寒假社會實踐活動體會與感悟篇一
不知(zhi)不覺，轉眼(yan)期(qi)盼許久的(de)為(wei)期(qi)一個月(yue)的(de)社(she)(she)(she)會實(shi)踐(jian)就過去了。第參(can)加(jia)社(she)(she)(she)會實(shi)踐(jian)，我(wo)明白中學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)會實(shi)踐(jian)是(shi)引(yin)導我(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)走出(chu)校門，走向社(she)(she)(she)會，接(jie)觸社(she)(she)(she)會，了解社(she)(she)(she)會，投(tou)身(shen)(shen)社(she)(she)(she)會的(de)良好(hao)形式；是(shi)培養鍛煉才干的(de)好(hao)渠道；是(shi)提升思(si)想，修身(shen)(shen)養性，樹立服務社(she)(she)(she)會的(de)思(si)想的(de)有(you)效途徑(jing)。通過參(can)加(jia)社(she)(she)(she)會實(shi)踐(jian)活動，有(you)助于我(wo)們在校中學(xue)(xue)生(sheng)更(geng)新觀念，吸收(shou)新的(de)思(si)想與知(zhi)識。近半個月的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)踐，一(yi)晃(huang)而過，卻讓(rang)我(wo)(wo)從中(zhong)領悟(wu)(wu)到了很多(duo)的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，而這些(xie)東(dong)西(xi)將(jiang)讓(rang)我(wo)(wo)終生(sheng)(sheng)受(shou)用。社(she)會(hui)實(shi)踐加深(shen)了我(wo)(wo)與(yu)社(she)會(hui)各階(jie)層人(ren)的(de)(de)(de)感情，拉(la)近了我(wo)(wo)與(yu)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)距離，也讓(rang)自己在社(she)會(hui)實(shi)踐中(zhong)開(kai)拓了視野，增長(chang)了才干，進一(yi)步明確了我(wo)(wo)們青(qing)年學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)成材之(zhi)路(lu)與(yu)肩負的(de)(de)(de)歷(li)史使命。社(she)會(hui)才是(shi)學習和受(shou)教(jiao)育的(de)(de)(de)大課(ke)堂，在那片(pian)廣闊的(de)(de)(de)天地里(li)，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)價值得(de)到了體現，為將(jiang)來更加激烈的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)打下了更為堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎。我(wo)(wo)在實(shi)踐中(zhong)得(de)到許多(duo)的(de)(de)(de)感悟(wu)(wu)！
在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)實踐中(zhong)(zhong)，讓我(wo)很(hen)有(you)(you)感觸(chu)的(de)一點(dian)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)人際(ji)交(jiao)往方(fang)面，大(da)(da)家都知道社(she)會(hui)上人際(ji)交(jiao)往非常(chang)復雜(za)，但是(shi)具體(ti)多么(me)復雜(za)，我(wo)想也很(hen)難說清楚，只(zhi)有(you)(you)經歷了(le)(le)才能了(le)(le)解。才能有(you)(you)深刻的(de)感受，大(da)(da)家為了(le)(le)工作(zuo)走(zou)到(dao)(dao)一起，每一個(ge)人都有(you)(you)自己(ji)(ji)的(de)思(si)想和個(ge)性，要跟他(ta)（她）們(men)處理好關系(xi)得需要許多技巧，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)看(kan)你(ni)怎么(me)把握了(le)(le)。我(wo)想說的(de)一點(dian)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)，在(zai)交(jiao)際(ji)中(zhong)(zhong)，既然我(wo)們(men)不(bu)能改變(bian)一些(xie)東(dong)西，那我(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)學著(zhu)適(shi)應它。如(ru)(ru)果(guo)還不(bu)行，那就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)改變(bian)一下適(shi)應它的(de)方(fang)法。讓我(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)社(she)會(hui)實踐中(zhong)(zhong)掌握了(le)(le)很(hen)多東(dong)西，重要的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)使(shi)我(wo)在(zai)待(dai)人接物(wu)、如(ru)(ru)何處理好人際(ji)關系(xi)這(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面有(you)(you)了(le)(le)很(hen)大(da)(da)的(de)進步。同時(shi)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)實踐中(zhong)(zhong)使(shi)我(wo)深深體(ti)會(hui)到(dao)(dao)我(wo)們(men)必須(xu)在(zai)工作(zuo)中(zhong)(zhong)勤(qin)于(yu)動手慢慢琢(zhuo)磨，不(bu)斷學習不(bu)斷積(ji)累。遇到(dao)(dao)不(bu)懂的(de)地(di)方(fang)，自己(ji)(ji)先想方(fang)設法解決(jue)，實在(zai)不(bu)行可以虛心請教他(ta)人，而沒(mei)有(you)(you)自學能力的(de)人遲早要被企(qi)業和社(she)會(hui)所淘汰。
俗話說：＂在(zai)(zai)家千(qian)日好，出門(men)半＂招＂難(nan)！＂意思就(jiu)是(shi)(shi)說：在(zai)(zai)家里的(de)時(shi)候(hou)，有自(zi)(zi)已的(de)父(fu)母照(zhao)顧，關心，呵護！那肯定就(jiu)是(shi)(shi)日子(zi)過得考(kao)試吧無(wu)慮(lv)了，但是(shi)(shi)，只要你(ni)去到外面工(gong)作的(de)時(shi)候(hou)，不管你(ni)遇到什(shen)么困難(nan)，挫(cuo)折都(dou)是(shi)(shi)靠自(zi)(zi)已一個人(ren)去解決，在(zai)(zai)這二個多月里，讓我學會了自(zi)(zi)強自(zi)(zi)立！凡事都(dou)要靠自(zi)(zi)已！現在(zai)(zai)，就(jiu)算父(fu)母不在(zai)(zai)我的(de)身邊，我都(dou)能夠(gou)自(zi)(zi)已獨立！
通過社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)磨(mo)練，我(wo)們深深地認識(shi)到社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)是(shi)一(yi)筆財富(fu)(fu)。社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)一(yi)所更(geng)能鍛煉人(ren)(ren)的(de)(de)(de)綜(zong)合性大學，只有(you)正確的(de)(de)(de)引導我(wo)們深入社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，了(le)(le)解(jie)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，服務于社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，投(tou)身(shen)到社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)中(zhong)去(qu)(qu)，才(cai)(cai)能使(shi)我(wo)們發現自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)不(bu)足，為(wei)今(jin)后走出校門(men)，踏進社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)創造良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)條件；才(cai)(cai)能使(shi)我(wo)們學有(you)所用，在(zai)(zai)實踐(jian)(jian)中(zhong)成(cheng)才(cai)(cai)，在(zai)(zai)服務中(zhong)成(cheng)長，并有(you)效的(de)(de)(de)為(wei)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)服務，體(ti)現大學生(sheng)的(de)(de)(de)自(zi)身(shen)價值。今(jin)后的(de)(de)(de)工作中(zhong)，是(shi)在(zai)(zai)過去(qu)(qu)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)活動經驗的(de)(de)(de)基礎上，不(bu)斷拓(tuo)展(zhan)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)活動范圍，挖掘實踐(jian)(jian)活動培養人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)潛力(li)(li)，堅持(chi)(chi)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)與(yu)了(le)(le)解(jie)國情，服務社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)相結合，為(wei)國家與(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)全面發展(zhan)出謀劃(hua)策。堅持(chi)(chi)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)與(yu)專業特點相結合，為(wei)地方經濟(ji)的(de)(de)(de)發展(zhan)貢獻力(li)(li)量為(wei)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)創造了(le)(le)新的(de)(de)(de)財富(fu)(fu)。
