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高二年級上冊化學知識點整理

時間:2023-10-27 14:33:00   來源:無憂考網     [字體: ]
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1.高二年級上冊化學知識點整理 篇一


  1、物理性質:無色有刺激性氣味的氣體,比空氣輕,易液化(作致冷劑),極易溶于水(1:700)

  2、分子結構:電子式:結構式:(極性分子,三角錐型,鍵角107°18′)

  3、化學性質:NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-

  (注意噴泉實驗、NH3溶于水后濃度的計算、加熱的成分、氨水與液氨)

  NH3+HCl=NH4Cl(白煙,檢驗氨氣)4NH3+5O2===4NO+6H2O

  4、實驗室制法(重點實驗)2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3↑+CaCl2+2H2O(該反應不能改為離子方程式)

  發生裝置:固+固(加熱)→氣,同制O2收集:向下排空氣法(不能用排水法)

  檢驗:用濕潤的紅色石蕊試紙靠近容器口(試紙變藍)或將蘸有濃鹽酸的玻璃棒接近容器口(產生白煙)

2.高二年級上冊化學知識點整理 篇二


  書寫化學方程式的步驟一般有四步:

  1.根據實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當反應物或生成物有多種時,中間用加號(即“+”)連接起來.

  2.配平化學方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等).

  3.標明化學反應發生的條件(因為化學反應只有在一定的條件下才能發生);如點燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等.并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個條件,等號上面寫一個下面寫一個,等等.

  4.注明生成物中氣體或固體的狀態符號(即“↑”、“↓”);一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊.但是,如果反應物和生成物中都有氣體或固體時,其狀態符號就不用標注了.

  書寫文字表達式的步驟一般分為兩步:

  1.根據實驗事實,將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭(即“→”);當反應物或生成物有多種時,中間用加號(即“+”)連接起來.

  2.標明化學反應發生的條件(因為化學反應只有在一定的條件下才能發生);如點燃、加熱、催化劑、通電等.并且,一般都寫在箭頭的上面,若有兩個條件,箭頭上面寫一個下面寫一個,等等.

  書寫電離方程式的步驟一般也分為兩步:

  1.在式子的左、右兩邊分別寫出反應物的化學式和電離產生的陰、陽離子符號,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;陰、陽離子符號的中間用加號(即“+”)連接起來.

  2.將陰、陽離子的原形的右下角的個數,分別配在陰、陽離子符號的前面,使陽離子和陰離子所帶的正、負電荷的總數相等(即溶液不顯電性);檢查好后,將剛才畫的短線改寫成等號即可.當然,也可以,根據陰、陽離子所帶的電荷數,利用最小公倍數法,在陰、陽離子符號的前面,配上適當的化學計量數,使陰、陽離子所帶的電荷總數相等(即溶液不顯電性).

3.高二年級上冊化學知識點整理 篇三


  硫及其化合物的性質

  1.鐵與硫蒸氣反應:Fe+S△==FeS

  2.銅與硫蒸氣反應:2Cu+S△==Cu2S

  3.硫與濃硫酸反應:S+2H2SO4(濃)△==3SO2↑+2H2O

  4.二氧化硫與硫化氫反應:SO2+2H2S=3S↓+2H2O

  5.銅與濃硫酸反應:Cu+2H2SO4△==CuSO4+SO2↑+2H2O

  6.二氧化硫的催化氧化:2SO2+O22SO3

  7.二氧化硫與氯水的反應:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl

  8.二氧化硫與氫氧化鈉反應:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

  9.硫化氫在充足的氧氣中燃燒:2H2S+3O2點燃===2SO2+2H2O

  10.硫化氫在不充足的氧氣中燃燒:2H2S+O2點燃===2S+2H2O

4.高二年級上冊化學知識點整理 篇四


  極性分子和非極性分子

  1、由同種原子形成的共價鍵是非極性鍵,如H—H、Cl—Cl鍵;有不同種原子形成的共價鍵是極性鍵如H-F,C=O等。

  2、極性分子和非極性分子的判斷

  所有的雙原子單質都是非極性分子如H2、Cl2、N2 等,所有的雙原子化合物都是極性分子,如HF、HCl等。多原子分子,若分子結構是中心對稱的,則是非極性分子;否則如H2O、NH3等就是極性分子。以下為常見的多原子非極性分子:CO2、CS2、BeCl2(直線型),BF3、BCl3、SO3(正三角型),CH4、CCl4(正四面體)

