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高一周記600字貼近生活

時間:2022-01-19 16:55:00   來源:無憂考網     [字體: ]

【#高中作文# #高一周記600字貼近生活#】周記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等,如同日記。©無憂考網為大家提供《高一周記600字貼近生活》,歡迎閱讀。

1.高一周記600字貼近生活


  “青春”,多么美好的(de)一個字眼。我們看到這個詞語聯(lian)想(xiang)到的(de)大多是年少(shao)時純潔無暇的(de)友誼,濃厚的(de)師生情(qing),熟悉而又陌生的(de)母校(xiao),充滿激情(qing)與活力的(de)少(shao)年,以及男(nan)女(nv)生之間悄悄萌芽的(de)“情(qing)愫”。

  然而,現在處于(yu)“青(qing)春”時期的少年們(men)是什么(me)模樣呢?有(you)(you)些(xie)整天無所事事,虛度光陰;有(you)(you)些(xie)與老(lao)(lao)師(shi)上演(yan)(yan)“無間道”,仿佛老(lao)(lao)師(shi)是他的仇人似的;更(geng)有(you)(you)些(xie)滿口臟話(hua),喝(he)酒(jiu)打架……于(yu)是有(you)(you)人便發出感嘆:“誰的青(qing)春不(bu)迷(mi)茫(mang)?”來掩飾自己的行為(wei),凡此種(zhong).種(zhong)拙劣演(yan)(yan)盡。是啊,誰的青(qing)春不(bu)迷(mi)茫(mang)呢?在這里我(wo)卻敢(gan)說:“我(wo)的青(qing)春不(bu)迷(mi)茫(mang)。”

  我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)青(qing)春(chun)不(bu)迷茫(mang),因為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)青(qing)春(chun)有(you)愛(ai)陪伴(ban)(ban)。我(wo)(wo)(wo)出(chu)生在一個農村家庭,雖不(bu)富裕,但(dan)也(ye)溫飽有(you)余。父母(mu)(mu)之(zhi)間(jian)和睦恩愛(ai),我(wo)(wo)(wo)們(men)姐(jie)弟三(san)個也(ye)相處無間(jian),盡管有(you)時會有(you)些(xie)許摩擦,但(dan)后總是(shi)一笑而(er)過(guo)。在成長(chang)路上,父母(mu)(mu)的(de)(de)溫暖和愛(ai)時刻伴(ban)(ban)隨著我(wo)(wo)(wo)。天氣轉涼,父母(mu)(mu)的(de)(de)關(guan)懷(huai)備(bei)至;遭(zao)遇挫折,老師朋(peng)友的(de)(de)支(zhi)持(chi)使我(wo)(wo)(wo)充滿信心(xin)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)青(qing)春(chun)是(shi)充滿愛(ai)的(de)(de)溫暖的(de)(de)。

  我(wo)的(de)(de)(de)青春(chun)(chun)不(bu)迷茫,因為我(wo)的(de)(de)(de)青春(chun)(chun)有(you)書相伴。小時候的(de)(de)(de)我(wo)不(bu)懂事(shi)(shi),經常纏著媽媽讓(rang)她給我(wo)講故(gu)事(shi)(shi)。經過一天的(de)(de)(de)工作,媽媽已經很(hen)累了(le)。但仍(reng)然盡力(li)滿(man)足(zu)年幼無知(zhi)的(de)(de)(de)我(wo),她抱著小小的(de)(de)(de)我(wo)躺在床(chuang)上給我(wo)講故(gu)事(shi)(shi),從故(gu)事(shi)(shi)中,我(wo)知(zhi)道(dao)了(le)善良(liang)的(de)(de)(de)白雪公(gong)主和七個小矮人;知(zhi)道(dao)了(le)孔融讓(rang)梨(li)給哥哥;知(zhi)道(dao)了(le)鐵杵能磨成(cheng)針……后來我(wo)慢慢長大(da),我(wo)愛(ai)上了(le)讀(du)書。讀(du)冰(bing)心奶奶的(de)(de)(de)詩歌,我(wo)感受到(dao)了(le)母愛(ai)的(de)(de)(de)偉大(da);讀(du)《鋼鐵是怎樣煉成(cheng)的(de)(de)(de)》,我(wo)被(bei)保爾百折不(bu)撓(nao)的(de)(de)(de)頑強奮斗精神(shen)所感動;讀(du)艾青的(de)(de)(de)《我(wo)愛(ai)這土地(di)》,我(wo)被(bei)他深深的(de)(de)(de)愛(ai)國之情所感染……在我(wo)的(de)(de)(de)青春(chun)(chun)里(li)充滿(man)了(le)書香氣息。