一切認(ren)識(shi)(shi)都(dou)于實踐(jian)(jian)(jian)(jian)。實踐(jian)(jian)(jian)(jian)是(shi)(shi)認(ren)識(shi)(shi)的(de)(de)說(shuo)明了親(qin)身實踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)必(bi)(bi)要性(xing)和重要性(xing)，但是(shi)(shi)并(bing)不(bu)排斥學(xue)(xue)(xue)習(xi)間接經驗(yan)的(de)(de)必(bi)(bi)要性(xing)。實踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)發(fa)展不(bu)斷(duan)促進(jin)人類認(ren)識(shi)(shi)能(neng)力的(de)(de)發(fa)展。實踐(jian)(jian)(jian)(jian)，就(jiu)是(shi)(shi)把我(wo)們在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，運用到(dao)客觀實際(ji)中去，使自(zi)己所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)有用武之地。只學(xue)(xue)(xue)不(bu)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)，那么所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)就(jiu)等零。理(li)(li)論應該與實踐(jian)(jian)(jian)(jian)相結合。另一方面，實踐(jian)(jian)(jian)(jian)可(ke)為(wei)以后找工作打基礎(chu)。通過這段時間的(de)(de)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)，學(xue)(xue)(xue)到(dao)一些(xie)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里(li)學(xue)(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)東西。因為(wei)環境的(de)(de)不(bu)同(tong)，接觸的(de)(de)人與事不(bu)同(tong)，從(cong)(cong)中所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)東西自(zi)然(ran)就(jiu)不(bu)一樣了。要學(xue)(xue)(xue)會(hui)從(cong)(cong)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)中學(xue)(xue)(xue)習(xi)，從(cong)(cong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中實踐(jian)(jian)(jian)(jian)。我(wo)們不(bu)只要學(xue)(xue)(xue)好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里(li)所學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，還要不(bu)斷(duan)從(cong)(cong)生活(huo)中，實踐(jian)(jian)(jian)(jian)中學(xue)(xue)(xue)其他知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，不(bu)斷(duan)地從(cong)(cong)各方面武裝自(zi)已(yi)，才能(neng)在競爭中突(tu)出自(zi)已(yi)，表現(xian)自(zi)已(yi)。
半個月的實踐生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。
寒假社會實踐活動體會與感悟篇二
寒假的(de)到來(lai)，使大家(jia)都異常興奮。我想是(shi)對過年的(de)渴望(wang)和對放假的(de)喜悅吧(ba)！在這(zhe)個(ge)假期中我參加了這(zhe)個(ge)社(she)會實踐活動(dong)，獲益匪淺：第(di)一(yi)是要待人真誠；第(di)二是善于(yu)溝通；第(di)三(san)是保持激情與耐心(xin)。
我利用此次難得的(de)(de)機會，為(wei)家鄉的(de)(de)人民獻出了(le)我的(de)(de)微薄之力，我以(yi)黨的(de)(de)紀律嚴格要求自己，在參加活(huo)動期間遵(zun)守(shou)秩序，始終(zhong)堅守(shou)自己的(de)(de)職責。和廣大青年志(zhi)愿者相(xiang)互(hu)尊重(zhong)、相(xiang)互(hu)關心、相(xiang)互(hu)鼓勵、密切配(pei)合；深入基層、認識國情(qing)、了(le)解社會、開闊視野、奉獻社會，在實(shi)踐中受教育、長才干、作貢獻。
我慶幸的是我還是一(yi)名在(zai)校高(gao)中學生，我只有真正的把(ba)本領學好，才能在(zai)未來(lai)更好地為家鄉人民做貢獻。
這參加(jia)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐，我(wo)明白大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐是(shi)引(yin)導我(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走出(chu)校門，走向(xiang)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，接觸社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，了解社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，投身(shen)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的良好(hao)形式；是(shi)促使大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)投身(shen)改(gai)革開放，向(xiang)人(ren)民(min)群(qun)眾，培養鍛煉才(cai)干的好(hao)渠道；是(shi)提升(sheng)思(si)想(xiang)，修身(shen)養性(xing)，樹(shu)立服務社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的思(si)想(xiang)的有(you)效途徑。通(tong)過參加(jia)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐活動(dong)，有(you)助于我(wo)們在校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更新觀念，吸收(shou)新的思(si)想(xiang)與知識。社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐拉近(jin)了我(wo)與社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的距離，也讓(rang)自(zi)己(ji)在社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐中開拓了視(shi)野，增長(chang)了才(cai)干，一周的社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐，一晃而(er)過，卻(que)讓(rang)我(wo)從中領悟到了很多的東西，而(er)這些(xie)東西將讓(rang)我(wo)終(zhong)生(sheng)(sheng)受(shou)用。
實踐經驗(yan)告訴(su)我們，學生通過參加必要的社(she)會實踐活動，有以下(xia)好(hao)處(chu)：
1、有助(zhu)于了解改革開放(fang)的成果，增強自豪感(gan)和愛(ai)國心(xin)
通過慰問老黨員(yuan)，讓學生能了解(jie)改革開放(fang)(fang)的(de)(de)(de)艱(jian)辛，能夠在社(she)會生活中全(quan)面了解(jie)、親身(shen)感知(zhi)、深刻體驗(yan)國(guo)情(qing)(qing)和民意，感受(shou)改革開放(fang)(fang)的(de)(de)(de)成果；可以我們本地的(de)(de)(de)革命和發展歷史，以及物質(zhi)文明、政(zheng)治文明、精神文明建設面臨(lin)的(de)(de)(de)繁重任務，從而(er)認識(shi)改革和建設的(de)(de)(de)現狀，加深對國(guo)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)理解(jie)，把(ba)樸素的(de)(de)(de)愛國(guo)情(qing)(qing)感上升(sheng)到理性認識(shi)高度，進(jin)而(er)增(zeng)強(qiang)熱(re)愛祖國(guo)、熱(re)愛家鄉的(de)(de)(de)感情(qing)(qing)。
