【#初中一年級# #七年級數學下冊練習冊答案2020#】學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途。可見,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。下面是©無憂考網為您整(zheng)理的《七年級(ji)數學(xue)下冊練習冊答案2020》，僅(jin)供大家參考。
七年級數學下冊練習冊答案2020篇一
平行線的判定第1課(ke)時
基礎知識
1、C
2、ADBCADBC180°-∠1-∠2∠3+∠4
3、ADBEADBCAECD同位(wei)角(jiao)相(xiang)等，兩(liang)直線平行(xing)
4、題目略
MNAB內錯角相(xiang)等，兩直線平行
MNAB同(tong)位角相(xiang)等，兩(liang)直(zhi)線平行(xing)
兩(liang)直線(xian)(xian)平行于同一條直線(xian)(xian)，兩(liang)直線(xian)(xian)平行
5、B
6、∠BED∠DFC∠AFD∠DAF
7、證明：
∵AC⊥AEBD⊥BF
∴∠CAE=∠DBF=90°
∵∠1=35°∠2=35°
∴∠1=∠2
∵∠BAE=∠1+∠CAE=35°+90°=125°∠CBF=∠2+∠DBF=35°+90°=125°
∴∠CBF=∠BAE
∴AE∥BF(同(tong)位(wei)角相等，兩直(zhi)線平行)
8、題目略
(1)DEBC
(2)∠F同位(wei)角相等，兩直線平行
(3)∠BCFDEBC同位角相等，兩(liang)直線平行
能力提升
9、∠1=∠5或(huo)(huo)(huo)∠2=∠6或(huo)(huo)(huo)∠3=∠7或(huo)(huo)(huo)∠4=∠8
10、有，AB∥CD
∵OH⊥AB
∴∠BOH=90°
∵∠2=37°
∴∠BOE=90°-37°=53°
∵∠1=53°
∴∠BOE=∠1
∴AB∥CD(同位角相等，兩直線(xian)平(ping)行)
11、已知互補(bu)等量代換同位角(jiao)相等，兩直線平(ping)行
12、平行(xing)，證明如(ru)下(xia)：
∵CD⊥DA，AB⊥DA
∴∠CDA=∠2+∠3=∠BAD=∠1+∠4=90°(互(hu)余)
∵∠1=∠2(已(yi)知)
∴∠3=∠4
∴DF∥AE(內錯角相(xiang)等，兩直線(xian)平行(xing))
探索研究
13、對，證明(ming)如下：
∵∠1+∠2+∠3=180°∠2=80°
∴∠1+∠3=100°
∵∠1=∠3
∴∠1=∠3=50°
∵∠D=50°
∴∠1=∠D=50°
∴AB∥CD(內錯角相等，兩(liang)直(zhi)線平行)
14、證明：
∵∠1+∠2+∠GEF=180°(三角形內角和為(wei)180°)且∠1=50°，∠2=65°
∴∠GEF=180°-65°-50°=65°
∵∠GEF=∠BEG=1/2∠BEF=65°
∴∠BEG=∠2=65°
∴AB∥CD(內錯角相等，兩直線平行)
七年級數學下冊練習冊答案2020篇二
平行線的判定第2課時
基礎知識
1、C2、C
3、題目略
(1)ABCD同位角(jiao)相等，兩直線(xian)平行
(2)∠C內錯角相等，兩直(zhi)線平行
(3)∠EFB內(nei)錯角相等，兩直線平行
4、108°
5、同位角(jiao)相等，兩直線平行
6、已知(zhi)∠ABF∠EFC垂直(zhi)的性(xing)(xing)質(zhi)AB同位角(jiao)相等(deng)，兩直(zhi)線(xian)平行(xing)已知(zhi)DC內(nei)錯角(jiao)相等(deng)，兩直(zhi)線(xian)平行(xing)ABCD平行(xing)的傳(chuan)遞性(xing)(xing)
能力提升
7、B8、B