  我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的青春(chun)不(bu)迷茫,因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的青春(chun)有夢(meng)想支持(chi)。從(cong)小爸爸媽媽經常(chang)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo):“好好學(xue)(xue)(xue)習,努(nu)(nu)力考(kao)個好大(da)學(xue)(xue)(xue),讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)全家(jia)也跟著享福”,年(nian)幼的我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)不(bu)知道(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)是(shi)什么,只知道(dao)媽媽在說(shuo)這(zhe)句(ju)話(hua)的時候很愜意。隨著年(nian)齡的增長,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)了(le)大(da)學(xue)(xue)(xue),明白大(da)學(xue)(xue)(xue)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來說(shuo)意味著什么,對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)個家(jia)意味著什么。它不(bu)是(shi)一(yi)時的炫耀,而是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)青少年(nian)實現中國夢(meng)的一(yi)條出(chu)路(lu)。于是(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)夢(meng)的種子便在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)中深深種下了(le)。為(wei)了(le)這(zhe)個夢(meng)想,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直努(nu)(nu)力學(xue)(xue)(xue)習,也取得(de)了(le)不(bu)錯(cuo)的成績(ji)。現在臨近中考(kao),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)要更加(jia)努(nu)(nu)力,走(zou)好夢(meng)想路(lu)上(shang)的每(mei)一(yi)步。為(wei)了(le)夢(meng)想,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)斷努(nu)(nu)力著,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的青春(chun)有前進的方向。

  總(zong)之,我(wo)(wo)的青春(chun)有(you)(you)愛陪伴,有(you)(you)書相隨,更(geng)有(you)(you)夢想支持(chi),所以(yi)我(wo)(wo)的青春(chun)不迷(mi)茫!


2.高一周記600字貼近生活


  春的(de)(de)到(dao)來(lai),讓睡了一冬的(de)(de)大地欣(xin)然睜開了惺忪的(de)(de)睡眼。冬爺(ye)爺(ye)累了,帶著(zhu)(zhu)冰雪娃娃回家休息(xi)了,春姑(gu)娘踩(cai)著(zhu)(zhu)細碎的(de)(de)腳步(bu),來(lai)接替(ti)冬爺(ye)爺(ye)。

  太(tai)陽公公送走(zou)冬爺爺后,為了歡(huan)迎春姑娘的到來,讓陽光透(tou)過朵朵白(bai)云,像溫水一樣潑(po)下來,使大(da)地頃(qing)刻間產(chan)生(sheng)了勃(bo)勃(bo)生(sheng)機。讓我情不(bu)自禁地去大(da)自然中感受春天(tian)的氣息。

  我在(zai)道(dao)路(lu)邊,看到(dao)嫩綠的(de)小草鉆出地面,正(zheng)在(zai)努力(li)的(de)把自己的(de)生命在(zai)春天里顯示出迷人的(de)活力(li)。仔細一看,它們貪婪地喝著甘露,讓人不由得想去摸(mo)摸(mo)它們那(nei)柔軟的(de)身(shen)軀。