2、加深對(dui)黨和國家的方針政(zheng)策的理解，在(zai)思想上與(yu)黨和政(zheng)府保持一致
通(tong)過采訪縣紀委書記，讓學生與領導親密接觸，了解(jie)領導的工作。經(jing)過看得見(jian)、摸得著的社會(hui)實踐活動，可以縮短(duan)理(li)(li)論與實踐的距離，促進大學生對現實社會(hui)生活的理(li)(li)解(jie)和(he)把握，提高把書本知識和(he)社會(hui)需要銜接起(qi)來的能力，增強(qiang)對黨和(he)政府的方針(zhen)(zhen)、政策的理(li)(li)解(jie)，從而在思想(xiang)上與黨的路線、方針(zhen)(zhen)、政策保(bao)持(chi)高度的一(yi)致。
3、增(zeng)加(jia)學習壓(ya)力和動(dong)力，促進學風的好轉
通過實(shi)踐，學生(sheng)一是(shi)(shi)可以看到我國經濟和社會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)過程(cheng)中，盡(jin)管人(ren)民(min)生(sheng)活總(zong)體水平有(you)(you)(you)較大(da)的(de)提高(gao)，但發(fa)(fa)(fa)展(zhan)還不(bu)平衡；二是(shi)(shi)對(dui)(dui)市(shi)場經濟迫切需求科學文化知識有(you)(you)(you)了感性(xing)認識，對(dui)(dui)科學技術是(shi)(shi)第一生(sheng)產力有(you)(you)(you)了深層次的(de)理解；三是(shi)(shi)可以感受到人(ren)民(min)群眾(zhong)對(dui)(dui)自己(ji)的(de)期望和要求，從而(er)增(zeng)強自身的(de)責(ze)任感，激發(fa)(fa)(fa)自己(ji)的(de)報國之(zhi)情(qing)和發(fa)(fa)(fa)憤學習之(zhi)志，為自己(ji)的(de)成長(chang)提供壓力和動力。
4、為走進(jin)群眾(zhong)、學習群眾(zhong)提供條(tiao)件
看望留守兒(er)童，使我們(men)更能(neng)了解(jie)新時代孩子(zi)的(de)(de)成(cheng)長(chang)，通(tong)過家(jia)(jia)訪，我們(men)了解(jie)基程群(qun)從的(de)(de)生(sheng)活情況，深刻體(ti)會到(dao)了家(jia)(jia)鄉需要(yao)更多(duo)的(de)(de)人(ren)來服務和(he)幫助(zhu)。只有(you)通(tong)過一定的(de)(de)社會實踐活動，學生(sheng)才能(neng)走進(jin)城市、鄉村，才能(neng)使大學生(sheng)對人(ren)民群(qun)眾(zhong)有(you)親(qin)身感受，才能(neng)對人(ren)民群(qun)眾(zhong)由(you)抽(chou)象的(de)(de)認識轉為具體(ti)的(de)(de)認識，由(you)對勞動群(qun)眾(zhong)的(de)(de)輕視轉變為尊重和(he)佩服，從而自覺走上與工農(nong)群(qun)眾(zhong)相結合的(de)(de)成(cheng)長(chang)道(dao)路。
雖然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻出光和熱，我希望這樣的活動能一直延續下去，讓更多的人能參加，為家鄉的人民做好事做實事。寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
寒假社會實踐活動體會與感悟篇三
這(zhe)是(shi)我上大學(xue)(xue)以來(lai)(lai)的(de)(de)第一個寒(han)假(jia)，沒了(le)作業(ye)的(de)(de)負擔和學(xue)(xue)業(ye)的(de)(de)壓力(li)，本可以盡情地享受這(zhe)安逸的(de)(de)時(shi)光的(de)(de)。不(bu)過在(zai)(zai)現(xian)今社會，任何企業(ye)都比較注(zhu)重員工的(de)(de)“社會經(jing)驗(yan)”。可是(shi)對于(yu)我們這(zhe)些涉(she)世未(wei)深的(de)(de)學(xue)(xue)子，哪(na)來(lai)(lai)的(de)(de)社會經(jing)驗(yan)呢？于(yu)是(shi)為了(le)提(ti)高自己的(de)(de)能力(li)，增加自己的(de)(de)社會經(jing)驗(yan)，我決定走向社會。于(yu)是(shi)，今年寒(han)假(jia)我積極在(zai)(zai)家鄉的(de)(de)一家超市找了(le)一份寒(han)假(jia)臨時(shi)工——做(zuo)促銷員。本(ben)以為(wei)，這(zhe)是(shi)件很容易的(de)事情，因(yin)為(wei)自己(ji)平時(shi)也經常去(qu)超市購(gou)物，對(dui)于那些銷(xiao)售員(yuan)再熟(shu)悉不過了(le)。剛(gang)開始(shi)的(de)第(di)一(yi)天，經理(li)安排了(le)位有經驗的(de)大(da)(da)姐帶(dai)我，看著大(da)(da)姐很輕松地把(ba)促銷(xiao)產品推銷(xiao)出去(qu)，自己(ji)也有些躍躍欲(yu)試(shi)了(le)。于是(shi)，在跟經理(li)的(de)協調之后(hou)，經理(li)為(wei)我安排了(le)一(yi)個專柜，促銷(xiao)的(de)產品是(shi)豆腐干(gan)。
第二天(tian)，我(wo)便開始了(le)(le)(le)獨立的(de)推銷(xiao)，可(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)，沒了(le)(le)(le)大(da)(da)姐(jie)在(zai)身邊，我(wo)迷(mi)茫(mang)地(di)站在(zai)柜(ju)臺旁，不敢與(yu)顧(gu)客交流，我(wo)不斷(duan)地(di)提醒(xing)自己(ji)要(yao)大(da)(da)膽(dan)地(di)接(jie)近顧(gu)客，拉攏顧(gu)客，可(ke)(ke)(ke)好長一(yi)(yi)段時(shi)(shi)間站在(zai)那(nei)(nei)(nei)一(yi)(yi)聲(sheng)不吭的(de)。我(wo)天(tian)生(sheng)性格就(jiu)(jiu)比較內向，這(zhe)對于我(wo)來(lai)說(shuo)，簡直(zhi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個很大(da)(da)的(de)挑(tiao)戰。我(wo)也(ye)(ye)知道(dao)，關鍵在(zai)于大(da)(da)膽(dan)地(di)邁出(chu)第一(yi)(yi)步。這(zhe)時(shi)(shi)，正巧有(you)位中(zhong)年女子帶著一(yi)(yi)個小(xiao)孩經過(guo)柜(ju)臺，我(wo)急忙叫(jiao)住她(ta)，這(zhe)場面，記(ji)憶(yi)猶(you)新：“阿(a)姨，過(guo)來(lai)看(kan)一(yi)(yi)看(kan)吧，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)蘇(su)州特產豆腐干(gan)(gan)，正逢春節，超(chao)(chao)市搞促銷(xiao)，買一(yi)(yi)送一(yi)(yi)哦！”“該(gai)不會是(shi)(shi)(shi)過(guo)期(qi)的(de)吧？要(yao)不然(ran)(ran)怎(zen)么(me)買一(yi)(yi)送一(yi)(yi)”。我(wo)一(yi)(yi)下(xia)子沒了(le)(le)(le)主意，心想，好難(nan)纏的(de)顧(gu)客。要(yao)是(shi)(shi)(shi)平(ping)時(shi)(shi)，才(cai)懶得解釋，不要(yao)拉倒。可(ke)(ke)(ke)我(wo)知道(dao)，我(wo)是(shi)(shi)(shi)來(lai)鍛煉(lian)自己(ji)的(de)，急忙解釋道(dao)，“阿(a)姨，您真會說(shuo)笑，怎(zen)么(me)可(ke)(ke)(ke)能過(guo)期(qi)呢，我(wo)們超(chao)(chao)市規模(mo)也(ye)(ye)不小(xiao)，向來(lai)以(yi)誠信(xin)為本，顧(gu)客永遠是(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)位的(de)，若是(shi)(shi)(shi)有(you)過(guo)期(qi)的(de)產品，還怎(zen)么(me)在(zai)這(zhe)里(li)立足呢？不信(xin)，您可(ke)(ke)(ke)以(yi)看(kan)一(yi)(yi)下(xia)生(sheng)產日期(qi)（邊說(shuo)便把(ba)日期(qi)翻給(gei)她(ta)看(kan)）”。其(qi)實這(zhe)些(xie)話也(ye)(ye)都是(shi)(shi)(shi)自己(ji)平(ping)時(shi)(shi)去超(chao)(chao)市時(shi)(shi)聽促銷(xiao)員說(shuo)的(de)，心想，這(zhe)下(xia)那(nei)(nei)(nei)位阿(a)姨總(zong)可(ke)(ke)(ke)以(yi)放心了(le)(le)(le)吧！萬萬沒料(liao)到，她(ta)瞟了(le)(le)(le)一(yi)(yi)眼那(nei)(nei)(nei)生(sheng)產日期(qi)，說(shuo)道(dao)，現(xian)在(zai)一(yi)(yi)些(xie)商(shang)家都把(ba)過(guo)期(qi)的(de)商(shang)品的(de)生(sheng)產日期(qi)給(gei)覆(fu)蓋掉(diao)，直(zhi)接(jie)換成新的(de)，誰知道(dao)呢？這(zhe)下(xia)，我(wo)真的(de)有(you)點(dian)怨了(le)(le)(le)，不知道(dao)該(gai)說(shuo)什么(me)，也(ye)(ye)不知道(dao)怎(zen)么(me)就(jiu)(jiu)突然(ran)(ran)冒出(chu)一(yi)(yi)句：不信(xin)我(wo)吃(chi)給(gei)您看(kan)。于是(shi)(shi)(shi)真的(de)吃(chi)了(le)(le)(le)那(nei)(nei)(nei)豆腐干(gan)(gan)。見狀，那(nei)(nei)(nei)阿(a)姨終(zhong)(zhong)于信(xin)了(le)(le)(le)，她(ta)跟我(wo)說(shuo)，既然(ran)(ran)你如此誠懇，那(nei)(nei)(nei)好吧，就(jiu)(jiu)秤點(dian)吧。此刻，終(zhong)(zhong)于松(song)了(le)(le)(le)口氣，第一(yi)(yi)單(dan)生(sheng)意總(zong)算完成了(le)(le)(le)。雖然(ran)(ran)有(you)些(xie)許(xu)牽強，但，畢(bi)竟是(shi)(shi)(shi)第。相信(xin)有(you)了(le)(le)(le)這(zhe)次(ci)的(de)經驗，下(xia)次(ci)會做(zuo)的(de)更好。
