【#高一# #湘教版高一年級地理教案#】把你的手舉過你的頭頂，你會發現你的手總比你的頭要高，說明做事情總比想事情重要，實實在在的去做些什么吧！厚德載物，天道酬勤。你我不是一直都相信嗎？！呵呵，所以你已經付出了這么多了，就不要怕了，老天是不會負有心人的。®無憂考網高一頻道為你整理了以下文章，歡迎閱讀與借鑒！
【一】
教學重點
1．城市區位選擇的影響因素。
2．城(cheng)市土地(di)利用類型及其分布特點。
3．城市功(gong)能分(fen)區。
4．中心地服務(wu)范圍的特點及其商品等級和服務(wu)等級的關系。
教學難點(dian)1．城市功能分區和空間(jian)結構。
2．中心地(di)理(li)論。
教具準(zhun)備課件、投影儀、補(bu)充圖(tu)片。
知識與技能
1．明確影響(xiang)城(cheng)市區位選擇(ze)的主要因素。
2．了解城市土地利用類型，掌握其(qi)分(fen)布特(te)征。
3．了解影響城市功能(neng)分區的主(zhu)要(yao)因素，并理解經濟發(fa)展水平、交通狀況在城市功能(neng)分區形成中的重要(yao)性。
4．了解中心(xin)地的概念，掌(zhang)握其(qi)數量與城(cheng)鎮規模的關系，并理解中心(xin)地理論(lun)。
過程與方法
1．通過探討，使(shi)學生(sheng)學會分(fen)析城市(shi)分(fen)區(qu)及其(qi)土(tu)地(di)利(li)用情(qing)況的方法。
2．利用個案分析，歸納城(cheng)市功能(neng)分區劃分依(yi)據(ju)和研究(jiu)過程。
3．理論聯系實際，促進對“中心地”理論的理解。
情感態度(du)與價值觀(guan)
1．通過學習本(ben)節(jie)內容，明(ming)確城(cheng)市區(qu)位(wei)選擇(ze)、城(cheng)市功能分區(qu)的必要性和必然性，提高理論聯系實際的能力。
2．初(chu)步樹立“人與自然和諧發(fa)展”“以人為本”的城市空間結(jie)構(gou)思(si)想。
教學過程
第1課時
導入新課
課件展示：
“不同(tong)聚落的景(jing)觀圖”
師請學(xue)生(sheng)觀察城市(shi)與鄉(xiang)村的區別，并回答城市(shi)與鄉(xiang)村有何區別。
生(sheng)(sheng)（回答）城市(shi)是(shi)人(ren)(ren)口達到(dao)一定規(gui)模，主要從事非農業產業活動(dong)的(de)居民聚居地(di)，是(shi)一定地(di)域(yu)的(de)社(she)會、經(jing)(jing)濟、文化中心。與鄉學(xue)%科(ke)網村相(xiang)比(bi)，城市(shi)具有人(ren)(ren)口和產業活動(dong)密集、生(sheng)(sheng)產效(xiao)率和經(jing)(jing)濟效(xiao)益比(bi)較高、交通運輸和信息(xi)交流相(xiang)對發(fa)達的(de)特點。
師（承轉）為什么(me)世界上有的(de)地(di)方(fang)城市(shi)多，有的(de)地(di)方(fang)城市(shi)少？一個城市(shi)為什么(me)建(jian)在這里，而不建(jian)在那里？要回答這兩(liang)個問(wen)題，就(jiu)必須了解城市(shi)的(de)區(qu)位因素。
板書(shu)：一(yi)、城(cheng)市區(qu)位分(fen)析
推進新課
師什么(me)是城市區(qu)位？
生城市區位是(shi)指城市與外部自然的(de)、社會的(de)和經濟的(de)事物間構成的(de)空(kong)間關系。
師（激(ji)勵性評價(jia)）從概念(nian)中可以看出，城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)區位的(de)(de)選擇既受(shou)自(zi)(zi)然地理因素的(de)(de)影響，也(ye)受(shou)社會(hui)經濟因素的(de)(de)影響。因此，城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)區位既有自(zi)(zi)然地理區位，也(ye)有經濟地理區位。什么是城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)的(de)(de)自(zi)(zi)然地理區位呢？
