【#實習報告# #寒假社會實踐報告范文（精選15篇）#】實踐報告是進行實踐后的報告；是匯報實踐過程和結果的一種方式。實踐報告的自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。下面是®無憂考網整理分享的寒假社會實踐報告范文（精選15篇），歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！

　　

1.寒假社會實踐報告范文 篇一

　　實習時間：

　　20xx年12月(yue)11日(ri)-20xx年1月(yue)21日(ri)

　　實習地點：

　　我市司法局

　　實習目的(de)和任務：

　　通過寒(han)假在司法局實習，鞏固自己(ji)的(de)專(zhuan)業知(zhi)識，把理(li)論知(zhi)識和(he)實踐(jian)技能相結(jie)合，積(ji)累(lei)豐富的(de)工作經(jing)驗，檢驗自己(ji)多(duo)年所(suo)學的(de)專(zhuan)業知(zhi)識，提高專(zhuan)業能力和(he)素(su)養，為將來踏上社會(hui)奠定堅實的(de)基礎。

　　實習單位概況：

　　市司(si)法(fa)(fa)局屬于行(xing)政(zheng)機關，有辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)、公(gong)(gong)證科、政(zheng)治處、法(fa)(fa)制(zhi)宣傳科、法(fa)(fa)律援助辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)、律師科、局長辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)以及副(fu)局長辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室(shi)等部門。我(wo)實習(xi)的司(si)法(fa)(fa)局主要工作就是(shi)接(jie)發文(wen)件，接(jie)聽其它部門的電話，并主動上報(bao)給領導。

　　實習內容(rong)和過程(cheng)：

　　寒假我在司(si)法局(ju)(ju)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)第一(yi)(yi)個(ge)月主要就是從事(shi)文(wen)書、材料的(de)(de)整(zheng)理工(gong)作(zuo)以及通知(zhi)各部門領導(dao)下發的(de)(de)通知(zhi)等，在實(shi)(shi)習(xi)(xi)中(zhong)要求對(dui)司(si)法局(ju)(ju)電(dian)腦系統能夠熟練的(de)(de)操作(zuo)和應用，這對(dui)我剛剛開始實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)大(da)學生(sheng)來說還不(bu)(bu)算特(te)別難。我要把文(wen)件用文(wen)本的(de)(de)方(fang)式輸入電(dian)腦，存在檔案夾里，方(fang)便領導(dao)的(de)(de)查閱，政府文(wen)件相對(dui)不(bu)(bu)對(dui)，內容也比較簡單比較少，我打字速度也算快(kuai)，所以做(zuo)起來并不(bu)(bu)感覺(jue)到(dao)有什么壓力，當然我也不(bu)(bu)敢有一(yi)(yi)絲(si)的(de)(de)馬虎，都是懷著嚴謹(jin)的(de)(de)工(gong)作(zuo)態度和認(ren)真負責的(de)(de)精神狀態完(wan)成的(de)(de)。實(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)間我還參加了一(yi)(yi)些司(si)法局(ju)(ju)的(de)(de)活動(dong)，幫忙(mang)打下手，在實(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)間的(de)(de)表現(xian)得到(dao)了司(si)法局(ju)(ju)領導(dao)和同(tong)事(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)致認(ren)可。

　　實(shi)習(xi)心(xin)得和體會(hui)：

　　在司(si)法(fa)局實習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整個(ge)經(jing)歷(li)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)接(jie)觸到了(le)(le)(le)(le)很(hen)多專業知識和專業人員(yuan)，通過自(zi)(zi)己(ji)實習期間親(qin)自(zi)(zi)參與的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一系列和司(si)法(fa)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)專業知識有了(le)(le)(le)(le)更(geng)加(jia)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)，也(ye)更(geng)加(jia)精準的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握了(le)(le)(le)(le)法(fa)律知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義。這次(ci)實習中(zhong)所獲得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)經(jing)驗是在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)所學(xue)(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在司(si)法(fa)實習中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)體會(hui)(hui)到了(le)(le)(le)(le)專業知識和實踐操作是有本質差(cha)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如今，社(she)會(hui)(hui)進(jin)步迅速，對(dui)人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求越來(lai)越高(gao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們只(zhi)有不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識和素質，才(cai)能立足于(yu)這個(ge)競爭激(ji)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們要每時每刻吸(xi)收新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，全面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力。通過這次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)(le)很(hen)多知識，都(dou)是在書本上所學(xue)(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)積(ji)累了(le)(le)(le)(le)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)經(jing)驗，豐富了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)閱歷(li)，開拓了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)野，懂得了(le)(le)(le)(le)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦(ku)，明(ming)確了(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，是受(shou)益匪(fei)淺(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習經(jing)歷(li)。

　　

2.寒假社會實踐報告范文 篇二

　　一、實踐目的：

　　現在(zai)的小孩(hai)，大多(duo)都是獨生(sheng)子(zi)女，很少做(zuo)家(jia)務，我(wo)也不例外。上學(xue)時(shi)，天天只(zhi)顧著(zhu)學(xue)，放假(jia)時(shi)，心里只(zhi)有(you)(you)玩了，沒有(you)(you)時(shi)間(jian)做(zuo)家(jia)務。減輕父母的重(zhong)擔，為了不荒廢這個有(you)(you)意義的假(jia)期(qi)，因此(ci)在(zai)這個寒假(jia)中幫父母做(zuo)家(jia)務、照顧老人。

　　二、實踐內容：

　　1、掃(sao)地、拖地。

　　拿(na)著(zhu)掃帚和垃(la)圾鏟把整間屋(wu)子認(ren)認(ren)真真仔(zi)仔(zi)細細地掃一遍，其實我也曾經草草的進行過，后果是(shi)一會拖地會拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不(bu)償失，所以，為(wei)了之后可(ke)以跟輕(qing)松，只能先努(nu)力嘍(lou)；

　　2、拖地

　　由于我(wo)(wo)(wo)們家(jia)的衛(wei)生間里馬桶壞了(le)(le)(le)，水(shui)潑了(le)(le)(le)一(yi)地(di)(di)；沒辦法，我(wo)(wo)(wo)只得(de)拿起(qi)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)，小心翼翼地(di)(di)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)起(qi)地(di)(di)板。我(wo)(wo)(wo)先拿來(lai)一(yi)個(ge)小桶，在(zai)(zai)里面灌滿水(shui)，把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)放(fang)在(zai)(zai)里面浸濕；接著，我(wo)(wo)(wo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)絞(jiao)(jiao)干，直(zhi)到(dao)(dao)水(shui)不流出來(lai)為(wei)止。然后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)兩手(shou)握住拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)，細(xi)細(xi)地(di)(di)掃(sao)起(qi)地(di)(di)板。我(wo)(wo)(wo)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)地(di)(di)板是(shi)按(an)順序拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)的。我(wo)(wo)(wo)先從左往右，依次拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)了(le)(le)(le)。然后(hou)(hou)(hou)再從上(shang)到(dao)(dao)下又拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)了(le)(le)(le)。由于拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)太沉了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)的手(shou)開始麻(ma)木，覺(jue)得(de)特別(bie)酸，頭發里開始夾雜(za)著汗水(shui)。之(zhi)后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)浸在(zai)(zai)手(shou)里，呵，還真臟，灰塵都沉入水(shui)底，面上(shang)浮現出淡淡的灰色。我(wo)(wo)(wo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)放(fang)在(zai)(zai)水(shui)里攪(jiao)了(le)(le)(le)一(yi)下，再拿起(qi)來(lai)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)絞(jiao)(jiao)干。后(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)又再次按(an)著順序拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)了(le)(le)(le)一(yi)下地(di)(di)板，確定干凈后(hou)(hou)(hou)，再把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)小桶和拖(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)(tuo)把(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)洗干凈放(fang)回原處。等地(di)(di)板干后(hou)(hou)(hou)，相信還會跟以前一(yi)樣，一(yi)塵不染，煥然一(yi)新的

　　3、買菜

　　快11點了(le)，我(wo)便匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)忙(mang)(mang)(mang)忙(mang)(mang)(mang)去菜(cai)場買菜(cai)。在人(ren)聲鼎(ding)沸、琳(lin)瑯滿目(mu)的菜(cai)場里(li)轉悠了(le)20來分鐘(zhong)，經(jing)過一番討價還價后，我(wo)買了(le)菜(cai)便又匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)忙(mang)(mang)(mang)忙(mang)(mang)(mang)趕回家去做(zuo)午飯(fan)了(le)。午飯(fan)由我(wo)掌勺(shao)，我(wo)弄得手忙(mang)(mang)(mang)腳亂。但(dan)父(fu)母對我(wo)的午餐還是比(bi)較(jiao)滿意的。

　　4、洗衣服

　　平(ping)時(shi)從里(li)(li)到外的衣(yi)服(fu)(fu)都(dou)是老媽幫著(zhu)打(da)理的我(wo)還(huan)學(xue)會了(le)洗(xi)衣(yi)服(fu)(fu)，剛開始自己(ji)洗(xi)衣(yi)服(fu)(fu)洗(xi)得興奮，什(shen)么衣(yi)服(fu)(fu)都(dou)往洗(xi)衣(yi)機里(li)(li)塞(sai)，恨不得把身上穿(chuan)著(zhu)的衣(yi)服(fu)(fu)也脫下來放進洗(xi)衣(yi)機洗(xi)一洗(xi)。結果把我(wo)心愛的衣(yi)服(fu)(fu)染色了(le)，哎！心痛！這是一個具有很(hen)多教訓意義的家(jia)務事故！但(dan)后來吃一塹長一智，我(wo)明白了(le)很(hen)多。

　　1）要把不同色系的(de)衣物分開洗；

　　2）不同(tong)原料(liao)的衣物分開洗；

　　3）盡量將衣(yi)櫥里(li)的衣(yi)服擺放在明處，這樣(yang)不至于往衣(yi)櫥里(li)亂(luan)增加(jia)補給。

　　5、做飯

　　我來做(zuo)(zuo)(zuo)一道(dao)菜(cai)(cai)——‘香(xiang)蔥炒(chao)蛋(dan)’，請你們品嘗，看(kan)看(kan)我做(zuo)(zuo)(zuo)得好不(bu)好。”于(yu)(yu)是，說做(zuo)(zuo)(zuo)就(jiu)做(zuo)(zuo)(zuo)，我立刻動起(qi)手來。做(zuo)(zuo)(zuo)這道(dao)菜(cai)(cai)，需要(yao)以下(xia)材料(liao)：香(xiang)蔥、雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)、鹽、雞(ji)(ji)(ji)精等(deng)等(deng)。首先，要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)適當(dang)的(de)(de)準備，先把(ba)香(xiang)蔥切碎，把(ba)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)絞拌好。然后，把(ba)香(xiang)蔥末放(fang)進(jin)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)中(zhong)，絞拌均勻(yun)，加上鹽、雞(ji)(ji)(ji)精等(deng)配(pei)料(liao)，第三步，在(zai)鍋中(zhong)放(fang)入油，加熱(re)到70x80℃，把(ba)香(xiang)蔥雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)糊(hu)倒入鍋中(zhong)，用大(da)火炒(chao)3—5分(fen)鐘，就(jiu)熟(shu)了。后，把(ba)炒(chao)好的(de)(de)雞(ji)(ji)(ji)蛋(dan)盛入碗中(zhong)了，一道(dao)美味可口的(de)(de)香(xiang)蔥炒(chao)蛋(dan)就(jiu)做(zuo)(zuo)(zuo)成了。我一邊做(zuo)(zuo)(zuo)菜(cai)(cai)，一邊望(wang)著時間，生怕(pa)讓他們等(deng)急了。我忙了大(da)約一刻鐘的(de)(de)時間，終于(yu)(yu)做(zuo)(zuo)(zuo)好了，心想：哈哈！我終于(yu)(yu)做(zuo)(zuo)(zuo)出一道(dao)好吃的(de)(de)菜(cai)(cai)了，爸(ba)爸(ba)媽媽吃了，一定會夸(kua)我做(zuo)(zuo)(zuo)得好。

　　4、拜年

　　我(wo)(wo)(wo)早早地(di)起(qi)了(le)床(chuang)，準備去外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)家拜年。我(wo)(wo)(wo)和(he)(he)爸爸媽媽還(huan)有弟弟買了(le)一些禮包(bao)來到外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)家，剛(gang)進家門我(wo)(wo)(wo)就說(shuo)：“外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)(gong)外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)新(xin)年好。”過了(le)一會(hui)兒，飯燒好了(le)，我(wo)(wo)(wo)和(he)(he)姐(jie)姐(jie)都津津有味地(di)吃(chi)起(qi)飯來，嘴(zui)里(li)(li)還(huan)念叨著：“這菜太好吃(chi)了(le)，特別是這盤(pan)糖醋排骨(gu)。”不過15分鐘(zhong)，我(wo)(wo)(wo)和(he)(he)姐(jie)姐(jie)就把一碗飯吃(chi)完了(le)。吃(chi)完飯，外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)(gong)和(he)(he)外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)就從自己的口袋里(li)(li)各掏了(le)兩百塊錢給我(wo)(wo)(wo)們。我(wo)(wo)(wo)們興奮得不得了(le)，我(wo)(wo)(wo)連忙說(shuo)：“祝(zhu)外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)(gong)外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)福(fu)如東海，壽(shou)比南山。”姐(jie)姐(jie)也立(li)刻說(shuo)：“祝(zhu)外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)(gong)外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)身體(ti)健康，萬事如意。”外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)(gong)外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)聽了(le)，還(huan)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)們是好孩子呢！我(wo)(wo)(wo)們心里(li)(li)美滋滋的。也跟外(wai)(wai)(wai)(wai)公(gong)(gong)外(wai)(wai)(wai)(wai)婆(po)聊天，看(kan)著他(ta)們開(kai)心的笑臉我(wo)(wo)(wo)心里(li)(li)暖(nuan)和(he)(he)和(he)(he)的。

　　三(san)、實(shi)踐總(zong)結或(huo)體會：

　　這個(ge)假期我感到(dao)(dao)非常有(you)意義，做家(jia)務(wu)是(shi)可(ke)干可(ke)不(bu)干的(de)(de)(de)(de)，還(huan)有(you)的(de)(de)(de)(de)人認為不(bu)該(gai)干。但其實(shi)，只要你真(zhen)(zhen)正做過(guo)幾(ji)次，你便會發現(xian)，你得(de)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)遠比你付出的(de)(de)(de)(de)那(nei)一點時間要多。在此，我還(huan)要奉勸那(nei)些不(bu)當做家(jia)務(wu)當一回事(shi)，覺得(de)他很(hen)簡單的(de)(de)(de)(de)人們(men)，盡早打消(xiao)這個(ge)念(nian)頭，你覺得(de)它簡單，是(shi)因為你不(bu)曾正真(zhen)(zhen)了(le)解它。那(nei)些看不(bu)起家(jia)庭婦女(nv)，保姆職業的(de)(de)(de)(de)人們(men)，請(qing)擦亮(liang)你們(men)的(de)(de)(de)(de)雙眼，你們(men)的(de)(de)(de)(de)自(zi)命清(qing)高只能證明(ming)你們(men)的(de)(de)(de)(de)無知(zhi)。

　　做家(jia)務勞動(dong)確實(shi)很累(lei)，但那也(ye)是尋找幸福(fu)的一種途徑，能讓我們在勞動(dong)中實(shi)踐，體驗和理解(jie)父母(mu)的辛(xin)苦；培養我們不怕(pa)臟(zang)，不怕(pa)累(lei)的精神。而更多的，只有等到我們確實(shi)做過，才能體會各中真諦。

　　

3.寒假社會實踐報告范文 篇三

　　實踐人：院系：美(mei)術(shu)學院

　　班(ban)級：xx環藝(x)班(ban)

　　姓名：閆瑾

　　學號：xx

　　實踐單位：xx

　　實踐時間：

　　實踐內容：

　　(一)實踐前———思考

　　20XX年1月27日(ri)，學校(xiao)正式放假。

　　經(jing)過一(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)休整，當剛(gang)回到家時的(de)(de)(de)(de)興奮與(yu)愜意漸(jian)漸(jian)淡去(qu)，我回想了一(yi)下(xia)自己(ji)這半年的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)活，雖然(ran)在學(xue)校(xiao)里(li)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活平靜(jing)而(er)快樂，可我卻看(kan)到了“危(wei)(wei)機(ji)”———就業危(wei)(wei)機(ji)。在大(da)學(xue)這個相(xiang)對(dui)自由(you)的(de)(de)(de)(de)天(tian)地里(li)，同學(xue)們都在努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)通過各種(zhong)機(ji)會(hui)(hui)來磨(mo)礪(li)和充實自己(ji)，希望(wang)能多學(xue)習(xi)一(yi)些(xie)東(dong)(dong)西(xi)對(dui)自己(ji)將來走進(jin)社(she)(she)會(hui)(hui)有(you)所幫助。然(ran)而(er)，大(da)學(xue)只是(shi)(shi)一(yi)個溝通校(xiao)園(yuan)與(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)橋梁(liang)，是(shi)(shi)我們步入社(she)(she)會(hui)(hui)前繼(ji)續充實自己(ji)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)“深加工廠”。終我們還是(shi)(shi)要面臨(lin)社(she)(she)會(hui)(hui)和市場無情(qing)的(de)(de)(de)(de)競爭與(yu)淘汰(tai)，僅(jin)僅(jin)依靠校(xiao)園(yuan)里(li)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)是(shi)(shi)不夠的(de)(de)(de)(de)。于是(shi)(shi)，我開始思考(kao)：怎樣才能讓自己(ji)在寒(han)假這個短(duan)暫的(de)(de)(de)(de)時間里(li)學(xue)到一(yi)些(xie)校(xiao)園(yuan)里(li)學(xue)不到的(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)，從而(er)度過一(yi)個有(you)意義的(de)(de)(de)(de)寒(han)假。

　　經過了一番(fan)思(si)考(kao)(kao)后(hou)，我把自(zi)(zi)己(ji)的(de)想法(fa)告訴了父(fu)(fu)母(mu)：獨自(zi)(zi)到(dao)附(fu)近的(de)裝飾裝修公司去應(ying)聘(pin)。由于考(kao)(kao)慮到(dao)自(zi)(zi)己(ji)各方面的(de)實際情況(一沒(mei)經驗；二(er)沒(mei)學(xue)歷(li)；三時間有(you)限(xian))，決定(ding)進行為(wei)期10天無償的(de)義務勞動(dong)，主要目的(de)是體驗和學(xue)習，以便盡(jin)早適應(ying)社會的(de)工作環境(jing)。在(zai)得到(dao)父(fu)(fu)母(mu)的(de)認(ren)同(tong)后(hou)，我決定(ding)第二(er)天就出去找單位應(ying)聘(pin)。

　　(二)實踐中———行(xing)動

　　29日一大早(zao)和(he)父(fu)親(qin)在外面(mian)吃過早(zao)飯后，我揣著(zhu)自己僅有(you)的(de)身份證(zheng)和(he)學(xue)生證(zheng)，開始了(le)我人生中(zhong)的(de)第求職。

　　雖(sui)然在(zai)電視上看(kan)(kan)(kan)過人家(jia)(jia)應(ying)聘(pin)，心里也作好了(le)(le)被(bei)打擊的(de)(de)(de)(de)準備，可畢竟(jing)是第(di)，站在(zai)應(ying)聘(pin)單位的(de)(de)(de)(de)門外還(huan)是緊張的(de)(de)(de)(de)打起(qi)了(le)(le)退膛鼓。一(yi)直(zhi)在(zai)一(yi)旁的(de)(de)(de)(de)父親(qin)(qin)看(kan)(kan)(kan)出(chu)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心思，說道：“要不(bu)我(wo)(wo)去幫(bang)你(ni)問問，看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)人家(jia)(jia)要不(bu)要人，你(ni)再(zai)進去。”“不(bu)……不(bu)用了(le)(le)，我(wo)(wo)自(zi)己(ji)去問，不(bu)行我(wo)(wo)再(zai)換一(yi)家(jia)(jia)，你(ni)……你(ni)還(huan)是先回家(jia)(jia)吧。”我(wo)(wo)拒絕了(le)(le)父親(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)“幫(bang)助(zhu)”，因為我(wo)(wo)知道，從小到(dao)(dao)大我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)都生活(huo)在(zai)父母(mu)的(de)(de)(de)(de)扶助(zhu)中，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)如果不(bu)邁出(chu)這獨立的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)步(bu)，那么(me)這次應(ying)聘(pin)將失去意(yi)義(yi)，即使得(de)到(dao)(dao)這份工作，對我(wo)(wo)來(lai)說也沒(mei)什么(me)實質(zhi)性的(de)(de)(de)(de)收獲，因為我(wo)(wo)已輸在(zai)了(le)(le)起(qi)跑線上。待父親(qin)(qin)轉身離(li)開后，我(wo)(wo)穩了(le)(le)穩自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)心緒，深呼吸，帶(dai)著(zhu)忐忑(te)不(bu)安的(de)(de)(de)(de)心情走進了(le)(le)艾(ai)帝(di)爾裝飾公司的(de)(de)(de)(de)大門……

　　半個多小時過后。

　　“成功了(le)(le)(le)!”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)帶(dai)著難(nan)以(yi)掩飾的(de)欣喜(xi)走(zou)了(le)(le)(le)出來，因為(wei)急著想(xiang)(xiang)把(ba)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)好消息告訴家人，回家的(de)腳步(bu)也顯(xian)得(de)輕快了(le)(le)(le)許多(duo)，可沒想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)一(yi)(yi)抬(tai)頭，發現(xian)父親(qin)就(jiu)(jiu)在不(bu)遠處的(de)拐(guai)角處等(deng)著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。原來，他這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)既是(shi)(shi)監督(du)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(怕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)半路落跑)又是(shi)(shi)關心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(怕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遭受打(da)擊(ji))，頓時體會了(le)(le)(le)父親(qin)的(de)一(yi)(yi)片良(liang)苦用(yong)心。在確(que)定我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次單獨應聘(pin)成功后，他也只淡(dan)淡(dan)的(de)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)(shuo)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)句：“看來真(zhen)的(de)是(shi)(shi)長大了(le)(le)(le)。”是(shi)(shi)呀(ya)，就(jiu)(jiu)在這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)刻我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)自己真(zhen)的(de)長大了(le)(le)(le)，不(bu)再(zai)是(shi)(shi)那個(ge)什(shen)么事情都要等(deng)父母安排妥當了(le)(le)(le)再(zai)去(qu)做的(de)小孩子了(le)(le)(le)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)又不(bu)禁有讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)起剛才臨離開公司，經(jing)理退(tui)還我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學生(sheng)證時對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)(shuo)的(de)話：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)之所(suo)以(yi)錄用(yong)你(ni)，是(shi)(shi)因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)欣賞你(ni)的(de)就(jiu)(jiu)業危機(ji)意(yi)識和這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種敢于(yu)單獨到(dao)(dao)社會里(li)(li)推(tui)銷(xiao)自己的(de)勇氣(qi)，對(dui)于(yu)你(ni)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)個(ge)剛上(shang)大一(yi)(yi)的(de)女(nv)孩子來說(shuo)(shuo)(shuo)，能做到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)兩點是(shi)(shi)很不(bu)容易的(de)。”想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)，再(zai)慶幸自己之前沒讓父親(qin)為(wei)自己去(qu)打(da)探(tan)，否則(ze)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)份工作說(shuo)(shuo)(shuo)不(bu)定就(jiu)(jiu)丟了(le)(le)(le)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也少了(le)(le)(le)考驗(yan)自己信心和勇氣(qi)的(de)機(ji)會。