9、平(ping)行已(yi)知(zhi)∠CDB垂(chui)直(zhi)的性質(zhi)同位角相等，兩直(zhi)線平(ping)行三(san)角形內角和(he)(he)為180°三(san)角形內角和(he)(he)為180°∠DCB等量代(dai)換已(yi)知(zhi)∠DCB等量代(dai)換DEBC內錯角相等，兩直(zhi)線平(ping)行
10、證明：
(1)∵CD是(shi)∠ACB的平(ping)分線(已知(zhi))
∴∠ECD=∠BCD
∵∠EDC=∠DCE=25°(已知)
∴∠EDC=∠BCD=25°
∴DE∥BC(內錯角相(xiang)等，兩直線平行)
(2)∵DE∥BC
∴∠BDE+∠B=180°即∠EBC+∠BDC+∠B=180°
∵∠B=70°∠EDC=25°
∴∠BDC=180°-70°-25°=85°
11、平行
∵BD⊥BE
∴∠DBE=90°
∵∠1+∠2+∠DBE=180°
∴∠1+∠2=90°
∵∠1+∠C=90°
∴∠2=∠C
∴BE∥FC(同位角相等，兩直(zhi)線平行(xing))
探索研究
12、證明：
∵MN⊥ABEF⊥AB
∴∠ANM=90°∠EFB=90°
∵∠ANM+∠MNF=180°∠NFE+∠EFB=180°
∴∠MNF=∠EFB=90°
∴MN∥FE
七年級數學下冊練習冊答案2020篇三
1.2.1有(you)理(li)數(shu)
一、1.D2.C3.D
二、1.02.1,-13.0,1,2,34.-10
三、1、自(zi)然數的集(ji)合(he)：｛6,0,+5,+10…｝整(zheng)數集(ji)合(he)：｛-30,6,0,+5,-302,+10…｝
負整數集合：｛-30,-302…｝分(fen)數集合：｛,0.02,-7.2,,,2.1…｝
負分數集合：｛,-7.2,…｝
非負有(you)理(li)數集合：｛0.02,,6,0,2.1,+5,+10…｝；
2、有31人可以達到引體(ti)向上的標(biao)準3.(1)(2)0
1.2.2數軸
一、1、D2、C3、C
二、1、右5左32.3.-34.10
三、1、略2、(1)依(yi)次(ci)是-3,-1,2.5,4(2)13，±1，±3
1.2.3相反數
一、1.B2.C3.D
二、1.3,-72.非正(zheng)數3.34.-9
三、1.(1)-3(2)-4(3)2.5(4)-6
2.-33.提(ti)示(shi):原式==
1.2.4絕對(dui)值
一、1.A2.D3.D
二、1.2.3.74.±4
三、1.2.203.(1)|0|<|-0.01|(2)>
拓展(zhan)：有理數知識概念(nian)
1、有理數：
(1)正(zheng)(zheng)整數(shu)(shu)(shu)、0、負整數(shu)(shu)(shu)統(tong)(tong)(tong)稱(cheng)整數(shu)(shu)(shu)；正(zheng)(zheng)分數(shu)(shu)(shu)、負分數(shu)(shu)(shu)統(tong)(tong)(tong)稱(cheng)分數(shu)(shu)(shu)；整數(shu)(shu)(shu)和分數(shu)(shu)(shu)統(tong)(tong)(tong)稱(cheng)有理數(shu)(shu)(shu).注意：0即(ji)不(bu)(bu)是正(zheng)(zheng)數(shu)(shu)(shu)，也不(bu)(bu)是負數(shu)(shu)(shu)；-a不(bu)(bu)一(yi)定是負數(shu)(shu)(shu)，+a也不(bu)(bu)一(yi)定是正(zheng)(zheng)數(shu)(shu)(shu)；p不(bu)(bu)是有理數(shu)(shu)(shu)；
(2)有(you)理(li)數的分類:
2、數軸：數軸是規定了原點、正(zheng)方向(xiang)、單位(wei)長度(du)的一條直線(xian).
3、相反數：
(1)只有(you)符號不同的兩個數(shu)，我們說其中一(yi)個是另一(yi)個的相反數(shu)；0的相反數(shu)還是0；
(2)相(xiang)反數的和為0a+b=0a、b互為相(xiang)反數.
