【#初中二年級# #初二下冊期末物理考試重點#】學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！®無憂考(kao)網搜集(ji)的《初(chu)二(er)下冊(ce)期末物理考(kao)試(shi)重點》，希(xi)望對同學們有幫助(zhu)。

1.初二下冊期末物理考試重點

　　1．什么是力：力是物體對物體的作用。

　　2．物體(ti)間力(li)(li)的(de)作(zuo)用是相互(hu)的(de)。(一個(ge)物體(ti)對別的(de)物體(ti)施力(li)(li)時(shi)，也同時(shi)受到后(hou)者對它(ta)的(de)力(li)(li))。

　　3．力的(de)作(zuo)用效(xiao)果：力可以改(gai)變物體(ti)(ti)的(de)運動狀(zhuang)態，還可以改(gai)變物體(ti)(ti)的(de)形狀(zhuang)。（物體(ti)(ti)形狀(zhuang)或體(ti)(ti)積(ji)的(de)改(gai)變，叫做(zuo)形變。）

　　4．力的(de)單位是(shi)(shi)(shi)：牛頓(dun)(簡稱：牛)，符合是(shi)(shi)(shi)N。1牛頓(dun)大(da)約是(shi)(shi)(shi)你拿起兩個雞蛋(dan)所用的(de)力。

　　5．實(shi)驗室測力的工具是：彈(dan)簧測力計。

　　6．彈(dan)(dan)簧測力(li)計的原理：在彈(dan)(dan)性限度內，彈(dan)(dan)簧的伸(shen)長(chang)與受到的拉力(li)成正比(bi)。

　　7．彈(dan)簧(huang)(huang)測(ce)力(li)計(ji)的(de)用法：(1)要檢(jian)查指(zhi)針(zhen)是(shi)否指(zhi)在(zai)零(ling)(ling)刻(ke)度，如(ru)果(guo)不是(shi)，則要調(diao)零(ling)(ling)；(2)認清最小刻(ke)度和測(ce)量(liang)范圍；(3)輕拉秤(cheng)鉤幾次(ci)，看(kan)每次(ci)松手后，指(zhi)針(zhen)是(shi)否回到(dao)零(ling)(ling)刻(ke)度，(4)測(ce)量(liang)時(shi)彈(dan)簧(huang)(huang)測(ce)力(li)計(ji)內(nei)彈(dan)簧(huang)(huang)的(de)軸線(xian)與所(suo)測(ce)力(li)的(de)方向一致；⑸觀察讀數時(shi)，視線(xian)必須與刻(ke)度盤垂(chui)直。（6）測(ce)量(liang)力(li)時(shi)不能超過彈(dan)簧(huang)(huang)測(ce)力(li)計(ji)的(de)量(liang)程。

　　8．力(li)的(de)三要素(su)是(shi)：力(li)的(de)大小、方向、作(zuo)用點，叫做(zuo)力(li)的(de)三要素(su)，它們都能影響力(li)的(de)作(zuo)用效果(guo)。

　　9．力(li)的示(shi)意圖就是用一根帶箭(jian)頭的線段來表示(shi)力(li)。具(ju)體的畫(hua)法(fa)是：

　　(1)用線段的起點表示力的作用點；

　　(2)延力的(de)方(fang)向(xiang)畫一條帶箭(jian)(jian)頭的(de)線段，箭(jian)(jian)頭的(de)方(fang)向(xiang)表示力的(de)方(fang)向(xiang)；

　　(3)若在同(tong)一個(ge)圖(tu)(tu)中有幾(ji)個(ge)力，則力越(yue)大(da)(da)，線(xian)段應越(yue)長。有時也可以在力的(de)示意(yi)圖(tu)(tu)標出力的(de)大(da)(da)小，

　　10．重(zhong)(zhong)力(li)：地(di)面附(fu)近物體由(you)于(yu)地(di)球吸引而(er)受到的(de)(de)力(li)叫重(zhong)(zhong)力(li)。重(zhong)(zhong)力(li)的(de)(de)方向總是豎直向下的(de)(de)。

　　11.重力的計算(suan)公式：G=mg，（式中g是重力與質量的比值：g=9.8牛頓/千(qian)克，在(zai)粗略(lve)計算(suan)時也(ye)可取g=10牛頓/千(qian)克）；重力跟質量成(cheng)正比。

