1.高二年級上學期地理知識點歸納 篇一
晨昏線與經線和緯線
(1)根據晨昏線與緯線相交判斷問題
①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后
②晨昏線與南北極相切，北極圈內為晝，可判斷這一天為6月22日前后，北半球為夏至日，北半球為夏季，南半球為冬季
③晨昏線與南北極相切，北極圈內為夜，可判斷這一天為12月22日前后，北半球為冬至日，北半球為冬季，南半球為夏季
(2)根據晨昏線與經線相交關系判斷晝長和夜長
推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點，所跨的經度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經度差的2倍，除以15才是該地的晝長
2.高二年級上學期地理知識點歸納 篇二
1、地球自西向東轉，北極上空看是逆時針轉，南極上空看是順時針轉
2、地表自轉線速度自赤道向兩級遞減至零;
3、除南北極點外，地表任一點的自轉角速度都相等，為15°/h;
4、北半球觀察北極星的仰角大小即為當地的緯度大小;南半球看不到北極星;
5、在地球公轉運動中，近日點(1月初)公轉線速度和角速度達值，遠日點(7月初)公轉線速度和角速度達最小值;
6、如果黃赤交角變大，則熱帶范圍變大，寒帶范圍變大，溫帶范圍變小;
7、夏至日太陽直射北回歸線;冬至日直射南回歸線;春秋分直射赤道;
8、太陽直射點在南北回歸線之間做回歸運動,約每天移動0.26°,每月移動8°;
9、晨昏線的判讀：
沿地球自轉方向，由夜半球進入晝半球經過的線為晨線，由晝半球進入夜半球經過的線為昏線;在側視圖中，左夜為晨，右夜為昏;在晨昏線上的點，如果地方時<12時，則該點所在線為晨線，如果地方時>12時，則該點所在線為昏線;
10、太陽高度判斷：
晝半球中太陽高度>0,
夜半球中太陽高度<0,
晨昏線上太陽高度=0
3.高二年級上學期地理知識點歸納 篇三
風向：
(1)風向-—風的來向;
(2)根據等壓線的分布確定風向：以右圖為例畫A點的風向及其受力
①確定水準氣壓梯度力的方向：垂直於等壓線并且由高壓指向低壓
②確定地轉偏向力方向：與風向垂直，北半球右偏，南半球左偏
③近地面受磨擦力(方向與風向相反)的影響，風向與等壓線斜交
4.高二年級上學期地理知識點歸納 篇四
1、經度的遞變：向東度數增大為東經度，向西度數增大為西經度。
2、緯度的遞變：向北度數增大為北緯度，向南度數增大為南緯度。
3、緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。
4、經線的形狀和長度：所有經線都是交于南北極點的半圓，長度都相等。
5、東西經的判斷：沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。
6、南北緯的判斷：度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。
7、東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。
8、東西方向的判斷：劣弧定律(例如東經80°在東經1°的東面，在西經170°的西面)
9、比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大。
10、地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”;有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方;經緯網地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
11、等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡;等壓線越密，風力越大;等溫線越密，溫差越大
12、等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。
13、等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。
14、等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。
