【#工作計劃# #高中實習班主任工作計劃范例#】凡事預則立，不預則廢。有計劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標準流程。就不會出現先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。以下是®無(wu)憂(you)考(kao)(kao)網為(wei)大家整理的(de)《高中(zhong)實習(xi)班主任工作計(ji)劃(hua)范例》，給大家作為(wei)參(can)考(kao)(kao)，歡迎閱讀(du)!
高中實習班主任工作計劃范例篇一
一、指導思想
(一)以平(ping)等、尊(zun)重、信任、關(guan)愛為原則對(dui)待每(mei)一位學生，關(guan)注(zhu)每(mei)一位學生的成長。
(二)嚴(yan)格按照學(xue)(xue)校(xiao)《教(jiao)育管(guan)理手冊》和《中小(xiao)學(xue)(xue)生守(shou)則》等文(wen)件要求開展班(ban)主任工作，使(shi)學(xue)(xue)生嚴(yan)格遵守(shou)學(xue)(xue)校(xiao)規章制度，共同維護(hu)學(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)學(xue)(xue)秩序。
(三)結合原(yuan)班主任工(gong)作(zuo)計劃開展工(gong)作(zuo)，
二、班級情況分析(xi)
(一)基本情況
高一(7)班為(wei)年(nian)(nian)級(ji)普通班，共有(you)學(xue)(xue)生(sheng)67人(ren)，其中男生(sheng)34人(ren)，女生(sheng)33人(ren)，內(nei)宿(su)生(sheng)63人(ren)，外(wai)宿(su)生(sheng)4人(ren)。學(xue)(xue)生(sheng)平(ping)均(jun)年(nian)(nian)齡為(wei)16歲。學(xue)(xue)生(sheng)多數來自農村，父母(mu)務農或外(wai)出(chu)工作，多數學(xue)(xue)生(sheng)獨立能力較(jiao)強(qiang)。學(xue)(xue)生(sheng)入學(xue)(xue)成績平(ping)均(jun)分大概為(wei)500分，其中有(you)幾(ji)位擇校生(sheng)。
(二)存在問題
1、學習方面：
(1)大部分(fen)同學基礎比較薄(bo)弱，學習不夠認真。
(2)大部分(fen)學生都還沒有(you)適應(ying)高中學習(xi)(xi)節奏，不會(hui)合(he)理安排時間，沒有(you)學習(xi)(xi)計劃。
(3)部分同學沒有(you)學習(xi)目標，學習(xi)積極(ji)性不高(gao)，甚至有(you)厭學情緒。
(4)部分同學有(you)偏(pian)科(ke)現象，做作業不認真或不做作業。
2、紀律方面：
(1)個別學生紀(ji)律(lv)不好，經常違(wei)反學校紀(ji)律(lv)，受到德育處懲罰(fa)。
(2)部(bu)分學生(sheng)自(zi)律性比較差，上自(zi)修、自(zi)習時(shi)講話，影響(xiang)別人。
(3)部分(fen)同學對(dui)班級(ji)集體(ti)活動(dong)不積極，缺乏集體(ti)精神。
(4)部分(fen)班(ban)干不積極(ji)工(gong)作，班(ban)級凝聚力不夠。
三、實習(xi)期間(jian)工作重點(dian)和主要任務
(一)工作重點
1、培養一支優秀(xiu)的班(ban)干(gan)部隊伍。明確班(ban)干(gan)部的任(ren)務，對班(ban)干(gan)部提出具體要求，發(fa)揮班(ban)干(gan)的帶頭作用。
2、建設良好(hao)的(de)班(ban)風。制(zhi)(zhi)定(ding)班(ban)級(ji)管理(li)制(zhi)(zhi)度，實行崗位責任制(zhi)(zhi)和班(ban)級(ji)專項任務(wu)責任制(zhi)(zhi)，讓的(de)同學參與(yu)到班(ban)級(ji)管理(li)中，培養同學們對班(ban)級(ji)的(de)熱愛。
3、營造良好的學(xue)(xue)風(feng)。成立學(xue)(xue)習(xi)(xi)互助小組，各個小組之間進行競爭，營造“你追我趕”的學(xue)(xue)習(xi)(xi)氛(fen)圍，鼓勵同學(xue)(xue)們互助學(xue)(xue)習(xi)(xi)，共同進步。
4、幫助同學(xue)(xue)(xue)們樹立理想和制定學(xue)(xue)(xue)習(xi)目標，介紹相(xiang)關的學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，提高同學(xue)(xue)(xue)們的學(xue)(xue)(xue)習(xi)效率(lv)。