  走在寬敞的(de)道路上,一(yi)抬頭,我便覺得(de)(de)春姑(gu)(gu)娘大受歡迎(ying)的(de)確是有道理的(de)。因(yin)為春姑(gu)(gu)娘給迎(ying)春花們一(yi)人帶了(le)一(yi)件黃衣裳,作(zuo)為給迎(ying)春花的(de)見面(mian)禮,所以使得(de)(de)迎(ying)春花苞們伸出頭來迎(ying)接她,使得(de)(de)已開的(de)迎(ying)春花為她喝(he)彩鼓掌(zhang)。

  來(lai)到(dao)公(gong)園里,草坪(ping)的(de)景色(se)也已漸變,從(cong)枯黃(huang)皺褶的(de)“黃(huang)布”變成了碧綠(lv)的(de)“地毯(tan)(tan)”,“地毯(tan)(tan)”上還(huan)“繡”著(zhu)許許多(duo)多(duo)紫(zi)色(se)的(de)、藍(lan)色(se)的(de)、紅色(se)的(de)、白色(se)的(de)、黃(huang)色(se)的(de)、橙色(se)的(de)、粉(fen)色(se)的(de),小巧玲瓏的(de)小花呢(ni)!讓人不(bu)由得眼前一亮。

  轉過一(yi)(yi)個(ge)小彎,我看(kan)到(dao)了(le)一(yi)(yi)大(da)片的(de)(de)樹(shu),綻(zhan)滿了(le)花(hua)朵(duo),十分秀(xiu)氣(qi),非常雅致,散發著(zhu)迷人的(de)(de)芳(fang)香。我在一(yi)(yi)棵樹(shu)上(shang)看(kan)到(dao)了(le)一(yi)(yi)個(ge)小鐵(tie)牌(pai),小鐵(tie)牌(pai)像一(yi)(yi)塊磁鐵(tie)一(yi)(yi)樣吸(xi)引著(zhu)我。我上(shang)前一(yi)(yi)步,便(bian)(bian)看(kan)到(dao)上(shang)面寫著(zhu)兩個(ge)大(da)字:櫻(ying)(ying)花(hua)。原來這便(bian)(bian)是櫻(ying)(ying)花(hua)呀!櫻(ying)(ying)花(hua)有五個(ge)花(hua)瓣,顏色是由(you)白到(dao)粉,花(hua)蕊(rui)呈黑色,上(shang)面的(de)(de)黃(huang)色花(hua)粉作為櫻(ying)(ying)花(hua)的(de)(de)“裝飾品”。櫻(ying)(ying)花(hua)宛如一(yi)(yi)位身穿(chuan)美麗紗裙(qun)、黝黑的(de)(de)頭(tou)發上(shang)戴著(zhu)一(yi)(yi)頂皇冠的(de)(de)公主,讓人不由(you)得肅然起(qi)敬。

  我(wo)看到遠處的大(da)山已經脫(tuo)去了黃衣,穿上了綠裝。山腳(jiao)處的池(chi)(chi)(chi)塘中的冰開始融化(hua)了,小魚們和青蛙們都出來為小池(chi)(chi)(chi)塘增加生機。池(chi)(chi)(chi)塘邊上的柳樹似乎在慶祝春(chun)姑娘(niang)的到來,她(ta)們在池(chi)(chi)(chi)塘邊上梳妝(zhuang),為的是迎接春(chun)姑娘(niang)。這些(xie)景(jing)色可真有一番“碧玉妝(zhuang)成一樹高,萬條垂下綠絲(si)絳(jiang)”的情(qing)韻啊!

