1.小班體育游戲有哪些 篇一
《勇往直前》
一、游戲目的
綜合(he)練習走、跑(pao)、跳、鉆(zhan)等(deng)能力，培養幼兒在生活中(zhong)能克服困難(nan)的(de)品質。
二、游戲道具
塑料車輪(lun)、呼啦圈、墊子、山洞、皮球(qiu)、紙箱
三、游戲過程
1、走過草(cao)地(沿(yan)曲線(xian)走過障(zhang)礙(ai)物)讓(rang)幼兒沿(yan)曲線(xian)走過塑料車輪，培(pei)養幼兒手腳(jiao)協調的能力，能繞過障(zhang)礙(ai)物改變方向(xiang)。
2、翻過(guo)山路(讓(rang)幼兒單腳連續跳過(guo)地面(mian)的呼啦圈，動(dong)作要迅速。培養幼兒的跳躍能力)。
3、墊上爬(pa)滾(讓幼兒在(zai)墊上迅速地爬(pa)滾，培養幼兒的(de)爬(pa)滾能(neng)力，鍛煉手腳的(de)合作，培養勇敢精(jing)神)。
4、鉆(zhan)(zhan)(zhan)過山(shan)洞(抱(bao)球鉆(zhan)(zhan)(zhan))讓幼(you)兒抱(bao)球鉆(zhan)(zhan)(zhan)過山(shan)洞，培養(yang)幼(you)兒改變(bian)方向和鉆(zhan)(zhan)(zhan)的(de)能力，培養(yang)幼(you)兒在活動(dong)中克服困難的(de)品質。
5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準確地投入紙箱內，培養幼兒的投擲能力。
2.小班體育游戲有哪些 篇二
《小豬運西瓜》
一、游戲簡介
夏季，小(xiao)豬(zhu)十分愛(ai)吃西瓜，但小(xiao)豬(zhu)必(bi)須越過一(yi)片森林，游過一(yi)條小(xiao)河(he)才(cai)能到達(da)瓜地，摘運回(hui)西瓜。
二、游戲目的
此游(you)戲主要訓練幼兒的想像力(li)、創(chuang)造力(li)、體能(neng)及(ji)簡單(dan)的數(shu)學數(shu)字知識。限定時間5分鐘。
三、游戲道具
1、方行或圓(yuan)形(xing)海綿墊用來(lai)作小河。
2、保齡球若干個，用做假設森林(lin)。
3、自創竹籃一個，用(yong)做運西瓜的(de)工具。
四、游戲過程
游戲分兩組進行，最后由大豬哥哥、姐姐清點兩組小豬運回的西瓜，多者為勝。
3.小班體育游戲有哪些 篇三
《大家來做操》
一、設計意圖
根據幼(you)兒的(de)年(nian)齡(ling)特點，讓(rang)幼(you)兒初步學習一套模(mo)仿操，并能夠(gou)聽懂口令做(zuo)動作(zuo)。
二、游戲目的
1、學(xue)習兒(er)歌及模仿操。
2、培(pei)養幼兒聽(ting)口令，手腳協調地做動作。
三、游戲過程
1、開始部分
幼兒排好隊，站在院子里；預備姿勢，自然站立。
2、基本部分
a、教師做(zuo)一遍模仿操。
b、幼(you)兒(er)跟老師(shi)一起做模仿操(cao)。
c、在教(jiao)師指導下，幼兒做模(mo)仿操。
四、結束部分
幼兒原地踏步走；結束。
4.小班體育游戲有哪些 篇四
《小(xiao)孩(hai)小(xiao)孩(hai)真愛玩(wan)》
一、設計意圖
幼(you)兒天性喜歡奔跑，本活動通過跑來(lai)培養幼(you)兒的反應能(neng)(neng)力，加強幼(you)兒中樞神經系統(tong)的支配活動以(yi)及心臟(zang)，血液循環，呼吸系統(tong)的活動，各器(qi)官的生理機能(neng)(neng)也會得到(dao)鍛(duan)煉(lian)和改善，可達到(dao)增強體質(zhi)的目的。