說實話，自(zi)己曾經很歧視這(zhe)種(zhong)工作的(de)(de)。總以(yi)為只(zhi)有一些(xie)帶有專(zhuan)業(ye)性(xing)質的(de)(de)工作，如醫生、建(jian)筑(zhu)師(shi)、軟(ruan)件(jian)工程師(shi)等類型的(de)(de)工作才(cai)是值得敬(jing)重的(de)(de)。而(er)平時逛(guang)超(chao)市(shi)時看著(zhu)那(nei)(nei)些(xie)促(cu)銷(xiao)員總是很輕松(song)，時常一臉笑容。總是顯得那(nei)(nei)么的(de)(de)安(an)逸，以(yi)至(zhi)于讓人覺得這(zhe)是份(fen)很愜意的(de)(de)工作。無需勞碌，只(zhi)需在超(chao)市(shi)隨便逛(guang)逛(guang)，吹著(zhu)空調，甚至(zhi)遇到有熟人來(lai)超(chao)市(shi)還能(neng)聊聊天，而(er)工資呢，照拿。
但這次(ci)，我(wo)(wo)是(shi)徹(che)底改變(bian)了這一(yi)(yi)看(kan)法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當自己也投(tou)身(shen)到這個行業(ye)中來(lai)時(shi)，你才會(hui)(hui)發現(xian)那種酸澀，作為(wei)超市的(de)一(yi)(yi)員，要永遠以顧客為(wei)重，不能把自己的(de)情(qing)緒(xu)帶到工作中來(lai)。無論(lun)真笑或是(shi)假笑，你必須(xu)時(shi)刻(ke)保(bao)持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時(shi)還要受到那些(xie)自命清(qing)高的(de)銷售(shou)者的(de)鄙夷，或是(shi)那些(xie)斤斤計較、難以溝通的(de)人的(de)糾纏。不過，正是(shi)因為(wei)有了這些(xie)挑(tiao)戰，使我(wo)(wo)能夠(gou)得到鍛(duan)煉(lian)，相(xiang)信經過在超市的(de)一(yi)(yi)些(xie)鍛(duan)煉(lian)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)更(geng)加適(shi)應這競爭激烈的(de)社會(hui)(hui)。
通過這次實習(xi)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，社會(hui)這位無言之(zhi)師給我上了(le)很深的(de)(de)(de)(de)一(yi)課，就(jiu)像就(jiu)業(ye)這個問題，是(shi)(shi)我以(yi)(yi)前從沒(mei)考慮過的(de)(de)(de)(de)，使(shi)我深刻地(di)認識到了(le)就(jiu)業(ye)形勢的(de)(de)(de)(de)嚴峻，所以(yi)(yi)，以(yi)(yi)后我會(hui)更加(jia)珍惜各(ge)種與社會(hui)接觸的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。它(ta)使(shi)我知道(dao)了(le)服務態度(du)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性。很多(duo)顧客會(hui)買(mai)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)產品，有時不是(shi)(shi)因為你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)產品真的(de)(de)(de)(de)有多(duo)么(me)優秀，而(er)是(shi)(shi)你(ni)(ni)對(dui)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)態度(du)，讓(rang)他(ta)們(men)對(dui)你(ni)(ni)有了(le)信賴，他(ta)們(men)相信你(ni)(ni)，所以(yi)(yi)也就(jiu)自然而(er)然地(di)會(hui)買(mai)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)產品。做為一(yi)個服務行(xing)業(ye)，顧客就(jiu)是(shi)(shi)上帝良(liang)好的(de)(de)(de)(de)服務態度(du)是(shi)(shi)必(bi)須(xu)的(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)想(xiang)獲(huo)得更多(duo)的(de)(de)(de)(de)利(li)潤(run)就(jiu)必(bi)須(xu)提高(gao)銷售量。這就(jiu)要(yao)(yao)求(qiu)我們(men)想(xiang)顧客之(zhi)所想(xiang)，急顧客之(zhi)所急，提高(gao)服務質(zhi)量語(yu)言要(yao)(yao)禮貌文明，待客要(yao)(yao)熱情周到，要(yao)(yao)盡(jin)可能滿足(zu)顧客的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)。其次，經商同樣(yang)需(xu)要(yao)(yao)創新(xin)。像超市(shi)一(yi)樣(yang)，不一(yi)定(ding)非要(yao)(yao)中規中舉地(di)賣商品，可以(yi)(yi)采取促(cu)銷等一(yi)些對(dui)消費者比較(jiao)有吸引力(li)的(de)(de)(de)(de)手段。也許(xu)這樣(yang)就(jiu)會(hui)使(shi)得每件商品的(de)(de)(de)(de)凈利(li)潤(run)降(jiang)低了(le)，但(dan)卻可以(yi)(yi)大幅度(du)地(di)提高(gao)銷售量，終(zhong)得以(yi)(yi)增加(jia)終(zhong)的(de)(de)(de)(de)總利(li)潤(run)。
寒假(jia)是(shi)(shi)短(duan)(duan)暫的(de)(de)，實習(xi)的(de)(de)期限是(shi)(shi)有限的(de)(de)，社(she)會是(shi)(shi)復雜的(de)(de)，有無窮的(de)(de)知識，特別是(shi)(shi)還(huan)沒(mei)有寫進書本(ben)中去(qu)的(de)(de)，需(xu)要我們(men)學(xue)生認真的(de)(de)去(qu)學(xue)習(xi)，有知識，有能力才能自立于社(she)會，實現自己的(de)(de)價值(zhi)。一周的(de)(de)短(duan)(duan)工實踐也很快的(de)(de)結束了，伴著(zhu)茫茫的(de)(de)白雪，春節即將來臨，這次的(de)(de)實習(xi)經(jing)驗(yan)就是(shi)(shi)今年的(de)(de)收獲。
通過(guo)一周的(de)(de)(de)實踐(jian)使(shi)我(wo)增長了見識(shi)，也懂得(de)了許(xu)多做人(ren)的(de)(de)(de)道(dao)理，也使(shi)我(wo)更清楚地認識(shi)到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足和(he)缺(que)點，所以我(wo)要在今后的(de)(de)(de)學習和(he)生(sheng)活(huo)中嚴格要求自(zi)己(ji)，提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)素質(zhi)，努(nu)力學好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)專業(ye)技能。
后，很高興能有這個實踐機會，雖然只是短短的一個星期，但我覺得非常充實，至少這是我目前為止過的有意義的一個寒假。在以后的假期，我會參加更多的社會實踐，積累和豐富更多的社會經驗。
寒假社會實踐活動體會與感悟篇四
在這(zhe)個寒(han)假里，為了(le)通(tong)過親身體驗社(she)(she)會(hui)，讓自(zi)(zi)己(ji)更進一步了(le)解社(she)(she)會(hui)，增長見識，鍛煉才干，培養韌性，檢驗自(zi)(zi)己(ji)所學的東(dong)西能否(fou)被社(she)(she)會(hui)所用(yong)(yong)，自(zi)(zi)己(ji)的能力能否(fou)被社(she)(she)會(hui)所承認(ren)，我利用(yong)(yong)寒(han)假參加了(le)社(she)(she)會(hui)實踐(jian)實踐(jian)活動(dong)，我借此機會(hui)，通(tong)過社(she)(she)會(hui)實踐(jian)，找(zhao)出自(zi)(zi)己(ji)的不足和差距所在。一、實踐單位
xx縣xx中(zhong)心小學
二、時間
20xx年(nian)x月x日至20xx年(nian)x月x日
三、實踐過程
今年的寒假，我去了xx縣xx中心小學進(jin)行了社會(hui)實(shi)踐。
xx中(zhong)心(xin)小學面(mian)臨稻田(tian)，背靠著參差幾戶(hu)人家，遠處是綿延起(qi)伏(fu)的(de)山(shan)嶺，偶爾(er)還能看(kan)到山(shan)上孤零(ling)(ling)零(ling)(ling)的(de)樹影。學校里面(mian)整潔(jie)，寬敞(chang)，一(yi)切顯(xian)得淳樸自然，我(wo)將在(zai)這(zhe)里度過7天的(de)時(shi)間，實在(zai)是一(yi)件非常幸(xing)福的(de)事情。