5、增強(qiang)班級凝(ning)集力(li)。開(kai)展(zhan)豐富(fu)多彩的(de)第二課堂活動等團(tuan)體活動，讓(rang)同學們(men)團(tuan)結起來，共(gong)同維護班級利益，增強(qiang)班級凝(ning)集力(li)。
6、解決班(ban)里存在的(de)紀律問(wen)(wen)題。整頓班(ban)級(ji)自修、自修的(de)紀律，轉(zhuan)化問(wen)(wen)題學生。
(二)主要任務
1、制定班級(ji)管(guan)理制度(du)，實行(xing)崗位責任制和班級(ji)專項(xiang)任務責任制，定期召開班干(gan)部會(hui)議。
2、設(she)置值(zhi)日班(ban)長一(yi)職，每天由一(yi)位(wei)學生擔任，做好每天的班(ban)委工作(zuo)，并做好班(ban)務日志。
3、成立學(xue)習互助小組，明(ming)確小組學(xue)習任務，營造“你追我趕”的學(xue)習氛(fen)圍(wei)。
4、開展主(zhu)題班會(hui)，通過主(zhu)題班會(hui)“幸福不(bu)靠命運，而(er)靠自(zi)己開拓——學習經驗交流大(da)會(hui)”向學生介(jie)紹高效的(de)學習方法，幫(bang)助(zhu)同學們制定(ding)學習計劃;通過主(zhu)題班會(hui)“學會(hui)感(gan)恩”激(ji)發(fa)同學們的(de)學習動(dong)機，從而(er)努力學習。
5、開展第二課堂“快(kuai)樂學(xue)(xue)(xue)語文(wen)(wen)，你我齊(qi)參與——趣(qu)味語文(wen)(wen)知識競賽(sai)”，培養同學(xue)(xue)(xue)們的學(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣(qu)和合作精神(shen)。
6、出關于理想的墻報。
7、通過談話的方式對紀(ji)律不好、學習不認真的學生進行(xing)教(jiao)育(yu)，努力轉(zhuan)化他們(men)。
四、日常工作
1、跟早、晚(wan)讀(du)。每天早上6：50、傍晚(wan)6：50到課室(shi)檢查人數，督促學生認真讀(du)書。
2、跟早操(cao)(cao)(cao)。早讀后督促學生戴(dai)好胸卡，迅速到操(cao)(cao)(cao)場集中(zhong)，認真做操(cao)(cao)(cao)。
3、參加學生(sheng)活動。觀看學生(sheng)的每籃(lan)球賽(sai)和(he)乒乓球賽(sai)，給他們支持和(he)鼓勵(li)。
4、每(mei)天自習(xi)(xi)課和周二、周三、周五到課室坐班，解(jie)決學(xue)生的學(xue)習(xi)(xi)問題，維持紀律。
5、每天找一位學(xue)習(xi)談話，了解學(xue)生的思想(xiang)動(dong)態、學(xue)習(xi)狀況和生活(huo)，及時給予學(xue)生幫助。
6、不定(ding)期召(zhao)開班干部會議，總結(jie)班里的情(qing)況，了解班干的工作情(qing)況，布置相(xiang)關(guan)任務。
7、每周(zhou)召(zhao)開(kai)常規班(ban)會(hui)，與(yu)學生共(gong)同討論班(ban)級(ji)存在問題。
8、每周(zhou)巡女生宿舍一到(dao)兩次，了(le)解他們(men)在生活上(shang)遇(yu)到(dao)的困難，了(le)解她們(men)的思想(xiang)動態。
五(wu)、具體工作安排
第一周：
1、見習(xi)期間(jian)，初步了解班級基本情況，包(bao)括學(xue)(xue)習(xi)情況、座(zuo)位表名單、課(ke)程(cheng)安排等，并以少時間(jian)將學(xue)(xue)生的姓名和模(mo)樣對(dui)號(hao)入座(zuo)(特別是班干部(bu))。
2、觀察原班(ban)主(zhu)任的日(ri)常工(gong)作(zuo)(zuo)及班(ban)級管理(li)方法;通過(guo)聊天掌握(wo)學(xue)生思(si)想、個性、理(li)想等(deng)問題，然后根據(ju)班(ban)級情況制定班(ban)主(zhu)任工(gong)作(zuo)(zuo)計劃(hua)。
第二周：
1、開主題班會——《幸福(fu)不靠(kao)命運(yun)，而靠(kao)自(zi)己(ji)開拓——學(xue)習經(jing)(jing)驗交流(liu)班會》，通過(guo)優(you)秀學(xue)生介(jie)紹(shao)學(xue)習經(jing)(jing)驗心得，也談(tan)談(tan)自(zi)己(ji)的學(xue)習經(jing)(jing)驗，幫助同(tong)學(xue)們(men)提高學(xue)習效率。
2、召開班干部會議(yi)，初步制定班級管理(li)制度，要求班干部團結合作(zuo)(zuo)，鼓勵他們在(zai)學習和紀(ji)律(lv)上發揮(hui)帶頭作(zuo)(zuo)用。
