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高一年級生物期末考試模擬試題（一）

　　一、單選題(ti)：共(gong)35題(ti)每題(ti)2分(fen)共(gong)70分(fen)

　　1．下(xia)列關于人體內(nei)環境及其穩態的敘述，正確(que)的是

　　A.葡萄糖(tang)以自由擴(kuo)散的方式從消化道腔(qiang)進入(ru)內環境

　　B.H2CO3/NaHCO3對(dui)血漿pH的相對(dui)穩定有(you)重要作用

　　C.內環境的溫度隨氣溫變化而變化

　　D.人體的(de)內(nei)環(huan)境即體液

　　【答案】B

　　【解析】葡萄糖(tang)以(yi)主(zhu)動運輸的方式從消化道腔(qiang)進入內(nei)(nei)環境，A錯誤；H2CO3/NaHCO3是血漿中重要的緩沖對，對維(wei)持血漿pH相(xiang)對穩定有重要作用，B正確；內(nei)(nei)環境的溫度能保持相(xiang)對穩定，不會隨氣溫變(bian)化而變(bian)化，C錯誤；人體的內(nei)(nei)環境即(ji)細胞外液(ye)，D錯誤。

　　2．下圖表示當(dang)有神經(jing)(jing)沖動傳到神經(jing)(jing)末梢時(shi)，神經(jing)(jing)遞質從突觸小(xiao)泡內(nei)釋放并作用于突觸后膜的(de)機制，下列有關敘述錯誤的(de)是

　　A.神經遞質存在于突觸小泡內可避(bi)免被細胞內其(qi)他酶系破(po)壞

　　B.神(shen)經沖動引起神(shen)經遞質的(de)釋(shi)放(fang)，實現了由(you)電(dian)信(xin)號(hao)向化學(xue)信(xin)號(hao)的(de)轉(zhuan)變(bian)

　　C.神經遞質(zhi)與受體結合引起突觸(chu)后膜上相(xiang)應的離子通(tong)道開(kai)放

　　D.圖(tu)中(zhong)離子通道開放(fang)后(hou)，Na+和Cl-同時(shi)內流(liu)

　　【答案】D

　　【解析】神(shen)(shen)經遞(di)質(zhi)(zhi)存在于突觸小泡(pao)內可避免(mian)被(bei)細胞內其(qi)他酶系破壞，A正確；神(shen)(shen)經沖動(dong)引(yin)起神(shen)(shen)經遞(di)質(zhi)(zhi)的釋放,實現了由電信號向化學信號的轉變(bian)，B正確；神(shen)(shen)經遞(di)質(zhi)(zhi)與受體結合(he)引(yin)起突觸后(hou)膜上相應的離子(zi)通道(dao)開(kai)放，C正確；圖中(zhong)離子(zi)通道(dao)開(kai)放后(hou)，Na+內流，引(yin)起膜電位(wei)改(gai)變(bian)，D錯誤。

　　3．正(zheng)常人體內的激素、酶(mei)和神經遞質均有(you)特定的生物活性，這(zhe)三(san)類(lei)物質都是

　　A.在(zai)細胞(bao)內發揮(hui)作用(yong)B.由(you)活細胞(bao)產生(sheng)的蛋白質(zhi)

　　C.在與特定分子結(jie)合后(hou)起(qi)作用(yong)D.在發(fa)揮(hui)作用(yong)后(hou)還(huan)能(neng)保持活(huo)性

　　【答案】C

　　【解析】激素(su)(su)與靶細(xi)胞(bao)或靶器官表(biao)面(mian)的受(shou)體(ti)蛋白結(jie)合發揮作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)(yong)，并非在(zai)細(xi)胞(bao)內(nei)，酶(mei)可以在(zai)細(xi)胞(bao)內(nei)也(ye)(ye)可以在(zai)細(xi)胞(bao)外發揮作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)(yong)，神(shen)經(jing)遞質(zhi)(zhi)(zhi)與突(tu)觸后(hou)膜上的特異性受(shou)體(ti)結(jie)合后(hou)發揮作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)(yong)，也(ye)(ye)并非在(zai)細(xi)胞(bao)內(nei)，A錯(cuo)誤(wu)；正常人體(ti)內(nei)的激素(su)(su)并非都為蛋白類，還有固醇類和氨基酸衍(yan)生(sheng)物(wu)類，少(shao)數酶(mei)為RNA，并非都是蛋白質(zhi)(zhi)(zhi)，神(shen)經(jing)遞質(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)是蛋白質(zhi)(zhi)(zhi)，B錯(cuo)誤(wu)；激素(su)(su)和神(shen)經(jing)遞質(zhi)(zhi)(zhi)要與其受(shou)體(ti)結(jie)合起作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)(yong)，酶(mei)要與底物(wu)結(jie)合才起催(cui)化作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)(yong)，C正確；激素(su)(su)和神(shen)經(jing)遞質(zhi)(zhi)(zhi)在(zai)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)(yong)后(hou)會被分解，D錯(cuo)誤(wu)。

　　4．下列關于(yu)神經系統及其調(diao)節的(de)敘(xu)述,正確的(de)是

　　A.切除下丘腦(nao)的動(dong)物喪失血糖(tang)調節能(neng)力

　　B.調節人(ren)體(ti)生理活動的(de)高級神經(jing)中樞是下丘(qiu)腦

　　C.機體對(dui)刺激作出迅(xun)速反(fan)應的(de)調(diao)節屬于神(shen)經調(diao)節

　　D.先天性行為(wei)與神經系統的調(diao)節作用(yong)無直接聯系

　　【答案】C

　　【解析】本題綜合考(kao)查神(shen)經(jing)(jing)調(diao)節(jie)(jie)(jie)(jie)和體(ti)(ti)液調(diao)節(jie)(jie)(jie)(jie)的(de)(de)過程和特點。血(xue)糖調(diao)節(jie)(jie)(jie)(jie)既有(you)神(shen)經(jing)(jing)調(diao)節(jie)(jie)(jie)(jie)又有(you)激素調(diao)節(jie)(jie)(jie)(jie),所以,即使動物(wu)的(de)(de)下(xia)丘腦(nao)被切除,其血(xue)糖調(diao)節(jie)(jie)(jie)(jie)也不會喪失(shi),A選(xuan)(xuan)項(xiang)錯誤;調(diao)節(jie)(jie)(jie)(jie)人體(ti)(ti)生(sheng)理活動的(de)(de)高(gao)級(ji)神(shen)經(jing)(jing)中樞是大腦(nao)皮層,B選(xuan)(xuan)項(xiang)錯誤;神(shen)經(jing)(jing)調(diao)節(jie)(jie)(jie)(jie)的(de)(de)特點是反應迅速、作用時間短,C選(xuan)(xuan)項(xiang)正確;動物(wu)先(xian)天(tian)性行為(wei)也受神(shen)經(jing)(jing)和體(ti)(ti)液的(de)(de)共同調(diao)節(jie)(jie)(jie)(jie),D選(xuan)(xuan)項(xiang)錯誤。

　　5．人(ren)在恐懼(ju)、緊(jin)張時,在內(nei)臟(zang)神(shen)經的支配(pei)下,腎上腺(xian)髓質釋放(fang)的腎上腺(xian)素(su)增多,該激素(su)可作(zuo)用于心(xin)臟(zang),使心(xin)率加快,下列(lie)敘述錯(cuo)誤的是

　　A.該(gai)腎(shen)上腺(xian)素(su)作(zuo)用的(de)靶(ba)器(qi)官(guan)包括心臟

　　B.該實例包含神經調(diao)節(jie)和體液調(diao)節(jie)

　　C.該腎上腺素通過(guo)神經纖維運輸到心(xin)臟

　　D.該實例中反射弧是實現神經調節的結構基礎

　　【答案】C

　　【解析】本題(ti)考(kao)查人體(ti)生(sheng)命(ming)活(huo)動的(de)(de)(de)神經(jing)調(diao)(diao)(diao)節(jie)和體(ti)液調(diao)(diao)(diao)節(jie)的(de)(de)(de)相關知識,意在考(kao)查考(kao)生(sheng)從情(qing)境材(cai)料中提(ti)取信(xin)(xin)息(xi)及分析信(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)(de)能力。反射弧是神經(jing)調(diao)(diao)(diao)節(jie)的(de)(de)(de)結(jie)(jie)構基(ji)礎。緊張、恐懼等(deng)刺激需靠反射弧中的(de)(de)(de)感受(shou)器來感受(shou)并(bing)產生(sheng)興奮(fen),腎(shen)上(shang)(shang)腺(xian)髓質(zhi)釋放的(de)(de)(de)腎(shen)上(shang)(shang)腺(xian)素(su)增多是神經(jing)調(diao)(diao)(diao)節(jie)的(de)(de)(de)結(jie)(jie)果(guo),腎(shen)上(shang)(shang)腺(xian)為(wei)反射弧的(de)(de)(de)效應器。腎(shen)上(shang)(shang)腺(xian)素(su)作(zuo)用(yong)(yong)于心(xin)臟(zang)使心(xin)率(lv)加(jia)快,是體(ti)液調(diao)(diao)(diao)節(jie)的(de)(de)(de)結(jie)(jie)果(guo),心(xin)臟(zang)是腎(shen)上(shang)(shang)腺(xian)素(su)作(zuo)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)靶器官,但激素(su)的(de)(de)(de)運(yun)輸是通(tong)過(guo)血液循(xun)環進行的(de)(de)(de)。

　　6．關于人體體溫調(diao)節的(de)(de)敘述，錯誤(wu)的(de)(de)是(shi)

　　A.呼氣是人體的主要散熱途徑(jing)

　　B.骨骼肌和(he)肝臟是人(ren)體的主要產熱器(qi)官

　　C.有機物(wu)的(de)氧化分解是(shi)人體產熱的(de)重要途徑

　　D.下丘(qiu)腦有(you)體溫調節中(zhong)樞，也(ye)有(you)感受(shou)滲透壓變化的功能

　　【答案】A

　　【解析】皮膚散熱(re)是人(ren)體(ti)的主(zhu)要(yao)散熱(re)途徑，A錯誤(wu)；骨骼肌(ji)和肝臟(zang)是人(ren)體(ti)的主(zhu)要(yao)產熱(re)器官，B正(zheng)確(que)；有機物(wu)的氧化分解是人(ren)體(ti)產熱(re)的重要(yao)途徑，C正(zheng)確(que)；下丘(qiu)腦有體(ti)溫調(diao)節中樞，也有感(gan)受(shou)滲透壓變化的功能(neng)，D正(zheng)確(que)。

　　7．下列關于人在(zai)劇烈運動時生理(li)變化過程的(de)描述,正(zheng)確的(de)是

　　A.大(da)量(liang)失鈉,對細胞外液滲(shen)透壓的影響大(da)于(yu)細胞內液

　　B.大量(liang)乳酸(suan)進(jin)入血(xue)液,血(xue)漿(jiang)由弱堿性(xing)變為弱酸(suan)性(xing)