　　當天下午2：00我(wo)(wo)(wo)準(zhun)時來到公(gong)司，和(he)辦公(gong)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)事打過招呼(hu)后，見(jian)大家都在(zai)忙(mang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，我(wo)(wo)(wo)就找了(le)(le)兩本書(shu)(shu)(shu)(shu)關于家居專修基(ji)本常識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)看(kan)，因為上(shang)(shang)午和(he)經理商(shang)量過，由于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)和(he)時間(jian)有(you)限，一(yi)些復雜(za)和(he)長期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)，于是(shi)(shi)就安排我(wo)(wo)(wo)每天早上(shang)(shang)做(zuo)(zuo)一(yi)下辦公(gong)室(shi)(包括衛生間(jian))的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清潔工作(zuo)(zuo)(zuo)，以及簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)接(jie)待工作(zuo)(zuo)(zuo)，其(qi)它時間(jian)就自(zi)己(ji)看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)學習或看(kan)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)事如何制作(zuo)(zuo)(zuo)電腦效(xiao)果(guo)圖。而要(yao)(yao)作(zuo)(zuo)(zuo)到接(jie)待客(ke)戶(hu)時能(neng)(neng)應付一(yi)般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)問就必須先增加自(zi)己(ji)這(zhe)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，于是(shi)(shi)決定先看(kan)看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)熟悉一(yi)下。我(wo)(wo)(wo)拿著書(shu)(shu)(shu)(shu)翻(fan)翻(fan)看(kan)看(kan)，不(bu)(bu)(bu)(bu)知不(bu)(bu)(bu)(bu)覺(jue)已經快5：00了(le)(le)，這(zhe)時一(yi)直在(zai)外面(mian)忙(mang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經理回來了(le)(le)，見(jian)我(wo)(wo)(wo)書(shu)(shu)(shu)(shu)快看(kan)完(wan)了(le)(le)就說到：“快看(kan)完(wan)了(le)(le)啊，速(su)度(du)挺快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘛，看(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)怎么樣(yang)了(le)(le)？看(kan)完(wan)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)檢查的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，你(ni)要(yao)(yao)能(neng)(neng)復述(shu)出來才行(xing)。”“啊!？”我(wo)(wo)(wo)心里不(bu)(bu)(bu)(bu)禁一(yi)驚(jing)：怎么辦呀，我(wo)(wo)(wo)翻(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太馬虎了(le)(le)，復述(shu)恐怕……經理沒理會我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)驚(jing)訝去忙(mang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)了(le)(le)。這(zhe)時我(wo)(wo)(wo)才知道(dao)，經理這(zhe)么說一(yi)方面(mian)是(shi)(shi)要(yao)(yao)考(kao)驗我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習吸收能(neng)(neng)力(li)，一(yi)方面(mian)是(shi)(shi)要(yao)(yao)求我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)管做(zuo)(zuo)什么事情(qing)都一(yi)定要(yao)(yao)認真仔(zi)細，看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)同(tong)(tong)樣(yang)如此，決不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)走馬觀花，要(yao)(yao)對自(zi)己(ji)負(fu)責。尤其(qi)是(shi)(shi)一(yi)些看(kan)上(shang)(shang)去不(bu)(bu)(bu)(bu)起眼(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小事，更(geng)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)馬虎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，正所謂：細節決定成敗(bai)。而讓(rang)我(wo)(wo)(wo)深切體會這(zhe)一(yi)道(dao)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)第二天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清掃工作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　一(yi)直都(dou)認(ren)為(wei)打(da)掃衛生是(shi)(shi)(shi)個(ge)再簡單不(bu)(bu)(bu)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，家(jia)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清(qing)(qing)潔(jie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)也只(zhi)是(shi)(shi)(shi)偶爾做(zuo)做(zuo)，覺得(de)沒什(shen)么大(da)(da)不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。可(ke)這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清(qing)(qing)潔(jie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，讓我(wo)(wo)改變了(le)(le)(le)(le)(le)對清(qing)(qing)潔(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)法。把(ba)辦公室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衛生做(zuo)完之后(hou)，我(wo)(wo)開始(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)衛生間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清(qing)(qing)潔(jie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，把(ba)地板上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水漬掃干(gan)凈(jing)以后(hou)，擦了(le)(le)(le)(le)(le)墻壁與鏡子，看(kan)看(kan)沒什(shen)么要(yao)(yao)弄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)，準(zhun)備(bei)出去看(kan)書了(le)(le)(le)(le)(le)，忽然(ran)想(xiang)起了(le)(le)(le)(le)(le)“細節決(jue)(jue)定(ding)成敗”：既然(ran)我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)出來鍛煉(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)要(yao)(yao)得(de)到老板的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)同(tong)才行，而(er)像我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清(qing)(qing)潔(jie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)誰能(neng)(neng)做(zuo)，怎(zen)樣(yang)才能(neng)(neng)讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)更出色？就(jiu)是(shi)(shi)(shi)更細致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清(qing)(qing)潔(jie)!從新審視(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)整個(ge)衛生間(jian)，我(wo)(wo)發(fa)現(xian)自己之前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)夠徹(che)底(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)：墻上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)瓷磚(zhuan)上(shang)還(huan)(huan)(huan)有(you)(you)星星點點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)水漬和(he)污垢，洗漱(shu)臺下面也有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)少(shao)灰塵，而(er)問題(ti)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)便池(chi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)污垢。看(kan)到“任務”還(huan)(huan)(huan)如此“艱巨(ju)”，我(wo)(wo)就(jiu)脫去外(wai)套準(zhun)備(bei)來大(da)(da)干(gan)一(yi)場，瓷磚(zhuan)和(he)洗漱(shu)臺已經弄干(gan)凈(jing)了(le)(le)(le)(le)(le)，就(jiu)差(cha)便池(chi)了(le)(le)(le)(le)(le)。說句(ju)實話(hua)，在(zai)自己家(jia)里(li)(li)我(wo)(wo)還(huan)(huan)(huan)沒刷(shua)過(guo)廁所呢，但(dan)(dan)為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)決(jue)(jue)定(ding)“犧牲”了(le)(le)(le)(le)(le)，還(huan)(huan)(huan)好廁所里(li)(li)沒有(you)(you)什(shen)么異味，但(dan)(dan)心里(li)(li)還(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)點不(bu)(bu)(bu)舒服，面對一(yi)些(xie)頑固的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)污漬，我(wo)(wo)也顧不(bu)(bu)(bu)上(shang)衣服會濺到污水，拿著刷(shua)子就(jiu)使勁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刷(shua)，不(bu)(bu)(bu)覺間(jian)時間(jian)就(jiu)已經過(guo)去了(le)(le)(le)(le)(le)兩(liang)個(ge)小(xiao)時，看(kan)著被自己打(da)掃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整潔(jie)一(yi)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衛生間(jian)，忘記了(le)(le)(le)(le)(le)酸(suan)痛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)胳膊(bo)和(he)鞋(xie)子上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水漬。雖然(ran)這(zhe)件是(shi)(shi)(shi)并沒有(you)(you)被經理(li)注意(yi)到，但(dan)(dan)我(wo)(wo)自己卻有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)(le)收獲，那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)對“細節決(jue)(jue)定(ding)成敗”更深層(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解：人與人之間(jian)在(zai)智力和(he)體力上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)異并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)想(xiang)象中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那么大(da)(da)，很多小(xiao)事(shi)，一(yi)個(ge)人能(neng)(neng)做(zuo)，另外(wai)一(yi)個(ge)人也能(neng)(neng)做(zuo)，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果不(bu)(bu)(bu)一(yi)樣(yang)，往(wang)往(wang)是(shi)(shi)(shi)一(yi)些(xie)細節上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)夫，決(jue)(jue)定(ding)著事(shi)情完成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量(liang)。

　　

4.寒假社會實踐報告范文 篇四

　　實習地點(dian)：XXX公司

　　實習單位和部門：XXX公(gong)司

　　實習內容：

　　（一(yi)）、公司概況

　　安(an)徽(hui)人人福豆(dou)業(ye)有限公司(si)位(wei)于(yu)全國(guo)四大科(ke)教基地(di)之一(yi)(yi)的(de)(de)(de)歷史文化(hua)(hua)(hua)名城—合(he)肥(fei)，是一(yi)(yi)家集豆(dou)類種植(zhi)、豆(dou)制品生(sheng)產、連鎖經營(ying)銷售、大豆(dou)營(ying)養品研發(fa)為一(yi)(yi)體的(de)(de)(de)綜合(he)性民營(ying)企業(ye)。是目前安(an)徽(hui)省規模(mo)大的(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)化(hua)(hua)(hua)豆(dou)制品生(sheng)產基地(di)，同(tong)時(shi)配套先(xian)進的(de)(de)(de)空氣(qi)凈化(hua)(hua)(hua)系統、污水處理系統等輔助設備，力求建設全國(guo)一(yi)(yi)流的(de)(de)(de)科(ke)技環(huan)保清(qing)潔型生(sheng)產企業(ye)。

　　安(an)(an)徽(hui)人人福豆(dou)業(ye)(ye)有限公司通過不斷的努力(li)，先(xian)后榮獲“農業(ye)(ye)產業(ye)(ye)化省(sheng)級龍頭(tou)企業(ye)(ye)”、“安(an)(an)徽(hui)省(sheng)糧食產業(ye)(ye)化龍頭(tou)企業(ye)(ye)”、“安(an)(an)徽(hui)省(sheng)商標”、“合肥市(shi)(shi)放(fang)心豆(dou)制品(pin)生產企業(ye)(ye)”、“合肥市(shi)(shi)科技技術項(xiang)目獎”、“十佳(jia)餐飲業(ye)(ye)供貨商”等榮譽，并(bing)在安(an)(an)徽(hui)省(sheng)內率先(xian)通過了“ISO9001質(zhi)量管理(li)體(ti)系”和“ISO22000(HACCP)食品(pin)安(an)(an)全管理(li)體(ti)系”認證。

　　(二(er)）、生產(chan)流程和經驗(yan)

　　1.專：

　　安(an)徽人(ren)人(ren)福豆(dou)業(ye)(ye)有限公(gong)司(si)是(shi)安(an)徽省專業(ye)(ye)化水(shui)平高、規(gui)模(mo)化生產(chan)(chan)大(da)、標準化生產(chan)(chan)強的豆(dou)制品加工企業(ye)(ye)。堅持一(yi)百年只做(zuo)一(yi)件(jian)事，做(zuo)足豆(dou)文章，做(zuo)大(da)豆(dou)產(chan)(chan)業(ye)(ye)

　　2.精：

　　（1）原料精：

　　公(gong)司產(chan)(chan)品(pin)以(yi)自己基地(di)生產(chan)(chan)的大(da)豆(dou)為主要原(yuan)材(cai)料（非轉基因(yin)大(da)豆(dou)），其他(ta)各(ge)種原(yuan)輔材(cai)料也都是精選市場上的品(pin)牌產(chan)(chan)品(pin)，緊緊把住原(yuan)料購進關。

　　（2）產品精：

　　生產全(quan)程為機(ji)械化流(liu)水作業，每個環節都有質量監(jian)控，確保產品質量優良。

　　（3）技術精：

　　在先進生產(chan)工藝的基礎(chu)上(shang)，采用(yong)現代科學技術(shu)，制定產(chan)品生產(chan)技術(shu)標(biao)(biao)準、質量標(biao)(biao)準和生產(chan)操作(zuo)規程，并(bing)生產(chan)經營(ying)過(guo)程中嚴格遵(zun)循。在全市建立了百(bai)家以(yi)上(shang)直(zhi)銷(xiao)網點(dian)，保(bao)證新鮮豆制品能及時(shi)送達市民(min)餐桌。結合市民(min)口味，提高營(ying)養(yang)價值(zhi)，不(bu)斷研(yan)制各種新品進入市場銷(xiao)售。

　　3.特：

　　（1）公司+基地+農(nong)戶(hu)：

　　建立穩定的(de)(de)原(yuan)(yuan)料(liao)標準(zhun)(zhun)化(hua)生產(chan)(chan)(chan)(chan)基(ji)地(di)(di)，把好產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)質(zhi)量源頭關，按照“公(gong)司+基(ji)地(di)(di)+農(nong)戶”的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)業化(hua)模(mo)式，在(zai)省內建立了37000畝優(you)質(zhi)大豆原(yuan)(yuan)料(liao)基(ji)地(di)(di)，該(gai)基(ji)地(di)(di)屬于全國綠色(se)食(shi)品(pin)原(yuan)(yuan)料(liao)標準(zhun)(zhun)化(hua)生產(chan)(chan)(chan)(chan)基(ji)地(di)(di)，切實(shi)保證了豆制品(pin)加工原(yuan)(yuan)料(liao)的(de)(de)質(zhi)量。公(gong)司對原(yuan)(yuan)料(liao)基(ji)地(di)(di)實(shi)行“四統(tong)(tong)一(yi)(yi)分”（即統(tong)(tong)一(yi)(yi)品(pin)種、統(tong)(tong)一(yi)(yi)生產(chan)(chan)(chan)(chan)技術、統(tong)(tong)一(yi)(yi)收(shou)購、統(tong)(tong)一(yi)(yi)價格(ge)，分戶管理(li)）的(de)(de)管理(li)模(mo)式，切實(shi)保障了基(ji)地(di)(di)農(nong)民的(de)(de)收(shou)入(ru)。

　　（2）龍頭企業+生產(chan)作坊+直營店：

　　我(wo)們(men)采用“主力企(qi)業(ye)+作(zuo)(zuo)坊(fang)(fang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)+直(zhi)營(ying)店”的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)經(jing)(jing)營(ying)模(mo)式，在(zai)全(quan)國是(shi)首家，且(qie)是(shi)成功(gong)的(de)。我(wo)們(men)力求做到現(xian)代化的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)工藝與傳(chuan)統(tong)特色加工技術相互促進、共同發(fa)展，不斷(duan)實現(xian)工藝創新(xin)(xin)、產(chan)品(pin)(pin)創新(xin)(xin)、員工創新(xin)(xin)、管理創新(xin)(xin)，努力打造新(xin)(xin)型(xing)的(de)符合時代發(fa)展需(xu)要的(de)豆(dou)制(zhi)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)企(qi)業(ye)。現(xian)在(zai)在(zai)我(wo)們(men)這(zhe)(zhe)個(ge)基(ji)地里集(ji)中了幾十家豆(dou)制(zhi)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)作(zuo)(zuo)坊(fang)(fang)。安(an)徽(hui)人人福豆(dou)業(ye)有限公司承(cheng)擔基(ji)地內水電(dian)氣供應、污水處(chu)理、物業(ye)管理、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)管理及產(chan)品(pin)(pin)質(zhi)量(liang)檢驗等(deng)事(shi)務。既贏得了作(zuo)(zuo)坊(fang)(fang)經(jing)(jing)營(ying)戶(hu)(hu)的(de)信任和支(zhi)持，帶動了作(zuo)(zuo)坊(fang)(fang)經(jing)(jing)營(ying)戶(hu)(hu)致(zhi)富，又(you)確保市民能及時吃上放心、安(an)全(quan)的(de)綠色豆(dou)制(zhi)品(pin)(pin)。目前，我(wo)們(men)這(zhe)(zhe)個(ge)基(ji)地生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)的(de)豆(dou)制(zhi)品(pin)(pin)在(zai)合肥市場上已(yi)經(jing)(jing)占到了近40%的(de)份額(e)。

　　4.新：

　　我(wo)們(men)在研(yan)(yan)究吸收傳統豆(dou)類技(ji)術(shu)(shu)(shu)的(de)基礎上，加強與(yu)高校(xiao)、科(ke)(ke)研(yan)(yan)院所(suo)的(de)合作，進行設(she)備更新(xin)、技(ji)術(shu)(shu)(shu)升級、新(xin)產(chan)(chan)品(pin)研(yan)(yan)發。公(gong)司(si)先(xian)后與(yu)上海豆(dou)制(zhi)(zhi)品(pin)協會、安(an)徽農業大(da)學(xue)建立(li)(li)技(ji)術(shu)(shu)(shu)協作及(ji)產(chan)(chan)學(xue)研(yan)(yan)合作關系。與(yu)安(an)徽農業大(da)學(xue)共同研(yan)(yan)發成功(gong)的(de)復(fu)合型(xing)(xing)果蔬營養(yang)豆(dou)腐、豆(dou)茸素餅等(deng)新(xin)產(chan)(chan)品(pin)投放市(shi)(shi)場，消費(fei)者反應良好(hao)，現(xian)正在合作研(yan)(yan)發無嘌呤的(de)專(zhuan)供痛(tong)風患者食用的(de)豆(dou)制(zhi)(zhi)品(pin)。公(gong)司(si)還(huan)依托高校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)技(ji)術(shu)(shu)(shu)力量成立(li)(li)了安(an)徽省首家(jia)以大(da)豆(dou)科(ke)(ke)技(ji)研(yan)(yan)發為主(zhu)的(de)合肥市(shi)(shi)大(da)豆(dou)制(zhi)(zhi)品(pin)工程技(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)心。該中(zhong)(zhong)心研(yan)(yan)發的(de)原生態(tai)新(xin)型(xing)(xing)果蔬豆(dou)腐也獲(huo)得(de)(de)了合肥市(shi)(shi)科(ke)(ke)技(ji)項目獎(jiang)。并已獲(huo)得(de)(de)2項發明專(zhuan)利(li)、8項實用新(xin)型(xing)(xing)專(zhuan)利(li)及(ji)6項外(wai)觀設(she)計(ji)專(zhuan)利(li)。

　　實習總結：

　　通過本(ben)次(ci)實習，我學(xue)習到(dao)了工(gong)廠的(de)(de)生產工(gong)藝與實驗室(shi)的(de)(de)區別(bie)，也(ye)了解了豆(dou)制(zhi)品(pin)的(de)(de)制(zhi)作工(gong)藝與流(liu)程。安徽XXX公司以(yi)持續改善和提高中國百姓生活品(pin)質為目標，恪守(shou)企業經(jing)營(ying)宗旨，強力(li)整合(he)行(xing)業資(zi)源(yuan)，勇(yong)于創(chuang)新(xin)產業發展模式，提升和規范豆(dou)制(zhi)品(pin)行(xing)業加工(gong)綜合(he)水平，全心(xin)全意為廣大消費者提供“安全、綠(lv)色、放心(xin)”的(de)(de)豆(dou)制(zhi)品(pin)，創(chuang)造(zao)自然(ran)、健康(kang)、營(ying)養、快樂的(de)(de)生活理(li)念。

　　

5.寒假社會實踐報告范文 篇五

　　一、實踐目的：

　　通過寒假實踐了解(jie)職場(chang)情(qing)況，熟悉用人單位(wei)對大學生素(su)質和能力的要求；了解(jie)自己能力有(you)哪些(xie)不足；鍛煉自己，為畢(bi)業就業做準(zhun)備。

　　二、實踐內容：

　　XXX公司是(shi)(shi)(shi)一家快餐公司，位(wei)于北京經(jing)濟(ji)發達的cbd，那(nei)里(li)寫字樓集中，快餐市場廣(guang)闊。作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一名全職工(gong)(gong)(gong)(gong)，我的主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)送餐，另外(wai)還有(you)戶外(wai)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。送餐的主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)時(shi)間是(shi)(shi)(shi)中午(wu)十一點(dian)(dian)(dian)到(dao)(dao)下(xia)午(wu)二點(dian)(dian)(dian)，晚上(shang)(shang)六點(dian)(dian)(dian)到(dao)(dao)八點(dian)(dian)(dian)。戶外(wai)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)發單(dan)，時(shi)間一般為(wei)(wei)上(shang)(shang)午(wu)八點(dian)(dian)(dian)到(dao)(dao)十點(dian)(dian)(dian)，下(xia)午(wu)五點(dian)(dian)(dian)到(dao)(dao)七點(dian)(dian)(dian)。總工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)間一般為(wei)(wei)上(shang)(shang)午(wu)八點(dian)(dian)(dian)到(dao)(dao)晚上(shang)(shang)八點(dian)(dian)(dian)，下(xia)午(wu)有(you)段休息(xi)時(shi)間，除去(qu)上(shang)(shang)述主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)(yao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，還有(you)制作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)快餐包裝(zhuang)(zhuang)、裝(zhuang)(zhuang)餐、打掃(sao)衛生、清洗廚具等。

　　三、實踐結果：

　　通過(guo)這(zhe)(zhe)次實踐(jian)活動(dong)，讓我(wo)了(le)解(jie)到(dao)本(ben)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)所(suo)要(yao)求的(de)素質和(he)能力(li)。送餐(can)(can)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)比較(jiao)辛苦，需要(yao)較(jiao)好的(de)體力(li)和(he)吃苦耐勞的(de)精神；中(zhong)午送餐(can)(can)時(shi)間(jian)比較(jiao)緊，對(dui)(dui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率(lv)要(yao)求比較(jiao)高(gao)；如果送餐(can)(can)份(fen)數(shu)較(jiao)多(duo)，還需要(yao)具備(bei)認真(zhen)負責的(de)態度。而發單工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，主(zhu)要(yao)要(yao)求是積極的(de)態度。在送餐(can)(can)過(guo)程中(zhong)會遇到(dao)許多(duo)突發問(wen)(wen)題(ti)(ti)，為(wei)了(le)更好的(de)解(jie)決那些(xie)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，公司對(dui)(dui)我(wo)進行了(le)前期(qi)的(de)培訓，介紹了(le)一(yi)(yi)些(xie)處理問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)方法。假如餐(can)(can)品送錯(cuo)，不(bu)要(yao)馬上告訴公司調換，應(ying)先(xian)征求顧(gu)(gu)客的(de)意見(jian)，話應(ying)該這(zhe)(zhe)樣說(shuo)“對(dui)(dui)不(bu)起，給您(nin)送錯(cuo)了(le)，請問(wen)(wen)這(zhe)(zhe)份(fen)餐(can)(can)您(nin)要(yao)嗎？”如果顧(gu)(gu)客不(bu)要(yao)，再告訴公司調換。假如餐(can)(can)品送晚(wan)，也要(yao)先(xian)道歉，然后(hou)表示下(xia)次一(yi)(yi)定盡早送過(guo)去。如此種種情(qing)況。戶外宣(xuan)傳(chuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)主(zhu)要(yao)是時(shi)間(jian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，因為(wei)送餐(can)(can)對(dui)(dui)象主(zhu)要(yao)是公司職員(yuan)，所(suo)以(yi)發單一(yi)(yi)般選在上下(xia)班(ban)的(de)時(shi)間(jian)。地(di)(di)點則(ze)主(zhu)要(yao)選在上下(xia)班(ban)人流密集的(de)地(di)(di)方，如寫字樓群的(de)入口(kou)、地(di)(di)鐵(tie)站附近等。發單對(dui)(dui)象主(zhu)要(yao)為(wei)白領(ling)階層，所(suo)以(yi)要(yao)過(guo)濾民工(gong)(gong)、老(lao)人等人群。