3、找個別(bie)紀律不好的學生談話，了(le)解(jie)他們的想法和學習情況，向他們提出明確(que)要求，鼓(gu)勵他們認真學習。
第三周：
放國慶假，提醒同學們注意安全。
第四周：
1、制(zhi)定并(bing)實行班級管理制(zhi)度，實施崗位責任制(zhi)和班級專項(xiang)任務責任制(zhi)。
2、收集學生的理(li)想，組織學生出《理(li)想墻》墻報。
3、要求值日班長每(mei)日登記好班務日志，每(mei)天檢(jian)查，了解(jie)班里每(mei)天的情況(kuang)。
4、找個人(ren)想(xiang)退(tui)學(xue)的學(xue)生談話(hua)，了解(jie)他們(men)的思想(xiang)，打消(xiao)他們(men)想(xiang)退(tui)學(xue)的念頭，鼓勵他們(men)克服困難，堅持讀(du)書。
第五周：
1、開主題班會(hui)(hui)——《學(xue)(xue)會(hui)(hui)感恩》，讓學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會(hui)(hui)感恩，感謝父母(mu)，感謝所有給予我們(men)幫助的人。通過感恩激發(fa)同(tong)學(xue)(xue)們(men)的學(xue)(xue)習(xi)動力。
2、舉辦第(di)二(er)課堂《快樂(le)學語文，你我齊參與——趣(qu)味語文知識競賽》，寓教于樂(le)，培養同學們學習語文的(de)興趣(qu)和合作精神。
高中實習班主任工作計劃范例篇二
班級情況：
1、班風尚未完全形成，班干威信不(bu)足，晚自習紀律較差(cha)。
2、班級總體紀律(lv)情況較(jiao)(jiao)好(hao)，活(huo)動較(jiao)(jiao)為積極，在軍訓期間表現較(jiao)(jiao)佳，獲得(de)教師的好(hao)評。
3、陽光生(sheng)總體表現較好，但是一些高(gao)價(jia)生(sheng)學習勁頭不足，上課喜(xi)歡睡覺。
4、部分學生還(huan)未完全適應高(gao)中生活，自理能力較差(cha)，男生生活表現有些懶散。
工作內容：
1、對于以(yi)上工作均無成(cheng)效的(de)學生給予(yu)適當的(de)個(ge)別教育。
2、召開班(ban)干會議，擬定清潔值日表和晚(wan)自(zi)習班(ban)干值班(ban)表，制定、解(jie)釋關于晚(wan)自(zi)習紀(ji)律的規定。
3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保(bao)健操和晚自(zi)習等，對違紀(ji)現(xian)象進行教育。
4、配合近期出現的各種學習、生(sheng)活問題組織(zhi)主題班會活動。
工作目的：
盡快(kuai)建立良好的(de)班(ban)風(feng)、學風(feng)和(he)一整套較為系統有(you)效的(de)班(ban)級管理制度，使學生(sheng)的(de)生(sheng)活、學習(xi)規(gui)律化，盡快(kuai)投入到高中的(de)學習(xi)中來(lai)。
工作措施：
建(jian)立班(ban)(ban)干值(zhi)日負責制(zhi)，制(zhi)定關于晚自(zi)習紀律的(de)(de)規定，規范教室(shi)和宿舍值(zhi)日輪班(ban)(ban)，配合班(ban)(ban)主任、生活老師和班(ban)(ban)干的(de)(de)監督表(biao)率，促進全班(ban)(ban)學(xue)生形成自(zi)覺、互助的(de)(de)學(xue)習氛圍。
具體(ti)安排(pai)(周次、內(nei)容、完成情況(kuang))
第一到第四周：
1、完成(cheng)情況較好，掌握(wo)班級大體情況，周(zhou)末已經能夠記(ji)住三分之(zhi)二的學生名(ming)字和相(xiang)貌，與班干基本熟識。
2、和(he)學生熟(shu)悉并建立良(liang)好的(de)關系，基(ji)本掌握班(ban)級的(de)情(qing)況和(he)主要(yao)問題;
3、發放晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)紀律(lv)(lv)調查表，根據調查情況制定晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)紀律(lv)(lv)的規(gui)定;
4、召開班(ban)干(gan)會議，對班(ban)干(gan)的分(fen)工和職責進(jin)行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班(ban)主(zhu)任工作，包(bao)括下班(ban)、查(cha)房、批改(gai)新(xin)聞等;
2、編排(pai)詳細的值日(ri)生表(biao)，監督他們(men)完(wan)成值日(ri);
3、配合(he)課任教師做(zuo)好晚(wan)自習的紀律監督和維持工作。
