【篇一】2020會計實習總結報告
實習是每(mei)一(yi)個(ge)大學畢業生必須擁有的一(yi)段經歷，它使我(wo)們在實踐中(zhong)了(le)解(jie)社會、在實踐中(zhong)鞏(gong)固知識(shi)；實習又是對每(mei)一(yi)位大學畢業生專業知識(shi)的一(yi)種檢驗，它讓我(wo)們學到了(le)很多在課堂(tang)上根本就學不(bu)到的知識(shi)，既開闊(kuo)了(le)視野(ye)，又增(zeng)長了(le)見識(shi)，為我(wo)們以后(hou)進(jin)一(yi)步走向社會打下堅實的基礎，也是我(wo)們走向工作(zuo)崗(gang)位的第一(yi)步。一、實習目的(de)（重要性(xing)）
會(hui)計(ji)是(shi)對會(hui)計(ji)單位的經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)業務從數和量兩個方面進行計(ji)量、記錄(lu)、計(ji)算、分析、檢(jian)查、預測、參與決策、實(shi)行監督(du)，旨在提(ti)高(gao)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)益的一種(zhong)核算手段(duan)，它(ta)本身也是(shi)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)活動的重要組成部分。會(hui)計(ji)專業作(zuo)(zuo)為應用性很強的一門(men)學(xue)科、一項(xiang)重要的經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)，是(shi)加強經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)，提(ti)高(gao)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)益的重要手段(duan)，經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)離不開會(hui)計(ji)，經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)越發展會(hui)計(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)就顯得越重要。
針對于此(ci)，在進行了(le)(le)三年的(de)大學學習(xi)生(sheng)活，通過對《中級財務(wu)會(hui)(hui)計(ji)》、《財務(wu)管(guan)(guan)理(li)》、《管(guan)(guan)理(li)會(hui)(hui)計(ji)》、《成本會(hui)(hui)計(ji)》及《會(hui)(hui)計(ji)電算化(hua)軟件(jian)應(ying)用(yong)》的(de)學習(xi)，可(ke)以說對會(hui)(hui)計(ji)已(yi)經是(shi)耳目(mu)能(neng)熟(shu)了(le)(le)，所有的(de)有關(guan)會(hui)(hui)計(ji)的(de)專業基(ji)礎知識、基(ji)本理(li)論(lun)、基(ji)本方法和結構體系，我(wo)都基(ji)本掌握了(le)(le)，但這些似(si)乎(hu)只是(shi)紙上談兵(bing)，倘若將這些理(li)論(lun)性極強(qiang)的(de)東西搬上實際(ji)上應(ying)用(yong)，那我(wo)想(xiang)我(wo)肯定會(hui)(hui)是(shi)無(wu)從下手，一(yi)竅不通。
自(zi)認為(wei)(wei)已經掌(zhang)握(wo)了(le)一(yi)定的(de)(de)會計理論知識在這(zhe)里只能成為(wei)(wei)空談。于是在堅(jian)信“實(shi)踐是檢(jian)驗真(zhen)(zhen)理的(de)(de)標準”下，認為(wei)(wei)只有(you)把從書本上學到的(de)(de)理論知識應用于實(shi)際的(de)(de)會計實(shi)務操作中去，才(cai)能真(zhen)(zhen)正掌(zhang)握(wo)這(zhe)門知識。因此，我作為(wei)(wei)一(yi)名會計專業的(de)(de)學生，在20xx年(nian)的(de)(de)暑(shu)假，有(you)幸參(can)加了(le)為(wei)(wei)期近一(yi)個月的(de)(de)專業實(shi)習。
二、實習單位情況
懷(huai)著一種美好的憧(chong)憬，我(wo)(wo)來到了xx公(gong)司，這是專業xx的生產廠家(jia)，具有十(shi)于年(nian)的xx生產經驗，本公(gong)司于20xx年(nian)通(tong)過國際ISO9002質量體系認(ren)證，現有產品800余種，是xx地區的xx生產廠家(jia)，同時(shi)在xx，我(wo)(wo)們擁有九(jiu)十(shi)余畝(mu)地的新廠房，將于今年(nian)十(shi)一月份(fen)投(tou)入使用(yong)。
三、實(shi)習主要過程
是第(di)二(er)次來到這里實(shi)習，所(suo)以財(cai)務科工(gong)作(zuo)人員都(dou)認識，自然(ran)而(er)然(ran)很(hen)順(shun)利的(de)進入(ru)了(le)實(shi)習工(gong)作(zuo)。工(gong)作(zuo)的(de)緊(jin)(jin)張(zhang)氣氛仍然(ran)有(you)點緊(jin)(jin)張(zhang)。
第(di)一(yi)(yi)天上班，心(xin)里(li)沒(mei)底，感到既新(xin)鮮(xian)又緊張。新(xin)鮮(xian)的(de)(de)是(shi)能夠接(jie)觸很多在學校看(kan)不(bu)到、學不(bu)到的(de)(de)東西，緊張的(de)(de)則是(shi)萬一(yi)(yi)做不(bu)好工(gong)(gong)作(zuo)而(er)受到批評。帶我(wo)(wo)(wo)實習的(de)(de)前輩是(shi)x會(hui)(hui)計，也許同是(shi)家(jia)鄉人的(de)(de)緣故吧，x會(hui)(hui)計對(dui)我(wo)(wo)(wo)非常和(he)氣。他(ta)首先耐心(xin)地向(xiang)我(wo)(wo)(wo)介紹了(le)公(gong)司的(de)(de)基本業務、會(hui)(hui)計科(ke)目的(de)(de)設(she)置(zhi)以(yi)及各類科(ke)目的(de)(de)具(ju)體核算內容，然(ran)(ran)后(hou)又向(xiang)我(wo)(wo)(wo)講解了(le)作(zuo)為會(hui)(hui)計人員(yuan)上崗所要具(ju)備的(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)基本知識要領，對(dui)我(wo)(wo)(wo)所提出的(de)(de)疑難(nan)困惑，他(ta)有問必答，尤其是(shi)會(hui)(hui)計的(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)基本操(cao)作(zuo)，他(ta)都給予了(le)細心(xin)的(de)(de)指導，說句(ju)心(xin)里(li)話，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)非常感激他(ta)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)教導。在剛(gang)剛(gang)接(jie)觸社會(hui)(hui)的(de)(de)時(shi)候，能遇(yu)上這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)師傅真(zhen)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)幸(xing)運。雖然(ran)(ran)實習不(bu)像正(zheng)式工(gong)(gong)作(zuo)那(nei)樣忙(mang)，那(nei)樣累(lei)，但我(wo)(wo)(wo)真(zhen)正(zheng)把(ba)自己融入到工(gong)(gong)作(zuo)中了(le)，因而(er)我(wo)(wo)(wo)覺得(de)自己過得(de)很充實，覺得(de)收(shou)獲也不(bu)小。在他(ta)的(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)(wo)迅速的(de)(de)適(shi)應了(le)這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)環境，并(bing)開始(shi)嘗試(shi)獨立做一(yi)(yi)些(xie)事情。