　　四、實踐總結：

　　通過這次寒假實(shi)踐工作，讓我了解到用人單位對大(da)學生素質和能力的(de)要求，認(ren)識到自身的(de)不足(zu)，因此(ci)我要做以下(xia)幾方面的(de)努力：

　　1、提(ti)高心理素質，要能抵(di)御各種(zhong)挫折(zhe)，培養不(bu)怕失敗、百折(zhe)不(bu)撓的精神。

　　2、鍛煉(lian)身體，提高身體素質(zhi)，以便適應高強度的工作。

　　3、努力(li)學習，提高知識水平，學好專業知識，提高應用意識。

　　4、提高自身道(dao)德修(xiu)養和(he)思想水(shui)平，做一個誠實守信、認真負責的人。

　　5、多參加集體(ti)活動，提高社交能力(li)。

　　一個(ge)多(duo)月的(de)(de)(de)實踐(jian)，我(wo)進步了很(hen)多(duo)，這(zhe)(zhe)些都是(shi)我(wo)感到(dao)慶幸的(de)(de)(de)地方(fang)，我(wo)知道自(zi)己有更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)不同努(nu)(nu)力的(de)(de)(de)方(fang)面(mian)。只(zhi)要自(zi)己一直不斷的(de)(de)(de)努(nu)(nu)力下去，我(wo)就(jiu)會(hui)取得更(geng)大的(de)(de)(de)進步的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)是(shi)需要我(wo)時刻不斷的(de)(de)(de)努(nu)(nu)力的(de)(de)(de)，因為很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)現實情(qing)況(kuang)下去，總是(shi)會(hui)遇到(dao)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)不同的(de)(de)(de)事情(qing)，我(wo)相(xiang)信我(wo)的(de)(de)(de)明天會(hui)在我(wo)的(de)(de)(de)努(nu)(nu)力下，更(geng)加的(de)(de)(de)光(guang)明，更(geng)加的(de)(de)(de)美好！

　　

6.寒假社會實踐報告范文 篇六

　　本(ben)人姓名xxx，年齡xx，籍貫河(he)北省xx市xx縣(xian)，社(she)會實(shi)踐(jian)職(zhi)業(ye)：銷售員。

　　由于(yu)經濟原(yuan)因我(wo)家20XX年(nian)在本村開(kai)了(le)(le)一(yi)家商店。由于(yu)我(wo)校放假較(jiao)早，我(wo)本打(da)算參加一(yi)些有關自己(ji)(ji)專業(ye)的(de)社會(hui)實踐，可(ke)看到父母(mu)忙碌的(de)身影(ying)，我(wo)心想春節快(kuai)到了(le)(le)，那(nei)時豈不(bu)更忙。于(yu)是我(wo)還是決定幫(bang)父母(mu)分擔一(yi)些，自己(ji)(ji)做起(qi)了(le)(le)銷(xiao)售員(yuan)，并且(qie)幫(bang)爸(ba)爸(ba)去(qu)集市上進貨(huo)。

　　由于上(shang)學的(de)(de)原因，我(wo)不經常在家，對商品(pin)的(de)(de)價格還(huan)知知甚少，所以還(huan)要接(jie)受爸爸的(de)(de)培訓。幾天(tian)后，對商品(pin)的(de)(de)價格已有所了解。但是通過幾天(tian)的(de)(de)實(shi)踐(jian)我(wo)發現我(wo)在說話(hua)和接(jie)待顧客方面(mian)還(huan)有所欠缺，同樣(yang)是買東西，我(wo)爸在時(shi)銷售量就高(gao)，而我(wo)則不行(xing)通過實(shi)踐(jian)我(wo)總(zong)結出幾點：

　　第一(yi)，服務態度至關(guan)重(zhong)要。

　　作為一個(ge)服務行(xing)業(ye)，顧客(ke)就(jiu)是(shi)上帝良好的服務態度是(shi)必(bi)須的，要(yao)想獲(huo)得更(geng)多的利潤就(jiu)必(bi)須提高銷售量。這就(jiu)要(yao)求我們想顧客(ke)之所想，急顧客(ke)之所急，提高服務質量語言要(yao)禮貌(mao)文明，待(dai)客(ke)要(yao)熱情周到，要(yao)盡可能滿足顧客(ke)的要(yao)求。

　　第二，創新(xin)(xin)注入新(xin)(xin)活(huo)力。

　　創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)是個比(bi)較流行的詞語，經(jing)商(shang)(shang)同(tong)樣需要(yao)(yao)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。根據不同(tong)層次(ci)的消費者(zhe)提(ti)供不同(tong)的商(shang)(shang)品。去(qu)年(nian)過年(nian)，家里的商(shang)(shang)品比(bi)今年(nian)少多了(le)，但(dan)今年(nian)推出了(le)涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些(xie)年(nian)貨是去(qu)年(nian)所沒有的。現在(zai)生活水平提(ti)高了(le)，消費水平也會提(ti)高，所以今年(nian)要(yao)(yao)備足年(nian)貨，檔次(ci)也要(yao)(yao)高些(xie)，不能(neng)停留在(zai)以前了(le)，思想(xiang)也要(yao)(yao)跟的上時代(dai)。父親確實有經(jing)商(shang)(shang)頭腦(nao)。

　　第三(san)，誠信(xin)是成功(gong)的根本。

　　今年我(wo)(wo)(wo)家的(de)對(dui)聯是(shi)(shi)，上聯：您的(de)光臨是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)大的(de)榮(rong)幸。下(xia)聯：您的(de)滿(man)意(yi)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)大的(de)愿望。橫批：誠(cheng)信(xin)(xin)為本。成(cheng)信(xin)(xin)對(dui)于經商者(zhe)來(lai)說無疑(yi)是(shi)(shi)生存的(de)根本，如果沒有誠(cheng)信(xin)(xin)，倒閉(bi)是(shi)(shi)遲早的(de)，誠(cheng)信(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)的(de)理解就是(shi)(shi)人(ren)(ren)對(dui)人(ren)(ren)要(yao)誠(cheng)實，真(zhen)誠(cheng)才能(neng)得到很(hen)好的(de)信(xin)(xin)譽。我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)為我(wo)(wo)(wo)父親就是(shi)(shi)這樣一個(ge)人(ren)(ren)，他(ta)(ta)為人(ren)(ren)穩重(zhong)，待認(ren)(ren)真(zhen)誠(cheng)，辦事周到，所以他(ta)(ta)得人(ren)(ren)緣很(hen)好，我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)為這是(shi)(shi)開店成(cheng)功(gong)重(zhong)要(yao)的(de)一點。

　　第四(si)，付出(chu)才有收獲。

　　雖然我(wo)(wo)家的(de)(de)(de)(de)生意還(huan)(huan)不(bu)錯，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)背(bei)(bei)后是(shi)(shi)父(fu)(fu)母親辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)工作。他(ta)(ta)們每(mei)(mei)天六(liu)點種(zhong)起(qi)床，十一點才休(xiu)息，冬天父(fu)(fu)親每(mei)(mei)天五點起(qi)床，開(kai)著(zhu)三(san)馬車(che)去(qu)30里外的(de)(de)(de)(de)縣城進貨，無(wu)論寒(han)(han)風刺(ci)骨，還(huan)(huan)是(shi)(shi)風雪嚴寒(han)(han)，依舊如故，這(zhe)是(shi)(shi)為了什(shen)么(me)呢？我(wo)(wo)知道，不(bu)就是(shi)(shi)為了多賺(zhuan)些錢，供我(wo)(wo)們兄弟(di)三(san)個上(shang)大學嗎！我(wo)(wo)在(zai)家幾天就感(gan)到很累，父(fu)(fu)母親幾年如一日。他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦(ku)可想(xiang)而知。有(you)(you)很多商品要早(zao)上(shang)搬出(chu)(chu)，傍晚再(zai)般回去(qu)，僅(jin)次(ci)一項(xiang)就會很辛(xin)苦(ku)了，而且家中(zhong)還(huan)(huan)有(you)(you)六(liu)畝田地，到了夏秋季節(jie)更是(shi)(shi)忙的(de)(de)(de)(de)不(bu)可開(kai)交(jiao)，看著(zhu)父(fu)(fu)母親臉上(shang)一天天增多的(de)(de)(de)(de)皺紋，看著(zhu)父(fu)(fu)母親勞累的(de)(de)(de)(de)背(bei)(bei)影(ying)，心中(zhong)有(you)(you)一種(zhong)說(shuo)不(bu)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)滋味。我(wo)(wo)還(huan)(huan)有(you)(you)什(shen)么(me)理由不(bu)去(qu)好好讀書，還(huan)(huan)有(you)(you)什(shen)么(me)理由不(bu)去(qu)努力呢！我(wo)(wo)只有(you)(you)拿(na)優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)來回報我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)母，這(zhe)樣我(wo)(wo)才能問心無(wu)愧。

　　通過一(yi)個(ge)多月(yue)的(de)實踐使(shi)我(wo)增(zeng)長了見識，也懂得了許多做(zuo)人的(de)道理，也使(shi)我(wo)更清楚地認識到自(zi)己的(de)不足(zu)和缺點(dian)，所以我(wo)要(yao)在(zai)今后的(de)學習和生活中嚴格(ge)要(yao)求自(zi)己，提高自(zi)己的(de)素質，努(nu)力學好自(zi)己的(de)專(zhuan)業技能，將來回報(bao)父(fu)母(mu)，回報(bao)一(yi)切關心我(wo)的(de)人。

　　

7.寒假社會實踐報告范文 篇七

　　一、概述

　　20xx年寒假(jia)，我在廣州xx廣告公司進(jin)行了為期4個月的廣告實習(xi)活動，任(ren)職廣告文案(an)，期間間或(huo)負責部(bu)分ae工作(zuo)。

　　在(zai)廣(guang)州林立的(de)(de)眾多(duo)國際的(de)(de)，本土的(de)(de)，4a的(de)(de)，非4a的(de)(de)，廣(guang)告公(gong)司中(zhong)，xx廣(guang)告(現更名(ming)為周(zhou)道廣(guang)告公(gong)司)屬于的(de)(de)典型本土小(xiao)公(gong)司：小(xiao)規模、業務少。從(cong)我(wo)2月中(zhong)旬(xun)應聘進入(ru)公(gong)司至(zhi)離(li)開，公(gong)司員工穩(wen)定在(zai)30人以內，分為兩個客(ke)(ke)服小(xiao)組：地產組和綜合組；同時服務的(de)(de)廣(guang)告客(ke)(ke)戶不超過5個，其中(zhong)穩(wen)定的(de)(de)長期(qi)客(ke)(ke)戶也(ye)只有2家。固然如此，據我(wo)所知公(gong)司效益良好，處于穩(wen)步上升時期(qi)。

　　公司(si)位于廣州東風東路，緊鄰(lin)省廣、白馬(ma)、喜馬(ma)拉(la)雅等大中型廣告(gao)公司(si)。公司(si)內部設置大約(yue)也和其他同級公司(si)相似(si)：老板(ban)即(ji)公司(si)總經理(li)，分別帶領兩(liang)個(ge)小組(zu)(zu)；各組(zu)(zu)下設策略總監、客戶(hu)總監，高級文案、文案，美指、設計，ae，以(yi)及另(ling)外單獨有一個(ge)媒(mei)介小組(zu)(zu)，負責這兩(liang)組(zu)(zu)的媒(mei)介投放。

　　因為公(gong)司(si)規模不(bu)大，內部員(yuan)工可以靈活的(de)交(jiao)叉運作，我也(ye)得以參(can)與(yu)了數個(ge)客戶的(de)文案、創意、客服等方面的(de)開發和交(jiao)流(liu)，獲得很多(duo)難得的(de)學(xue)習(xi)和鍛(duan)煉的(de)機會(hui)。以下是我參(can)與(yu)的(de)幾個(ge)主要客戶的(de)服務狀況(kuang)。

　　二、實習經歷

　　1、新燕花園比稿風波

　　新(xin)燕花園是公司(si)的(de)長(chang)期(qi)(qi)穩定客戶(收取月(yue)費(fei))――燕塘地產旗(qi)下一(yi)(yi)處住宅(zhai)樓(lou)盤(pan)。我進入(ru)公司(si)時(shi)，客戶正(zheng)要求進入(ru)廣(guang)州(zhou)日報的(de)新(xin)一(yi)(yi)輪(lun)廣(guang)告投(tou)放，以適應“五一(yi)(yi)”期(qi)(qi)間的(de)開盤(pan)促銷活(huo)動。目(mu)的(de)明(ming)確(開盤(pan)促銷)，投(tou)放費(fei)用(yong)有(you)限(100萬以內)，時(shi)機(ji)有(you)限(兩個(ge)月(yue)內的(de)8個(ge)周三及(ji)周五)，于是兩個(ge)小組(zu)的(de)多(duo)半(ban)人(ren)馬出動，開動腦會議，媒(mei)介計劃迅速(su)確定，出稿日期(qi)(qi)、主(zhu)題、進度(du)等已明(ming)確在工(gong)作(zuo)單上。剩下的(de)是各(ge)人(ren)各(ge)司(si)其職，迅速(su)拿出方案，因為(wei)這(zhe)個(ge)客戶非常(chang)能“挑”，我們一(yi)(yi)定要提早(zao)拿出數套稿子。

　　圍(wei)繞著(zhu)“天河(he)北·純(chun)生(sheng)活(huo)”的主(zhu)題，針對中等購買力的燕塘片區(qu)原著(zhu)居民和天河(he)區(qu)年輕外(wai)地(di)(di)購房(fang)白領，我(wo)(wo)們(men)組4個(ge)文案(an)，被要求(qiu)盡(jin)可能多的拿(na)出各自(zi)的方案(an)。因為我(wo)(wo)完全算菜鳥，對廣(guang)州地(di)(di)產運(yun)作壓根(gen)不熟(shu)悉，可以說連地(di)(di)產廣(guang)告(gao)案(an)例(li)都(dou)沒怎么接觸過，怎么辦？我(wo)(wo)趕緊從公司圖書室借了幾本地(di)(di)產廣(guang)告(gao)集錦，借了剪報，趁周(zhou)末自(zi)己搭公車去看(kan)盤。臨(lin)時抱佛腳，總算有一點感性認識了吧。

　　周一早晨的例會上(shang)，我也拿出了(le)(le)自己寫的兩(liang)套完整的文(wen)案：標題，內文(wen)，圖(tu)片的感覺。具(ju)體的我忘(wang)記(ji)(ji)了(le)(le)。只(zhi)記(ji)(ji)得當時心里(li)實際上(shang)非(fei)常忐忑(te)不安，但是(shi)一群人(ren)包(bao)括總監只(zhi)是(shi)聽(ting)取了(le)(le)，問(wen)(wen)了(le)(le)一些問(wen)(wen)題，也并沒有責備(bei)什么。實際上(shang)開會很開心，大家相(xiang)互問(wen)(wen)問(wen)(wen)題、相(xiang)互啟發，氣(qi)氛很好，思維既緊(jin)張活躍，不時有些很精彩的點(dian)子閃現。

　　三、總結

　　在這(zhe)次的實習當中，我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)體會到(dao)(dao)(dao)了(le)，理論知(zhi)(zhi)識(shi)與(yu)實際運用是(shi)有很大差距的，而怎樣把(ba)在學校學到(dao)(dao)(dao)的知(zhi)(zhi)識(shi)運用到(dao)(dao)(dao)實際工作(zuo)當中，也是(shi)我(wo)的今后的努(nu)力方向。

　　

8.寒假社會實踐報告范文 篇八

　　實踐人：

　　實踐時間：

　　實踐活動：

　　實踐目的：

　　第一、勤(qin)工儉(jian)學；

　　第二、豐富(fu)假期生活；

　　第三、應用所(suo)學專業知識(shi)，做到理論與實(shi)踐(jian)相結(jie)合(he)；

　　第四、鍛(duan)煉自己與人交往(wang)的能力，增加社(she)會經驗實踐經歷及收(shou)獲；

　　值春節到來之際，我市(shi)貝(bei)克(ke)(ke)大酒店發布(bu)打工(gong)信息，趁著時(shi)間充裕，我利用寒假時(shi)間在貝(bei)克(ke)(ke)大酒店進行了為期六天的打工(gong)實踐。

　　鄭州貝克大酒(jiu)店位于(yu)鞏義(yi)市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)心市(shi)(shi)區的(de)繁華地(di)段，是河南(nan)大峪溝礦業(集(ji)團(tuan))責任有(you)限公司和美(mei)國好運(yun)來集(ji)團(tuan)公司共同投資(zi)興建的(de)中(zhong)(zhong)外(wai)合資(zi)企業，是鞏義(yi)市(shi)(shi)首(shou)家(jia)被(bei)國家(jia)旅(lv)游局(ju)批準評定的(de)三(san)旅(lv)游涉外(wai)飯店，是鞏義(yi)市(shi)(shi)對(dui)外(wai)改革開放，接待中(zhong)(zhong)央、省、市(shi)(shi)領導(dao)大型(xing)會議(yi)的(de)窗(chuang)口(kou)。

　　鄭州貝克(ke)大酒店擁有標準客房(fang)和豪華套(tao)(tao)房(fang)200余間(jian)(套(tao)(tao))，設(she)(she)施完備的(de)大型多功能廳(ting)，13個不(bu)同格調的(de)高級行政會(hui)議室。“現代化的(de)三菱電(dian)梯，先進的(de)中央空調，衛星電(dian)視，電(dian)腦煙警(jing)(jing)報警(jing)(jing)及(ji)(ji)(ji)自動噴淋消防系(xi)統一(yi)應(ying)俱全，國際國內電(dian)話打進打出(chu)均為直撥。設(she)(she)有五百座位的(de)中西餐廳(ting)及(ji)(ji)(ji)14間(jian)情調各異的(de)高級包廂，由廣東(dong)、四川主理川、豫、粵菜及(ji)(ji)(ji)四季海鮮(xian)，東(dong)北(bei)泡菜、燉菜，特色(se)風味面莊系(xi)列更使(shi)您一(yi)飽口福。并有咖(ka)啡廳(ting)、酒吧、卡(ka)拉ok舞廳(ting)、ktv房(fang)，美容(rong)美發、桑(sang)那(nei)按摩(mo)，娛樂中心、地下雙層停車場(chang)等配套(tao)(tao)設(she)(she)施。現代化的(de)商(shang)(shang)務中心提(ti)供：電(dian)傳、傳真、打字、復印、預售全國各地機票、火(huo)車臥鋪票及(ji)(ji)(ji)商(shang)(shang)務洽談等服務。

　　每一(yi)(yi)個飯店都有好幾(ji)個崗位(wei)(wei)(wei)(wei)，各個崗位(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)要(yao)(yao)求不一(yi)(yi)樣(yang)，貝克(ke)大酒(jiu)店崗位(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)要(yao)(yao)有大廳(ting)、總臺、客房、餐(can)(can)廳(ting)、酒(jiu)吧、商場、康(kang)樂(le)等，而(er)各崗位(wei)(wei)(wei)(wei)中又有小(xiao)小(xiao)的(de)崗位(wei)(wei)(wei)(wei)組成，我(wo)的(de)主(zhu)要(yao)(yao)工作(zuo)是(shi)餐(can)(can)廳(ting)服務員。

　　餐廳是飯(fan)店中的一個重要(yao)部(bu)門，是客人(ren)用膳(shan)的主要(yao)場所，也是飯(fan)店獲得(de)隹經(jing)濟(ji)效益、彈性(xing)大(da)的部(bu)門之(zhi)一，它的服(fu)(fu)務特點(dian)(dian)是服(fu)(fu)務員直接對(dui)客人(ren)提供對(dui)面(mian)的服(fu)(fu)務，個量大(da)，時間長，需求多，為了滿足賓(bin)客的不同需求，必須做(zuo)到(dao)(dao)美(mei)味(wei)隹肴，令客人(ren)吃得(de)滿意。工(gong)作很(hen)苦很(hen)累，明(ming)天都要(yao)忙到(dao)(dao)晚上九點(dian)(dian)之(zhi)后，但是我卻從中學到(dao)(dao)不少書本上沒有的知識，也順利(li)的將所學充分運用到(dao)(dao)實踐(jian)之(zhi)中，做(zuo)到(dao)(dao)了理論和(he)實踐(jian)的結合。

　　一、服務

　　在服(fu)務中，有不(bu)少禮(li)(li)貌禮(li)(li)節是應(ying)遵(zun)守的(de)(de)(de)，餐廳服(fu)務員主要的(de)(de)(de)職責是負責菜(cai)肴的(de)(de)(de)傳送工作(zuo)，在服(fu)務中要做(zuo)到(dao)精神飽滿，并且熱(re)情和藹地面對顧客(ke)(ke)們(men)，耐(nai)心的(de)(de)(de)滿足顧客(ke)(ke)的(de)(de)(de)所(suo)有要求(qiu)，急顧客(ke)(ke)所(suo)需，這樣才能讓(rang)服(fu)務傳遞到(dao)顧客(ke)(ke)心中，讓(rang)顧客(ke)(ke)覺得物有所(suo)值(zhi)，給顧客(ke)(ke)留(liu)下美好的(de)(de)(de)印象(xiang)。

　　在(zai)這一點上，我(wo)的(de)理論知識幫了我(wo)很(hen)大忙，它讓(rang)(rang)我(wo)在(zai)面對顧(gu)客需求等其它服務時，能夠迅速而(er)準確的(de)完成，而(er)且在(zai)動(dong)作、表情等細(xi)節(jie)上也(ye)做到了毫不(bu)馬虎，給領班留下了很(hen)好的(de)印象(xiang)，也(ye)讓(rang)(rang)顧(gu)客十分(fen)滿意。

　　二、質量

　　飯(fan)(fan)店(dian)是(shi)我國旅游(you)業(ye)的(de)(de)(de)重要組成部分。飯(fan)(fan)店(dian)服務(wu)的(de)(de)(de)質(zhi)量(liang)是(shi)飯(fan)(fan)店(dian)的(de)(de)(de)生命(ming)線，要提高飯(fan)(fan)店(dian)服務(wu)質(zhi)量(liang)，關鍵在于提高飯(fan)(fan)店(dian)員工(gong)文(wen)明禮(li)(li)貌(mao)這個基本(ben)素質(zhi)。講究文(wen)明禮(li)(li)貌(mao)，既體現飯(fan)(fan)店(dian)員工(gong)對賓客(ke)的(de)(de)(de)基本(ben)態度(du)，更反映(ying)了一(yi)個國家精(jing)神文(wen)明和民族文(wen)化修(xiu)養，就個人(ren)而言，則是(shi)衡(heng)量(liang)道德水準(zhun)高低和有無修(xiu)養的(de)(de)(de)尺度(du)。因此，飯(fan)(fan)店(dian)員工(gong)必須十分重視飯(fan)(fan)店(dian)服務(wu)禮(li)(li)貌(mao)禮(li)(li)節知識(shi)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和修(xiu)養，而所有有名的(de)(de)(de)飯(fan)(fan)店(dian)，都(dou)是(shi)和至高無善的(de)(de)(de)服務(wu)是(shi)分不(bu)開的(de)(de)(de)。