5.高二年級上學期地理知識點歸納 篇五
太陽輻射與地球
1、太陽的主要成分：氫和氦
2、太陽輻射：太陽以電磁波的形式向宇宙空間釋放的能量
3、太陽輻射能的來源：太陽內部的核聚變反應
4、太陽輻射波長范圍是0.15-4微米，分為紫外光、可見光和紅外光，50%的能量集中于可見光。
5、太陽輻射對地球的影響：太陽直接為地球提供光熱資源，生物生長離不開太陽
維持地表溫度，促進地球上的水、大氣運動和生物活動的主要動力
太陽輻射本身及大氣運動、水循環等為人類提供能源
為生產生活提供煤、石油等能源
6.高二年級上學期地理知識點歸納 篇六
熱力環流的性質特點
(1)水準方向相鄰地面熱的地方——垂直氣流上升――低氣壓(氣旋)——陰雨
(2)水準方向相鄰地面冷的地方——垂直氣流下沉――高氣壓(反氣旋)——晴朗
(3)垂直方向的氣溫氣壓分布：隨海拔升高，雖然氣溫降低，但是空氣變稀，氣壓降低。
(4)來自低緯的氣流——暖濕
(5)來自高緯的氣流——冷干
(6)來自海洋的氣流——濕
(7)來自大陸的氣流(離陸風)——干
(8)兩種性質不同的氣流相遇——鋒面——陰雨、風
7.高二年級上學期地理知識點歸納 篇七
能源的分類
1、按照能源的性質分類
(1)常規能源：可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、天然氣。
(2)新能源：可再生能源——太陽能、風能、波浪能、潮汐能、洋流、地熱能;非可再生能源——核能。
2、按照能量的來源分類
(1)來自太陽的輻射能量：現代光合作用——生物能;古代植物固定的生物能——煤炭、石油、天然氣、油頁巖;由太陽能轉化的能量——風能、水能。
(2)來自地球內部的能量：地球內部的熱能——地熱能、溫泉;核能——鈾、釷等放射性元素的聚變能和裂變能。
(3)來自天體間的引力能——月球、太陽和地球之間的引潮力引起的潮汐能。
8.高二年級上學期地理知識點歸納 篇八
(1)太陽輻射：
①使得不同緯度地區獲得的熱量產生差異，從而形成不同的溫度帶，如熱帶、XX帶、溫帶、亞寒帶、寒帶(極地);
②是同緯度地區的季節差異，加上海陸熱力性質差異的影響，形成季風氣候。
(2)下墊面：
①海陸熱力性質差異，形成海洋性氣候和大陸性氣候;
②地面植被和地表性質的局部差異，其實質是熱量和水分的差異，因為下墊面是大氣直接的熱源和水源。
(3)大氣環流：
①本身的低壓帶、高壓帶可以作為一種天氣系統，長期影響一個地區的氣候，如赤道低壓帶終年高溫多雨;
②通過盛行風帶、季風環流影響水汽輸送，進而影響氣候，如季風環流下，冬季氣流由陸到海，降水少，夏季氣流由海到陸，降水充沛;
③通過氣壓帶、風帶的移動影響一些地區的氣候，如地中海氣候。
9.高二年級上學期地理知識點歸納 篇九
1.平原：
海拔在200米以下。(等高線稀疏)
2.丘陵：
丘陵是指陸地上起伏和緩、連綿不斷的高地。海拔大約在200m~500m之間，相對高度小于100米。
3.山地：
海拔在500m以上，相對高度大于100米。
海拔高度500~1000米為低山，1000~3500米為中山，3500米以上為高山。
4.高原：
海拔高度大(1000米以上)，相對高度小。
(等高線中間稀疏，邊緣密集)
5.盆地：
海拔沒有一定標準。四周等高線較密集，數值大;中間等高線較稀疏，數值小。
6.海岸線：
0米等高線表示海平面，一般表示海岸線。
10.高二年級上學期地理知識點歸納 篇十
(一)某一時刻的太陽高度：
(1)晝半球上的太陽高度大于零，值出現在正午，即地方時12點時。
(2)夜半球上的太陽高度小于零，最小值出現在子夜，即地方時0點時。
(3)晨昏線(圈)上太陽高度等于零。
(二)正午太陽高度：
(1)太陽直射那一條緯線正午太陽高度等于90°。
(2)同一天正午太陽高度相同的緯線有兩條，這兩條緯線分布在直射緯線的兩側，與直射緯線的緯差相等。
(3)某一條緯線上的正午太陽高度等于90°減去該緯線與直射緯線的緯差。
(三)二分二至太陽高度分布規律：
(1)春分時，太陽直射赤道，赤道上正午太陽高度為90°，正午太陽高度從赤道向兩極逐漸減小。
(2)夏至時，太陽直射北回歸線，北回歸線上太陽高度為90°，北回歸線以北地區正午太陽高度達到全年的值，南半球達到最小值。
(3)秋分時，太陽直射赤道，赤道上正午太陽高度為90°，正午太陽高度從赤道向兩極逐漸減小。
(4)冬至時，太陽直射南回歸線，南回歸線上太陽高度為90°，南回歸線南北地區正午太陽高度達到全年的值，北半球達到最小值。