我(wo)(wo)(wo)們放假(jia)的(de)(de)時(shi)候，家(jia)鄉各個中(zhong)小(xiao)學(xue)的(de)(de)教學(xue)活動基本(ben)接(jie)(jie)近(jin)了(le)(le)尾聲，非常不湊(cou)巧，我(wo)(wo)(wo)拿著介紹(shao)信去到學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)時(shi)候，學(xue)校(xiao)(xiao)已(yi)經在(zai)準備期(qi)末(mo)考試了(le)(le)，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)老師(shi)和我(wo)(wo)(wo)交談過后，根(gen)據我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)專業特點(dian)，安排(pai)我(wo)(wo)(wo)協助老師(shi)們進(jin)行期(qi)末(mo)工作，并讓富有(you)經驗的(de)(de)老師(shi)帶我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)沒有(you)與學(xue)生有(you)課堂上的(de)(de)接(jie)(jie)觸，所以，比較遺(yi)憾的(de)(de)是(shi)，說是(shi)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)里進(jin)行社會實踐活動，但(dan)我(wo)(wo)(wo)并未參與到教學(xue)環節當中(zhong)去。我(wo)(wo)(wo)與想象中(zhong)的(de)(de)教育實習(xi)擦(ca)肩而過了(le)(le)。
這(zhe)是我(wo)第(di)三(san)次參加社會實踐活(huo)動了，但，這(zhe)，可以說是我(wo)第(di)更真實地體會到三(san)年后可能會開始的(de)工作生活(huo)這(zhe)是與(yu)以往完全不一樣的(de)生活(huo)。
每(mei)天八(ba)點上班(ban)，六點下班(ban)，上班(ban)期間要認真準時地完成自己(ji)的(de)(de)工作任務，絕不草率，絕不敷衍(yan)了(le)事(shi)。雖然社會(hui)實(shi)踐只(zhi)有短(duan)短(duan)一周(zhou)，我深知(zhi)其中(zhong)責(ze)(ze)任的(de)(de)重(zhong)大(da)和工作的(de)(de)繁瑣。對(dui)自己(ji)，對(dui)工作，對(dui)學(xue)校的(de)(de)榮譽(yu)負(fu)責(ze)(ze)。我的(de)(de)身上，肩負(fu)著責(ze)(ze)任。
第選擇學(xue)(xue)校作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)自己參與(yu)社會實踐的(de)(de)(de)(de)(de)場所(suo)，我(wo)(wo)(wo)才(cai)發現(xian)(xian)自己其實還是(shi)(shi)(shi)有(you)很(hen)多(duo)都不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)。雖然(ran)自己所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)專業在(zai)(zai)此時沒(mei)(mei)有(you)派上什么用場，但我(wo)(wo)(wo)覺得應該(gai)多(duo)學(xue)(xue)點(dian)(dian)，有(you)些(xie)為(wei)人處(chu)世(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)(fa)在(zai)(zai)未來可以讓我(wo)(wo)(wo)受益匪淺(qian)。當然(ran)，在(zai)(zai)這短(duan)短(duan)一個多(duo)星期中，我(wo)(wo)(wo)也(ye)曾后(hou)悔過(guo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)校進(jin)行社會實踐，我(wo)(wo)(wo)所(suo)能做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)不(bu)(bu)過(guo)是(shi)(shi)(shi)幫助(zhu)帶我(wo)(wo)(wo)熟悉日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)改試卷，登成績，謄(teng)抄評語，錄入(ru)檔案。這些(xie)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，其實早在(zai)(zai)中學(xue)(xue)時代，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)替老師(shi)做(zuo)過(guo)挺(ting)多(duo)遍。自己心(xin)里(li)很(hen)不(bu)(bu)舒服(fu)，就(jiu)想半途而廢。但靜下心(xin)來仔細想想，再換(huan)個工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)也(ye)不(bu)(bu)過(guo)如此，在(zai)(zai)別人手底(di)下剛(gang)開(kai)始(shi)著手工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)都是(shi)(shi)(shi)這樣(yang)么？剛(gang)開(kai)始(shi)，就(jiu)應該(gai)踏踏實實的(de)(de)(de)(de)(de)干好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，完成自己的(de)(de)(de)(de)(de)任務，畢竟我(wo)(wo)(wo)缺的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經驗，現(xian)(xian)在(zai)(zai)有(you)機會了，就(jiu)要(yao)(yao)從(cong)各方面(mian)鍛(duan)煉自己。不(bu)(bu)然(ran)，以后(hou)干什么都會干不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)也(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)難，很(hen)容易進(jin)入(ru)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，關(guan)鍵是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習處(chu)理同事之(zhi)間關(guan)系和與(yu)上級關(guan)系的(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)(fa)，學(xue)(xue)習為(wei)人處(chu)世(shi)之(zhi)道。由(you)于經驗少，我(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)(zai)這方面(mian)還有(you)欠缺。我(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)(zai)才(cai)明(ming)白，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校里(li)做(zuo)一名(ming)學(xue)(xue)生，是(shi)(shi)(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)輕松啊！但是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們早晚(wan)要(yao)(yao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，早晚(wan)要(yao)(yao)步(bu)入(ru)社會，早晚(wan)要(yao)(yao)面(mian)對(dui)這些(xie)避免(mian)不(bu)(bu)了的(de)(de)(de)(de)(de)事。所(suo)以，現(xian)(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)很(hen)珍惜學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)機會，多(duo)學(xue)(xue)一點(dian)(dian)總比沒(mei)(mei)有(you)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，花(hua)同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)時間，還不(bu)(bu)如多(duo)學(xue)(xue)，對(dui)以后(hou)擇業會有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)。
四、實(shi)踐總結及體(ti)會