　　C.胰高血糖素分(fen)泌量上升,促進肝糖元和肌糖元分(fen)解

　　D.血(xue)液中(zhong)O2含量(liang)下降,刺激(ji)了呼吸中(zhong)樞促進呼吸運動

　　【答案】A

　　【解析(xi)】本題考(kao)(kao)查生(sheng)命(ming)活動調節(jie)的(de)相關知(zhi)識,意(yi)在(zai)(zai)考(kao)(kao)查考(kao)(kao)生(sheng)對水平衡調節(jie)、內環境穩態、血糖調節(jie)及(ji)體液調節(jie)相關知(zhi)識的(de)分析(xi)能力,屬于(yu)考(kao)(kao)綱(gang)中(zhong)(zhong)的(de)分析(xi)判(pan)斷層次要求。鈉主要存在(zai)(zai)于(yu)細(xi)(xi)(xi)胞(bao)外(wai)(wai),因此大(da)量(liang)(liang)失鈉,細(xi)(xi)(xi)胞(bao)外(wai)(wai)液滲透壓(ya)降低(di),對細(xi)(xi)(xi)胞(bao)外(wai)(wai)液滲透壓(ya)的(de)影(ying)響(xiang)大(da)于(yu)細(xi)(xi)(xi)胞(bao)內液;人體內環境中(zhong)(zhong)存在(zai)(zai)緩(huan)沖物質,當大(da)量(liang)(liang)乳(ru)酸(suan)(suan)進入血液后,乳(ru)酸(suan)(suan)會與NaHCO3反應,產生(sheng)乳(ru)酸(suan)(suan)鈉和碳酸(suan)(suan),碳酸(suan)(suan)不(bu)穩定會分解成(cheng)(cheng)水和CO2,因此血漿維(wei)持中(zhong)(zhong)性;肌糖元(yuan)不(bu)能被分解成(cheng)(cheng)葡萄糖;CO2是(shi)呼吸中(zhong)(zhong)樞的(de)有效刺激,而不(bu)是(shi)O2。

　　8．下列(lie)有關(guan)特(te)異性免疫的敘(xu)述，正(zheng)確的是

　　A.當抗原侵入宿(su)主細胞時，細胞免疫才開始發揮作用

　　B.漿細(xi)胞(bao)的產生，需要T細(xi)胞(bao)和抗(kang)原的共同刺(ci)激(ji)

　　C.在(zai)體(ti)(ti)液(ye)免疫過程中，每種(zhong)(zhong)漿細胞(bao)只分泌(mi)一種(zhong)(zhong)特異性抗體(ti)(ti)

　　D.當同一種抗原再次(ci)進入機(ji)體時(shi)，產生的漿細(xi)胞全部來自(zi)記憶細(xi)胞

　　【答案】C

　　【解(jie)析】細(xi)胞(bao)(bao)免(mian)疫在抗(kang)原(yuan)經吞(tun)噬細(xi)胞(bao)(bao)處(chu)理時就開(kai)始(shi)了，和體液(ye)(ye)免(mian)疫前(qian)幾步(bu)是相(xiang)同的，A錯誤；部分(fen)抗(kang)原(yuan)可(ke)以不經過T細(xi)胞(bao)(bao)的呈(cheng)遞，直接刺激B細(xi)胞(bao)(bao)而產生效(xiao)應(ying)B細(xi)胞(bao)(bao)，B錯誤；在體液(ye)(ye)免(mian)疫中，每個效(xiao)應(ying)B細(xi)胞(bao)(bao)只分(fen)泌一種特異性抗(kang)體。C正(zheng)確；當同一種抗(kang)原(yuan)再次(ci)進(jin)入機體時，產生的效(xiao)應(ying)B細(xi)胞(bao)(bao)除(chu)來自(zi)記(ji)憶細(xi)胞(bao)(bao)外，有(you)部分(fen)會來自(zi)于B細(xi)胞(bao)(bao)，D錯誤

　　9．乙肝疫(yi)苗(miao)的有效成分是乙肝病毒的一種抗(kang)(kang)原。接種該疫(yi)苗(miao)后人體(ti)會(hui)產生(sheng)相應抗(kang)(kang)體(ti)，該抗(kang)(kang)體(ti)

　　A.由T淋巴細胞產生(sheng)B.可與多(duo)種抗原結合C.可裂解(jie)乙肝病毒D.可被蛋(dan)白酶(mei)水(shui)解(jie)

　　【答案】D

　　【解析】抗(kang)(kang)體(ti)是(shi)由漿(jiang)細(xi)胞分(fen)泌的，A錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)；抗(kang)(kang)體(ti)具有特異(yi)性，只能和相(xiang)應的抗(kang)(kang)原結(jie)合(he)，B錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)；抗(kang)(kang)體(ti)和乙肝病(bing)毒結(jie)合(he)，會形(xing)成沉淀和細(xi)胞集團(tuan)，不會裂解乙肝病(bing)毒，C錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)；抗(kang)(kang)體(ti)的化學本質是(shi)蛋(dan)白質，可被蛋(dan)白酶水解，D正(zheng)確(que)。

　　10．下列與病原體有關(guan)的敘(xu)述(shu)，不正確的是(shi)

　　A.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核桿菌(jun)

　　B.抗體(ti)(ti)抵(di)抗病(bing)毒(du)的機制與溶(rong)酶體(ti)(ti)殺滅細菌的機制不同

　　C.內環境中形(xing)成的抗原-抗體復合物可被吞(tun)(tun)噬細胞吞(tun)(tun)噬消化

　　D.人感染HIV后的癥狀與體內該病毒(du)濃度和T細胞數(shu)量有關

　　【答案】A

　　【解(jie)(jie)析】抗(kang)(kang)(kang)體(ti)只能識(shi)別(bie)抗(kang)(kang)(kang)原(yuan)并(bing)與其特異性結合，而不能進入細(xi)(xi)胞(bao)消(xiao)滅抗(kang)(kang)(kang)原(yuan)，A錯誤；抗(kang)(kang)(kang)體(ti)抵抗(kang)(kang)(kang)病(bing)毒的機(ji)制為與其特異性結合，形成抗(kang)(kang)(kang)原(yuan)-抗(kang)(kang)(kang)體(ti)復合物，并(bing)終被吞噬細(xi)(xi)胞(bao)吞噬消(xiao)化(hua)，而溶酶體(ti)通過多(duo)種水解(jie)(jie)酶，水解(jie)(jie)侵入細(xi)(xi)胞(bao)的細(xi)(xi)菌，因此兩者機(ji)制不同，B正(zheng)確；內環(huan)境中形成的抗(kang)(kang)(kang)原(yuan)-抗(kang)(kang)(kang)體(ti)復合物可(ke)被吞噬細(xi)(xi)胞(bao)吞噬消(xiao)化(hua)，C正(zheng)確；人感染HIV后的癥狀與體(ti)內該病(bing)毒濃(nong)度和T細(xi)(xi)胞(bao)數量有關，D正(zheng)確。

　　11．下(xia)列說法(fa)與(yu)圖(tu)示不相符(fu)的是(shi)

　　A.若(ruo)A表示抗利(li)尿(niao)(niao)激素的(de)濃(nong)度，則(ze)B可以表示尿(niao)(niao)量的(de)變化

　　B.若A表示血糖(tang)的(de)濃度，則B可以代表胰島(dao)素的(de)濃度

　　C.若A表示(shi)某草原生態系統草的(de)(de)數量(liang)，則B可以表示(shi)植食性動物的(de)(de)數量(liang)

　　D.若A表示血液中的(de)二氧化碳濃度，則B可以表示呼(hu)吸頻率的(de)變(bian)化

　　【答案】A

　　【解析(xi)】抗利尿(niao)激(ji)素(su)(su)分泌增(zeng)(zeng)加，則(ze)(ze)尿(niao)量減少，反之，抗利尿(niao)激(ji)素(su)(su)分泌減少，則(ze)(ze)尿(niao)量增(zeng)(zeng)加，兩者的(de)量呈反比(bi)例(li)，A錯誤；血糖(tang)的(de)濃(nong)度(du)升(sheng)高，則(ze)(ze)胰島素(su)(su)分泌增(zeng)(zeng)強(qiang)，呈正(zheng)(zheng)比(bi)例(li)，B正(zheng)(zheng)確(que)；某(mou)草(cao)原生態系統草(cao)的(de)數量增(zeng)(zeng)加，則(ze)(ze)植食性(xing)動物的(de)數量增(zeng)(zeng)加，呈正(zheng)(zheng)比(bi)例(li)，C正(zheng)(zheng)確(que)；血液中(zhong)(zhong)的(de)CO2濃(nong)度(du)升(sheng)高，可以刺(ci)激(ji)呼吸中(zhong)(zhong)樞(shu)腦(nao)干(gan)，加快呼吸頻率(lv)，兩者呈正(zheng)(zheng)比(bi)例(li)，D正(zheng)(zheng)確(que)。

　　12．研究人員培育了一種(zhong)稱(cheng)為(wei)“*鼠(shu)”的實驗動物(wu)，這種(zhong)鼠(shu)缺少(shao)胸(xiong)腺，其免(mian)疫功能(neng)表現(xian)為(wei)A.體(ti)內淋巴細(xi)胞的種(zhong)類減少(shao)B.體(ti)液免(mian)疫功能(neng)維持正常(chang)

　　C.進入(ru)體(ti)內的細(xi)菌(jun)仍能(neng)被(bei)裂解D.機(ji)體(ti)不能(neng)產生漿(jiang)細(xi)胞

　　【答案】A

　　【解析】缺少(shao)胸(xiong)腺(xian)，則(ze)不能(neng)(neng)產(chan)生(sheng)(sheng)T淋巴(ba)(ba)(ba)細(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)，體內淋巴(ba)(ba)(ba)細(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)的種類(lei)減少(shao)，A正(zheng)確(que)；T淋巴(ba)(ba)(ba)細(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)參與(yu)細(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)免疫和體液(ye)免疫過程，機(ji)體缺少(shao)胸(xiong)腺(xian)，則(ze)細(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)免疫喪失，體液(ye)免疫功(gong)能(neng)(neng)下降，B錯(cuo)誤；“*鼠”無(wu)胸(xiong)腺(xian)，無(wu)T細(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)，而細(xi)(xi)菌(jun)被裂解是效應T細(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)的功(gong)能(neng)(neng)，C錯(cuo)誤；抗原能(neng)(neng)直接呈(cheng)遞(di)給B細(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)，則(ze)機(ji)體仍(reng)能(neng)(neng)產(chan)生(sheng)(sheng)漿細(xi)(xi)胞(bao)(bao)(bao)(bao)，D錯(cuo)誤。

　　13．下列關于植(zhi)物生長素(su)生理作用的敘述(shu)中，正確的是

　　A.頂芽生長(chang)占優勢時側(ce)芽生長(chang)素(su)的合(he)成受到抑(yi)制

　　B.燕(yan)麥胚芽(ya)鞘中生長素(su)的(de)極性運(yun)輸(shu)與光照方向(xiang)無關

　　C.草莓果實的自(zi)然生長(chang)(chang)過程與生長(chang)(chang)素無(wu)關(guan)而與乙(yi)烯有關(guan)