4、絕對值：
(1)正(zheng)數的絕(jue)對(dui)值(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)(shi)其本身，0的絕(jue)對(dui)值(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)(shi)0，負數的絕(jue)對(dui)值(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)(shi)它(ta)的相(xiang)反(fan)數；注意(yi)：絕(jue)對(dui)值(zhi)(zhi)(zhi)的意(yi)義是(shi)(shi)數軸(zhou)上(shang)表(biao)示某(mou)數的點離(li)開原點的距離(li)；
(2)絕(jue)對(dui)值的問題(ti)經常分(fen)類(lei)討論；
5、有理數(shu)(shu)比(bi)(bi)大(da)小：（1）正數(shu)(shu)的(de)(de)絕(jue)對值(zhi)越(yue)大(da)，這(zhe)個數(shu)(shu)越(yue)大(da)；（2）正數(shu)(shu)永(yong)遠比(bi)(bi)0大(da)，負(fu)(fu)數(shu)(shu)永(yong)遠比(bi)(bi)0小；（3）正數(shu)(shu)大(da)于一切負(fu)(fu)數(shu)(shu)；（4）兩個負(fu)(fu)數(shu)(shu)比(bi)(bi)大(da)小，絕(jue)對值(zhi)大(da)的(de)(de)反而小；（5）數(shu)(shu)軸上的(de)(de)兩個數(shu)(shu)，右(you)邊(bian)的(de)(de)數(shu)(shu)總比(bi)(bi)左(zuo)邊(bian)的(de)(de)數(shu)(shu)大(da)；（6）大(da)數(shu)(shu)-小數(shu)(shu)＞0，小數(shu)(shu)-大(da)數(shu)(shu)＜0.
6、互(hu)為(wei)倒(dao)(dao)數：乘積為(wei)1的(de)(de)兩個數互(hu)為(wei)倒(dao)(dao)數；注意(yi)：0沒(mei)有倒(dao)(dao)數；若a≠0，那么初(chu)中數學(xue)知識點(dian)總結(jie)（初(chu)一）的(de)(de)倒(dao)(dao)數是初(chu)中數學(xue)知識點(dian)總結(jie)（初(chu)一）；若ab=1a、b互(hu)為(wei)倒(dao)(dao)數；若ab=-1a、b互(hu)為(wei)負(fu)倒(dao)(dao)數.
7、有(you)理數加法法則：
（1）同(tong)號(hao)兩數相(xiang)加，取相(xiang)同(tong)的符號(hao)，并把(ba)絕對值(zhi)相(xiang)加；
（2）異號兩數相加(jia)，取(qu)絕(jue)對(dui)值(zhi)較大(da)的符號，并用較大(da)的絕(jue)對(dui)值(zhi)減(jian)去(qu)較小的絕(jue)對(dui)值(zhi)；
（3）一(yi)個(ge)數與0相加(jia)，仍得這個(ge)數.
8、有(you)理數(shu)加法的運算律：
（1）加法的(de)交換律(lv)：a+b=b+a；（2）加法的(de)結合律(lv)：（a+b）+c=a+（b+c）.
9、有(you)理數減法法則：減去(qu)一(yi)個數，等于(yu)加上這個數的相反數；即a-b=a+（-b）.
10、有理數乘法(fa)(fa)法(fa)(fa)則(ze)：
（1）兩(liang)數相乘，同號為正，異(yi)號為負(fu)，并把(ba)絕對值相乘；
（2）任何數同零(ling)相乘都得零(ling)；
（3）幾(ji)個數相(xiang)乘，有一個因(yin)式為零，積為零；各個因(yin)式都不為零，積的(de)符號由負因(yin)式的(de)個數決定.
11、有(you)理數乘(cheng)法的運(yun)算律：
（1）乘法(fa)的交(jiao)換律(lv)：ab=ba；（2）乘法(fa)的結合律(lv)：（ab）c=a（bc）；
（3）乘法的分配律：a（b+c）=ab+ac.
12、有理數(shu)除法法則：除以一(yi)個數(shu)等于(yu)乘以這個數(shu)的倒數(shu)；注意：零(ling)不(bu)能做除數(shu)，初(chu)中數(shu)學知(zhi)識點總結(jie)（初(chu)一(yi)）.
13、有理數乘方的法則(ze)：
（1）正數(shu)的任何次冪都(dou)是正數(shu)；
（2）負(fu)數(shu)的奇(qi)(qi)次(ci)冪是負(fu)數(shu)；負(fu)數(shu)的偶(ou)次(ci)冪是正數(shu)；注意：當n為正奇(qi)(qi)數(shu)時:(-a)n=-an或(a-b)n=-(b-a)n,當n為正偶(ou)數(shu)時:(-a)n=an或(a-b)n=(b-a)n.
14、乘方的(de)定義：
（1）求相(xiang)同因式積的運算，叫做(zuo)乘方(fang)；
（2）乘方中，相同(tong)的因式叫(jiao)做底數，相同(tong)因式的個數叫(jiao)做指數，乘方的結果叫(jiao)做冪。