我(wo)(wo)們應該(gai)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)踏(ta)踏(ta)實實的干好自(zi)己的工作(zuo)(zuo)，完成(cheng)自(zi)己的任務(wu)，畢竟我(wo)(wo)缺(que)的是(shi)工作(zuo)(zuo)經驗，現在(zai)(zai)有(you)機會(hui)了，就(jiu)要從各(ge)方面(mian)鍛煉自(zi)己。不然(ran)，以后(hou)干什么都會(hui)干不好的。我(wo)(wo)現在(zai)(zai)的工作(zuo)(zuo)，工作(zuo)(zuo)也不是(shi)很難，很容易進入工作(zuo)(zuo)，關(guan)鍵是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)處理同(tong)事之間關(guan)系和與上級關(guan)系的方法，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)為人處世之道。由(you)于經驗少，我(wo)(wo)現在(zai)(zai)這(zhe)方面(mian)還(huan)有(you)欠(qian)缺(que)。我(wo)(wo)現在(zai)(zai)才明白，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校里做一名學(xue)(xue)(xue)(xue)生，是(shi)多么的輕(qing)松啊！但是(shi)，我(wo)(wo)們早晚(wan)要工作(zuo)(zuo)，早晚(wan)要步入社會(hui)，早晚(wan)要面(mian)對這(zhe)些避(bi)免(mian)不了的事。所以，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)很珍惜(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的機會(hui)，多學(xue)(xue)(xue)(xue)一點總比沒有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)的好，花同(tong)樣的時(shi)間，還(huan)不如多學(xue)(xue)(xue)(xue)，對以后(hou)擇業會(hui)有(you)很大的幫助。
同(tong)(tong)時(shi)，這次社(she)會(hui)(hui)實踐也讓我深刻地認識到，在工作中(zhong)和同(tong)(tong)事保持良好的(de)關系(xi)是很(hen)(hen)重要(yao)的(de)。做(zuo)(zuo)事首先要(yao)學做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)，要(yao)明白做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)道(dao)理。如何與人(ren)(ren)(ren)(ren)相(xiang)處是現代社(she)會(hui)(hui)的(de)做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)一(yi)(yi)個(ge)基(ji)本的(de)問題。對于(yu)自己這樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)即(ji)將(jiang)步入大學面臨走向社(she)會(hui)(hui)的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)來說，需要(yao)學習的(de)東西很(hen)(hen)多(duo)，他(ta)們(men)(men)就(jiu)是好的(de)老師，正所(suo)謂三人(ren)(ren)(ren)(ren)行，必有我師，我可以(yi)向他(ta)們(men)(men)學習很(hen)(hen)多(duo)知識、道(dao)理。
通過這(zhe)次的(de)社會實踐(jian)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)斷地(di)思考一些實際(ji)問題(ti)：我(wo)(wo)們(men)作為當代的(de)大學生，該怎(zen)樣更廣泛地(di)積累知識以及如何明確今后(hou)的(de)努(nu)(nu)力(li)方(fang)向，我(wo)(wo)深覺自(zi)己有許(xu)多不(bu)(bu)足(zu)之處，在今后(hou)的(de)生活中，我(wo)(wo)會朝著自(zi)己的(de)目標，不(bu)(bu)斷努(nu)(nu)力(li)學習(xi)，彌補(bu)不(bu)(bu)足(zu)，為自(zi)己的(de)理想而奮斗！
社(she)會實踐(jian)是每個大(da)學生必須擁(yong)有的(de)一段經歷(li)，它(ta)使得我們在(zai)實踐(jian)中了(le)解(jie)社(she)會，讓我們學到了(le)很多在(zai)課(ke)堂上根本(ben)觸及不到的(de)知識(shi)，也擴展了(le)視野，增長(chang)了(le)見識(shi)，為我們以后進一步走向社(she)會，打(da)下堅實的(de)基(ji)礎。
我想，學校之所以重視我們大學生參加社會實踐活動，就是想讓我們在社會實踐活動中得到鍛煉，在實踐中得到真正的知識。
寒假社會實踐活動體會與感悟篇五
在半個月的(de)寒假打工生涯中(zhong)，發(fa)現在實(shi)際工作中(zhong)不(bu)一(yi)定有太多(duo)(duo)地方用到專業(ye)知識，更(geng)多(duo)(duo)的(de)是我們要耐心(xin)、細心(xin)一(yi)步一(yi)個腳(jiao)印、腳(jiao)踏實(shi)際的(de)去工作，只(zhi)有基本工作做的(de)夠(gou)好，才(cai)能(neng)贏得上級(ji)和同事(shi)的(de)信賴，才(cai)有機會展示更(geng)多(duo)(duo)的(de)才(cai)華。同時(shi)我也明白(bai)了許(xu)多：在(zai)日(ri)常的工作中上(shang)級欺壓、責備下級是(shi)(shi)不可避免的。雖(sui)然(ran)事實如此，但這也給我上(shang)了寶(bao)貴的一課。它(ta)讓(rang)我明白(bai)到別人(ren)批評(ping)(ping)(ping)你或是(shi)(shi)你聽取他人(ren)的意見時(shi)，一定要心平(ping)氣和，只有這樣才能(neng)表示你在(zai)誠心聽他說話。雖(sui)然(ran)被批評(ping)(ping)(ping)是(shi)(shi)很難(nan)受的，而且要明確表示你是(shi)(shi)真心在(zai)接(jie)受他們的批評(ping)(ping)(ping)。因為這樣才能(neng)在(zai)失(shi)敗中吸取教(jiao)訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那(nei)里跌倒就從哪里爬起來(lai)，這才是(shi)(shi)我所應(ying)該(gai)做的。
我也(ye)(ye)從工(gong)(gong)(gong)作中學習(xi)到(dao)了人(ren)(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往和待(dai)人(ren)(ren)(ren)(ren)處事的(de)(de)(de)(de)技巧。在(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)往中，我能看(kan)到(dao)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。人(ren)(ren)(ren)(ren)往往是(shi)(shi)很執著的(de)(de)(de)(de)。可是(shi)(shi)如果(guo)你(ni)只問耕(geng)耘(yun)不(bu)問收獲，那么(me)你(ni)一定會交(jiao)得到(dao)很多朋(peng)友。對待(dai)朋(peng)友，切(qie)不(bu)可斤斤計(ji)較，不(bu)可強求(qiu)對方付出與(yu)你(ni)對等(deng)的(de)(de)(de)(de)真情(qing)，要(yao)(yao)知(zhi)道給予比獲得更令人(ren)(ren)(ren)(ren)開心。不(bu)論做是(shi)(shi)事情(qing)，都(dou)必須(xu)有(you)主動性(xing)和積極性(xing)，對成功要(yao)(yao)有(you)信心，要(yao)(yao)學會和周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)溝通思想(xiang)、關心別人(ren)(ren)(ren)(ren)、支(zhi)持別人(ren)(ren)(ren)(ren)。打(da)(da)(da)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)日(ri)子，有(you)喜有(you)憂，有(you)歡樂，也(ye)(ye)有(you)苦累，也(ye)(ye)許這(zhe)就是(shi)(shi)打(da)(da)(da)工(gong)(gong)(gong)生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)全部吧。我不(bu)知(zhi)道多少打(da)(da)(da)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)有(you)過這(zhe)種感覺，但總(zong)的(de)(de)(de)(de)來(lai)說，這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)打(da)(da)(da)工(gong)(gong)(gong)生活(huo)(huo)是(shi)(shi)我人(ren)(ren)(ren)(ren)生中邁向(xiang)社會的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)一步，是(shi)(shi)值(zhi)得回憶(yi)的(de)(de)(de)(de)。現在(zai)想(xiang)來(lai)，xx天的(de)(de)(de)(de)打(da)(da)(da)工(gong)(gong)(gong)生活(huo)(huo)，我收獲還是(shi)(shi)蠻(man)大的(de)(de)(de)(de)。我所學到(dao)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)道理是(shi)(shi)我在(zai)學校里無法體會的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)也(ye)(ye)算是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)(de)一分財富吧。
現今，在每(mei)個用人(ren)單位的(de)招聘條件中(zhong)，幾乎都要(yao)求有工作(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)。所(suo)以(yi)，大學生不(bu)僅(jin)僅(jin)要(yao)有理論(lun)知識，工作(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)的(de)積(ji)累對將來找(zhao)工作(zuo)(zuo)(zuo)也同樣重(zhong)要(yao)。事情很簡單，同等(deng)學歷去應聘一(yi)份工作(zuo)(zuo)(zuo)，公(gong)司當然更看重(zhong)個人(ren)的(de)相關工作(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)。
