1.高一作文萬能素材人物事例 篇一
邁(mai)出了(le)太空行走第一步的(de)王亞平 相比于男航天員臂力、體型和臂展的先天優勢，對加壓后艙外航天服的操控，王亞平需要花費更多的努力才能做到。面對挑戰，王亞平“就是一個字，練”！日復一日大過載、重負荷、高強度的訓練，不僅是“男航天員堅持多久，她同樣堅持多久”，更是每次都在規定課時外自己加練1小時。如今，這場完美的太空行走，讓人們清晰地看到——當一位女性用大的誠意與卓越的付出，向宇宙遞交“名片”時，宇宙，也向這朵來自地球的鏗鏘玫瑰，敞開了大門。
2.高一作文萬能素材人物事例 篇二
“行(xing)走(zou)的打印(yin)機”任(ren)士民不打模板，信(xin)手揮就，在墻(qiang)(qiang)上(shang)寫出(chu)的(de)(de)字(zi)如同噴繪印刷一般(ban)……安(an)徽省合(he)肥市的(de)(de)寫墻(qiang)(qiang)體(ti)字(zi)的(de)(de)任(ren)士(shi)民被人們稱為“行走(zou)的(de)(de)打印機”。
寫墻體字是個室外活，十分辛苦。夏天，天氣炎熱，個把小時下來，全身濕透；冬天，寒風凜冽，手都凍得拿不住筆。但因為熱愛，任士民堅持了27年。他把自己的興趣愛好發揮到極致，變成自己一生的事業。
3.高一作文萬能素材人物事例 篇三
北斗衛星導航(hang)系統副總設計師中國科學(xue)院院士楊元喜(xi) 在起步之初，北斗遭遇到了來自其他國家的反對和質疑。中國北斗的代言人楊元喜院士奮斗四十余載，使我們的原子鐘達到了三百萬年誤差1秒的水平，比西方系統還要精準。他不僅改變了自己的人生，也和千千萬萬的北斗人一起改變了中國衛星導航受制于他人的歷史。北斗在為世人導航的時候，也讓我們看到了民族精神和時代精神在航天領域的生動的闡釋。
4.高一作文萬能素材人物事例 篇四
把足跡(ji)留在冰封雪(xue)埋的世(shi)界里的南極(ji)科考(kao)隊 從1984年，中國人第登上南極喬治王島到現在，南極科考隊經歷了三十多年的艱苦奮斗。長城站、中山站、昆侖站、泰山站，一代又一代的南極科考人員，把足跡留在了那樣一個充滿科學之謎、冰封雪埋的世界里。雖然說那一天已經成為過去，但是那幾代人愿意為了科學、為了國家、為了人類，獻出青春乃至生命的精神，值得被永遠銘記。
5.高一作文萬能素材人物事例 篇五
用無私奉獻的(de)精神譜寫了精彩(cai)人(ren)生(sheng)的(de)南仁(ren)東(dong)2015年11月21日，南仁(ren)東在(zai)現(xian)場目睹了饋(kui)源艙（指望(wang)遠鏡用來接(jie)收宇宙外來信(xin)號(hao)的(de)裝置系統）成(cheng)功地升(sheng)起在(zai)大窩(wo)凼（dàng）的(de)上空(kong)。他(ta)舉起右手遮在(zai)安全帽前，陽光照在(zai)他(ta)仰望(wang)著的(de)臉(lian)上，只見他(ta)胡子(zi)花白，滄桑的(de)臉(lian)龐微笑著，流淌著淚水。
“中國天眼”之父南仁東從壯年走到暮年，經過二十二年的奮斗，終于建成“中國天眼”（500米口徑球面射電望遠鏡（FAST）。FAST是世界在建的大射電望遠鏡，借助天然圓形溶巖坑建造）。他為科學事業奮斗到生命的后一刻，用無私奉獻的精神譜寫了精彩的科學人生。
6.高一作文萬能素材人物事例 篇六
新(xin)時代海歸科技報國(guo)的楷模黃大年放(fang)棄了在英國(guo)優厚的待遇，懷著一腔愛國(guo)熱情(qing)返回祖國(guo)。黃大年推動(dong)我(wo)國(guo)快(kuai)速移動(dong)平臺探測(ce)技(ji)(ji)術裝備研發，突破國(guo)外技(ji)(ji)術封(feng)鎖，被譽為新時代海歸科技(ji)(ji)報國(guo)的楷模(mo)。他(ta)經(jing)常工(gong)作(zuo)(zuo)到(dao)凌晨，甚至(zhi)多次累倒在工(gong)作(zuo)(zuo)崗位上，這種工(gong)作(zuo)(zuo)狀態直到(dao)生命后(hou)一刻。他(ta)透(tou)支自己(ji)，也要讓人(ren)生發光。
