【#初中一年級# #初一上冊生物知識點總結#】提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。本篇文章是®無憂(you)考網為您整理的《初一上冊(ce)生(sheng)物知(zhi)識(shi)點總(zong)結》，供大家借鑒。

1.認識生物 篇一

　　一、生物的(de)特征：

　　  1、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)的生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活需要營養；2、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)能(neng)進(jin)行呼(hu)吸；3、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)能(neng)排出(chu)體(ti)內產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的廢物(wu)(wu)；4、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)能(neng)對外界刺激做出(chu)反應；5、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)能(neng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)長和繁(fan)殖(zhi)；6、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)都(dou)有遺傳和變異的特性；7、除(chu)病(bing)毒(du)以(yi)外，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)(wu)都(dou)是(shi)由細胞構(gou)成。

　　第二章了解生物(wu)圈(quan)

　　  生物(wu)(wu)圈：地球上所有的生物(wu)(wu)與其(qi)環境(jing)的總和就叫生物(wu)(wu)圈；

　　一、生物(wu)與環(huan)境的關系

　　  1、生態(tai)因(yin)(yin)素：環境(jing)中影響(xiang)生物的(de)生活和分布(bu)的(de)因(yin)(yin)素叫做生態(tai)因(yin)(yin)素。生態(tai)因(yin)(yin)素可分為兩類：

　　①非生物(wu)因素：光、溫度、水等。

　　②生(sheng)物(wu)因素：影響某種生(sheng)物(wu)生(sheng)活的(de)其他生(sheng)物(wu)。生(sheng)物(wu)與(yu)生(sheng)物(wu)之間最常見(jian)的(de)是捕(bu)(bu)食關系，如七星(xing)瓢蟲捕(bu)(bu)食蚜蟲。此(ci)外，還(huan)有競爭、合作、寄(ji)生(sheng)等(deng)等(deng)關系。

　　  2、科學探究(jiu)

　　  ①一般過程：提(ti)出問題→作出假設→制(zhi)定計(ji)(ji)劃→實施計(ji)(ji)劃→得出結論→表達和交流

　　  ②對照實驗：在(zai)研究(jiu)一種(zhong)(zhong)條件對研究(jiu)對象的影響時，所進行(xing)的除了這種(zhong)(zhong)條件不(bu)同(tong)以外，其他條件都相同(tong)的實驗，叫做(zuo)對照實驗

　　  3、生物在適應環(huan)境的(de)同時也影響和改變著環(huan)境。

　　二、生物(wu)與環(huan)境(jing)組(zu)成生態系統

　　  1、生態系統(tong)：在(zai)一(yi)(yi)定的(de)空(kong)間范(fan)圍(wei)內，生物與環境所形(xing)成的(de)統(tong)一(yi)(yi)的(de)整(zheng)體叫做生態系統(tong)。一(yi)(yi)片森林，一(yi)(yi)片草原，一(yi)(yi)塊農田，一(yi)(yi)個湖泊(bo)，一(yi)(yi)條河流，等等，都可以看做一(yi)(yi)個個生態系統(tong)。

　　  2、生態系統組成：

　　①生物部分：生產者(zhe)（植物）、消費者(zhe)（動(dong)物）、分解者(zhe)（細菌和真菌）

　　②非生物部分：陽(yang)光、空氣和水(shui)，等(deng)等(deng)。

　　  3、食物鏈和食物網(wang)

　　  ①食(shi)(shi)物鏈(lian)：在生態系統中(zhong)，不同(tong)生物之間由于吃與被吃的(de)關系而形(xing)成的(de)鏈(lian)狀結構叫做(zuo)食(shi)(shi)物鏈(lian)。食(shi)(shi)物鏈(lian)的(de)起(qi)始(shi)環節是生產者。

　　  ②食(shi)物網：在一個生態系(xi)統中往(wang)(wang)往(wang)(wang)有(you)很多條(tiao)食(shi)物鏈，它們彼此交錯連(lian)接，形成食(shi)物網。

　　  ③當人類排放的有(you)毒(du)物(wu)質(zhi)進(jin)入(ru)生(sheng)態(tai)系統，有(you)毒(du)物(wu)質(zhi)可能會通(tong)過食物(wu)鏈不斷(duan)積累(lei)，危害生(sheng)態(tai)系統中的許(xu)多生(sheng)物(wu)，最終威脅(xie)人類自(zi)身。