就業(ye)環境(jing)的(de)(de)不(bu)容樂觀，競(jing)爭形式的(de)(de)日(ri)趨激烈，面對憂慮和壓力，于是(shi)就有了(le)(le)像我一(yi)樣的(de)(de)在校大學生選擇了(le)(le)寒期打工(gong)。寒假雖然只有短短的(de)(de)一(yi)個月(yue)，但是(shi)在這段時間里，我們卻可以體會一(yi)下工(gong)作的(de)(de)辛苦，鍛(duan)煉一(yi)下意(yi)志品(pin)質，同時積(ji)累一(yi)些社(she)會經驗和工(gong)作經驗。
大(da)學生(sheng)除(chu)了學習(xi)書(shu)本知(zhi)識(shi)，還(huan)需(xu)要(yao)參加社(she)會實踐(jian)。因(yin)為很多的(de)大(da)學生(sheng)都清醒得知(zhi)道(dao)“兩耳(er)不聞窗外事(shi)，一心(xin)只讀圣賢書(shu)”的(de)人不是(shi)現代(dai)社(she)會需(xu)要(yao)的(de)人才。大(da)學生(sheng)要(yao)在社(she)會實踐(jian)中培養獨(du)立思(si)考、獨(du)立工(gong)作和獨(du)立解決(jue)問題能(neng)力。
通過參加(jia)一些(xie)(xie)實踐性(xing)活動鞏固所(suo)學(xue)的理(li)論，增長一些(xie)(xie)書本上學(xue)不到的知(zhi)識和技能。因(yin)為知(zhi)識要(yao)轉化(hua)成真正(zheng)的能力要(yao)依靠實踐的經(jing)驗(yan)和鍛煉。
面對(dui)日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社(she)會，我覺得大學(xue)生應該(gai)轉變觀念，不要簡(jian)單地(di)把(ba)寒假(jia)打(da)工作為掙錢(qian)或者是積(ji)累社(she)會經驗的手(shou)段(duan)，更(geng)重要的是借機(ji)培養自己的創(chuang)業和社(she)會實踐能力(li)。現在(zai)的招聘(pin)單位(wei)越(yue)來越(yue)看(kan)重大學(xue)生的實踐和動手(shou)能力(li)以及(ji)與他(ta)人的交際(ji)能力(li)。
作為一名大學(xue)生，只要是自己(ji)(ji)所能承受的，就應該把握所有(you)的機會，正確衡量自己(ji)(ji)，充(chong)分(fen)發揮(hui)所長，以(yi)便(bian)進入社會后(hou)可以(yi)盡快走上軌道。
除了工作中(zhong)我(wo)(wo)(wo)學到很(hen)多很(hen)多在(zai)(zai)學習(xi)中(zhong)無法學到的(de)(de)(de)知(zhi)識和經驗外，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)看來(lai)，我(wo)(wo)(wo)收(shou)獲(huo)大的(de)(de)(de)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)變得(de)(de)很(hen)開朗很(hen)自(zi)信(xin)(xin)。以前在(zai)(zai)人群里，我(wo)(wo)(wo)膽小(xiao)得(de)(de)幾(ji)乎寧愿(yuan)縮在(zai)(zai)角(jiao)落里，希望沒人能注意到我(wo)(wo)(wo)。而這(zhe)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)小(xiao)組(zu)(zu)會(hui)議里，我(wo)(wo)(wo)變得(de)(de)很(hen)自(zi)信(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)勇(yong)于在(zai)(zai)大家面前表達我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)看法，勇(yong)于向(xiang)組(zu)(zu)長提出建議。更有(you)(you)甚者，在(zai)(zai)每活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)都踴躍(yue)參(can)加，表現(xian)相(xiang)(xiang)當積極。組(zu)(zu)員居(ju)然不相(xiang)(xiang)信(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)之(zhi)前會(hui)是(shi)一個(ge)相(xiang)(xiang)當內向(xiang)的(de)(de)(de)人。我(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)，這(zhe)次(ci)社會(hui)服務活(huo)(huo)動(dong)給我(wo)(wo)(wo)多的(de)(de)(de)是(shi)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己有(you)(you)了很(hen)大的(de)(de)(de)改(gai)變，而且這(zhe)個(ge)改(gai)變，是(shi)我(wo)(wo)(wo)之(zhi)前都一直想要(yao)的(de)(de)(de)。在(zai)(zai)這(zhe)次(ci)寒期(qi)的(de)(de)(de)工作中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)懂(dong)得(de)(de)了理(li)論與實踐相(xiang)(xiang)結合的(de)(de)(de)重要(yao)性，獲(huo)益良多，這(zhe)對我(wo)(wo)(wo)今后(hou)的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)和學習(xi)都有(you)(you)很(hen)大程度(du)上(shang)的(de)(de)(de)啟發(fa)。這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)打工是(shi)一個(ge)開始，也(ye)是(shi)一個(ge)起點(dian)，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)(xiang)信(xin)(xin)這(zhe)個(ge)起點(dian)將會(hui)促使(shi)我(wo)(wo)(wo)逐步走(zou)向(xiang)社會(hui)，慢慢走(zou)向(xiang)成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
寒假社會實踐活動體會與感悟篇六
寒(han)(han)假生(sheng)活就要結束了(le)，回首(shou)我這(zhe)個(ge)寒(han)(han)假的(de)(de)生(sheng)活體驗(yan)感覺只有(you)一個(ge)字(zi)“累”。以前(qian)并(bing)不(bu)知道(dao)真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)(de)生(sheng)活真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)(de)工(gong)作到(dao)底是什么樣(yang)的(de)(de)，這(zhe)次的(de)(de)生(sheng)活實(shi)踐讓我真(zhen)(zhen)正(zheng)體會(hui)到(dao)了(le)工(gong)作的(de)(de)辛苦(ku)，掙錢的(de)(de)不(bu)容易。通(tong)過這(zhe)次的(de)(de)工(gong)作經歷讓我能(neng)更好(hao)的(de)(de)調整好(hao)自己的(de)(de)心態，以便(bian)更加認(ren)真(zhen)(zhen)努力的(de)(de)學(xue)習今后的(de)(de)課(ke)程(cheng)。為以后真(zhen)(zhen)正(zheng)獨自接(jie)觸社會(hui)奠(dian)定堅實(shi)的(de)(de)基礎。“吃得苦(ku)中苦(ku)，方(fang)為人上人”。在這段時間(jian)的工作(zuo)中我大(da)的收獲就是(shi)做什(shen)么事(shi)情都要(yao)有耐心以(yi)及韌(ren)性，社會不(bu)比(bi)家里不(bu)管做什(shen)么都有人給你庇護，社會生活(huo)中有著很大(da)的學問，說(shuo)話做事(shi)都有不(bu)少值得我們學習(xi)的地方。
由于我(wo)家(jia)(jia)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)店(dian)子(zi)很(hen)忙又(you)缺人手，所以(yi)這(zhe)個寒假(jia)就(jiu)沒有去外邊找工(gong)(gong)作(zuo)就(jiu)在一個朋(peng)友(you)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)店(dian)子(zi)里(li)幫忙，順便(bian)籌集我(wo)那昂(ang)貴的(de)(de)(de)(de)(de)學費。朋(peng)友(you)家(jia)(jia)做的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)配件銷(xiao)售的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)，和(he)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)是(shi)很(hen)不(bu)搭調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)，但終(zhong)歸是(shi)工(gong)(gong)作(zuo)也(ye)是(shi)可以(yi)從中(zhong)學到些東(dong)西(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)，在正式開始工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)就(jiu)在店(dian)子(zi)里(li)跟著工(gong)(gong)作(zuo)了兩天，原本(ben)以(yi)為這(zhe)行(xing)業(ye)很(hen)簡單嘛，就(jiu)是(shi)問下進(jin)門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)顧客需(xu)要(yao)什么東(dong)西(xi)。然后找東(dong)西(xi)，交易，開發票。但真的(de)(de)(de)(de)(de)做起來還是(shi)需(xu)要(yao)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)技巧的(de)(de)(de)(de)(de)，自己(ji)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)學著和(he)顧客溝(gou)通，進(jin)行(xing)銷(xiao)售。