生城市的自然地理區(qu)位是指城市與周圍的山(shan)脈、河流(liu)、湖泊、海洋等自然地理事物(wu)的空間關系(xi)。
師(shi)（進行激勵性(xing)評價后，利用多(duo)媒體課件，展示(shi)下(xia)列(lie)圖片(pian)。）這些(xie)城市的形成和發展與自然地(di)理區位有(you)哪些(xie)關系(xi)？
（圖二(er)）重慶(qing)位置示意（圖三）
[合作探究]
學(xue)生分為兩組，一組討(tao)論(lun)探究（圖一）、（圖二），二組討(tao)論(lun)探究（圖三），討(tao)論(lun)后回答(da)。
一組：為什么在大河入(ru)海口處，在優良(liang)的海港和河流附近，在干流與支(zhi)流交匯處，有利于形成比較(jiao)大的城(cheng)市(shi)？
二組(zu)：為什(shen)么在臨近河流、湖泊和海(hai)洋的地方(fang)，有利于形成城市？
師（激勵性評(ping)價后，精講）從圖(tu)中，我們(men)觀察到河流、湖泊、海洋(yang)等自然(ran)地(di)理事物對
城市區位(wei)選擇有很大影響，另(ling)外，在水源條件較好的(de)山(shan)前平(ping)原，在荒漠地區的(de)綠洲，也有利(li)于(yu)形成城市，而且，由于(yu)自(zi)然(ran)地理過程通常是很緩慢的(de)，因此自(zi)然(ran)地理區位(wei)對于(yu)城市的(de)影響是相對穩定的(de)。學習了影響城市區位(wei)選擇的(de)自(zi)然(ran)因素，請(qing)同學們來完(wan)成下列(lie)探究題。
世界上的城市(shi)，特(te)別(bie)是大城市(shi)，為(wei)什么(me)(me)主要分布在(zai)氣溫適中(zhong)的中(zhong)低(di)(di)緯度地(di)帶？在(zai)河(he)口(kou)三(san)角(jiao)洲，為(wei)什么(me)(me)城市(shi)會(hui)相對密集？在(zai)濱海地(di)區(qu)、平原地(di)區(qu)、低(di)(di)海拔的河(he)谷地(di)區(qu)，為(wei)什么(me)(me)城市(shi)會(hui)比較多？請談(tan)一談(tan)出現上述現象的原因。
資(zi)源庫生(sheng)（合作討論，探(tan)究后回答）因為在(zai)中(zhong)低緯度地(di)區(qu)，既有(you)適度的(de)降(jiang)水，又(you)有(you)適中(zhong)的(de)氣溫，所以世(shi)界(jie)上的(de)城(cheng)市(shi)，特(te)別是大城(cheng)市(shi)主要分布在(zai)氣溫適中(zhong)的(de)中(zhong)低緯度地(di)帶。河(he)口三角洲，由于(yu)肥(fei)沃的(de)土(tu)壤和便利的(de)灌溉條(tiao)件(jian)，自古以來就是農業生(sheng)產的(de)先(xian)進(jin)地(di)帶。濱海(hai)(hai)地(di)區(qu)、平(ping)原地(di)區(qu)、低海(hai)(hai)拔的(de)河(he)谷(gu)地(di)區(qu)，地(di)形平(ping)坦，土(tu)壤肥(fei)沃，便于(yu)農耕，且利于(yu)交通聯(lian)系和節省建筑(zhu)投資(zi)，是人(ren)口集中(zhong)分布的(de)地(di)區(qu)，也是城(cheng)市(shi)發育的(de)理想地(di)理區(qu)位。
資源庫(ku)（承(cheng)轉(zhuan)）以上舉例，分析的是影響城市(shi)區位的自然(ran)地理因(yin)素，下面(mian)我(wo)們再來學習城市(shi)的經濟區位。
師（提問）什么是(shi)城市的經濟地(di)理區位？
生（讀書后回答）城市的經濟(ji)地(di)理區位(wei)是指(zhi)城市與周(zhou)圍(wei)經濟(ji)事物的空間(jian)關系。
師請同學們(men)觀察圖片(pian)并思(si)考：武(wu)漢與攀枝花的形(xing)成與經濟地理(li)區位有哪些(xie)關系？
課件展示：
生(sheng)（合(he)作探究后回答）武漢(han)(han)位(wei)于京(jing)廣線(xian)上，并有漢(han)(han)丹線(xian)、武大線(xian)等(deng)經過，因此，鐵(tie)(tie)路交(jiao)通(tong)很發達。武漢(han)(han)位(wei)于長江與漢(han)(han)江匯(hui)合(he)處(chu)，水路交(jiao)通(tong)很發達。攀(pan)枝花的(de)(de)興(xing)起是隨著攀(pan)枝花鐵(tie)(tie)礦的(de)(de)開采(cai)而發展起來的(de)(de)。
