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高二年級生物暑假作業試題

時間:2019-08-15 15:05:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#高二# #高二年級生物暑假作業試題#】在學習新知識的同時還要復習以前的舊知識,肯定會累,所以要注意勞逸結合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰,才會有事半功倍的學習。®憂考網高二頻道為你整理了《高二年級生物暑假作業試題》希望對你的學習有所幫助!
【篇一】

  1.生命活動離不開細胞,對此理解不正確的是().

  A.沒有細胞結構的病毒必須寄生在活細胞內才能繁殖

  B.單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應激性、繁殖

  C.多細胞生物體的生命活動由不同程度分化的細胞密切合作完成

  D.一切生物都是由細胞構成

  2.下列有關細胞的敘述,錯誤的是()

  A.細胞是最基本的生命系統

  B.只有含葉綠體的細胞才能進行光合作用

  C.洋蔥表皮細胞、根尖分生區細胞都時刻進行著物質的更新D.藍藻細胞中有兩種類型的核酸

  3.新華網南京2008年12月2日,江蘇省衛生廳2日晚間通報,衛生部確診江蘇省一例人感染高致病性禽流感病毒的病例,并于12月2日死亡。世界動物衛生組織(OIE)將高致病性禽流感列為A類傳染病。下列關于禽流感病毒的說法正確的是()

  A.禽流感病毒主要寄生在禽類體內,對人是沒有危險的

  B.禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病,但是它沒有細胞結構,因此它不是生物C.禽流感病毒必須在有活細胞的培養基中培養

  D.禽流感病毒之所以具有高致病性,是因為它同時含有DNA和RNA

  4.用測微尺測量某個洋蔥表皮細胞的長度時,下列目鏡和物鏡的組合中,視野內目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小的是()

  ①目鏡10×②物鏡10×③目鏡16×④物鏡40×A.①②B.①④C.②③D.③④

  5.用光學顯微鏡觀察裝片時,下列操作正確的是()

  A.將物鏡對準通光孔

  B.先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察C.移動裝片可確定污物在物鏡上D.使用高倍鏡時,用粗調節器調節

【篇二】

  1.下列關于生態系統穩態與保護的描述中,錯誤的是

  A.生物多樣性是保持生態系統穩態的重要條件

  B.保護生物多樣性,關鍵是協調好人與生態環境的關系

  C.保護大熊貓的有效措施是建立自然保護區,提高環境容納量

  D.在草原生態系統中,生物群落與無機環境之間不存在負反饋調節

  解析在草原生態系統中,生物群落與無機環境之間也存在負反饋調節,例如草食動物的增多導致草消耗過多,反饋調節引起草食動物減少,利于恢復草的生長。

  答案D

  2.保護生物多樣性應采取哪些層次的保護戰略和措施

  ①基因②細胞③組織④物種⑤生態系統

  A.①②③B.①③④

  C.②③④D.①④⑤

  解析保護生物多樣性從三個層次進行,即遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。

  答案D

  3.山清水秀、鳥語花香的美景常常令人賞心悅目,流連忘返,這說明生物多樣性具有

  A.直接價值B.間接價值

  C.潛在價值D.科學研究價值

  解析生物多樣性的價值有直接價值、間接價值和潛在價值。它可以陶冶人們的情操,美化人們的生活,可見山清水秀、鳥語花香的美景就屬于美學價值中的一個典型,可使人“賞心悅目”“流連忘返”,而美學價值屬于直接價值。

  答案A

  4.據報道:“一枝黃花”在上海市20多萬畝土地上蔓延,如不加以控制,本地區首先被破壞的是

  A.生態環境多樣性B.生態系統多樣性

  C.物種多樣性D.遺傳多樣性

  解析被外來物種入侵的地區,一般會因為缺少天敵而得到較好的生存條件,在競爭中處于優勢,直接影響當地生物的生存空間和食物來源,從而使物種多樣性受到威脅。

  答案C