7.高一作文萬能素材人物事例 篇七
把愛(ai)播撒在希望的田野上的“麥爸菜(cai)媽”茹振剛(gang)、原(yuan)連(lian)莊夫婦丈夫茹振(zhen)剛是(shi)一(yi)位小(xiao)麥(mai)育種專家(jia)(jia)，他(ta)所研(yan)發的(de)(de)小(xiao)麥(mai)品種榮獲(huo)了國家(jia)(jia)科技(ji)進步一(yi)等獎。有人曾(ceng)經(jing)做過一(yi)個(ge)(ge)統(tong)計(ji)，說中國人的(de)(de)餐桌上，每八個(ge)(ge)饅頭里(li)就有一(yi)個(ge)(ge)來(lai)自他(ta)研(yan)發的(de)(de)“矮抗58”。而(er)他(ta)的(de)(de)夫人原連莊(zhuang)，則是(shi)一(yi)位大(da)白菜育種專家(jia)(jia)。對(dui)(dui)于(yu)他(ta)們(men)倆來(lai)說，種子(zi)就仿佛(fo)是(shi)獨特的(de)(de)文字，在一(yi)片片希望的(de)(de)田野(ye)上，寫下(xia)了對(dui)(dui)農業(ye)技(ji)術(shu)，對(dui)(dui)這片大(da)地，對(dui)(dui)彼此真摯的(de)(de)愛。
8.高一作文萬能素材人物事例 篇八
與痕跡較量的(de)刑偵技術專家崔道植從(cong)警(jing)六十六年(nian)，身經百戰，屢建奇功(gong)，他(ta)被人(ren)們(men)稱為(wei)(wei)中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)“福(fu)爾(er)摩斯”。因為(wei)(wei)他(ta)可以(yi)憑借著一(yi)枚彈(dan)殼，撥(bo)開案件的(de)(de)(de)(de)重(zhong)重(zhong)迷霧；也可以(yi)依(yi)據半枚指紋，終鎖定真兇。如(ru)今他(ta)已經是到了(le)耄耋之(zhi)年(nian)，卻依(yi)然奮戰在刑(xing)事偵破的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)線。他(ta)說，余生我(wo)(wo)要毫無保留地把(ba)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)、我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)技(ji)能全(quan)部回報(bao)給(gei)社會、回報(bao)給(gei)黨。他(ta)就(jiu)是新中(zhong)國第(di)一(yi)代刑(xing)事技(ji)術警(jing)察(cha)、中(zhong)國首席(xi)痕跡(ji)檢驗專家(jia)崔(cui)道(dao)植(zhi)。
9.高一作文萬能素材人物事例 篇九
讓精(jing)神燦爛(lan)的王繼才 一個精神燦爛的人，可以活成一座花園。這樣的燦爛，源自生活的態度。“人民楷模”王繼才數十年如一日，堅持在開山島上升五星紅旗，早晚例行巡島。為了減少岸上補給，王繼才夫婦還在島上開辟出“格子田”。面對困境，正因將目光聚焦于“家就是島，島就是國”，王繼才把“靠自己”“不抱怨”作為人生信條，留下了寶貴的精神財富。如今，開山島已成精神花園，年輕人接過了守島接力棒。
10.高一作文萬能素材人物事例 篇十
鄧清明“備份航(hang)天員”鄧(deng)清明(ming)
