【篇一】
現有蘋果、桃子、香蕉三種水果，已知有桃子20個，是蘋果的2倍，而蘋果的數量恰是香蕉的2倍，你知道三種水果共有多少個嗎?
答案與解析：5+10+20=35個
小梅從1樓走到4樓需要3分鐘，那么用同樣的速度，他從1樓走到7樓需要()分鐘.
答案與解析：
小明從1樓走到4樓，實際只走了三個間隔的臺階，走三個間隔的臺階需要3分鐘，那么走一個間隔的臺階需要1分鐘.現在他從1樓走到7樓要走6個間隔的臺階，一共需要6分鐘.
小明請5個小朋友跟他一起吃飯，每人一個飯碗，2人一個菜碗，3人一個湯碗，請你算一算他們一共用了多少個碗?
答案與解析：
共6個人，所以
飯碗：6個;
菜晚：3個;
湯碗：2個;
共用了6+3+2=11(個)
答：共用了11個碗。
在正方形魚塘四周種上樹，四個頂點都種一棵樹，這樣每邊都有22棵樹，四周共種多少棵樹?
答案：22×4-4=84(棵)
從2011年8月16日到2012年3月8日共經過多少天?
答案與解析：
分析：可以把這些天分段如下：
第1段2011年8月16日～31日
第2段2011年9月～2012年2月
第3段2012年3月1日～8日
注意：2012年是閏年，2月有29天。
解第1段有31-16+1=16(天)
第2段有30+31+30+31+31+29=182(天)
第3段有8-1+1=8(天)
一共有16+182+8=206
【篇二】
20個同學排成隊做操，小紅前面有11人，小紅的后面還有()人。
答案與解析：
小紅前面有11人，加上小紅就是12個人。20-12=8(人)小紅后面有8個人。
小軍和小浩原來拿出相同的錢買來相等數目的同種鉛筆若干支，后來小軍拿了13支，浩拿了7支，而小軍給了小浩3角錢.問每支鉛筆是多少錢?
答案與解析：
列式：小軍拿了小浩多少支鉛筆?
(13-7)除以2=3(支)
每支鉛筆是多少錢?3÷3=1(角)
小公共汽車正向前跑著，售票員對車內的人數數了一遍，便說道，車里沒買票的人數是買票的人數的2倍.你知道車上買了票的乘客最少有幾人嗎?
答案與解析：
解：最少1人.因為售票員和司機是永遠不必買票的，這是題目的"隱含條件".有時發現"隱含條件"會使解題形勢豁然開朗.
中午放學的時候，還在下雨，大家都盼著晴天.小明對小英說：“已經連續三天下雨了，你說再過36小時會出太陽嗎?”小朋友你說呢?
答案與解析：不會出太陽.因為從中午起再過36個小時正好是半夜.而陰雨天和夜里是不會出太陽的.
注意：解題的第一要義是首先明確“問什么”，而且要緊緊抓住“問什么”?“問什么”是思考目標，這就好比小朋友走著來上學，學校是你走路的目的，試想，如果你走路沒有目標，結果會怎樣?本題迷惑人的地方就是想用陰天下雨把你的注意力從應當思考的目標引開，給你的思維活動造成干擾.學會刪繁就簡，抓住目標，將會大大地提高你的解題效率.
小華有兩盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次從甲盒取5粒糖放到乙盒，取幾次兩盒糖的粒數就同樣多。
答案與解析：
列式：78-38=40(個)
40÷2=20(個)
20÷5=4(次)
答：每次從甲盒取5粒糖放到乙盒，取4次兩盒糖的粒數就同樣多
【篇三】
小偉和小丹家住同一條街，二人又在同一學校上班。可是每天早上，小偉上學時向南走，小丹上學卻向北走。這是為什么?
答案：因為小偉住在學校的北邊，小丹住在學校的南邊，學校在兩家的中間。
張阿姨和李阿姨合買了一筐蘋果，連筐一共是20公斤.張阿姨從筐中取走10公斤，空筐重1公斤.問李阿姨買到蘋果多少公斤?合多少
克?
解答：李阿姨買到蘋果：
20-10-1=9(公斤)
1000克×9=9000克
答：李阿姨買到蘋果9公斤，合9000克.
某劇院有25排座位，后一排都比前一排多2個座位，最后一排有70個座位，問這個劇院一共有多少個座位?
解答：由題意可知，若把劇院座位數按第1排、第2排、第3排、…、第25排的順序寫出來，必是一個等差數列.
那么第1排有多少個座位呢?因為：
第2排比第1排多2個座位，2=2×1
第3排就比第1排多4個座位，4=2×2
第4排就比第1排多6個座位，6=2×3
這樣，第25排就比第1排多48個座位，
48=2×24.
所以第1排的座位數是：70-48=22.
再按等差數列求和公式計算劇院的總座位數：
和=(22+70)×25÷2
=92×25÷2
=1150.
中午放學的時候，還在下雨，大家都盼著晴天.小明對小英說："已經連續三天下雨了，你說再過36小時會出太陽嗎?"小朋友你說呢?
解答：不會。因為是晚上。
小林家住在三樓，他每上一層樓要走15級臺階，小林從一樓走到三樓要走多少級臺階?
解析：由上題我們知道小林從一樓走到三樓實際只走了兩層樓梯，一樓到二樓是一層，二樓到三樓又是一層，他每上一層樓要走15級臺階，那么一共要走15+15=30級臺階。