師(shi)（評價后提出）除了(le)鐵路、工(gong)礦企業外，城市(shi)的經(jing)濟地理區(qu)位(wei)還受哪些經(jing)濟事物的影響呢？
生（閱(yue)讀教材后(hou)回答）還有港口、城市、商品、農業(ye)基地等(deng)經濟事物。
師(shi)（繼續提出問題）這些(xie)經濟事物對城市經濟地(di)理區位的影響是(shi)否有變化(hua)呢？
課件展示：
圖片“株洲城市的發展(zhan)圖”
師分(fen)析討論哪一要素的變(bian)化對株(zhu)洲的分(fen)布及(ji)發(fa)展帶來了很(hen)大影響？
生(sheng)交通線的變化。
師（評價后指出）這(zhe)說(shuo)明(ming)城市經(jing)濟地理區(qu)位并不是一成(cheng)不變的，它隨著生產力(li)的發(fa)展、交(jiao)通運(yun)輸條件的改善和經(jing)濟空間(jian)格局的變化而改變。
師城(cheng)市區位(wei)(wei)除了自然地(di)理區位(wei)(wei)和經濟(ji)地(di)理區位(wei)(wei)外，還(huan)有什么樣的區位(wei)(wei)呢？請(qing)同學(xue)們閱讀教材P28活動材料(liao)，并(bing)討論(lun)一個城(cheng)市的地(di)理區位(wei)(wei)應從(cong)哪(na)些方(fang)面(mian)進(jin)行分析(xi)。
[合作探究]
生(sheng)城(cheng)市區(qu)位(wei)還包括政(zheng)治文(wen)化地理區(qu)位(wei)，分析城(cheng)市的地理區(qu)位(wei)，應從自然(ran)，社會經濟、政(zheng)治、文(wen)化等多方面來分析。
師（承轉）掌(zhang)握(wo)了影響(xiang)城市區位(wei)選擇(ze)的(de)因素，受這些因素的(de)影響(xiang)，城鎮的(de)空間布局(ju)有何特(te)點呢？
生（閱(yue)讀教(jiao)材后回答）
師(shi)（精講總結）城(cheng)(cheng)鎮空間分布具有以下特點：（1）人口(kou)密集(ji)地(di)區(qu)城(cheng)(cheng)鎮數量較(jiao)(jiao)(jiao)多(duo)(duo)，并在(zai)其(qi)人流(liu)(liu)、物流(liu)(liu)的(de)(de)集(ji)聚部位形(xing)(xing)成(cheng)較(jiao)(jiao)(jiao)大的(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)。（2）沿(yan)(yan)河、沿(yan)(yan)湖、沿(yan)(yan)海地(di)區(qu)城(cheng)(cheng)鎮較(jiao)(jiao)(jiao)多(duo)(duo)，在(zai)兩條(tiao)河流(liu)(liu)交(jiao)匯處或大的(de)(de)河流(liu)(liu)入(ru)海處，往往會(hui)形(xing)(xing)成(cheng)比(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)大的(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)。（3）在(zai)交(jiao)通運輸樞(shu)紐處，比(bi)如兩條(tiao)或多(duo)(duo)條(tiao)鐵(tie)路交(jiao)會(hui)處、鐵(tie)路干(gan)線與公(gong)路干(gan)線交(jiao)會(hui)處、兩條(tiao)或多(duo)(duo)條(tiao)公(gong)路交(jiao)會(hui)處，也會(hui)形(xing)(xing)成(cheng)比(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)大的(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)。（4）在(zai)歷史文化勝地(di)、旅游(you)地(di)、大規模的(de)(de)商品集(ji)散地(di)和邊(bian)境(jing)口(kou)岸，都(dou)有可能(neng)形(xing)(xing)成(cheng)比(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)大的(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)