  人們換下了冬裝(zhuang),穿上了春衣。人們在空閑時間里(li),有的(de)去(qu)欣(xin)賞(shang)風景,有的(de)去(qu)放(fang)風箏,還(huan)有的(de)去(qu)野炊。

  看(kan)到這些景色后,我開始懷疑(yi)這是(shi)一(yi)場美(mei)夢,可是(shi),這并不是(shi)一(yi)場美(mei)夢,而是(shi)事實。

  春(chun)(chun)天(tian)(tian),生機(ji)勃(bo)勃(bo),風光無限;春(chun)(chun)天(tian)(tian),意氣煥(huan)發(fa),婀娜(na)多姿……春(chun)(chun)天(tian)(tian)的(de)景色無與倫比(bi),在這春(chun)(chun)色宜人的(de)季節里,群山萬木崢(zheng)嶸(rong),河岸楊柳吐翠,讓我們用心(xin)去擁抱這美麗的(de)春(chun)(chun)天(tian)(tian)吧,讓我們用心(xin)去感受(shou)這生機(ji)勃(bo)勃(bo)的(de)春(chun)(chun)天(tian)(tian)吧!


3.高一周記600字貼近生活


  人一生(sheng)中有(you)(you)很多第(di)(di),第(di)(di)有(you)(you)酸甜苦辣(la)咸.五味俱全.我(wo)也(ye)經歷過(guo)很多第(di)(di)。如,第(di)(di)做飯,第(di)(di)體檢(jian)。第(di)(di)洗衣(yi)服,第(di)(di)自己(ji)洗頭……可是在(zai)我(wo)的(de)腦海里第(di)(di)洗衣(yi)服是深(shen)刻的(de)。常(chang)常(chang)浮現在(zai)我(wo)眼前(qian),讓我(wo)來跟你(ni)分(fen)享一下(xia)我(wo)第(di)(di)洗衣(yi)服的(de)心情(qing)吧!

  那(nei)年夏天(tian)是倒(dao)霉的。想做作(zuo)業(ye)嘛(ma),停電了(le)(le)。想吃雪糕嗎,又全在(zai)冰箱里溶(rong)化了(le)(le)。想用(yong)洗衣(yi)(yi)機(ji)洗衣(yi)(yi)服(fu)(fu)嘛(ma)。洗衣(yi)(yi)機(ji)卻(que)壞了(le)(le)…真是氣的我(wo)半死啊~作(zuo)業(ye)沒(mei)電可(ke)以去(qu)同學家(jia)寫,雪糕溶(rong)了(le)(le),可(ke)以不吃。可(ke)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)總(zong)得(de)要洗吧!那(nei)天(tian),爸(ba)媽(ma)剛(gang)好(hao)(hao)(hao)不在(zai)家(jia),衣(yi)(yi)服(fu)(fu)只好(hao)(hao)(hao)自己洗。洗完澡(zao)后(hou),把(ba)臟衣(yi)(yi)服(fu)(fu)都(dou)放在(zai)盆(pen)(pen)子里,用(yong)水浸透全部衣(yi)(yi)服(fu)(fu)。撒了(le)(le)許(xu)多洗衣(yi)(yi)粉在(zai)盆(pen)(pen)子里泡了(le)(le)十分(fen)鐘,拿(na)起刷(shua)子就(jiu)開(kai)始刷(shua)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)。我(wo)把(ba)那(nei)些(xie)臟的地方(fang)使勁得(de)差,直(zhi)到干(gan)凈(jing)(沒(mei)有一點瑕疵)為(wei)止,再(zai)略(lve)刷(shua)那(nei)些(xie)干(gan)凈(jing)的地方(fang),再(zai)用(yong)大量的清水把(ba)泡沫沖凈(jing)。然(ran)后(hou)把(ba)那(nei)洗干(gan)凈(jing)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)用(yong)力擰干(gan),擰干(gan)這些(xie)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)可(ke)夠吃力的,即使用(yong)盡全身力氣去(qu)擰,但(dan)晾(liang)起來總(zong)有水滴下來。真叫人心煩(fan)。當我(wo)把(ba)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)都(dou)洗好(hao)(hao)(hao),又晾(liang)好(hao)(hao)(hao)的時候,爸(ba)媽(ma)正好(hao)(hao)(hao)回來了(le)(le),媽(ma)媽(ma)看見了(le)(le)一件件干(gan)凈(jing)又整齊(qi)掛好(hao)(hao)(hao)的衣(yi)(yi)服(fu)(fu),欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)然(ran)地微微一笑。我(wo)心里可(ke)興奮極(ji)了(le)(le)!