  判斷ABn型分子極性經驗規律:若中心原子A的化合價絕對值等于該元素所在主族序數,

  則該分子為非極性分子,否則為極性分子。

5.高二年級上冊化學知識點整理 篇五


  化學反應條件的優化——工業合成氨

  1、合成氨反應的限度

  合成氨反應是一個放熱反應,同時也是氣體物質的量減小的熵減反應,故降低溫度、增大壓強將有利于化學平衡向生成氨的方向移動。

  2、合成氨反應的速率

  (1)高壓既有利于平衡向生成氨的方向移動,又使反應速率加快,但高壓對設備的要求也高,故壓強不能特別大。

  (2)反應過程中將氨從混合氣中分離出去,能保持較高的反應速率。

  (3)溫度越高,反應速率進行得越快,但溫度過高,平衡向氨分解的方向移動,不利于氨的合成。

  (4)加入催化劑能大幅度加快反應速率。

  3、合成氨的適宜條件

  在合成氨生產中,達到高轉化率與高反應速率所需要的條件有時是矛盾的,故應該尋找以較高反應速率并獲得適當平衡轉化率的反應條件:一般用鐵做催化劑,控制反應溫度在700K左右,壓強范圍大致在1×107Pa~1×108Pa之間,并采用N2與H2分壓為1∶2.8的投料比。

6.高二年級上冊化學知識點整理 篇六


  1、電解的原理

  (1)電解的概念:

  在直流電作用下,電解質在兩上電極上分別發生氧化反應和還原反應的過程叫做電解。電能轉化為化學能的裝置叫做電解池。

  (2)電極反應:以電解熔融的NaCl為例:

  陽極:與電源正極相連的電極稱為陽極,陽極發生氧化反應:2Cl-→Cl2↑+2e-。

  陰極:與電源負極相連的電極稱為陰極,陰極發生還原反應:Na++e-→Na。

  總方程式:2NaCl(熔)2Na+Cl2↑

  2、電解原理的應用

  (1)電解食鹽水制備燒堿、氯氣和氫氣。

  陽極:2Cl-→Cl2+2e-

  陰極:2H++e-→H2↑

  總反應:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

  (2)銅的電解精煉。

  粗銅(含Zn、Ni、Fe、Ag、Au、Pt)為陽極,精銅為陰極,CuSO4溶液為電解質溶液。

  陽極反應:Cu→Cu2++2e-,還發生幾個副反應

  Zn→Zn2++2e-;Ni→Ni2++2e-

  Fe→Fe2++2e-

  Au、Ag、Pt等不反應,沉積在電解池底部形成陽極泥。

  陰極反應:Cu2++2e-→Cu

  (3)電鍍:以鐵表面鍍銅為例

  待鍍金屬Fe為陰極,鍍層金屬Cu為陽極,CuSO4溶液為電解質溶液。

  陽極反應:Cu→Cu2++2e-

  陰極反應:Cu2++2e-→Cu

7.高二年級上冊化學知識點整理 篇七


  1、SO2能作漂白劑。SO2雖然能漂白一般的有機物,但不能漂白指示劑如石蕊試液。SO2使品紅褪色是因為漂白作用,SO2使溴水、高錳酸鉀褪色是因為還原性,SO2使含酚酞的NaOH溶液褪色是因為溶于不生成酸。

  2、SO2與Cl2通入水中雖然都有漂白性,但將二者以等物質的量混合后再通入水中則會失去漂白性,

  3、往某溶液中逐滴加入稀鹽酸,出現渾濁的物質:

