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初二下冊期中知識點(語文 數學 英語 物理 地理 歷史)

時間:2023-08-08 17:33:00   來源:無憂考網     [字體: ]

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1.初二下冊期中知識點(語文) 篇一


  常見題型及答題技巧

  ①舉例論證:通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。

  格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點),從而使論證更具體更有說服力。

  ②道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括更深入。

  格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點,從而使論證更概括更深入。

  ③比喻論證:通過比喻進行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。

  格式:使用了比喻論證的論證方法,將……比作……,證明了……的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

  ④對比論證:對比論證的作用就是突出強調。

  格式:使用了對比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強調了……的觀點。

  ⑤引用論證:引用論證比較復雜,這與具體的引用材料有關,有引用名人名言、格言警句、數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、數據,可以增強論證的說服力和性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強論證的趣味性,吸引讀者下讀。

  格式:使用了引用論證的論證方法,通過引用……證明……的觀點,使論證更有說服力。(或更有趣味性,吸引讀者下讀)

2.初二下冊期中知識點(數學) 篇二


  三角形的外角:

  三角形的一條邊的延長線和另一條相鄰的邊組成的角,叫做三角形的外角。

  三角形的外角特征:

  ①頂點在三角形的一個頂點上,如∠ACD的頂點C是△ABC的一個頂點;

  ②一條邊是三角形的一邊,如∠ACD的一條邊AC正好是△ABC的一條邊;

  ③另一條邊是三角形某條邊的延長線如∠ACD的邊CD是△ABC的BC邊的延長線。

  性質:

  ①三角形的外角與它相鄰的內角互補。

  ②三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和。

  ③三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角。

  ④三角形的外角和等于360°。

  設三角形ABC則三個外角和=(A+B)+(A+C)+(B+C)=360度。

  定理:三角形的一個外角等于不相鄰的兩個內角和。

  定理:三角形的三個內角和為180度。

3.初二下冊期中知識點(英語) 篇三


  1. 短語動詞小結

  常見動詞短語結構有下面幾種:

  (1)動詞+副詞 如:give up 放棄;turn off 關掉;stay up 熬夜

  這種結構有時相當于及物動詞,如果其賓語是代詞,就必須放在動詞和副詞之間,如果是名詞,則既可插在動詞和副詞之間,也可放在短語動詞后。

  (2)動詞+介詞 如:listen of 聽;look at 看;belong to 屬于這種結構相當于及物動詞,后面跟賓語。

  (3)動詞+副詞+介詞 如:come up with 提出,想出; run out of 用完,耗盡;

  (4)動詞+名詞+介詞 如:take part in參加;catch hold of 抓住

  2. each 每個,各自的,強調事物的個別情況,常與of 連用every 每個,每一個的,一切的,有“全體”的意思不能與of 連用

  3. help sb. (to) do 幫助某人做某事 help him (to) study

  help sb. with sth. 幫助某人做某事 help him with English

  help do 幫助做某事 help study

  4. spend...doing... 花費…做…

  I spent a day visiting Beijing. 我花了一天的時間去參觀北京。

  spend… on sth. 花費…在… I spent 3 years on English.

  5. join 參加 (指參加團體、組織) 如:join the Party 入黨

  take part in 參加 (指參加活動) 如:take part in sports meeting 參加運動會

4.初二下冊期中知識點(物理) 篇四


  1.力是一個物體對另一個物體的作用。力不能脫離物體單獨存在;施加力的物體叫施力物體,受到力的物體叫受力物體,其中被研究的對象都是受力物體。

  2.力產生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。

  3.力學必記的三句話:①物體間力的作用是相互的。(一個物體是施力物體的同時也是受力物體)

  ②力可以改變物體的運動狀態。(動←→靜、快←→慢、方向改變)

  ③力可以使物體發生形變。(不能說改變形變或物體形變發生改變)

  4.力的三要素:大小、方向、作用點。(它們都可以影響力的作用效果)

  5.力(F):國際單位是牛(頓),符號是N;2個雞蛋在手上對手的力大約是1N。

  6.力的表示法有2種:力的圖示和力的示意圖

  用一個帶有箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(或終點)表示力的作用點(同光線一樣,這個方法叫理想模型法)

