【#節日作文# #有關教師節的優秀作文300字（精選15篇）#】在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是©無憂考網為大家準備的《有關教(jiao)師節的優秀作文(wen)300字(zi)》，希望對(dui)大家有幫助(zhu)。

1.有關教師節的優秀作文300字 篇一

　　今天(tian)是教(jiao)師(shi)節，我(wo)早早的把(ba)(ba)賀卡(ka)準備好了。我(wo)一到學校就看(kan)見我(wo)們英語劉(liu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)，我(wo)連(lian)忙追上劉(liu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)把(ba)(ba)賀卡(ka)送給(gei)(gei)她。我(wo)說：“我(wo)也不知道寫些什么感謝(xie)話，就只寫了祝賀您教(jiao)師(shi)節快(kuai)樂。”劉(liu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)說：“沒(mei)有關系(xi)，只要你的心(xin)意到了，老(lao)(lao)(lao)師(shi)就高(gao)興。”接著我(wo)又(you)把(ba)(ba)賀卡(ka)給(gei)(gei)了數學劉(liu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)和語文張老(lao)(lao)(lao)師(shi)。

　　每(mei)個教師節(jie)都是老(lao)師們(men)喜歡的(de)(de)節(jie)日，在教師節(jie)老(lao)師們(men)都能收到同(tong)學們(men)真誠的(de)(de)祝福，艷麗的(de)(de)鮮花和純(chun)真的(de)(de)微笑。是老(lao)師們(men)開心的(de)(de)'時候(hou)。

　　送給數學老(lao)師的時候，劉老(lao)師說(shuo)：“謝謝，不過你不要那(nei)樣(yang)把賀卡(ka)扔過來，送人東(dong)西應該雙手奉上(shang)，才(cai)表示尊重，那(nei)樣(yang)更(geng)能表明你對老(lao)師的心(xin)意。”我笑(xiao)笑(xiao)說(shuo)：“遵命，以后牢(lao)記您(nin)的教誨。”劉老(lao)師這句話，一直(zhi)陪伴我成長，當我有時想扔給別人的時候，我腦海里(li)馬上(shang)浮現劉老(lao)師說(shuo)的話，再也沒有發(fa)生這樣(yang)沒有禮貌的事。

　　這(zhe)個教(jiao)師(shi)節雖然(ran)(ran)上了一(yi)天(tian)的課，但我(wo)仍然(ran)(ran)很開心(xin)，因(yin)為(wei)我(wo)送給老師(shi)美好的祝福，而我(wo)也通過(guo)這(zhe)個教(jiao)師(shi)節學到(dao)終生受益的知識。

2.有關教師節的優秀作文300字 篇二

　　今天，我們迎來(lai)了一(yi)年一(yi)度(du)的教師節。

　　老(lao)師今天(tian)(tian)我想對(dui)您(nin)(nin)說：您(nin)(nin)辛(xin)苦了，您(nin)(nin)如一位辛(xin)勤的(de)園(yuan)丁，每(mei)天(tian)(tian)為我們這(zhe)些(xie)小幼苗澆水、施(shi)肥(fei)。您(nin)(nin)如一支(zhi)蠟燭，燃燒自己，而照亮別人。老(lao)師，您(nin)(nin)又(you)想照顧(gu)我們的(de)爸爸媽媽，每(mei)天(tian)(tian)，我們在(zai)您(nin)(nin)的(de)懷抱中(zhong)幸福成(cheng)長。晚上時，您(nin)(nin)還在(zai)辛(xin)勞(lao)的(de)為我們批改作業，這(zhe)時，晚風靜靜提醒您(nin)(nin)：早些(xie)睡吧(ba)。清晨，您(nin)(nin)起得很早，這(zhe)時，路旁(pang)的(de)野花輕(qing)輕(qing)的(de).叮囑您(nin)(nin)：再睡一會吧(ba)。

　　老(lao)(lao)師(shi)，您為(wei)了(le)我(wo)們(men)，付(fu)出(chu)了(le)太多(duo)(duo)太多(duo)(duo)。師(shi)恩難忘，老(lao)(lao)師(shi)，您和藹(ai)可親，每次我(wo)問(wen)你(ni)問(wen)題時(shi)，你(ni)總是親切的(de)(de)為(wei)我(wo)講解。啊，老(lao)(lao)師(shi)您的(de)(de)每一句話，都如(ru)春天的(de)(de)雨露，滋潤我(wo)的(de)(de)心田。啊，老(lao)(lao)師(shi)，您是老(lao)(lao)芭(ba)蕉，而(er)我(wo)們(men)是些嬌嫩的(de)(de)小芭(ba)蕉，您把營養傳輸給我(wo)們(men)，而(er)您自己將要(yao)面對的(de)(de)是憔(qiao)悴。

　　老(lao)師，您(nin)的(de)腦子里刻(ke)滿了(le)智慧(hui)，雖然你對我(wo)們(men)的(de)要求很苛刻(ke)，可是(shi)，我(wo)堅信：嚴師出高徒。老(lao)師，您(nin)擁有著(zhu)至高無上的(de)榮耀(yao)。你永遠是(shi)大家心中的(de)驕傲！

　　是您(nin)！是您(nin)把智慧傳授于我們(men)！是您(nin)！是您(nin)教(jiao)會了我人(ren)間的真諦！是您(nin)！是您(nin)讓我讀懂(dong)做(zuo)人(ren)的意義(yi)！