　　  4、生態(tai)系統具有一(yi)定的自動(dong)調節能力(li)。在一(yi)般情況下，生態(tai)系統中生物的數(shu)量和所(suo)占比例是相對穩定的。但這(zhe)種自動(dong)調節能力(li)有一(yi)定限度(du)，超過則會遭到(dao)破壞(huai)。

　　三、生物圈是的生態系統：

　　  1、生(sheng)(sheng)物(wu)圈(quan)(quan)的范(fan)圍包括大(da)氣圈(quan)(quan)的底(di)部(bu)（生(sheng)(sheng)活(huo)著鳥(niao)類、昆蟲、細菌等）、水圈(quan)(quan)的大(da)部(bu)（大(da)多數(shu)生(sheng)(sheng)物(wu)生(sheng)(sheng)活(huo)在距海平面150米內的水層中）、巖石圈(quan)(quan)的表面（是一(yi)切陸生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)物(wu)的“立足點”）。

　　  2、多種多樣(yang)的生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)系(xi)統(tong)：草原(yuan)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)系(xi)統(tong)、濕(shi)地生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)系(xi)統(tong)、海洋生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)系(xi)統(tong)、森(sen)林生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)系(xi)統(tong)、淡水生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)系(xi)統(tong)、農田生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)系(xi)統(tong)、城市生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)(tai)系(xi)統(tong)，等等。

　　生物圈是一個統一的整體，是地球上的生態系統，是所有生物共同的家園。

2.細胞是生命活動的基本單位 篇二

　　細胞是構成生物體的(de)結構和功能的(de)基本單位。

　　一、練習使(shi)用顯(xian)微鏡(jing)

　　1、顯(xian)微鏡的結構（P37圖(tu)2-1）和使用(yong)方(fang)法（P38-P39）

　　2、從顯微(wei)鏡目鏡中看到的物像是倒(dao)像。移(yi)動標本時，方向和視野中物象(xiang)的移(yi)動方向相反。

　　3、顯微鏡的放大倍(bei)(bei)數＝物鏡放大倍(bei)(bei)數×目鏡放大倍(bei)(bei)數

　　二、植物細胞

　　1、玻(bo)片(pian)標本(ben)（臨時或永久(jiu)）：切(qie)片(pian)、涂片(pian)、裝片(pian)

　　2、植(zhi)物細胞的基本結構(gou)和功能（P45圖2-2）

　　①細(xi)(xi)胞壁：保(bao)護和支持細(xi)(xi)胞；②細(xi)(xi)胞膜：控(kong)制物(wu)(wu)(wu)質(zhi)(zhi)的(de)進(jin)(jin)出(chu)，保(bao)護；③細(xi)(xi)胞質(zhi)(zhi)：液態的(de)，可以流動的(de)；④細(xi)(xi)胞核(he)：貯存遺傳物(wu)(wu)(wu)質(zhi)(zhi)DNA ，是細(xi)(xi)胞的(de)控(kong)制中心，控(kong)制著(zhu)生物(wu)(wu)(wu)的(de)發育和遺傳；⑤葉綠體(ti)：進(jin)(jin)行光合作用的(de)場所；⑥線粒體(ti)：進(jin)(jin)行呼吸作用的(de)場所；⑦液泡：在(zai)細(xi)(xi)胞質(zhi)(zhi)中，含有細(xi)(xi)胞液，溶解著(zhu)多種(zhong)物(wu)(wu)(wu)質(zhi)(zhi)。

　　三、動物細胞

　　1、動物細胞(bao)的基本結(jie)構（P.48圖2-5）

　　3、植物(wu)細(xi)胞(bao)與動物(wu)細(xi)胞(bao)的區別：細(xi)胞(bao)膜、細(xi)胞(bao)質和細(xi)胞(bao)核是動物(wu)細(xi)胞(bao)和植物(wu)細(xi)胞(bao)共有的基本結構(gou)。植物(wu)細(xi)胞(bao)還具有細(xi)胞(bao)壁、葉綠體(ti)和液泡等結構(gou)，動物(wu)和植物(wu)細(xi)胞(bao)中都有線粒體(ti)。

　　四、細胞的生活

　　1、細(xi)胞的(de)(de)生(sheng)活需要物(wu)(wu)質(zhi)和(he)能(neng)量，細(xi)胞中的(de)(de)物(wu)(wu)質(zhi)可以分(fen)為(wei)兩大類：無(wu)機物(wu)(wu)和(he)無(wu)機物(wu)(wu)。

