2019幼兒園教師軍訓心(xin)得體會【1】
進入教(jiao)師(shi)模式已經一月(yue)有(you)余了，在4月(yue)初，我作為一名(ming)在xx幼兒園(yuan)的實習(xi)生(sheng)，很有(you)幸參與(yu)到(dao)學校組織的全(quan)體師(shi)生(sheng)軍訓(xun)拉練的活動中。這不是(shi)違心的話，是(shi)真(zhen)誠的，誠懇的。過程或(huo)許真(zhen)的是(shi)很艱難，但收獲(huo)更(geng)大，重(zhong)要的是(shi)我可(ke)以(yi)在孩(hai)子們(men)(men)的面前，證(zheng)明我是(shi)可(ke)以(yi)跟他們(men)(men)一樣(yang)的，沒有(you)優越感，我們(men)(men)也不是(shi)個別案例(li)。
x月x日早上八點(dian)整，我(wo)們(men)全體師生在操場(chang)集合(he)，隊伍面前(qian)(qian)一(yi)(yi)展展紅旗是信念，更(geng)是一(yi)(yi)種召(zhao)喚(huan)。召(zhao)喚(huan)著我(wo)們(men)不(bu)斷前(qian)(qian)行，不(bu)得退縮。八點(dian)半整，大隊伍浩浩蕩蕩地準時出發(fa)，與春為(wei)伴，以歌為(wei)友(you)，相約(yue)前(qian)(qian)行，總會(hui)是浪漫的(de)事(shi)。隊伍從學校出發(fa)，直(zhi)奔(ben)xx縣城x外環，再(zai)向(xiang)東前(qian)(qian)進(jin)，進(jin)入東外環，沿著縣城的(de)外環整整繞了一(yi)(yi)大圈。這其(qi)中的(de)我(wo)們(men)，是那樣不(bu)同(tong)。
我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)實習生(sheng)，在隊伍的(de)(de)后，卻也成為惹人注目的(de)(de)一(yi)支小(xiao)分隊，行(xing)(xing)人駐足側目，紛紛議論，此時(shi)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，至少不會是(shi)(shi)預(yu)想當(dang)中的(de)(de)害羞(xiu)，而是(shi)(shi)滿(man)滿(man)的(de)(de)驕傲，我(wo)(wo)(wo)自豪，因為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)實習生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)教師(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)師(shi)(shi)大(da)的(de)(de)實習教師(shi)(shi)。褪去學生(sheng)樣子的(de)(de)青(qing)澀的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，卻在跟學生(sheng)一(yi)樣，徒步(bu)旅(lv)行(xing)(xing)。是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)更愿(yuan)(yuan)意用旅(lv)行(xing)(xing)這樣的(de)(de)字眼(yan)來形(xing)容我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)隊伍，更愿(yuan)(yuan)意和(he)孩子們(men)(men)(men)(men)一(yi)樣，一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)，用腳(jiao)步(bu)來丈量(liang)大(da)地(di)。
痛苦的(de)(de)時光總是(shi)難熬的(de)(de)，隊伍行(xing)進了三(san)個小時，終于到達了此(ci)行(xing)的(de)(de)目的(de)(de)地(di)――森林(lin)公園，隨后就是(shi)簡(jian)單的(de)(de)午(wu)飯和休(xiu)息。看著孩(hai)子(zi)們嘟起的(de)(de)小嘴，我(wo)(wo)知道，他們累了，其實我(wo)(wo)也(ye)(ye)累，手腳早(zao)已麻木。有(you)的(de)(de)孩(hai)子(zi)看到我(wo)(wo)們，很訝異的(de)(de)問我(wo)(wo)：老(lao)師(shi)，你們也(ye)(ye)是(shi)走著過來(lai)的(de)(de)?我(wo)(wo)微笑著點(dian)(dian)點(dian)(dian)頭：對啊，你們都能(neng)(neng)走著過來(lai)，我(wo)(wo)怎么就不能(neng)(neng)呢(ni)?更何況這是(shi)要(yao)求(qiu)，我(wo)(wo)必須要(yao)遵(zun)守埃孩(hai)子(zi)們總是(shi)天真(zhen)的(de)(de)，總是(shi)以為只要(yao)是(shi)老(lao)師(shi)，就會有(you)許多學生沒有(you)的(de)(de)特權。
其實，我更喜歡這樣的(de)感(gan)覺，用自己(ji)的(de)腳一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)地(di)丈量土地(di)，起碼，很踏實。一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)個腳印，每一(yi)(yi)步(bu)都可以走(zou)的(de)很穩妥，不必(bi)受(shou)人訝異的(de)目光，不必(bi)擔心是(shi)否走(zou)錯，脫離隊伍，更不會有犯了錯誤而害怕被(bei)發現的(de)小(xiao)小(xiao)擔心。長路(lu)漫漫，人生路(lu)又何(he)嘗(chang)不是(shi)?