二、游戲目的
1、練習聽信號向指(zhi)定方向跑。
2、培養幼(you)兒的反應能(neng)力(li)。
三、游戲道具
1、椅子皮球臉盆水桶等。
2、大(da)型(xing)器械(滑梯跳(tiao)(tiao)跳(tiao)(tiao)床等)。
四、游戲過程
1、開始部分
a、幼(you)兒分成三組，排(pai)成橫隊(dui)。
b、排好隊(dui)，站在場地一端。
2、基本部分
a、開始游戲
規則：
教師念(nian)：“小孩小孩真愛玩(wan)，摸摸什么跑(pao)回來(lai)。”說完“來(lai)“字，幼兒向指(zhi)定(ding)方向跑(pao)去，必須(xu)摸到(dao)指(zhi)定(ding)物(wu)體(ti)后再跑(pao)回教師身邊。
b、幼兒站好隊，分成三組
老(lao)師(shi)念：“小孩(hai)小孩(hai)真愛(ai)玩，摸摸椅子跑回來。”第(di)一組幼兒向椅子跑去，必須摸到后，才能跑回教師(shi)身邊。變換(huan)實物，反(fan)復進行。
老師念：“小孩(hai)小孩(hai)真愛玩，摸摸水(shui)桶跑回來。”第二組幼兒(er)向水(shui)桶跑去，必(bi)須摸到后才(cai)能(neng)跑回教師身邊。變換實(shi)物(wu)反(fan)復進行。
c、第三組進行(xing)游戲(xi)，方法同(tong)上(shang)，變(bian)換實物，反復進行(xing)。
3、游戲結束
5.小班體育游戲有哪些 篇五
《春游》
一、設計意圖
愛(ai)玩是幼(you)(you)兒的天(tian)性，把幼(you)(you)兒難(nan)以理(li)解或(huo)枯燥(zao)的動(dong)作和(he)身體(ti)素質聯系成趣味橫(heng)生的模(mo)仿動(dong)作或(huo)具體(ti)的游(you)戲情節讓孩子(zi)們在玩中(zhong)學(xue)，玩中(zhong)練，練中(zhong)樂，以促進幼(you)(you)兒身心(xin)和(he)諧(xie)發展。
在設(she)計中注重各領域教育內(nei)容(rong)互(hu)相(xiang)滲(shen)透，如在活動一開始(shi)孩(hai)子們唱著(zhu)歌沿曲(qu)線走(zou)，使幼(you)兒(er)體(ti)會到集體(ti)的(de)溫(wen)暖和合作的(de)快樂(le)。
二、游戲目的
培養幼兒走、跳、鉆、滾、翻等動(dong)作的能力
三、游戲道具
小椅子數把、繩子若干條(tiao)、皮球(qiu)。
四、游戲過程
1、第一(yi)組幼兒唱著歌(ge)沿(yan)曲線(xian)走(zou)到自己的座位上(shang)。
2、第(di)二組幼兒做模(mo)仿(fang)動作沿曲線(xian)跑跳步走(zou)過(guo)。
3、第三組(zu)幼兒做(zuo)小兔樣雙腿跳過來。
4、全體(ti)幼兒爬上臺階由滑梯上勇敢滑下來滑的時候(hou)怎么樣(yang)就慢一些,而且怎樣(yang)腳就伸(shen)不出去。
5、鉆過山洞,取皮球左右手拍數(shu)下,最后投進圈中(zhong)。
6、幼兒四路(lu)縱隊,按順序雙腿跳過小河。
7、小朋友玩得熱(re)不(bu)熱(re)，累不(bu)累，小狗是(shi)怎么洗澡的?打個翻搓搓背腰，好，我(wo)們也(ye)來打個滾(gun)，放松(song)一下吧！全體幼兒打個滾(gun),翻過來，依次站好隊。
8、教師表揚全體幼兒不怕累，不怕熱，完成了我們這次的踏青游戲，感受到大自然的美。
