1.高三上冊語文知識點歸納總結 篇一
特殊句式
1.判斷句
張衡字平子，南陽西鄂人也(……也，表判斷)。
2.倒裝句
(1)否定句賓語前置
①自書典所記，未之有也。(未有之)
②自古及今，未之嘗聞。(未嘗聞之)
③殘賊公行，莫之或止。(莫或止之)
(2)狀語后置
①果地震(于)隴西。
②諷議(于)左右。
3.被動句
①舉(被)孝廉不行。
②連辟(被)公府不就。
③兵(被)挫地(被)削。
④信而見疑，忠而被謗。
⑤不凝滯于物。
⑥身客死于秦，為天下笑。
⑦而自令見放為。
⑧內惑于鄭袖，外欺于張儀。
2.高三上冊語文知識點歸納總結 篇二
詞類活用
(1)動詞使動用法
木直中繩，輮以為輪(使……彎曲)
(2)形容詞活用為名詞
其曲中規(彎曲的弧度)
(3)名詞作狀語
君子博學而日參省乎己(每日)
上食埃土，下飲黃泉(向上，向下)
(4)名詞作動詞
假舟楫者，非能水也(游水)
輮使之然也(“輮”這種方法)
不能十步(跨十步，至十步)
(5)數詞作形容詞:
用心一也(專一)
3.高三上冊語文知識點歸納總結 篇三
1.小說三要素：人物、情節、環境
2.議論文三要素：論點、論據、論證
3.比喻三要素：本體、喻體、喻詞
4.記敘文六要素(五W+H)：何時、何地、何人、何因、何過、何果
5.律詩四條件：八句四聯、偶尾同韻、中聯對偶、平聲合調
6.五種表達方式：敘述、議論、抒情、說明、描寫
7.六種說明文說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、分類別、下定義
8.三種說明文說明結構：總分總結構、總分結構、分總結構
9.三大說明文說明順序：按時間順序、按空間順序、按邏輯順序
10.兩種基本議論文結構：提出問題---分析問題---解決問題&提出觀點---論證觀點---總結觀點
11.六種議論文論證方法：舉例法、對比法、喻證法、歸謬法
12.八種主要修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問、反復、對偶
13.四種人物描寫方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫
14.七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補短語、介賓短語、的字短語
15.六種句子成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語
16.十二詞類：名動形、數量代、副介連、助嘆擬
17.三種記敘方法：順敘、倒敘、插敘
18.三種省略號作用：表引文內容省略、表列舉事項省略、表說話中斷延長
19.四種波折號作用：表解釋說明前文、表后文跳躍轉折、表聲音中斷延長、表時地數起止
20.四種引號作用：表引用實際內容、表諷刺反語、表特定謂語
4.高三上冊語文知識點歸納總結 篇四
一詞多義
1.數
①愿令得補黑衣之數(《觸龍說趙太后》)(名詞，數目、數量)
②數口之家，可以無饑矣(《寡人之于國也》)(數詞，幾、若干)
③則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量(《六國論》)(名詞，命運)
④扶蘇以數諫故，上使外將兵(《陳涉世家》)(副詞，shuò，屢次)
⑤數罟不入洿池(《寡人之于國也》)(形容詞，cù，密、細密)
⑥蒙沖斗艦乃以千數(《赤壁之戰》)(動詞，shǔ，計算)
2.直
①中通外直，不蔓不枝(《愛蓮說》)(形容詞，與“曲”相對，不彎曲)
②直不百步耳，是亦走也(《寡人之于國也》)(副詞，僅、只)
③系向牛頭充炭直(《賣炭翁》)(名詞，通“值”，價值)
④予自度不得脫，則直前詬虜帥失信(《<指南錄>后序》)(副詞，徑直、直接)
3.發
①百發百中(成語)(動詞，發射)
②發閭左謫戍漁陽九百人(《陳涉世家》)(動詞，征發、派遣)
③涂有餓莩而不知發(《寡人之于國也》)(動詞，打開糧倉，賑濟災民)
④野芳發而幽香，佳木秀而繁陰(《醉翁亭記》)(動詞，花開)
⑤主人忘歸客不發(《琵琶行》)(動詞，出發)
⑥大閹亦逡巡畏義，非常之謀難以猝發(《五人墓碑記》)(動詞，實施)
⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發其志士之悲哉(《五人墓碑記》)(動詞，發出、抒發)
4.兵
①非我也，兵也(《寡人之于國也》)(名詞，兵器)
②窮兵黷武(成語)(名詞，戰爭)
③必以長安君為質，兵乃出(《觸龍說趙太后》)(名詞，軍隊)
④草木皆兵(成語)(名詞，士兵)
5.勝
①驢不勝怒，蹄之(《黔之驢》)(動詞，承受)
②不違農時，谷不可勝食也(《寡人之于國也》)(副詞，盡)
③此所謂戰勝于朝廷(《鄒忌諷齊王納諫》)(形容詞，勝利)
④日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(《憶江南》)(動詞，超過)
⑤予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖(《岳陽樓記》)(形容詞，優美的)
6.于
①則無望民之多于鄰國也(介詞，比)
②寡人之于國也(介詞，對)
③頒白者不負戴于道路(介詞，在)
④移其民于河東(介詞，到)
⑤移其粟于河內(介詞，從)
⑥是何異于刺人而殺之(介詞，與，和)
7.王
①然而不王者(動詞，為王，讀“wàng”)
②梁惠王日(名詞，君王，讀“wáng”)
8.以
①請以戰喻(介詞，用、拿)
②可以無饑矣(介詞，憑借，此處的“可以”也可看作古今同義)
③以時入山林(介詞，按)
④申之以孝悌之義(介詞，把)
9.食
狗彘食(動詞，吃)人食(名詞，食物)而不知檢
5.高三上冊語文知識點歸納總結 篇五
古今異義
1、輮以為輪
古義：介詞“以”+動詞“為”，使……成為。
今義：認為。
2、君子博學而日參省乎己
古義：廣泛地學習。
今義：學問廣博精深。
3、用心一也/用心躁也
古義：兩個詞。用，介詞，因為;心，心思。
今義：集中注意力;多用心力。
4、非蛇鱔之穴無可寄托者
古義：藏身。
今義：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。