　　在這一(yi)點上(shang)，經年(nian)累積的(de)素質和(he)文化水平使得我(wo)(wo)應付自如，完全(quan)沒(mei)有任(ren)何阻礙，我(wo)(wo)讓(rang)我(wo)(wo)和(he)同事們(men)相處(chu)愉快(kuai)，度過了美好的(de)六天(tian)。

　　三、微笑

　　飯店(dian)(dian)(dian)能(neng)夠做得好，還離(li)不開一個主(zhu)要因素：微(wei)笑。古人云：“沒有笑顏不開店(dian)(dian)(dian)”。微(wei)笑可(ke)以贏得商(shang)朋滿座，產(chan)生大的(de)經濟效益(yi)。所以，可(ke)以說(shuo)笑是對一個飯店(dian)(dian)(dian)的(de)治店(dian)(dian)(dian)法寶，企(qi)業的(de)成(cheng)功之道(dao)。

　　微(wei)(wei)笑面(mian)對(dui)顧(gu)客(ke)也是我(wo)們的(de)準則，所(suo)以領班要求我(wo)們像面(mian)對(dui)家人一樣(yang)服務顧(gu)客(ke)，做到(dao)微(wei)(wei)笑自然、自信，這對(dui)打工的(de)我(wo)有一定的(de)困難，但(dan)我(wo)也努力按(an)照標準去(qu)完成，雖(sui)然并沒有完全適應，但(dan)至(zhi)少可以微(wei)(wei)笑以對(dui)。

　　通過這(zhe)次的打工實(shi)踐，我(wo)也觀(guan)察到(dao)我(wo)市旅游業(ye)的嚴重問題(ti)：

　　首(shou)先，旅(lv)游消費指數低，我市三星(xing)以(yi)(yi)上飯(fan)店(dian)尚不足五家，而本市人民消費水(shui)平還沒有得到完全開發，所(suo)以(yi)(yi)對飯(fan)店(dian)的消費明顯少(shao)，致使飯(fan)店(dian)的少(shao)量化。

　　其次，服務質量低下，全(quan)市(shi)有不(bu)少飯(fan)店旅社，但規(gui)模實(shi)力小，經營(ying)管(guan)理分散，體制不(bu)活，營(ying)銷手(shou)段滯(zhi)后，技術依托和網絡化水平低，市(shi)場尚不(bu)規(gui)范，絕大部分為“小作(zuo)坊(fang)”經營(ying)方式(shi)，只有幾個員工，顧客的服務得不(bu)到完(wan)全(quan)滿(man)足。

　　再次，在消費層(ceng)次低的情況(kuang)下(xia)，當前(qian)的飯店市場競爭(zheng)是單一的價格競爭(zheng)，這(zhe)是一種低層(ceng)次的惡(e)性(xing)無序(xu)競爭(zheng)，惡(e)性(xing)價格競爭(zheng)終導致行業利益的損失(shi)和消費者所應享受的服務(wu)質(zhi)量下(xia)降。

　　希(xi)望在未來(lai)(lai)五(wu)年中，有更大優秀(xiu)的旅游(you)服務人員出現(xian)，能夠(gou)解(jie)決這些問(wen)題。而我也會努(nu)力學習專業知識，將(jiang)來(lai)(lai)必將(jiang)投入我市的旅游(you)發展(zhan)中，充分發揮自(zi)己的才能，為家鄉的發展(zhan)做貢獻。

　　

9.寒假社會實踐報告范文 篇九

　　實踐目的：

　　熟悉(xi)公(gong)司的(de)運(yun)作流(liu)程(cheng)，掌握廣告策劃的(de)基本要(yao)求，將書本知識與(yu)實踐相(xiang)結合，提前適(shi)應畢業后的(de)工作生活。

　　實踐時間：

　　實踐地點：

　　實踐單位和(he)部門：

　　社會實踐內容：

　　寒假(jia)期間(jian)，我在陜西省xx市xx日報(bao)廣告傳媒有限公司策(ce)劃部進行了(le)(le)(le)為期兩個月的(de)(de)實(shi)習生活，由于所(suo)學知(zhi)識與實(shi)踐(jian)的(de)(de)差距，我只能從事一(yi)些瑣(suo)碎的(de)(de)日常事務，但是報(bao)社領(ling)導和(he)同(tong)組同(tong)學給了(le)(le)(le)我很大的(de)(de)幫助和(he)支持，使(shi)我在這次實(shi)習中學到(dao)了(le)(le)(le)很多知(zhi)識，也(ye)發(fa)現了(le)(le)(le)自(zi)身的(de)(de)不足，策(ce)劃部老(lao)師們認真、嚴謹(jin)的(de)(de)從業風(feng)格，冷靜、執(zhi)著的(de)(de)思維(wei)方式，親切友(you)善的(de)(de)待人接物，和(he)諧友(you)愛的(de)(de)工(gong)作氛圍等，給我留(liu)下了(le)(le)(le)很深(shen)的(de)(de)印(yin)象，這些收獲(huo)將(jiang)會使(shi)我終生受益(yi)。

　　《xx日(ri)報》是(shi)(shi)中共(gong)xx市委機關報，陜西一級報紙(zhi)(zhi)。XX年，xx日(ri)報開通了(le)數字報，報紙(zhi)(zhi)廣(guang)(guang)告(gao)收入近(jin)(jin)年來一直居于(yu)(yu)陜西地(di)市級報紙(zhi)(zhi)前(qian)列。xx日(ri)報共(gong)12版(ban)，分為(wei)兩部分，包(bao)(bao)括(kuo)xx日(ri)報和xx日(ri)報新(xin)聞晨刊。xx日(ri)報共(gong)有(you)四版(ban)，主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)xx當(dang)地(di)新(xin)近(jin)(jin)發(fa)生(sheng)的(de)重要(yao)事件(jian)，前(qian)三(san)版(ban)以新(xin)聞內容(rong)為(wei)主(zhu)，封底常為(wei)廣(guang)(guang)告(gao)的(de)聚集區，包(bao)(bao)括(kuo)很多(duo)長期廣(guang)(guang)告(gao)，全版(ban)廣(guang)(guang)告(gao)。xx日(ri)報新(xin)聞晨刊共(gong)八版(ban)，包(bao)(bao)括(kuo)社會(hui)民生(sheng)，法(fa)制教(jiao)育(yu)，健康養(yang)生(sheng)，汽車資訊，體育(yu)娛樂(le)等專刊。每一版(ban)都有(you)自己特定的(de)主(zhu)題你，有(you)利于(yu)(yu)不同特點的(de)消費(fei)者(zhe)根(gen)據自身喜好有(you)依據，更方便的(de)尋(xun)找自己喜歡感興趣的(de)新(xin)聞。

　　xx日報(bao)是xx市的(de)綜合(he)性(xing)報(bao)紙(zhi)。他不僅有(you)xx日報(bao)廣(guang)告傳媒(mei)有(you)限公(gong)司(si)這樣專業(ye)，針對性(xing)強的(de)有(you)效公(gong)司(si)做后盾，還(huan)包括(kuo)采編部(bu)等，其(qi)印刷廠也是專門(men)屬有(you)的(de)。印刷部(bu)會負責整(zheng)個(ge)報(bao)紙(zhi)的(de)版面編排。每個(ge)部(bu)門(men)都要很好的(de)配合(he)，聯絡，才能做好整(zheng)個(ge)報(bao)紙(zhi)。

　　實習中，策劃部王商君老師給了(le)我很多(duo)次實踐的(de)機會，主要從事(shi)了(le)以下工(gong)作：

　　1.廣(guang)(guang)告(gao)策(ce)劃部實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)第一周(zhou)在(zai)王老師的(de)(de)(de)(de)(de)帶領指導下(xia)，我們去(qu)參加了(le)xx市(shi)召(zhao)開的(de)(de)(de)(de)(de)秸稈(gan)技(ji)術推廣(guang)(guang)會。在(zai)推廣(guang)(guang)會上，我們深刻的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解到秸稈(gan)飼料(liao)壓塊機技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)具體內容，而且還前往秦蒙眉縣槐芽(ya)生產基地參觀了(le)秸稈(gan)飼料(liao)壓塊技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)現場演練。這(zhe)個就(jiu)屬于企業自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)策(ce)劃，作(zuo)(zuo)為(wei)報紙媒(mei)介只需要報道(dao)。回到報社后，通過書寫新(xin)聞報道(dao)而達到宣(xuan)傳的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)寫新(xin)聞報道(dao)這(zhe)一部分，王老師將自(zi)(zi)己寫的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)聞報道(dao)和(he)我寫的(de)(de)(de)(de)(de)進行了(le)對比(bi)，我嚴重認識到了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)不足。由于實(shi)(shi)踐經驗的(de)(de)(de)(de)(de)欠缺(que)我沒(mei)有很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)完成這(zhe)項(xiang)工作(zuo)(zuo)，但是卻學(xue)到了(le)關于新(xin)聞報道(dao)，人情(qing)世故(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)多知(zhi)識，明確了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)不足，對于以后的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)積累了(le)十分珍貴的(de)(de)(de)(de)(de)經驗。

　　2.我還參加了xx市(shi)斗雞(ji)中學的(de)宣(xuan)傳(chuan)活動。斗雞(ji)中學通過組(zu)織高中同學參加歌唱比賽，主持人大賽，以及相(xiang)互交換自己東西的(de)小集市(shi)，來宣(xuan)傳(chuan)學校(xiao)，讓人們(men)看到不一(yi)樣(yang)的(de)校(xiao)園(yuan)生活。經(jing)過上(shang)的(de)經(jing)驗，這次(ci)得心應手很多(duo)，才使得自己的(de)新聞(wen)報道能夠(gou)見(jian)報。我相(xiang)信，只要(yao)多(duo)努力，多(duo)學習，多(duo)觀察，就一(yi)定會成功。

　　3.廣(guang)(guang)(guang)告(gao)策劃、文(wen)(wen)(wen)案(an)我們本身學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)廣(guang)(guang)(guang)告(gao)學理論，側重于廣(guang)(guang)(guang)告(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)創意和廣(guang)(guang)(guang)告(gao)文(wen)(wen)(wen)案(an)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)(zuo)，因此在(zai)實(shi)習(xi)中(zhong)王老師給我布(bu)置(zhi)了很(hen)多(duo)廣(guang)(guang)(guang)告(gao)策劃文(wen)(wen)(wen)案(an)寫作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，使我學到(dao)了很(hen)多(duo)書(shu)本上沒(mei)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識。主要完成了"歡樂激情夜，喝彩(cai)世界杯(bei)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)策劃案(an)、"第(di)xx屆招生(sheng)(sheng)咨詢會(hui)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)策劃文(wen)(wen)(wen)案(an)工(gong)作(zuo)(zuo)。我以前覺得文(wen)(wen)(wen)案(an)就(jiu)是(shi)(shi)有(you)(you)韻(yun)味，有(you)(you)藝術(shu)美感(gan)(gan)，像(xiang)散文(wen)(wen)(wen)詩一(yi)樣(yang)，現實(shi)是(shi)(shi)受眾不(bu)是(shi)(shi)來看(kan)散文(wen)(wen)(wen)詩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他們要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益，但我一(yi)直覺得文(wen)(wen)(wen)案(an)中(zhong)出現這(zhe)些就(jiu)會(hui)寫得像(xiang)說明文(wen)(wen)(wen)一(yi)樣(yang)，沒(mei)有(you)(you)藝術(shu)美感(gan)(gan)，不(bu)是(shi)(shi)我想象中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)案(an)。由此我意識到(dao)課堂書(shu)本上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經典廣(guang)(guang)(guang)告(gao)文(wen)(wen)(wen)案(an)與現實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)告(gao)實(shi)務還是(shi)(shi)有(you)(you)距離的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只有(you)(you)美感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)案(an)并不(bu)能稱作(zuo)(zuo)好(hao)文(wen)(wen)(wen)案(an)，只有(you)(you)能產生(sheng)(sheng)銷售(shou)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)案(an)才(cai)是(shi)(shi)務實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)案(an)，才(cai)是(shi)(shi)好(hao)文(wen)(wen)(wen)案(an)。

　　4.策(ce)劃一項活動(dong)是一件非常不容易的(de)事情。例如xx年7月(yue)2日舉行的(de)xx第xx屆招(zhao)生(sheng)(sheng)咨(zi)詢會(hui)(hui)，他(ta)從(cong)6月(yue)10日就(jiu)著手準(zhun)備，包括聯系(xi)贊(zan)(zan)助(zhu)商，與贊(zan)(zan)助(zhu)商談(tan)判合(he)(he)作細則，聯系(xi)相關(guan)參展(zhan)院(yuan)校(xiao)，與參展(zhan)院(yuan)校(xiao)談(tan)判合(he)(he)作細則，聯系(xi)招(zhao)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)活動(dong)場地及場費問(wen)題，在間隙中通過報(bao)紙(zhi)媒(mei)介宣傳此次招(zhao)生(sheng)(sheng)活動(dong)，吸引學(xue)校(xiao)與家長的(de)參與，在招(zhao)生(sheng)(sheng)咨(zi)詢會(hui)(hui)進行期間詳細報(bao)道咨(zi)詢會(hui)(hui)的(de)情況。

　　實踐總結：

　　通過此次實(shi)習，我(wo)看到(dao)了(le)自己的不足(zu)。像在(zai)(zai)廣告(gao)策劃上(shang)，只要(yao)一動手(shou)，就會意(yi)(yi)識到(dao)自己真(zhen)的差多少(shao)。我(wo)充分看到(dao)了(le)自己在(zai)(zai)本專業以及額外知識上(shang)的欠缺。例如(ru)，在(zai)(zai)廣告(gao)語的提出上(shang)缺少(shao)創意(yi)(yi)；在(zai)(zai)廣告(gao)文案的書寫上(shang)，寫作水平明顯(xian)須待提高；在(zai)(zai)與人(ren)的溝通上(shang)，理解溝通能力仍需改善。

　　通過此(ci)次實習(xi)，我(wo)了(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)一所(suo)公司(si)的(de)(de)(de)(de)主要工(gong)作流程，了(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)同部門的(de)(de)(de)(de)不(bu)同分工(gong)與任務(wu)，了(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)整個策劃活動的(de)(de)(de)(de)細(xi)節(jie)與始末，了(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)各(ge)(ge)個不(bu)同崗位的(de)(de)(de)(de)重要性，同時也了(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)真正的(de)(de)(de)(de)社會現(xian)實，了(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)們在學校不(bu)曾觸(chu)及的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)種情(qing)況。

　　通過此次實習，我發現，自己(ji)要學(xue)到(dao)(dao)東西，不應該(gai)是(shi)(shi)靠別人(ren)教(jiao)的，除了(le)社會沒(mei)有人(ren)會叫你，而是(shi)(shi)要靠自己(ji)用(yong)眼睛，用(yong)心去觀察(cha)的。這次的實習，不僅(jin)僅(jin)要學(xue)到(dao)(dao)動(dong)手操作(zuo)的能力(li)，還應該(gai)來了(le)解(jie)到(dao)(dao)類似(si)工(gong)作(zuo)流程，工(gong)作(zuo)細節的問題，只(zhi)有真正了(le)解(jie)全(quan)局(ju)，才能更好(hao)(hao)的做好(hao)(hao)局(ju)部。

　　

10.寒假社會實踐報告范文 篇十

　　寒(han)假到了(le)。我(wo)們終于可以(yi)(yi)快樂過一(yi)(yi)個(ge)(ge)美(mei)妙的(de)(de)假期了(le)。可是(shi)，我(wo)們怎么才(cai)(cai)能(neng)過一(yi)(yi)個(ge)(ge)健康快樂的(de)(de)寒(han)假呢？在(zai)注(zhu)重素質教(jiao)育的(de)(de)今(jin)天，假期社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)作為(wei)促進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)素質教(jiao)育，加強和(he)改(gai)進(jin)青年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)思(si)想(xiang)政治工作，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康成長成才(cai)(cai)的(de)(de)重要(yao)(yao)舉措(cuo)，作為(wei)培養(yang)和(he)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實踐(jian)、創(chuang)新和(he)創(chuang)業能(neng)力(li)(li)的(de)(de)重要(yao)(yao)途(tu)(tu)徑(jing)，一(yi)(yi)直來深(shen)受(shou)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)高度(du)重視。社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)活動一(yi)(yi)直被視為(wei)高校培養(yang)德、智、體、美(mei)、勞(lao)全面發(fa)展(zhan)的(de)(de)跨世(shi)紀優秀人才(cai)(cai)的(de)(de)重要(yao)(yao)途(tu)(tu)徑(jing)。實踐(jian)也(ye)是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習知識、鍛煉才(cai)(cai)干的(de)(de)有(you)效途(tu)(tu)徑(jing)，更是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)服務社(she)會(hui)(hui)(hui)、回報社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)一(yi)(yi)種良好形(xing)式(shi)。所以(yi)(yi)今(jin)年過年，為(wei)了(le)鍛煉自己(ji)的(de)(de)自主(zhu)創(chuang)新能(neng)力(li)(li)和(he)實踐(jian)能(neng)力(li)(li)，同(tong)時(shi)培養(yang)自己(ji)的(de)(de)吃苦耐勞(lao)精神，弘揚中華傳統美(mei)德，不(bu)斷提(ti)高自己(ji)的(de)(de)綜合(he)能(neng)力(li)(li)與(yu)素質，使自己(ji)的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活更加充(chong)實而精彩，因此，在(zai)大學(xue)(xue)(xue)第(di)二個(ge)(ge)寒(han)假期間進(jin)行了(le)一(yi)(yi)系列社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)活動，其中有(you)感(gan)觸的(de)(de)就是(shi)在(zai)面包(bao)店里(li)賣面包(bao)的(de)(de)這份工作。特有(you)如下(xia)心得體會(hui)(hui)(hui)與(yu)感(gan)悟。

　　一、實踐目的：

　　社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)是引(yin)導(dao)我們學生(sheng)走出校門，走向社(she)會(hui)(hui)，接觸(chu)社(she)會(hui)(hui)，了解社(she)會(hui)(hui)，投(tou)身社(she)會(hui)(hui)的(de)良(liang)好(hao)形式；是培養鍛煉才干的(de)好(hao)渠(qu)道；是提升思(si)想(xiang)，修(xiu)身養性，樹(shu)立服(fu)務社(she)會(hui)(hui)的(de)思(si)想(xiang)的(de)有效(xiao)途(tu)徑。通過參加社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)活動(dong)，有助于我們在校大學生(sheng)更新觀念，吸收新的(de)思(si)想(xiang)與知識。

　　二、實踐內容：

　　通過在店內以零工的(de)形式鍛煉自己的(de)能力，體會社會事(shi)務，工作辛勞。

　　三、實踐結果：

　　通過(guo)在店內工作(zuo)的(de)將近一個(ge)月(yue)時間，不僅通過(guo)自己的(de)雙手賺到了來之(zhi)不易的(de)工資，更通過(guo)這次(ci)實踐，親身體(ti)會到了父母工作(zuo)的(de)辛苦，收獲了許多在學校(xiao)里沒體(ti)會到的(de)酸甜(tian)苦辣，增長了自己的(de)社會經驗(yan)，獲益匪淺。

　　四、實踐總(zong)結(jie)與(yu)體會：

　　1、掙錢(qian)的(de)(de)(de)辛(xin)(xin)苦。每天辛(xin)(xin)辛(xin)(xin)苦苦重(zhong)復同(tong)樣的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，小(xiao)心翼翼的(de)(de)(de)進行日(ri)常工(gong)作(zuo)(zuo)，才可以(yi)得到工(gong)資，這次的(de)(de)(de)體驗確實(shi)讓我真(zhen)真(zhen)切切感(gan)受到父母的(de)(de)(de)錢(qian)來(lai)之不易，一分一厘都來(lai)自于(yu)沒日(ri)沒夜的(de)(de)(de)辛(xin)(xin)勤工(gong)作(zuo)(zuo)，掙錢(qian)確實(shi)是個很艱(jian)難的(de)(de)(de)過程，需要全心全意的(de)(de)(de)付出。

　　2、人(ren)際(ji)(ji)關系(xi)。在(zai)(zai)這次(ci)(ci)實踐(jian)中(zhong)，讓我很(hen)有(you)感觸的一點就(jiu)(jiu)人(ren)際(ji)(ji)交往方(fang)面，大(da)家都知道社會(hui)上人(ren)際(ji)(ji)交往非(fei)常復(fu)雜(za)，但是(shi)(shi)具(ju)體多么復(fu)雜(za)，我想也(ye)很(hen)難說(shuo)清楚，只有(you)經(jing)歷(li)了才(cai)能(neng)了解(jie)、才(cai)能(neng)有(you)深刻的感受，大(da)家為了工(gong)作(zuo)走到(dao)一起(qi)，每一個(ge)人(ren)都有(you)自(zi)(zi)己的思想和個(ge)性(xing)，要跟他(ta)（她(ta)）們(men)(men)(men)處理好(hao)(hao)關系(xi)得(de)需要許多技巧，就(jiu)(jiu)看你(ni)怎么把握了、我想說(shuo)的一點就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)，在(zai)(zai)交際(ji)(ji)中(zhong)，既然我們(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)改變一些東(dong)西，那(nei)(nei)我們(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)學著適(shi)應它(ta)、如(ru)果還不(bu)(bu)(bu)(bu)行，那(nei)(nei)就(jiu)(jiu)改變一下適(shi)應它(ta)的方(fang)法。讓我在(zai)(zai)這次(ci)(ci)社會(hui)實踐(jian)中(zhong)掌握了很(hen)多東(dong)西，重(zhong)要的就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)使(shi)我在(zai)(zai)待人(ren)接物、如(ru)何處理好(hao)(hao)人(ren)際(ji)(ji)關系(xi)這方(fang)面有(you)了很(hen)大(da)的進步。同時(shi)在(zai)(zai)這次(ci)(ci)實踐(jian)中(zhong)使(shi)我深深體會(hui)到(dao)我們(men)(men)(men)必須在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)勤于動手慢慢琢磨(mo)，不(bu)(bu)(bu)(bu)斷學習不(bu)(bu)(bu)(bu)斷積累。遇到(dao)不(bu)(bu)(bu)(bu)懂的地(di)方(fang)，自(zi)(zi)己先想方(fang)設法解(jie)決，實在(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)行可以虛心請教他(ta)人(ren)，而沒有(you)自(zi)(zi)學能(neng)力(li)的人(ren)遲(chi)早(zao)要被企業和社會(hui)所淘汰。

