【#工作計劃# #幼兒園小班下學期健康教育工作計劃#】工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講，在工作的方方面面都會涉及到工作計劃，比如學期工作計劃、學年工作計劃、活動項目計劃等等。歡迎來到©無憂考網，本(ben)文是為您特別(bie)搜集的《幼兒園小班下學(xue)期(qi)健(jian)康教(jiao)育工作計劃》，歡(huan)迎鑒(jian)賞！

　　一、指導(dao)思(si)想(xiang)和現狀分析小班(ban)幼(you)兒(er)身體(ti)(ti)(ti)各個器官(guan)的(de)生(sheng)理機能尚未發(fa)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體(ti)(ti)(ti)素質還相當薄弱(ruo);同時，他們又處于生(sheng)長發(fa)育十分迅(xun)速的(de)時期(qi)，這有利于幼(you)兒(er)培養發(fa)展良好的(de)身體(ti)(ti)(ti)素質。本班(ban)幼(you)兒(er)共38人，班(ban)上的(de)孩(hai)子(zi)(zi)年(nian)齡(ling)在三歲半-四歲半之間(jian)。由(you)于年(nian)齡(ling)上存(cun)在差異，以(yi)及在情感、遺傳、愛好等的(de)原因(yin)，孩(hai)子(zi)(zi)的(de)動作發(fa)展方(fang)面也有一定(ding)的(de)差別。所以(yi)，我們在實施(shi)健康計劃同時要根據(ju)以(yi)下指導(dao)思(si)想(xiang)：

　　1.《幼兒(er)園指導(dao)綱要》(試行)中關于目(mu)標的論(lun)述(shu)：促(cu)進幼兒(er)身(shen)體(ti)正(zheng)常發(fa)育和(he)機能協調發(fa)展，增強體(ti)質。培養(yang)(yang)良好的生(sheng)活習慣(guan)、衛生(sheng)習慣(guan)和(he)參(can)加體(ti)育活動的興趣(qu)，培養(yang)(yang)自(zi)信、友(you)愛、勇(yong)敢、守(shou)紀(ji)律等良好品質和(he)行為習慣(guan)。

　　2.掌握(wo)幼兒(er)身心(xin)發展(zhan)規律(lv)，重(zhong)視幼兒(er)動作發展(zhan)的(de)輔(fu)導。0-6歲是(shi)兒(er)童動作發展(zhan)的(de)關鍵期。初始的(de)動作和(he)基(ji)(ji)礎性的(de)動作都(dou)是(shi)在這個時期學(xue)會(hui)。兒(er)童的(de)基(ji)(ji)本動作都(dou)要(yao)經(jing)過練習幫助其掌握(wo)，指(zhi)導孩(hai)子掌握(wo)動作要(yao)求一定的(de)技術(shu)。有目標、有計劃地分步訓練。

　　二、健(jian)康教育目標：

　　1.引(yin)導幼兒積極(ji)主動地參加集體活動，在集體生(sheng)活中(zhong)保持安定、愉快的情緒。

　　2.練習和改進幼(you)(you)兒走、跑、跳、投擲、平(ping)衡、鉆爬、等基本(ben)動作，幫助幼(you)(you)兒掌(zhang)握有關(guan)的粗淺知識，使其(qi)動作靈(ling)敏(min)、協調、姿(zi)勢正確。

　　3.培(pei)養幼兒在體(ti)育活動(dong)中團結合作、遵(zun)守規則、勇敢(gan)競爭、不怕挫折(zhe)等良好(hao)品質。

　　4.教給幼(you)(you)兒(er)(er)有關(guan)基本體操和(he)隊列、隊形變(bian)化的簡單知識和(he)技能，逐(zhu)步提高幼(you)(you)兒(er)(er)的做(zuo)操興趣和(he)能力，發展幼(you)(you)兒(er)(er)的空間(jian)概念(nian)。