　　老師，教師節快(kuai)樂！

3.有關教師節的優秀作文300字 篇三

　　一(yi)年一(yi)度的教師(shi)節又到了，一(yi)大早，我和媽(ma)媽(ma)一(yi)起(qi)來(lai)到花(hua)店里，買了一(yi)大束鮮花(hua)！有(you)大紅色的玫瑰花(hua)，有(you)潔白(bai)如雪的百合花(hua)，有(you)粉紅色的康乃馨，還(huan)有(you)淡黃(huang)色的郁金香(xiang)……我捧著散發著陣陣清香(xiang)的'鮮花(hua)，興致勃(bo)勃(bo)地往學校走去。

　　到了學(xue)校，我(wo)看見許多同學(xue)手里都拿著(zhu)一(yi)兩(liang)束(shu)或一(yi)兩(liang)朵香氣(qi)撲鼻的(de)(de)鮮(xian)(xian)花(hua)(hua)(hua)，往(wang)自己的(de)(de)教(jiao)室里走去。我(wo)走進教(jiao)室，“哇”的(de)(de)一(yi)聲尖叫，原來，老(lao)師(shi)的(de)(de)講臺(tai)上已(yi)經堆滿了一(yi)束(shu)束(shu)五(wu)顏六(liu)色的(de)(de)鮮(xian)(xian)花(hua)(hua)(hua)，整個教(jiao)室變成了花(hua)(hua)(hua)的(de)(de)世界，花(hua)(hua)(hua)的(de)(de)海(hai)洋。我(wo)走到講臺(tai)桌前(qian)，剛想把鮮(xian)(xian)花(hua)(hua)(hua)放到講臺(tai)桌上。正在(zai)這時侯，老(lao)師(shi)帶(dai)著(zhu)甜(tian)蜜的(de)(de)微笑(xiao)(xiao)向我(wo)們走來。我(wo)迫(po)不及待(dai)的(de)(de)拿著(zhu)鮮(xian)(xian)花(hua)(hua)(hua)來到老(lao)師(shi)跟(gen)前(qian)，親切的(de)(de)對老(lao)師(shi)說：“老(lao)師(shi)，你幸苦了。今天(tian)是您(nin)的(de)(de)節(jie)日，祝您(nin)節(jie)日快(kuai)樂！”說著(zhu)，我(wo)把手里的(de)(de)鮮(xian)(xian)花(hua)(hua)(hua)雙手遞給老(lao)師(shi)，老(lao)師(shi)高(gao)興的(de)(de)接過鮮(xian)(xian)花(hua)(hua)(hua)笑(xiao)(xiao)呵呵的(de)(de)對我(wo)說：“謝謝你，楊苗苗！”我(wo)望(wang)著(zhu)老(lao)師(shi)快(kuai)樂的(de)(de)笑(xiao)(xiao)臉，我(wo)也(ye)情不自禁地笑(xiao)(xiao)了。

　　我(wo)(wo)回到了自己的(de)座位上，心里想(xiang)：“老師喜歡的(de)并不(bu)是(shi)(shi)鮮花，而(er)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們優異(yi)的(de)成績，以后(hou)我(wo)(wo)要更加努力學習，考出優異(yi)的(de)成績來報(bao)答(da)老師。

4.有關教師節的優秀作文300字 篇四

　　今(jin)年的教(jiao)師(shi)節(jie)，是自從(cong)中(zhong)華人民共和國成立以來(lai)的第35個教(jiao)師(shi)節(jie)。

　　每(mei)當教師(shi)(shi)節的(de)前一天，同(tong)學們(men)(men)(men)都會給老(lao)(lao)師(shi)(shi)買(mai)各式各樣各樣的(de)禮物，代表(biao)大(da)家的(de)心意。在我們(men)(men)(men)的(de)眼中(zhong)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)就(jiu)像一盞指路燈，來點亮我們(men)(men)(men)的(de)思維，老(lao)(lao)師(shi)(shi)教給了我們(men)(men)(men)無(wu)窮的(de)`知識(shi)，是她(ta)耐心地輔導我，也是她(ta)告訴(su)我們(men)(men)(men)做人的(de)道(dao)理，老(lao)(lao)師(shi)(shi)就(jiu)像媽(ma)媽(ma)一樣陪伴著我們(men)(men)(men)。

　　今天上午，忻州市(shi)委李俊明書記來(lai)到了忻州市(shi)第十三中學慰問教(jiao)(jiao)師(shi)，并開了一個(ge)座(zuo)談會。忻州有許多優(you)秀的小學，而李書記卻來(lai)我們十三中，這就說明了李書記對(dui)我校的重視，也(ye)是(shi)對(dui)十三中每個(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)的尊重。

　　大家懷著(zhu)期(qi)盼的(de)心(xin)情(qing)，迫切地想讓李書(shu)記來十三中(zhong)，老師們(men)和同學們(men)都在窗戶(hu)前看李書(shu)記的(de)到來，心(xin)情(qing)非常激動！李書(shu)記向老師們(men)表示(shi)節日的(de)慰(wei)問，并引用(yong)李商隱的(de)《無題》中(zhong)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰(hui)淚始(shi)干”詩句，對老師們(men)辛勤付出給予高度評價(jia)。

　　有句(ju)話說的好(hao)，一(yi)日(ri)為(wei)師(shi)，終身為(wei)父。意(yi)思(si)是要(yao)像孝(xiao)敬父母那樣來感恩(en)老師(shi)。

　　我(wo)(wo)想對(dui)那些為我(wo)(wo)們(men)無私奉(feng)獻的老(lao)師說：“老(lao)師，謝謝您(nin)這幾年來對(dui)我(wo)(wo)們(men)的關心，您(nin)辛苦了，希望您(nin)健健康康、每天(tian)快樂，也祝您(nin)永遠年輕漂亮！”