第一天算是熟悉(xi)了一下公司的(de)(de)基(ji)本情(qing)況，第二天，我按照(zhao)上班的(de)(de)時間早(zao)早(zao)地來(lai)到單位，先(xian)把(ba)(ba)辦公室的(de)(de)地板、桌椅打掃干凈，然后又把(ba)(ba)玻璃擦(ca)了擦(ca)，第一項工作(zuo)完成了，我滿(man)意的(de)(de)給了自己一個微(wei)笑。x會計也準時來(lai)到辦公室，他(ta)對我說，今天主(zhu)要讓我瀏覽一下公司以前所制(zhi)的(de)(de)憑證。
一提到(dao)憑(ping)證(zheng)，我想這不是(shi)我們的(de)(de)強項嗎？以(yi)前在(zai)學(xue)校做過(guo)了會(hui)計(ji)模(mo)擬(ni)實習(xi)，不就(jiu)是(shi)憑(ping)證(zheng)的(de)(de)填制嗎？心想這很簡單，所以(yi)對于憑(ping)證(zheng)也(ye)就(jiu)一掃而(er)過(guo)，總(zong)以(yi)為(wei)憑(ping)著記憶加上大(da)學(xue)里學(xue)的(de)(de)理論對于區(qu)區(qu)原(yuan)始憑(ping)證(zheng)可以(yi)熟練掌握。也(ye)就(jiu)是(shi)這種浮躁的(de)(de)態度讓我忽視(shi)了會(hui)計(ji)循環(huan)的(de)(de)基石(shi)——會(hui)計(ji)分錄，以(yi)至于后來x會(hui)計(ji)讓我嘗試(shi)制單時，我還是(shi)手足無措了。這時候(hou)我才想到(dao)x師傅的(de)(de)良(liang)苦用心。
于是只能晚上回(hui)家(jia)補課了，我(wo)把《基礎會計(ji)》搬(ban)出來，認真的(de)看了一(yi)下(xia)，又把公司日常較多(duo)使用(yong)的(de)會計(ji)業務認真讀透。畢竟會計(ji)分錄在書本(ben)上可以學(xue)習，可一(yi)些銀行(xing)帳(zhang)單(dan)、匯票、發票聯等就要靠實習時才(cai)(cai)能真正接觸(chu)，從而對(dui)此有(you)了更加深刻的(de)印象。別(bie)以為光是認識就行(xing)了，還(huan)要把所有(you)的(de)單(dan)據按月(yue)按日分門別(bie)類，并把每筆業務的(de)單(dan)據整理好(hao)，用(yong)圖釘裝訂(ding)好(hao)，才(cai)(cai)能為記帳(zhang)做好(hao)準備，嗚(wu)呼！這就是會計(ji)所要從事的(de)工作(zuo)。
在(zai)接下來的(de)(de)(de)日子(zi)里(li)，我所作(zuo)的(de)(de)(de)工作(zuo)就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)邊(bian)(bian)學(xue)(xue)(xue)習公司(si)的(de)(de)(de)業務(wu)處(chu)理(li)，一(yi)(yi)邊(bian)(bian)試(shi)著自己處(chu)理(li)業務(wu)。做過(guo)會(hui)(hui)計模擬實習的(de)(de)(de)人(ren)都(dou)知道，填制好憑證之后就(jiu)(jiu)進入(ru)記(ji)帳程(cheng)序了。雖說(shuo)記(ji)帳看上去有點象小學(xue)(xue)(xue)生都(dou)會(hui)(hui)做的(de)(de)(de)事，可重復(fu)量如(ru)此大的(de)(de)(de)工作(zuo)如(ru)果(guo)沒有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)耐心和(he)細心是很難(nan)勝任(ren)的(de)(de)(de)。因為一(yi)(yi)出錯并不(bu)是隨便用(yong)筆(bi)涂了或是用(yong)橡皮檫涂了就(jiu)(jiu)算(suan)了，不(bu)像在(zai)學(xue)(xue)(xue)校，錯了還可以用(yong)刀片(pian)把它刮(gua)掉，在(zai)公司(si)里(li)，每一(yi)(yi)個步驟會(hui)(hui)計制度都(dou)是有嚴格(ge)的(de)(de)(de)要求的(de)(de)(de)。比如(ru)說(shuo)：
1.寫錯數(shu)字就(jiu)要用(yong)紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢(fei)。而我(wo)們以前(qian)在學校模擬實習時，只要用(yong)紅筆劃掉，在寫上“作廢(fei)”兩字就(jiu)可以了。
2.寫(xie)錯摘(zhai)要欄(lan)，則可以用藍筆劃(hua)橫(heng)線并在旁邊寫(xie)上正確的(de)摘(zhai)要，平常(chang)我們寫(xie)字總覺得(de)寫(xie)正中點好看，可摘(zhai)要卻不行，一定要靠左寫(xie)起(qi)不能(neng)空格(ge)，這樣做是為了防止摘(zhai)要欄(lan)被人(ren)任意篡(cuan)改。在學校模擬實(shi)習時，對(dui)摘(zhai)要欄(lan)很不看中，認(ren)為可寫(xie)可不寫(xie)，沒想到這里(li)還有名堂呢(ni)！真(zhen)實(shi)不學不知道啊！
3.對于數字的書寫也有嚴格(ge)的要(yao)求，字跡一定要(yao)清晰清秀，按格(ge)填寫，不能(neng)東倒西歪(wai)的，做好(hao)會計(ji)試(shi)用期工作總(zong)結。并且(qie)記帳時要(yao)清楚每一明細分錄及總(zong)帳名稱，而不能(neng)亂寫，否(fou)則總(zong)帳的借(jie)貸雙方就不能(neng)結平(ping)了(le)。
四、實習所(suo)想、所(suo)感
實(shi)習真的(de)是(shi)一(yi)種(zhong)經歷，只(zhi)有(you)親(qin)身(shen)體驗才知(zhi)其(qi)中滋味。課本上學的(de)知(zhi)識(shi)都是(shi)基本的(de)知(zhi)識(shi)，不(bu)(bu)管現實(shi)情況怎樣(yang)變(bian)(bian)化(hua)，抓住了基本的(de)就可以以不(bu)(bu)變(bian)(bian)應萬變(bian)(bian)。如今(jin)有(you)不(bu)(bu)少學生實(shi)習時都覺得(de)課堂上學的(de)知(zhi)識(shi)用不(bu)(bu)上，出現挫折感，但(dan)我覺得(de)，要是(shi)沒有(you)書本知(zhi)識(shi)作鋪墊，又(you)哪能(neng)應付這瞬息(xi)萬變(bian)(bian)的(de)社(she)會呢？
經過這次實習(xi)，雖然時間很短(duan)。可我學(xue)到(dao)(dao)的卻是(shi)(shi)我三年大學(xue)中難以(yi)學(xue)習(xi)到(dao)(dao)的。就像(xiang)如(ru)何與同事們(men)相(xiang)處(chu)，相(xiang)信(xin)人(ren)際(ji)關系是(shi)(shi)現今不少大學(xue)生(sheng)剛踏出(chu)社(she)會(hui)遇到(dao)(dao)的一(yi)大難題，于(yu)(yu)是(shi)(shi)在實習(xi)時我便有意觀察前輩們(men)是(shi)(shi)如(ru)何和同事以(yi)及上級相(xiang)處(chu)的，而自己也盡量虛心(xin)求教(jiao)，不恥下問。要(yao)搞好(hao)人(ren)際(ji)關系并不僅僅限于(yu)(yu)本部(bu)(bu)門(men)(men)，還要(yao)跟別的部(bu)(bu)門(men)(men)例(li)如(ru)市(shi)場部(bu)(bu)等其他部(bu)(bu)的同事相(xiang)處(chu)好(hao)，那(nei)樣工作起來的效率才會(hui)更高(gao)，人(ren)們(men)所(suo)說的“和氣生(sheng)財”在我們(men)的日常(chang)工作中也是(shi)(shi)不無道理(li)的。而且在工作中常(chang)與前輩們(men)聊聊天(tian)不僅可以(yi)放(fang)松(song)一(yi)下神經，而且可以(yi)學(xue)到(dao)(dao)不少工作以(yi)外(wai)的事情，盡管許多情況(kuang)我們(men)不一(yi)定能(neng)遇到(dao)(dao)，可有所(suo)了(le)解做到(dao)(dao)心(xin)中有數，也算是(shi)(shi)此次實習(xi)的目(mu)的了(le)。