　　D.溫特的(de)實驗中生長素從(cong)胚芽鞘尖端基部進入瓊脂(zhi)塊的(de)方式是主動運(yun)輸(shu)

　　【答案】B

　　【解析】頂芽生(sheng)長占(zhan)優(you)勢是(shi)(shi)由于側芽生(sheng)長素濃度(du)(du)過(guo)高，抑制了側芽的(de)(de)(de)生(sheng)長，A錯(cuo)誤(wu)；燕麥胚芽鞘中生(sheng)長素的(de)(de)(de)極性運(yun)輸與光照方向無關，B正確；草(cao)莓果(guo)(guo)實的(de)(de)(de)自然生(sheng)長過(guo)程(cheng)與生(sheng)長素和乙(yi)烯都有(you)關，生(sheng)長素促進(jin)果(guo)(guo)實的(de)(de)(de)發育，乙(yi)烯促進(jin)果(guo)(guo)實的(de)(de)(de)成(cheng)熟，C錯(cuo)誤(wu)；溫(wen)特(te)的(de)(de)(de)實驗(yan)中生(sheng)長素從胚芽鞘尖端(duan)基部進(jin)入瓊脂(zhi)塊是(shi)(shi)順濃度(du)(du)梯度(du)(du)屬于擴散，并非(fei)主動運(yun)輸，D錯(cuo)誤(wu)。

　　14．播種(zhong)時隨機擺放的種(zhong)子萌發后，根和莖會出現(xian)下圖所示的生(sheng)長現(xian)象，以(yi)下對此(ci)現(xian)象的解釋(shi)，不(bu)正確的是(shi)

　　A.重力會影響生(sheng)長素的分布(bu)B.植物生(sheng)長素的生(sheng)理(li)作用具有兩重性

　　C.重(zhong)力只對根的生長(chang)產生影響D.植(zhi)物的不同(tong)器(qi)官對生長(chang)素的敏感程度(du)不同(tong)

　　【答案】C

　　【解(jie)析】重(zhong)(zhong)力(li)會影(ying)響生(sheng)長素(su)的(de)(de)分(fen)布，使生(sheng)長素(su)濃(nong)度(du)近地側高于遠地側，A正(zheng)(zheng)確(que)；植物(wu)生(sheng)長素(su)的(de)(de)生(sheng)理作用(yong)具有兩重(zhong)(zhong)性，B正(zheng)(zheng)確(que)；重(zhong)(zhong)力(li)不(bu)僅對根的(de)(de)生(sheng)長產生(sheng)影(ying)響，對莖的(de)(de)生(sheng)長也產生(sheng)影(ying)響，C錯誤；植物(wu)的(de)(de)不(bu)同器官對生(sheng)長素(su)的(de)(de)敏感程度(du)不(bu)同，D正(zheng)(zheng)確(que)。

　　15．某同學在“探(tan)究(jiu)生長素類似物(wu)NAA促進迎(ying)春花插條(tiao)生根的(de)適濃度”實驗中獲得了(le)如圖所示結果,下面對本實驗的(de)分(fen)析或評價正確的(de)是

　　A.若要達到(dao)該實(shi)驗的(de)目(mu)的(de),應進行預實(shi)驗

　　B.插條上(shang)側芽的數目及飽滿程(cheng)度不會影響實(shi)驗結(jie)果

　　C.促(cu)進插(cha)條生(sheng)根的適濃(nong)度為c

　　D.不同(tong)濃度的NAA處理插條的時間應該不同(tong)

　　【答案】A

　　【解析】因該(gai)實(shi)驗不能確定(ding)促(cu)進(jin)迎(ying)春(chun)花插條生(sheng)根(gen)的(de)生(sheng)長(chang)素(su)類似物NAA的(de)適濃度(du)(du)(du)范圍,為了達到實(shi)驗目的(de),應進(jin)行(xing)預(yu)實(shi)驗。迎(ying)春(chun)花插條上側芽的(de)數(shu)目及飽滿程度(du)(du)(du)的(de)差異會導致自身所具有(you)的(de)生(sheng)長(chang)素(su)的(de)量(liang)有(you)差異,從而影響實(shi)驗結果(guo)(guo),因此(ci),一定(ding)要(yao)控制好無關(guan)變(bian)量(liang)——自身生(sheng)長(chang)素(su)含量(liang)。圖中所示(shi)曲線只是部分結果(guo)(guo),NAA濃度(du)(du)(du)大于(yu)c時(shi)平均生(sheng)根(gen)數(shu)目不能確定(ding),因此(ci)不能確定(ding)促(cu)進(jin)插條生(sheng)根(gen)的(de)適濃度(du)(du)(du)。該(gai)實(shi)驗中時(shi)間是無關(guan)變(bian)量(liang),對照(zhao)實(shi)驗中必須保(bao)證無關(guan)變(bian)量(liang)的(de)統一。

　　16．下列有(you)關植物(wu)激(ji)素的(de)應用，正(zheng)確的(de)是

　　A.蘋果樹開花后，噴施適宜濃(nong)度的脫落酸可防止果實脫落

　　B.用赤霉素(su)處理(li)馬鈴薯塊莖，可延長其(qi)休眠時間以利(li)于儲(chu)存

　　C.用一定濃度乙(yi)烯(xi)利處理(li)采摘后未成熟(shu)的香蕉(jiao)，可促其成熟(shu)

　　D.用生(sheng)長素類似(si)物處理(li)自然狀態下(xia)生(sheng)長的番(fan)茄幼苗，可得到無子(zi)番(fan)茄

　　【答案】C

　　【解析】蘋(pin)果(guo)樹開花后(hou)，噴施適宜(yi)濃度的(de)生長素可(ke)(ke)防止果(guo)實脫落(luo)而脫落(luo)酸能(neng)夠抑制(zhi)細胞*，促進葉和(he)果(guo)實的(de)衰老和(he)脫落(luo)，A錯誤(wu)；赤霉素能(neng)促進種子萌發(fa)(fa)和(he)果(guo)實發(fa)(fa)育，應用(yong)(yong)脫落(luo)酸處(chu)理(li)(li)馬鈴薯塊莖，可(ke)(ke)延長其休眠時(shi)間以(yi)利于儲存(cun)，B錯誤(wu)；用(yong)(yong)一定濃度乙烯(xi)利處(chu)理(li)(li)采(cai)摘(zhai)后(hou)未成熟的(de)香蕉(jiao)，可(ke)(ke)促其成熟，C正確；用(yong)(yong)生長素類似物處(chu)理(li)(li)未授粉的(de)番(fan)茄雌蕊，可(ke)(ke)得到無子番(fan)茄，D錯誤(wu)。

　　17．在沙(sha)漠的(de)一個灌木(mu)群(qun)落(luo)中,某(mou)種(zhong)基于種(zhong)子繁(fan)殖的(de)灌木(mu),其(qi)分(fen)(fen)布(bu)(bu)型隨著生長(chang)進(jin)程會發生改變,幼小和(he)小灌木(mu)呈集群(qun)分(fen)(fen)布(bu)(bu),中灌木(mu)呈隨機(ji)分(fen)(fen)布(bu)(bu),大(da)灌木(mu)呈均勻(yun)分(fen)(fen)布(bu)(bu)。下列敘(xu)述錯(cuo)誤的(de)是

　　A.這(zhe)種改變使群落(luo)的水平結構發生變化(hua)

　　B.這種改變是群落演替所引起的(de)結果

　　C.均勻分布的形成原因主要(yao)是(shi)種內競爭

　　D.集群分布主要是由于種子不能(neng)遠離母株所致(zhi)

　　【答案】B

　　【解析】本題考查種群(qun)(qun)分(fen)(fen)布(bu)型(xing)的(de)(de)內容,意在考查考生(sheng)的(de)(de)分(fen)(fen)析能力(li)。種群(qun)(qun)分(fen)(fen)布(bu)型(xing)的(de)(de)改(gai)變(bian)使群(qun)(qun)落的(de)(de)水(shui)平結構發生(sheng)變(bian)化,故(gu)A正確;這種分(fen)(fen)布(bu)型(xing)的(de)(de)改(gai)變(bian)主要是灌木適(shi)應環境條件的(de)(de)結果,故(gu)B錯(cuo)誤;均勻分(fen)(fen)布(bu)是種內競(jing)爭(zheng)的(de)(de)結果,故(gu)C正確;樹(shu)木的(de)(de)種子常落在母(mu)株附(fu)近而形(xing)成(cheng)集群(qun)(qun)分(fen)(fen)布(bu),故(gu)D正確。

　　18．瓶插(cha)(cha)鮮(xian)花(hua)鮮(xian)重(zhong)的變(bian)化(hua)與衰(shuai)敗相關，鮮(xian)重(zhong)累積(ji)增加率下(xia)(xia)降時插(cha)(cha)花(hua)衰(shuai)敗。下(xia)(xia)圖為細胞*素和蔗糖對插(cha)(cha)花(hua)鮮(xian)重(zhong)的影(ying)響，下(xia)(xia)列(lie)敘述錯誤的是

　　A.蔗糖(tang)和細(xi)胞(bao)*素(su)都有(you)延緩衰敗的作用

　　B.蔗糖可為(wei)花的呼吸作用提供更多(duo)的底物

　　C.同時添加(jia)蔗糖和細胞*素(su)更利于(yu)插(cha)花保鮮

　　D.第5天花中脫落酸(suan)的(de)含(han)量(liang)應該是清水組低

　　【答案】D

　　【解(jie)析(xi)】蔗(zhe)糖(tang)和(he)細(xi)胞(bao)*素與清水相比，鮮花累積增加率下降時(shi)間延遲(chi)，因此可(ke)以得出蔗(zhe)糖(tang)和(he)細(xi)胞(bao)*素都(dou)有延緩(huan)衰(shuai)敗的(de)作用，A正確；呼(hu)(hu)吸(xi)作用的(de)底物為糖(tang)類，因此蔗(zhe)糖(tang)可(ke)為花的(de)呼(hu)(hu)吸(xi)作用提(ti)供更(geng)多的(de)底物，B正確；同時(shi)添加蔗(zhe)糖(tang)和(he)細(xi)胞(bao)*素更(geng)利(li)于插花保(bao)鮮，C正確；脫落(luo)酸能促(cu)進葉和(he)果實的(de)衰(shuai)老(lao)和(he)脫落(luo)，因此第5天花中(zhong)脫落(luo)酸的(de)含量應(ying)該是清水組高，D錯誤。