5.有關教師節的優秀作文300字 篇五

　　明天(tian)就是教師(shi)節了，我和(he)幾位同(tong)學準備為老師(shi)購(gou)買一份禮物，就在今(jin)天(tian)下(xia)午，我們一起為老師(shi)準備。

　　為老(lao)(lao)師(shi)(shi)買什么呢？第一(yi)個(ge)難題(ti)出現在我(wo)們(men)的面(mian)前。我(wo)的爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)提議(yi)我(wo)們(men)為老(lao)(lao)師(shi)(shi)買一(yi)支鋼筆(bi)，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)說(shuo)(shuo)：“給唐(tang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)買一(yi)支好一(yi)點的鋼筆(bi)吧(ba)。”“不(bu)(bu)管了(le)，我(wo)們(men)先(xian)(xian)去給唐(tang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)買吧(ba)！”說(shuo)(shuo)完，我(wo)們(men)奮力(li)奔向車站，坐上去碧(bi)津公園的車，在車上我(wo)們(men)有說(shuo)(shuo)有笑，來(lai)到(dao)了(le)重百。我(wo)們(men)先(xian)(xian)坐電梯到(dao)三樓(lou)，然后(hou)(hou)便開始需找鋼筆(bi)了(le)。我(wo)們(men)到(dao)柜(ju)臺后(hou)(hou)，阿姨(yi)給了(le)我(wo)們(men)兩只(zhi)鋼筆(bi)，一(yi)支是銀色(se)(se)(se)(se)帶(dai)黑色(se)(se)(se)(se)，還有一(yi)支是金色(se)(se)(se)(se)帶(dai)黑色(se)(se)(se)(se)，“我(wo)記得(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)平時(shi)喜歡金色(se)(se)(se)(se)那種顏色(se)(se)(se)(se)的。”經過一(yi)致(zhi)決定以后(hou)(hou)，我(wo)們(men)二話(hua)不(bu)(bu)說(shuo)(shuo)為唐(tang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)買下了(le)金色(se)(se)(se)(se)的那一(yi)支。

　　付完帳后(hou)，我(wo)們(men)(men)便(bian)又出了(le)一(yi)(yi)個難題，給馬老(lao)師(shi)(shi)買什(shen)么？梅穎說：“我(wo)們(men)(men)去(qu)三福嘛，那里是(shi)精品店(dian)，也許那里面有馬老(lao)師(shi)(shi)喜(xi)(xi)歡(huan)的(de).東西(xi)。”“好！”在(zai)去(qu)的(de)路上，我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)直在(zai)想馬老(lao)師(shi)(shi)喜(xi)(xi)歡(huan)些什(shen)么東西(xi)，可是(shi)我(wo)們(men)(men)始終不(bu)知為(wei)老(lao)師(shi)(shi)買什(shen)么。經過精心(xin)挑(tiao)選，我(wo)們(men)(men)為(wei)馬老(lao)師(shi)(shi)買下了(le)一(yi)(yi)條(tiao)項鏈。我(wo)們(men)(men)的(de)心(xin)里十(shi)分(fen)忐忑，不(bu)知道老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)會(hui)不(bu)會(hui)喜(xi)(xi)歡(huan)我(wo)們(men)(men)為(wei)她們(men)(men)精心(xin)挑(tiao)選的(de)禮物。

　　后(hou)，祝：老師(shi)們青春永駐，教師(shi)節(jie)快樂(le)！老師(shi)，您們辛苦了！

6.有關教師節的優秀作文300字 篇六

　　從上周五開始，全校(xiao)已(yi)經在(zai)為(wei)今天的(de)(de)教師(shi)節做準備(bei)了。我們(men)(men)班集體為(wei)十位老師(shi)送上了一份祝(zhu)福(fu)。英語老師(shi)作為(wei)我們(men)(men)的(de)(de)班主任，特(te)別(bie)愿意(yi)幫助我們(men)(men)一起(qi)為(wei)老師(shi)們(men)(men)準備(bei)一份小歡(huan)喜(xi)。這(zhe)份小小的(de)(de)歡(huan)喜(xi)就是在(zai)每節課(ke)上課(ke)之前我們(men)(men)齊聲對老師(shi)說一句：“老師(shi)，祝(zhu)您節日快樂(le)！”

　　前幾節課，我們跟每一位老(lao)師都說了節日(ri)快樂，聽到的老(lao)師都很(hen)高興，語文老(lao)師還露出了可愛的'笑容。不過當到了數學黃老(lao)師時(shi)，畫(hua)風有些突變。

　　黃(huang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的課(ke)(ke)在上午第(di)四節，這一節課(ke)(ke)相對于其(qi)它課(ke)(ke)而(er)(er)言(yan)，多(duo)了20分鐘，換句(ju)話說(shuo)一節課(ke)(ke)黃(huang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)能上一小時(shi)！當老(lao)(lao)(lao)師(shi)說(shuo)上課(ke)(ke)，我(wo)們(men)全站(zhan)起來跟老(lao)(lao)(lao)師(shi)說(shuo)節日(ri)快(kuai)樂(le)時(shi)，沒(mei)想到黃(huang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)先是(shi)(shi)一愣，然后笑(xiao)著說(shuo)：“唉，你們(men)又浪(lang)費了我(wo)十秒鐘！”不(bu)過黃(huang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)話雖(sui)如此說(shuo)，但臉上的表(biao)情明顯是(shi)(shi)非常高(gao)興(xing)的，只是(shi)(shi)因為我(wo)們(men)作(zuo)業做的不(bu)咋(za)地，而(er)(er)有些不(bu)開心，應該(gai)說(shuo)是(shi)(shi)很(hen)生氣(qi)，故意這么說(shuo)。