【二】
導入新課
師上(shang)一(yi)(yi)節課(ke)，我(wo)們已經學習了(le)(le)城市(shi)土地(di)(di)利用，知(zhi)道了(le)(le)城市(shi)中(zhong)的(de)各種(zhong)經濟(ji)活(huo)動需(xu)要占有或者利用一(yi)(yi)定的(de)城市(shi)土地(di)(di)，形(xing)成了(le)(le)不(bu)(bu)同(tong)的(de)土地(di)(di)利用類(lei)(lei)型。但是，由于(yu)城市(shi)土地(di)(di)面積相對有限，各個地(di)(di)塊的(de)交通通達性和(he)地(di)(di)價等也各不(bu)(bu)相同(tong)，因此(ci)，經濟(ji)活(huo)動之間必(bi)然要發生空(kong)間競爭，導致同(tong)類(lei)(lei)活(huo)動在空(kong)間上(shang)高度聚集，就形(xing)成了(le)(le)功能區(qu)。這節課(ke)，我(wo)們就來學習城市(shi)功能區(qu)和(he)空(kong)間結構。
推進新課
板(ban)書：三、城(cheng)市功能分區和(he)空(kong)間結構
師城市功能區可劃分(fen)為哪些類型？
生商業區、居住(zhu)區、市(shi)政與(yu)公共服務(wu)區、工(gong)業區、交(jiao)通與(yu)倉(cang)儲區、風景游覽區與(yu)城市(shi)綠地、特殊(shu)功能(neng)區等(deng)。
師回答得很好。那么，這些(xie)功能區的形(xing)成，主要受哪些(xie)因素的影響呢(ni)？
生影(ying)響城(cheng)市功能(neng)分(fen)區(qu)的主要因素有自然地理條(tiao)件、歷(li)史文化(hua)因素、經濟發(fa)展水(shui)平、交通運(yun)輸狀(zhuang)況(kuang)等(deng)。
那么，這些因(yin)素(su)是如何(he)影響(xiang)城市功能分區的呢？
師北京市中(zhong)心城區(qu)沒有形(xing)成(cheng)(cheng)中(zhong)心商(shang)務區(qu)，而是(shi)形(xing)成(cheng)(cheng)了行政區(qu)，這(zhe)是(shi)受什么因素的(de)影(ying)響？
生歷史文化因(yin)素。
師很好。早期的(de)土(tu)地利(li)用對日后的(de)土(tu)地功(gong)能分區有著(zhu)深遠的(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)，城(cheng)市的(de)發展和更(geng)新改造就需要考(kao)慮如何繼(ji)承和保(bao)持城(cheng)市的(de)特色。那么，受(shou)歷(li)史因素(su)的(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)，昔日的(de)土(tu)地利(li)用，是否是一成不變的(de)呢？
生否。
師(shi)城(cheng)市的(de)(de)功(gong)能分區是(shi)一(yi)個動態的(de)(de)過程，并(bing)非(fei)一(yi)成不變。例(li)如，許多(duo)有污染(ran)的(de)(de)工(gong)廠從市區遷至郊區，原址改建(jian)為住宅區等。因此(ci)說城(cheng)市的(de)(de)土地利用也會隨著歷(li)史的(de)(de)發(fa)展而變化(hua)。
師（承轉）在影(ying)響(xiang)城市功能分區(qu)(qu)的(de)各種因素(su)中，對城市功能區(qu)(qu)劃分影(ying)響(xiang)顯著的(de)應該是(shi)經濟因素(su)。請同學們思考，多數城市中，它們的(de)中心地(di)區(qu)(qu)都是(shi)什么功能區(qu)(qu)呢？
生中心商務區。
