先把你以(yi)前學過(guo)的卻(que)不懂的知識，概念(nian)，定理再結合課本、筆記復(fu)習，直到弄懂為(wei)止.

2.弄會基本方法

復習課(ke)上(shang)，老師會(hui)把基本，重要(yao)的(de)思想(xiang)、方法會(hui)再(zai)過(guo)一(yi)(yi)遍(bian)，這時候一(yi)(yi)定認真聽(為什么(me)有的(de)同(tong)學好像平(ping)時沒(mei)怎么(me)好好學，可(ke)是成(cheng)績(ji)不錯呢，就是因為他(ta)抓緊了這段時間)，當然，既然是“過(guo)”一(yi)(yi)遍(bian)，不可(ke)能還像剛開始講課(ke)那樣(yang)詳細，因此課(ke)后(hou)你一(yi)(yi)定要(yao)對(dui)老師講的(de)方法做(zuo)針對(dui)性練習.

3.勤動手

有(you)(you)這(zhe)么(me)(me)一(yi)種觀(guan)點(dian)：數學(xue)(xue)還用(yong)什么(me)(me)復習啊?該會(hui)(hui)的肯定會(hui)(hui)，不(bu)(bu)會(hui)(hui)的復習也不(bu)(bu)會(hui)(hui)。對(dui)此種論調(diao)一(yi)定要辯(bian)證看(kan)待(dai)，即使你平時學(xue)(xue)的不(bu)(bu)錯。因為，有(you)(you)的題(ti)(ti)目是(shi)你以前會(hui)(hui)做，但(dan)是(shi)過這(zhe)么(me)(me)長時間了(le)，有(you)(you)可能思路忘了(le);有(you)(you)的題(ti)(ti)目你有(you)(you)思路，但(dan)是(shi)具體的一(yi)些解(jie)題(ti)(ti)細節不(bu)(bu)一(yi)定很清楚，所以經常會(hui)(hui)發(fa)生有(you)(you)的同學(xue)(xue)考完試說：題(ti)(ti)都會(hui)(hui)做，就是(shi)做錯了(le)，這(zhe)就是(shi)細節沒(mei)有(you)(you)做好。好的克(ke)服辦法就是(shi)，無論做沒(mei)做過，以前是(shi)否會(hui)(hui)作，都當成新題(ti)(ti)再做一(yi)遍，經驗之(zhi)談，別怕麻煩!

4.高分計劃

能做到以上三點，及(ji)格(ge)是不(bu)在話下了，但要要想拿(na)高(gao)分(fen)，還(huan)要有針(zhen)對性地提高(gao)才成：

(1)平時(shi)有(you)錯題紀錄本嗎?趕緊拿出來(lai)看看吧(ba)，這是提高分數的辦法之一;

(2)有難(nan)題(ti)總(zong)(zong)結(jie)本嗎?趕緊趁著復習階段(duan)拿出來深化，總(zong)(zong)結(jie)一下;

(3)什么?都沒有。那就從復(fu)習的第一天(tian)(tian)開始(shi)，針對期末考(kao)試綜合題(ti)(ti)常出現題(ti)(ti)型練習吧：每天(tian)(tian)一道，不多于25分鐘。

能做到以上幾點，數學優秀應該沒問題了，當然你要對自己要求更高，那就靠你平時能力的訓練了，畢竟數學考試還是數學能力的體現。