　　雖說對于每個老師(shi)，我(wo)們都送上(shang)了一(yi)句問候的(de)(de)話(hua)，但千言萬語都抵不過好(hao)成績。所以(yi)，為了讓(rang)(rang)老師(shi)能快(kuai)樂(le)，讓(rang)(rang)自己能快(kuai)樂(le)，讓(rang)(rang)家(jia)長也(ye)能快(kuai)樂(le)，我(wo)們必(bi)須(xu)埋(mai)頭提高(gao)自己的(de)(de)成績，讓(rang)(rang)老師(shi)們天天喜笑顏開(kai)！

7.有關教師節的優秀作文300字 篇七

　　9月10日(ri)，是(shi)什么節(jie)日(ri)？是(shi)教師節(jie)，是(shi)老(lao)師們的傳統節(jie)日(ri)！

　　老師(shi)(shi)，是一個(ge)(ge)(ge)平平常常的(de)(de)詞句，但是，看上去(qu)普(pu)普(pu)通通，但在(zai)我眼中是一個(ge)(ge)(ge)光榮的(de)(de)崗位。她親自教會剛入中小(xiao)學、什么都不懂的(de)(de)大(da)(da)(da)家(jia)，把大(da)(da)(da)家(jia)教會成一個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)人行為文(wen)明行為、才華(hua)橫溢、完善的(de)(de)小(xiao)孩。在(zai)這期間，老師(shi)(shi)得花是多少汗液啊(a)！一開始，大(da)(da)(da)家(jia)各個(ge)(ge)(ge)調皮搗(dao)蛋(dan)、不明白規定，但是老師(shi)(shi)卻能耐心地教育大(da)(da)(da)家(jia)，如今，大(da)(da)(da)家(jia)越來越聰(cong)明聽話。為了(le)更好地大(da)(da)(da)家(jia)獲(huo)得智慧(hui)的(de)(de)果子(zi)，老師(shi)(shi)為大(da)(da)(da)家(jia)提前準(zhun)備(bei)了(le)豐富多彩(cai)的(de)(de)課堂(tang)教學，為大(da)(da)(da)家(jia)找到不正確(que)，并改正的(de)(de)`錯(cuo)漏，告知大(da)(da)(da)家(jia)恰當的(de)(de)方(fang)式，使大(da)(da)(da)家(jia)搜(sou)集了(le)成千(qian)上萬筐的(de)(de)智慧(hui)果子(zi)。

　　老(lao)師像(xiang)(xiang)一(yi)位不(bu)辭(ci)辛勞(lao)的(de)新萌，曰(yue)曰(yue)夜夜關懷著(zhu)大(da)(da)伙(huo)兒，使(shi)大(da)(da)家得出聰慧之(zhi)花；老(lao)師像(xiang)(xiang)一(yi)支焟燭，引燃本身(shen)，點(dian)亮大(da)(da)伙(huo)兒；老(lao)師像(xiang)(xiang)一(yi)支鉛筆，把自己的(de)專業技能寫在黑板(ban)上(shang)貢(gong)大(da)(da)伙(huo)兒培訓學習；老(lao)師像(xiang)(xiang)……

　　9月10號要(yao)(yao)到來了，在這兒，我要(yao)(yao)祝語文課(ke)周老師(shi)節日快(kuai)樂！我想祝數(shu)學教學袁老師(shi)節日愉(yu)快(kuai)！我想祝科(ke)學研究程教師(shi)節日愉(yu)快(kuai)！我要(yao)(yao)祝全(quan)部教大家五（2）班(ban)的老師(shi)節日快(kuai)樂！后，我想祝所(suo)有行(xing)知學校的老師(shi)們節日愉(yu)快(kuai)！天天開(kai)心！

8.有關教師節的優秀作文300字 篇八

　　明(ming)天就是教(jiao)師節了(le)，我忽然想起了(le)一、二年級教(jiao)我們的數學老師——黃(huang)老師。

　　黃老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)體型微胖，戴(dai)著一副眼鏡，身高約1米(mi)65。我們現在的數學周老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)瘦瘦小(xiao)小(xiao)，沒有(you)一點幽默感，上課(ke)枯燥而(er)乏味，但(dan)黃老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)上課(ke)，就十分(fen)風趣而(er)生動(dong)。大(da)家(jia)都很(hen)(hen)喜歡黃老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，也都很(hen)(hen)討厭周老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)。

　　記(ji)(ji)得黃(huang)老師(shi)(shi)有給(gei)我(wo)們(men)上(shang)課(ke)，剛講完一道難題(ti)，一個同學(xue)“噌”地(di)站了起(qi)來，對黃(huang)老師(shi)(shi)說：“老師(shi)(shi)，我(wo)還是(shi)有點不(bu)懂(dong)。”要(yao)(yao)是(shi)這次(ci)是(shi)周老師(shi)(shi)上(shang)課(ke)，那(nei)個同學(xue)肯定(ding)被(bei)罵個半死，但上(shang)課(ke)的(de)是(shi)黃(huang)老師(shi)(shi)，黃(huang)老師(shi)(shi)溫(wen)柔地(di)對他說：“好的(de)，下(xia)課(ke)的(de)時候，我(wo)再給(gei)你講一遍，記(ji)(ji)住，下(xia)次(ci)有問題(ti)一定(ding)要(yao)(yao)先(xian)舉手哦！”話音剛落，又重新用滑稽的(de).方式繼續(xu)上(shang)課(ke)了。

