原文
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞引導村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。天旱的時候，這條小溪就會干涸。村民平時靠它來灌溉田園，清洗衣物，點綴風景。有時，它只有細細的流泉，從石頭縫里穿過。我和一群六七歲的小朋友，喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹，我們并不是捉來吃，而是養在玻璃瓶里玩兒。
一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠方。
我的家離小橋很近，走路五六分鐘就到了。沿著溪岸向東行，還有一座長石橋，那是通到茶山去的。我曾經隨著采茶女上山摘過茶葉，我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹，腦海里立刻會浮現出當時的情景來。
我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。父親的書房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空氣流通、陽光充足、有東南兩面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天，涼爽的清風從南窗里吹進來，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。
故鄉所有的居民都姓謝。村莊有大有小，大的有五六十戶人家，小的只有三四家。大家過著“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的腦海中。那些美好的印像，我一輩子也不會忘記。
知識點1
【好詞】清澈見底 隨風飄動 依依多情 粼粼的波紋
守望相助 日出而作 日入而息 婀娜的舞姿
【好句】
大家過著“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
【好段】
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄坳著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。
詞語解釋
【潺潺】
象聲詞，表示溪水、泉水等流動的聲音。
例句：老師的話像潺潺的清泉，滋潤著同學們的心田。
【婀娜】
形容姿態柔軟而美好。
例句：她的舞蹈時而熱情奔放，時而細膩嬌柔，婀娜多姿。
【粼粼】
形容水很清澈的樣子。
例句：波光粼粼的水面漂浮著幾朵荷葉。
【干涸】
指河道、池塘等水干了。本課指小溪枯竭。
例句：一滴水放進了大海，才永遠不會干涸。
【點綴】
襯托、裝飾，使更好看。本課指小溪使家鄉的風景更好看。
例句：五顏六色的鮮花把春天點綴得格外美麗。
【野菊】
野生的菌類。
例句：雖然沒有玫瑰的美麗，但野菊有她獨特的芬芳。
【守望相助】
為防備外來的侵害，相鄰各處協同守衛瞭望，遇警互相通報支援。本課指家鄉的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。
例句：守望相助是我國固有的傳統美德，應該予以繼承和發揚。
【小橋流水人家】
語出馬致遠的《天凈沙·秋思》：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”人們通常用它來指代江南水鄉。本課指作者的家鄉，有小橋，有流水，有人家，與詩句相吻合。另外，用詩句來做題目，更顯得家鄉美好可愛，富有詩情畫意。
知識點2
生字詞學習課文中的11個生字詞，讀讀記記
婀娜 舞姿 粼粼
點綴 涌現 潮濕
波紋 干涸 流通
舒服 印象
近義詞
清澈──清亮
柔軟──柔滑 柔嫩 柔潤
點綴──裝點 裝飾 粉飾
自然──天然
涼爽──涼快
反義詞
潮濕──干燥
清澈──混濁 污濁 渾濁
柔軟──堅硬 僵硬
自然──人工 做作 局促
涼爽──炎熱
多音字
娜：nà(多用于人名) nuó(裊娜)
和：hè(附和) hé(和平) hú(和牌) huó(和面) huò(和弄)
作：zuò(作怪) zuō(作坊)