　　12．重(zhong)垂線(xian)是(shi)根(gen)據重(zhong)力的方向總(zong)是(shi)豎直向下的原(yuan)理制(zhi)成。

　　13．重心：重力在物(wu)體上(shang)的作用點叫重心。

　　14．摩擦力(li)(li)：兩個互相(xiang)接觸(chu)的物體(ti)，當它們要(yao)發生或(huo)已經發生相(xiang)對運動時，就(jiu)會在接觸(chu)面是產生一(yi)種(zhong)(zhong)阻礙相(xiang)對運動的力(li)(li)，這種(zhong)(zhong)力(li)(li)就(jiu)叫摩擦力(li)(li)。

　　15．滑動摩(mo)擦力的(de)大(da)小跟接觸面的(de)粗糙(cao)(cao)程度和壓(ya)力大(da)小有關系。壓(ya)力越大(da)、接觸面越粗糙(cao)(cao)，滑動摩(mo)擦力越大(da)。

　　16．增(zeng)大有益摩擦的方(fang)法(fa)：增(zeng)大壓力和使接觸面粗糙(cao)些。

　　減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓力；(2)用滾動代替滑動；(3)加潤滑油；(4)利用氣墊。（5）讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）。

2.初二下冊期末物理考試重點

　　1．功的(de)(de)兩個必要因素：一是作(zuo)用(yong)在(zai)物體上的(de)(de)力；二是物體在(zai)力的(de)(de)方向上通過的(de)(de)距離(li)。

　　2．功(gong)的(de)計算：功(gong)(W)等于力(li)(F)跟物體在(zai)力(li)的(de)方向上通過的(de)距離(s)的(de)乘積。（功(gong)=力(li)×距離）

　　3.功的公式：W=Fs；單位：W→焦；F→牛頓；s→米(mi)。(1焦=1牛•米(mi)).

　　4．功(gong)的(de)(de)原理：使用(yong)機(ji)(ji)械時，人(ren)們所做的(de)(de)功(gong)，都等于不(bu)用(yong)機(ji)(ji)械而(er)直接(jie)用(yong)手(shou)所做的(de)(de)功(gong)，也就是說使用(yong)任何機(ji)(ji)械都不(bu)省(sheng)功(gong)。

　　5．斜面：FL=Gh斜面長(chang)是斜面高的(de)幾(ji)倍，推力就是物重的(de)幾(ji)分之一。（螺絲、盤山公路(lu)也是斜面）

　　6．機械效(xiao)率：有(you)用功(gong)跟總功(gong)的比值叫機械效(xiao)率。

　　計算公式：P有/W=η

　　7．功(gong)率(P)：單位時間(t)里完成的功(gong)(W)，叫功(gong)率。

　　計算公式：單位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）

3.初二下冊期末物理考試重點

　　1．一個物體(ti)(ti)能(neng)(neng)夠(gou)做功，這個物體(ti)(ti)就(jiu)具有能(neng)(neng)（能(neng)(neng)量(liang)）。

　　2．動(dong)能：物體由于運動(dong)而具有的(de)能叫動(dong)能。

　　3．運動物體的速度越大(da)，質量越大(da)，動能(neng)就越大(da)。

　　4．勢能分為重力勢能和彈(dan)性勢能。

　　5．重力勢能：物(wu)體由于被舉高而具有的能。

　　6．物體質量越(yue)大，被舉得(de)越(yue)高，重力勢能就越(yue)大。

　　7．彈性(xing)勢能：物體由于(yu)發生彈性(xing)形變而具的能。

　　8．物體(ti)的彈性形變越大，它的彈性勢能(neng)就越大。

　　9．機(ji)械(xie)能(neng)(neng)(neng)：動能(neng)(neng)(neng)和勢能(neng)(neng)(neng)的統稱(cheng)。（機(ji)械(xie)能(neng)(neng)(neng)=動能(neng)(neng)(neng)+勢能(neng)(neng)(neng)）單(dan)位是(shi)：焦(jiao)耳(er)