　　黃老師給(gei)成績優秀的(de)學(xue)生(sheng)額外(wai)開(kai)了(le)一(yi)個奧數輔(fu)導班，我(wo)也在其中。上課時，黃老師總會用搞笑(xiao)的(de)方式(shi)給(gei)我(wo)們解(jie)題，也會用數學(xue)的(de)方式(shi)和我(wo)們說說笑(xiao)笑(xiao)，讓大(da)量(liang)數學(xue)的(de)知識和樂趣(qu)匯入我(wo)們這些(xie)即將(jiang)成為(wei)“高等生(sheng)”的(de)小(xiao)腦瓜中。

　　在(zai)一(yi)年級時，黃(huang)老(lao)師對我(wo)說：“你(ni)有(you)數學(xue)的天賦，只要你(ni)肯(ken)努(nu)力(li)，一(yi)定會很(hen)優(you)秀的！”這句話到(dao)現在(zai)，一(yi)直銘刻在(zai)我(wo)心中。

　　可在三(san)年級時，黃(huang)老(lao)(lao)師走(zou)了，她去教別的班(ban)級了，而且現在不(bu)知道(dao)是什么原因，她也不(bu)教我們奧數(shu)了。黃(huang)老(lao)(lao)師，您還好嗎？

9.有關教師節的優秀作文300字 篇九

　　今天，是(shi)一個特殊的(de)日子，也是(shi)個難忘的(de)日子，因為今天是(shi)教(jiao)師節。同學們心里都在想：“送(song)什么禮物給(gei)敬愛(ai)的(de)老師呢？”

　　早讀課上，劉老師(shi)(shi)一進教(jiao)室(shi)，同學(xue)們便(bian)不約而同地(di)走(zou)到老師(shi)(shi)面前，拿出(chu)精(jing)心準(zhun)備好(hao)的(de)(de)(de)禮(li)物(wu)。有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)手里捧著美麗的(de)(de)(de)鮮(xian)花(hua)，有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)拿的(de)(de)(de)是精(jing)致(zhi)的(de)(de)(de)小(xiao)禮(li)物(wu)；發出(chu)淡淡清香的(de)(de)(de)百(bai)合花(hua)，康(kang)乃(nai)馨，色彩鮮(xian)艷的(de)(de)(de)月(yue)季(ji)花(hua)，頓時(shi)，老師(shi)(shi)被包圍在花(hua)的(de)(de)(de)海洋中。這(zhe)一切使老師(shi)(shi)感動地(di)留下了(le)眼(yan)淚，激動地(di)說：“謝謝你(ni)們……”

　　英語(yu)課(ke)上(shang)，一名同學(xue)(xue)喊道：“3、2、1”，我(wo)(wo)們(men)一起(qi)說：“祝(zhu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節日快(kuai)樂，身體健康！”接著，大(da)家又擁上(shang)前去(qu)，把自己的(de)禮物紛紛送(song)給(gei)了老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。一句(ju)句(ju)祝(zhu)福的(de)話，一件件充滿(man)愛心的(de)'禮物，劉老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)動地半天說不(bu)出(chu)話來。同樣，語(yu)文課(ke)上(shang)，我(wo)(wo)們(men)也送(song)上(shang)了真(zhen)誠的(de)祝(zhu)福。讓我(wo)(wo)難(nan)忘的(de)是：張老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)們(men)講了美(mei)女教師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)故(gu)事。張麗莉(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)看見學(xue)(xue)生眼看就要(yao)被失控(kong)的(de)大(da)貨車(che)撞上(shang)了，她奮不(bu)顧身地沖(chong)上(shang)前去(qu)，把學(xue)(xue)生推開了，自己卻被大(da)貨車(che)碾斷雙(shuang)腿(tui)，導(dao)致終身殘疾。

　　啊！老(lao)師，你們(men)真偉大！為(wei)了救自己的學生，而(er)不(bu)顧自己的生命安(an)危(wei)，你們(men)是(shi)美的！老(lao)師，感謝你們(men)！默(mo)默(mo)地，無(wu)私地，無(wu)怨無(wu)悔(hui)地精心培育著祖國的下一(yi)代。

10.有關教師節的優秀作文300字 篇十

　　在教師(shi)節那天，早上我(wo)一(yi)來(lai)，就聽到許(xu)多人在議(yi)論教師(shi)節的事！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)從我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)(ban)(ban)班(ban)(ban)(ban)長(chang)那聽來，原來大家是(shi)為了怎么讓吳老(lao)(lao)師(shi)(shi)和翁老(lao)(lao)師(shi)(shi)過個快(kuai)樂的教師(shi)(shi)節(jie)(jie)(jie)！于是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)加入了他們(men)(men)的陣營，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)討論：今天(tian)是(shi)教師(shi)(shi)節(jie)(jie)(jie)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)送(song)什么禮物給(gei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)好呢(ni)？今天(tian)后一節(jie)(jie)(jie)班(ban)(ban)(ban)隊課我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要搞(gao)個什么活動呢(ni)？大家議論紛(fen)紛(fen)！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)(ban)(ban)有12個小隊，每(mei)個隊有6人，我(wo)(wo)(wo)(wo)小隊的名稱叫做沖(chong)鋒小隊！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)全(quan)班(ban)(ban)(ban)都(dou)希望在班(ban)(ban)(ban)隊課每(mei)個小隊都(dou)能夠表演節(jie)(jie)(jie)目！我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不例(li)外，于是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)壯(zhuang)著膽子(zi)去(qu)問吳老(lao)(lao)師(shi)(shi)能不能把班(ban)(ban)(ban)隊課給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，沒(mei)想(xiang)到吳老(lao)(lao)師(shi)(shi)說沒(mei)安(an)排，就給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)了！我(wo)(wo)(wo)(wo)馬上(shang)跑回教師(shi)(shi)把喜訊告訴其(qi)他人！