鄧清明，一位(wei)沒有執行過飛天(tian)(tian)任務(wu)的(de)(de)宇航員，二十多年(nian)來一絲不茍地做著“備(bei)份”。雖然沒能飛入太(tai)空(kong)，但(dan)他卻堅持(chi)完成與“主份”相(xiang)同(tong)難度的(de)(de)訓練(lian)。“無(wu)論主份還是備(bei)份，都是航天(tian)(tian)員的(de)(de)本(ben)分(fen)”，一句話道出了鄧清明的(de)(de)職業操守、責任擔當。
如今(jin)，他終(zhong)于圓夢！費俊龍、鄧清明、張陸3名航(hang)天員執行神(shen)舟十(shi)五號載人飛行任務，為(wei)了(le)這(zhe)一刻，鄧清明為(wei)飛天準備了(le)24年10個(ge)月。
當今中國在各方面的成就舉世矚目，每一項成就都離不開無數個鄧清明的無私奉獻、默默付出。正所謂“功成不必在我，功成必定有我。”誰說英雄一定要身披金甲、光芒萬丈？如鄧清明這樣悄悄發出光和熱的人，都是值得崇敬的英雄。
11.高一作文萬能素材人物事例 篇十一
郭志紅用(yong)“笨方法”練就活地(di)圖的郭(guo)志紅
90分鐘內，默畫(hua)出(chu)全國鐵路(lu)示意(yi)圖(tu)的(de)北(bei)京客(ke)運段(duan)列(lie)車(che)長郭志紅令人驚嘆。八百(bai)零七個車(che)站，站名一(yi)字不錯，就(jiu)連每條線路(lu)的(de)長短、角度都與(yu)原圖(tu)基本吻合。
“梅花香自苦寒來”，一張默畫的鐵路示意圖，是從略顯“笨拙”的辦法開始，默畫線路、背誦站名，這些在他人看來略顯“笨拙”的辦法，郭志紅堅持了3年（每天至少要花五個小時來練習）。一筆一線，步步為營，猶如鐵路的工作，單調而重復；但是把每一項平凡的工作做到極致，才能綻放光茫。
12.高一作文萬能素材人物事例 篇十二
蔡永斌（1）用耳朵“敲”開世界的大門的盲人IT工程師蔡永斌
他外(wai)貌清俊，卻是一名(ming)視障人(ren)士(shi)；他看不見屏幕(mu)，卻在電腦前敲字飛快(kuai)。他就是中國第(di)一批(pi)信息無(wu)障礙工程師蔡勇斌(bin)。6歲(sui)時，家里(li)搞(gao)裝(zhuang)修，蔡勇斌(bin)不小心把石灰揉(rou)進了(le)眼(yan)睛，從此他的(de)世(shi)界(jie)變成了(le)黑(hei)色。但在煩悶的(de)日子(zi)里(li)，他學(xue)會了(le)給電腦重(zhong)裝(zhuang)系統(tong)；在同學(xue)的(de)嘲笑(xiao)聲中，他堅定地自(zi)學(xue)編程。2009年，他終(zhong)于(yu)(yu)獨立開(kai)發出了(le)針對視障人(ren)群上網(wang)用的(de)軟件“PC秘書”。憑借(jie)過(guo)人(ren)的(de)耐(nai)心、專注和堅持，蔡勇斌(bin)終(zhong)于(yu)(yu)用耳朵對他人(ren)敲開(kai)了(le)世(shi)界(jie)。心若有光，才能光芒萬丈；遍體鱗傷，只為(wei)滿(man)城芬芳(fang)。
（2）中國有1731萬視障者，他們常常被當作需要照顧的“弱勢群體”。然而，像蔡勇斌一樣的視障工程師們讓我們看到，他們沒有因為生活的桎梏而失去對繽紛世界的好奇、對溝通探索的渴望。他們生活在黑暗中，卻選擇成為照亮自己又溫暖別人的一束光。憑著自身不懈的努力和網絡的助力，他們正主動融入主流社會，并不斷拓展生活的邊界。
13.高一作文萬能素材人物事例 篇十三
中國女子競走二十公里大(da)滿貫獲得(de)者劉虹2012年(nian)倫(lun)敦奧運會(hui)失利后(hou)，劉虹加大了訓練強(qiang)度。一(yi)整天加起來(lai)要(yao)練40公里，一(yi)周(zhou)的(de)大訓練量甚至(zhi)能達到195公里。“一(yi)年(nian)要(yao)穿十幾到二(er)十雙鞋，有時候甚至(zhi)我(wo)們比完(wan)一(yi)場賽(sai)，發現你的(de)鞋上都是血(xue)，然后(hou)趾甲馬上脫落。”