  7.口訣為:一定點二畫線、三定比例四截線、五在末端標尖尖、六是力的大小寫尖邊。

  注:①力的示意圖比力的圖示少了畫標度的過程。可以這樣記:示意圖就是意思意思,只是表示出大致的意思就可以了,沒有圖示詳細;

  ②在同一個圖中,如果有幾個力的話要公用一個標度和力的作用點。(作用點一定在受力物體上,而且一般取中心。)

  ③線段長度沒有半格的,也沒有一個格的,也就是說最少2個格,且是格的整數倍。

  8.物體在撤去外力后能恢復到原來的形狀叫彈性形變。

  產生條件或依據:①物體間是否直接;②接觸處是否有相互擠壓和拉伸。

  9.彈力的大小:F=kx其中F:彈力;k:勁度系數,和物體本身有關;x:形變量,即形變后的長度也原長的差。即彈力的大小與物體本身額彈性強弱和形變量的大小有關。形變量越大,彈力越大,彈簧測力計就是根據這個原理制成的:在一定范圍內,彈簧的伸長量與拉力成正比。

  10.彈力的方向:與受力物體形變方向相反;常見的彈力有壓力、拉力和支持力。

  11.彈簧測力計又叫彈簧秤,可測重力和拉力。

  其使用方法為:①看(量程)②認(分度值和單位)③調(調零,然后拉幾下掛鉤,避免彈簧被外殼卡住)④測(拉力方向與彈簧軸線方向一致)⑤讀(視線與刻度面板垂直)⑥記(+單位)這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器象:溫度計、彈簧測力計、壓強計等。

  注:加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。否則會損壞測力計。

  12.重力(G):由于地球吸引而產生的力。地球附近的任何物體都具有重力。重力的施力物體是地球。

  重力的大小G=mg其中g=9.8N/kg它表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。

  重力的方向:豎直向下(垂直于水平面),[而非垂直向下(垂直于受力面)]其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。

  重力的作用點→重心:重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心,在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點,球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點

  13.假如失去重力將會出現的現象:(只要求寫出兩種生活中可能發生的)

  ①拋出去的物體不會下落;

  ②水不會由高處向低處流③大氣不會產生壓強。

  14.摩擦力(f):

  (1)定義:兩個互相接觸的物體,當它們要發生或已發生相對運動時,就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。

  (2)分類:摩擦力分為靜摩擦與動摩擦,其中動摩擦又分為滑動摩擦與滾動摩擦。

  (3)f滑=μN。

  其中f滑:滑動摩擦力;μ:摩擦系數,與物體本身的粗糙程度有關;N:壓力(固體在水平面上,壓力=重力)

  (4)滾動摩擦力的大小也與物體的粗糙程度和所受壓力的大小有關;靜摩擦力的大小等于同一直線上的外力的大小。

  注:摩擦力方向的判定:⑴確定研究物體⑵找參照物(施力物體)⑶假設f不存在,物體相對于參照物的運動情況⑷f與假定的運動情況相反。

  15.摩擦力的應用:

  ⑴理論上增大摩擦力的方法有:增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。

  ⑵理論上減小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮)。

  16.如果一個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同,這個力就叫做那兩個力的合力。

  或者說,如果一個物體同時受到兩個力,產生的效果可以用一個力來代替,那么,能夠代替那兩個力作用效果的力,就叫做那兩個力的合力。求兩個力的合力叫做力的合成。這種方法叫等效替代法。

  17.合力的大小與分力之間的夾角有關。夾角越大,合力越小;夾角越小,合力越大。

  故力的方向相反(180°)時合力最小,為兩個分力之差,合力的方向和較大的力的方向相同;力的方向相同(0°)時合力,為兩個分力之和,合力的方向和任何一個力的方向相同。

5.初二下冊期中知識點(地理) 篇五


  1、我國疆域遼闊,不同地區的地理環境差異很大。根據各地的(地理)位置、(自然)環境和(人文)地理特點的不同,可以將我國劃分為(四)大地理區域,即(北方)地區、(南方)地區(西北)地區和(青藏)地區。