　　19．有關“探究培養液中酵母菌(jun)數(shu)量動態變(bian)化”的(de)實(shi)驗，正確(que)的(de)敘(xu)述是

　　A.改變培(pei)養液的(de)pH不(bu)影響K值(環境容納量)大小

　　B.用抽樣檢(jian)測(ce)方法調查玻(bo)璃容(rong)器中酵母菌數量的變化

　　C.取適量培(pei)養液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數

　　D.營養條件是影響酵母菌(jun)種群數量(liang)變(bian)化的因素

　　【答案】B

　　【解析】改變培養(yang)液的pH值就改變了酵(jiao)母菌的生長環境(jing)，影響K值(環境(jing)容(rong)納(na)量(liang))大小，A錯誤(wu)(wu)；用抽樣(yang)檢測方(fang)法(fa)調查玻(bo)璃容(rong)器中酵(jiao)母菌數量(liang)的變化，B正(zheng)確；取(qu)適(shi)量(liang)培養(yang)液滴于血細胞(bao)計數板并非普通載玻(bo)片對(dui)酵(jiao)母菌準確計數，C錯誤(wu)(wu)；除營養(yang)條件外(wai)，氣體環境(jing)以及酵(jiao)母菌代謝廢物的積累(lei)等等也是(shi)影響酵(jiao)母菌種群數量(liang)變化的因素，D錯誤(wu)(wu)。

　　20．如圖表(biao)示在一個10mL封閉培養(yang)體系(xi)中酵母細(xi)(xi)胞數(shu)(shu)量的(de)動(dong)態變化,關于酵母細(xi)(xi)胞數(shu)(shu)量的(de)敘述,正(zheng)確的(de)是

　　A.種內競(jing)爭(zheng)導致初始階段增(zeng)長(chang)緩慢B.可(ke)用數(shu)學模(mo)型Nt=N0λt表(biao)示

　　C.可用取樣器取樣法計數D.K值約為120000個

　　【答案】D

　　【解析】本題考(kao)查種群(qun)數(shu)量變(bian)化及影響種群(qun)數(shu)量變(bian)化的(de)因素,意(yi)在考(kao)查考(kao)生的(de)綜合(he)運用能力。種群(qun)數(shu)量在初始階段(duan)增(zeng)長(chang)緩(huan)慢的(de)原(yuan)因是(shi)種群(qun)剛遷入新(xin)環境(jing)中需適應一段(duan)時間,A項錯(cuo)誤;由(you)題圖(tu)可知酵母種群(qun)數(shu)量呈“S”型曲線增(zeng)長(chang),數(shu)學(xue)模型Nt=N0λt表示“J”型增(zeng)長(chang)曲線,B項錯(cuo)誤;應采用血球計(ji)數(shu)板法對酵母菌進行計(ji)數(shu),C項錯(cuo)誤;在10mL培養(yang)體系中培養(yang)到50h后,種群(qun)數(shu)量維(wei)持相對穩(wen)定,K=120000個,D項正確。

　　21．下列選項中，不屬于對種(zhong)群數量特征描(miao)述(shu)的是

　　A.我國的人口將逐漸步入老齡化階段

　　B.2008年，河(he)北省人(ren)口的出(chu)生率為13.04%

　　C.橡(xiang)樹種子散布能力差，常在母(mu)株(zhu)附(fu)近形(xing)成集(ji)群

　　D.由于微甘菊入侵(qin)，松(song)樹種群死亡率較高

　　【答案】C

　　【解析】種群五大(da)數量(liang)特征(zheng)，種群密度、出生率和死亡率、遷(qian)(qian)入率和遷(qian)(qian)出率、年(nian)(nian)齡組成、性別比例，我國的人口將逐漸步入老齡化階段，屬于(yu)年(nian)(nian)齡組成，A正確(que)；2008年(nian)(nian)，河(he)北省(sheng)人口的出生率為(wei)13.04%，屬于(yu)出生率，B正確(que)；橡(xiang)樹(shu)種子散布能(neng)力差(cha)，常(chang)在(zai)母(mu)株附近(jin)形成集群，屬于(yu)種群的空間(jian)特征(zheng)并非數量(liang)特征(zheng)，C錯(cuo)誤(wu)；由(you)于(yu)微甘菊入侵，松樹(shu)種群死亡率較高，屬于(yu)死亡率，D正確(que)；答案選C。

　　22．下列有(you)關種(zhong)群(qun)(qun)和群(qun)(qun)落的(de)敘述，錯誤的(de)是

　　A.年齡組成能反映(ying)種群數量變化趨勢

　　B.建立自然保護區，可提高該區域珍稀動物種群的(de)環(huan)境容納量

　　C.建(jian)立(li)人工群(qun)落可將群(qun)落的演替方向(xiang)和速度置于人為調控(kong)之下

　　D.樣方法和標(biao)志(zhi)重(zhong)捕法分別是(shi)調查群落中植(zhi)物和動物豐富度的常用方法

　　【答案】D

　　【解析】年齡(ling)組成(cheng)能反映(ying)種群(qun)(qun)數量(liang)變化趨(qu)勢，A正確(que)；建立自然保(bao)護(hu)區(qu)，可(ke)提高該區(qu)域珍稀動(dong)(dong)(dong)物(wu)(wu)(wu)種群(qun)(qun)的(de)環境容納量(liang)，B正確(que)；建立人(ren)(ren)工群(qun)(qun)落可(ke)將(jiang)群(qun)(qun)落的(de)演替(ti)方向和(he)速度置于(yu)人(ren)(ren)為(wei)調(diao)控之(zhi)下，C正確(que)；樣方法可(ke)用(yong)于(yu)調(diao)查(cha)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)和(he)活動(dong)(dong)(dong)范圍小的(de)動(dong)(dong)(dong)物(wu)(wu)(wu)的(de)種群(qun)(qun)密度，標志重(zhong)捕(bu)法可(ke)用(yong)于(yu)調(diao)查(cha)活動(dong)(dong)(dong)范圍大的(de)動(dong)(dong)(dong)物(wu)(wu)(wu)的(de)種群(qun)(qun)密度，調(diao)查(cha)土壤中(zhong)小動(dong)(dong)(dong)物(wu)(wu)(wu)的(de)豐富(fu)度，常(chang)用(yong)取樣器取樣法，D錯誤。

　　23．下列(lie)屬于種(zhong)間(jian)競爭實例的(de)是(shi)

　　A.螞蟻取食(shi)蚜蟲分泌(mi)的蜜露(lu)

　　B.以葉為食(shi)的菜粉蝶幼蟲(chong)與蜜蜂(feng)在同一(yi)株油菜上采食(shi)

　　C.細菌與(yu)其體(ti)內(nei)的(de)噬菌體(ti)均利用培養基中的(de)氨基酸

　　D.某培養瓶中(zhong)生活的兩種(zhong)綠藻,一(yi)種(zhong)數(shu)量增加,另一(yi)種(zhong)數(shu)量減少(shao)

　　【答案】D

　　【解析】本題主要考查(cha)種間(jian)(jian)關(guan)系的相關(guan)知識,意在(zai)考查(cha)考生分析實例的能力。種間(jian)(jian)競(jing)爭是指兩(liang)種生物(wu)生活在(zai)一起相互(hu)爭奪資(zi)源、空間(jian)(jian)等,如水稻(dao)和稗草。競(jing)爭的特點是數量上呈現(xian)出“你死我活”的“同步性(xing)變化”。

　　24．某(mou)水池有浮游動(dong)物和藻類兩(liang)個(ge)種群，其種群密度隨時(shi)間變化的(de)趨勢如(ru)圖。若向(xiang)水池中(zhong)投(tou)放大量專(zhuan)食浮游動(dong)物的(de)某(mou)種魚(丙(bing))，一段(duan)時(shi)期后，該(gai)水池甲(jia)、乙、丙(bing)三(san)個(ge)種群中(zhong)僅(jin)剩一個(ge)種群。下(xia)列關于(yu)該(gai)水池中(zhong)上述三(san)個(ge)種群關系(xi)及變化的(de)敘述，正(zheng)確(que)的(de)是

　　A.甲(jia)和丙既有競爭(zheng)關系又(you)有捕食關系，終僅剩下甲(jia)種群

　　B.甲(jia)和(he)乙(yi)既有(you)競爭關(guan)系又有(you)捕食關(guan)系，終僅剩下丙種群

　　C.丙(bing)和乙既有競(jing)爭關系又有捕食關系，終僅剩下甲(jia)種群

　　D.丙和(he)乙既有競(jing)爭(zheng)關(guan)系又有捕食關(guan)系，終(zhong)僅剩下(xia)丙種群

　　【答案】C

　　【解析】根據題圖(tu)曲線(xian)可判斷出(chu)甲(jia)(jia)(jia)(jia)為(wei)藻類，乙(yi)為(wei)浮游動(dong)物，若向水池中投放大(da)量專食(shi)浮游動(dong)物的(de)(de)魚類丙(bing)，丙(bing)和乙(yi)因(yin)為(wei)爭奪生存空間存在(zai)競(jing)(jing)爭關(guan)(guan)系(xi)同(tong)時也有捕(bu)食(shi)關(guan)(guan)系(xi)，A錯誤；丙(bing)和乙(yi)既有競(jing)(jing)爭關(guan)(guan)系(xi)又有捕(bu)食(shi)關(guan)(guan)系(xi)，同(tong)時由于丙(bing)大(da)量的(de)(de)捕(bu)食(shi)乙(yi)，所以終(zhong)(zhong)僅(jin)(jin)(jin)剩(sheng)下(xia)甲(jia)(jia)(jia)(jia)種(zhong)群，B錯誤；丙(bing)和乙(yi)既有競(jing)(jing)爭關(guan)(guan)系(xi)又有捕(bu)食(shi)關(guan)(guan)系(xi)，終(zhong)(zhong)僅(jin)(jin)(jin)剩(sheng)下(xia)甲(jia)(jia)(jia)(jia)種(zhong)群，C正(zheng)確；終(zhong)(zhong)僅(jin)(jin)(jin)剩(sheng)下(xia)甲(jia)(jia)(jia)(jia)種(zhong)群，D錯誤。

　　25．下(xia)圖表(biao)示某種(zhong)魚遷入后，種(zhong)群數(shu)量增長速率隨時間變化的(de)曲(qu)線(xian)。敘述正(zheng)確的(de)是(shi)

　　A.在t0～t2時(shi)間內(nei)，種群(qun)數(shu)量呈“J”型增(zeng)長

　　B.若在t2時種群的數量為(wei)(wei)K，則在t1時種群的數量為(wei)(wei)K/2

　　C.捕獲該魚的佳時期(qi)為t2時

　　D.在t1～t2時，該魚(yu)的種群數量會(hui)下(xia)降(jiang)

　　【答案】B

　　【解析】在(zai)t0～t2時(shi)(shi)間內(nei)，種(zhong)(zhong)群(qun)(qun)數量呈(cheng)“S”型增長(chang)，A錯誤；若在(zai)t2時(shi)(shi)種(zhong)(zhong)群(qun)(qun)的(de)(de)數量為K，此時(shi)(shi)種(zhong)(zhong)群(qun)(qun)的(de)(de)增長(chang)速率為0，t1時(shi)(shi)種(zhong)(zhong)群(qun)(qun)的(de)(de)增長(chang)速率大，故(gu)在(zai)t1時(shi)(shi)種(zhong)(zhong)群(qun)(qun)的(de)(de)數量為K/2，B正確；捕獲該魚(yu)的(de)(de)佳時(shi)(shi)期為t1時(shi)(shi)，C錯誤；D.在(zai)t1～t2時(shi)(shi)，該魚(yu)的(de)(de)種(zhong)(zhong)群(qun)(qun)數量一直增加，D錯誤。