完(wan)成情況(kuang)較好(hao)，與全(quan)班同(tong)學都(dou)已經充分(fen)熟悉，對班級情況(kuang)進一(yi)步了解，晚自習(xi)新紀律(lv)開始實(shi)行，學生較為遵守(shou)。男生宿舍(she)內務較差，女生情況(kuang)較好(hao)。
第十到十三周：
1、在原有(you)班主任的常規工作(zuo)上與生(sheng)活老(lao)師(shi)、課任老(lao)師(shi)達成協調，互相配合;
2、重(zhong)點整頓宿舍(she)內務，結合(he)個(ge)別教育(yu)對(dui)上課(ke)時常遲(chi)到(dao)、睡覺(jue)的學生(sheng)進行輔導(dao);
3、做好月考前的學生(sheng)心(xin)理調試(shi)，緩解其緊張(zhang)情緒。
基(ji)本完成所有工作任務，與生活老師(shi)、課任教師(shi)交流(liu)順(shun)利(li)，對班級(ji)學生的學習(xi)、生活情況(kuang)有了(le)進一步(bu)的了(le)解(jie)，能夠配合他們(men)的具(ju)體情況(kuang)進行教育和輔導。
第十(shi)四到十(shi)七(qi)周：
工作完成較好。
第十八周到二十周：
1、加強(qiang)監(jian)督，防(fang)止學生由于假期(qi)的(de)影響而出現懈怠(dai)的(de)情緒，維持嚴謹的(de)學習(xi)風氣，使其(qi)盡快(kuai)投入進學習(xi)活動中(zhong);
2、開(kai)展主題(ti)班會活動，對月考進(jin)行(xing)反思和總結，對學(xue)生開(kai)學(xue)一個月的(de)學(xue)習(xi)、生活情況進(jin)行(xing)討論，制定本學(xue)期余下時間(jian)的(de)學(xue)習(xi)計(ji)劃;
3、進行校運會前(qian)的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加(jia)，對入場式和運動員進行訓練。
圓滿(man)完(wan)成任務，學生很快從長(chang)假的放松中調整過來(lai)，生物鐘和(he)學習節奏(zou)都完(wan)全進入了學習狀態，并根據個(ge)人(ren)情況制定了自己的學習計劃(hua)和(he)目標。
第(di)二十周到(dao)二十二周：
1、對(dui)校運會(hui)前期(qi)的工作進行鞏固，安(an)排學生的具體任務(wu);
2、做好(hao)班主(zhu)任的交接工(gong)作，為離校(xiao)做好(hao)準(zhun)備。
本(ben)學期(qi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作任務并不(bu)是很重，因為我(wo)的(de)(de)(de)(de)班級并不(bu)是畢業班，所以我(wo)還有很多(duo)時間(jian)來(lai)幫助學生慢慢的(de)(de)(de)(de)適應高中(zhong)學習(xi)生活(huo)，我(wo)相信憑借我(wo)的(de)(de)(de)(de)努力(li)，我(wo)會帶好(hao)我(wo)們這個(ge)班級的(de)(de)(de)(de)。
高中實習班主任工作計劃范例篇三
一、了解班級學生基本狀況：
1、排(pai)出(chu)特(te)殊學生(sheng)名(ming)單(dan)(單(dan)親家庭(ting)(ting)學生(sheng)、家庭(ting)(ting)貧(pin)困學生(sheng)、自控力差的學生(sheng)、學習成績差的學生(sheng)等(deng))，對這些學生(sheng)多關心、多幫助。
2、合理(li)安排班(ban)(ban)級干部，增強班(ban)(ban)級凝聚(ju)力(li)，也便于掌握班(ban)(ban)級同學(xue)現狀。
二、加強(qiang)道德教育：
1、規范(fan)升旗儀式，發揮學(xue)生的(de)自主管理，增強學(xue)生的(de)愛國主義責任感，熟(shu)悉“五旗知識的(de)教(jiao)育內(nei)容，加(jia)強歌頌中國共產(chan)黨領(ling)導的(de)教(jiao)育。
2、開(kai)展以(yi)“自(zi)(zi)(zi)主與責(ze)任”教育，以(yi)學(xue)生發展為本(ben)，培養學(xue)生認真負責(ze)的態(tai)度和情感(gan)以(yi)及(ji)把事(shi)情做好的行為和能力(li)，并努力(li)依據(ju)校計劃，從五個途徑(jing)(認識自(zi)(zi)(zi)我，對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)己負責(ze)、對(dui)(dui)小事(shi)負責(ze)、自(zi)(zi)(zi)我評價(jia)、自(zi)(zi)(zi)我教育)加(jia)強“自(zi)(zi)(zi)主與責(ze)任”教育.