師那么(me)，中心(xin)商(shang)務區為(wei)什么(me)主(zhu)要(yao)分布在(zai)城市(shi)中心(xin)呢(ni)？
[合作探究]
生（討論后回答(da)）靠近(jin)(jin)市中(zhong)心，就可以接(jie)近(jin)(jin)大的消費群，而且交通(tong)通(tong)達性強，商家(jia)愿(yuan)意付很高的租金(jin)(jin)，一旦離(li)開市中(zhong)心，就只愿(yuan)付很低的租金(jin)(jin)。
師（精講）在市場(chang)經濟中，由于城市土地(di)供應有限，條件好(hao)的(de)(de)地(di)點需(xu)求量大，地(di)租(zu)高，在競爭環境下，每一塊土地(di)用于哪一種(zhong)活(huo)動，取決于各種(zhong)活(huo)動愿意付(fu)出(chu)租(zu)金的(de)(de)高低(di)。請同(tong)學們觀察下圖(tu)，受付(fu)租(zu)能力(li)的(de)(de)影(ying)響，住宅區和工業區是如(ru)何布(bu)局的(de)(de)呢？
課件展示：
圖片：
生(sheng)（觀(guan)察圖(tu)片后回答）A為(wei)商業(ye)區，是城市(shi)的中心，因為(wei)商業(ye)付的地(di)租高。B為(wei)住(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)區，靠近市(shi)中心附近，對(dui)商業(ye)的吸引力下(xia)降(jiang)，但住(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)區選擇(ze)這里，既方便工(gong)人上下(xia)班(ban)，又接近市(shi)場(chang)。C為(wei)工(gong)業(ye)區，由于這里不是佳(jia)位置，商業(ye)和(he)住(zhu)(zhu)宅(zhai)(zhai)活動只愿意付很低的租金，只有(you)工(gong)業(ye)出的租金高，所以，工(gong)業(ye)就成為(wei)該區主要的土地(di)利用形式。
師請同學們(men)讀教材(cai)圖(tu)25，中心(xin)商(shang)務區的建筑有(you)什么特點？
生建筑(zhu)物以高層為主。
師由于城(cheng)市(shi)中心地價高，建筑(zhu)物一般都高大密集，而且(qie)商業、服務(wu)、金融、貿易、信息等活動都高度集中。
課件展示：
中心(xin)商務區主要功(gong)能示意
請同(tong)學們(men)再觀察上面一組圖片，談一下城市中(zhong)心商(shang)務(wu)區(qu)主(zhu)要有哪些(xie)功(gong)能。
生(sheng)中(zhong)心商(shang)務區(qu)是整個城市的商(shang)業核心區(qu)，主要(yao)功能(neng)有商(shang)業樞紐職能(neng)、交(jiao)通中(zhong)心職能(neng)、房地產開發職能(neng)、旅游職能(neng)等。
師可見，城(cheng)市(shi)中心(xin)商(shang)(shang)(shang)務(wu)區的功能很(hen)多(duo)，對城(cheng)市(shi)的發展起著很(hen)大(da)的作用(yong)。另外(wai)，中心(xin)商(shang)(shang)(shang)務(wu)的變動，對城(cheng)市(shi)的用(yong)地結構、功能分區、商(shang)(shang)(shang)業網點布(bu)局和房地產價(jia)格(ge)也都具有顯著影響。
師（承轉）從(cong)圖中(zhong)看出(chu)，中(zhong)心(xin)商務(wu)區(qu)(qu)(qu)、住宅區(qu)(qu)(qu)、工業區(qu)(qu)(qu)等功能分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)，主要分(fen)(fen)(fen)布(bu)在城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)的(de)市(shi)(shi)(shi)區(qu)(qu)(qu)，在景觀特(te)色上，表現為(wei)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)用地和(he)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)建筑(zhu)集中(zhong)成(cheng)(cheng)片分(fen)(fen)(fen)布(bu)，也(ye)叫城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)的(de)建成(cheng)(cheng)區(qu)(qu)(qu)。