　　10.動能和勢能之間(jian)可以(yi)互相轉化的。

　　方式有：動能重力勢能；動能彈性勢能。

　　11．自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。

4.初二下冊期末物理考試重點

　　1．壓力(li)：垂直(zhi)作(zuo)用在物體表面上的力(li)叫(jiao)壓力(li)。

　　2．壓強：物體單位面積上受到(dao)的壓力叫壓強。

　　3．壓強公(gong)式：P=F/S，式中(zhong)p單(dan)(dan)位是(shi)：帕(pa)(pa)斯(si)卡，簡稱(cheng)：帕(pa)(pa)，1帕(pa)(pa)=1牛/米2，壓力(li)(li)F單(dan)(dan)位是(shi)：牛；受力(li)(li)面(mian)積S單(dan)(dan)位是(shi)：米2

　　4．增大壓(ya)強方法(fa)(fa):(1)S不變(bian)，F↑;(2)F不變(bian)，S↓(3)同(tong)時把F↑，S↓。而減(jian)小壓(ya)強方法(fa)(fa)則(ze)相反。

　　5．液(ye)體壓強產生(sheng)的原因(yin)：是由于液(ye)體受(shou)到重力。

　　6．液體(ti)(ti)壓(ya)(ya)(ya)強(qiang)特點(dian)：(1)液體(ti)(ti)對容器底(di)和壁都(dou)有壓(ya)(ya)(ya)強(qiang)，(2)液體(ti)(ti)內部(bu)向(xiang)各個方向(xiang)都(dou)有壓(ya)(ya)(ya)強(qiang)；(3)液體(ti)(ti)的壓(ya)(ya)(ya)強(qiang)隨深(shen)度(du)增(zeng)加而增(zeng)大(da)，在同一深(shen)度(du)，液體(ti)(ti)向(xiang)各個方向(xiang)的壓(ya)(ya)(ya)強(qiang)相等；(4)不同液體(ti)(ti)的壓(ya)(ya)(ya)強(qiang)還跟密度(du)有關系。

　　7．液(ye)(ye)體(ti)(ti)壓(ya)強計算公式：（ρ是液(ye)(ye)體(ti)(ti)密度，單(dan)位是千克/米3；g=9.8牛(niu)/千克；h是深度，指液(ye)(ye)體(ti)(ti)自由液(ye)(ye)面(mian)到液(ye)(ye)體(ti)(ti)內部某點的豎(shu)直距離，單(dan)位是米。）

　　8．根據(ju)液(ye)體(ti)壓(ya)強公式：可得(de)，液(ye)體(ti)的壓(ya)強與(yu)液(ye)體(ti)的密度和深度有關，而(er)與(yu)液(ye)體(ti)的體(ti)積和質(zhi)量無關。

　　9．證明大氣壓強(qiang)存(cun)在(zai)的(de)實驗是馬德堡(bao)半球實驗。

　　10．大氣壓強產(chan)生的(de)(de)原(yuan)因：空氣受到重力作用而(er)產(chan)生的(de)(de)，大氣壓強隨高度的(de)(de)增大而(er)減小。

　　11．測定(ding)大氣壓強值(zhi)的實驗(yan)是：托里拆利實驗(yan)。

　　12．測定大氣(qi)(qi)(qi)(qi)壓(ya)的儀(yi)器是：氣(qi)(qi)(qi)(qi)壓(ya)計(ji)，常見氣(qi)(qi)(qi)(qi)壓(ya)計(ji)有水(shui)銀(yin)氣(qi)(qi)(qi)(qi)壓(ya)計(ji)和(he)無液氣(qi)(qi)(qi)(qi)壓(ya)計(ji)（金屬盒(he)氣(qi)(qi)(qi)(qi)壓(ya)計(ji)）。

　　13．標準(zhun)大氣壓：把(ba)等于(yu)760毫米水銀柱的大氣壓。1標準(zhun)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

　　14．沸點與氣(qi)壓(ya)關系：一(yi)切液體(ti)的沸點，都是氣(qi)壓(ya)減小時(shi)降低(di)，氣(qi)壓(ya)增大時(shi)升高。

　　15.流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。

5.初二下冊期末物理考試重點

　　一、聲(sheng)音的產生：

　　1、聲(sheng)音是(shi)由物體的(de)振動(dong)產生的(de);(人靠聲(sheng)帶振動(dong)發(fa)(fa)(fa)聲(sheng)、蜜蜂靠翅(chi)膀下的(de)小黑(hei)點(dian)振動(dong)發(fa)(fa)(fa)聲(sheng)，風聲(sheng)是(shi)空氣(qi)振動(dong)發(fa)(fa)(fa)聲(sheng)，管制樂器考里(li)面的(de)空氣(qi)柱振動(dong)發(fa)(fa)(fa)聲(sheng)，弦樂器靠弦振動(dong)發(fa)(fa)(fa)聲(sheng)，鼓靠鼓面振動(dong)發(fa)(fa)(fa)聲(sheng)，鐘考鐘振動(dong)發(fa)(fa)(fa)聲(sheng)，等等);