　　26．下(xia)圖(tu)表示(shi)生態系(xi)統(tong)、群落、種群和(he)個體的(de)從屬關系(xi)。據(ju)圖(tu)分析，下(xia)列敘述正確的(de)是

　　A.甲具有年(nian)齡組成、性別(bie)比(bi)例等數量特征B.乙數量達(da)到環境容納量后不再發(fa)生波動

　　C.丙(bing)是由生產(chan)者(zhe)和消(xiao)費者(zhe)構(gou)(gou)成的D.丁的結構(gou)(gou)包括(kuo)其(qi)組成成分(fen)和營養結構(gou)(gou)

　　【答案】D

　　【解析(xi)】生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)系統、群(qun)(qun)(qun)落(luo)(luo)、種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)群(qun)(qun)(qun)和(he)個體的(de)從屬關系為(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)系統包(bao)括(kuo)群(qun)(qun)(qun)落(luo)(luo)，群(qun)(qun)(qun)落(luo)(luo)包(bao)括(kuo)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)群(qun)(qun)(qun)，種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)群(qun)(qun)(qun)是由同種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)個體組成，因此(ci)甲為(wei)(wei)(wei)(wei)個體，乙為(wei)(wei)(wei)(wei)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)群(qun)(qun)(qun)，丙為(wei)(wei)(wei)(wei)群(qun)(qun)(qun)落(luo)(luo)，丁(ding)為(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)系統，年齡組成、性別比例等是種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)群(qun)(qun)(qun)的(de)數量(liang)(liang)特征，因此(ci)為(wei)(wei)(wei)(wei)乙，A錯誤(wu)(wu)；種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)群(qun)(qun)(qun)數量(liang)(liang)達到(dao)環境容納量(liang)(liang)后會發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)波動，B錯誤(wu)(wu)；群(qun)(qun)(qun)落(luo)(luo)是由一定區域(yu)內所(suo)有(you)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物構成，除生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產者(zhe)和(he)消費者(zhe)外(wai)還(huan)有(you)分(fen)解者(zhe)，C錯誤(wu)(wu)；生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)系統的(de)結構包(bao)括(kuo)其(qi)組成成分(fen)和(he)營養(yang)結構，D正確。

　　27．如果一個人(ren)的食(shi)物(wu)(wu)有1/2來自(zi)(zi)綠色植(zhi)(zhi)物(wu)(wu),1/4來自(zi)(zi)小型肉食(shi)動物(wu)(wu),1/4來自(zi)(zi)羊肉,假如能量(liang)傳遞效(xiao)率為(wei)10%,那么該人(ren)每增加1kg體重,約消耗植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)

　　A.10kgB.28kgC.100kgD.280kg

　　【答案】D

　　【解析】本(ben)題可用(yong)圖示(shi)轉換法(fa)進行解答。將純(chun)文(wen)字信息中(zhong)幾種生物之間的食(shi)物關系轉化為如圖所(suo)示(shi)的食(shi)物網,然后(hou)用(yong)逆(ni)推法(fa)分別計(ji)算(suan)每一(yi)條食(shi)物鏈所(suo)消耗(hao)的植物量,后(hou)將各條食(shi)物鏈所(suo)消耗(hao)的植物總量相(xiang)加(jia)即可。

　　28．關于草原生態系統能(neng)量流動的敘(xu)述,錯誤(wu)的是

　　A.能(neng)量流動包(bao)括能(neng)量的(de)輸(shu)入、傳遞(di)、轉化和散失的(de)過程

　　B.分(fen)解者(zhe)所(suo)需的能量可來(lai)自各(ge)營養級生物所(suo)儲存的能量

　　C.生(sheng)態(tai)系(xi)統維(wei)持正常功能需(xu)要(yao)不斷得到來(lai)自系(xi)統外的能量(liang)

　　D.生產者固定(ding)的能(neng)量除(chu)用于自(zi)身呼吸外,其余均流入下一營(ying)養級(ji)

　　【答案】D

　　【解(jie)析】本題考(kao)(kao)查(cha)生(sheng)態系統能(neng)(neng)量(liang)(liang)流(liu)(liu)(liu)動的(de)概(gai)念和過程,意在考(kao)(kao)查(cha)考(kao)(kao)生(sheng)對(dui)所學知(zhi)識的(de)分(fen)析判斷能(neng)(neng)力。生(sheng)態系統的(de)能(neng)(neng)量(liang)(liang)流(liu)(liu)(liu)動包括能(neng)(neng)量(liang)(liang)的(de)輸入、傳遞、轉化和散失的(de)過程,A正確(que);植物的(de)殘枝落(luo)葉、動物的(de)遺(yi)體及排遺(yi)物中儲(chu)存的(de)能(neng)(neng)量(liang)(liang)都可被(bei)分(fen)解(jie)者(zhe)所利用,B正確(que);能(neng)(neng)量(liang)(liang)在生(sheng)態系統中流(liu)(liu)(liu)動時(shi)逐(zhu)級遞減,生(sheng)態系統維持正常功能(neng)(neng)需(xu)要不(bu)斷得到來自系統外的(de)能(neng)(neng)量(liang)(liang)如太陽能(neng)(neng),C正確(que);生(sheng)產(chan)者(zhe)固定的(de)能(neng)(neng)量(liang)(liang)除(chu)用于自身呼吸外,其余可流(liu)(liu)(liu)入下(xia)一營(ying)養(yang)級和分(fen)解(jie)者(zhe),D錯誤。

　　29．如(ru)果(guo)一(yi)(yi)個生(sheng)態(tai)系統有四(si)種生(sheng)物(wu)，并構成一(yi)(yi)條食(shi)物(wu)鏈。在某(mou)一(yi)(yi)時間分別(bie)測(ce)得這四(si)種生(sheng)物(wu)(甲、乙、丙、丁(ding))所含有機物(wu)的(de)總量，如(ru)圖所示。在一(yi)(yi)段時間內，如(ru)果(guo)乙的(de)種群數量增加，則會引起   

　　A.甲、丁(ding)的種(zhong)群(qun)(qun)數(shu)(shu)量增(zeng)加，丙的種(zhong)群(qun)(qun)數(shu)(shu)量下降

　　B.甲、丙、丁(ding)的種群數量均(jun)增加(jia)

　　C.甲、丁的種群(qun)數(shu)量(liang)下降(jiang)，丙的種群(qun)數(shu)量(liang)增加(jia)

　　D.甲的(de)種群數量下(xia)降，丙(bing)、丁的(de)種群數量增加

　　【答案】D

　　【解析】生物所(suo)含(han)(han)有機(ji)物的(de)(de)多少可以代表生物所(suo)含(han)(han)能量(liang)的(de)(de)多少，能量(liang)在流動過程中單向流動，逐級(ji)遞減(jian)。題(ti)中四(si)種生物構成一條(tiao)食物鏈(lian)，根據四(si)種生物所(suo)含(han)(han)有機(ji)物的(de)(de)總量(liang)可以寫出食物鏈(lian)為：丙(bing)→甲(jia)(jia)→乙→丁。如(ru)果乙的(de)(de)種群數(shu)量(liang)增(zeng)加(jia)，則會引起甲(jia)(jia)的(de)(de)種群數(shu)量(liang)下降，丙(bing)、丁的(de)(de)種數(shu)量(liang)增(zeng)加(jia)，選(xuan)D。

　　【點撥】本題考查生態(tai)系(xi)統的結構和功能(neng)

　　30．下圖(tu)為南極某海域(yu)的(de)食(shi)物網。據圖(tu)判斷正(zheng)確的(de)是

　　A.此食(shi)物網(wang)共有(you)6條食(shi)物鏈

　　B.硅藻(zao)既(ji)是(shi)生(sheng)產(chan)者(zhe),又(you)是(shi)分(fen)解(jie)者(zhe)

　　C.磷(lin)蝦在不同食物(wu)鏈上都屬(shu)于同一營養(yang)級

　　D.嚴禁過度捕殺藍(lan)鯨(jing)是(shi)由于其對該食(shi)物網影(ying)響大

　　【答案】C

　　【解析】本(ben)題考查生(sheng)態系(xi)統的結構,意(yi)在考查考生(sheng)的識圖析圖能力。硅藻(zao)是生(sheng)產者但不(bu)是分解者,B錯誤。磷(lin)蝦在不(bu)同食(shi)物(wu)鏈上都處于(yu)第二(er)營養級,C正確(que)。嚴禁(jin)過(guo)度捕殺藍鯨是因為其(qi)已(yi)經瀕臨滅絕。

　　31．下(xia)列關于物質循環和能量(liang)流動(dong)的關系敘述，不正確(que)的是

　　A.物質(zhi)為能量的載體，使(shi)能量沿食物鏈(網)流動

　　B.能量作為動力，使(shi)物(wu)質在(zai)生物(wu)群落與無機環境之間反復循環

　　C.先進行物質循(xun)環，后發生能量流(liu)動

　　D.二(er)者相(xiang)互依存，不可(ke)分(fen)割

　　【答案】C

　　【解析】物(wu)質為能(neng)量(liang)的載體，使能(neng)量(liang)沿(yan)食物(wu)鏈(網(wang))流動(dong)，A正確(que)；能(neng)量(liang)作為動(dong)力，使物(wu)質在生物(wu)群落與無機環(huan)境之間反復(fu)循環(huan)，B正確(que)；物(wu)質循環(huan)和能(neng)量(liang)流動(dong)是同(tong)時發生的，物(wu)質循環(huan)的同(tong)時伴(ban)隨能(neng)量(liang)流動(dong)，C錯(cuo)誤；二者相互依(yi)存，不可分割，D正確(que)。

　　32．下列四(si)種現象中(zhong)，不(bu)適宜用生態(tai)系統中(zhong)能(neng)量流動規律進行合理分析的是(shi)

　　A.虎(hu)等大型肉食動物容易(yi)成為瀕危(wei)物種B.藍藻(zao)易(yi)在富營(ying)養化(hua)水體(ti)中爆發

　　C.飼養牛、羊等動物，成本低、產量高D.在(zai)一個草(cao)場上(shang)，合理確定草(cao)場的載畜(chu)量

　　【答案】B

　　【解析】能(neng)量(liang)流動的特點是(shi)單(dan)向(xiang)性和逐漸遞(di)減。虎等(deng)大型肉(rou)食動物(wu)處(chu)在高(gao)營養(yang)(yang)級(ji)，獲得的能(neng)量(liang)少，因(yin)(yin)此容易成(cheng)(cheng)為(wei)瀕危物(wu)種(zhong)，A正(zheng)確；藍藻爆發(fa)是(shi)因(yin)(yin)為(wei)水(shui)體中含有大量(liang)的N、P等(deng)元素，給藍藻提(ti)供營養(yang)(yang)物(wu)質，利于其生長，沒(mei)有能(neng)量(liang)流動，B錯(cuo)誤；牛、羊等(deng)屬于第二營養(yang)(yang)級(ji)，獲得的能(neng)量(liang)較多，因(yin)(yin)此成(cheng)(cheng)本低(di)，產量(liang)高(gao)，C正(zheng)確；在一個草(cao)(cao)場上，根據草(cao)(cao)場所固定的總(zong)能(neng)量(liang)，合理(li)確定草(cao)(cao)場的載畜量(liang)，D正(zheng)確。由于B項中沒(mei)有能(neng)量(liang)流動，答案選(xuan)B。