會(hui)(hui)計本來就(jiu)是煩瑣的工作。在實習期(qi)間，我曾覺(jue)得整天要(yao)對著那枯燥無味的賬(zhang)目和(he)數(shu)字而(er)(er)心(xin)生(sheng)煩悶(men)、厭(yan)倦，以致(zhi)于登(deng)賬(zhang)登(deng)得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(hui)(hui)導(dao)致(zhi)“雪上加霜”。反(fan)之，只要(yao)你(ni)(ni)用心(xin)地做，反(fan)而(er)(er)會(hui)(hui)左右逢源(yuan)。越(yue)做越(yue)覺(jue)樂趣，越(yue)做越(yue)起(qi)勁。梁啟(qi)超說(shuo)過：凡職(zhi)業都具有趣味的，只要(yao)你(ni)(ni)肯干下去，趣味自然會(hui)(hui)發生(sheng)。因此，做賬(zhang)切忌：粗心(xin)大意，馬虎了(le)事，心(xin)浮(fu)氣躁。做任何事都一樣，需要(yao)有恒心(xin)、細心(xin)和(he)毅力，那才(cai)會(hui)(hui)到(dao)達成(cheng)功(gong)的彼岸！
實習雖然結束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢！
【篇二】2020會計實習總結報告
一、實習目的我學的(de)(de)專業是會計，為了加強(qiang)自身的(de)(de)素質(zhi)，培養較(jiao)強(qiang)的(de)(de)會計工(gong)(gong)作的(de)(de)操作能力，我在xx一家(jia)公司進行了專業實習。實習期(qi)間要(yao)努力將自己在學校所學的(de)(de)理論知識向實踐(jian)(jian)方面(mian)轉化，盡量做到理論與(yu)實踐(jian)(jian)相結合，遵守工(gong)(gong)作紀律(lv)，不遲到、早退，認真(zhen)完成領導(dao)交(jiao)辦(ban)的(de)(de)工(gong)(gong)作等(deng)。
二、公司概況
我所(suo)在的(de)(de)公(gong)司叫xx有限(xian)(xian)公(gong)司，它是一(yi)家(jia)自(zi)然(ran)人投資(zi)或(huo)控(kong)股(gu)的(de)(de)有限(xian)(xian)責任公(gong)司，其經營范(fan)圍是家(jia)具(ju)(ju)及木器制品的(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)、生產(chan)及銷(xiao)售(shou)；家(jia)具(ju)(ju)設(she)(she)計(ji)(ji)及室內裝橫(heng)；軟件開發(fa)及應(ying)用；數碼(ma)產(chan)品、五金交電(dian)、家(jia)電(dian)、針紡(fang)織(zhi)品、化工產(chan)品（不含危險品）、煤制品、生鐵(tie)、鋼(gang)材(cai)的(de)(de)批(pi)發(fa)零售(shou)；酒店管理(li)咨詢服務；機(ji)械設(she)(she)備的(de)(de)銷(xiao)售(shou)及租(zu)賃。財務室設(she)(she)有一(yi)個財務部長，一(yi)個出納，兩(liang)個會計(ji)(ji)員(yuan)，而教(jiao)導我的(de)(de)是老會計(ji)(ji)李(li)會計(ji)(ji)。
三、實習經過
剛到會(hui)(hui)(hui)計(ji)部李會(hui)(hui)(hui)計(ji)就叫我(wo)(wo)先看他們以(yi)往所制的會(hui)(hui)(hui)計(ji)憑證。總以(yi)為(wei)憑著(zhu)記(ji)憶(yi)加上(shang)大學(xue)里學(xue)的理(li)論對于區(qu)區(qu)原始憑證可(ke)以(yi)熟練掌握，也正是(shi)(shi)(shi)這種浮躁的態度讓我(wo)(wo)忽視(shi)了(le)會(hui)(hui)(hui)計(ji)循環的基(ji)石——會(hui)(hui)(hui)計(ji)分錄，以(yi)至于后來李會(hui)(hui)(hui)計(ji)讓我(wo)(wo)嘗試制單的良苦用心(xin)。于是(shi)(shi)(shi)實習時(shi)只能晚上(shang)回(hui)家補課(ke)了(le)，把(ba)公司日常(chang)較多(duo)使用的會(hui)(hui)(hui)計(ji)業(ye)務認(ren)真讀透(tou)。畢(bi)竟會(hui)(hui)(hui)計(ji)分錄在書本上(shang)可(ke)以(yi)學(xue)習，可(ke)一些銀行帳(zhang)單、匯票、發票聯等就要(yao)靠實習時(shi)才能真正接(jie)觸，從而有了(le)更(geng)深刻的印(yin)象。別以(yi)為(wei)光(guang)是(shi)(shi)(shi)認(ren)識就行了(le)，還要(yao)把(ba)所有的單據(ju)按月按日分門別類，并(bing)把(ba)每筆業(ye)務的單據(ju)整理(li)好，用圖釘裝訂好，才能為(wei)記(ji)帳(zhang)做好準備(bei)。
制好憑證就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)進入記帳程(cheng)序了(le)。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的(de)(de)事，可重復量如(ru)此(ci)大的(de)(de)工作如(ru)果沒(mei)有一(yi)定(ding)的(de)(de)耐心和細心是(shi)很難勝(sheng)任的(de)(de)。因為一(yi)出錯并不(bu)(bu)是(shi)隨便用(yong)筆涂(tu)了(le)或是(shi)用(yong)橡皮檫涂(tu)了(le)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)算了(le)，每(mei)一(yi)個(ge)步驟會計(ji)制度都是(shi)有嚴(yan)(yan)格的(de)(de)要求(qiu)的(de)(de)。例如(ru)寫錯數字就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)要用(yong)紅筆劃(hua)橫線，再蓋上責任人的(de)(de)章(zhang)，才能(neng)作廢。對于數字的(de)(de)書寫也有嚴(yan)(yan)格要求(qiu)，字跡一(yi)定(ding)要清晰清秀，按格填(tian)寫，不(bu)(bu)能(neng)東倒西歪(wai)的(de)(de)。并且記帳時(shi)要清楚每(mei)一(yi)明(ming)細分(fen)錄及(ji)總帳名稱(cheng)，不(bu)(bu)能(neng)亂寫，否則總長的(de)(de)借貸的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)能(neng)結平了(le)。如(ru)此(ci)繁瑣的(de)(de)程(cheng)序讓我不(bu)(bu)敢有丁點馬虎，這(zhe)并不(bu)(bu)是(shi)做作業(ye)(ye)時(shi)或考試時(shi)出錯了(le)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)扣(kou)分(fen)而已，這(zhe)是(shi)關(guan)乎一(yi)個(ge)企業(ye)(ye)的(de)(de)帳務，是(shi)一(yi)個(ge)企業(ye)(ye)以后制定(ding)發展計(ji)劃(hua)的(de)(de)依據。
從制單(dan)到記(ji)帳(zhang)的(de)整個(ge)過程(cheng)基本上(shang)了(le)解了(le)個(ge)大概(gai)后(hou)，就(jiu)要認真結合書本的(de)知識總(zong)結一下手工做帳(zhang)到底是(shi)怎么一回事。李會計很要耐心的(de)跟(gen)我講解每一種(zhong)銀行帳(zhang)單(dan)的(de)樣(yang)式(shi)和填(tian)寫(xie)方式(shi)以及什么時候才使用(yong)這(zhe)種(zhong)帳(zhang)單(dan)，有了(le)基本認識以后(hou)學習起來就(jiu)會更得心應手了(le)。
此外還認真(zhen)學(xue)(xue)習了(le)《公司法(fa)》、《稅法(fa)》《會計(ji)法(fa)》，真(zhen)正從(cong)課本中走到了(le)現實中，從(cong)抽(chou)象的(de)(de)(de)理論回(hui)到了(le)多彩的(de)(de)(de)實際生(sheng)活(huo)，細致的(de)(de)(de)了(le)解了(le)本單位會計(ji)工作的(de)(de)(de)全過程，認真(zhen)學(xue)(xue)習了(le)各類學(xue)(xue)校經濟業務(wu)(wu)的(de)(de)(de)會計(ji)處理，并掌(zhang)(zhang)握(wo)了(le)三門財務(wu)(wu)軟(ruan)件的(de)(de)(de)使用實習期間，我利用此次難得的(de)(de)(de)機會，努力工作，嚴格要求(qiu)自己，虛(xu)心(xin)向(xiang)財務(wu)(wu)人(ren)員請教(jiao)，認真(zhen)學(xue)(xue)習會計(ji)理論，學(xue)(xue)習會計(ji)法(fa)律、法(fa)規等知識，利用空余時間認真(zhen)學(xue)(xue)習一些課本內容以(yi)外的(de)(de)(de)相關(guan)知識，掌(zhang)(zhang)握(wo)了(le)一些基本的(de)(de)(de)會計(ji)技能，具體包(bao)括了(le)以(yi)下幾點：