　　3、具備(bei)隨(sui)機(ji)應(ying)變的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力。要(yao)具備(bei)隨(sui)機(ji)應(ying)變的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力是因為在銷售的(de)(de)過程中，總會遇到各種千奇百怪的(de)(de)人和(he)事，如(ru)果沒有(you)隨(sui)機(ji)應(ying)變的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，只(zhi)懂(dong)得拘(ju)泥于一(yi)般(ban)的(de)(de)原則而不(bu)懂(dong)得變通，有(you)可能(neng)(neng)(neng)會導致交易失敗甚至給自(zi)己帶來不(bu)必要(yao)的(de)(de)麻煩。因此(ci)，一(yi)定要(yao)有(you)隨(sui)機(ji)應(ying)變的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力。

　　

11.寒假社會實踐報告范文 篇十一

　　實習目的：

　　本次實習的(de)目的(de)在于更加深入的(de)了解社會，了解酒店的(de)服務行業，另外(wai)也可以賺一些(xie)零花錢，為(wei)父母減輕一些(xie)負擔。

　　實習內容：

　　本次(ci)實習我主要(yao)是到酒店做服務員(yuan)，白班時(shi)間(jian)(jian)是早(zao)九(jiu)到晚九(jiu)，夜班工(gong)(gong)作時(shi)間(jian)(jian)是早(zao)上的十點(dian)(dian)半到晚上的十一(yi)點(dian)(dian)，下午休息一(yi)個(ge)小時(shi)。主要(yao)負(fu)責(ze)點(dian)(dian)菜(cai)、上菜(cai)、整理臺面(mian)等一(yi)些服務工(gong)(gong)作。

　　實習結果：

　　經過將近(jin)40天(tian)的實(shi)習，我(wo)對酒(jiu)店的前(qian)臺服務工作有(you)了更深(shen)的了解(jie)，并且懂(dong)得了一些(xie)在社會上待人接(jie)物的道理，這(zhe)些(xie)都(dou)是終身受益的，還有(you)交到了一些(xie)朋友，他們(men)對不佳生(sheng)活的樂(le)觀是值得我(wo)學習的！

　　實習體會：

　　這(zhe)次為期(qi)37天的實(shi)習雖然很累但卻很充實(shi)快樂，我明白了(le)人(ren)應該學會堅(jian)強，如何在堅(jian)持不住時給(gei)自己(ji)找到一個(ge)堅(jian)持下來(lai)的理由，給(gei)自己(ji)勇氣(qi)。通過自己(ji)賺錢(qian)我也更(geng)加體會到了(le)父母將(jiang)我撫養長大(da)的那份艱辛，所(suo)以我要加倍努力(li)學習，將(jiang)來(lai)報答他(ta)們(men)。

　　期(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)盼中(zhong)為其四十多(duo)天(tian)的(de)假(jia)期(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)開(kai)(kai)始了(le)(le)，和(he)室友(you)同學們告(gao)別后，我(wo)(wo)(wo)乘(cheng)上(shang)了(le)(le)通往(wang)家(jia)鄉的(de)火車(che)，車(che)很(hen)慢，兩個(ge)多(duo)小時(shi)我(wo)(wo)(wo)才到那(nei)(nei)令我(wo)(wo)(wo)魂牽夢繞很(hen)久(jiu)的(de)家(jia)鄉――鞍山(shan)。到家(jia)的(de)那(nei)(nei)種心(xin)情簡直很(hen)難讓(rang)我(wo)(wo)(wo)用語言表達(da)，溫暖(nuan)，激(ji)動，欣慰，感(gan)動，興奮(fen)多(duo)種感(gan)情交融在(zai)一起(qi)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)難以(yi)(yi)名狀。吃完(wan)了(le)(le)媽媽準備的(de)那(nei)(nei)桌晚(wan)飯，我(wo)(wo)(wo)就開(kai)(kai)始設(she)想(xiang)起(qi)了(le)(le)這個(ge)假(jia)期(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)生(sheng)(sheng)活。頭腦里多(duo)是這個(ge)假(jia)期(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)該怎(zen)么去過(guo)，畢(bi)竟期(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)盼了(le)(le)那(nei)(nei)么久(jiu)，如(ru)今突然來(lai)(lai)到面前(qian)卻有點激(ji)動。想(xiang)想(xiang)上(shang)學時(shi)有點累，所(suo)以(yi)(yi)在(zai)家(jia)好好休息一個(ge)假(jia)期(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)想(xiang)法在(zai)我(wo)(wo)(wo)心(xin)中(zhong)萌生(sheng)(sheng)，于是接(jie)下來(lai)(lai)的(de)幾天(tian)我(wo)(wo)(wo)整(zheng)天(tian)呆在(zai)家(jia)里，但(dan)是幾天(tian)過(guo)后去發現這樣(yang)過(guo)其實很(hen)無(wu)聊，因為每(mei)天(tian)都睡得(de)很(hen)晚(wan)起(qi)的(de)也晚(wan)，身體感(gan)覺很(hen)吃不消(xiao)，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)做了(le)(le)一個(ge)決定，到酒店(dian)打工，讓(rang)生(sheng)(sheng)活從(cong)事起(qi)來(lai)(lai)，另外賺點零花錢。

　　其實我剛開始并不(bu)是(shi)十分想去(qu)酒(jiu)店打工(gong)，因(yin)為(wei)上個假期我曾經去(qu)過，到酒(jiu)店里做傳菜員，但感覺(jue)很累(lei)，所以(yi)先找(zhao)一些比較輕(qing)松的(de)工(gong)作(zuo)做。

　　可是(shi)(shi)(shi)(shi)來到街上的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)卻發現，想找(zhao)一(yi)個(ge)(ge)(ge)相對輕松的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作在我(wo)(wo)們城市(shi)并不是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)么(me)容易，我(wo)(wo)想做(zuo)(zuo)促銷員，可是(shi)(shi)(shi)(shi)問了(le)好(hao)幾家(jia)都被告知(zhi)(zhi)人(ren)數(shu)已滿(man)，還有(you)幾家(jia)干(gan)脆直接就告訴(su)我(wo)(wo)不要男孩…基(ji)金失望的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)再(zai)叩開了(le)一(yi)家(jia)品牌專賣店(dian)的(de)(de)(de)(de)大門，或許這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)(shi)給我(wo)(wo)大希望的(de)(de)(de)(de)一(yi)家(jia)了(le)吧(ba)，經(jing)理說這(zhe)家(jia)店(dian)暫時(shi)(shi)不缺(que)人(ren)，但他家(jia)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)分店(dian)好(hao)像缺(que)人(ren)，所以叫我(wo)(wo)留(liu)下了(le)電話(hua)，說回家(jia)去(qu)等(deng)通知(zhi)(zhi)吧(ba)，我(wo)(wo)興奮的(de)(de)(de)(de)離開了(le)，到家(jia)后成天握著(zhu)手(shou)機(ji)等(deng)著(zhu)電話(hua)，等(deng)待(dai)(dai)著(zhu)那(nei)(nei)給我(wo)(wo)希望的(de)(de)(de)(de)一(yi)家(jia)的(de)(de)(de)(de)訊息(xi)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)，時(shi)(shi)間就這(zhe)樣(yang)一(yi)天天的(de)(de)(de)(de)過去(qu)了(le)，什么(me)也沒(mei)有(you)等(deng)來，終于(yu)我(wo)(wo)等(deng)不及了(le)，覺得(de)不能就這(zhe)樣(yang)將整個(ge)(ge)(ge)假(jia)期荒廢在等(deng)待(dai)(dai)上，我(wo)(wo)承認去(qu)年在飯店(dian)做(zuo)(zuo)傳(chuan)菜員的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作很累，但是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)個(ge)(ge)(ge)工(gong)(gong)作確實我(wo)(wo)現在的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇了(le)，這(zhe)時(shi)(shi)我(wo)(wo)想到了(le)當(dang)時(shi)(shi)高中老師的(de)(de)(de)(de)一(yi)句(ju)話(hua)，說的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)人(ren)不能眼高手(shou)低，無論(lun)是(shi)(shi)(shi)(shi)學習還是(shi)(shi)(shi)(shi)找(zhao)工(gong)(gong)作都是(shi)(shi)(shi)(shi)如此，我(wo)(wo)現在是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)工(gong)(gong)作都找(zhao)不到，因(yin)為我(wo)(wo)干(gan)不長，只干(gan)一(yi)個(ge)(ge)(ge)假(jia)期，人(ren)家(jia)說還不夠培訓的(de)(de)(de)(de)呢，況且假(jia)期短暫，不可能讓我(wo)(wo)去(qu)等(deng)，所以當(dang)時(shi)(shi)決(jue)定還是(shi)(shi)(shi)(shi)先去(qu)那(nei)(nei)家(jia)酒店(dian)干(gan)吧(ba)，有(you)當(dang)時(shi)(shi)老板的(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)句(ju)隨時(shi)(shi)到隨時(shi)(shi)歡迎，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心里充滿(man)了(le)自信(xin)，于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)再(zai)踏上了(le)酒店(dian)打工(gong)(gong)之(zhi)路……

　　找到老(lao)板娘后(hou)說出了(le)這(zhe)(zhe)個假期我(wo)還要回來工作的想(xiang)(xiang)法后(hou)，老(lao)板娘很高興，我(wo)說我(wo)不(bu)想(xiang)(xiang)做傳菜員(yuan)了(le)，想(xiang)(xiang)做服務員(yuan)，老(lao)板娘同意(yi)了(le)還要為我(wo)漲(zhang)工資(zi)，上個假期一天(tian)三十(shi)(shi)而這(zhe)(zhe)個假期一天(tian)四十(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)讓我(wo)感到很意(yi)外(wai)，或許(xu)這(zhe)(zhe)是在我(wo)多(duo)天(tian)求職失敗后(hou)能給我(wo)寬慰的一件事了(le)吧(ba)！

　　第二天(tian)，我(wo)起了(le)個(ge)大(da)早，換上工(gong)(gong)(gong)作(zuo)工(gong)(gong)(gong)服(fu)，上班啦！我(wo)原以(yi)為(wei)(wei)在酒(jiu)店(dian)的(de)(de)服(fu)務員(yuan)(yuan)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)都是(shi)(shi)(shi)一(yi)樣(yang)的(de)(de)，但(dan)其實(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)，前臺人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)分為(wei)(wei)服(fu)務員(yuan)(yuan)和(he)傳(chuan)菜(cai)(cai)(cai)(cai)員(yuan)(yuan)，我(wo)上個(ge)假期(qi)(qi)干的(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)傳(chuan)菜(cai)(cai)(cai)(cai)員(yuan)(yuan)，主要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)負責上菜(cai)(cai)(cai)(cai)，后(hou)(hou)出做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)的(de)(de)菜(cai)(cai)(cai)(cai)上面都會有(you)(you)一(yi)個(ge)臺號單(dan)(dan)，傳(chuan)菜(cai)(cai)(cai)(cai)員(yuan)(yuan)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)根據這個(ge)單(dan)(dan)把菜(cai)(cai)(cai)(cai)品送到(dao)(dao)對應(ying)的(de)(de)臺上面的(de)(de)，所以(yi)上個(ge)假期(qi)(qi)我(wo)干的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)雖然有(you)(you)點累，但(dan)是(shi)(shi)(shi)相對來說不(bu)需要(yao)(yao)太多的(de)(de)思考。可這個(ge)假期(qi)(qi)我(wo)做(zuo)(zuo)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)服(fu)務員(yuan)(yuan)，主要(yao)(yao)負責點菜(cai)(cai)(cai)(cai)、上菜(cai)(cai)(cai)(cai)、整理(li)臺面等一(yi)些服(fu)務工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，當(dang)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)到(dao)(dao)來后(hou)(hou)，先要(yao)(yao)接(jie)(jie)一(yi)壺茶水(shui)，因為(wei)(wei)我(wo)們酒(jiu)店(dian)是(shi)(shi)(shi)一(yi)家韓式燒烤店(dian)，所以(yi)茶水(shui)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)大(da)麥茶，接(jie)(jie)過(guo)茶水(shui)后(hou)(hou)還(huan)要(yao)(yao)說一(yi)聲(sheng)：“你好(hao)(hao)，歡迎光(guang)臨！”客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)開始點菜(cai)(cai)(cai)(cai)，傳(chuan)統(tong)的(de)(de)點菜(cai)(cai)(cai)(cai)服(fu)務員(yuan)(yuan)要(yao)(yao)下(xia)(xia)手寫單(dan)(dan)，用紙和(he)筆記下(xia)(xia)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)所點的(de)(de)菜(cai)(cai)(cai)(cai)品，再將單(dan)(dan)送至(zhi)后(hou)(hou)廚(chu)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)現在不(bu)用那么麻(ma)煩啦，像我(wo)們這樣(yang)的(de)(de)大(da)酒(jiu)店(dian)都用“點菜(cai)(cai)(cai)(cai)寶”，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)大(da)本(ben)，每一(yi)頁上都有(you)(you)幾十(shi)種菜(cai)(cai)(cai)(cai)品和(he)所對應(ying)的(de)(de)條形(xing)碼，還(huan)有(you)(you)一(yi)只能識別條形(xing)碼的(de)(de)光(guang)筆，當(dang)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)點菜(cai)(cai)(cai)(cai)時(shi)、劃好(hao)(hao)臺號，客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)所點菜(cai)(cai)(cai)(cai)品，還(huan)有(you)(you)胸卡(ka)，按發射，后(hou)(hou)廚(chu)和(he)吧臺就(jiu)(jiu)會收到(dao)(dao)菜(cai)(cai)(cai)(cai)單(dan)(dan)，后(hou)(hou)廚(chu)按單(dan)(dan)做(zuo)(zuo)菜(cai)(cai)(cai)(cai)，點菜(cai)(cai)(cai)(cai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)就(jiu)(jiu)算完(wan)成了(le)。客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)左(zuo)后(hou)(hou)把桌子清理(li)出來就(jiu)(jiu)可以(yi)了(le)。

　　聽起來(lai)好像(xiang)很輕松(song)，但做起來(lai)根本就(jiu)(jiu)不是那么回事(shi)，去(qu)年師傅教過我(wo)怎么去(qu)用那只光筆，所以(yi)用起來(lai)還行，可是那個大本卻難(nan)住了(le)我(wo)，條碼(ma)實(shi)在是太多了(le)，不算(suan)酒(jiu)水碼(ma)，光是菜(cai)(cai)品嗎就(jiu)(jiu)好幾(ji)百種，客人點第一(yi)頁的燒(shao)烤類還好說，可要是點起了(le)后面的炒(chao)菜(cai)(cai)我(wo)就(jiu)(jiu)懵了(le)，好比(bi)大海撈針一(yi)樣難(nan)，有時(shi)一(yi)道菜(cai)(cai)就(jiu)(jiu)會使我(wo)滿頭大汗。

　　還記得有客人點菜是要兩個羊腰子，我卻給劃成了兩盤(pan)，等(deng)到客人買(mai)單(dan)看(kan)(kan)菜單(dan)時就問我…、幸好(hao)后廚(chu)看(kan)(kan)出(chu)是我劃錯了，如果真上來那個盤(pan)的話，我將花六十多去買(mai)單(dan)……

　　這件(jian)事(shi)過后主管建議(yi)我不要用(yong)(yong)點菜寶了，先下(xia)手寫單，再(zai)用(yong)(yong)點菜寶，接下(xia)來我都(dou)是這樣做(zuo)的，所以(yi)幾乎(hu)很少(shao)犯(fan)錯。

　　幾天過后，我(wo)去(qu)經(jing)理那(nei)(nei)里要(yao)(yao)胸(xiong)卡(ka)(ka)，但(dan)是卻沒(mei)發(fa)給我(wo)，這使我(wo)有(you)點失望，因為酒店每天都有(you)幾道推菜，服(fu)務員(yuan)會(hui)有(you)提成，但(dan)必須要(yao)(yao)胸(xiong)卡(ka)(ka)，沒(mei)有(you)胸(xiong)卡(ka)(ka)就(jiu)得(de)不到，但(dan)是我(wo)還是接受了，因為我(wo)是假(jia)期(qi)工，更因為這是社(she)會(hui)，社(she)會(hui)永遠不會(hui)去(qu)適(shi)應你，反而你要(yao)(yao)去(qu)加倍的努力去(qu)適(shi)應它，即使有(you)些(xie)時候你會(hui)覺得(de)那(nei)(nei)是不公平的，但(dan)你別無選擇，只有(you)默(mo)默(mo)承受…...

　　沒得(de)到胸卡絲毫(hao)沒有影響(xiang)我(wo)的(de)服(fu)(fu)務(wu)熱情(qing)，我(wo)還是(shi)用我(wo)的(de)微(wei)笑(xiao)接待了(le)一(yi)(yi)桌桌的(de)顧客，我(wo)的(de)服(fu)(fu)務(wu)有了(le)回報。，我(wo)點(dian)錯了(le)一(yi)(yi)盤菜(cai)，已經(jing)做(zuo)好，客人不(bu)要，我(wo)只好準備買單，但我(wo)決(jue)定到別(bie)的(de)桌那里試(shi)試(shi)，看能不(bu)能賣(mai)出去，說明來意后，一(yi)(yi)位阿姨當(dang)時就(jiu)答應了(le)，她說不(bu)為別(bie)的(de)，就(jiu)為你(ni)剛才的(de)服(fu)(fu)務(wu)態度…、我(wo)感動至極。

　　這事過后我(wo)明白了(le)(le)一(yi)個(ge)道理，作為(wei)一(yi)個(ge)服務員，之前的(de)付(fu)出一(yi)定會有回報的(de)，就(jiu)像是(shi)(shi)鋪墊一(yi)樣，以免后來犯錯無法(fa)挽回，從此我(wo)更加努力工作了(le)(le)，將剛來時的(de)不適應所帶(dai)來的(de)想(xiang)回家的(de)想(xiang)法(fa)一(yi)掃而光。客人所交代的(de)事從不敢怠慢，生怕忘記，同時我(wo)發現人類致命的(de)武器不是(shi)(shi)別的(de)，正是(shi)(shi)微(wei)笑(xiao)！我(wo)試(shi)著用微(wei)笑(xiao)將每一(yi)位客人征服，雖(sui)然有的(de)客人比較苛刻(ke)，但微(wei)笑(xiao)使他們不再為(wei)難我(wo)，我(wo)在其(qi)中找到了(le)(le)快樂(le)。

　　在其(qi)中我(wo)還(huan)學到(dao)了一(yi)些禮(li)(li)儀小(xiao)(xiao)常識，我(wo)給客人(ren)倒(dao)茶過(guo)后就(jiu)隨便(bian)將(jiang)茶壺放到(dao)了桌子上，可是其(qi)中的一(yi)位客人(ren)看(kan)后笑著對我(wo)說：“下回(hui)放茶壺時壺嘴可不要(yao)對人(ren)哦，不禮(li)(li)貌啊。”從此我(wo)每都注意(yi)這(zhe)個小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的細節，無論多忙，我(wo)都不忘(wang)。現(xian)在想起來真要(yao)感謝當時的那位客人(ren)教會(hui)我(wo)這(zhe)個，因為這(zhe)在平時的生(sheng)活中都會(hui)用得到(dao)。

　　難(nan)忘的(de)要數過(guo)年(nian)的(de)那幾天(tian)(tian)了，大年(nian)初(chu)(chu)一(yi)不太忙(mang)(mang)，因為中國人(ren)還(huan)是(shi)(shi)比較傳(chuan)統吧，可(ke)是(shi)(shi)初(chu)(chu)二到初(chu)(chu)五這幾天(tian)(tian)就不那么輕松了，天(tian)(tian)天(tian)(tian)客人(ren)爆滿，加(jia)上有的(de)服務員在(zai)家過(guo)年(nian)沒(mei)回(hui)來，使(shi)得我們感覺特別忙(mang)(mang)碌，那幾天(tian)(tian)只能用一(yi)個累字來形容了。

　　終于(yu)到后發工資了，老板(ban)因為我干的(de)(de)還不(bu)錯就(jiu)給我多開了一點(dian)，這讓我很(hen)高興，接到錢的(de)(de)一瞬(shun)間一絲辛酸涌上心頭(tou)，想到了這些天來手上的(de)(de)傷口(kou)，當然不(bu)只是(shi)這些，更多的(de)(de)是(shi)充實(shi)和(he)快樂。而且還知道了賺錢的(de)(de)不(bu)易，同時也更加的(de)(de)理解了父母，真的(de)(de)希望自己將(jiang)來能報答(da)他們(men)！

　　一(yi)個假期的實(shi)習就這樣(yang)結束了，我(wo)收獲了很多，感到充實(shi)極了，如果說(shuo)要我(wo)選(xuan)擇，我(wo)會(hui)說(shuo)，下個假期我(wo)還會(hui)去這里(li)！

　　

12.寒假社會實踐報告范文 篇十二

　　在今年寒假(jia)里，我利用假(jia)期參加(jia)有意義的實習活動，接觸社會，了解社會，從實習中(zhong)檢驗(yan)自我。這次的實習收獲不少。

　　一、在社會上要善(shan)于與別人(ren)溝(gou)通。

　　經過一段時(shi)間的尋找工作(zuo)讓我認(ren)識更(geng)(geng)多(duo)的人(ren)(ren)。如何(he)與(yu)別(bie)人(ren)(ren)溝通好(hao)，這(zhe)門技(ji)術是(shi)需要長期的練習(xi)。以前工作(zuo)的機(ji)會(hui)不(bu)多(duo)，使(shi)我與(yu)別(bie)人(ren)(ren)對(dui)話時(shi)不(bu)會(hui)應變，會(hui)使(shi)談話時(shi)有冷場，這(zhe)是(shi)很尷尬的。人(ren)(ren)在社會(hui)中(zhong)都會(hui)融(rong)入社會(hui)這(zhe)個團體中(zhong)，人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之間合力去做事(shi)，使(shi)其做事(shi)的過程中(zhong)更(geng)(geng)加融(rong)洽，更(geng)(geng)事(shi)半功(gong)倍。別(bie)人(ren)(ren)給你(ni)(ni)的意見，你(ni)(ni)要聽取、耐心、虛心地接受。

　　二(er)、在社會(hui)中要(yao)有自(zi)信。

　　自(zi)信(xin)不是(shi)(shi)麻木的(de)自(zi)夸，而是(shi)(shi)對自(zi)己的(de)能(neng)力(li)(li)做出肯定。在多次的(de)面試中，明白了自(zi)信(xin)的(de)重要性。你沒有(you)社(she)會(hui)工(gong)作經(jing)驗沒有(you)關系(xi)。重要的(de)是(shi)(shi)你的(de)能(neng)力(li)(li)不比別人差。社(she)會(hui)工(gong)作經(jing)驗也是(shi)(shi)積累(lei)出來(lai)的(de)，沒有(you)第(di)又何來(lai)第(di)二、第(di)三次呢？有(you)自(zi)信(xin)使你更(geng)有(you)活(huo)力(li)(li)更(geng)有(you)精神。