　　三、具體內容：

　　(一)體(ti)能方(fang)面1.能運(yun)用各項基(ji)本動作做游戲指定范圍內走和跑;四散走和跑;在(zai)直線、曲線上走和跑;雙(shuang)腳向上跳(tiao)、投擲、爬行等(deng)。

　　2.基本體操會聽音樂做模仿操;會一個(ge)(ge)跟(gen)一個(ge)(ge)排隊;會一個(ge)(ge)跟(gen)一個(ge)(ge)走圈。

　　3.體育器械的(de)運用(yong)及(ji)操作會(hui)玩滑梯、蕩(dang)椅、攀登架等大型體育體育器材;會(hui)滾球、傳球;會(hui)騎(qi)三輪車等。

　　4.愿意參加(jia)各項體育(yu)活動及游戲(二)良(liang)好生(sheng)活、衛生(sheng)習慣1.生(sheng)活自(zi)理能(neng)(neng)力的培養會愉(yu)快進(jin)餐，不(bu)挑(tiao)食(shi)，初步培養良(liang)好進(jin)餐習慣;會主動喝水，初步懂得不(bu)吃零食(shi)的道理;能(neng)(neng)按時睡覺、起床、進(jin)餐等(deng);不(bu)害(hai)怕健康檢查和預防接種，生(sheng)病時愿意接受治療。

　　2.生活(huo)衛生習慣(guan)的(de)培養(yang)會(hui)保(bao)持(chi)身(shen)體(ti)各部位的(de)清(qing)潔衛生、學會(hui)盥洗方法(fa);會(hui)使用自己的(de)毛巾、杯(bei)子;能保(bao)持(chi)周(zhou)圍環境清(qing)潔、初(chu)步(bu)知道環保(bao)的(de)意義;認識身(shen)體(ti)器(qi)官的(de)名稱及作用，初(chu)步(bu)了解保(bao)護方法(fa);養(yang)成(cheng)良好的(de)生活(huo)作息時間。

　　【篇二】

　　為了幫(bang)助幼(you)兒(er)提高對(dui)健康的認識水平,形成自己也有責任(ren)獲(huo)取健康的初(chu)步意識,促進幼(you)兒(er)身心全面健康地發展。我(wo)們本學期(qi)為幼(you)兒(er)制(zhi)定的健康教(jiao)育計劃(hua)如下(xia):

　　一、有(you)機地將健(jian)康教育活動(dong)滲透在幼兒一日生活中。

　　1、在盥(guan)洗、進餐、清潔、睡眠、游(you)戲(xi)等幼兒(er)一日生活(huo)各(ge)環(huan)節(jie)滲(shen)透健(jian)康教(jiao)育理念,實施健(jian)康教(jiao)育策略。例如,在洗手時讓(rang)幼兒(er)了解講衛生的重要性;在戶外活(huo)動(dong)(dong)玩滑滑梯時,了解保(bao)護自己的運動(dong)(dong)方法(fa)。

　　2、經過寒假的休息后(hou),教師幫助幼兒盡快適應(ying)集體生(sheng)活(huo),愉(yu)快入園(yuan)。反復練習(xi)(xi)一些(xie)生(sheng)活(huo)技能(neng)、健(jian)康(kang)行為(wei),形成穩定的動作、行為(wei)習(xi)(xi)慣。

　　3、對幼(you)兒講一(yi)些有關(guan)健康的故(gu)事和兒歌,通過淺顯的故(gu)事內容,繼(ji)續教授幼(you)兒了解一(yi)些簡(jian)單(dan)的自我保護方法(fa)。

　　4、培(pei)養幼(you)兒(er)獨(du)立生活能力,初步(bu)(bu)培(pei)養幼(you)兒(er)良(liang)好的(de)學習習慣(guan)。指導幼(you)兒(er)使用筷(kuai)子就餐,進(jin)一步(bu)(bu)培(pei)養幼(you)兒(er)獨(du)立進(jin)餐的(de)習慣(guan)、良(liang)好的(de)飲食(shi)(shi)習慣(guan);引導幼(you)兒(er)初步(bu)(bu)理解(jie)不(bu)同的(de)食(shi)(shi)物有(you)不(bu)同的(de)營養,知道(dao)有(you)些食(shi)(shi)品不(bu)宜吃、有(you)些不(bu)能多(duo)吃。