1、原始(shi)憑證的審(shen)核方法及要點；
2、記賬憑證的填寫及審核要點；
3、明細賬、總賬的登記及對(dui)賬；
4、財務(wu)報表及(ji)納稅申報表的編制與申報；
5、會計(ji)檔案的裝訂及保管常識。
從(cong)而(er)進一(yi)步(bu)鞏固自(zi)己所學到的(de)(de)(de)(de)(de)知識，為(wei)以后真正走(zou)上(shang)工作(zuo)崗位打下(xia)基礎。更讓我感到感動的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，領導(dao)讓公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)輩(bei)教會(hui)我處理公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)事(shi)物。例如(ru)(ru)營(ying)業執照的(de)(de)(de)(de)(de)辦理。稅務(wu)登記的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)關(guan)事(shi)項。一(yi)般納(na)稅人的(de)(de)(de)(de)(de)申請。以及如(ru)(ru)何(he)進行企業合(he)(he)法節稅的(de)(de)(de)(de)(de)運用(yong)。等等。在這個(ge)學習和聯系的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)。我發現會(hui)計(ji)(ji)是(shi)(shi)一(yi)門實務(wu)與理論結合(he)(he)性很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)學科，盡(jin)管我學過這門課，但是(shi)(shi)當我第和公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)操(cao)作(zuo)具(ju)體業務(wu)時，覺得又和書上(shang)有(you)些(xie)不同，實際工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)務(wu)是(shi)(shi)細而(er)雜的(de)(de)(de)(de)(de)，只有(you)多加(jia)練(lian)習才能牢牢掌握。這次實習主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)也是(shi)(shi)想(xiang)看(kan)看(kan)我們所學的(de)(de)(de)(de)(de)理論知識與公(gong)司(si)實際操(cao)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)實務(wu)區(qu)別在哪里(li)，相同的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)在哪里(li)，內(nei)部控制如(ru)(ru)何(he)執行，如(ru)(ru)何(he)貫(guan)徹新的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)政策(ce)，新舊政策(ce)如(ru)(ru)何(he)過渡，一(yi)些(xie)特(te)殊的(de)(de)(de)(de)(de)帳戶(hu)如(ru)(ru)何(he)會(hui)計(ji)(ji)處理等等。
帶(dai)著這(zhe)些(xie)(xie)問(wen)題，我(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)幾個月里用眼睛看，不懂(dong)的(de)(de)請教領導同事，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)對這(zhe)些(xie)(xie)問(wen)題有了一定的(de)(de)解答，達到(dao)了這(zhe)次(ci)實習的(de)(de)目的(de)(de)。除了與我(wo)(wo)專業(ye)(ye)相關的(de)(de)知識外(wai)(wai)，我(wo)(wo)還看到(dao)許(xu)多在(zai)(zai)課堂上(shang)學不到(dao)的(de)(de)東西。公(gong)司(si)是如何運做的(de)(de)，員工(gong)之(zhi)間(jian)的(de)(de)團隊合作精神，處理業(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)過(guo)程(cheng)，規(gui)(gui)(gui)章制(zhi)度(du)執行(xing)情(qing)況，企業(ye)(ye)的(de)(de)管理等(deng)等(deng)。另外(wai)(wai)我(wo)(wo)也看到(dao)公(gong)司(si)存在(zai)(zai)的(de)(de)一些(xie)(xie)漏洞(dong)，例(li)(li)如內部控制(zhi)情(qing)況，其中(zhong)主要包括現金收支制(zhi)度(du)執行(xing)情(qing)況，公(gong)司(si)在(zai)(zai)執行(xing)國(guo)家(jia)政策規(gui)(gui)(gui)定方(fang)面也不容樂觀。然而(er)在(zai)(zai)現實的(de)(de)小規(gui)(gui)(gui)模(mo)私營企業(ye)(ye)這(zhe)種情(qing)況可(ke)能普遍存在(zai)(zai)。作為(wei)一名會計實務(wu)人(ren)員，通過(guo)這(zhe)次(ci)實習也更加讓(rang)(rang)我(wo)(wo)看清自己今后的(de)(de)努力方(fang)向。例(li)(li)如：實務(wu)能力，應變能力，心理素質，適應能力等(deng)等(deng)。
四、實習收獲
這次實習讓我明白進取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。
【篇三】2020會計實習總結報告
一、實習目的會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)作(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)門(men)(men)應用性的(de)(de)(de)(de)學科、一(yi)(yi)項重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，是(shi)加(jia)強經(jing)濟(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)，提(ti)高經(jing)濟(ji)(ji)效益的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)手段，經(jing)濟(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)離不(bu)開(kai)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)，經(jing)濟(ji)(ji)越(yue)發展會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)就顯得越(yue)重要(yao)(yao)。會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)提(ti)高經(jing)濟(ji)(ji)在(zai)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)經(jing)營管(guan)(guan)理(li)中起(qi)(qi)著重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用，其發展動(dong)力(li)來自兩個方(fang)面：一(yi)(yi)是(shi)社會(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)濟(ji)(ji)環境(jing)的(de)(de)(de)(de)變化(hua)；二是(shi)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)信(xin)(xin)息使用者信(xin)(xin)息需求的(de)(de)(de)(de)變化(hua)。