繁忙的一天：
剛(gang)開(kai)始每天的工作(zuo)除了(le)有(you)顧客(ke)來了(le)要招呼一下外就是整理一些(xie)堆積(ji)的或剛(gang)進的新貨，女(nv)生都愛(ai)干凈(jing)，而我現在(zai)所做(zuo)的工作(zuo)都是些(xie)油滋滋的汽車配件。剛(gang)開(kai)始是有(you)些(xie)不愿意拿那些(xie)東(dong)西了(le)。但是我也(ye)得做(zuo)，一會兒(er)弄得我雙手都臟兮(xi)兮(xi)的。
讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)尷尬的(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)根(gen)本就(jiu)(jiu)不(bu)認識汽(qi)車(che)上的(de)(de)(de)這些零件之(zhi)類的(de)(de)(de)東西，老是(shi)(shi)拿錯了(le)，還自(zi)作聰明的(de)(de)(de)把盒子(zi)上的(de)(de)(de)字曲解了(le)。把東西都亂放都搞混(hun)了(le)，當然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)這么做的(de)(de)(de)直接后果就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)被我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)“老板”一頓指責，心里(li)委屈也沒辦(ban)法，畢竟自(zi)己(ji)弄錯了(le)，鬧了(le)不(bu)少笑話出來(lai)，讓(rang)人家(jia)顧客以(yi)為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)店子(zi)的(de)(de)(de)員工都這么不(bu)熟悉貨物還賣東西，對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)產品也有了(le)些許的(de)(de)(de)懷疑，這估計(ji)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)在(zai)公司(si)里(li)，員工的(de)(de)(de)言行會影(ying)響到公司(si)的(de)(de)(de)形象一樣的(de)(de)(de)道理吧(ba)。
短(duan)短(duan)的的工(gong)作(zuo)時(shi)間里，我(wo)發(fa)現(xian)了我(wo)自身存在(zai)的不少問題，很(hen)簡單的我(wo)作(zuo)為一個(ge)美術系的大學生，自己的字(zi)(zi)寫的也實(shi)在(zai)太對不起觀(guan)眾了，平時(shi)沒注意(yi)，在(zai)給顧客開發(fa)票(piao)的時(shi)候我(wo)充(chong)分意(yi)識到了這點，當(dang)我(wo)把(ba)開好的發(fa)票(piao)遞到人家(jia)手上(shang)(shang)時(shi)，對方看到字(zi)(zi)的那種(zhong)表情讓我(wo)真的感覺很(hen)慚愧。當(dang)時(shi)就心里暗暗下定(ding)決心以后(hou)一定(ding)要把(ba)字(zi)(zi)先練(lian)習好。免得(de)以后(hou)找(zhao)工(gong)作(zuo)上(shang)(shang)在(zai)這個(ge)上(shang)(shang)面摔(shuai)跤。
社會(hui)是(shi)復雜(za)的(de)(de)(de)，社會(hui)中的(de)(de)(de)人(ren)(ren)也(ye)是(shi)千(qian)奇(qi)百怪(guai)的(de)(de)(de)，有些人(ren)(ren)就是(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)很不好相處，也(ye)就是(shi)我們俗話說(shuo)的(de)(de)(de)“賴皮(pi)”。面對這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)顧客我剛開始不知道怎么(me)應(ying)(ying)付，于是(shi)關系(xi)弄的(de)(de)(de)很僵，場(chang)面很尷尬。直到“老板”的(de)(de)(de)及時(shi)出現才解了(le)圍，當然我少不了(le)挨(ai)一頓批評，同時(shi)也(ye)告(gao)訴我一些與人(ren)(ren)溝通的(de)(de)(de)技巧，以及隨時(shi)應(ying)(ying)對問題(ti)的(de)(de)(de)方法(fa)。
顧(gu)客(ke)就(jiu)是上帝，我(wo)(wo)們對顧(gu)客(ke)的(de)(de)態(tai)(tai)度直接影響顧(gu)客(ke)對我(wo)(wo)們產品的(de)(de)信(xin)任度，就(jiu)和在(zai)公司(si)里面的(de)(de)道(dao)理是一樣的(de)(de)，員工的(de)(de)工作態(tai)(tai)度會直接影響公司(si)的(de)(de)形象(xiang)。所(suo)(suo)以有時學會忍耐也(ye)是必不可少的(de)(de)。在(zai)這里我(wo)(wo)學會了(le)隨即應(ying)變的(de)(de)能力，以后我(wo)(wo)們的(de)(de)社(she)(she)會也(ye)將是一個深(shen)不可測(ce)的(de)(de)戰場，沒有一個好的(de)(de)心里素質，被(bei)人擠兌(dui)就(jiu)彷徨不知所(suo)(suo)挫的(de)(de)人，將會被(bei)這個社(she)(she)會所(suo)(suo)打擊。
耐力的考驗：
回家工作的(de)這段時(shi)間讓我體會頗深的(de)還(huan)有就(jiu)是(shi)陪(pei)媽(ma)媽(ma)去分店對(dui)貨(huo)收帳的(de)經歷，它對(dui)我的(de)耐力考驗是(shi)必不(bu)可少的(de)一個例子。那會我們是(shi)早(zao)上七點去晚上八點才要(yao)回家，一天(tian)幾乎都是(shi)坐著(zhu)在對(dui)賬(zhang)本(ben)(ben)，在我的(de)理解(jie)中，對(dui)賬(zhang)無疑就(jiu)是(shi)把(ba)賬(zhang)簿上的(de)物(wu)品對(dui)一下看(kan)有沒差錯(cuo)有沒漏掉的(de)，然后把(ba)貨(huo)款全結算一下，收錢走人就(jiu)可以了的(de)，沒想(xiang)到(dao)要(yao)這么麻(ma)煩的(de)，要(yao)些對(dui)著(zhu)賬(zhang)本(ben)(ben)把(ba)貨(huo)物(wu)都先點一遍(bian)，再開始(shi)慢(man)慢(man)的(de)一本(ben)(ben)一本(ben)(ben)的(de)對(dui)帳。
這(zhe)個過(guo)程遠沒我想象的那(nei)么簡單輕松，比單純的在店子里待(dai)著要(yao)麻(ma)煩很多(duo)，付出(chu)的精力也要(yao)多(duo)很多(duo)，原本(ben)我以(yi)為(wei)半天(tian)(tian)(tian)就能對完的帳，三天(tian)(tian)(tian)了才弄完。而(er)且每天(tian)(tian)(tian)都(dou)是那(nei)個點來回跑，當時的感覺就像(xiang)老(lao)年人(ren)常得的一(yi)種病(bing)可以(yi)形容腰酸背痛的，等忙(mang)完了休(xiu)息了好久才恢復。
在(zai)這個過程中(zhong)我好幾次都(dou)真的(de)很想(xiang)把本子一丟不(bu)想(xiang)做了，但(dan)是想(xiang)到了我之前的(de)要(yao)把事(shi)情(qing)都(dou)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)做好，還是咬(yao)牙硬撐(cheng)了過來，后的(de)成就感(gan)當然壓(ya)過了曾經的(de)抱怨，突(tu)然間我明白了做事(shi)情(qing)要(yao)有耐心和恒(heng)心，只要(yao)認定(ding)的(de)事(shi)情(qing)就要(yao)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)把它做好，現在(zai)也是將(jiang)來也是，這個好的(de)習慣(guan)可以成就我們的(de)未來。
在以后我(wo)們(men)將面臨(lin)的(de)社會(hui)工(gong)作中，我(wo)們(men)可能也(ye)會(hui)遇到類(lei)似的(de)事(shi)情，你不(bu)想做(zuo)(zuo)又很累(lei)人的(de)工(gong)作安排給我(wo)們(men)，我(wo)們(men)能不(bu)去做(zuo)(zuo)嗎？不(bu)能。那么(me)我(wo)們(men)必(bi)須要養成(cheng)這樣良好(hao)的(de)耐(nai)心(xin)，以及(ji)很好(hao)的(de)耐(nai)力，才可以不(bu)管做(zuo)(zuo)什么(me)工(gong)作都不(bu)怕都能有很好(hao)的(de)心(xin)態去把(ba)它做(zuo)(zuo)完做(zuo)(zuo)好(hao)。
實踐心得：
這段時間的實踐，雖然不是選的我們的專業部門，但是從中我還是學到了不少對以后工作有用的東西，比如說心理素質的培養，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專業再好，沒有一個好的心理素質和適應社會的能力。也是不好在這個復雜多變的社會中立足的。從中我也了解到了自己的不足之處，在以后的學習中我會努力抓住這個學習的好機會，多學點東西，以便以后在社會中爭取自己的一席之位做充分的準備。我相信成功始終會眷顧有準備的人的。