　　二、通過實(shi)際操作活(huo)動,喚起幼兒的(de)(de)生活(huo)經驗,形成初步的(de)(de)健康(kang)意識,促使健康(kang)行為的(de)(de)養成。

　　1、幫(bang)助幼(you)兒學會多(duo)種講究衛(wei)生的技能(neng),逐步提高幼(you)兒生活自理能(neng)力。

　　2、鼓(gu)勵幼(you)兒積極參加體(ti)(ti)育鍛(duan)煉(lian),激發(fa)幼(you)兒對身體(ti)(ti)鍛(duan)煉(lian)的(de)興趣(qu),培養(yang)幼(you)兒鍛(duan)煉(lian)身體(ti)(ti)的(de)好習慣,通過體(ti)(ti)育活動培養(yang)幼(you)兒勇敢、不怕困難的(de)心(xin)理品質。

　　3、幫(bang)助幼兒學習如何保護視力、了解(jie)換牙衛生的基本(ben)的方(fang)法。

　　三、家園(yuan)共同(tong),培(pei)養幼(you)兒的(de)健康保(bao)健意識。

　　1、通過家校網(wang)、家園(yuan)園(yuan)地向家長宣傳(chuan)預(yu)防常見病的簡單(dan)知識,初(chu)步培養幼(you)兒不怕傷痛(tong),樂于接受(shou)預(yu)防接種(zhong)和(he)疾病治療的態(tai)度及行為。

　　2、運用(yong)幼兒園的環境(jing)布置對幼兒進行(xing)健康教(jiao)育。

　　3、請家長來園(yuan)和(he)孩子(zi)一起(qi)參加保(bao)健活動,幫助幼兒了解(jie)自我保(bao)護的方法。

　　【篇三】

　　根據小班幼兒的特點和小班上學期工(gong)作(zuo)任務，制定(ding)如下健(jian)康教育計劃：

　　一、生(sheng)活、衛生(sheng)習(xi)慣：

　　1.在成人的幫(bang)助下學(xue)(xue)會(hui)(hui)飯(fan)前洗手，飯(fan)后漱口，學(xue)(xue)會(hui)(hui)使用手巾、認真洗手不玩水。

　　2.會(hui)使用小勺吃飯，吃完自己(ji)的(de)一(yi)份食(shi)(shi)物。培(pei)養(yang)幼兒不挑食(shi)(shi)，不偏食(shi)(shi)，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知(zhi)道飲食(shi)(shi)和健康的(de)簡單(dan)關系(xi)，懂得健康的(de)重要性。

　　3.安靜就寢，在成人的幫助下有(you)次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們(men)放(fang)在固定地方。

　　4.學(xue)習自己的(de)事(shi)情自己做(zuo)，學(xue)習獨立地(di)穿(chuan)脫衣服、鞋子，使用自己的(de)杯(bei)子，學(xue)習簡單(dan)整理自己的(de)床鋪。學(xue)習分(fen)類收放玩(wan)具和用品(pin)，放在指定的(de)地(di)方。

　　5.學習正(zheng)確的洗(xi)手方法，知(zhi)道飯前便后(hou)要洗(xi)手;學習飯后(hou)漱(shu)口的正(zheng)確方法，懂得(de)保護牙齒(chi)健(jian)康(kang)的重要性，養成(cheng)好習慣(guan)。

　　6.愛護五官，不(bu)要挖鼻(bi)孔、耳孔，不(bu)吃手、飾(shi)物。幫(bang)助幼兒保持儀表(biao)整潔。

　　7.知(zhi)道不亂拿他人的(de)物(wu)品(pin)(pin)和(he)玩具(ju)，也不能使用他人的(de)物(wu)品(pin)(pin)。

　　8.建立良(liang)好(hao)的師生、同伴關系，讓幼(you)兒體驗到幼(you)兒園(yuan)生活的愉快，形成安全感(gan)、依賴(lai)感(gan)。