　　①無機物：水(shui)、氧(yang)和無機鹽等簡單的物質，特點(dian)是分子比較小，一般不含碳；

　　②有機物(wu)(wu)：糖類、脂(zhi)質(zhi)、蛋白質(zhi)和核(he)酸等(deng)復雜的物(wu)(wu)質(zhi)，特(te)點是分子(zi)比(bi)較大，一般含碳。

　　2、細胞膜能夠控制物質的進(jin)出(chu)。

　　3、葉(xie)(xie)綠(lv)(lv)(lv)體(ti)(ti)和(he)線粒體(ti)(ti)都是(shi)細(xi)(xi)胞(bao)中的能量(liang)轉換器，植(zhi)物(wu)細(xi)(xi)胞(bao)和(he)動物(wu)細(xi)(xi)胞(bao)都含有(you)線粒體(ti)(ti)。植(zhi)物(wu)體(ti)(ti)綠(lv)(lv)(lv)色部分的細(xi)(xi)胞(bao)中含有(you)葉(xie)(xie)綠(lv)(lv)(lv)體(ti)(ti)。

　　4、細(xi)(xi)胞(bao)(bao)的控(kong)制中心是細(xi)(xi)胞(bao)(bao)核，細(xi)(xi)胞(bao)(bao)核中的DNA上有遺(yi)傳信息，控(kong)制著生物的發育和遺(yi)傳。

　　5、細胞的生活是物質、能量和信息變化的統一。

3.細胞怎樣構成生物體 篇三

　　一、植物(wu)體(ti)的結構層(ceng)次

　　1、綠色開花植物有三大(da)器(qi)官：根、莖(jing)、葉為營養器(qi)官。

　　2、植物的幾種(zhong)主要組(zu)(zu)織(zhi)：分(fen)生組(zu)(zu)織(zhi)、保護(hu)組(zu)(zu)織(zhi)、輸導(dao)組(zu)(zu)織(zhi)、機械(xie)組(zu)(zu)織(zhi)、營(ying)養組(zu)(zu)織(zhi)等。

　　3、植(zhi)物(wu)體的結(jie)構層次：細胞(bao)→組織(zhi)→器官（根、莖、葉(xie)、花(hua)、果(guo)實、種子）→植(zhi)物(wu)體

　　二、單細胞生物

　　1、單(dan)細胞(bao)生物：大腸(chang)桿菌(jun)、酵母菌(jun)、草履蟲、變形蟲、衣(yi)藻、眼蟲等，它們的身體(ti)只有一個細胞(bao)，稱為單(dan)細胞(bao)生物。

　　2、草(cao)履蟲的結構和功能

　　3、單(dan)細胞(bao)生(sheng)物與人(ren)類的關系(xi)：有益(yi)也有害

　　益處(chu)：①魚的餌(er)料；②凈化污(wu)水（如草(cao)履蟲吞食細(xi)菌）

　　害處：①引發疾病（如瘧原蟲、痢疾內變形蟲等）；②形成赤潮，危害漁業

4.生物圈中有哪些綠色植物 篇四

　　生物(wu)(wu)圈中的綠(lv)色(se)植物(wu)(wu)有50余萬種(zhong)。可以分為四(si)大類群(qun)：藻類、苔蘚(xian)、蕨(jue)類和種(zhong)子植物(wu)(wu)。

　　一、藻(zao)類、苔蘚和蕨(jue)類植物

　　1、藻類植物

　　①生活環境：大多(duo)生活在(zai)淡水(shui)或海水(shui)中，還有(you)一些生活在(zai)陸地(di)上潮濕(shi)的(de)地(di)方。

　　②結構特點：藻類植物沒(mei)有根、莖(jing)、葉等器官的分化。

　　2、苔蘚植物：

　　  ①生(sheng)活環(huan)境：苔蘚植物(wu)大(da)多生(sheng)活在陸地上的潮濕環(huan)境中。

　　  ②結(jie)構(gou)特(te)點：苔蘚植物一般(ban)都很矮小，通(tong)常(chang)(chang)具有(you)類似莖(jing)和葉的分化，但莖(jing)中沒有(you)導管，葉中也沒有(you)葉脈，根非(fei)常(chang)(chang)簡單(dan)，稱為假根。