　　于(yu)是(shi)，今天每節課(ke)下(xia)課(ke)，我(wo)們(men)都(dou)偷(tou)偷(tou)排練小(xiao)品(pin)，班長她們(men)還練主(zhu)(zhu)持(chi)語呢(ni)！總(zong)之，大家都(dou)忙忙的(de)(de)！終(zhong)于(yu)熬到了(le)下(xia)午(wu)后一(yi)節班隊(dui)(dui)課(ke)，吳老師(shi)和(he)翁老師(shi)都(dou)在(zai)。在(zai)主(zhu)(zhu)持(chi)人的(de)(de)口令下(xia)，我(wo)們(men)向老師(shi)問好！之后每個小(xiao)隊(dui)(dui)都(dou)開(kai)始表(biao)演(yan)了(le)！在(zai)我(wo)小(xiao)隊(dui)(dui)沒表(biao)演(yan)時(shi)，我(wo)看著其(qi)他(ta)(ta)小(xiao)隊(dui)(dui)的(de)(de)小(xiao)品(pin)，覺得他(ta)(ta)們(men)都(dou)很(hen)有創(chuang)意，自(zi)己(ji)的(de)(de)小(xiao)隊(dui)(dui)會(hui)不會(hui)演(yan)的(de)(de)比他(ta)(ta)們(men)還好呢(ni)！終(zhong)于(yu)，到了(le)我(wo)們(men)小(xiao)隊(dui)(dui)的(de)(de)表(biao)演(yan)了(le)！

　　出(chu)乎意料！我們的小品同學們很(hen)喜歡！我們自(zi)己也很(hen)喜歡，于是，我們過了個開(kai)心(xin)的班隊課！今(jin)天的班隊課我們表(biao)演(yan)的很(hen)開(kai)心(xin)，相信老師也過了個開(kai)心(xin)的教(jiao)師節(jie)吧！

11.有關教師節的優秀作文300字 篇十一

　　9月10日教師(shi)節(jie)，對于我(wo)們，對于老師(shi)，是一個特殊的節(jie)日。

　　在(zai)(zai)這即將來臨的(de)(de)日子里(li)，我們應(ying)該為老師(shi)做些(xie)什么(me)呢(ni)？也許(xu)你會想，我們應(ying)該向老師(shi)獻上教師(shi)節禮物，送上一(yi)(yi)句真誠(cheng)的(de)(de)祝福。不(bu)！你還(huan)不(bu)完(wan)全。在(zai)(zai)這過(guo)去的(de)(de)幾(ji)年中，在(zai)(zai)未來的(de)(de)幾(ji)年里(li)，老師(shi)都將陪伴著(zhu)我們，走過(guo)曲折的(de)(de)`人生路途。老師(shi)好(hao)比是黑夜(ye)里(li)的(de)(de)一(yi)(yi)盞油燈(deng)，為我們照亮前方的(de)(de)路，好(hao)讓(rang)我們不(bu)在(zai)(zai)迷茫；老師(shi)好(hao)比是一(yi)(yi)個(ge)向導，在(zai)(zai)彎曲的(de)(de)山路上，為我們指引方向；老師(shi)好(hao)比是一(yi)(yi)階一(yi)(yi)階的(de)(de)樓梯，讓(rang)我們勇敢的(de)(de)向上；老師(shi)好(hao)比是……

　　老師(shi)無時無刻(ke)地在(zai)關心我(wo)們(men)(men)，愛護我(wo)們(men)(men)，可是我(wo)們(men)(men)卻連一(yi)句教師(shi)節祝(zhu)福都(dou)沒(mei)有(you)說！老師(shi)啊！你(ni)(ni)是偉大(da)的(de)，你(ni)(ni)是無私的(de)，在(zai)為了(le)我(wo)們(men)(men)的(de)前途(tu)、理想而操(cao)心著(zhu)(zhu)，在(zai)為了(le)祖國的(de)下(xia)一(yi)代而奮(fen)斗著(zhu)(zhu)！

　　不知你(ni)們讀到這里，會有(you)什么(me)樣的感想，而我(wo)，卻已(yi)經是熱血沸騰了！

　　我(wo)們就是老(lao)師的源泉(quan)，就好象鮮花是園丁的生命。老(lao)師希(xi)望我(wo)們能亭亭玉立，迸發出勃勃生機。希(xi)望我(wo)們能像(xiang)春天的鮮花、夏天的柳(liu)樹(shu)、秋(qiu)天的楓葉、冬(dong)天的臘梅，茁壯成(cheng)長。

　　教(jiao)師節禮物，你送什么呢？

12.有關教師節的優秀作文300字 篇十二

　　今(jin)天，一大(da)早，同學們就高高興興地來到學校，急(ji)切地盼(pan)望(wang)老師能(neng)早一點(dian)來到教(jiao)室，因(yin)為今(jin)天是(shi)教(jiao)師節(jie)(jie)，教(jiao)師節(jie)(jie)可(ke)是(shi)一個特殊的節(jie)(jie)日(ri)呀！

　　今天(tian)是教(jiao)師(shi)節(jie)，同學都比往常更早的到學校，迫切的希望見到老師(shi)。要知(zhi)道教(jiao)師(shi)節(jie)可是個特殊的日子。