　　33．屎殼郎(蜣螂)因推(tui)糞球而(er)聞名，但直至近，科學(xue)家才以數據證明它(ta)們是地(di)球上已(yi)知的(de)強(qiang)壯昆蟲。一項(xiang)研究報告說蜣螂目中的(de)雄(xiong)性(xing)食糞金龜(gui)多可推(tui)動相當于自身體重1141倍的(de)糞球。下(xia)列選(xuan)項(xiang)正確的(de)是

　　A.屎(shi)殼郎作為分解(jie)者(zhe)在生態系統中起著將(jiang)物質(zhi)和能量再循環的作用

　　B.屎(shi)殼郎將有機物(wu)分解為生產者(zhe)能(neng)重新(xin)利用的簡單(dan)化合物(wu)，并釋(shi)放出能(neng)量(liang)，其作用與生產者(zhe)相反

　　C.屎殼郎(lang)會先把(ba)糞(fen)球藏起來(lai)，然后再吃掉。屎殼郎(lang)還以(yi)這種方式給它們的幼(you)仔提(ti)供(gong)食物(wu)，這是(shi)種間互助的表現(xian)

　　D.除腐生動物之外，細菌也都是分解者

　　【答案】B

　　【解(jie)析】屎(shi)殼(ke)郎作(zuo)為分(fen)解(jie)者(zhe)在生(sheng)態系(xi)統中起著將物質再循環(huan)的作(zuo)用，能量(liang)為單向流動，不(bu)(bu)能循環(huan)利用，A錯(cuo)誤；屎(shi)殼(ke)郎將有(you)機(ji)物分(fen)解(jie)為簡單化(hua)合(he)物，并釋放(fang)出能量(liang)，而生(sheng)產者(zhe)是(shi)將無機(ji)物合(he)成(cheng)為有(you)機(ji)物，兩者(zhe)作(zuo)用相反，B正確(que)；屎(shi)殼(ke)郎以(yi)這種方式給它們的幼仔提供食(shi)物，這是(shi)種內互助的表現，并不(bu)(bu)是(shi)種間關(guan)系(xi)，C錯(cuo)誤；細菌并不(bu)(bu)都是(shi)分(fen)解(jie)者(zhe)，比如(ru)硝化(hua)細菌為生(sheng)產者(zhe)，營寄生(sheng)生(sheng)活的細菌為消費者(zhe)，D錯(cuo)誤。

　　34．如圖為某人(ren)工魚(yu)塘食物網及其能(neng)量傳遞示意圖(圖中(zhong)數字(zi)為能(neng)量數值,單(dan)位是J•m-2•a-1)。下列敘述正確的(de)是

　　A.該食物網中高營(ying)養(yang)(yang)級(ji)為第六營(ying)養(yang)(yang)級(ji)

　　B.該食物網中(zhong)第一到(dao)第二營(ying)養級的(de)能量傳(chuan)遞效率為25%

　　C.太陽(yang)魚呼吸作用(yong)消耗的能量為1357J•m-2•a-1

　　D.該食物(wu)(wu)網中的生物(wu)(wu)與無機環境共(gong)同(tong)構成(cheng)一個生態系統

　　【答案】B

　　【解析】本題(ti)考查(cha)生態系統的(de)(de)結構與(yu)功(gong)能(neng),意在(zai)考查(cha)考生的(de)(de)圖(tu)文轉化能(neng)力和(he)分析計算(suan)能(neng)力。難度中(zhong)等。題(ti)圖(tu)中(zhong)長(chang)食物(wu)鏈(lian)為(wei)浮(fu)游植物(wu)→浮(fu)游動物(wu)→幽蚊幼(you)蟲→太(tai)陽魚→鱸魚,故高營(ying)(ying)養(yang)級(ji)(ji)為(wei)第(di)五營(ying)(ying)養(yang)級(ji)(ji),A項錯誤;該(gai)食物(wu)網中(zhong)第(di)一營(ying)(ying)養(yang)級(ji)(ji)固定的(de)(de)能(neng)量為(wei)31920J•m-2•a-1,第(di)二(er)營(ying)(ying)養(yang)級(ji)(ji)固定的(de)(de)能(neng)量為(wei)3780+4200=7980(J•m-2•a-1),則(ze)第(di)一營(ying)(ying)養(yang)級(ji)(ji)到第(di)二(er)營(ying)(ying)養(yang)級(ji)(ji)的(de)(de)能(neng)量傳遞(di)效率為(wei)

　　7980÷31920×100%=25%,B項正確;太(tai)陽魚固定的能量為1483J•m-2•a-1,除了流向下一營養(yang)級和自身呼(hu)吸(xi)作(zuo)用消耗,還有一部分(fen)被分(fen)解(jie)者分(fen)解(jie)掉,故太(tai)陽魚呼(hu)吸(xi)作(zuo)用消耗的能量小于(yu)

　　(1483-126)J•m-2•a-1,即小于(yu)1357J•m-2•a-1,C項(xiang)錯誤;該(gai)食物(wu)網中的生物(wu)并沒(mei)有分解(jie)者(zhe),不(bu)能構成群落,從而不(bu)能與無機(ji)環境構成一個生態系統,D項(xiang)錯誤。

　　【點撥】很(hen)多(duo)考生(sheng)死記(ji)課本(ben)上(shang)的(de)(de)傳遞效率為(wei)10%~20%,誤將B項(xiang)判斷為(wei)錯誤選項(xiang),其實教材(cai)中計算出的(de)(de)10%~20%適用于(yu)自然條件(jian)下的(de)(de)生(sheng)態系(xi)統,而本(ben)題是(shi)人工魚塘,因(yin)此計算出傳遞效率為(wei)25%是(shi)對的(de)(de)。

　　35．“哥本(ben)哈(ha)根氣候變化大會”再次引(yin)起人(ren)們(men)對溫室氣體排放的關(guan)注(zhu)，大會所(suo)倡導的低碳(tan)生活獲得(de)普遍(bian)認同。根據下(xia)圖(tu)所(suo)示碳(tan)循環的部分(fen)過程(cheng)進行(xing)的有關(guan)分(fen)析，不(bu)正確的是

　　A.生物(wu)群落內部進(jin)行碳(tan)傳遞的物(wu)質形式是(shi)含碳(tan)有機物(wu)

　　B.參與②過(guo)程(cheng)的生物包括生產(chan)者、消費者和分解(jie)者

　　C.③過程(cheng)增強(qiang)后(hou)②過程(cheng)隨之增強(qiang)，不(bu)能通(tong)過增強(qiang)③減少大氣中CO2

　　D.開發(fa)太陽能、水能、核能等新能源(yuan)，可(ke)減(jian)少人類(lei)對①過程的依賴(lai)

　　【答案】C

　　【解(jie)析】生物(wu)群落(luo)內(nei)部進行碳傳遞的(de)(de)物(wu)質(zhi)形式是含(han)碳有(you)機物(wu)，A正確；②過(guo)程(cheng)(cheng)為生物(wu)群落(luo)將有(you)機物(wu)分(fen)解(jie)為CO2釋放于大氣(qi)(qi)中，參與(yu)②過(guo)程(cheng)(cheng)的(de)(de)生物(wu)包括生產者、消費者和分(fen)解(jie)者，B正確；③過(guo)程(cheng)(cheng)為生產者固定大氣(qi)(qi)中的(de)(de)CO2，可(ke)以通過(guo)增強③例如植樹造林等減少(shao)大氣(qi)(qi)中CO2，C錯誤(wu)；開發太陽能(neng)(neng)、水(shui)能(neng)(neng)、核能(neng)(neng)等新能(neng)(neng)源，可(ke)減少(shao)人類對①過(guo)程(cheng)(cheng)的(de)(de)依賴，D正確。

　　第II卷(juan)（非選擇(ze)題(ti)）

　　二、綜合題(ti)：共2題(ti)每題(ti)15分共30分

　　36．生(sheng)(sheng)(sheng)長素具(ju)有(you)促進(jin)植物生(sheng)(sheng)(sheng)長的(de)作(zuo)(zuo)用，乙烯(xi)有(you)抑制植物生(sheng)(sheng)(sheng)長的(de)作(zuo)(zuo)用。下圖是盆栽植物平放時(shi)，根與莖的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)長情況。現已知(zhi)，近地側生(sheng)(sheng)(sheng)長素(IAA)濃度(du)高于(yu)遠地側；根對IAA的(de)敏感(gan)性高于(yu)莖。

　　有(you)人做了(le)如下實(shi)驗：將某種開花植物的(de)(de)根尖放在含(han)不同(tong)濃度(du)IAA的(de)(de)培(pei)養(yang)液(ye)中，加入少(shao)量蔗糖作為能源，同(tong)時(shi)設置了(le)空白(bai)對照(zhao)組。他(ta)發現(xian)在有(you)生(sheng)(sheng)長(chang)素(su)的(de)(de)培(pei)養(yang)液(ye)中出(chu)現(xian)了(le)乙烯(xi)，且生(sheng)(sheng)長(chang)素(su)濃度(du)越(yue)(yue)高，培(pei)養(yang)液(ye)中乙烯(xi)濃度(du)也越(yue)(yue)高，根尖的(de)(de)生(sheng)(sheng)長(chang)所受的(de)(de)抑制(zhi)也越(yue)(yue)強。

　　(1)此人設(she)置(zhi)的空白(bai)對照組是(shi)______________________________。

　　(2)本實驗的(de)自變量是，因變量是_________________________。

　　(3)據此實驗結果，可推知圖(tu)中根(gen)向地生長(chang)的(de)原因是___________________。

　　(4)本實驗證明(ming)了生(sheng)長素(su)和乙(yi)烯在生(sheng)理功能上表(biao)現為______________關(guan)系。

　　(5)請你(ni)用(yong)表(biao)格形式(shi)呈現本實驗的設計思路(lu)。

　　【答案】（1）等量根尖放在含等量蔗糖但不(bu)含生長素的培養液中

　　(2)生長素濃度乙(yi)烯濃度和根(gen)尖(jian)生長情(qing)況

　　(3)高濃度生(sheng)長(chang)素(su)誘導根細(xi)胞合成(cheng)了乙烯(xi)，乙烯(xi)抑制了根近地(di)側的(de)生(sheng)長(chang)