  第一種可能為與Cl-生成難溶物。包括:①AgNO3

  第二種可能為與H+反應生成難溶物。包括:

  ①可溶性硅酸鹽(SiO32-),離子方程式為:SiO32-+2H+=H2SiO3↓

  ②苯酚鈉溶液加鹽酸生成苯酚渾濁液。

  ③S2O32-離子方程式:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O

  ④一些膠體如Fe(OH)3(先是由于Fe(OH)3的膠粒帶負電荷與加入的H+發生電荷中和使膠體凝聚,當然,若繼續滴加鹽酸至過量,該沉淀則會溶解。)若加HI溶液,最終會氧化得到I2。

  ⑤AlO2-離子方程式:AlO2-+H++H2O==Al(OH)3當然,若繼續滴加鹽酸至過量,該沉淀則會溶解。

  4、濃硫酸的作用:

  ①濃硫酸與Cu反應——強氧化性、酸性②實驗室制取乙烯——催化性、脫水性

  ③實驗室制取硝基苯——催化劑、吸水劑④酯化反應——催化劑、吸水劑

  ⑤蔗糖中倒入濃硫酸——脫水性、強氧化性、吸水性

  ⑥膽礬中加濃硫酸——吸水性

  5、能發生銀鏡反應的有機物不一定是醛.可能是:

  ①醛;

  ②甲酸;

  ③甲酸鹽;

  ④甲酸酯;

  ⑤葡萄糖;

  ⑥麥芽糖(均在堿性環境下進行)

  6、既能與酸又能與堿反應的物質

  ①顯_的物質:Al、Al2O3、Al(OH)3

  ②弱酸的銨鹽:(NH4)2CO3、(NH4)2SO3、(NH4)2S等。

  ③弱酸的酸式鹽:NaHS、NaHCO3、NaHSO3等。

  ④氨基酸。

  ⑤若題目不指定強堿是NaOH,則用Ba(OH)2,Na2CO3、Na2SO3也可以。

  7、有毒的氣體:F2、HF、Cl2、H2S、SO2、CO、NO2、NO、Br2(g)、HCN。

  8、常溫下不能共存的氣體:H2S和SO2、H2S和Cl2、HI和Cl2、NH3和HCl、NO和O2、F2和H2。

  9、其水溶液呈酸性的氣體:HF、HCl、HBr、HI、H2S、SO2、CO2、NO2、Br2(g)。

  10、可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體:NH3。有漂白作用的氣體:Cl2(有水時)和SO2,但兩者同時使用時漂白效果減弱。檢驗Cl2常用淀粉碘化鉀試紙,Cl2能使濕潤的紫色石蕊試紙先變紅后褪色。

8.高二年級上冊化學知識點整理 篇八


  化學電池

  1、電池的分類:化學電池、太陽能電池、原子能電池

  2、化學電池:借助于化學能直接轉變為電能的裝置

  3、化學電池的分類:一次電池、二次電池、燃料電池

  4、常見一次電池:堿性鋅錳電池、鋅銀電池、鋰電池等

  5、二次電池:放電后可以再充電使活性物質獲得再生,可以多次重復使用,又叫充電電池或蓄電池。

  6、二次電池的電極反應:鉛蓄電池

  7、目前已開發出新型蓄電池:銀鋅電池、鎘鎳電池、氫鎳電池、鋰離子電池、聚合物鋰離子電池

  8、燃料電池:是使燃料與氧化劑反應直接產生電流的一種原電池。

  9、電極反應:一般燃料電池發生的電化學反應的最終產物與燃燒產物相同,可根據燃燒反應寫出總的電池反應,但不注明反應的條件。負極發生氧化反應,正極發生還原反應,不過要注意一般電解質溶液要參與電極反應。以氫氧燃料電池為例,鉑為正、負極,介質分為酸性、堿性和中性。當電解質溶液呈酸性時:負極:2H2—4e—=4H+正極:O2+4e—4H+=2H2O當電解質溶液呈堿性時:負極:2H2+4OH——4e—=4H2O正極:O2+2H2O+4e—=4OH—另一種燃料電池是用金屬鉑片插入KOH溶液作電極,又在兩極上分別通甲烷(燃料)和氧氣(氧化劑)。