　　終于(yu)看(kan)到了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)在走廊上急匆匆的(de)(de)(de)身影，老(lao)師(shi)走進(jin)教室還沒站穩，同學(xue)們(men)就紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)圍了(le)(le)(le)上來(lai)，給老(lao)師(shi)送(song)來(lai)了(le)(le)(le)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)禮(li)物(wu)，有的(de)(de)(de)送(song)來(lai)了(le)(le)(le)相(xiang)冊，有的(de)(de)(de)送(song)來(lai)了(le)(le)(le)賀卡，還有的(de)(de)(de)送(song)來(lai)了(le)(le)(le)鮮(xian)花(hua)(hua)呢！只聽老(lao)師(shi)激動地說(shuo)：“謝(xie)謝(xie)！謝(xie)謝(xie)同學(xue)們(men)！”接(jie)著，老(lao)師(shi)把送(song)來(lai)的(de)(de)(de)鮮(xian)花(hua)(hua)一(yi)(yi)一(yi)(yi)插(cha)(cha)在了(le)(le)(le)花(hua)(hua)盤，說(shuo)：“同學(xue)們(men)，我把這些鮮(xian)花(hua)(hua)插(cha)(cha)在花(hua)(hua)盤里，你們(men)想(xiang)到了(le)(le)(le)什么？這花(hua)(hua)盆就像我們(men)的(de)(de)(de).班級，你們(men)都是這班級中的(de)(de)(de)一(yi)(yi)員(yuan)，你們(men)可以想(xiang)象，你自己(ji)就是花(hua)(hua)盆中的(de)(de)(de)一(yi)(yi)枝花(hua)(hua)，要(yao)努力(li)地汲(ji)取(qu)營養，獲(huo)得知識，茁壯成(cheng)長，如果哪朵花(hua)(hua)先枯萎了(le)(le)(le)，就說(shuo)明他學(xue)習落(luo)后(hou)了(le)(le)(le)，就會被(bei)淘(tao)汰(tai)。”聽了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)意(yi)味深長的(de)(de)(de)一(yi)(yi)席話(hua)，我暗暗想(xiang)：我一(yi)(yi)定要(yao)好好學(xue)習，不能被(bei)淘(tao)汰(tai)，要(yao)做花(hua)(hua)盆里大鮮(xian)艷的(de)(de)(de)那朵花(hua)(hua)。

　　老(lao)(lao)師(shi)在教師(shi)節這(zhe)天，給我們上了一(yi)場別開生面(mian)的(de)課，我思考著老(lao)(lao)師(shi)的(de)真正(zheng)意思是說(shuo)：對(dui)于老(lao)(lao)師(shi)而言，學生成(cheng)才(cai)就是好(hao)的(de)禮物了。

13.有關教師節的優秀作文300字 篇十三

　　又(you)是一個教(jiao)師(shi)節，我(wo)能送給老(lao)師(shi)一份什么樣的(de)禮物呢？一張(zhang)精(jing)美的(de)賀卡，一束美麗的(de)鮮花？還(huan)是……

　　老(lao)師是一(yi)(yi)(yi)個(ge)神圣的(de)職業，老(lao)師就像一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)辛勤(qin)的(de)園丁(ding)，澆灌著(zhu)祖國未(wei)來的(de)花朵(duo)；老(lao)師還像一(yi)(yi)(yi)場綿綿的(de)春雨，滋潤(run)著(zhu)我們(men)(men)；老(lao)師更像一(yi)(yi)(yi)縷陽光(guang)照耀著(zhu)我們(men)(men)，讓我們(men)(men)茁壯成長(chang)。

　　在(zai)教室里，老師(shi)孜孜不(bu)倦地為我(wo)們(men)講課(ke)，把嗓子都給講啞(ya)了(le)。老師(shi)，當有同學(xue)有不(bu)會的問題時，您(nin)總是(shi)耐心地指導他們(men)，直到(dao)他們(men)會了(le)為止。有時，您(nin)生病(bing)了(le)，還(huan)堅持(chi)來為我(wo)們(men)上課(ke)。

　　記得有，我(wo)(wo)們的(de)語文老師(shi)陳老師(shi)的(de)咽(yan)炎犯了，上課(ke)(ke)的(de)時(shi)(shi)候，她用嘶啞的(de)聲(sheng)音(yin)為我(wo)(wo)們講課(ke)(ke)，因(yin)為聲(sheng)音(yin)很(hen)小，她總是重復地為我(wo)(wo)們講課(ke)(ke)，我(wo)(wo)想(xiang)，那個時(shi)(shi)候她的(de)嗓子一定很(hen)痛。

　　在辦公室(shi)里，老師(shi)(shi)的(de)桌子上放著高(gao)高(gao)的(de)`作業本，有的(de)老師(shi)(shi)正在批改著學(xue)生的(de)作業，時(shi)而眉(mei)頭緊(jin)鎖，時(shi)而面帶(dai)微笑，有的(de)老師(shi)(shi)在為明(ming)天備課，嘴里不(bu)停地(di)默(mo)默(mo)地(di)念(nian)著，手(shou)中(zhong)的(de)筆不(bu)時(shi)的(de)再(zai)教案本上寫著。有的(de)老師(shi)(shi)在為成績(ji)差的(de)學(xue)生補課，她們(men)都要忙到半夜(ye)！

　　我(wo)(wo)想：我(wo)(wo)能(neng)送給老(lao)(lao)師好的禮物就是(shi)我(wo)(wo)優良的成績，感謝老(lao)(lao)師為(wei)我(wo)(wo)們付出的一(yi)切(qie)，我(wo)(wo)用我(wo)(wo)的明天(tian)來回報您！老(lao)(lao)師，我(wo)(wo)祝愿您桃李滿天(tian)下，幸福遍人(ren)間！

14.有關教師節的優秀作文300字 篇十四

　　“這(zhe)可(ke)怎么辦啊”我一(yi)邊(bian)吱(zhi)吱(zhi)嗚(wu)嗚(wu)的說著，一(yi)邊(bian)背著書(shu)包往學(xue)校大門外走(zou)去。