　　2、振動停(ting)止(zhi)，發生(sheng)停(ting)止(zhi);但(dan)聲音(yin)并沒立即消失(因(yin)為原來(lai)發出(chu)的(de)聲音(yin)仍(reng)在繼續傳播);

　　3、發(fa)聲體(ti)可以是(shi)固體(ti)、液體(ti)和氣體(ti);

　　4、聲(sheng)音的(de)振動可記錄下來(lai)，并且可重新還(huan)原(唱片的(de)制作、播放);

　　二、聲音的傳播

　　1、聲音(yin)的傳(chuan)播(bo)需要介(jie)質(zhi);固體(ti)、液體(ti)和氣(qi)體(ti)都(dou)可(ke)以(yi)傳(chuan)播(bo)聲音(yin);聲音(yin)在固體(ti)中(zhong)傳(chuan)播(bo)時(shi)損耗最(zui)(zui)少(在固體(ti)中(zhong)傳(chuan)的最(zui)(zui)遠，鐵軌傳(chuan)聲)，一般(ban)情況下，聲音(yin)在固體(ti)中(zhong)傳(chuan)得最(zui)(zui)快，氣(qi)體(ti)中(zhong)最(zui)(zui)慢(軟(ruan)木除外);

　　2、真空(kong)不(bu)能傳聲，月球上(shang)(太空(kong)中)的(de)宇(yu)航(hang)員只(zhi)能通過無線電話(hua)交談(tan);

　　3、聲音(yin)以波(bo)(聲波(bo))的形式傳播;

　　注(zhu)：由聲音物(wu)體一定振動(dong)，有(you)振動(dong)不一定能聽見(jian)聲音;

　　4、聲(sheng)速(su)(su)：物體(ti)在(zai)每秒內傳播的(de)距(ju)離叫聲(sheng)速(su)(su)，單位是m/s;聲(sheng)速(su)(su)的(de)計算公(gong)式(shi)是v=s/t;聲(sheng)音在(zai)空氣(qi)中的(de)速(su)(su)度為340m/s;

　　三、回聲：聲音(yin)在(zai)傳(chuan)播過程(cheng)中，遇到(dao)障(zhang)礙物被反射回來，再(zai)傳(chuan)入人的(de)耳朵(duo)里，人耳聽到(dao)反射回來的(de)聲音(yin)叫回聲(如：高山的(de)回聲，夏天(tian)雷聲轟鳴不絕，北(bei)京的(de)天(tian)壇的(de)回音(yin)壁)

　　1、聽見回聲(sheng)(sheng)(sheng)的(de)條件：原聲(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)(yu)回聲(sheng)(sheng)(sheng)之間(jian)的(de)時(shi)間(jian)間(jian)隔(ge)在0.1s以(yi)上(教師里聽不見老師說話的(de)回聲(sheng)(sheng)(sheng)，狹(xia)小房間(jian)聲(sheng)(sheng)(sheng)音變(bian)大是因(yin)為原聲(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)(yu)回聲(sheng)(sheng)(sheng)重合);

　　2、回聲的(de)(de)利(li)用：測(ce)量距(ju)離(li)(車(che)到山(shan)，海深，冰川到船的(de)(de)距(ju)離(li));

　　四、怎樣聽見聲音(yin)

　　1、人耳的構(gou)成：人耳主要由外耳道(dao)、鼓(gu)膜、聽小(xiao)骨(gu)、耳蝸及聽覺(jue)神經(jing)組(zu)成;

　　2、聲音傳到(dao)耳道中(zhong)，引起(qi)鼓膜振動，再經聽(ting)小骨、聽(ting)覺(jue)神(shen)經傳給(gei)大腦(nao)，形成聽(ting)覺(jue);

　　3、在聲(sheng)音傳(chuan)給大腦的過(guo)程(cheng)中任何部位發生障礙，人都會失去聽覺(jue)(鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳(chuan)導性耳聾(long);聽覺(jue)神經處出障礙是神經性耳聾(long));