　　③作(zuo)用：許(xu)多苔蘚(xian)植(zhi)(zhi)物(wu)的(de)葉(xie)只有(you)一層細(xi)胞，二(er)氧化硫(liu)等有(you)毒氣體可以從(cong)(cong)背腹兩(liang)面侵入(ru)細(xi)胞，從(cong)(cong)而威脅它(ta)的(de)生(sheng)存(cun)。人們利用苔蘚(xian)植(zhi)(zhi)物(wu)的(de)這個(ge)特點，把它(ta)當(dang)作(zuo)監(jian)測空氣污染程度(du)的(de)指示植(zhi)(zhi)物(wu)。

　　3、蕨類植物

　　  ①生活環境(jing)：森林和(he)山野的陰濕處

　　  ②結構特點(dian)：有(you)根(gen)、莖、葉的分化，在這(zhe)些器(qi)官中有(you)專門運輸(shu)物質(zhi)的通道——輸(shu)導組(zu)織。

　　③繁(fan)殖：蕨類植物靠孢子繁(fan)殖，孢子是(shi)一種生殖細胞。

　　④作用：古代蕨類(lei)植物的遺(yi)體經過漫長(chang)的年代，復雜的變化，就逐漸(jian)變成了煤。

　　二、種子植物

　　1、種(zhong)子的結構：種(zhong)子的表(biao)面(mian)有一(yi)層(ceng)種(zhong)皮，種(zhong)皮可(ke)以保護里面(mian)幼(you)嫩的胚(pei)。胚(pei)是(shi)新(xin)植物的幼(you)體(ti)，由(you)胚(pei)芽、胚(pei)軸(zhou)、胚(pei)根和子葉組成。

　　 2、種子(zi)植物：能結種子(zi)的植物稱為種子(zi)植物。種子(zi)植物包括兩大類群：*子(zi)植物和被子(zi)植物。

　　①*子(zi)(zi)植(zhi)物：油松、側(ce)柏、蘇鐵的(de)種子(zi)(zi)是*露著的(de)，這(zhe)樣(yang)的(de)植(zhi)物稱為*子(zi)(zi)植(zhi)物。

　　  ②被(bei)子(zi)(zi)植(zhi)(zhi)物(wu)：豌豆(dou)、荔枝、木瓜必須撥(bo)開果實才能看到種(zhong)子(zi)(zi)，像這樣，種(zhong)子(zi)(zi)外(wai)面有果皮包被(bei)著(zhu)的(de)植(zhi)(zhi)物(wu)稱為被(bei)子(zi)(zi)植(zhi)(zhi)物(wu)。被(bei)子(zi)(zi)植(zhi)(zhi)物(wu)是陸地(di)上分布最(zui)為廣泛的(de)植(zhi)(zhi)物(wu)家族。

　　3、種(zhong)子植(zhi)物比苔蘚(xian)、蕨類更適應陸地的生(sheng)活，其中一個重要(yao)的原因是能產(chan)生(sheng)種(zhong)子。

　　4、記住常見的*子植物和被子植物；

5.被子植物的一生 篇五

　　一、種子的萌發

　　  1、種子萌發的條件(jian)：環(huan)境(jing)條件(jian)：適宜的溫(wen)度(du)、一定的水(shui)分(fen)、充(chong)足的空氣；自(zi)身條件(jian)：具有完整的有生(sheng)命力的胚，已度(du)過休眠期

　　  2、種子(zi)萌發(fa)的過(guo)程(cheng)：吸收(shou)水分→轉(zhuan)運營養→胚根(gen)發(fa)育(yu)成根(gen)→胚軸伸長→胚芽(ya)發(fa)育(yu)成芽(ya)→芽(ya)發(fa)育(yu)成莖(jing)和葉(xie)

　　  3、抽(chou)樣(yang)檢(jian)測(ce)(ce)(ce)：抽(chou)樣(yang)檢(jian)測(ce)(ce)(ce)是指(zhi)從(cong)檢(jian)測(ce)(ce)(ce)對象中(zhong)抽(chou)取(qu)少量(liang)個體作為(wei)樣(yang)本(ben)進行檢(jian)測(ce)(ce)(ce)。以樣(yang)本(ben)的(de)檢(jian)測(ce)(ce)(ce)結果(guo)來反映總體情況的(de)方法(fa)。