　　明(ming)天就是(shi)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還沒想好(hao)送老(lao)師(shi)(shi)什么(me)禮物。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)出(chu)校門我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看見爸(ba)爸(ba)手里(li)拿著一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)張報紙(zhi)(zhi)(zhi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)問爸(ba)爸(ba)這(zhe)是(shi)什么(me)？爸(ba)爸(ba)說這(zhe)是(shi)“競報”為教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)發放的(de)(de)(de)報紙(zhi)(zhi)(zhi)，里(li)面有位老(lao)師(shi)(shi)準(zhun)備的(de)(de)(de)手工折(zhe)紙(zhi)(zhi)(zhi)。回到(dao)家，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先拿出(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)張白紙(zhi)(zhi)(zhi)試著做了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)張長方(fang)形(xing)(xing)的(de)(de)(de)`紙(zhi)(zhi)(zhi)裁成(cheng)了正方(fang)形(xing)(xing)，然后把(ba)它對角相折(zhe)。按照圖(tu)紙(zhi)(zhi)(zhi)操作(zuo)，就這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)張紙(zhi)(zhi)(zhi)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)手里(li)不停的(de)(de)(de)變(bian)換圖(tu)形(xing)(xing)。后，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)片(pian)栩栩如生(sheng)的(de)(de)(de)楓(feng)葉(xie)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)手里(li)誕生(sheng)了。不過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)好(hao)像(xiang)少了點(dian)什么(me)，是(shi)什么(me)呢？對了，是(shi)葉(xie)柄！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)靈機一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)動，把(ba)剛(gang)才(cai)裁下(xia)的(de)(de)(de)那個(ge)長方(fang)形(xing)(xing)象滾筒一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣卷(juan)成(cheng)了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)小棒(bang)，貼在葉(xie)子下(xia)面，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)片(pian)完(wan)(wan)整的(de)(de)(de)楓(feng)葉(xie)終于完(wan)(wan)成(cheng)了。然后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有用紅、綠色的(de)(de)(de)紙(zhi)(zhi)(zhi)折(zhe)了好(hao)幾片(pian)楓(feng)葉(xie)，剛(gang)好(hao)是(shi)春夏秋(qiu)冬的(de)(de)(de)顏色。

　　第二天，我把手(shou)工帶到了學校，一進教室，卻看到其他同(tong)學有(you)(you)的(de)送鮮花(hua)，有(you)(you)的(de)送假花(hua)，還有(you)(you)送禮品(pin)和圖書(shu)的(de)，我心里難免有(you)(you)些不(bu)好意(yi)思(si)，老(lao)師會不(bu)會覺得我的(de)禮物太簡單呢？

　　我忐(tan)忑不安的(de)把(ba)手工(gong)交給了老(lao)師(shi)，可老(lao)師(shi)卻(que)非常高(gao)興(xing)，直說“這(zhe)個(ge)好、這(zhe)個(ge)好！”。我心(xin)里(li)的(de)石(shi)頭終于落了地。心(xin)里(li)高(gao)興(xing)極了。

15.有關教師節的優秀作文300字 篇十五

　　金秋(qiu)九月(yue)，丹桂飄香。今天是九月(yue)十日(ri)，一年一度的教師(shi)節。

　　清(qing)晨，我帶著(zhu)感(gan)激的(de)心(xin)(xin)情來到(dao)(dao)校門口(kou)，只見(jian)校門口(kou)熱鬧非凡(fan)，同學(xue)們買(mai)了(le)各種禮物不約而同的(de)來到(dao)(dao)教室，教室里飄散著(zhu)迷人(ren)的(de)花香，大家都坐(zuo)的(de)端(duan)端(duan)正正期待著(zhu)老師(shi)的(de)到(dao)(dao)來，不一會兒，老師(shi)來了(le)，同學(xue)們立刻蜂擁而上，爭先恐后的(de)獻上手中的(de)鮮花和賀(he)卡，表達(da)自己內(nei)心(xin)(xin)對老師(shi)真誠(cheng)的(de)感(gan)恩(en)之心(xin)(xin)。老師(shi)臉上頓時(shi)洋溢著(zhu)幸福的(de)微笑，連聲(sheng)道謝。

　　是呀(ya)，老(lao)師們每天辛勤的耕耘(yun)得(de)到了一點點回報(bao)，便喜笑(xiao)顏開(kai)，笑(xiao)得(de)那(nei)么燦爛，他們知(zhi)道(dao)那(nei)不僅僅是鮮花，是賀卡，是孩(hai)子們一顆(ke)顆(ke)懂得(de)感恩的心。

　　接著(zhu)，全班(ban)齊聲高唱《感恩的(de)心》這(zhe)首歌送給老師，歌聲蕩漾在(zai)整個(ge)教室里，后，同學們(men)高呼“老師，您辛苦了(le)！祝您教師節(jie)快樂！”老師眼里流出(chu)了(le)激動地淚(lei)水，老師明白了(le)孩子(zi)們(men)已(yi)經長大了(le)，懂事了(le)……

　　這個教師節我們永遠(yuan)難忘(wang)，因為我們明白了老(lao)(lao)(lao)師永遠(yuan)像辛勤(qin)的園丁(ding)培育祖(zu)國的花朵一樣栽培著我們，放飛著希(xi)望(wang)，守巢(chao)的卻(que)是(shi)老(lao)(lao)(lao)師自己，舉(ju)起(qi)的是(shi)別人(ren)(ren)，奉獻的卻(que)是(shi)自己，這就是(shi)“老(lao)(lao)(lao)師”的真諦，“老(lao)(lao)(lao)師”的含義——人(ren)(ren)類靈(ling)魂的工程師。