1.高二年級生物選修三知識點 篇一
1.植(zhi)物(wu)(wu)激素：由植(zhi)物(wu)(wu)體(ti)內產(chan)生(sheng)(sheng)，能從(cong)產(chan)生(sheng)(sheng)部位運送到作用部位，對植(zhi)物(wu)(wu)的生(sheng)(sheng)長(chang)發育有顯著影響的微量有機物(wu)(wu)。
2.極性(xing)運(yun)(yun)輸(shu)：生長素(su)只能從形態學上端運(yun)(yun)輸(shu)到形態學下端，而(er)不能反過來運(yun)(yun)輸(shu)。
3.生長(chang)(chang)(chang)素的(de)作用(yong)表現(xian)出兩重性：既(ji)(ji)能(neng)促(cu)進(jin)(jin)生長(chang)(chang)(chang)，也(ye)能(neng)抑(yi)制(zhi)生長(chang)(chang)(chang);既(ji)(ji)能(neng)促(cu)進(jin)(jin)發(fa)芽，也(ye)能(neng)抑(yi)制(zhi)發(fa)芽;既(ji)(ji)能(neng)防(fang)止落花(hua)落果，也(ye)能(neng)疏花(hua)疏果。一般說，低濃度促(cu)進(jin)(jin)生長(chang)(chang)(chang)，高(gao)濃度抑(yi)制(zhi)生長(chang)(chang)(chang)。
4.植物(wu)的(de)生長發(fa)育過程(cheng)，在(zai)根本上(shang)是基因在(zai)一定(ding)時間(jian)和(he)空間(jian)上(shang)程(cheng)序性表達的(de)結果(guo)。
5.在沒(mei)有受粉的番茄(黃瓜、辣椒(jiao)等)雌蕊柱頭上涂(tu)一定濃度的生長素溶液可獲得無(wu)籽果實。
6.種群密度：種群在單(dan)位面積(ji)或(huo)單(dan)位體(ti)積(ji)中的(de)(de)個體(ti)數。種群密度是(shi)種群最基本(ben)的(de)(de)特征(zheng)。
7.種(zhong)群的特征包括：種(zhong)群密度、出生率(lv)(lv)和(he)死亡(wang)率(lv)(lv)、遷入(ru)和(he)遷出率(lv)(lv)、年齡組成和(he)性別比例。
8.調查(cha)種群密度的(de)方(fang)法(fa)：樣(yang)方(fang)法(fa)、標志重捕法(fa)、抽樣(yang)檢測法(fa)、取樣(yang)器取樣(yang)進行(xing)采集、調查(cha)的(de)方(fang)法(fa)。
9.K值：在(zai)環境(jing)條件(jian)不受破(po)壞的(de)情況下(xia)，一定空間中所能維持的(de)種群數量。
10“J”型增長(chang)的(de)數(shu)(shu)學模型：Nt=N0λt。其中N0為該種群(qun)(qun)(qun)的(de)起始數(shu)(shu)量，t為時間，Nt表示t年(nian)(nian)后該種群(qun)(qun)(qun)的(de)數(shu)(shu)量，λ表示該種群(qun)(qun)(qun)數(shu)(shu)量是一年(nian)(nian)前種群(qun)(qun)(qun)數(shu)(shu)量的(de)倍(bei)數(shu)(shu)。
11.群(qun)落：同一時間(jian)內聚集(ji)在一定(ding)區域中各種(zhong)生物種(zhong)群(qun)的集(ji)合。
12.豐富(fu)度：群落中物種數(shu)目的多少。
13種間關系(xi)包括：競爭(zheng)、捕食、互利共生和寄生等。
14.群落的空間結構包括垂直結構和(he)水平(ping)結構。
15.演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。分為初生演替和次生演替。
2.高二年級生物選修三知識點 篇二
細胞(bao)的生活需(xu)要物質和能量