　　(4)拮抗

　　【解析】（1）該實(shi)驗(yan)(yan)屬于對(dui)(dui)照(zhao)實(shi)驗(yan)(yan)，對(dui)(dui)照(zhao)實(shi)驗(yan)(yan)遵循單一(yi)變量(liang)原則。該實(shi)驗(yan)(yan)的(de)實(shi)驗(yan)(yan)組是(shi)將(jiang)某種開花植(zhi)物的(de)根尖放(fang)在含不同濃(nong)度(du)IAA的(de)培養液(ye)中，加入少量(liang)蔗糖(tang)作為能(neng)源，則空白對(dui)(dui)照(zhao)組應是(shi)等量(liang)根尖放(fang)在含等量(liang)蔗糖(tang)但不含生長(chang)素(su)的(de)培養液(ye)中；

     （2）由(you)題干(gan)信(xin)息(xi)“他發現在(zai)有(you)生(sheng)長(chang)素(su)的(de)(de)培養(yang)液(ye)中(zhong)出現了乙烯(xi)(xi)，且生(sheng)長(chang)素(su)濃(nong)度(du)(du)越(yue)高(gao)(gao)，培養(yang)液(ye)中(zhong)乙烯(xi)(xi)濃(nong)度(du)(du)也越(yue)高(gao)(gao)，根(gen)尖的(de)(de)生(sheng)長(chang)所受(shou)的(de)(de)抑(yi)制也越(yue)強”為本實驗(yan)(yan)的(de)(de)結論，可獲取實驗(yan)(yan)的(de)(de)自變量(liang)是生(sheng)長(chang)素(su)的(de)(de)濃(nong)度(du)(du)；有(you)生(sheng)長(chang)素(su)的(de)(de)培養(yang)液(ye)中(zhong)出現了乙烯(xi)(xi)，且生(sheng)長(chang)素(su)濃(nong)度(du)(du)越(yue)高(gao)(gao)，培養(yang)液(ye)中(zhong)乙烯(xi)(xi)濃(nong)度(du)(du)也越(yue)高(gao)(gao)，根(gen)尖的(de)(de)生(sheng)長(chang)所受(shou)的(de)(de)抑(yi)制也越(yue)強，因(yin)此(ci)實驗(yan)(yan)的(de)(de)因(yin)變量(liang)是乙烯(xi)(xi)的(de)(de)濃(nong)度(du)(du)或者根(gen)尖的(de)(de)生(sheng)長(chang)狀況(kuang)；

     （3）分(fen)析題干給出的信息可以推(tui)測出植物(wu)根向地(di)生長的原(yuan)因是近(jin)地(di)側生長素(su)濃度過高導致了乙烯的大量(liang)合成(cheng)，從(cong)而抑制了根近(jin)地(di)側的生長；

     （4）本實驗證明了生(sheng)長素和乙烯在生(sheng)理功能上相反(fan)，表(biao)現的關(guan)系為(wei)拮抗；

     （5）本實驗(yan)的實驗(yan)設計的思路應是：

　　37．如圖是某(mou)人工魚塘(tang)生態系統能量(liang)流動過(guo)程中部分環節涉及(ji)的能量(liang)值(單位為103kJ•m-2•a-1)。試回答下列有關問題。

　　(1)生態系統(tong)的結構包括__________________________________。

　　(2)圖(tu)(tu)中①代(dai)表的生理過程是________，圖(tu)(tu)中②代(dai)表的能量(liang)主要以(yi)________形式(shi)貯存(cun)。

　　(3)自然狀態(tai)下，流(liu)經該生態(tai)系統(tong)的總能量是________固定的___________。無(wu)機環境中的碳(tan)以(yi)_____________形式(shi)進入該人工群落。

　　(4)能量從該生態系統的第(di)二營養級到第(di)三(san)營養級傳遞的效率約(yue)為。

　　(5)試(shi)分析圖中植食動(dong)(dong)物(wu)(wu)、肉(rou)食動(dong)(dong)物(wu)(wu)和頂位(wei)肉(rou)食動(dong)(dong)物(wu)(wu)隨營養級的升高需要(yao)的有機物(wu)(wu)輸入越來(lai)越多(duo)的原因是____________________。

　　【答案(an)】(1)生態系統的(de)組成(cheng)成(cheng)分(fen)和營養結構(gou)(食(shi)物(wu)鏈(lian)或食(shi)物(wu)網(wang))

　　(2)呼吸作用(yong)(有機物中(zhong))穩定(ding)的化(hua)學能(neng)

　　(3)生(sheng)產(chan)者(zhe)太陽能CO2

　　(4)15.6%

　　(5)能量(liang)流動逐級遞減以及維持各營養級較高的輸出量(liang)

　　【解析】(1)生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構(食物鏈或食物網）；（2）分析圖形可知，①代表呼吸作用，②代表生物體內的能量主要以有機物中穩定的化學能形式儲存；（3）自然狀態下，流經該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能，無機環境中的碳以CO2形式進入該人工群落；（4）能量傳遞效率的計算公式是下一營養級同化量/這一營養級同化量，肉食性動物從植食性動物同化的能量為0.05+0.25+2.1+5.1-5=2.5，植食性動物同化的能量為0.05+0.25+2.1+5.1-5+4+9+0.5=16，所以由植物性動物到肉食性動物的能量傳遞效率為2.5÷16×100%=15.6%；（5）食物鏈中能量流動逐級遞減，同時人工魚塘生態系統需要向人類提供更多的水產品，所以該生態系統中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養級的升高需要的有機物輸入越來越多。

高一年級生物期末考試模擬試題（二）

　　一．選擇題（每題2分(fen)，共60分(fen)）

　　1．用(yong)純種(zhong)高莖(jing)豌(wan)豆與純種(zhong)矮莖(jing)豌(wan)豆作雜交實驗時，必需（）

　　A．以(yi)高莖(jing)作母本(ben)，矮(ai)莖(jing)作父本(ben)

　　B．以矮莖(jing)作(zuo)(zuo)母本，高莖(jing)作(zuo)(zuo)父本

　　C．對(dui)母本去(qu)雄，授(shou)以父本花粉

　　D．對父本(ben)去雄，授以母(mu)本(ben)花粉(fen)

　　2．在(zai)有(you)絲*的(de)過程中，DNA和(he)染色體數目(mu)加(jia)倍分(fen)別(bie)發生于（）

　　A．間期、末期

　　B．前期、中期

　　C．間期、后期

　　D．前期、后期

　　3．有關受精作用的敘述中(zhong)，不正確(que)的是（）

　　A．受精(jing)(jing)時精(jing)(jing)子(zi)的細胞核(he)與卵細胞的核(he)融合(he)

　　B．受精卵中細胞(bao)質的遺傳(chuan)物質一半來(lai)自精子

　　C．受精卵中染色體(ti)一半來自父方(fang)，一半來自母方(fang)

　　D．合子(zi)中的染色(se)體(ti)與本(ben)物種體(ti)細胞中染色(se)體(ti)數一致

　　4．下(xia)列雜交組(zu)合（遺傳因(yin)子E控制(zhi)顯性性狀，e控制(zhi)隱(yin)性性狀）產生(sheng)的(de)后代(dai)，哪(na)一組(zu)會發生(sheng)性狀分離（）

　　A．EE×ee

　　B．EE×Ee

　　C．EE×EE

　　D．Ee×Ee

　　5．下(xia)面(mian)是(shi)對基(ji)因(yin)型(xing)與表現型(xing)關系的敘述，其中錯誤(wu)的是(shi)（）

　　A．在同樣(yang)的環境(jing)中，基因型(xing)相同，表現型(xing)不(bu)一(yi)定相同

　　B．基(ji)因型相同，表現型不一定(ding)相同

　　C．表現型相同(tong)，基因型不一(yi)定相同(tong)

　　D．在同樣的環(huan)境中，表現(xian)型相同，基因(yin)型不一定相同

　　6．下列(lie)哪(na)一個現象只在減數*中發生(sheng)，而(er)在有絲*中不(bu)發生(sheng)（）

　　A．DNA的(de)復制

　　B．紡(fang)錘體的形成(cheng)

　　C．同源染色(se)體(ti)的分離

　　D．著絲點的*

　　7．某植物(wu)測交，得(de)到的后代(dai)的基(ji)因(yin)(yin)型為Aabb、AaBb兩種，則該(gai)植株的基(ji)因(yin)(yin)型是（）

　　A．AABb

　　B．AaBb

　　C．aabb

　　D．Aabb

　　8．如(ru)圖表示某(mou)二倍體生物的一(yi)個正(zheng)在減數*的細胞，請(qing)判斷下列說法正(zheng)確的是（）

　　A．該細(xi)胞(bao)是次級(ji)精母細(xi)胞(bao)或次級(ji)卵母細(xi)胞(bao)

　　B．該生(sheng)物體細胞的(de)染色體數(shu)為4

　　C．該(gai)細胞中1與2，3與4是同源(yuan)染色體

　　D．該細胞中有4條染色單(dan)體，4個DNA分子

　　9．選用(yong)豌(wan)豆(dou)(dou)做遺傳實驗材料，是孟德爾(er)獲得成功的(de)重要原因之一，這是因為(wei)豌(wan)豆(dou)(dou)是①自(zi)花(hua)(hua)傳粉(fen)(fen)(fen)植物(wu)(wu)②異花(hua)(hua)傳粉(fen)(fen)(fen)植物(wu)(wu)③閉花(hua)(hua)授粉(fen)(fen)(fen)植物(wu)(wu)④具有(you)易于區分的(de)相(xiang)對性狀⑤豌(wan)豆(dou)(dou)花(hua)(hua)大，易于去雄(xiong)和人工授粉(fen)(fen)(fen)⑥單(dan)性花(hua)(hua)，容易操作（）

　　A．②③④⑥

　　B．①③④⑤

　　C．①③⑤

　　D．②④⑥

　　10．噬菌(jun)體侵染細菌(jun)的實驗中，子代噬菌(jun)體外殼(ke)的蛋白質是(shi)（）

　　A．在噬(shi)菌體DNA指導下(xia)，用細菌的(de)物質合成的(de)

　　B．在細菌的(de)DNA指導下(xia)，用細菌的(de)物質合(he)成的(de)

　　C．在(zai)噬菌體DNA指導下(xia)，用(yong)噬菌體的(de)物質合(he)成的(de)

　　D．在細(xi)菌(jun)的(de)DNA指導下，用噬菌(jun)體(ti)的(de)物質合成的(de)

　　11．男性的一(yi)個(ge)精子中(zhong)有(you)23條染(ran)色(se)體(ti)(ti)，則(ze)一(yi)個(ge)初級(ji)精母細胞中(zhong)的四分體(ti)(ti)，染(ran)色(se)單體(ti)(ti)，著絲點(dian)數(shu)目依次是(shi)（）

　　A．23，23，23

　　B．46，46，46

　　C．23，92，46

　　D．46，92，46

　　12．赫爾(er)希通過T2噬菌(jun)體侵染(ran)細菌(jun)的實(shi)驗證明DNA是遺傳(chuan)物(wu)質，實(shi)驗包(bao)括(kuo)4個步驟：