　　三、在社(she)會中要克服自(zi)己膽怯的心態。

　　開始(shi)放假(jia)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou)，知道要(yao)打寒假(jia)工(gong)(gong)時，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)就害怕(pa)了。自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)覺(jue)得(de)困難挺多的(de)(de)(de)(de)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)社會經驗缺乏(fa)，學歷不足(zu)等種(zhong)種(zhong)原因使自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)覺(jue)得(de)很渺小，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)懦弱就這樣表露出來。幾次的(de)(de)(de)(de)嘗試(shi)(shi)就是為克(ke)(ke)服自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)內(nei)心的(de)(de)(de)(de)恐懼。如(ru)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)領班(ban)所說的(de)(de)(de)(de)“在社會中(zhong)你要(yao)學會厚臉(lian)皮，不怕(pa)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)如(ru)何(he)的(de)(de)(de)(de)惡劣，也要(yao)輕松應付，大膽與人(ren)對話，工(gong)(gong)作時間(jian)長了你自(zi)(zi)(zi)然就不怕(pa)了。”其實有誰一(yi)生(sheng)下來就什么都會的(de)(de)(de)(de)，小時候(hou)(hou)天不怕(pa)地(di)不怕(pa)，嘗試(shi)(shi)過吃了虧就害怕(pa)，當(dang)你克(ke)(ke)服心理的(de)(de)(de)(de)障礙(ai)，那一(yi)切(qie)都變得(de)容(rong)易解決了。戰勝自(zi)(zi)(zi)我(wo)，只(zhi)有征服自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)才能(neng)征服世界。有勇(yong)(yong)氣(qi)面對是關鍵(jian)，如(ru)某位名人(ren)所說：“勇(yong)(yong)氣(qi)通往天堂，怯懦通往地(di)獄。”

　　四、工作(zuo)中不斷地豐富知識。

　　知識猶如(ru)人(ren)(ren)體(ti)血液。人(ren)(ren)缺(que)少了(le)血液，身體(ti)就會衰弱，人(ren)(ren)缺(que)少了(le)知識，頭腦(nao)就要枯竭(jie)。

　　以上是我自己覺得在這次寒假實習學(xue)到(dao)了自己覺得在社會立(li)足必不可少的項目。

　　正是因為(wei)有這樣(yang)的(de)(de)環境，正激起了我要(yao)在(zai)寒(han)假參加實(shi)習(xi)的(de)(de)決心。我要(yao)看(kan)看(kan)我能否(fou)在(zai)惡劣(lie)的(de)(de)環境中有能力依靠自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)雙手和大腦維持(chi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)生存，同時(shi)，也想(xiang)通(tong)過親身(shen)體(ti)驗實(shi)習(xi)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)更進(jin)一步了解社會(hui)，在(zai)實(shi)踐中增(zeng)長見識(shi)，鍛煉自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)才干(gan)，培養(yang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)韌(ren)性，更為(wei)重(zhong)要(yao)的(de)(de)是檢驗一下自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)所(suo)學(xue)的(de)(de)東西能否(fou)被社會(hui)所(suo)用(yong)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)能力能否(fou)被社會(hui)所(suo)承(cheng)認。想(xiang)通(tong)過實(shi)習(xi)，找出自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)不足(zu)和差距所(suo)在(zai)。

　　那么，我(wo)(wo)(wo)的(de)實(shi)習活(huo)動就(jiu)從我(wo)(wo)(wo)的(de)找(zhao)工(gong)作拉(la)開了(le)(le)序幕。經過艱苦的(de)找(zhao)尋工(gong)作，很多(duo)的(de)地方的(de)招(zhao)聘都要有工(gong)作經驗(yan)的(de)優先，一(yi)聽(ting)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)沒有經驗(yan)就(jiu)跟我(wo)(wo)(wo)說(shuo)“這樣(yang)吧，你回去等(deng)消(xiao)息吧，如果(guo)需(xu)要的(de)詳，我(wo)(wo)(wo)會通(tong)知你的(de)”。很多(duo)此后我(wo)(wo)(wo)終(zhong)于找(zhao)到了(le)(le)一(yi)家餐飲酒樓(lou)。老板讓我(wo)(wo)(wo)來做傳(chuan)(chuan)菜(cai)員。第二天，我(wo)(wo)(wo)便(bian)開始了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)寒假實(shi)習生活(huo)。剛開始的(de)時候(hou)心理(li)(li)極不平衡。居然只能端端盤子，怎么著以前在學(xue)校里(li)也是個學(xue)生會干部，多(duo)少(shao)也有點社(she)會能力，心理(li)(li)學(xue)徒有點失落再(zai)加上傳(chuan)(chuan)菜(cai)部領(ling)班是個小學(xue)文化的(de)，還對我(wo)(wo)(wo)指手(shou)畫腳，確實(shi)心理(li)(li)上很不舒服。

　　但是(shi)，人總是(shi)要適應自(zi)己(ji)(ji)自(zi)下而(er)上的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)，我(wo)一(yi)定要堅(jian)持下去。要在(zai)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)式作(zuo)的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)中讓自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)工作(zuo)做行(xing)很輕(qing)松，首(shou)先盡快地(di)熟(shu)悉自(zi)己(ji)(ji)所(suo)在(zai)的(de)(de)(de)工作(zuo)環(huan)境(jing)(jing)。我(wo)所(suo)工作(zuo)的(de)(de)(de)地(di)方是(shi)一(yi)個兩層樓(lou)的(de)(de)(de)酒樓(lou)，酒店大堂在(zai)一(yi)樓(lou)，樓(lou)上有包(bao)房(fang)，廚(chu)房(fang)在(zai)二樓(lou)，傳(chuan)菜間(jian)(jian)也是(shi)在(zai)廚(chu)房(fang)所(suo)以在(zai)傳(chuan)菜間(jian)(jian)里可(ke)以看到廚(chu)房(fang)管(guan)理的(de)(de)(de)機會，這(zhe)也能學到不少(shao)。于是(shi)，我(wo)就(jiu)開始了我(wo)的(de)(de)(de)實踐生活。

　　

13.寒假社會實踐報告范文 篇十三

　　一、實踐目的

　　1、加強和鞏(gong)固(gu)理論知(zhi)識(shi)，發現問(wen)題(ti)(ti)并運用所學知(zhi)識(shi)分析問(wen)題(ti)(ti)和解決問(wen)題(ti)(ti)的(de)能力(li)。

　　2、鍛煉自己的實踐工作能力，適應社會(hui)能力和自我管理的能力。

　　3、通過(guo)畢業實踐接觸(chu)認(ren)識社會(hui)，提高社會(hui)交往能力，學習優秀(xiu)員工的優秀(xiu)品質(zhi)和敬(jing)業精神，培養(yang)素質(zhi)，明確自(zi)己(ji)的社會(hui)責(ze)任。

　　二、公司概況

　　惠寶電(dian)腦(nao)科技有限(xian)公(gong)司位于石(shi)家(jia)莊市高新區，專業(ye)研(yan)究、制造、組(zu)裝、銷售計算(suan)機整機及(ji)其周邊產品(pin)(pin)，代理批發電(dian)腦(nao)組(zu)裝所需各種硬件及(ji)配件。公(gong)司成立于1999年，員工120余人，代理七喜(xi)品(pin)(pin)牌電(dian)腦(nao)銷售，批發零(ling)售華碩和盈通主板(ban)及(ji)ATI和NVIDIA各系列顯(xian)卡(ka)、公(gong)司榮獲石(shi)家(jia)莊市優秀單位，石(shi)家(jia)莊市xxx級(ji)信用單位等榮譽稱號。

　　三、實踐內容

　　我(wo)在惠寶(bao)電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)科(ke)技(ji)公司做電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)及銷(xiao)(xiao)售(shou)工作，通過培(pei)(pei)訓(xun)及親身實踐學(xue)(xue)習(xi)熟悉(xi)業務。公司首(shou)先(xian)對我(wo)們進(jin)行基本的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)銷(xiao)(xiao)售(shou)培(pei)(pei)訓(xun)，同(tong)時也教我(wo)們去組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)。負責培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)工作人員首(shou)先(xian)給我(wo)們講解大概的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)順(shun)序，電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)主要(yao)是主機的(de)(de)安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)，各個(ge)部件(jian)(jian)的(de)(de)安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)也是要(yao)求順(shun)序，這樣(yang)電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)起(qi)來(lai)才不(bu)會有所損壞，而且組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)起(qi)來(lai)更加迅速。經(jing)過幾(ji)次(ci)真正實踐，我(wo)熟悉(xi)了(le)硬件(jian)(jian)組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)過程。裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)好電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)，接(jie)好線后，就是要(yao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)操作系統(tong)，這個(ge)雖(sui)然簡單，但(dan)也有細節要(yao)注意(yi)的(de)(de)，尤其(qi)是電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)顯示(shi)器(qi)的(de)(de)屏幕(mu)測試(shi)，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)夠(gou)細心才可以。經(jing)過幾(ji)次(ci)動手，終于掌(zhang)握了(le)基本的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)。接(jie)下來(lai)要(yao)學(xue)(xue)的(de)(de)，就是要(yao)記(ji)住(zhu)一(yi)(yi)些(xie)部件(jian)(jian)的(de)(de)型(xing)號、功能、價格等(deng)方(fang)面的(de)(de)信息。現代科(ke)學(xue)(xue)發(fa)展進(jin)步(bu)飛快，軟(ruan)硬件(jian)(jian)更新(xin)速度(du)日(ri)新(xin)月異，面對一(yi)(yi)大堆電(dian)(dian)(dian)腦(nao)(nao)部件(jian)(jian)的(de)(de)信息，要(yao)想(xiang)很快記(ji)住(zhu)還(huan)是有一(yi)(yi)定(ding)難度(du)的(de)(de)。整(zheng)個(ge)培(pei)(pei)訓(xun)雖(sui)然簡單，但(dan)整(zheng)個(ge)流程下來(lai)還(huan)是很費心的(de)(de)，我(wo)也深(shen)深(shen)體會到(dao)工作和上學(xue)(xue)的(de)(de)不(bu)同(tong)。

　　培訓之(zhi)后，正式開始(shi)接(jie)觸(chu)銷售了(le)。通(tong)過不(bu)斷地(di)向(xiang)顧(gu)客(ke)介紹(shao)推銷過程中，讓我(wo)懂得(de)銷售員(yuan)是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)高度的(de)(de)(de)(de)激情和(he)恒心的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)些天的(de)(de)(de)(de)銷售工(gong)作(zuo)提高我(wo)的(de)(de)(de)(de)交際(ji)能力，能鍛煉(lian)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)口(kou)才。在這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)(ge)多(duo)月的(de)(de)(de)(de)實踐當中我(wo)接(jie)待了(le)很多(duo)客(ke)戶(hu)，也(ye)(ye)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)積累著自(zi)己的(de)(de)(de)(de)銷售經驗和(he)技巧(qiao)。從剛開始(shi)覺得(de)銷售只(zhi)是(shi)(shi)(shi)運(yun)氣使然，沒什么技術(shu)含量，到(dao)(dao)(dao)后來真的(de)(de)(de)(de)認識(shi)到(dao)(dao)(dao)了(le)銷售其(qi)實真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)門偉大的(de)(de)(de)(de)藝術(shu)。我(wo)也(ye)(ye)深(shen)(shen)深(shen)(shen)體(ti)會到(dao)(dao)(dao)銷售行業(ye)必須(xu)遵循的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)原(yuan)則，那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)顧(gu)客(ke)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)上帝，無(wu)論顧(gu)客(ke)多(duo)么刁鉆，要(yao)(yao)(yao)求(qiu)多(duo)高，都(dou)要(yao)(yao)(yao)盡(jin)量滿(man)足顧(gu)客(ke)。在實踐的(de)(de)(de)(de)過程中，態度要(yao)(yao)(yao)求(qiu)也(ye)(ye)很高，首先(xian)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)儀表必須(xu)要(yao)(yao)(yao)整潔，給(gei)人一(yi)(yi)種干凈的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，其(qi)次就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)有禮貌，臉上要(yao)(yao)(yao)盡(jin)量帶著微笑(xiao)，這(zhe)樣就(jiu)保證了(le)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)基本素質，同時(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)給(gei)顧(gu)客(ke)留下一(yi)(yi)個(ge)(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)印(yin)象。這(zhe)也(ye)(ye)讓我(wo)深(shen)(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)了(le)解到(dao)(dao)(dao)，無(wu)論在何處工(gong)作(zuo)，細節都(dou)是(shi)(shi)(shi)必須(xu)要(yao)(yao)(yao)注意的(de)(de)(de)(de)，因為細節決定成敗(bai)。

　　四、實踐總結和收獲

　　在實(shi)踐過程(cheng)中我也遇到(dao)各種(zhong)不(bu)同的顧客(ke)，他們會(hui)用各種(zhong)各樣的態度來對(dui)待你(ni)，這就要(yao)(yao)求(qiu)你(ni)有很強的應變(bian)能力。實(shi)踐中不(bu)僅要(yao)(yao)面對(dui)顧客(ke)，還要(yao)(yao)搞好和同事與上級的關系，要(yao)(yao)自(zi)己自(zi)動(dong)自(zi)覺的去做(zuo)事，才能得(de)到(dao)大(da)家的肯定(ding)。

　　一個多月(yue)來(lai)，我(wo)在公(gong)司部門領導和同事們的(de)熱(re)心幫助(zhu)及關愛下取得了一定的(de)進步，綜合看來(lai)，我(wo)覺得自己還有(you)以下的(de)不足之處：

　　1、思想(xiang)上個人主(zhu)義較強，隨意性較大(da)；

　　2、有時候辦(ban)事不夠干練；

　　3、工作主動性(xing)發揮(hui)的(de)還(huan)是不夠，對工作的(de)預見性(xing)和創造(zao)性(xing)不夠；

　　4、業務(wu)知(zhi)識(shi)方面特別是(shi)與客(ke)戶接觸溝(gou)通方面沒有足夠(gou)的(de)經驗，所掌握(wo)的(de)溝(gou)通技巧還不夠(gou)扎(zha)實等等。

　　由于公司(si)規(gui)模較(jiao)(jiao)小，正處(chu)于發(fa)展(zhan)階(jie)段，我(wo)也發(fa)現了公司(si)存(cun)(cun)在的(de)(de)(de)一(yi)些問題如：員工管理(li)上(shang)較(jiao)(jiao)為混亂，職責不夠明(ming)確(que)(que)，公司(si)沒有一(yi)個有效地激勵(li)機(ji)制，造成(cheng)(cheng)一(yi)些員工的(de)(de)(de)工作積極性和(he)(he)(he)效率不高。工作公司(si)產(chan)品庫(ku)(ku)存(cun)(cun)繁雜，很(hen)多配件沒有明(ming)確(que)(que)的(de)(de)(de)數(shu)(shu)據(ju)，更沒有銷(xiao)售預(yu)測和(he)(he)(he)較(jiao)(jiao)為合(he)理(li)的(de)(de)(de)庫(ku)(ku)存(cun)(cun)管理(li)，這也造成(cheng)(cheng)大量的(de)(de)(de)產(chan)品積壓(ya)和(he)(he)(he)庫(ku)(ku)存(cun)(cun)成(cheng)(cheng)本(ben)，由于電子產(chan)品更新(xin)較(jiao)(jiao)快(kuai)，一(yi)些產(chan)品甚至積壓(ya)后成(cheng)(cheng)為淘汰品，造成(cheng)(cheng)大量的(de)(de)(de)資金浪費，公司(si)應該在庫(ku)(ku)存(cun)(cun)管理(li)方面，應該用較(jiao)(jiao)為明(ming)確(que)(que)合(he)理(li)的(de)(de)(de)庫(ku)(ku)存(cun)(cun)管理(li)，精確(que)(que)記錄每件產(chan)品和(he)(he)(he)配件，包(bao)括產(chan)品的(de)(de)(de)品種、數(shu)(shu)量和(he)(he)(he)日(ri)期，形(xing)成(cheng)(cheng)完(wan)整的(de)(de)(de)庫(ku)(ku)存(cun)(cun)現狀，這也省去繁雜的(de)(de)(de)人(ren)工作業(ye)，節省人(ren)力(li)，提(ti)高效率，也降低庫(ku)(ku)存(cun)(cun)風險和(he)(he)(he)庫(ku)(ku)存(cun)(cun)成(cheng)(cheng)本(ben)。

　　在短短一(yi)個(ge)多(duo)(duo)月的(de)實踐(jian)中(zhong)，確(que)實讓自己成長了(le)許(xu)多(duo)(duo)。在實踐(jian)期間(jian)，我學到(dao)(dao)了(le)許(xu)多(duo)(duo)東西，遇到(dao)(dao)了(le)一(yi)些困難，也(ye)看到(dao)(dao)了(le)自己本身存在著許(xu)多(duo)(duo)問(wen)題(ti)。雖(sui)然開始認為電腦的(de)組裝和(he)銷(xiao)售不(bu)是一(yi)個(ge)太難的(de)職業，但是親臨其(qi)境才意識到(dao)(dao)自己能力的(de)欠缺(que)和(he)知識的(de)匱(kui)乏。實踐(jian)期間(jian)，我拓寬了(le)視(shi)野，增(zeng)長了(le)見(jian)識，也(ye)體驗(yan)到(dao)(dao)社會競爭的(de)殘酷。

　　實(shi)踐(jian)，是大學(xue)生活的(de)(de)(de)結束(shu)，也是自(zi)(zi)己(ji)步入社會努(nu)力(li)(li)工作的(de)(de)(de)開始(shi)。在(zai)(zai)這短暫的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)期間(jian)，我(wo)深(shen)深(shen)感到了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不足(zu)，專業理論(lun)知識和實(shi)踐(jian)應用上的(de)(de)(de)差距。在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)工作學(xue)習中，我(wo)會更(geng)加努(nu)力(li)(li)，取長補短，虛心求教，不斷提升自(zi)(zi)我(wo)，在(zai)(zai)社會上貢(gong)獻出(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一份力(li)(li)量。將來無論(lun)在(zai)(zai)什(shen)么崗位上，都會努(nu)力(li)(li)上進，都會做一個對自(zi)(zi)己(ji)，對工作負責任的(de)(de)(de)人！

　　

14.寒假社會實踐報告范文 篇十四

　　一(yi)、社會(hui)實踐(jian)背景及目的

　　大學(xue)算是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個小社(she)(she)(she)會(hui)(hui)了(le)(le)，所(suo)以步入大學(xue)就等于步入半個社(she)(she)(she)會(hui)(hui)。我們(men)不再是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)象牙(ya)塔里不能受風(feng)吹雨打的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)，通過(guo)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)磨練，我們(men)深深地認(ren)識(shi)到社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)筆財(cai)富。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)所(suo)更能鍛煉人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合性大學(xue)，只有(you)(you)(you)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)引導我們(men)深入社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，了(le)(le)解社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，服(fu)務(wu)(wu)于社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，投身到社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中去(qu)，才能使(shi)我們(men)發現自身的(de)(de)(de)(de)(de)不足，為(wei)今(jin)后(hou)走(zou)出校門，踏進社(she)(she)(she)會(hui)(hui)創造良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)條件；才能使(shi)我們(men)學(xue)有(you)(you)(you)所(suo)用(yong)，在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中成才，在服(fu)務(wu)(wu)中成長，并有(you)(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)服(fu)務(wu)(wu)，體現大學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)自身價值(zhi)。我是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名電子(zi)商(shang)務(wu)(wu)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，而(er)目(mu)前處在大一(yi)(yi)(yi)上學(xue)期(qi)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)特殊(shu)時段(duan)，還(huan)(huan)并未過(guo)多的(de)(de)(de)(de)(de)接觸到有(you)(you)(you)關(guan)電子(zi)商(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)個專業(ye)(ye)領域，對于很(hen)(hen)多知識(shi)了(le)(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)少(shao)，對于著手電子(zi)商(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)關(guan)行業(ye)(ye)仍無(wu)法勝(sheng)任，能做的(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)(huan)很(hen)(hen)少(shao)，所(suo)以只好自行尋找(zhao)其他的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，雖然還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)和(he)專業(ye)(ye)掛上很(hen)(hen)大關(guan)系，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)起碼讓自己增加(jia)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些社(she)(she)(she)會(hui)(hui)經驗以及為(wei)以后(hou)畢(bi)業(ye)(ye)在社(she)(she)(she)會(hui)(hui)打拼奠定(ding)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)基矗(chu)于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)放假(jia)我便開始了(le)(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)之路。

　　二、社會實(shi)踐(jian)內(nei)容

　　（一）尋找實(shi)踐部門(men)

　　有幾種途徑，分別是自己去找以及(ji)親友介(jie)紹：

　　作為(wei)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐很(hen)關鍵(jian)的(de)(de)開(kai)端，我(wo)(wo)決定(ding)先嘗試(shi)著自己去找(zhao)(zhao)工(gong)(gong)作。然(ran)而(er)，找(zhao)(zhao)工(gong)(gong)作卻(que)是(shi)(shi)(shi)遠(yuan)遠(yuan)沒(mei)有我(wo)(wo)想象的(de)(de)那(nei)么(me)輕松。我(wo)(wo)先是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)附近的(de)(de)工(gong)(gong)廠(chang)兜了(le)一(yi)(yi)圈，卻(que)是(shi)(shi)(shi)大失所望。就算你是(shi)(shi)(shi)大學(xue)生，人家(jia)工(gong)(gong)廠(chang)都未必肯(ken)要你，嫌你只(zhi)打個(ge)(ge)寒假(jia)工(gong)(gong)又啥干活本領都不(bu)會(hui)還(huan)得(de)重新學(xue)起。于(yu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)便走向大街尋(xun)找(zhao)(zhao)另外的(de)(de)門路。沿街邊小(xiao)店走進去，一(yi)(yi)間(jian)又一(yi)(yi)間(jian)的(de)(de)問是(shi)(shi)(shi)否需(xu)(xu)要寒假(jia)工(gong)(gong)，然(ran)而(er)店長們(men)卻(que)都是(shi)(shi)(shi)搖搖頭說(shuo)是(shi)(shi)(shi)已經(jing)不(bu)需(xu)(xu)要了(le)。偶然(ran)遇到一(yi)(yi)家(jia)大型連鎖超市在(zai)(zai)(zai)招收短期工(gong)(gong)，便興(xing)高采烈的(de)(de)前去面試(shi)，在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)番面試(shi)后(hou)，由于(yu)自己的(de)(de)工(gong)(gong)作經(jing)歷(li)實(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)是(shi)(shi)(shi)空白一(yi)(yi)片，對于(yu)超市的(de)(de)有關運營一(yi)(yi)概不(bu)知，只(zhi)能以失敗告終。很(hen)無奈又很(hen)不(bu)甘，但(dan)是(shi)(shi)(shi)，誰(shui)叫(jiao)自己沒(mei)什(shen)么(me)經(jing)驗呢？靠自己的(de)(de)力量獲得(de)一(yi)(yi)份工(gong)(gong)作這樣的(de)(de)事情，依(yi)現(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)自身(shen)條件來說(shuo)，是(shi)(shi)(shi)很(hen)難順利完成的(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)缺乏而(er)需(xu)(xu)要學(xue)習(xi)的(de)(de)東西還(huan)有很(hen)多，社(she)會(hui)閱歷(li)幾(ji)乎為(wei)零。于(yu)是(shi)(shi)(shi)，回到家(jia)，托一(yi)(yi)個(ge)(ge)親(qin)戚幫忙找(zhao)(zhao)份工(gong)(gong)，結果在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)舅(jiu)舅(jiu)的(de)(de)針織(zhi)廠(chang)里找(zhao)(zhao)到一(yi)(yi)份寒假(jia)工(gong)(gong)。于(yu)是(shi)(shi)(shi)，這個(ge)(ge)寒假(jia)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐地點便鎖定(ding)在(zai)(zai)(zai)了(le)針織(zhi)廠(chang)，為(wei)期半個(ge)(ge)月。