　　二、衛生保健

　　由于幼兒年齡較(jiao)小，各方面都需要老師的幫助(zhu)、示范與(yu)督促(cu)。因(yin)而我(wo)們需要給孩子制定(ding)較(jiao)好的常規工作。

　　首(shou)先，我們要(yao)保證幼(you)兒(er)在佳的生(sheng)活和心理狀態下進(jin)餐(can)。餐(can)前(qian)(qian)不能(neng)訓斥幼(you)兒(er)，不能(neng)強迫進(jin)食，造成環(huan)境壓抑。進(jin)餐(can)前(qian)(qian)，教師以(yi)親切的口吻，熱情(qing)的態度向幼(you)兒(er)介紹飯(fan)菜(cai)，讓幼(you)兒(er)看(kan)(kan)一看(kan)(kan)顏(yan)色、聞一聞香味，嘗(chang)一嘗(chang)味道(dao)，并可播(bo)放優美舒(shu)緩的音樂。使孩子進(jin)餐(can)時感到愉悅，促使唾液分(fen)泌，激發幼(you)兒(er)的食欲。

　　其(qi)次，培養良好的(de)飲食習(xi)慣及進(jin)(jin)餐(can)衛生也是很重要(yao)的(de)。良好的(de)飲食習(xi)慣能增(zeng)進(jin)(jin)幼兒食欲，促進(jin)(jin)人(ren)體對食物(wu)的(de)消(xiao)化和吸收，從而增(zeng)進(jin)(jin)健康。我要(yao)求幼兒養成飯(fan)(fan)前(qian)(qian)洗手(shou)，飯(fan)(fan)后漱口、擦(ca)嘴，保持桌面及衣服清潔的(de)習(xi)慣;養成吃飯(fan)(fan)時要(yao)安靜、愉快地進(jin)(jin)餐(can)，細嚼慢咽，學(xue)會用筷子、不挑食、不剩飯(fan)(fan)菜的(de)習(xi)慣;養成不喝生水，少吃零(ling)食，睡前(qian)(qian)及飯(fan)(fan)前(qian)(qian)不吃零(ling)食，不吃不潔食物(wu)的(de)習(xi)慣。

　　認真做(zuo)好大(da)掃除工作，祛除衛(wei)生死角。配(pei)合(he)保(bao)健(jian)大(da)夫做(zuo)好晨檢記錄與家(jia)長聯(lian)系簿。定期(qi)向家(jia)長宣傳衛(wei)生保(bao)健(jian)知識。

　　健康：

　　1.能較好(hao)地適應環境、氣候和生(sheng)(sheng)活條件(jian)的(de)變化。懂得一些健康、衛生(sheng)(sheng)知識，有較好(hao)的(de)生(sheng)(sheng)活、衛生(sheng)(sheng)習慣，有初(chu)步(bu)的(de)生(sheng)(sheng)活自理能力;

　　2.能積極參(can)加多種體(ti)育(yu)活動，能使用運動器械進行(xing)活動并注意安全。

　　3.認識人(ren)體的(de)主要器官(guan)，了(le)解其功能。幫(bang)助(zhu)幼兒(er)了(le)解常見病的(de)簡單知識，樂(le)于接(jie)受預防(fang)接(jie)種的(de)好習慣。

　　4.了解高(gao)興的(de)情(qing)緒對身體(ti)的(de)好(hao)處。學習(xi)走(zou)、跑(pao)、跳、投擲(zhi)、鉆爬(pa)、攀登等基本(ben)動作，培(pei)養幼兒動作的(de)靈活(huo)性、協調性，姿(zi)勢正(zheng)確。

　　5.培養幼兒在體育活(huo)動中團結合作(zuo)、遵守紀律、寬容(rong)謙讓、勇敢的好品質。