2015年8月北京世錦賽，劉虹(hong)一(yi)舉奪(duo)冠；2016年里約(yue)奧運會上，劉虹(hong)以頑強之姿(zi)，在后(hou)二(er)十米壓制(zhi)對手，成功問鼎，用(yong)實(shi)力與毅(yi)力向世人(ren)證(zheng)明了(le)她是(shi)當之無愧的(de)中國(guo)競走第(di)一(yi)人(ren)。
“不(bu)積跬步，無以至千里。”常人看不(bu)見的(de)背后(hou)，是劉虹(hong)十年磨一劍的(de)堅(jian)持。
人生重要的不是凱旋，是戰斗。——奧運之父顧拜旦
14.高一作文萬能素材人物事例 篇十四
金庸傳承(cheng)優秀文化，展現文化自信的金庸(yong)
金庸(yong)的(de)(de)(de)武(wu)俠(xia)小說(shuo)(shuo)將(jiang)江湖(hu)、武(wu)林與中國(guo)歷(li)史編織在一起，充滿(man)濃厚的(de)(de)(de)中國(guo)傳(chuan)統文(wen)化(hua)氣(qi)息：儒的(de)(de)(de)至大至剛(gang)，道的(de)(de)(de)恬淡無為(wei)，佛的(de)(de)(de)悲天(tian)憫(min)人。那(nei)些為(wei)國(guo)為(wei)民的(de)(de)(de)英雄氣(qi)概、重信然諾的(de)(de)(de)君子風度、快意恩仇的(de)(de)(de)人生境界，照(zhao)亮了我(wo)們(men)平庸(yong)瑣碎的(de)(de)(de)生活。金庸(yong)以(yi)文(wen)為(wei)筆(bi)，書寫著(zhu)家國(guo)情(qing)懷(huai)，他的(de)(de)(de)小說(shuo)(shuo)讓我(wo)們(men)看(kan)到了對(dui)中華優(you)秀傳(chuan)統文(wen)化(hua)真(zhen)實的(de)(de)(de)傳(chuan)承(cheng)。
15.高一作文萬能素材人物事例 篇十五
呂其明用音符譜就人生樂章的呂其明
一個人難得的就是，歷經滄桑而初心不改、飽經風霜而本色依舊。“七一勛章”獲得者呂其明一輩子只做一件事：用音符譜就人生樂章。他把自己不平凡的人生經歷化作了一曲又一曲歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民的動人旋律。
16.高一作文萬能素材人物事例 篇十六
曹鵬讓時間(jian)在音樂(le)中流逝(shi)的指揮家(jia)曹鵬
他的一生，是藝術和教育的一生。在戰火紛飛的年代，他用音樂振奮人心；在獨自求學的日子，他用音樂鍛造靈魂。雖然說手執指揮棒，但是他從來不拘泥于殿堂：他將交響樂帶到了工廠、農村、軍營、校園，讓每一個平凡的角落，都有美好的旋律；他也用音樂，叩開了一個特殊群體關閉已久的心靈。他用自己的生命篇章告訴我們，如果時間一定要流逝，就在音樂中流逝。
17.高一作文萬能素材人物事例 篇十七
秦玥飛（1）美國耶魯大學畢業后擔任村官的秦玥飛
2011年(nian)(nian)，一位耶魯大(da)學的優秀畢業生回(hui)到中國小山村(cun)，走進基層當起村(cun)官；4年(nian)(nian)后他發起黑土麥(mai)田公(gong)益計劃(hua)，支持和(he)培(pei)養杰出(chu)的農(nong)村(cun)創業者、公(gong)共服務(wu)者；2017年(nian)(nian)，他獲評感動中國人物、入(ru)選“全球青年(nian)(nian)領袖(xiu)”——他叫秦玥飛。今天(tian)，越來越多年(nian)(nian)輕人和(he)秦玥飛一樣，從中國走向世(shi)界(jie)，又從世(shi)界(jie)回(hui)到中國，他們為(wei)中國的未(wei)來開辟出(chu)無限可能。