　　二、植株的生長

　　  1、枝(zhi)條(tiao)是由芽(ya)(ya)發(fa)(fa)育(yu)成的，植株的芽(ya)(ya)可以分為頂(ding)芽(ya)(ya)和側芽(ya)(ya)，芽(ya)(ya)中的幼葉(xie)(xie)發(fa)(fa)育(yu)成葉(xie)(xie)，芽(ya)(ya)軸發(fa)(fa)育(yu)成莖，芽(ya)(ya)原基發(fa)(fa)育(yu)成芽(ya)(ya)

　　  2、植株生長需要營(ying)養(yang)物質：水(shui)、無機(ji)(ji)鹽(yan)（需要量最多的(de)(de)(de)是含(han)氮(dan)的(de)(de)(de)、含(han)磷的(de)(de)(de)含(han)鉀的(de)(de)(de)無機(ji)(ji)鹽(yan)）、有機(ji)(ji)物。

　　三、開花和結果

　　  1、花的結構：

　　  2、花(hua)的(de)主要結構(gou)是(shi)雄蕊(rui)(rui)和雌蕊(rui)(rui)，雄蕊(rui)(rui)花(hua)藥里有(you)(you)花(hua)粉(fen)，花(hua)粉(fen)中有(you)(you)精子(zi)，雌蕊(rui)(rui)下部(bu)的(de)子(zi)房(fang)里有(you)(you)胚(pei)珠(zhu)，胚(pei)珠(zhu)里有(you)(you)卵細胞。

　　  3、傳(chuan)粉(fen)(fen)(fen)：花(hua)粉(fen)(fen)(fen)從花(hua)藥中(zhong)散放而落在雌蕊柱頭(tou)上(shang)的(de)過程，叫做傳(chuan)粉(fen)(fen)(fen)。傳(chuan)粉(fen)(fen)(fen)方(fang)式一般有兩種類型：自花(hua)傳(chuan)粉(fen)(fen)(fen)和異(yi)花(hua)傳(chuan)粉(fen)(fen)(fen)。

　　  4、受精(jing)(jing)：胚珠里面(mian)的(de)卵(luan)(luan)細胞，與來自花粉管中(zhong)的(de)精(jing)(jing)子結合，形成受精(jing)(jing)卵(luan)(luan)的(de)過程，稱為(wei)受精(jing)(jing)。

　　5、果實和種子的形成：子房→果實；子房壁→果皮；胚珠→種子；受精卵→胚

6.綠色植物與生物圈的水循環 篇六

　　1、水分(fen)(fen)的吸收：植物主要通過(guo)根吸收水分(fen)(fen)，根吸收水分(fen)(fen)的主要部位(wei)是根尖成(cheng)熟區(qu)。

　　2、水分(fen)的(de)運輸：水分(fen)在(zai)莖內運輸的(de)結構是導(dao)管(guan)，除莖以外，根和葉(xie)脈(mo)中也有導(dao)管(guan)，這些(xie)導(dao)管(guan)相互連接在(zai)一起，形成了水分(fen)運輸的(de)管(guan)網。

　　3、導管(guan)的作(zuo)用：導管(guan)既能(neng)運(yun)(yun)輸水也能(neng)運(yun)(yun)輸無機鹽(yan)。

　　4、蒸騰(teng)作(zuo)(zuo)用(yong)的(de)概念：水分從活的(de)植物體表面(mian)以水蒸氣(qi)的(de)狀態散失到大氣(qi)中(zhong)的(de)過程，叫做蒸騰(teng)作(zuo)(zuo)用(yong)。蒸騰(teng)作(zuo)(zuo)用(yong)主(zhu)要是通過葉片進行的(de)。

　　5、葉(xie)片的結構：葉(xie)片由表(biao)皮（上表(biao)皮和(he)下(xia)表(biao)皮）、葉(xie)肉與(yu)葉(xie)脈(mo)三部分組(zu)成

　　6、氣孔(kong)是(shi)植物蒸騰(teng)作用的(de)(de)“門戶”，也是(shi)氣體交換的(de)(de)“窗(chuang)口”。它(ta)是(shi)由一對半月形細(xi)胞——保(bao)衛細(xi)胞圍(wei)成(cheng)的(de)(de)空腔。氣孔(kong)既(ji)能張(zhang)開又能閉(bi)合。

　　7、蒸騰作用的意義：①拉動水分與無機鹽在體內的運輸；②能降低葉片表面溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷；③提高大氣濕度，增加降水。