3、創(chuang)設良好的文(wen)化氛圍(wei)：充分(fen)利用板報、宣(xuan)傳欄、主(zhu)題班(ban)會(hui)――本學(xue)(xue)期(qi)依據目標開(kai)展“如何(he)正確對待男(nan)女生交(jiao)往”、“誠實守信”、“學(xue)(xue)習經驗交(jiao)流(liu)”、“我(wo)的大學(xue)(xue)夢”、“給父母一(yi)份滿意的答卷”、“考場上(shang)的我(wo)”等主(zhu)題教(jiao)育活動，讓(rang)學(xue)(xue)生樹立遠大理想(xiang)，培養(yang)“我(wo)能行(xing)，我(wo)一(yi)定(ding)能行(xing)”的自信精神，做到(dao)班(ban)級無空地，班(ban)級無空時(shi)(shi)(shi)，處(chu)處(chu)時(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)教(jiao)育人。
三、學風建設:
1、經常與(yu)各門學科(ke)的任(ren)課(ke)教師進行溝通(tong)，了(le)解學生情況，做好協調工作。
2、.做好后進生(sheng)轉化工作。
3、加(jia)強(qiang)對學生(sheng)綜合能力(li)的(de)培(pei)養，積極培(pei)養學生(sheng)的(de)創造精神，利用班會開展形式多樣的(de)活(huo)動，如知(zhi)識競(jing)賽，讀書交流(liu)會，辯論(lun)會等。
4、加強學(xue)生早(zao)自(zi)修，午自(zi)修等時(shi)段的自(zi)主管(guan)理(li)。
四、加大家庭學校(xiao)聯系力度(du)：
本學期(qi)(qi)召開全體家(jia)長(chang)(chang)會，每月(yue)小型(xing)家(jia)長(chang)(chang)會，平時(shi)(shi)(shi)多與家(jia)長(chang)(chang)多溝通，家(jia)校攜(xie)手(shou)，共(gong)譜教育教學新篇章：關鍵時(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)，更應充分(fen)利用(yong)家(jia)長(chang)(chang)力量，讓他們(men)了(le)解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時(shi)(shi)(shi)解決學生存在(zai)的問(wen)題，充分(fen)利用(yong)親情這(zhe)一“法寶”的重大作(zuo)用(yong)。
五、具體安排：
1、每(mei)周主題班會。
2、開創值日班長制度(du)，好(hao)人好(hao)事堅持天(tian)天(tian)記，天(tian)天(tian)通告制度(du)。
3、培養良好的衛生習(xi)慣，堅持(chi)每(mei)天(tian)三掃(sao)。
4、加強二(er)課、二(er)操、二(er)活(huo)動。眼保(bao)健(jian)操工作要進一步做到正確到位，堅持每(mei)周的健(jian)康教(jiao)育。
5、指導幫助學(xue)生做好成(cheng)長記錄袋的工作。
6、對期中(zhong)考試進(jin)行(xing)分(fen)析總結,對有進(jin)步的同學要表揚、鼓勵(li),對成績不理想的同學,要調整(zheng)他們的學習方法,提高他們的學習興(xing)趣。此外,對學生進(jin)行(xing)集體主義教育,積極參加校園藝術(shu)節活動，為班(ban)級爭(zheng)光添(tian)彩。
7、做好期(qi)末考試動(dong)員(yuan)和結束工作。