　　4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭(tou)骨、頜骨傳給聽覺神經，再(zai)傳給大(da)腦形成聽覺(貝多(duo)芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的(de)自己的(de)聲(sheng)音);骨傳導的(de)性(xing)能(neng)比(bi)空氣傳聲(sheng)的(de)性(xing)能(neng)好;

　　5、雙耳(er)(er)效應：生源(yuan)到(dao)兩只(zhi)耳(er)(er)朵的距離一般不同，因而聲音傳到(dao)兩只(zhi)耳(er)(er)朵的時刻、強弱及步調亦不同，可由此判(pan)斷聲源(yuan)方位的現象(xiang)(聽見立(li)體聲);

　　五(wu)、聲(sheng)音(yin)的特性包(bao)括：音(yin)調、響度、音(yin)色;

　　1、音調(diao)：聲音的高(gao)低叫音調(diao)，頻率越高(gao)，音調(diao)越高(gao)(頻率：物(wu)體在每(mei)秒內(nei)振動(dong)的次數(shu)，表示物(wu)體振動(dong)的快慢，單(dan)位是赫茲，振動(dong)物(wu)體越大(da)音調(diao)越低;)

　　2、響(xiang)度：聲(sheng)音(yin)的強弱叫響(xiang)度;物體(ti)振幅越(yue)大，響(xiang)度]越(yue)強;聽者距發(fa)聲(sheng)者越(yue)遠響(xiang)度越(yue)弱;

　　3、音(yin)色(se)(se)：不同(tong)的物體(ti)的音(yin)調、響(xiang)度盡管都可能相同(tong)，但(dan)音(yin)色(se)(se)卻(que)一定(ding)不同(tong);(辨(bian)別是什么物體(ti)法的聲靠音(yin)色(se)(se))

　　注意：音(yin)調、響度、音(yin)色三者互不影響，彼此獨立;

　　六、超聲(sheng)波和次(ci)聲(sheng)波

　　1、人耳感(gan)受到聲(sheng)音(yin)的頻率(lv)有(you)一個范圍(wei)：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲(sheng)波(bo);低于20Hz叫次聲(sheng)波(bo);

　　2、動(dong)物的聽(ting)覺范圍(wei)和人不(bu)同，大象靠(kao)次(ci)聲波(bo)交流(liu)，地震、火山爆(bao)發、臺風(feng)、海嘯都要產生次(ci)聲波(bo);

　　七(qi)、噪(zao)聲(sheng)的危(wei)害和控(kong)制

　　1、噪聲(sheng)(sheng)(sheng):從物理角度(du)(du)上(shang)講物體做無規則振動(dong)時發出的(de)(de)聲(sheng)(sheng)(sheng)音叫噪聲(sheng)(sheng)(sheng);(2)從環(huan)保的(de)(de)角度(du)(du)上(shang)講，凡是(shi)妨礙人們正常學習、工作(zuo)、休息的(de)(de)聲(sheng)(sheng)(sheng)音以及對人們要聽的(de)(de)聲(sheng)(sheng)(sheng)音產生干擾的(de)(de)聲(sheng)(sheng)(sheng)音都(dou)是(shi)噪聲(sheng)(sheng)(sheng);

　　2、樂音：從(cong)物理角度上講，物體做有規(gui)則振動發出的聲(sheng)音;

　　3、常見(jian)招生來源：飛機的轟(hong)鳴聲(sheng)、汽車的鳴笛聲(sheng)、鞭炮聲(sheng)、金屬之間(jian)的摩(mo)擦聲(sheng);

　　4、噪聲(sheng)的等級：表示聲(sheng)音強弱的單(dan)位是分貝。符(fu)號dB，超過(guo)90dB會損害健康;0dB指人耳剛(gang)好能聽見的聲(sheng)音;

　　5、控制噪聲：(1)在(zai)生源處較(jiao)弱(安(an)消聲器(qi));(2)在(zai)傳(chuan)播過程中(zhong)(植樹。隔音墻)(3)在(zai)人耳處減弱(戴耳塞)

　　八、聲音的利用

　　1、超(chao)聲波的能(neng)量大、頻率高(gao)用來打結(jie)石、清洗鐘表(biao)等精密儀器;超(chao)聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統)

　　2、傳遞信息(xi)(醫生查病時的"聞"，打B超，敲鐵軌(gui)聽聲(sheng)音等等)

　　3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發生)