　　（二）了解企(qi)業及行業文(wen)化

　　在佳納德制衣(yi)廠參觀學習(xi)的(de)這段(duan)時(shi)間(jian)，我對制衣(yi)行業逐漸有了(le)大概地(di)了(le)解。制衣(yi)業作為(wei)制造業中舉(ju)足(zu)輕重(zhong)的(de)一員，濃縮了(le)制造業地(di)普遍特點(dian)：以產品為(wei)中心來(lai)組織運作，而(er)且(qie)更兼具了(le)勞動密集型工(gong)(gong)業地(di)生(sheng)(sheng)產運作方(fang)式：工(gong)(gong)人的(de)勞動便(bian)是(shi)價值(zhi)的(de)來(lai)源！佳納德的(de)生(sheng)(sheng)產車間(jian)很(hen)大，給人很(hen)舒適的(de)感覺，寬敞明亮。每個生(sheng)(sheng)產區之間(jian)、每臺設備之間(jian)都隔開必定間(jian)隔，這樣(yang)即使機器很(hen)多也不覺得擁擠不堪。給工(gong)(gong)人們營造了(le)良好的(de)工(gong)(gong)作環(huan)境。

　　作為(wei)制衣(yi)(yi)(yi)企業(ye)，縫(feng)(feng)(feng)(feng)紉機(ji)是必(bi)要也是主要的設備(bei)。問過車(che)間(jian)(jian)的師傅才知道原來縫(feng)(feng)(feng)(feng)紉機(ji)還(huan)可分為(wei)三種(zhong)(zhong)類(lei)型的，有(you)(you)平縫(feng)(feng)(feng)(feng)機(ji)、包縫(feng)(feng)(feng)(feng)機(ji)、特(te)種(zhong)(zhong)機(ji)。現在(zai)生(sheng)產車(che)間(jian)(jian)有(you)(you)200臺左(zuo)右(you)不同種(zhong)(zhong)類(lei)地縫(feng)(feng)(feng)(feng)紉機(ji)，其中以(yi)平縫(feng)(feng)(feng)(feng)機(ji)居多，包縫(feng)(feng)(feng)(feng)機(ji)次(ci)之。.而除了這個主要的車(che)間(jian)(jian)，在(zai)另一邊還(huan)有(you)(you)輔助(zhu)車(che)間(jian)(jian)，主要進行(xing)驗貨、剪(jian)裁(cai)、剪(jian)線、整(zheng)燙(tang)、包裝（貼牌，掛商標）等等這些輔助(zhu)工(gong)序。這里用到的設備(bei)有(you)(you)預縮(suo)機(ji)（預先對布匹進行(xing)縮(suo)水(shui)，以(yi)防止日后(hou)使用時縮(suo)水(shui)，主要用于高級衣(yi)(yi)(yi)服(fu)）、驗布機(ji)、電動(dong)剪(jian)刀、整(zheng)燙(tang)設備(bei)、驗針機(ji)（檢驗出(chu)留在(zai)衣(yi)(yi)(yi)服(fu)上(shang)的針，防止扎傷衣(yi)(yi)(yi)服(fu)使用者(zhe)）等等，工(gong)人在(zai)各(ge)自(zi)崗位各(ge)司其職(zhi)。

　　這(zhe)件工廠(chang)的生產運(yun)作流程，一般情況下(xia)成三(san)角狀(zhuang)。首先從輔助車(che)(che)間(jian)開始(shi)裁剪配置，再轉到(dao)(dao)中間(jian)車(che)(che)間(jian)進(jin)行縫紉加(jia)工，完(wan)畢再轉到(dao)(dao)輔助車(che)(che)間(jian)驗貨剪線包裝。而有(you)時由(you)于時裝的一些特殊需求，廠(chang)內無法滿足條件時還得(de)結合外(wai)面(mian)工廠(chang)來完(wan)成生產，比如(ru)說一些繡花或是(shi)一些花邊的制作等等。將(jiang)其(qi)運(yun)到(dao)(dao)外(wai)面(mian)加(jia)工，然后再運(yun)回來再生產。

　　具體地介紹一(yi)(yi)(yi)下(xia)生產流(liu)(liu)程(cheng)，首(shou)先是工(gong)廠接(jie)訂(ding)單，接(jie)著(zhu)(zhu)師傅會根(gen)據(ju)(ju)訂(ding)單內有關要求設計排(pai)(pai)版并試著(zhu)(zhu)進(jin)(jin)行(xing)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)樣(yang)(yang)品(pin)，將(jiang)(jiang)樣(yang)(yang)品(pin)與客戶(hu)(hu)交流(liu)(liu)，可(ke)以的(de)(de)話工(gong)廠便(bian)會開始到(dao)外面去采購(gou)布料(liao)和線(xian)等(deng)等(deng)材料(liao)，一(yi)(yi)(yi)般都是到(dao)中(zhong)山(shan)的(de)(de)地方去采購(gou)，回(hui)來(lai)后便(bian)由(you)師傅琢磨并進(jin)(jin)行(xing)排(pai)(pai)版畫出樣(yang)(yang)板(ban)圖，將(jiang)(jiang)樣(yang)(yang)板(ban)圖送到(dao)輔助車(che)(che)間(jian)(jian)，讓輔助車(che)(che)間(jian)(jian)根(gen)據(ju)(ju)師傅的(de)(de)排(pai)(pai)版圖裁剪(jian)布料(liao)，再將(jiang)(jiang)裁剪(jian)好(hao)的(de)(de)布料(liao)送往車(che)(che)間(jian)(jian)進(jin)(jin)行(xing)縫紉加工(gong)。師傅一(yi)(yi)(yi)般會根(gen)據(ju)(ju)衣服(fu)的(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)過程(cheng)將(jiang)(jiang)衣服(fu)的(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)分為好(hao)幾道工(gong)序，不同的(de)(de)工(gong)人各自(zi)進(jin)(jin)行(xing)各自(zi)的(de)(de)工(gong)序，由(you)師傅進(jin)(jin)行(xing)指(zhi)導，各司其(qi)(qi)(qi)職，而工(gong)人的(de)(de)工(gong)資也(ye)正是所做工(gong)序的(de)(de)酬勞乘以所做件(jian)數，正所謂多勞多得，少勞少得。接(jie)著(zhu)(zhu)車(che)(che)間(jian)(jian)將(jiang)(jiang)衣服(fu)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)成(cheng)型后，便(bian)送到(dao)輔助車(che)(che)間(jian)(jian)，首(shou)先是輔助車(che)(che)間(jian)(jian)工(gong)人對成(cheng)品(pin)進(jin)(jin)行(xing)檢驗，不合(he)格的(de)(de)便(bian)要送回(hui)車(che)(che)間(jian)(jian)翻工(gong)，合(he)格的(de)(de)便(bian)接(jie)著(zhu)(zhu)在輔助車(che)(che)間(jian)(jian)，進(jin)(jin)行(xing)剪(jian)線(xian)、包裝(zhuang)以及其(qi)(qi)(qi)他的(de)(de)工(gong)序，集(ji)裝(zhuang)成(cheng)箱，便(bian)可(ke)送給客戶(hu)(hu)了(le)。這(zhe)樣(yang)(yang)就算基本完成(cheng)了(le)一(yi)(yi)(yi)道訂(ding)單任務。而其(qi)(qi)(qi)中(zhong)，樣(yang)(yang)板(ban)設計，排(pai)(pai)版的(de)(de)重要性事無可(ke)厚(hou)非的(de)(de)，它決定著(zhu)(zhu)整個(ge)流(liu)(liu)程(cheng)能(neng)不能(neng)繼續下(xia)去。

　　根據(ju)我的(de)觀察，佳納德制衣廠屬(shu)于小型企業(ye)，生產(chan)規模不大(da)，綺生產(chan)作(zuo)業(ye)屬(shu)于流(liu)水型作(zuo)業(ye)，廠里只有一個師傅，負責排版教工指導。通(tong)常衣服的(de)制作(zuo)逐步完(wan)成，通(tong)常一批貨(huo)從(cong)客(ke)人(ren)下單開始至交貨(huo)，起碼也得要幾個月(yue)。采取小流(liu)水作(zuo)業(ye)的(de)原因主要是由時(shi)裝的(de)式(shi)樣加(jia)上(shang)該廠的(de)客(ke)觀情況決定的(de)：時(shi)裝工序短、交貨(huo)期(qi)短、品種多、結構(gou)復雜、不固(gu)定、而且廠小人(ren)少。不可能大(da)批量、用大(da)流(liu)水方式(shi)去完(wan)成，所以小流(liu)水比較(jiao)適合。

　　該(gai)廠(chang)主(zhu)要出現的問題有：

　　（1）人(ren)(ren)手不足。想要達到(dao)(dao)佳(jia)的生(sheng)產狀態(tai)應該(gai)要配置300臺縫(feng)紉機(ji)，但因為(wei)工(gong)(gong)廠(chang)地(di)(di)(di)處偏僻，不易招工(gong)(gong)，造成(cheng)現(xian)在(zai)(zai)工(gong)(gong)人(ren)(ren)不足，所以現(xian)在(zai)(zai)無法達到(dao)(dao)300。我認為(wei)，除了繼續(xu)招聘員工(gong)(gong)，還應該(gai)對在(zai)(zai)廠(chang)地(di)(di)(di)縫(feng)紉工(gong)(gong)人(ren)(ren)培(pei)訓，提高技(ji)能。從專(zhuan)業技(ji)校招聘必定量有專(zhuan)業技(ji)術地(di)(di)(di)學生(sheng)，讓(rang)工(gong)(gong)人(ren)(ren)互相學習，使專(zhuan)業技(ji)能得(de)到(dao)(dao)大范圍地(di)(di)(di)利(li)用(yong)。

　　（2）排(pai)班(ban)問題。該廠(chang)有(you)時會出現閑忙(mang)不(bu)平衡地現象：有(you)的工種要(yao)加班(ban)，有(you)的工種卻沒事干。該廠(chang)地排(pai)班(ban)有(you)問題，工序(xu)與(yu)工序(xu)之間銜接得(de)不(bu)通暢，以致浪費了資(zi)源，造成空閑。

　　企業(ye)應秉持一人為本的思想，使員工(gong)在生(sheng)產(chan)過程中自覺發(fa)現和(he)防(fang)止質量(liang)問題地(di)出現。不放(fang)過任何一個已(yi)發(fa)現地(di)質量(liang)問題，不讓有問題地(di)衣服進(jin)入下一個生(sheng)產(chan)工(gong)序，及(ji)時對問題進(jin)行補(bu)救.迅速發(fa)現質量(liang)問題地(di)根源，有效減低因出錯而造(zao)成地(di)沉(chen)沒(mei)成本。

　　（三）社會實(shi)踐的(de)體會及心(xin)得

　　這次(ci)社(she)會(hui)(hui)實踐雖(sui)然(ran)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在自(zi)(zi)(zi)(zi)己專業(ye)基礎上(shang)(shang)(shang)(shang)進(jin)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)努(nu)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)分工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，從(cong)接(jie)觸車(che)(che)間(jian)開始，到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)車(che)(che)平縫(feng)車(che)(che)，從(cong)把破布(bu)車(che)(che)得(de)(de)(de)亂七(qi)八糟(zao)，到(dao)能(neng)(neng)夠(gou)按照工(gong)序車(che)(che)好(hao)衣服，其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程，不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)(you)(you)困難，也(ye)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)(you)(you)過(guo)埋怨(yuan)，更(geng)(geng)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)(you)(you)想過(guo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)放棄。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，自(zi)(zi)(zi)(zi)己一(yi)直(zhi)激勵著自(zi)(zi)(zi)(zi)己，這樣(yang)都(dou)(dou)沒法(fa)忍受(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，以后(hou)出(chu)去社(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)怎么辦(ban)呢？一(yi)定要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)持(chi)堅(jian)持(chi)再堅(jian)持(chi)！感覺(jue)好(hao)像在工(gong)廠沒什(shen)(shen)(shen)么知識(shi)可(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)確實學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)東(dong)西，了(le)解到(dao)了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)以前(qian)從(cong)不(bu)(bu)(bu)知道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。雖(sui)然(ran)自(zi)(zi)(zi)(zi)己沒什(shen)(shen)(shen)么社(she)會(hui)(hui)經歷，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)并沒有(you)(you)(you)(you)(you)因(yin)為(wei)(wei)沒有(you)(you)(you)(you)(you)經驗而(er)(er)退后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信自(zi)(zi)(zi)(zi)己也(ye)能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)好(hao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在那做(zuo)(zuo)(zuo)平車(che)(che)工(gong)，每天(tian)8點(dian)(dian)鐘-中(zhong)午12點(dian)(dian)再從(cong)下午的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)2點(dian)(dian)-晚上(shang)(shang)(shang)(shang)6：00分上(shang)(shang)(shang)(shang)班，有(you)(you)(you)(you)(you)時(shi)加班要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)從(cong)晚上(shang)(shang)(shang)(shang)7：00-10：00。雖(sui)然(ran)時(shi)間(jian)長了(le)點(dian)(dian)，雖(sui)然(ran)有(you)(you)(you)(you)(you)時(shi)會(hui)(hui)感覺(jue)很(hen)(hen)累，但(dan)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堅(jian)持(chi)。在這里，不(bu)(bu)(bu)一(yi)定有(you)(you)(you)(you)(you)人(ren)(ren)會(hui)(hui)告訴你要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)干什(shen)(shen)(shen)么，但(dan)你必須自(zi)(zi)(zi)(zi)覺(jue)地去做(zuo)(zuo)(zuo)，而(er)(er)且(qie)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)盡(jin)自(zi)(zi)(zi)(zi)已的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)好(hao)，一(yi)件工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效率就會(hui)(hui)得(de)(de)(de)到(dao)別人(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)評價(jia)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，只(zhi)有(you)(you)(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍(wei)，畢竟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)所，每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)(dou)在為(wei)(wei)取得(de)(de)(de)更(geng)(geng)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績而(er)(er)努(nu)力(li)(li)。而(er)(er)這里是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)所，每個(ge)人(ren)(ren)都(dou)(dou)會(hui)(hui)為(wei)(wei)了(le)獲(huo)得(de)(de)(de)更(geng)(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報酬而(er)(er)努(nu)力(li)(li)，無論是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，都(dou)(dou)存在著競爭，在競爭中(zhong)就要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)斷學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習別人(ren)(ren)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，也(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)斷學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習別人(ren)(ren)怎樣(yang)做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)，以提高(gao)(gao)自(zi)(zi)(zi)(zi)已的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)！很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)人(ren)(ren)都(dou)(dou)說大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)小社(she)會(hui)(hui)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)覺(jue)得(de)(de)(de)校(xiao)園里總(zong)少(shao)不(bu)(bu)(bu)了(le)那份純真(zhen)，那份真(zhen)誠(cheng)。盡(jin)管是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)還(huan)終(zhong)歸保持(chi)著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份。而(er)(er)走進(jin)企(qi)業(ye)，接(jie)觸各種各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶(hu)、同事、上(shang)(shang)(shang)(shang)司等等，關系復雜，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)(de)(de)去面(mian)(mian)(mian)(mian)對我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)未面(mian)(mian)(mian)(mian)對過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，理論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)，而(er)(er)且(qie)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)(duo)方(fang)面(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，幾乎是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)面(mian)(mian)(mian)(mian)面(mian)(mian)(mian)(mian)俱(ju)到(dao)；而(er)(er)在實際工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，可(ke)能(neng)(neng)會(hui)(hui)遇(yu)到(dao)書(shu)本(ben)上(shang)(shang)(shang)(shang)沒學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，又可(ke)能(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)書(shu)本(ben)上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)一(yi)點(dian)(dian)都(dou)(dou)用不(bu)(bu)(bu)上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)。或許工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)運用到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)套公(gong)式似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就能(neng)(neng)完成一(yi)項任務。因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)接(jie)受(shou)(shou)教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程度高(gao)(gao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)擁(yong)有(you)(you)(you)(you)(you)比一(yi)部(bu)人(ren)(ren)更(geng)(geng)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起點(dian)(dian)，有(you)(you)(you)(you)(you)更(geng)(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)層面(mian)(mian)(mian)(mian)去應付各種工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)名(ming)新世紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，應該懂得(de)(de)(de)與社(she)會(hui)(hui)上(shang)(shang)(shang)(shang)各方(fang)面(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)交(jiao)往，處理社(she)會(hui)(hui)上(shang)(shang)(shang)(shang)所發生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各方(fang)面(mian)(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)至關重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。畢竟，3年(nian)之后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經不(bu)(bu)(bu)再是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)名(ming)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)分子(zi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)與社(she)會(hui)(hui)交(jiao)流，為(wei)(wei)社(she)會(hui)(hui)做(zuo)(zuo)(zuo)貢獻。只(zhi)懂得(de)(de)(de)紙上(shang)(shang)(shang)(shang)談兵是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)遠遠不(bu)(bu)(bu)及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)旅途是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)漫(man)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)鍛煉自(zi)(zi)(zi)(zi)己成為(wei)(wei)一(yi)名(ming)合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、對社(she)會(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才。

　　三、社會(hui)實(shi)踐總(zong)結

　　半個月(yue)的社(she)會實(shi)踐生活早已過(guo)去，但是這(zhe)次(ci)實(shi)踐卻(que)是依舊影響著(zhu)我(wo)。在困惑(huo)中學(xue)習與(yu)前進，不(bu)斷進步；在磨練(lian)中堅(jian)韌與(yu)勇敢，不(bu)斷成長(chang)；在實(shi)踐中認知與(yu)體驗，不(bu)斷加油。半個月(yue)的社(she)會實(shi)踐雖(sui)然比較辛苦，但是也充滿著(zhu)歡聲(sheng)和笑(xiao)語(yu)。

　　（一）社會(hui)實踐要素

　　通過本次社會實(shi)踐活(huo)動，我(wo)發現了在社會實(shi)踐中有很(hen)多很(hen)值得我(wo)們注意的方面，我(wo)概括性的總結了四點如下：

　　（1）善于(yu)溝(gou)通(tong)。這(zhe)段時間的(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐也(ye)讓我認識到了更多(duo)不一(yi)樣的(de)(de)(de)人，也(ye)有其發(fa)現與(yu)(yu)別人溝(gou)通(tong)好(hao)的(de)(de)(de)重要性(xing)。然而，這(zhe)種(zhong)與(yu)(yu)人溝(gou)通(tong)好(hao)的(de)(de)(de)本領，不是(shi)(shi)(shi)一(yi)下兩下就能學會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)(shi)慢慢磨練出來的(de)(de)(de)。我們在大學中(zhong)，沒有很(hen)多(duo)機會(hui)(hui)(hui)接(jie)觸很(hen)多(duo)社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)人，那么，大學社(she)團(tuan)便(bian)是(shi)(shi)(shi)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)一(yi)個鍛煉溝(gou)通(tong)能力的(de)(de)(de)平臺(tai)。就像之前我有時與(yu)(yu)別人交談(tan)時不懂得應變(bian)，老是(shi)(shi)(shi)冷場，造成雙方(fang)都覺得特(te)尷尬。而且，好(hao)的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)能夠使自(zi)己更好(hao)的(de)(de)(de)融(rong)入集體(ti)中(zhong)，事半功(gong)倍。

　　（2）自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)而不(bu)(bu)自(zi)(zi)(zi)負。我堅(jian)信(xin)(xin)(xin)自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)十分重要的(de)。但(dan)是(shi)(shi)，作為大學生(sheng)，剛剛出(chu)去(qu)社會(hui)的(de)話，有(you)(you)時難免(mian)(mian)心(xin)高氣傲(ao)，這(zhe)絕對(dui)是(shi)(shi)要不(bu)(bu)得的(de)。我們(men)要自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)，是(shi)(shi)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)肯定，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)夸耀。另(ling)一方面，大學生(sheng)剛出(chu)社會(hui)，由于社會(hui)經(jing)驗(yan)的(de)虧缺，難免(mian)(mian)會(hui)有(you)(you)很多挫折，那(nei)樣也決不(bu)(bu)能自(zi)(zi)(zi)卑(bei)。要保(bao)持自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)那(nei)份(fen)自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)，社會(hui)經(jing)驗(yan)是(shi)(shi)積累(lei)出(chu)來的(de)，失敗不(bu)(bu)怕，再來，一定要有(you)(you)自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)可以做好的(de)！

　　（3）腳踏(ta)實(shi)(shi)地。在工(gong)作中我認為一(yi)定要老老實(shi)(shi)實(shi)(shi)、踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)干(gan)(gan)。不(bu)(bu)能夠(gou)做事(shi)推三阻四(si)，專挑好的(de)(de)干(gan)(gan)，不(bu)(bu)好的(de)(de)全部不(bu)(bu)干(gan)(gan)，那(nei)不(bu)(bu)好的(de)(de)就(jiu)非得別人干(gan)(gan)了？沒(mei)有這(zhe)種道理的(de)(de)。腳踏(ta)實(shi)(shi)地也就(jiu)可以增加(jia)自己的(de)(de)印象分，使得自己能讓上級更加(jia)喜歡(huan)和提拔。

　　（4）不(bu)斷學(xue)習(xi)。現在的社會不(bu)斷發展，日(ri)新(xin)月異(yi)，說(shuo)不(bu)定你今天(tian)學(xue)了，明天(tian)又有很多新(xin)的冒出來，就要(yao)自(zi)己去不(bu)斷的學(xue)習(xi)，讓(rang)自(zi)己不(bu)斷的進步，才能立足于(yu)社會。

　　（二）自身的反省(sheng)

　　根據這些，我又(you)對自(zi)己這半個月的(de)工作進行(xing)反省，又(you)發現(xian)了自(zi)己存在的(de)諸多不足：

　　（1）溝通能(neng)力(li)欠佳(jia)。所以(yi)我今后(hou)應該在日常(chang)生活、社團(tuan)活動等活動中(zhong)不斷提高自己(ji)的(de)溝通能(neng)力(li)，學(xue)會變通。