7.綠色植物是生物圈中有機物的制造者 篇七

　　1、綠葉在光下(xia)制造有機(ji)物實驗。

　　2、淀粉是(shi)(shi)光(guang)(guang)合作用的產(chan)物(wu)。光(guang)(guang)是(shi)(shi)綠色植物(wu)制造有機(ji)物(wu)不(bu)可缺(que)少的條件。

　　3、葉(xie)綠體既是(shi)生產有機物(wu)的“車間”，也是(shi)將光能轉變成化(hua)學能的“能量轉換器”

　　4、植(zhi)(zhi)物(wu)體(ti)的組(zu)(zu)成(cheng)成(cheng)分除了(le)水和少量的無機(ji)鹽，主要(yao)是有機(ji)物(wu)。有機(ji)物(wu)為植(zhi)(zhi)物(wu)細胞提供(gong)能量，并參與構建植(zhi)(zhi)物(wu)細胞，進而構成(cheng)各種(zhong)組(zu)(zu)織、器官，直至整(zheng)個植(zhi)(zhi)物(wu)體(ti)。

　　5、綠色植物既給其他生物提供了構建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動的能量。

8.綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡 篇八

　　一、光合作用(yong)吸(xi)收二氧化碳釋放氧氣

　　 1、光合作用的概念：光合作用實質上是綠色植物(wu)通過(guo)葉(xie)綠體(ti)，利用光能(neng)，把(ba)二氧(yang)化碳和(he)水轉化成儲(chu)存能(neng)量的有機(ji)物(wu)（如淀粉），并(bing)且釋放出氧(yang)氣的過(guo)程(cheng)。

　　2、光(guang)合作(zuo)用(yong)原理(li)在農業生產上的(de)(de)應用(yong)：①要保證農作(zuo)物有效地進(jin)行(xing)光(guang)合作(zuo)用(yong)的(de)(de)各種條件，尤其是光(guang)。②合理(li)密植，使(shi)作(zuo)物的(de)(de)葉(xie)片充分地接受(shou)光(guang)照。

　　二、綠色植物的呼(hu)吸作用

　　 1、呼(hu)吸作(zuo)用的過程(cheng)：（場所：主要在(zai)線粒(li)體(ti)）

　　有機(ji)物（儲存能量）＋氧(yang)氣→二(er)氧(yang)化碳(tan)＋水＋能量

　　 2、呼吸(xi)作用(yong)的(de)概念：細胞利用(yong)氧(yang)，將有機物分(fen)解成二(er)氧(yang)化碳(tan)和(he)水(shui)，并(bing)且(qie)將儲存在有機物中的(de)能量(liang)釋放(fang)出來(lai)，供給生命活動的(de)需要，這(zhe)個過程叫呼吸(xi)作用(yong)。

　　 3、呼(hu)(hu)(hu)吸(xi)作用(yong)原理在生產生活上的應(ying)用(yong)：①農(nong)田適(shi)時(shi)松土，遇到(dao)澇害時(shi)及時(shi)排水可(ke)以使植物(wu)的根得到(dao)充分(fen)的氧氣，保(bao)證呼(hu)(hu)(hu)吸(xi)作用(yong)的正常(chang)進行。②儲藏(zang)糧(liang)食時(shi)，保(bao)持干燥和低(di)溫；儲藏(zang)水果、蔬菜(cai)時(shi)，降低(di)溫度(du)或氧濃度(du)可(ke)以抑制呼(hu)(hu)(hu)吸(xi)作用(yong)，延(yan)長食物(wu)保(bao)存時(shi)間。

　　  4、呼吸(xi)作用是(shi)生物的(de)(de)共(gong)同特征，其實(shi)質(zhi)都是(shi)有機物分解，釋放(fang)能量。任何活細胞都在(zai)不停(ting)地進(jin)行呼吸(xi)作用，一旦呼吸(xi)作用停(ting)止，就意味(wei)著生命(ming)的(de)(de)終結(jie)。

　　 5、綠色植物在維持生物圈碳氧平衡中的作用：綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡（簡稱碳氧平衡）起了重要的作用。

9.認識生命 篇九

　　1、生物的特征：

　　（1）生(sheng)物的生(sheng)活需要(yao)營(ying)養(yang)（植物通過進(jin)行光合作用，動物直接或間接的以植物為食獲取營(ying)養(yang)物質）；