許多物質(zhi)是(shi)由分(fen)子(zi)(zi)組(zu)(zu)成(cheng)的，分(fen)子(zi)(zi)是(shi)由原子(zi)(zi)組(zu)(zu)成(cheng)的，原子(zi)(zi)是(shi)比(bi)分(fen)子(zi)(zi)更(geng)小的顆粒(li)。
有(you)機物：分子(zi)較小，一(yi)般不含碳，如水、無機鹽、氧等
無機物：分子(zi)較大，一般含碳，如糖類、脂質、蛋白(bai)質、核酸
細(xi)胞(bao)(bao)(bao)膜將細(xi)胞(bao)(bao)(bao)內部和細(xi)胞(bao)(bao)(bao)外部的(de)環境分(fen)隔開(kai)了，細(xi)胞(bao)(bao)(bao)能夠(gou)將有用的(de)物(wu)質進入(ru)細(xi)胞(bao)(bao)(bao)，把其(qi)它物(wu)質擋在(zai)細(xi)胞(bao)(bao)(bao)外面，同時，還能把細(xi)胞(bao)(bao)(bao)內產生(sheng)的(de)廢物(wu)排到細(xi)胞(bao)(bao)(bao)外。
葉綠體(貯存能量)和線粒體(釋放能量)都是細胞中的能量轉換器
3.高二年級生物選修三知識點 篇三
植物有(you)效(xiao)成分的提取
1、植物芳香油(you)的提取(qu)方法：蒸餾、壓榨和萃取(qu)。
2、水(shui)蒸汽蒸餾法(fa)是利用水(shui)蒸汽將(jiang)揮發性較強的植物芳香油攜帶出來，形(xing)成(cheng)油水(shui)混(hun)合(he)物，冷(leng)卻(que)后又重新分(fen)出油層和水(shui)層。如(ru)玫瑰油、薄荷油等（也可(ke)用萃取法(fa)）。
3、柑橘、檸檬(meng)芳香(xiang)油的(de)制備常(chang)使用壓(ya)榨法，因(yin)為水中蒸餾(liu)會導致原(yuan)料(liao)焦糊和有效成(cheng)分水解。
4、胡(hu)蘿卜素(su)的(de)(de)(de)提取一(yi)般用(yong)萃(cui)取法(fa)。萃(cui)取法(fa)是將粉碎、干燥的(de)(de)(de)植(zhi)物原料(liao)用(yong)有(you)機(ji)(ji)溶劑(ji)(ji)浸(jin)泡(pao)，使(shi)芳香(xiang)(xiang)油(you)溶解在有(you)機(ji)(ji)溶劑(ji)(ji)中，然(ran)后蒸發出有(you)機(ji)(ji)溶劑(ji)(ji)，獲取純(chun)凈的(de)(de)(de)植(zhi)物芳香(xiang)(xiang)油(you)。
5、石油醚具(ju)有較高的(de)沸點，能充分(fen)溶(rong)解(jie)胡蘿卜(bu)(bu)素，并(bing)且不與水混溶(rong)，所(suo)以適宜用作胡蘿卜(bu)(bu)素的(de)萃取(qu)劑。
6、玫瑰精油的化學性質穩定，難溶于(yu)水，易溶于(yu)有機溶劑，能(neng)隨水蒸汽(qi)一同蒸餾。故(gu)適用(yong)于(yu)蒸餾法。
7、玫瑰精油(you)的油(you)水(shui)混合物(wu)中加入(ru)NaCL目的是增加水(shui)層(ceng)密(mi)度，使(shi)油(you)水(shui)分層(ceng)。分離油(you)層(ceng)后加無(wu)水(shui)Na2SO4，目的是除(chu)去水(shui)，再過濾去除(chu)Na2SO4。
8、橘皮壓榨前用石灰水浸泡，目的是破壞細胞結構、分解果膠、防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率。
9、胡蘿卜素是橘黃(huang)色結晶，化學(xue)性質比較穩定，不溶(rong)于水，微溶(rong)于乙醇，易(yi)溶(rong)于石油醚等有機溶(rong)劑，所以適于用萃取法。
10、萃取時采用水浴加熱，以防有機溶劑燃燒、爆炸。瓶口安裝回流冷凝裝置，以防止加熱時有機溶劑揮發。
4.高二年級生物選修三知識點 篇四
酶的研究與應用