  臨(lin)睡覺前,我聽見媽媽悄(qiao)悄(qiao)對爸(ba)爸(ba)說“這調皮搗蛋的(de)筱(xiao)潔也(ye)有(you)乖巧的(de)一天哦,那家伙今天真(zhen)懂事,看來我以(yi)后應該也(ye)不用操心了(le)。”爸(ba)爸(ba)點了(le)點頭……

  今天(tian)(tian)是我第(di)(di)洗衣服,真開心,明(ming)天(tian)(tian)我還要(yao)學(xue)習做飯,洗碗(wan)。后天(tian)(tian)我要(yao)學(xue)習……生活中還有(you)很多第(di)(di),我要(yao)讓每一個(ge)第(di)(di)都過得有(you)意義,有(you)價值(zhi)!


4.高一周記600字貼近生活


  人(ren)生是由無數的(de)第組成的(de):從學會(hui)走路到自(zi)由地奔跑(pao);從學會(hui)喝水到大快朵頤;從一筆一劃(hua)地學寫字到寫出一篇(pian)優美的(de)作文(wen)……我(wo)在“第”中感受到自(zi)己長大了(le),但令(ling)自(zi)己難(nan)忘的(de)還(huan)是學會(hui)洗衣服(fu)的(de)快樂心情。

  星期六(liu)早上(shang),我一起(qi)床(chuang)就發現(xian)陽臺上(shang)堆著一臉盆臟衣服,心想:自己都(dou)上(shang)四年級了,還衣來伸手(shou),飯來張口,真是不應該呀,我今天要學(xue)會洗衣服。

  想做(zuo)就(jiu)做(zuo),我趕忙(mang)堵住排水(shui)口,擰開自來水(shui),裝上半池水(shui)。一切準備就(jiu)緒,“主角(jiao)”洗衣粉(fen)隆重登場了,我倒入三四(si)勺,伸(shen)出(chu)手臂攪拌(ban),水(shui)面(mian)上立刻浮(fu)現出(chu)許多(duo)泡(pao)(pao)泡(pao)(pao)。還(huan)等什(shen)么呢(ni)?我馬(ma)上把臟(zang)衣服放(fang)進去(qu),用力地這兒(er)搓搓,那(nei)兒(er)揉揉。調皮的泡(pao)(pao)泡(pao)(pao)變得更多(duo)了,有的還(huan)飛到我的臉(lian)上,更神(shen)奇的是,每個泡(pao)(pao)泡(pao)(pao)里面(mian)都映(ying)出(chu)我勤勞的身(shen)影(ying)。

  先洗哪件呢?我想:只要啃掉牛仔(zi)褲(ku)這塊“硬(ying)骨(gu)頭”,其它的就不(bu)在話下(xia)。我撈(lao)起牛仔(zi)褲(ku),放(fang)在洗衣板上面,拿起刷子,用力(li)地刷起褲(ku)子的口袋。呵呵,帶著淡褐色的泡泡跑出來了。好的開始(shi)是成功的一半(ban),我用盡(jin)全身力(li)氣(qi),刷遍牛仔(zi)褲(ku)的每個角落。

  過(guo)了(le)半(ban)個(ge)小時,所有衣服被我洗了(le)一(yi)遍“澡”。我又馬不停蹄地(di)放上清水,細心地(di)漂(piao)洗起來,一(yi)遍、兩(liang)遍、三遍……直到水面上再(zai)也看不見一(yi)個(ge)泡泡的(de)影(ying)子,我才使出吃奶的(de)力(li)氣,把(ba)衣服擰開,套上衣架,掛上晾衣竿。