　　①培養噬(shi)菌體②35S和35p標記噬(shi)菌體③放射性(xing)檢測④離心分離

　　實驗步驟的先(xian)后順序為（）

　　A．①②④③

　　B．④②①③

　　C．②①④③

　　D．②①③④

　　13．“DNA是(shi)主要的遺傳(chuan)物質”是(shi)指（）

　　A．遺(yi)傳(chuan)物(wu)質的主要載(zai)體是染(ran)色體

　　B．多(duo)數生物的遺(yi)傳物質是DNA

　　C．細胞里的DNA大(da)部(bu)分在染色體上(shang)

　　D．染色體在遺傳中起主要作用(yong)

　　14．等(deng)位基(ji)因的(de)分離(li)發(fa)生于(yu)（）

　　A．有絲*后期

　　B．受精卵發育過(guo)程中

　　C．減數第二次*后(hou)期

　　D．減數第(di)*后期

　　15．基因型為YyRr的個體不可(ke)能產(chan)生的配子是（）

　　A．Yy

　　B．yR

　　C．Yr

　　D．YR

　　16．孟(meng)德爾通過(guo)觀察(cha)和分析提出問題(ti)后，通過(guo)推理和想象提出嘗(chang)試性的(de)解(jie)釋，根據解(jie)釋進行演繹推理，后再通過(guo)實(shi)驗(yan)(yan)進行檢驗(yan)(yan)．這種科學研(yan)究方法叫(jiao)（）

　　A．類比推理法

　　B．對照實驗法

　　C．數學統計法

　　D．假說演繹法

　　17．血友病是一種伴X染(ran)色體(ti)隱性遺傳病，一對夫(fu)婦(fu)均患有該病，問這對夫(fu)婦(fu)生下健康小孩(hai)的概(gai)率(lv)是（）

　　A．0

　　B．1/4

　　C．2/4

　　D．3/4

　　18．艾弗里和其同事進(jin)行的“肺炎雙球菌體外轉(zhuan)化(hua)實驗(yan)”證明了(le)哪種物質才是轉(zhuan)化(hua)因子(zi)？（）

　　A．R型的(de)DNA

　　B．S型的(de)DNA

　　C．S型的蛋白質

　　D．S型的多(duo)糖莢(jia)膜

　　19．分離定(ding)律的實(shi)質(zhi)是(shi)（）

　　A．子代(dai)中(zhong)出(chu)現不同的性狀

　　B．控制(zhi)相(xiang)對性狀的遺傳因子(zi)發生分離

　　C．雌雄配子的分(fen)離

　　D．控制相同性狀的遺傳因子(zi)發生分(fen)離

　　20．在卵(luan)細胞(bao)形(xing)成過程中，卵(luan)原細胞(bao)、初級卵(luan)母細胞(bao)、次級卵(luan)母細胞(bao)、卵(luan)細胞(bao)的比例(li)是（）

　　A．1：1：2：4

　　B．1：1：1：2

　　C．1：1：4：4

　　D．1：1：1：1

　　21．男性(xing)患病機會多于女性(xing)的隱性(xing)遺傳病，致(zhi)病基因很可(ke)能在（）

　　A．常染色體上

　　B．X染色體上

　　C．Y染色體上

　　D．線粒體中

　　22．下列四項中(zhong)，能用于觀察四分體的實驗(yan)材料(liao)是（）

　　A．蓖麻種子

　　B．洋蔥根尖

　　C．蝗蟲的精巢

　　D．人體口腔上(shang)皮(pi)細胞

　　23．某個生物(wu)三對等位基(ji)因分布在三對同源染色體上，其體細(xi)(xi)胞的(de)基(ji)因型為（AaBbDd），如(ru)圖表(biao)示該生物(wu)的(de)精細(xi)(xi)胞，試根據細(xi)(xi)胞內基(ji)因的(de)類(lei)型，判(pan)斷(duan)其精細(xi)(xi)胞至少來自(zi)幾個精原細(xi)(xi)胞（不考慮交叉互換）（）

　　A．2個

　　B．3個

　　C．4個

　　D．5個

　　24．牛(niu)(niu)的(de)(de)黑(hei)毛（B）對棕毛（b）是顯(xian)性，現有(you)兩頭黑(hei)毛牛(niu)(niu)交(jiao)配，生下(xia)的(de)(de)小牛(niu)(niu)中有(you)黑(hei)毛牛(niu)(niu)和棕毛牛(niu)(niu)．那么這兩頭黑(hei)毛牛(niu)(niu)的(de)(de)基(ji)因(yin)型是（）

　　A．BB×Bb

　　B．BB×BB

　　C．Bb×Bb

　　D．Bb×bb

　　25．精原細胞增(zeng)殖的(de)方(fang)式是(shi)（）

　　A．無絲*

　　B．有絲*

　　C．減數*

　　D．有絲*和(he)減數*

　　26．雜合的(de)紅花植(zhi)株(zhu)為第(di)一代，讓其連續(xu)自(zi)交，第(di)三代中純(chun)合子占同代個體總數的(de)（）

　　A．25%

　　B．50%

　　C．75%

　　D．100%

　　27．某生物的基因(yin)型(xing)為(wei)AaBb，已知Aa和Bb兩(liang)對(dui)等位基因(yin)分別位于兩(liang)對(dui)非同源(yuan)染色體上，那么(me)該生物的體細胞，在有絲*的后期，基因(yin)的走(zou)向是（）

　　A．A與B走向(xiang)(xiang)一極，a與b走向(xiang)(xiang)另一極

　　B．A與b走(zou)向一極(ji)，a與B走(zou)向另一極(ji)

　　C．A與(yu)(yu)a走(zou)向(xiang)一極(ji)，B與(yu)(yu)b走(zou)向(xiang)另(ling)一極(ji)

　　D．走向(xiang)兩極(ji)的均(jun)為A、a、B、b

　　28．在(zai)香(xiang)水玫瑰的花(hua)色遺傳中，紅(hong)花(hua)、白花(hua)為一(yi)對(dui)相(xiang)對(dui)性狀，受一(yi)對(dui)等位(wei)基因控制(zhi)（用Rr表示(shi)）．從(cong)下面(mian)的雜交實驗(yan)中可以得出(chu)的正確結論是（）

　　雜交組合后代性狀

　　一(yi)紅花甲(jia)×白花乙全為紅花

　　二紅(hong)花(hua)丙×紅(hong)花(hua)丁(ding)紅(hong)花(hua)：白花(hua)=3：1

　　A．紅花(hua)是顯性(xing)性(xing)狀

　　B．甲(jia)的基(ji)因型(xing)為Rr

　　C．丙(bing)的(de)基因型為RR

　　D．丁的基(ji)因型為rr

　　29．如(ru)圖所示是某一伴性(xing)遺(yi)傳病(bing)的家庭(ting)系譜(pu)圖，根(gen)據此圖你可以(yi)推理出的結論有(you)

　　（）

　　A．該病是隱性遺傳疾病

　　B．該病是(shi)顯(xian)性遺(yi)傳疾病

　　C．該(gai)病的遺傳方式與色盲(mang)病相同(tong)

　　D．根據(ju)此圖(tu)可以確定Ⅱ-3不一定是雜合子

　　30．有關減(jian)數*和(he)有絲*的比(bi)較中(zhong)，錯(cuo)誤(wu)的是（）

　　A．減數*的細胞(bao)中有同(tong)源(yuan)染色(se)體(ti)(ti)，有絲*的細胞(bao)中無同(tong)源(yuan)染色(se)體(ti)(ti)

　　B．減數*有聯(lian)會(hui)，有絲*無聯(lian)會(hui)

　　C．兩者都(dou)有著絲(si)點(dian)*，姐妹(mei)染色單體(ti)分開

　　D．減數*有(you)同源染色體分離(li)，有(you)絲*無同源染色體分離(li)

　　二(er)．非選擇題（每(mei)空2分，共40分）

　　31．某種蝴蝶紫(zi)翅（P）對黃翅（p）是顯(xian)性，綠眼（G）對白眼（g）為(wei)顯(xian)性，兩(liang)對基因(yin)分別(bie)位于(yu)兩(liang)對同源(yuan)染色體上，生物小組同學用紫(zi)翅綠眼和紫(zi)翅白眼的(de)蝴蝶進行(xing)雜交，F1出現(xian)的(de)性狀類型及比(bi)例如圖所(suo)示．

　　（1）上(shang)述親(qin)本的基因(yin)型是(shi)（紫(zi)翅(chi)綠(lv)眼）_________，（紫(zi)翅(chi)白眼）_________．

　　（2）F1中(zhong)，表(biao)現型(xing)不同于親本(ben)的是(shi)（寫基因型(xing)）_________，_________它們之(zhi)間(jian)的數量(liang)比(bi)是(shi)_________，F1中(zhong)的純合子占比(bi)例是(shi)_________．

　　（3）作(zuo)出上述判(pan)斷(duan)所運用的遺傳規律是(shi)和(he)_________和(he)_________．

　　32．如圖(tu)(tu)(tu)1曲線表示(shi)某生物(wu)（2N=4）的(de)體細(xi)(xi)胞(bao)(bao)*過程(cheng)(cheng)及精子(zi)形(xing)成過程(cheng)(cheng)中(zhong)每個細(xi)(xi)胞(bao)(bao)中(zhong)染色體和DNA的(de)數量的(de)變化．圖(tu)(tu)(tu)2A，B，C，D，E分別表示(shi)*過程(cheng)(cheng)中(zhong)的(de)某幾(ji)個時期的(de)細(xi)(xi)胞(bao)(bao)中(zhong)染色體圖(tu)(tu)(tu)．請據(ju)圖(tu)(tu)(tu)回答(da)：

　　（1）圖中代表DNA相對數量變(bian)化(hua)的曲線是(shi)_________．

　　（2）圖中(zhong)0-8時期(qi)表示(shi)細胞的_________*過程．A～D細胞中(zhong)處在這個時期(qi)的有_________

　　（3）A～D細(xi)胞中有同源染色體的(de)是_________，A細(xi)胞染色體數：DNA數：染色單(dan)體數的(de)比(bi)例是_________．

　　（4）著絲點*分別在橫坐標數字(zi)的_________處(chu)進行(xing)．

　　33．如圖(tu)所示是一個遺傳病(bing)的系譜（設該病(bing)受(shou)一對基因控制，A是顯性(xing)，a是隱(yin)性(xing)），據圖(tu)回答下列問題(ti)：

　　（1）致病基因(yin)位于_________染色體上，是(shi)_________性(xing)遺(yi)傳(chuan)．

　　（2）Ⅲ9的基因型是_________，Ⅲ10可(ke)能(neng)的基因型是_________．

　　（3）如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一個小孩(hai)(hai)，是(shi)患病男孩(hai)(hai)的可(ke)能性為_________．

　　（4）該(gai)圖(tu)可不(bu)可能(neng)是紅綠色盲病(bing)的系譜圖(tu)？為什么？_________，_________．