1、果(guo)(guo)膠酶作用(yong)：分(fen)解果(guo)(guo)膠，瓦解植物的細胞壁(bi)及胞間層，提高水果(guo)(guo)的出汁(zhi)率，并使果(guo)(guo)汁(zhi)變得澄清。
2、果膠(jiao)酶(mei)(mei)并不特(te)指某一種酶(mei)(mei)，包括多聚半乳(ru)糖醛酸酶(mei)(mei)、果膠(jiao)分解酶(mei)(mei)和果膠(jiao)酯酶(mei)(mei)等。
3、酶的(de)(de)活性可用單位(wei)(wei)時間內(nei)、單位(wei)(wei)體積(ji)中反應物(wu)的(de)(de)減少量或(huo)產物(wu)的(de)(de)增加量來表示。
4、目前常用(yong)的酶(mei)制劑有四類：蛋(dan)白酶(mei)、脂(zhi)肪酶(mei)、淀粉酶(mei)和(he)纖(xian)維素酶(mei)，其中應用(yong)最廣泛、效果最明顯的是(shi)堿性蛋(dan)白酶(mei)和(he)堿性脂(zhi)肪酶(mei)。
5、加酶(mei)洗衣(yi)粉的(de)作用(yong)原理(li)：堿性蛋(dan)白酶(mei)能將(jiang)(jiang)血漬、奶漬等含有的(de)大分(fen)子(zi)蛋(dan)白質水解成(cheng)可溶性的(de)氨基酸或(huo)小(xiao)分(fen)子(zi)的(de)肽，使污(wu)跡容易從(cong)衣(yi)物上脫落。同樣道理(li)，脂肪(fang)酶(mei)、淀(dian)粉酶(mei)和纖維素酶(mei)也能將(jiang)(jiang)大分(fen)子(zi)的(de)脂肪(fang)、淀(dian)粉和纖維素水解為(wei)小(xiao)分(fen)子(zi)物質。
6、固(gu)定(ding)化(hua)(hua)技術包括：包埋(mai)法(fa)、化(hua)(hua)學(xue)結(jie)(jie)合(he)法(fa)和(he)物(wu)(wu)理吸附法(fa)。一般來(lai)說，酶(mei)更適合(he)采用(yong)化(hua)(hua)學(xue)結(jie)(jie)合(he)法(fa)和(he)物(wu)(wu)理吸附法(fa)固(gu)定(ding)化(hua)(hua)，而(er)細胞(bao)多采用(yong)包埋(mai)法(fa)固(gu)定(ding)化(hua)(hua)。因(yin)為細胞(bao)個大(da)，而(er)酶(mei)分子很小；個大(da)的細胞(bao)難(nan)以(yi)被吸附或結(jie)(jie)合(he)，而(er)個小的酶(mei)容易從包埋(mai)材料中漏出。
7、固定化酵母細胞時，酵母細胞的活化用蒸餾水；配制海藻酸鈉溶液時，加熱要用小火，或者間斷加熱；要將海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，再加入活化的酵母細胞。CaCl2溶液有利于凝膠珠形成穩定的結構。
5.高二年級生物選修三知識點 篇五
1、腔腸動物(wu)（主(zhu)要是水螅、水母、珊瑚蟲、海葵）的主(zhu)要特(te)征：身(shen)體(ti)呈輻(fu)射對稱，體(ti)表有(you)刺細胞，有(you)口無(wu)_；
2、線形(xing)動物（主要(yao)有(you)渦蟲、絳蟲、血吸(xi)蟲）的特征：身體兩(liang)側對(dui)稱(cheng)，背腹(fu)扁平，有(you)口(kou)無_；
3、線(xian)形動物（主(zhu)要有蛔蟲、線(xian)蟲）的特征：身體細長，呈(cheng)圓柱形；體表有角(jiao)質層；有口有_；
4、環(huan)節動物（主(zhu)要有蚯蚓、沙蠶、蛭）：身體呈圓筒(tong)形(xing)，由(you)許多(duo)彼此(ci)相似的體節組成(cheng)；靠剛毛和疣足輔助運(yun)動；
5、軟體(ti)動物(wu)（主要(yao)有(you)河蚌、扇貝(bei)、蝸牛、烏賊）的(de)(de)特征：柔軟的(de)(de)身體(ti)表面有(you)外套膜，大多具有(you)貝(bei)殼；運動器官是足。