  第洗(xi)衣服,我就找到正確(que)的方法(fa)。看(kan)來,只要做(zuo)生活的有(you)心人,就會有(you)所(suo)收獲。


5.高一周記600字貼近生活


  走過轟轟烈(lie)烈(lie)的(de)(de)初中后,留(liu)下了為數不多(duo)的(de)(de)回憶,每一幕似(si)乎都刻骨(gu),但又模(mo)糊。情節是那(nei)(nei)樣清(qing)晰但每個人的(de)(de)身影(ying)又是那(nei)(nei)么(me)飄忽,那(nei)(nei)么(me)不定,想要把(ba)這(zhe)個正以流沙速(su)度模(mo)糊地一張張將要失真(zhen)的(de)(de)圖片以優美的(de)(de)姿態儲存起來。縱使,真(zhen)切的(de)(de)似(si)夢般,但畢竟(jing)那(nei)(nei)些鎖在心里的(de)(de),都有那(nei)(nei)么(me)一段過往,那(nei)(nei)么(me)一段曾經。

  高中的(de)色彩是(shi)充滿濃郁的(de)紫(zi)色,紫(zi)色的(de)天空,紫(zi)色的(de)樓房(fang),紫(zi)色的(de)樹木,甚(shen)至,連早晨(chen)的(de)霧都彌漫著夢想的(de)紫(zi)色。呼(hu)吸一(yi)口新鮮空氣,仿(fang)佛(fo)吐出的(de)亦是(shi)夢想的(de)每(mei)一(yi)步。那條(tiao)路,紫(zi)色的(de)路,我們不(bu)知(zhi)不(bu)覺,已(yi)走得(de)好遠……

  每天,似乎千(qian)篇一(yi)律:早自(zi)習、跑操、上(shang)課(ke)、午(wu)飯、上(shang)課(ke)、晚飯、晚自(zi)習。一(yi)天的(de)活動基本上(shang)維持著生態系統的(de)穩定性(xing),讓我(wo)想到初中數學老強調了又強調的(de)三角形——好穩定!作文

  每天歡快的時間,是吃(chi)飯的時間。三五成群的被(bei)束縛的鳥(niao)兒(er)爭相逃(tao)離那(nei)(nei)個有(you)四口大窗戶提供光明的教師。可(ke)是,那(nei)(nei)光明,可(ke)望不(bu)可(ke)即(ji)……

  高中生(sheng)活(huo)并不是想象中的(de)(de)悠(you)哉悠(you)哉。課后,雖不像中考時劍拔弩張,但空氣中仍充(chong)斥著一些奧妙(miao),似(si)乎很少人(ren)想輸在起跑線上(shang)。有(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)趴在課桌(zhuo)上(shang),正為下(xia)面的(de)(de)課“充(chong)電”,有(you)的(de)(de)滔滔不絕的(de)(de)講(jiang)著什么趣事,而(er)(er)更多的(de)(de)同(tong)學(xue)在奮筆(bi)疾書,時而(er)(er)低頭沉思,時而(er)(er)翻(fan)翻(fan)書,念叨念叨。而(er)(er)我就是這其中的(de)(de)一員(yuan)。面對各種功課,我能做的(de)(de)只是坦然接受(shou),手中的(de)(de)那(nei)支筆(bi)似(si)乎永遠(yuan)都(dou)在努力耕耘。生(sheng)活(huo)就是這樣,總(zong)是舍與(yu)得的(de)(de)抉擇,但只要我們有(you)所付出,那(nei)么,在金色的(de)(de)季節里(li)總(zong)有(you)所收獲。

  這就是我的高中新生活,簡單卻不隨意,帶點乏味帶點緊張。只要我用心體味生活,相信就會發現生活的精彩無限。