為人師表，傳道，授業，解惑。如若自己都還在混沌其中，又何來的事事皆菩提。
2019幼兒園教(jiao)師軍訓心得(de)體會【2】
軍訓是新(xin)生入(ru)學(xue)的(de)(de)第一(yi)(yi)課，但是這(zhe)次(ci)我(wo)們新(xin)教師(shi)在上(shang)崗前也(ye)上(shang)了這(zhe)么一(yi)(yi)課。這(zhe)次(ci)軍訓，得到了武警的(de)(de)大(da)力支持，他們派(pai)出了以一(yi)(yi)些(xie)優秀的(de)(de)教官，每(mei)天(tian)都準(zhun)時精神抖擻(sou)地(di)出現(xian)在我(wo)們同學(xue)的(de)(de)面前。他們展現(xian)了新(xin)時代軍人的(de)(de)風采，也(ye)用自己的(de)(de)行動無聲的(de)(de)教育著每(mei)一(yi)(yi)位(wei)新(xin)教師(shi)。
軍(jun)(jun)訓就像一(yi)(yi)條(tiao)鞭(bian)子，時刻(ke)鞭(bian)策著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)(men)前進;軍(jun)(jun)訓又像一(yi)(yi)把尺子，時刻(ke)規范著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)(men)的(de)行為;軍(jun)(jun)訓更像一(yi)(yi)盆火炬(ju)，時刻(ke)照耀(yao)著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)(men)的(de)前方。軍(jun)(jun)訓，讓(rang)我(wo)們(men)(men)普遍增強了(le)體質，磨練了(le)意(yi)志，培(pei)養了(le)團結協(xie)作的(de)精神，形成了(le)良好的(de)紀律觀念，為做一(yi)(yi)名優秀的(de)幼兒(er)教(jiao)師奠定(ding)了(le)基礎。
這(zhe)次軍(jun)(jun)訓(xun)得到了(le)教(jiao)育(yu)局的(de)(de)(de)(de)高(gao)度重(zhong)視，教(jiao)師進修學(xue)院的(de)(de)(de)(de)老(lao)師經常到場(chang)關心(xin)(xin)指導工作(zuo);提(ti)供了(le)礦泉水，讓中途休息的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)隨時(shi)有水喝;醫務室(shi)全天開放，隨時(shi)做好(hao)(hao)(hao)(hao)醫療(liao)服(fu)務保(bao)障。三(san)天的(de)(de)(de)(de)軍(jun)(jun)訓(xun)雖然結束了(le)，但留給我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)是(shi)永遠美好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)回憶，是(shi)嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)組織紀律(lv)性和(he)不(bu)怕苦(ku)不(bu)怕累(lei)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)風(feng)，是(shi)堅強的(de)(de)(de)(de)意志和(he)不(bu)斷追求(qiu)、勇往(wang)直前的(de)(de)(de)(de)精神，是(shi)強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)愛國(guo)(guo)心(xin)(xin)和(he)報效(xiao)祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)。經過三(san)天的(de)(de)(de)(de)訓(xun)練，我們(men)(men)(men)相信，這(zhe)三(san)天必將在(zai)我們(men)(men)(men)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)里程中留下難以磨滅(mie)的(de)(de)(de)(de)記憶，揮(hui)之(zhi)不(bu)去(qu)，我們(men)(men)(men)一定會把(ba)在(zai)軍(jun)(jun)訓(xun)中形成的(de)(de)(de)(de)良好(hao)(hao)(hao)(hao)習慣，學(xue)習到的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)思想(xiang)、好(hao)(hao)(hao)(hao)作(zuo)風(feng)，繼(ji)續發揚下去(qu)，貫徹到我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)整(zheng)個人(ren)生。