6、節肢動物（主要有蝗蟲、蜘蛛、蝦）的特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節。
6.高二年級生物選修三知識點 篇六
1、除病毒(du)外，生物(wu)都(dou)是由細胞構成的。
2、細(xi)胞(bao)是(shi)生物結構和功能(neng)的基本單位。
3、生物圈為(wei)生物的(de)(de)生存提(ti)供的(de)(de)基本(ben)條件有：營養物質、陽光、空(kong)氣和水、適(shi)宜的(de)(de)溫度和一定的(de)(de)生存空(kong)間等。
4、影響生(sheng)物生(sheng)活(huo)的環境(jing)因(yin)素可分成(cheng)兩(liang)類：生(sheng)物因(yin)素和非生(sheng)物因(yin)素。
5、生物(wu)圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖(yan)石圈的表(biao)面(mian)。
6、生(sheng)態(tai)系統的組成包括生(sheng)物部(bu)(bu)分和非生(sheng)物部(bu)(bu)分，其中生(sheng)物部(bu)(bu)分包括生(sheng)產者(zhe)、消費者(zhe)和分解(jie)者(zhe);非生(sheng)物部(bu)(bu)分如陽光、空(kong)氣、水等。
7、生產(chan)者(zhe)與消(xiao)費者(zhe)之(zhi)間的(de)關(guan)系，主要是吃(chi)(chi)與被吃(chi)(chi)的(de)關(guan)系，這樣就形成了食物(wu)鏈。食物(wu)
鏈(lian)彼(bi)此交錯連(lian)接形成食物(wu)網(wang)。生(sheng)態(tai)系統中的物(wu)質和(he)能量就是沿(yan)著食物(wu)鏈(lian)和(he)食物(wu)網(wang)流動的。
8、的生態系統(tong)是生物圈。
9、顯微鏡(jing)(jing)使用步驟：取鏡(jing)(jing)和安放、對光(guang)、觀察(cha)、清潔收鏡(jing)(jing)。
10、目鏡看到的(de)是倒像(xiang);顯(xian)微鏡的(de)放大倍數(shu)是物鏡和目鏡放大倍數(shu)的(de)乘(cheng)積。10X30=300
11、在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動物像才能移到中央;標本朝右上方移動，在視野看到的物像朝左下方移動。
7.高二年級生物選修三知識點 篇七
1、檢測(ce)還原(yuan)糖用(yong)斐林試(shi)劑(ji)，其(qi)由0.1g/ml的NaOH溶液和(he)0.05g/ml的CuSO4溶液組(zu)成(cheng)，與還原(yuan)糖發生反應生成(cheng)磚(zhuan)紅色沉淀。使用(yong)時(shi)注意現(xian)配現(xian)用(yong)。
2、鑒定(ding)生物(wu)組織(zhi)中(zhong)的脂肪可用(yong)蘇丹(dan)Ⅲ染(ran)液(ye)和蘇丹(dan)Ⅳ染(ran)液(ye)。前者(zhe)將脂肪染(ran)成橘黃(huang)色(se)，后者(zhe)染(ran)成紅(hong)色(se)。
3、鑒定生物(wu)組織中的蛋白質可用雙縮(suo)脲試劑。使用時先加NaOH溶液，后加2~3滴CuSO4溶液。反應生成紫色絡(luo)合物(wu)。
4、給染(ran)色(se)體(ti)染(ran)色(se)常用(yong)的染(ran)色(se)劑是龍(long)膽紫或醋酸洋(yang)紅(hong)溶(rong)液。
5、“觀察DNA和RNA在(zai)細(xi)胞中(zhong)的分布”中(zhong)，用_和吡羅紅兩種染色(se)(se)劑染色(se)(se)，DNA被(bei)染成(cheng)綠色(se)(se)，RNA被(bei)染成(cheng)紅色(se)(se)。