前者是(shi)更根(gen)本的(de)(de)(de)(de)動(dong)力(li)，它(ta)決定了(le)對(dui)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)信(xin)(xin)息的(de)(de)(de)(de)數量(liang)和質量(liang)的(de)(de)(de)(de)需求。學習(xi)好會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)僅要(yao)(yao)學好書本里的(de)(de)(de)(de)各種會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)知識(shi)，而(er)且也要(yao)(yao)認真積極的(de)(de)(de)(de)參與各種會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，讓理(li)論(lun)和實(shi)踐有機(ji)務(wu)實(shi)的(de)(de)(de)(de)結合在(zai)一(yi)(yi)起(qi)(qi)，只(zhi)有這樣才(cai)能成為一(yi)(yi)名高質量(liang)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)專業(ye)人才(cai)。為此，根(gen)據學習(xi)計(ji)(ji)(ji)劃安排，我專門(men)(men)到一(yi)(yi)家單位進行(xing)了(le)為期2個月(yue)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)。
二、實習意義
實習是(shi)每一(yi)個學(xue)(xue)生必須擁有的(de)(de)(de)一(yi)段經歷，它使(shi)我(wo)們在實踐中了(le)(le)解(jie)社(she)會(hui)(hui)，讓我(wo)們學(xue)(xue)到了(le)(le)很多在課堂上(shang)根本就學(xue)(xue)不到的(de)(de)(de)知(zhi)識，也打開了(le)(le)視野，增長了(le)(le)見識，為(wei)我(wo)們以后(hou)進一(yi)步走(zou)向(xiang)社(she)會(hui)(hui)打下堅實的(de)(de)(de)基(ji)礎。會(hui)(hui)計(ji)核(he)算及(ji)財務管理(li)的(de)(de)(de)相(xiang)關內容(rong)作(zuo)(zuo)為(wei)對象(xiang)，進行(xing)實地學(xue)(xue)習與(yu)實踐。運用所學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)專業知(zhi)識來了(le)(le)解(jie)會(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)流程和(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內容(rong)，加(jia)深對會(hui)(hui)計(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)認(ren)識，將理(li)論聯系于實踐，培養實際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力和(he)分(fen)析解(jie)決問題的(de)(de)(de)能力，達(da)到學(xue)(xue)以致用的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，為(wei)成功走(zou)向(xiang)社(she)會(hui)(hui)做準備。
三、實習單位介紹
xxx
四、實習內容
20xx年3月1日，我(wo)來到(dao)了xx公司的(de)財(cai)務部，開(kai)始了我(wo)的(de)會(hui)計業務實(shi)習(xi)。在(zai)實(shi)習(xi)期間，我(wo)遵守工(gong)作紀律，不遲(chi)到(dao)，不早退(tui)，認真(zhen)完成(cheng)領導交辦的(de)工(gong)作，同時也學到(dao)了很多知(zhi)識(shi)。
我(wo)剛進公(gong)司(si)是跟(gen)著(zhu)一位(wei)很(hen)(hen)有經驗的(de)(de)會計實習的(de)(de)，她姓張我(wo)叫她張老(lao)師(shi)。張老(lao)師(shi)對我(wo)很(hen)(hen)好，在(zai)實習期(qi)間，我(wo)遇到很(hen)(hen)多難題(ti)，也做錯(cuo)過很(hen)(hen)多事情，他總(zong)是那耐心的(de)(de)教導我(wo)，在(zai)他耐心的(de)(de)教導我(wo)。
由(you)于(yu)第接受工作，不太清楚怎(zen)么(me)能不錯的(de)完(wan)成它，張老師工作的(de)時候讓我觀摩(mo)流(liu)程(cheng)，同時也給我耐心的(de)講解。審(shen)核整理(li)原(yuan)始(shi)憑(ping)證，主要是(shi)審(shen)核它的(de)真(zhen)實(shi)性(xing)，正確性(xing)和(he)完(wan)整性(xing)。然后(hou)查看(kan)各項(xiang)基(ji)本要素(su)是(shi)否填寫齊全，有沒有書寫錯誤(wu)。一系列程(cheng)序過后(hou)就(jiu)要給原(yuan)始(shi)憑(ping)證進行(xing)分類(lei)。看(kan)過張老師熟練的(de)操(cao)作，我也大概理(li)解了，于(yu)是(shi)開始(shi)動手(shou)做(zuo)起來。
拿(na)到一份原始憑證(zheng)(zheng)(zheng)，首先檢(jian)查(cha)它的(de)(de)(de)正式性(xing)，如(ru)果是(shi)外(wai)來原始憑證(zheng)(zheng)(zheng)，注(zhu)意它有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)填制公司和填制人員(yuan)的(de)(de)(de)簽章。然后再(zai)檢(jian)查(cha)有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)漏項情況，比如(ru)日期(qi)是(shi)不是(shi)完整(zheng)，數(shu)字是(shi)不是(shi)清(qing)晰，大寫金額(e)前(qian)是(shi)否有(you)(you)＂人民幣＂字樣等(deng)，小寫金額(e)前(qian)是(shi)否有(you)(you)標明＂￥＂等(deng)等(deng)。雖(sui)然條(tiao)理(li)很清(qing)楚但在實(shi)際(ji)工作中我有(you)(you)時(shi)也會忘記，比如(ru)大小寫金額(e)要(yao)相(xiang)符合，憑證(zheng)(zheng)(zheng)中有(you)(you)書寫錯(cuo)誤的(de)(de)(de)，必須確定沒(mei)有(you)(you)用涂(tu)改，刮擦的(de)(de)(de)手段，而是(shi)采用正確的(de)(de)(de)方(fang)法更正。對于審核支(zhi)票(piao)(piao)，銀行匯票(piao)(piao)，銀行本票(piao)(piao)等(deng)時(shi)效性(xing)比較強的(de)(de)(de)原始憑證(zheng)(zheng)(zheng)時(shi)，需要(yao)特別(bie)仔細驗證(zheng)(zheng)(zheng)它的(de)(de)(de)簽發日期(qi)。審核過后，如(ru)果憑證(zheng)(zheng)(zheng)合法但內(nei)容不夠(gou)完整(zheng)，填寫有(you)(you)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)還要(yao)馬上(shang)退(tui)回給有(you)(you)關人員(yuan)，由其補充完整(zheng)。后，審核后的(de)(de)(de)原始憑證(zheng)(zheng)(zheng)，按照一定的(de)(de)(de)原則進行歸(gui)類。根據各開(kai)戶行的(de)(de)(de)不同，把原始憑證(zheng)(zheng)(zheng)進行了分類。就這樣，審核原始憑這一環節(jie)才(cai)算告(gao)一段落。