　　（2）生物能進行呼吸(xi)（吸(xi)入氧氣，呼出二氧化碳）；

　　（3）生物(wu)能排(pai)出體內產生的廢物(wu)（植(zhi)物(wu)落(luo)葉(xie)，動物(wu)和人出汗、呼吸和排(pai)尿）；

　　（4）生物(wu)能對外(wai)界刺激做(zuo)出(chu)反(fan)應（應激性）；

　　（5）生物能生長和繁殖(zhi)。

　　2、除病毒以外，生(sheng)物都是(shi)由細胞構成(cheng)的(de)。

　　3、按照形態結構特點，將生物分為植物、動物、細菌、真菌和病毒；按照生活環境可以分為陸生生物和水生生物等。

10.觀察細胞的結構 篇十

　　1、使用(yong)顯微鏡的步驟：取鏡安放—對(dui)光—放置玻片(pian)標本—觀察(cha)—清潔收放

　　使用(yong)口訣：一取二放三安(an)裝，四(si)轉低倍(bei)五對光，六上玻片七下降，八升鏡筒細觀察，九退整理(li)后歸箱。

　　2、在(zai)目鏡視野中觀察到的物像是倒(dao)像（上下顛倒(dao)、左右顛倒(dao)）。

　　3、顯微鏡(jing)(jing)的放大倍數(shu)=目(mu)鏡(jing)(jing)的放大倍數(shu)×物鏡(jing)(jing)的放大倍數(shu)

　　4、常用的(de)(de)(de)玻片(pian)(pian)標本有切(qie)片(pian)(pian)、涂片(pian)(pian)和裝片(pian)(pian)三種，按(an)照保存時(shi)間又制(zhi)成永久(jiu)的(de)(de)(de)和臨時(shi)的(de)(de)(de)兩種。

　　5、植物細胞臨時裝片制作過程(cheng)：擦、滴、取、展、蓋、染、吸。

　　6、動物細胞臨時裝片制作過程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。

11.愛護植被，綠化祖國 篇十一

　　1、植(zhi)被：一(yi)個地區內生(sheng)長的所有植(zhi)物。

　　2、我國主要的(de)植(zhi)被類型(xing)（六種）：草原、荒漠(mo)、熱(re)帶雨林、落(luo)葉闊(kuo)葉林、常(chang)綠闊(kuo)葉林、針葉林。

　　4、我國植(zhi)被面(mian)臨的(de)主要問題(ti) 

　　①人均森林面積減少。

　　②森林(lin)生態系統呈(cheng)現衰退趨勢。

　　③草原退化、沙化嚴重。

　　5、從(cong)我做起，保護植被我國(guo)相繼頒布防止我們生存(cun)環境惡化的法律(lv)：1984年(nian)《中華人民共和國(guo)森(sen)林法》1985年(nian)《中華人民共和國(guo)草原法》2003年(nian)《退耕(geng)還林條例》開展了開展了植樹(shu)、種草等活動，確定每(mei)年(nian)的3月12日為(wei)植樹(shu)節。

　　※我國主要(yao)的(de)植被(bei)類型  草原(yuan)、荒漠、熱(re)帶(dai)雨林(lin)、常(chang)綠闊(kuo)葉(xie)(xie)林(lin)、落葉(xie)(xie)闊(kuo)葉(xie)(xie)林(lin)、針葉(xie)(xie)林(lin)。

　　※我國(guo)植(zhi)被面臨的主要問題   植(zhi)被覆蓋率低(di)，森林(lin)資(zi)源和(he)草原資(zi)源破壞嚴重(zhong)。

　　※我國森林覆蓋率16.55%。   

　　※我國每年3月12日(ri)為植(zhi)樹(shu)節。

　　※熱帶雨林-----地(di)球的肺。

　　※生物圈的“綠(lv)色工(gong)廠”----綠(lv)色植(zhi)物。

　　※如果將綠葉比做制造有機物的“工廠”，它的機器是葉綠體，動力是光，原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，條件是光和葉綠體。場所是葉綠體，具體部位是葉綠體的細胞。

12.能量和呼吸 篇十二

　　1、呼吸作用

　　生(sheng)物(wu)體通過吸收空氣中的氧，將有(you)機物(wu)分解成(cheng)二氧化(hua)碳和(he)水，同時釋放能量。

　　有機物+氧(yang)氣→二氧(yang)化(hua)碳(tan)+水+能量(1)熱(re)能，維持(chi)體溫(wen)