6、原生(sheng)質層(ceng)包括：細胞(bao)膜(mo)、液泡膜(mo)以及(ji)這兩層(ceng)膜(mo)之間的細胞(bao)質。
7、健那綠染(ran)(ran)液是專一性(xing)染(ran)(ran)線(xian)粒體的(de)活細(xi)胞(bao)染(ran)(ran)料，可(ke)以(yi)使活細(xi)胞(bao)中線(xian)粒體呈現(xian)藍綠色。
8、在分泌蛋白的合成(cheng)、加工、運輸和(he)分泌過程中，有關的細胞器包括(kuo)：核(he)糖(tang)體、內質網、高爾基體、線粒(li)體。
9、氨基酸形成肽(tai)鏈，要(yao)通過脫水縮合的方式(shi)。
10、當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，植物細胞發生質壁分離現象;當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，植物細胞發生質壁分離后的復原現象。
8.高二年級生物選修三知識點 篇八
1、原生(sheng)質(zhi)：指細(xi)(xi)胞內有(you)生(sheng)命的物質(zhi)，包括細(xi)(xi)胞質(zhi)、細(xi)(xi)胞核和(he)細(xi)(xi)胞膜(mo)三(san)部分(fen)(fen)。不包括細(xi)(xi)胞壁，其主要(yao)成(cheng)分(fen)(fen)為核酸和(he)蛋白(bai)質(zhi)。如：一個植物細(xi)(xi)胞就不是一團原生(sheng)質(zhi)。
2、結(jie)(jie)合水：與細胞內其(qi)它物質(zhi)相(xiang)結(jie)(jie)合，是(shi)細胞結(jie)(jie)構的(de)組成成分。
3、自由(you)水：可以自由(you)流動，是細(xi)胞內的(de)良好溶劑，參與生化反應，運送(song)營養物質和新陳代謝的(de)廢(fei)物。
4、無機(ji)鹽：多數以離子狀態存在(zai)，細胞中某些復雜化合物(wu)(wu)的重要組成成分（如鐵是血(xue)紅蛋白的主要成分），維持(chi)生物(wu)(wu)體的生命(ming)活動(dong)（如動(dong)物(wu)(wu)缺鈣會抽搐），維持(chi)酸堿平衡(heng)，調節滲透壓。
5、糖類：有單糖、二(er)糖和多(duo)糖之分(fen)。
a、單糖(tang)(tang)：是不能水解的糖(tang)(tang)。動、植物細胞中有葡萄糖(tang)(tang)、果(guo)糖(tang)(tang)、核糖(tang)(tang)、脫氧核糖(tang)(tang)。
b、二糖(tang)：是水解后能生成兩分子單糖(tang)的糖(tang)。植(zhi)物細胞(bao)中(zhong)(zhong)有蔗糖(tang)、麥芽糖(tang)，動物細胞(bao)中(zhong)(zhong)有乳糖(tang)。
c、多糖(tang)：是水解后能生成(cheng)許多單糖(tang)的糖(tang)。植(zhi)物細胞中(zhong)有淀粉和纖維素(su)（纖維素(su)是植(zhi)物細胞壁(bi)的主要成(cheng)分）和動物細胞中(zhong)有糖(tang)元（包括肝(gan)糖(tang)元和肌糖(tang)元）。
6、可(ke)溶性還原性糖(tang)(tang)：葡萄糖(tang)(tang)、果(guo)糖(tang)(tang)、麥芽(ya)糖(tang)(tang)等。
7、脂類包括：
a、脂肪（由甘油(you)和脂肪酸(suan)組成(cheng)，生物(wu)體內(nei)主要儲存能量的物(wu)質，維持體溫恒定。）
b、類脂(zhi)（構(gou)成細胞膜(mo)、線立體膜(mo)、葉綠(lv)體膜(mo)等膜(mo)結構(gou)的重要成分）
c、固醇（包括(kuo)膽固醇、性激素、維(wei)生素Ｄ等，具有維(wei)持(chi)正常新陳代謝和生殖過程的作用。）