另外，現(xian)在大多數企(qi)業都已經(jing)實現(xian)了(le)(le)會計(ji)電(dian)算(suan)化，期間我(wo)也嘗試了(le)(le)用(yong)電(dian)腦去錄入憑證。公司(si)用(yong)的(de)(de)軟件是之前我(wo)在學校就已經(jing)接觸到的(de)(de)＂用(yong)友軟件＂，所以操作(zuo)(zuo)起來還(huan)算(suan)是輕車熟路(lu)。在電(dian)腦上(shang)錄入憑證也很(hen)需要耐心(xin)，這(zhe)是一個出(chu)錯就要重復(fu)再重復(fu)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，敲(qiao)鍵盤的(de)(de)時候有些科目(mu)弄得我(wo)很(hen)亂(luan)，例如其(qi)他應(ying)交款，其(qi)他應(ying)付款，眼(yan)睛不(bu)能花，精神要集中。輸入完事(shi)之后(hou)和銀行明細賬(zhang)做(zuo)比對，金(jin)額正確了(le)(le)才算(suan)成(cheng)功。感(gan)覺真的(de)(de)很(hen)有效率，之前不(bu)理解學校為什么給會計(ji)專業開了(le)(le)VFP這(zhe)門課(ke)，現(xian)在想想如果(guo)不(bu)懂得這(zhe)些操作(zuo)(zuo)，那會計(ji)工作(zuo)(zuo)效率必(bi)然是大大降低的(de)(de)。
平(ping)時手(shou)頭的活兒完事了(le)(le)，也會(hui)去出(chu)(chu)納(na)大姐那(nei)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)解(jie)業(ye)務(wu)，原來出(chu)(chu)納(na)工作也不止是銀行來回跑，這只是出(chu)(chu)納(na)工作的一項(xiang)，其實出(chu)(chu)納(na)的業(ye)務(wu)很繁瑣，要保管現(xian)金，支票和收據等等，要做好這些也需(xu)要非常細心(xin)。
我還(huan)(huan)了解了公(gong)司的(de)(de)(de)日常經濟(ji)業(ye)(ye)務(wu)(wu)--采(cai)(cai)購(gou)和銷售(shou)(shou)。在(zai)(zai)(zai)進(jin)行(xing)(xing)(xing)采(cai)(cai)購(gou)業(ye)(ye)務(wu)(wu)處(chu)理(li)時，需進(jin)行(xing)(xing)(xing)編(bian)制(zhi)采(cai)(cai)購(gou)入(ru)庫(ku)單，并核(he)對采(cai)(cai)購(gou)數量、金額及稅額；銷售(shou)(shou)業(ye)(ye)務(wu)(wu)方面(mian)(mian)，主要(yao)(yao)是對于應(ying)收賬款(kuan)的(de)(de)(de)核(he)對，根據實(shi)際(ji)發(fa)生(sheng)(sheng)以(yi)及相應(ying)回款(kuan)進(jin)行(xing)(xing)(xing)收款(kuan)或轉(zhuan)賬憑(ping)證(zheng)的(de)(de)(de)編(bian)制(zhi)并審核(he)記賬；在(zai)(zai)(zai)采(cai)(cai)購(gou)與銷售(shou)(shou)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)實(shi)習工作(zuo)當中，在(zai)(zai)(zai)制(zhi)單處(chu)理(li)方面(mian)(mian)要(yao)(yao)特別細心，要(yao)(yao)注意核(he)對供應(ying)商以(yi)及客(ke)戶往(wang)來(lai)，以(yi)免在(zai)(zai)(zai)進(jin)行(xing)(xing)(xing)項目核(he)算時發(fa)生(sheng)(sheng)串戶。除了采(cai)(cai)購(gou)和銷售(shou)(shou)業(ye)(ye)務(wu)(wu)，日常經濟(ji)業(ye)(ye)務(wu)(wu)還(huan)(huan)包括通過單位網上(shang)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)進(jin)行(xing)(xing)(xing)付款(kuan)業(ye)(ye)務(wu)(wu)，并在(zai)(zai)(zai)受(shou)到銀(yin)行(xing)(xing)(xing)回單后，利用財務(wu)(wu)軟件進(jin)行(xing)(xing)(xing)應(ying)付賬款(kuan)核(he)算。日常會計(ji)業(ye)(ye)務(wu)(wu)是會計(ji)工作(zuo)的(de)(de)(de)基礎(chu)，對于每一(yi)筆經濟(ji)業(ye)(ye)務(wu)(wu)，每一(yi)個(ge)步驟，每一(yi)個(ge)程序(xu)，都(dou)必須以(yi)會計(ji)制(zhi)度為(wei)基礎(chu)，尊重原始憑(ping)證(zheng)，考(kao)究其真(zhen)實(shi)性(xing)和準確性(xing)，才(cai)能更好地發(fa)揮利用財務(wu)(wu)軟件的(de)(de)(de)強(qiang)大功能，提高(gao)工作(zuo)效(xiao)率。
通(tong)過此次(ci)實(shi)習，不僅培養了我的(de)實(shi)際動手能(neng)力，增(zeng)加了實(shi)際的(de)操作(zuo)經驗，縮短了抽(chou)象的(de)課本知識與(yu)實(shi)際工(gong)作(zuo)的(de)距離，對(dui)實(shi)際的(de)財務工(gong)作(zuo)的(de)有(you)了一個新的(de)開(kai)始；同(tong)時也讓(rang)我認識到(dao)了傳(chuan)統(tong)手工(gong)會(hui)計和(he)(he)會(hui)計電算化的(de)有(you)共同(tong)之處(chu)和(he)(he)不同(tong)之處(chu)；
共同點為：
1、無論(lun)是傳統手工會(hui)計(ji)(ji)和(he)電算化會(hui)計(ji)(ji)其(qi)終目標仍是為了加(jia)強經營管理，提供(gong)會(hui)計(ji)(ji)信息，參與(yu)經濟(ji)決策(ce)，提高經濟(ji)效益(yi)。
2、傳(chuan)統手工(gong)會(hui)計(ji)和電(dian)算(suan)化會(hui)計(ji)都(dou)是(shi)遵守(shou)會(hui)計(ji)法規，會(hui)計(ji)法規是(shi)會(hui)計(ji)工(gong)作的(de)重要(yao)依(yi)據。
3、傳統手(shou)工(gong)會(hui)(hui)計和(he)電算化會(hui)(hui)計都遵循基本的會(hui)(hui)計理論與會(hui)(hui)計方法及(ji)會(hui)(hui)計準(zhun)則。
4、傳統手工會計和電算(suan)化(hua)會計基本功能相(xiang)同，基本功能為：信(xin)息的采(cai)集與記錄、信(xin)息的存儲、信(xin)息的加工處理、信(xin)息的傳輸、信(xin)息的輸出。
5、保存會計檔案。
6、編(bian)制會計(ji)報表。
不同點為：
1、運(yun)(yun)算(suan)(suan)工具不同傳統手工會計(ji)(ji)運(yun)(yun)算(suan)(suan)工具是算(suan)(suan)盤或電子(zi)計(ji)(ji)算(suan)(suan)器等，計(ji)(ji)算(suan)(suan)過程每(mei)運(yun)(yun)算(suan)(suan)要(yao)重復，由于不能(neng)存儲運(yun)(yun)算(suan)(suan)結果，人要(yao)邊算(suan)(suan)邊記錄，工作量大，速(su)度(du)慢(man)。電算(suan)(suan)化會計(ji)(ji)的運(yun)(yun)算(suan)(suan)工具是電子(zi)計(ji)(ji)算(suan)(suan)機，數據(ju)處理由計(ji)(ji)算(suan)(suan)機完成，能(neng)自(zi)動及時的存儲運(yun)(yun)算(suan)(suan)結果，人只要(yao)輸入(ru)原始數據(ju)便能(neng)得到所希望的信息。
2、信息載體(ti)不同；傳(chuan)統手工(gong)會計(ji)所(suo)有信息都以紙(zhi)張(zhang)為載體(ti)，占(zhan)用(yong)(yong)空間(jian)大(da)，不易(yi)保管(guan)，查找困難。電算化會計(ji)除了(le)必要的會計(ji)憑證(zheng)之外，均(jun)可用(yong)(yong)磁(ci)盤、磁(ci)帶(dai)做信息載體(ti)，它(ta)占(zhan)用(yong)(yong)空間(jian)小，保管(guan)容易(yi)，查找方便。