我會珍惜(xi)這(zhe)次軍(jun)(jun)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)經歷，銘記所學(xue)到的(de)(de)(de)(de)知識和(he)做人(ren)的(de)(de)(de)(de)道理，用心(xin)(xin)去(qu)感受軍(jun)(jun)人(ren)的(de)(de)(de)(de)愛國(guo)(guo)之(zhi)情，并見(jian)之(zhi)于行，把(ba)在(zai)軍(jun)(jun)訓(xun)期間養成的(de)(de)(de)(de)良好(hao)(hao)(hao)(hao)品德和(he)作(zuo)風(feng)帶到我們(men)(men)(men)今后的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中去(qu)，高(gao)標準，嚴要求(qiu)的(de)(de)(de)(de)規范自(zi)己的(de)(de)(de)(de)言行，遵守學(xue)校的(de)(de)(de)(de)各項規章制度，踏踏實實地做一名(ming)優秀的(de)(de)(de)(de)幼兒園(yuan)老(lao)師。
新教師們，軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這三天的寶貴時間，需心向教官們學習，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優良的品格，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。軍訓，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓生活中，可以鍛煉我們的意志，讓我們更加堅強，朋友們，人生之路非坎坷，所以我須以堅強的意志來踏平這通往幸福之路。所以，我會和大家一起努力，互相幫助，互相關心，做一個全面發展的藝術人才!
2019幼兒(er)園教師軍訓心得體會(hui)【3】
上周，注(zhu)定是(shi)(shi)(shi)一(yi)個艱(jian)難但著(zhu)實充滿意義的(de)(de)(de)一(yi)天，它(ta)不(bu)僅帶給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)身(shen)體上的(de)(de)(de)挑戰(zhan)，還(huan)給我(wo)(wo)帶來了一(yi)筆精神上的(de)(de)(de)財富。在明(ming)陽(yang)天下拓展(zhan)學校的(de)(de)(de)這次拓展(zhan)心理(li)中，安排的(de)(de)(de)訓練注(zhu)重團隊(dui)項目，它(ta)的(de)(de)(de)大(da)特點就是(shi)(shi)(shi)群(qun)策群(qun)力。把(ba)個人與團隊(dui)完全融入在一(yi)起，以貢獻自(zi)己，展(zhan)現團隊(dui)精神風貌(mao)，凝聚團隊(dui)力量，才是(shi)(shi)(shi)真正的(de)(de)(de)收獲(huo)。
通過這(zhe)種拓展項目也(ye)使各個小組的(de)(de)成員(yuan)成為(wei)一個真正能(neng)(neng)夠發現問(wen)題(ti)(ti)，解決問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)戰略團隊(dui)，大家都(dou)各司其(qi)(qi)職、各負其(qi)(qi)責，在拓展項目中尋(xun)找(zhao)合作的(de)(de)黃金(jin)點(dian)，不(bu)(bu)斷形成一種默契(qi)，這(zhe)種關系由原(yuan)來松散的(de)(de)個體磨合成為(wei)一個能(neng)(neng)夠沖破(po)任何防(fang)線的(de)(de)組合體，團隊(dui)的(de)(de)每(mei)個成員(yuan)在項目進展中都(dou)增強(qiang)了(le)(le)克服困難的(de)(de)信心和勇氣，提(ti)高了(le)(le)面對困難卻能(neng)(neng)堅忍不(bu)(bu)拔(ba)進行到(dao)底的(de)(de)決心，更(geng)可貴的(de)(de)是鍛煉了(le)(le)每(mei)個團員(yuan)的(de)(de)膽識，也(ye)克服了(le)(le)有時只憑感(gan)覺行事的(de)(de)思維定式。沒有不(bu)(bu)可能(neng)(neng)，超越自己就能(neng)(neng)夠創(chuang)造奇跡。
這次拓展訓練(lian)，對(dui)照檢查(cha)自己的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，我(wo)想應該從以(yi)下(xia)(xia)兩個方(fang)面加以(yi)改進。一(yi)是(shi)調(diao)整心態，煥發激(ji)情。作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)部門負責人，他(ta)(ta)(ta)的(de)心理素(su)質(zhi)的(de)表現將(jiang)直(zhi)接對(dui)下(xia)(xia)屬工(gong)(gong)作(zuo)情緒產(chan)生影響。如果(guo)做到既(ji)不(bu)急躁，又(you)冷靜果(guo)斷，就會(hui)(hui)營(ying)造一(yi)種輕松(song)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)氛(fen)圍(wei)，使(shi)人心情舒暢(chang)。否則(ze)，將(jiang)會(hui)(hui)使(shi)他(ta)(ta)(ta)人感到煩躁和壓(ya)抑，失去(qu)工(gong)(gong)作(zuo)信心。不(bu)論是(shi)領導還是(shi)員工(gong)(gong)，他(ta)(ta)(ta)的(de)激(ji)情將(jiang)是(shi)他(ta)(ta)(ta)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)動力。