8、脫水縮(suo)合：一個氨(an)基酸(suan)分子(zi)的氨(an)基（—NH2）與另一個氨(an)基酸(suan)分子(zi)的羧基（—COOH）相連接，同時失(shi)去一分子(zi)水。
9、肽鍵：肽鏈中連接兩個氨基酸分子的鍵（—NH—CO—）。
10、二肽(tai)：由兩個(ge)氨基酸分(fen)子縮合(he)(he)而成的化合(he)(he)物，只含有一個(ge)肽(tai)鍵。
11、多肽：由(you)三(san)個(ge)或三(san)個(ge)以(yi)上的氨基酸分(fen)子縮(suo)合而成(cheng)的鏈(lian)狀結構。有幾個(ge)氨基酸叫(jiao)幾肽。
12、肽(tai)鏈(lian)：多肽(tai)通(tong)常呈鏈(lian)狀結(jie)構，叫肽(tai)鏈(lian)。
13、氨(an)基(ji)(ji)(ji)(ji)酸(suan)(suan)(suan)(suan)：蛋(dan)白質(zhi)的(de)基(ji)(ji)(ji)(ji)本組(zu)成(cheng)單位，組(zu)成(cheng)蛋(dan)白質(zhi)的(de)氨(an)基(ji)(ji)(ji)(ji)酸(suan)(suan)(suan)(suan)約有(you)20種，決定20種氨(an)基(ji)(ji)(ji)(ji)酸(suan)(suan)(suan)(suan)的(de)密碼子(zi)有(you)61種。氨(an)基(ji)(ji)(ji)(ji)酸(suan)(suan)(suan)(suan)在結構上的(de)特點(dian)：每種氨(an)基(ji)(ji)(ji)(ji)酸(suan)(suan)(suan)(suan)分子(zi)至少含有(you)一(yi)(yi)個氨(an)基(ji)(ji)(ji)(ji)（—NH2）和一(yi)(yi)個羧基(ji)(ji)(ji)(ji)（—COOH），并(bing)且都有(you)一(yi)(yi)個氨(an)基(ji)(ji)(ji)(ji)和一(yi)(yi)個羧基(ji)(ji)(ji)(ji)連接(jie)在同(tong)一(yi)(yi)個碳原子(zi)上（如：有(you)—NH2和—COOH但不(bu)(bu)(bu)是(shi)連在同(tong)一(yi)(yi)個碳原子(zi)上不(bu)(bu)(bu)叫氨(an)基(ji)(ji)(ji)(ji)酸(suan)(suan)(suan)(suan)）。R基(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)氨(an)基(ji)(ji)(ji)(ji)酸(suan)(suan)(suan)(suan)的(de)種類(lei)不(bu)(bu)(bu)同(tong)。
14、核酸(suan)：最初是(shi)從細胞核中提取出來的，呈酸(suan)性，因此叫(jiao)做(zuo)核酸(suan)。核酸(suan)最遺傳信息的載體，核酸(suan)是(shi)一切(qie)生(sheng)物體（包(bao)括病毒）的遺傳物質(zhi)，對于生(sheng)物體的遺傳變異和蛋白質(zhi)的生(sheng)物合(he)成有極其重(zhong)要的作用。
15、脫氧核糖核酸（DNA）：它是核酸一類，主要存在于細胞核內，是細胞核內的遺傳物質，此外，在細胞質中的線粒體和葉綠體也有少量DNA。
9.高二年級生物選修三知識點 篇九
人和動(dong)物體(ti)內三(san)大營養物質(zhi)的代謝
1、食物的消化(hua)：一般都是(shi)結構復雜、不(bu)溶于水的大(da)分子(zi)有(you)機物，經過消化(hua)，變成(cheng)為(wei)結構簡單、溶于水的小分子(zi)有(you)機物。
2、營養物質(zhi)的吸收：是指(zhi)包括(kuo)水分、無(wu)機鹽等在(zai)內的各種(zhong)營養物質(zhi)通過消化道的上皮細胞進入血(xue)液和淋(lin)巴的過程。
3、血糖：血液中的(de)葡萄(tao)糖。