　　（2）缺乏社(she)(she)會(hui)(hui)經驗。一直窩(wo)在校園的象牙塔，以前從不(bu)知道(dao)社(she)(she)會(hui)(hui)與校園不(bu)同到如此程度，很(hen)多(duo)(duo)東西(xi)自(zi)(zi)己仍不(bu)是很(hen)曉得，為人(ren)處世還不(bu)夠成(cheng)熟，做事不(bu)夠穩重。從這(zhe)次實(shi)踐中(zhong)，我(wo)已經學習到了很(hen)多(duo)(duo)為人(ren)處世跟過應該(gai)注意的東西(xi)，該(gai)圓滑時要(yao)圓滑，該(gai)堅(jian)守(shou)自(zi)(zi)身原則時一定要(yao)堅(jian)守(shou)。這(zhe)次實(shi)踐也為自(zi)(zi)己增添了一些社(she)(she)會(hui)(hui)經驗。我(wo)想，大學四年中(zhong)，我(wo)還會(hui)(hui)有很(hen)多(duo)(duo)的社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐機會(hui)(hui)，我(wo)一定會(hui)(hui)好好把(ba)握住，以此來不(bu)斷磨練自(zi)(zi)己，增加自(zi)(zi)己的社(she)(she)會(hui)(hui)閱歷。以便在三年多(duo)(duo)以后出(chu)去社(she)(she)會(hui)(hui)找工作時擁有更多(duo)(duo)的籌碼。

　　（3）知識(shi)的(de)(de)匱乏。出去(qu)社(she)會(hui)實踐才(cai)知道，原來(lai)自己讀(du)了(le)(le)十幾年(nian)的(de)(de)書(shu)還是(shi)(shi)有(you)很多不懂的(de)(de)。有(you)些東(dong)西在課堂學不到，有(you)些東(dong)西在課堂學了(le)(le)但到了(le)(le)社(she)會(hui)都沒有(you)用(yong)了(le)(le)。但不管怎樣，在這(zhe)接下來(lai)的(de)(de)大學時光(guang)，我應該好好把(ba)握(wo)住(zhu)讀(du)書(shu)的(de)(de)機(ji)會(hui)，多學點只是(shi)(shi)，多長點見識(shi)，這(zhe)才(cai)是(shi)(shi)重(zhong)要的(de)(de)。

　　（三）今后的目標

　　經(jing)過了(le)(le)這次的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)，我懂得了(le)(le)很多，也更(geng)加(jia)明白了(le)(le)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)可貴性。回到學(xue)校，我一(yi)定會(hui)更(geng)加(jia)珍(zhen)惜大學(xue)生活，抓(zhua)緊時間學(xue)習更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)東西，掌握(wo)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，但同時也不能只是死讀書，要牢固自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)專業知識(shi)并加(jia)以實(shi)踐(jian)(jian)，而不能將時間耗費在網絡等不應(ying)該(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)浪費時間的(de)(de)(de)(de)(de)東西上。同時要注重提高自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合素質(zhi)，運用所學(xue)知識(shi)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)，實(shi)現(xian)從理論到實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)飛躍。為(wei)自(zi)己以后步(bu)入社(she)會(hui)、認(ren)識(shi)社(she)會(hui)奠定良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)基矗。

　　

15.寒假社會實踐報告范文 篇十五

　　專業：金融

　　年級：

　　班級：

　　姓名：

　　學號:

　　實踐單位:

　　山東(dong)省農村(cun)信(xin)用合作社

　　實踐時間：

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)20至20xx年(nian)2月(yue)28日(ri)共40天

　　一片葉子屬(shu)于一個季節，年輕的(de)(de)莘(xin)莘(xin)學(xue)子擁有絢麗的(de)(de)青春年華，而象牙塔中禁錮(gu)的(de)(de)青春怎能因此(ci)而躲(duo)避現(xian)實的(de)(de)繁(fan)雜(za)。我們(men)意氣風發(fa)，充滿(man)活力，這份激情不能僅(jin)僅(jin)留戀在校園之中。

　　為了拓展自身的(de)(de)知(zhi)識面(mian)，為了擴(kuo)大與社(she)會(hui)的(de)(de)接觸面(mian)，增加(jia)個人在社(she)會(hui)競爭中(zhong)的(de)(de)經驗(yan)，鍛(duan)煉(lian)和(he)(he)提高自己的(de)(de)能(neng)力(li)(li)，能(neng)夠(gou)適應(ying)國內外經濟形勢的(de)(de)變化，并且能(neng)夠(gou)在工作和(he)(he)生活中(zhong)處(chu)理(li)好各(ge)種問題，我(wo)開始了寒(han)假的(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐.這樣可以接觸實(shi)(shi)際(ji)(ji)，了解社(she)會(hui)，增強勞(lao)動(dong)觀(guan)點和(he)(he)社(she)會(hui)主(zhu)義事業心、責任感；學習業務知(zhi)識和(he)(he)管(guan)理(li)知(zhi)識，鞏固所學理(li)論，獲取本專(zhuan)業的(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)(ji)知(zhi)識，培養初步的(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)(ji)工作能(neng)力(li)(li)和(he)(he)專(zhuan)業技能(neng)。

　　具(ju)體要(yao)求：培養從事信用社(she)(she)前(qian)臺工(gong)作的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)能力。了解并熟(shu)悉儲(chu)蓄前(qian)臺人(ren)員的(de)(de)(de)日(ri)常業(ye)務(wu)和工(gong)作流程，學會進行工(gong)作。理論聯(lian)系實(shi)際，學會運用所學的(de)(de)(de)基(ji)礎理論、基(ji)本知識(shi)和基(ji)本技能去參與到具(ju)體的(de)(de)(de)前(qian)臺工(gong)作中。培養艱苦(ku)創業(ye)精神和社(she)(she)會責任感，形成熱愛專(zhuan)業(ye)、熱愛勞動的(de)(de)(de)良好品德。預演和準備(bei)就業(ye)。找出自身狀(zhuang)況與社(she)(she)會實(shi)際需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)差距，并在以(yi)后的(de)(de)(de)學習期間及(ji)時補充相(xiang)關(guan)知識(shi)，為求職與正式(shi)工(gong)作做好充分(fen)的(de)(de)(de)知識(shi)、能力準備(bei)。

　　實踐內容：

　　山東省農(nong)村(cun)信(xin)(xin)用(yong)合作社一(yi)共(gong)有4名員工，主要(yao)辦(ban)理(li)(li)(li)存(cun)款(kuan)、貸款(kuan)、票據(ju)貼現、國內(nei)結算業(ye)(ye)務；辦(ban)理(li)(li)(li)個人儲(chu)蓄業(ye)(ye)務；代理(li)(li)(li)其他行的金融業(ye)(ye)務；代理(li)(li)(li)收付(fu)款(kuan)項(xiang)及受托(tuo)辦(ban)理(li)(li)(li)保險業(ye)(ye)務；買(mai)賣政府(fu)債券；代理(li)(li)(li)發行、代理(li)(li)(li)兌付(fu)、承銷政府(fu)債券。1月20日，我開始了我的農(nong)村(cun)信(xin)(xin)用(yong)社實踐(jian)的過(guo)程。

　　早上8點，伴隨著信用社(she)大門的(de)(de)(de)(de)打開(kai)，大廳不(bu)一(yi)會(hui)就人來人往。大家都忙(mang)碌著，我無(wu)所事事。主任說(shuo)這樣吧，這個(ge)月的(de)(de)(de)(de)第一(yi)期黑板(ban)報就你負責(ze)。總算(suan)有事做了，說(shuo)干(gan)就干(gan)。其實也沒(mei)寫幾個(ge)字，關于(yu)"信用社(she)預防(fang)職務犯罪(zui)教(jiao)育"的(de)(de)(de)(de)普法知識，卻忙(mang)碌了大半天。不(bu)過(guo)效果還是(shi)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)，有顧客談起來，心(xin)中也是(shi)很高興的(de)(de)(de)(de)。

　　下午，我(wo)在經理的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下首先(xian)學習信用(yong)社工作必需的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)本技(ji)能(neng)(neng)，包括點鈔、捆鈔、珠(zhu)算(suan)(suan)、數字小鍵(jian)盤(pan)使(shi)用(yong)等。這(zhe)似(si)乎(hu)給了我(wo)一個(ge)難題，本來(lai)(lai)(lai)自以為(wei)信用(yong)社業(ye)務相當的(de)(de)(de)(de)簡單，卻沒發現我(wo)原來(lai)(lai)(lai)有(you)這(zhe)么多基(ji)(ji)本的(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)不(bu)會操作。看(kan)著別人熟練(lian)的(de)(de)(de)(de)點鈔，真(zhen)是(shi)很(hen)(hen)羨(xian)慕，而我(wo)只(zhi)能(neng)(neng)一張一張的(de)(de)(de)(de)數，還時(shi)不(bu)時(shi)的(de)(de)(de)(de)出(chu)錯(cuo)。對(dui)于珠(zhu)算(suan)(suan)，剛開始我(wo)一直無法理解(jie)為(wei)什么不(bu)用(yong)計(ji)(ji)算(suan)(suan)器(qi)，這(zhe)不(bu)是(shi)更方(fang)便嗎?后來(lai)(lai)(lai)慢(man)慢(man)才了解(jie)，原來(lai)(lai)(lai)信用(yong)社柜員(yuan)經常需要(yao)查點現金在點鈔時(shi)需要(yao)累加(jia)，這(zhe)時(shi)使(shi)用(yong)算(suan)(suan)盤(pan)就要(yao)比計(ji)(ji)算(suan)(suan)器(qi)方(fang)便，因為(wei)計(ji)(ji)算(suan)(suan)器(qi)顯示的(de)(de)(de)(de)結果超(chao)過一定時(shi)間便會消失。經過一個(ge)星(xing)期的(de)(de)(de)(de).苦練(lian)，我(wo)雖然還不(bu)能(neng)(neng)熟練(lian)操作信用(yong)社的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)本技(ji)能(neng)(neng)，但大(da)致也掌握了其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao)(qiao)，所謂(wei)熟能(neng)(neng)生巧(qiao)(qiao)，主(zhu)要(yao)是(shi)靠(kao)以后勤(qin)加(jia)練(lian)習了。而且(qie)很(hen)(hen)幸運的(de)(de)(de)(de)是(shi)，能(neng)(neng)得(de)到信用(yong)社同事們多年來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao)(qiao)心(xin)得(de)，對(dui)我(wo)來(lai)(lai)(lai)說(shuo)是(shi)莫大(da)的(de)(de)(de)(de)幫助。

　　于是接下來(lai)，實(shi)踐指導(dao)老師便(bian)讓我(wo)學習儲(chu)蓄(xu)(xu)業務。儲(chu)蓄(xu)(xu)部(bu)門(men)目前實(shi)行的(de)是柜員(yuan)負責制，就(jiu)是每個柜員(yuan)都可以辦理(li)所(suo)有的(de)儲(chu)蓄(xu)(xu)業務，即(ji)開戶，存(cun)取現金(jin)，辦理(li)儲(chu)蓄(xu)(xu)卡等，憑證不在想(xiang)對公(gong)業務部(bu)門(men)那樣在會(hui)計之間傳遞，而是每個柜員(yuan)單獨進(jin)行帳務處理(li)，記(ji)帳。

　　此外我還學(xue)習(xi)(xi)了(le)營(ying)業(ye)(ye)終了(le)時(shi)需要(yao)(yao)進行軋(ya)賬和中間業(ye)(ye)務軋(ya)賬，學(xue)習(xi)(xi)如何打印(yin)流水平賬報告(gao)表、重(zhong)要(yao)(yao)空(kong)白(bai)憑(ping)證(zheng)(zheng)銷號(hao)表、重(zhong)要(yao)(yao)空(kong)白(bai)憑(ping)證(zheng)(zheng)明(ming)細核(he)對(dui)表，審查傳票號(hao)是否(fou)(fou)連續(xu)，金額是否(fou)(fou)準(zhun)確，憑(ping)證(zheng)(zheng)要(yao)(yao)素(su)是否(fou)(fou)齊全等(deng)(deng)。在(zai)信用(yong)社實踐，學(xue)習(xi)(xi)柜員(yuan)間每天交接工作時(shi)的對(dui)賬是必不可少的，對(dui)賬時(shi)除了(le)要(yao)(yao)核(he)對(dui)現金賬實是否(fou)(fou)相符(fu)外，還要(yao)(yao)查看(kan)重(zhong)要(yao)(yao)空(kong)白(bai)憑(ping)證(zheng)(zheng)是否(fou)(fou)缺(que)失，傳票是否(fou)(fou)連續(xu)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。而柜員(yuan)間對(dui)賬也是很(hen)有(you)程序的，一般先(xian)清點現金，然后再是清點重(zhong)要(yao)(yao)空(kong)白(bai)憑(ping)證(zheng)(zheng)如存(cun)折(zhe)、銀行卡、存(cun)單等(deng)(deng)。

　　經過一(yi)段時間(jian)的(de)強化學習(xi)并背記儲蓄業(ye)(ye)(ye)(ye)務的(de)交易代(dai)碼和操(cao)作流(liu)程(cheng)后(hou)，我(wo)開始學習(xi)信用(yong)社的(de)會計業(ye)(ye)(ye)(ye)務，即針對企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)務。票據業(ye)(ye)(ye)(ye)務主要(yao)是(shi)指支(zhi)票，包括轉賬支(zhi)票與現金支(zhi)票兩種。我(wo)這次實踐(jian)所涉及的(de)內容，主要(yao)是(shi)存款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務，主要(yao)包括儲蓄存款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務、對公存款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務，對于貸款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務也有一(yi)定的(de)涉及。

　　實踐結果：

　　首先感(gan)謝信(xin)用社給我(wo)這個機(ji)會(hui)讓我(wo)來(lai)到這個集體(ti)。雖然這次(ci)實踐(jian)的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務多集中(zhong)于比(bi)較簡單的(de)(de)前臺(tai)存貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務，但(dan)是，這有利我(wo)更深層次(ci)地理解金融業(ye)(ye)(ye)務的(de)(de)流程。在工作(zuo)崗(gang)位(wei)上(shang)，我(wo)們必須(xu)(xu)要有強烈的(de)(de)責(ze)任感(gan)，要對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)崗(gang)位(wei)負責(ze)，要對(dui)自(zi)己(ji)辦理的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務負責(ze)。如果(guo)沒(mei)有完成當天應該完成的(de)(de)工作(zuo)，那職員必須(xu)(xu)得(de)加班；如果(guo)是不(bu)小心弄錯了錢款(kuan)，而又無法追回的(de)(de)話，那也必須(xu)(xu)由經(jing)辦人負責(ze)賠償；如果(guo)業(ye)(ye)(ye)務不(bu)精通，損失的(de)(de)不(bu)僅是你更是顧客們的(de)(de)寶貴時(shi)間(jian)。

　　其次(ci)，我(wo)覺得工作后任何(he)人都必須(xu)要(yao)堅守(shou)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德并努(nu)力提高自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)素養(yang)，做一行(xing)就要(yao)懂這(zhe)(zhe)一行(xing)的(de)(de)(de)行(xing)規。在(zai)這(zhe)(zhe)一點上我(wo)從實(shi)踐(jian)(jian)單位同事那里深(shen)有(you)體會(hui)，比(bi)如，有(you)的(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務辦(ban)理(li)需要(yao)身份證件(jian)，雖然客(ke)戶(hu)可能是自己(ji)(ji)(ji)認識的(de)(de)(de)人，他們(men)也會(hui)要(yao)求對方出示(shi)證件(jian)，而當對方有(you)所(suo)微詞(ci)時，他們(men)也總(zong)是耐心(xin)的(de)(de)(de)解釋為什(shen)么(me)必須(xu)得這(zhe)(zhe)么(me)做。現在(zai)銀行(xing)已經類似于(yu)服務行(xing)業(ye)(ye)(ye)，所(suo)以職(zhi)(zhi)員(yuan)的(de)(de)(de)工作態(tai)度問(wen)題尤為重要(yao)，這(zhe)(zhe)點我(wo)有(you)親身感(gan)受(shou)。人總(zong)免不了丟三落(luo)四(si)，身份證沒(mei)帶(dai)又(you)趕時間，因為沒(mei)能辦(ban)理(li)而憤憤不平(ping)，粗言*語的(de)(de)(de)會(hui)一大堆。難免會(hui)點燃無名之(zhi)火，硬碰硬到(dao)底誰(shui)怕誰(shui)?人之(zhi)所(suo)以為人，是因為心(xin)中有(you)準則(ze)(ze)能約束自己(ji)(ji)(ji)。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)準則(ze)(ze)不允許(xu)你這(zhe)(zhe)樣，也不能夠如此(ci)。之(zhi)前在(zai)柜臺實(shi)踐(jian)(jian)時，也發現有(you)很多細節需要(yao)注意，比(bi)如：對待客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)態(tai)度。

　　后，在信(xin)(xin)用社里每一位(wei)員工都是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師。我(wo)(wo)虛心學(xue)習經驗，將所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識與實(shi)(shi)踐結(jie)合起來，多(duo)(duo)思(si)考，多(duo)(duo)總結(jie)，多(duo)(duo)請教(jiao)，充分發揮(hui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作積極性(xing)。我(wo)(wo)覺(jue)得到了實(shi)(shi)際(ji)工作中(zhong)以后，學(xue)歷并不顯得是(shi)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，主(zhu)要看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)能(neng)力和交際(ji)能(neng)力。我(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體會了這一點。以實(shi)(shi)際(ji)說(shuo)話，也許你能(neng)說(shuo)出(chu)很多(duo)(duo)新興詞匯，可(ke)是(shi)顧客不懂(dong)，那(nei)你就算(suan)不上(shang)是(shi)個(ge)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工。實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間雖然只有(you)短短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)多(duo)(duo)月(yue)，但是(shi)我(wo)(wo)感覺(jue)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲還是(shi)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)要感謝(xie)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)用社的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師們(men)，當我(wo)(wo)在業務(wu)上(shang)遇到什么不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題請教(jiao)他們(men)時(shi)，他們(men)都會悉心幫我(wo)(wo)解答，使我(wo)(wo)大大提(ti)高了對信(xin)(xin)用社務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟悉程度。

　　實踐總結或體會：

　　實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)日子，有(you)喜(xi)有(you)憂，有(you)歡樂，也(ye)有(you)苦累，也(ye)許這(zhe)就實(shi)踐(jian)(jian)生活(huo)的(de)(de)全部吧(ba)(ba)。我不知道多少(shao)實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)人(ren)有(you)過這(zhe)種感覺，但總的(de)(de)來(lai)說，這(zhe)次的(de)(de)寒假社會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)是我人(ren)生中邁向社會(hui)的(de)(de)重要(yao)一(yi)步，是值(zhi)得回憶的(de)(de)。現在(zai)(zai)想(xiang)來(lai)，四十(shi)天的(de)(de)打(da)工生活(huo)，我的(de)(de)收獲還(huan)是非常大的(de)(de)。我所學到的(de)(de)生活(huo)的(de)(de)道理是我在(zai)(zai)學校里(li)無法體會(hui)的(de)(de)，這(zhe)也(ye)算(suan)是我的(de)(de)一(yi)分財富(fu)吧(ba)(ba)。

　　通過本次社會(hui)實(shi)踐(jian)活動，一(yi)方(fang)面(mian)，我們鍛煉(lian)(lian)了自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)能力，在實(shi)踐(jian)中成長；另(ling)一(yi)方(fang)面(mian)，我們為社會(hui)做出(chu)(chu)了自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)貢獻；但在實(shi)踐(jian)過程中，我們也表現出(chu)(chu)了經驗不(bu)(bu)足、處理問(wen)題(ti)不(bu)(bu)夠(gou)成熟、書(shu)本知(zhi)識(shi)與實(shi)際結合(he)不(bu)(bu)夠(gou)緊密等問(wen)題(ti)。我們回到學(xue)校(xiao)后會(hui)更(geng)加珍惜在校(xiao)學(xue)習的(de)(de)(de)時光，努(nu)力掌(zhang)握更(geng)多的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，并不(bu)(bu)斷深入到實(shi)踐(jian)中，檢驗自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，鍛煉(lian)(lian)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)能力，為今后更(geng)好(hao)地服務于社會(hui)打(da)下堅實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎。

　　機(ji)遇只偏愛有準備的(de)(de)(de)(de)頭腦(nao)，我們只有通(tong)過自身的(de)(de)(de)(de)不(bu)斷努力，拿出百(bai)尺竿頭的(de)(de)(de)(de)干勁，胸(xiong)懷(huai)會(hui)當凌絕頂的(de)(de)(de)(de)壯志，不(bu)斷提(ti)高自身的(de)(de)(de)(de)綜合素質，在(zai)與社會(hui)的(de)(de)(de)(de)接觸(chu)過程(cheng)中(zhong)，減少磨合期(qi)的(de)(de)(de)(de)碰撞，加快融入社會(hui)的(de)(de)(de)(de)步伐，才能(neng)(neng)(neng)在(zai)人(ren)才高地上(shang)站(zhan)穩腳跟(gen)，才能(neng)(neng)(neng)揚(yang)起理想的(de)(de)(de)(de)風帆，駛向(xiang)成功的(de)(de)(de)(de)彼(bi)岸。因此，我體會(hui)到，如(ru)果將我們在(zai)大學(xue)里所學(xue)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)與更(geng)多的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)結合在(zai)一起，使一個本科(ke)生具備較強的(de)(de)(de)(de)處理實(shi)務的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力與比較系統的(de)(de)(de)(de)專業知識(shi)(shi)，這才是(shi)我們實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)真正目(mu)的(de)(de)(de)(de)。

　　大學生(sheng)參(can)加實踐(jian)活(huo)動(dong)，對德智體本身來說是課堂教育的(de)(de)延續。大學生(sheng)積(ji)(ji)極參(can)加社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)，是高校思想(xiang)政治教育的(de)(de)一條重要渠道(dao)，使(shi)他們按著現代(dai)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)要求健康成長。當代(dai)大學生(sheng)要成為現代(dai)化建(jian)設的(de)(de)有用人才(cai)，就(jiu)不(bu)能(neng)閉(bi)門讀書，而(er)必須(xu)敞開大門，走向社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，與(yu)工農相(xiang)結合，積(ji)(ji)極投身到改革的(de)(de)洪(hong)流中去(qu)。目前(qian)，相(xiang)當部分的(de)(de)青年在(zai)注(zhu)重實現自我(wo)的(de)(de)同時，往往忽視和拒絕貢獻社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，從而(er)削(xue)弱了社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)責任(ren)(ren)(ren)意識，在(zai)自我(wo)與(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)之間橫著一條不(bu)淺(qian)的(de)(de)鴻溝(gou)。社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)能(neng)萌生(sheng)責任(ren)(ren)(ren)意識，只有到實踐(jian)中去(qu)，才(cai)能(neng)迸發出熾熱的(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)責任(ren)(ren)(ren)感(gan)來，才(cai)能(neng)為社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)做貢獻。

　　人類發展進入21世紀的腳步已經來到，科技的飛速發展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求，要適應新的市場經濟對人才的需求，不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平，還要具備一定的綜合素質，除了要有較深厚的理論基礎外，更需要具有實際工作能力和實際操作能力，所以只停留在書本上是遠遠不夠的，要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。現在許多在大學校建立的教學實踐和社會實踐體系，越來越成為整個在校學生學習和受教育過程的重要組成部分。