　　(2)化(hua)學能，儲存在ATP中

　　2、二(er)氧化碳具有(you)使澄清石灰水變渾濁的特性。

　　新疆地(di)區由(you)于(yu)夏天白(bai)晝(zhou)長，氣溫高，有利(li)于(yu)光合作用的(de)進行(xing);夜間，氣溫低呼吸作用不強，更有利(li)于(yu)植物體內有機物的(de)積(ji)累。所以，瓜果特別甜。

　　5、人體(ti)的(de)呼吸系統：

　　呼吸(xi)道(dao)：鼻、咽(yan)、喉、氣(qi)(qi)管、支(zhi)氣(qi)(qi)管。

　　肺：呼(hu)吸系統(tong)的(de)(de)主要(yao)器官，氣體(ti)交換的(de)(de)場所。

　　每個肺泡(pao)壁很(hen)薄，只有(you)(you)一層(ceng)細胞構(gou)成，外面包繞(rao)著(zhu)毛細血管，這種結構(gou)有(you)(you)利(li)于(yu)氣體(ti)交換。

　　6、呼吸運動

　　(1)胸廓(kuo)：由脊柱、肋骨(gu)和胸骨(gu)組(zu)成。

　　(2)包(bao)括：吸氣和呼(hu)氣兩個過程。

　　(3)人(ren)體(ti)通過呼吸運動，使胸廓容積有規律(lv)地擴(kuo)大與縮小，從(cong)而完成(cheng)外界氣體(ti)與肺內氣體(ti)的交換(huan)。

　　7、氣體交換

　　(1)氣體能夠(gou)交換是由于氣體的擴散作用。氣體都能從濃度(du)大的地(di)方(fang)向濃度(du)小的地(di)方(fang)擴散，直到兩(liang)邊的濃度(du)相等(deng)為止。

　　(2)吸氣時(shi)，氧氣穿過肺(fei)泡壁，毛細(xi)(xi)血(xue)管壁進(jin)入血(xue)液(ye);血(xue)液(ye)將氧帶到身體(ti)的組織細(xi)(xi)胞(bao)(bao)。組織細(xi)(xi)胞(bao)(bao)利用氧分解有(you)機物，產生二氧化碳，二氧化碳穿過毛細(xi)(xi)血(xue)管壁，肺(fei)泡壁，進(jin)入肺(fei)泡，呼氣排出。

　　(3)肺活量是人體呼吸功能的重要指標，說明一個人肺部的換氣能力，反映呼吸器官的工作能力。

13.如何補充膠原蛋白 篇十三

　　常見(jian)補充方(fang)式(shi)有如下幾種：

　　1、口服含膠原蛋白的食物

　　比如(ru)多(duo)喝富含(han)膠(jiao)原蛋(dan)白的骨肉湯、口服膠(jiao)原蛋(dan)白補品等。但由(you)于會被人的消化系統過濾掉(diao)很(hen)大一部(bu)分，且真正能到(dao)達肌膚(fu)并起(qi)作(zuo)用(yong)的量非常有限，因(yin)此，其過程比較冗(rong)長(chang)，效率也(ye)偏低。

　　2、直(zhi)接皮(pi)下的注射(she)

　　主要用于(yu)填充深的(de)(de)皺(zhou)紋，皮(pi)膚損(sun)傷造成的(de)(de)缺損(sun)（如青春痘疤）和(he)修(xiu)補臉形的(de)(de)缺陷(xian)等。其效果立竿見影，但注射到(dao)皮(pi)膚內(nei)的(de)(de)膠(jiao)原蛋白會被人體逐漸(jian)吸收，因此其功效只能(neng)維持半年至一(yi)年，而且少數(shu)人群可能(neng)會出(chu)現(xian)過(guo)敏、感染等副作(zuo)用。

　　3、口服(fu)小分子(zi)膠原蛋白肽

　　這是(shi)目前最為(wei)成熟和最為(wei)有效的(de)膠原(yuan)蛋白補(bu)充方法，但需要注意的(de)是(shi)是(shi)純天然無添加的(de)小分子膠原(yuan)蛋白肽（分子量小于1000道爾頓），才能真正進入真皮(pi)層(ceng)幫助(zhu)修護肌膚(fu)，重建(jian)膠原(yuan)蛋白層(ceng)。

　　總結：一個成年人的身體內約有3公斤膠原蛋白。它廣泛地存在于人體的皮膚、骨骼、肌肉、軟骨、關節、頭發組織中，起著支撐、修復、保護的三重抗衰老作用。