4、氨(an)基轉換(huan)作(zuo)用：氨(an)基酸(suan)的(de)氨(an)基轉給(gei)其他化合物（如：丙(bing)酸(suan)），形(xing)成的(de)新的(de)氨(an)基酸(suan)（是(shi)非必需氨(an)基酸(suan)）。
5、脫(tuo)氨基作(zuo)用：氨基酸(suan)通過脫(tuo)氨基作(zuo)用被分解成(cheng)為(wei)(wei)含(han)氮(dan)部分（即氨基）和不(bu)含(han)氮(dan)部分：氨基可以(yi)轉變成(cheng)為(wei)(wei)尿(niao)素而排出體外；不(bu)含(han)氮(dan)部分可以(yi)氧化分解成(cheng)為(wei)(wei)二氧化碳和水(shui)，也可以(yi)合成(cheng)為(wei)(wei)糖類、脂肪。
6、非(fei)必(bi)需氨(an)(an)基(ji)酸：在人和(he)動物體內能夠合成(cheng)的氨(an)(an)基(ji)酸。
7、必需氨(an)基(ji)酸(suan)(suan)：不能(neng)在人(ren)和(he)動物體內能(neng)夠合成的氨(an)基(ji)酸(suan)(suan)，通過食物獲得(de)的氨(an)基(ji)酸(suan)(suan)。它們(men)是甲硫氨(an)酸(suan)(suan)、纈氨(an)酸(suan)(suan)、亮氨(an)酸(suan)(suan)、異亮氨(an)酸(suan)(suan)、賴氨(an)酸(suan)(suan)、蘇氨(an)酸(suan)(suan)、色氨(an)酸(suan)(suan)、苯丙氨(an)酸(suan)(suan)等8種。
8、糖尿(niao)病(bing)(bing)：當血糖含量高(gao)于160mg/dL會得(de)糖尿(niao)病(bing)(bing)，胰島(dao)素分泌不足造成的疾病(bing)(bing)由于糖的利用(yong)發生障礙，病(bing)(bing)人消瘦、虛弱無力，有多(duo)尿(niao)、多(duo)飲(yin)、多(duo)食的“三(san)多(duo)一少”（體重減輕）癥狀。
9、低血糖病：長期饑餓血糖含量降低到50～80mg/dL，會出現頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力等低血糖早期癥狀，喝一杯濃糖水；低于45mg/dL時出現驚厥、昏迷等晚期癥狀，因為腦組織供能不足必須靜脈輸入葡萄糖溶液。
10.高二年級生物選修三知識點 篇十
微生(sheng)物的培(pei)養與應用(yong)
1、培(pei)養(yang)(yang)基的種類：按物理性質分(fen)為固體培(pei)養(yang)(yang)基和液(ye)體培(pei)養(yang)(yang)基，按化學成分(fen)分(fen)為合(he)成培(pei)養(yang)(yang)基和天然培(pei)養(yang)(yang)基，按用途分(fen)為選擇培(pei)養(yang)(yang)基和鑒別培(pei)養(yang)(yang)基。
2、培(pei)養基的成分(fen)一般都(dou)含有水(shui)、碳源、氮源、無(wu)機鹽(yan)
3、微生(sheng)物在固體(ti)培養基表(biao)面(mian)生(sheng)長，可(ke)以(yi)形成肉眼可(ke)見的(de)菌(jun)落(luo)。
4、培養(yang)基還需滿(man)足微生物對(dui)PH、特殊營(ying)養(yang)物質以及(ji)O2的要求。
5、獲得純凈培(pei)養物的關鍵是防止外來雜(za)菌的入侵。
6、常用(yong)滅(mie)菌(jun)方法有(you)：灼燒滅(mie)菌(jun)，將接種工具(ju)如(ru)接種環、接種針(zhen)滅(mie)菌(jun);干(gan)熱滅(mie)菌(jun)：如(ru)玻(bo)璃器皿、金屬用(yong)具(ju)等需保持(chi)干(gan)燥(zao)的(de)物品。高(gao)壓蒸汽滅(mie)菌(jun)：如(ru)培(pei)養基的(de)滅(mie)菌(jun)。