  2、季風區大致包括我國四大地理區域里的(北方)地區和(南方)地區;非季風區大致包括我國四大地理區域中的(西北)地區和(青藏)地區。

  3、南方地區和北方地區的界限大致通過(秦嶺)和(淮河),與一月(0)度等溫線和(800)毫米年等降水量線大體一致。

  4、受自然環境的影響,北方和南方地區的人們,在(生產方式)、(生活習慣)、(文化傳統)等方面也有很大的差異。北方農田多為(旱地),以種植(小麥、大豆)為主,熟制(一年一熟)或(兩年三熟)。交通運輸以(陸路運輸)為主。南方多(水田),以種植(水稻、油菜)等為主,熟制(一年兩熟)或(三熟)。交通運輸以(水運)為主。

  5、北方地區的地形以(平原、高原)為主。氣候類型(溫帶季風氣候)。南方地區包括(長江中下游地區、南部沿海地區和西南地區);濕潤的氣候,地形多為交錯分布的(平原、丘陵、盆地和高原)。

  6、西北地區包括(內蒙古自治區、新疆維吾爾自治區大部、甘肅)省北部。氣候以(干旱、半干旱)的溫帶大陸性氣候為主。地形以(高原、盆地)為主。東部高原以(草原、荒漠)景觀為主;西部盆地中有大面積(沙漠)分布,只有盆地邊緣出現星星點點的(綠洲)。西北地區河流很少,而且多為(內流河)。

  7、青藏地區包括(西藏自治區、青海省、四川)省西部;氣候以(高寒氣候)為主;地形以(高原、山地)為主。平均海拔(4000)米以上,有(“世界屋脊”)之稱。

  8、西北和青藏地區都是我國主要的(牧區),牧場和主要畜種有各具特色。內蒙古主要是(溫帶草原牧場);新疆主要是(山地牧場);青海和西藏主要是(高寒牧場)。內蒙古呼倫貝爾草原的(三河馬、三河牛),新疆的(細毛羊),青藏的(牦牛)、(臧綿羊)和寧夏的(灘羊)都是的畜種。

  9、在西北的(河套地區、寧夏平原、河西走廊和天山)山麓,人們利用(河水和高山冰雪)融水,發展了(灌溉農業);在青藏地區的(雅魯藏布江谷地)、(湟水谷地)等海拔較低的地區,分布著(河谷)農業。

6.初二下冊期中知識點(歷史) 篇六


  1.南朝的祖沖之是我國古代的數學家和天文學家,他利用并發展前人創造的“割圓術”,在世界上第一次把圓周率的數值確定為3.1415926和3.1415927之間。這項成果世界近一千年。

  2.北朝的賈思勰是我國歷農學家。所著的《齊民要術》是我國現存的第一部完整的農業科學著作,在世界占有重要地位。《齊民要術》總結了北方人民長期積累的生產經驗,介紹了農、林、牧、副、漁業的生產技術和方法。

  3.書法藝術:

  (1)書法逐漸成為一種藝術的時間:東漢末年。

  (2)演變:魏晉時期,書法字體由篆書、隸書轉化到楷書,草書和行書也逐漸流行。

  (3)書圣:東晉的王羲之,集書法之大成,其字或端秀清新,或“飄若浮云,矯若驚龍”,他的代表作《蘭亭序》,有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。

  4.繪畫:魏晉南北朝時繪畫藝術有較大發展,東晉的顧愷之最為出色,代表作有《女史箴圖》、《洛神賦圖》

  石窟藝術:為了宣傳佛教,北朝的統治者開鑿石窟,雕造佛像。山西大同平城附近的云岡石窟和河南洛陽附近的龍門石窟,是的兩大石窟。

  大運河的開通:

  (1)時間與人物:隋煬帝從605年起,開通了一條縱貫南北的大運河。

  (2)運河三點:隋朝大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。

  (3)隋朝大運河分為四段:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河并連接五大河:海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

  (4)大運河的開通作用:①加強了南北交通;②鞏固了隋王朝的統治;③大大促進我國南北經濟的交流。