因此，在我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，特別是領導干部應(ying)保(bao)持且不(bu)(bu)(bu)斷激發全(quan)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)激情，這(zhe)樣(yang)，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)才會(hui)(hui)(hui)是高效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。二是充分信(xin)賴他人(ren)(ren)(ren)。因為(wei)一個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力和精力都是有限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)可能(neng)(neng)把所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都自己扛，這(zhe)樣(yang)不(bu)(bu)(bu)僅效(xiao)率不(bu)(bu)(bu)高，而且質量不(bu)(bu)(bu)佳，更(geng)沒有充分利(li)用人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源。因此，要把工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)合(he)理分解，大(da)膽讓(rang)他人(ren)(ren)(ren)去干。不(bu)(bu)(bu)要擔心會(hui)(hui)(hui)出問題，要相信(xin)他有能(neng)(neng)力比自己干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)出色。這(zhe)樣(yang)，就(jiu)能(neng)(neng)造就(jiu)一直人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都特別能(neng)(neng)戰斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)伍。我(wo)(wo)想，在今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，把握住了這(zhe)兩方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改進，整(zheng)個(ge)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)將會(hui)(hui)(hui)有一個(ge)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改觀。
這(zhe)次(ci)拓(tuo)展活動(dong)使我深(shen)深(shen)的(de)體(ti)(ti)會到(dao)團(tuan)隊協作(zuo)在(zai)任務執(zhi)行過(guo)程中的(de)重要(yao)性(xing)，同時也學會了如何(he)突破自(zi)己(ji)心(xin)理的(de)極限，可(ke)以(yi)說是非常難得的(de)經歷(li)。這(zhe)種心(xin)理極限上的(de)突破不是隨(sui)便(bian)的(de)生硬的(de)活動(dong)項目就(jiu)能(neng)夠(gou)達到(dao)理想效果的(de)，通過(guo)對(dui)拓(tuo)展項目的(de)精心(xin)設計和拓(tuo)展師的(de)職(zhi)業(ye)能(neng)力(li)終真正(zheng)能(neng)夠(gou)實現個(ge)人某些(xie)心(xin)理障礙的(de)跨越，于此同時也能(neng)夠(gou)體(ti)(ti)會到(dao)個(ge)人能(neng)力(li)的(de)發展潛力(li)。證明了自(zi)己(ji)，超越了自(zi)己(ji)。
本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間應該注意的是如何組織、協調及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，個體對團隊的關注應該遠遠超過了其自身!后感謝學校的同事，感謝明陽天下拓展學校的教官們!