3、帳(zhang)(zhang)薄規(gui)則不同(tong)；傳統手工會(hui)(hui)計(ji)(ji)規(gui)定日記(ji)帳(zhang)(zhang)、總帳(zhang)(zhang)要(yao)用訂本(ben)式(shi)帳(zhang)(zhang)冊，明細帳(zhang)(zhang)要(yao)用活頁(ye)式(shi)帳(zhang)(zhang)冊；帳(zhang)(zhang)薄記(ji)錄(lu)的(de)錯(cuo)(cuo)誤要(yao)用化(hua)線法(fa)和紅字法(fa)更(geng)正；帳(zhang)(zhang)頁(ye)中的(de)空(kong)行、空(kong)頁(ye)要(yao)用紅線劃(hua)消。電算化(hua)會(hui)(hui)計(ji)(ji)不采用傳統手工會(hui)(hui)計(ji)(ji)中的(de)一套改(gai)錯(cuo)(cuo)方案，凡(fan)是登記(ji)過帳(zhang)(zhang)的(de)數(shu)據(ju)，不得更(geng)改(gai)（當(dang)然(ran)還是要(yao)輔以(yi)技術控制(zhi)），即使有錯(cuo)(cuo)，只能采用輸入“更(geng)改(gai)憑證(zheng)”加以(yi)改(gai)正，以(yi)留下改(gai)動痕跡。對需要(yao)打印的(de)帳(zhang)(zhang)頁(ye)的(de)空(kong)行、空(kong)頁(ye)可以(yi)用手工處(chu)理(li)。
4、帳務(wu)(wu)的(de)(de)處理(li)程(cheng)序（會計(ji)(ji)(ji)核算(suan)形式(shi)）不(bu)同(tong)(tong)傳(chuan)統手工(gong)會計(ji)(ji)(ji)處理(li)帳務(wu)(wu)的(de)(de)程(cheng)序有4種，但都(dou)避免不(bu)了重復(fu)轉(zhuan)抄與計(ji)(ji)(ji)算(suan)的(de)(de)根本弱點，伴(ban)之而來的(de)(de)是(shi)人員與環節(jie)的(de)(de)增多(duo)(duo)和(he)差錯(cuo)的(de)(de)增多(duo)(duo)。成熟的(de)(de)電算(suan)化(hua)(hua)會計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)帳務(wu)(wu)處理(li)程(cheng)序用同(tong)(tong)一模式(shi)來處理(li)不(bu)同(tong)(tong)企業的(de)(de)會計(ji)(ji)(ji)業務(wu)(wu)，成本核算(suan)程(cheng)序以軟(ruan)件(jian)固化(hua)(hua)形式(shi)在計(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)里，從(cong)會計(ji)(ji)(ji)憑證到(dao)會計(ji)(ji)(ji)報表的(de)(de)過程(cheng)都(dou)由(you)計(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)處理(li)完成后，而任何要求(qiu)的(de)(de)輸出(chu)都(dou)能得到(dao)滿足(zu)。
5、會(hui)(hui)(hui)計(ji)工(gong)作(zuo)組(zu)織體制不同；傳統手工(gong)會(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)組(zu)織工(gong)作(zuo)以(yi)會(hui)(hui)(hui)計(ji)事物的(de)不同性(xing)質作(zuo)為制定的(de)主要(yao)依據(ju)(ju)；電算化會(hui)(hui)(hui)計(ji)組(zu)織體制以(yi)數據(ju)(ju)的(de)不同形(xing)態做為制定的(de)主要(yao)依據(ju)(ju)。
6、人(ren)員(yuan)(yuan)結(jie)果不(bu)同；傳統(tong)手工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計中(zhong)(zhong)的(de)(de)人(ren)員(yuan)(yuan)均是會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計專業(ye)人(ren)員(yuan)(yuan)，其(qi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)權威應(ying)(ying)是會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計師(shi)；電(dian)算(suan)化(hua)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計中(zhong)(zhong)的(de)(de)人(ren)員(yuan)(yuan)由會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計專業(ye)人(ren)員(yuan)(yuan)、電(dian)子計算(suan)機軟件、硬件及操作(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)組成，其(qi)中(zhong)(zhong)權威應(ying)(ying)為掌握電(dian)算(suan)化(hua)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計中(zhong)(zhong)級的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計師(shi)。
7、內(nei)部(bu)(bu)控(kong)(kong)制不同(tong)；傳統手工(gong)會(hui)(hui)計(ji)對會(hui)(hui)計(ji)憑證(zheng)的(de)(de)正(zheng)(zheng)(zheng)確性(xing)，一般從摘要內(nei)容、數(shu)(shu)量、單(dan)價、金額(e)、會(hui)(hui)計(ji)科目(mu)等(deng)項目(mu)來審(shen)核；對帳戶(hu)的(de)(de)正(zheng)(zheng)(zheng)確性(xing)一般從三套帳的(de)(de)相(xiang)互核對來驗證(zheng)；還通過帳證(zheng)相(xiang)符(fu)(fu)、帳帳相(xiang)符(fu)(fu)、帳實相(xiang)符(fu)(fu)等(deng)內(nei)部(bu)(bu)控(kong)(kong)制方(fang)(fang)(fang)式(shi)(shi)來保證(zheng)數(shu)(shu)據(ju)的(de)(de)正(zheng)(zheng)(zheng)確，堵塞漏洞。電算(suan)(suan)(suan)化(hua)(hua)(hua)會(hui)(hui)計(ji)由(you)于(yu)(yu)帳務處理程序和會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作組體制的(de)(de)變化(hua)(hua)(hua)，除原(yuan)(yuan)始數(shu)(shu)據(ju)的(de)(de)收(shou)集、審(shen)核、編碼由(you)原(yuan)(yuan)會(hui)(hui)計(ji)人員進行(xing)外(wai)，其余的(de)(de)處理都由(you)計(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)部(bu)(bu)門負責。內(nei)部(bu)(bu)控(kong)(kong)制方(fang)(fang)(fang)式(shi)(shi)部(bu)(bu)分被計(ji)算(suan)(suan)(suan)機(ji)(ji)技術(shu)替代，由(you)手工(gong)控(kong)(kong)制轉為人機(ji)(ji)控(kong)(kong)制。以上(shang)種種區別，集于(yu)(yu)一點(dian)，就是由(you)于(yu)(yu)電算(suan)(suan)(suan)化(hua)(hua)(hua)會(hui)(hui)計(ji)數(shu)(shu)據(ju)處理方(fang)(fang)(fang)式(shi)(shi)的(de)(de)改變，引(yin)起了傳統手工(gong)會(hui)(hui)計(ji)各(ge)個方(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)變化(hua)(hua)(hua)，這(zhe)一變化(hua)(hua)(hua)將使得(de)系統功能更(geng)為加(jia)強，系統結構(gou)更(geng)為合理，系統管理更(geng)為完善。
五、實習態度