（2）感動中國頒獎(jiang)詞：
在殿(dian)堂和(he)田(tian)壟之間，你選擇后(hou)者(zhe)。腳踏泥濘(ning)，俯首躬行(xing)，在荊棘和(he)貧窮中(zhong)拓荒(huang)，灑(sa)下的(de)汗水是(shi)青春，埋下的(de)種子叫理想(xiang)。守在悉心(xin)耕耘的(de)大地，靜待收獲(huo)的(de)時節。
【素材整理】
耶魯大學畢業后選擇回到祖國農村服務的秦玥飛，在荊棘和貧窮中拓荒，灑下的汗水是青春，埋下的種子叫理想。
18.高一作文萬能素材人物事例 篇十八
黃文秀扶貧路上(shang)奉獻青春的(de)黃文秀
作(zuo)為北(bei)京師范大學哲學院碩(shuo)士畢業生，面對精(jing)彩的(de)(de)世界，從山村(cun)走出來的(de)(de)黃(huang)(huang)文秀作(zuo)出了一個(ge)與眾不同的(de)(de)選(xuan)擇，她(ta)(ta)決定回到家(jia)鄉支援建(jian)設，擔任廣西百(bai)色樂業縣(xian)百(bai)坭村(cun)的(de)(de)駐村(cun)第一書記。她(ta)(ta)挨家(jia)挨戶(hu)走訪(fang)，帶領村(cun)民脫貧(pin)。黃(huang)(huang)文秀駐村(cun)筆記中(zhong)寫道：“每天都(dou)很辛(xin)苦，但(dan)心里很快樂。”
2019年6月16日晚，年僅30歲的黃文秀在趕回駐點村的途中不幸遭遇山洪，年輕的生命永遠定格在了扶貧路上。
19.高一作文萬能素材人物事例 篇十九
杜富國用實際行動書(shu)寫了使(shi)命擔當的杜富(fu)國
2018年10月11日下午，在(zai)邊境(jing)掃(sao)雷行動中，面對復雜雷場(chang)中的(de)不明(ming)爆炸物，杜(du)富(fu)國(guo)對戰(zhan)友喊出“你退后，讓我來”，在(zai)進(jin)一步查明(ming)情況時突遇爆炸，英勇(yong)負傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhan)友安然無恙。
面對危險、舍己救人，杜富國用實際行動書寫了新時代革命軍人的使命擔當。
20.高一作文萬能素材人物事例 篇二十
樊錦詩（1）扎根(gen)沙漠，守(shou)護敦煌的樊錦詩
被稱(cheng)作(zuo)“敦(dun)煌的女兒”的樊錦詩，北大畢業后，把大半輩(bei)子的光陰都奉獻(xian)給了(le)大漠(mo)上的敦(dun)煌石窟(ku)。她視敦(dun)煌石窟(ku)的安危如生(sheng)命，扎(zha)根大漠(mo)，潛心(xin)石窟(ku)考古(gu)研究和創新管理，完成了(le)敦(dun)煌莫高窟(ku)的分期斷代、構(gou)建“數字敦(dun)煌”等(deng)重要文物研究和保護(hu)工程，為古(gu)老文化插(cha)上現代技術的翅膀，推動(dong)了(le)“數字敦(dun)煌”全球(qiu)傳(chuan)播(bo)。她用(yong)單(dan)薄的肩膀，扛(kang)起保護(hu)人類文化瑰寶(bao)的重擔。從未名(ming)湖到莫高窟(ku)，守住前輩(bei)的火，開辟明天(tian)的路。從青(qing)春(chun)到白發，心(xin)歸(gui)處(chu)，是敦(dun)煌。
（2）此(ci)生命定(ding)，我(wo)就是(shi)莫高窟的守(shou)護人
樊錦詩曾任我國敦煌研究院院長，幾十年來與家人分居兩地，孩子成長她只能缺席，一邊是繁華都市，一邊是西北荒漠，她坦言自己也曾面臨抉擇。“在一個人艱難的抉擇中，操縱著他的往往是隱秘的內在信念和力量。離開敦煌，就好像自己在精神上被連根砍斷，就好像要和大地分離。此生命定，我就是莫高窟的守護人。