城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)除了建成(cheng)(cheng)區(qu)(qu)(qu)外(wai)，在周圍還有一部分(fen)(fen)(fen)環狀分(fen)(fen)(fen)布(bu)的(de)郊區(qu)(qu)(qu)，也(ye)是城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)的(de)重要組成(cheng)(cheng)部分(fen)(fen)(fen)，在行政上歸城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)管(guan)轄。
[問題探究]
請同學(xue)們閱讀教材P31上(shang)的活動(dong)材料，完成下列幾個問(wen)題(ti)：
1．分析建成(cheng)區與郊區的關系。
2．談一談郊區的景觀特(te)色。
3．分(fen)析郊(jiao)區的主要功能，完成下表：
農業
經營園藝業和畜牧業，以(yi)滿足(zu)城市居民對蔬菜和副(fu)食品等(deng)的(de)需求
土地利用
環境保護
旅游
學生分組(zu)討論，合作探(tan)究。
資源庫（學生(sheng)分成三組(zu)(zu)，一組(zu)(zu)討(tao)論問題(ti)1，二組(zu)(zu)討(tao)論問題(ti)2，三組(zu)(zu)討(tao)論問題(ti)3）
學生(sheng)討論(lun)后回答：
一(yi)組：建成區(qu)為郊區(qu)提(ti)(ti)供貨物和服務，郊區(qu)為建成區(qu)提(ti)(ti)供一(yi)些農副產品，以滿足城市居民對蔬菜和副食品的(de)需要。
二(er)組：郊區(qu)在景觀上，主要表現(xian)為(wei)農業用地，如糧食種植、蔬菜花卉種植及乳(ru)畜養(yang)殖等。
三組：土地(di)(di)利用(yong)——耕地(di)(di)、林地(di)(di)、草地(di)(di)、建筑用(yong)地(di)(di)。
環境保護(hu)——防(fang)止水土(tu)流(liu)失、土(tu)地荒(huang)漠(mo)化、物種減少等生態問題。
旅游——游覽(lan)、蔬菜花卉等園藝種(zhong)植(zhi)基地、養殖場、開展生態旅游、民(min)俗風情游等。
師(shi)（進行激勵性評(ping)價并(bing)承轉）在歷(li)史、經濟、交(jiao)通、社(she)會等因素(su)的(de)共同(tong)作用下，城市(shi)功能區在空(kong)間的(de)分布(bu)與組合(he)上，往(wang)往(wang)形成各種不同(tong)的(de)空(kong)間結(jie)構模式，請同(tong)學們看教材(cai)P32的(de)閱(yue)讀材(cai)料，了解西方城市(shi)結(jie)構學說。
生（閱讀材料）
師利用多媒(mei)體，再(zai)次觀察(cha)三種城市地(di)域空間結構(gou)圖，并判斷它們分別屬(shu)于哪種城市空間結構(gou)。
生同心圓(yuan)式、扇形式、多(duo)核心式。
師（承轉）這幾種(zhong)模式，是在(zai)進入工業社會后，主(zhu)要由資本和市(shi)場決(jue)定的，這一時期的城市(shi)地(di)域結構以中心商務區為(wei)核心。其實，在(zai)不(bu)同的社會和經濟制度(du)下(xia)，城市(shi)地(di)域結構有(you)(you)不(bu)同的發展(zhan)特(te)點。請(qing)同學們閱讀(du)教材(cai)P33的閱讀(du)材(cai)料。思考：我國古代城市(shi)空間結構有(you)(you)什么特(te)點？
生（閱(yue)讀并思考后回答）我(wo)國(guo)古(gu)代在“天人合一(yi)”哲(zhe)學思想影響下，形成一(yi)種將城市有組(zu)織地融入自然環境之(zhi)中(zhong)的“山水城市”，而古(gu)代帝王(wang)都城的規(gui)劃建設(she)，大多以皇宮為中(zhong)心。