會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)電(dian)算化(hua)是(shi)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)嶄新的(de)(de)一頁。電(dian)子計(ji)(ji)算機(ji)的(de)(de)應用，首先(xian)帶來數據處理(li)(li)(li)工(gong)(gong)具的(de)(de)改(gai)變，也帶來了信息載(zai)體的(de)(de)變化(hua)，電(dian)算化(hua)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)后對傳統會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)方法、會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)理(li)(li)(li)論(lun)都(dou)將(jiang)(jiang)發生巨(ju)大的(de)(de)影響，從而引(yin)起會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)制度(du)、會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)(gong)作管(guan)理(li)(li)(li)體制的(de)(de)變革。會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)電(dian)算化(hua)促進著會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)規(gui)范化(hua)、標準(zhun)化(hua)，通用化(hua)促進著管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)現代(dai)化(hua)。為(wei)期(qi)2個月(yue)的(de)(de)實習結(jie)束(shu)了，我(wo)在(zai)這段實習中，學到了很(hen)多在(zai)課(ke)堂上(shang)(shang)(shang)根(gen)本就學不(bu)到的(de)(de)知(zhi)(zhi)識，受益非淺，以(yi)學習會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)學專業的(de)(de)我(wo)們(men)，可以(yi)說對財(cai)務會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)已經是(shi)耳目(mu)能熟(shu)了。所(suo)有的(de)(de)有關財(cai)務會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)專業基礎(chu)知(zhi)(zhi)識、基本理(li)(li)(li)論(lun)、基本方法和結(jie)構體系(xi)，我(wo)們(men)都(dou)基本掌(zhang)握(wo)。但這些(xie)似乎(hu)只(zhi)是(shi)紙上(shang)(shang)(shang)談兵。倘若將(jiang)(jiang)這些(xie)理(li)(li)(li)論(lun)性(xing)極強(qiang)的(de)(de)東西搬上(shang)(shang)(shang)實際上(shang)(shang)(shang)應用，那(nei)我(wo)們(men)也會(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)無從下手，一竅不(bu)通。以(yi)前，我(wo)總以(yi)為(wei)自己(ji)的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)理(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識扎實較強(qiang)，正如所(suo)有工(gong)(gong)作一樣，掌(zhang)握(wo)了規(gui)律，照(zhao)蘆(lu)葫畫瓢準(zhun)沒錯，那(nei)么，當一名出色的(de)(de)財(cai)務會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)人員，應該(gai)沒問題了。
現在(zai)才發現，會(hui)計(ji)其(qi)實(shi)(shi)更(geng)講(jiang)究的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)它的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)操(cao)作性和實(shi)(shi)踐性。離開操(cao)作和實(shi)(shi)踐，其(qi)它一(yi)切都(dou)為零！會(hui)計(ji)就(jiu)是(shi)(shi)做賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，對賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。在(zai)一(yi)個多(duo)月(yue)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習中(zhong)，雖然只學了(le)基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)知識，但(dan)(dan)也(ye)能把整(zheng)個會(hui)計(ji)報表做出來，也(ye)算(suan)(suan)是(shi)(shi)很大(da)的(de)(de)(de)(de)收獲了(le)。同時也(ye)了(le)解(jie)了(le)很多(duo)關于會(hui)計(ji)報表以外的(de)(de)(de)(de)知識。制好憑證就(jiu)進入記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)程(cheng)序了(le)。雖說(shuo)記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)看上去(qu)有點像(xiang)小學生都(dou)會(hui)做的(de)(de)(de)(de)事，可(ke)都(dou)是(shi)(shi)接觸英語。但(dan)(dan)在(zai)這一(yi)個月(yue)中(zhong)所(suo)接觸的(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)卻(que)讓(rang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)知識有所(suo)提(ti)高，看過會(hui)計(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些書，里面的(de)(de)(de)(de)很多(duo)成本，資金，固(gu)定資產等等的(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)科目都(dou)不(bu)懂，但(dan)(dan)卻(que)在(zai)這實(shi)(shi)習中(zhong)得到(dao)(dao)了(le)操(cao)作，慢慢的(de)(de)(de)(de)也(ye)讓(rang)自(zi)己感(gan)覺到(dao)(dao)得心(xin)應手(shou)了(le)。所(suo)有的(de)(de)(de)(de)帳記(ji)好了(le)，接下(xia)來就(jiu)結(jie)(jie)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，每(mei)一(yi)帳頁要(yao)結(jie)(jie)，每(mei)個月(yue)也(ye)要(yao)結(jie)(jie)，所(suo)謂月(yue)清月(yue)結(jie)(jie)就(jiu)是(shi)(shi)這個意思，結(jie)(jie)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)麻煩(fan)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)結(jie)(jie)算(suan)(suan)期間費用和稅費了(le)，按計(ji)算(suan)(suan)機都(dou)按到(dao)(dao)手(shou)酸，而且一(yi)不(bu)留神就(jiu)會(hui)出錯(cuo)，要(yao)復查兩三次才行(xing)。
作為自身而言，處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識，打好理論基礎；在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，當自己走出校園，成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟作出自己應有的貢獻！