7、用固體培養(yang)基對大腸桿菌(jun)純化培養(yang)，可分為兩步：制(zhi)備培養(yang)基和純化大腸桿菌(jun)。
8、固體(ti)培養基的制備：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板(ban)
9、微生物常用(yong)的接種(zhong)方法(fa)：平板(ban)劃線法(fa)和(he)稀釋涂布平板(ban)法(fa)。
10、平板(ban)劃(hua)線法(fa)是通過連續劃(hua)線，將(jiang)菌(jun)種(zhong)逐步稀(xi)(xi)釋分散到培(pei)養基(ji)表面，稀(xi)(xi)釋涂布(bu)平板(ban)法(fa)是將(jiang)菌(jun)液進(jin)行(xing)一(yi)系列的梯(ti)度稀(xi)(xi)釋，分別涂布(bu)到培(pei)養基(ji)表面。當它們稀(xi)(xi)釋到一(yi)定程度后，微生(sheng)物將(jiang)分散成(cheng)單個細胞，從而(er)在培(pei)養基(ji)上形成(cheng)單個菌(jun)落。
11、微生物的計(ji)數方法：活菌計(ji)數法、顯微鏡直接計(ji)數法、濾膜法。
12、活(huo)菌(jun)計(ji)數法(fa)就(jiu)是(shi)當(dang)樣(yang)品(pin)的(de)(de)稀釋(shi)度足夠高時(shi)，培養基表面(mian)生長的(de)(de)一(yi)個(ge)菌(jun)落(luo)(luo)，來源于樣(yang)品(pin)稀釋(shi)液中(zhong)的(de)(de)一(yi)個(ge)活(huo)菌(jun)。通過統計(ji)平板上的(de)(de)菌(jun)落(luo)(luo)數，就(jiu)能推測出樣(yang)品(pin)中(zhong)大約含有多(duo)少個(ge)活(huo)菌(jun)。統計(ji)的(de)(de)菌(jun)落(luo)(luo)數往(wang)往(wang)比活(huo)菌(jun)的(de)(de)實際(ji)數目低。因為當(dang)兩個(ge)或多(duo)個(ge)細胞連在一(yi)起時(shi)，平板上觀察(cha)的(de)(de)只是(shi)一(yi)個(ge)菌(jun)落(luo)(luo)。
13、顯微(wei)鏡直(zhi)接計數(shu)也是測(ce)定(ding)微(wei)生物數(shu)量的常用方法，但它包括了死亡的微(wei)生物。
14、設置對照的(de)主要(yao)目(mu)的(de)是排除實驗組中非測(ce)試因素對實驗結果的(de)影響。提高實驗結果的(de)可(ke)信度(du)。
①如何證明培(pei)(pei)養基是否受到(dao)污染：實驗(yan)組的(de)培(pei)(pei)養基中接種要(yao)培(pei)(pei)養的(de)微生物(wu)，對(dui)照組中的(de)培(pei)(pei)養基接種等(deng)量的(de)蒸餾水(shui)(設置空白對(dui)照)。
②如何證明(ming)某選擇(ze)培(pei)(pei)養(yang)基(ji)是否(fou)有選擇(ze)功(gong)能：實驗組中的(de)培(pei)(pei)養(yang)基(ji)用(yong)該選擇(ze)培(pei)(pei)養(yang)基(ji)，對照組中培(pei)(pei)養(yang)基(ji)用(yong)普通(tong)培(pei)(pei)養(yang)基(ji)(牛(niu)肉膏蛋白胨培(pei)(pei)養(yang)基(ji))。如果(guo)普通(tong)培(pei)(pei)養(yang)基(ji)的(de)菌落數明(ming)顯大于(yu)選擇(ze)培(pei)(pei)養(yang)基(ji)中的(de)數目(mu)，則說(shuo)明(ming)該選擇(ze)培(pei)(pei)養(yang)基(ji)有選擇(ze)功(gong)能。
15、如何分離分解尿素的細菌?培養基中以尿素為氮源，加入酚紅指示劑，如果PH升高，指示劑變紅，可初步鑒定該菌能分解尿素。