  10、電極反應式為:負極:CH4+10OH——8e—=CO32—+7H2O;正極:4H2O+2O2+8e—=8OH—。電池總反應式為:CH4+2O2+2KOH=K2CO3+3H2O10、燃料電池的優點:能量轉換率高、廢棄物少、運行噪音低

  11、廢棄電池的處理:回收利用

9.高二年級上冊化學知識點整理 篇九


  1.有機物的溶解性

  (1)難溶于水的有:各類烴、鹵代烴、硝基化合物、酯、絕大多數高聚物、高級的(指分子中碳原子數目較多的,下同)醇、醛、羧酸等。

  (2)易溶于水的有:低級的[一般指N(C)≤4]醇、(醚)、醛、(_)、羧酸及鹽、氨基酸及鹽、單糖、二糖。(它們都能與水形成氫鍵)。

  (3)具有特殊溶解性的:

  ①乙醇是一種很好的溶劑,既能溶解許多無機物,又能溶解許多有機物,所以常用乙醇來溶解植物色素或其中的藥用成分,也常用乙醇作為反應的溶劑,使參加反應的有機物和無機物均能溶解,增大接觸面積,提高反應速率。例如,在油脂的皂化反應中,加入乙醇既能溶解NaOH,又能溶解油脂,讓它們在均相(同一溶劑的溶液)中充分接觸,加快反應速率,提高反應限度。

  ②苯酚:室溫下,在水中的溶解度是9.3g(屬可溶),易溶于乙醇等有機溶劑,當溫度高于65℃時,能與水混溶,冷卻后分層,上層為苯酚的水溶液,下層為水的苯酚溶液,振蕩后形成乳濁液。苯酚易溶于堿溶液和純堿溶液,這是因為生成了易溶性的鈉鹽。

  ③乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中更加難溶,同時飽和碳酸鈉溶液還能通過反應吸收揮發出的乙酸,溶解吸收揮發出的乙醇,便于聞到乙酸乙酯的香味。

  ④有的淀粉、蛋白質可溶于水形成膠體。蛋白質在濃輕金屬鹽(包括銨鹽)溶液中溶解度減小,會析出(即鹽析,皂化反應中也有此操作)。但在稀輕金屬鹽(包括銨鹽)溶液中,蛋白質的溶解度反而增大。

  ⑤線型和部分支鏈型高聚物可溶于某些有機溶劑,而體型則難溶于有機溶劑。

  ⑥氫氧化銅懸濁液可溶于多羥基化合物的溶液中,如甘油、葡萄糖溶液等,形成絳藍色溶液。

  2.有機物的密度

  (1)小于水的密度,且與水(溶液)分層的有:各類烴、一氯代烴、酯(包括油脂)

  (2)大于水的密度,且與水(溶液)分層的有:多氯代烴、溴代烴(溴苯等)、碘代烴、硝基苯

10.高二年級上冊化學知識點整理 篇十


  化學反應進行的方向

  1、反應熵變與反應方向:

  (1)熵:物質的一個狀態函數,用來描述體系的混亂度,符號為S。單位:J?mol-1?K-1

  (2)體系趨向于有序轉變為無序,導致體系的熵增加,這叫做熵增加原理,也是反應方向判斷的依據。

  (3)同一物質,在氣態時熵值,液態時次之,固態時最小。即S(g)〉S(l)〉S(s)

  2、反應方向判斷依據

  在溫度、壓強一定的條件下,化學反應的判讀依據為:

  ΔH-TΔS〈0反應能自發進行

  ΔH-TΔS=0反應達到平衡狀態

  ΔH-TΔS〉0反應不能自發進行

  注意:

  (1)ΔH為負,ΔS為正時,任何溫度反應都能自發進行

  (2)ΔH為正,ΔS為負時,任何溫度反應都不能自發進行