【#高中作文# #高一周記600字（通用10篇）#】時光匆匆，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是©無憂考網整理的高一周記600字（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1.高一周記600字 篇一

　　時(shi)間易，就(jiu)如青逝煙，飄渺彌(mi)漫；時(shi)間似飾，就(jiu)如香料(liao)，裝(zhuang)點人(ren)生；時(shi)間易釋(shi)，時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)的(de)浪費(fei)，不得不讓人(ren)感到惋惜，為此而(er)嘆。但是我們又能(neng)做(zuo)些什么呢?只有徘徊罷(ba)了。不如就(jiu)讓我們與‘暑假’賽(sai)跑吧。

　　早(zao)晨起來，我(wo)開始思(si)索并計劃我(wo)的(de)(de)“暑(shu)假(jia)大事”。時間就像一(yi)座山(shan)峰，假(jia)設你在半山(shan)腰(yao)上停止了前(qian)行(xing)，那么(me)后(hou)面(mian)的(de)(de)努力就白費(fei)了。于是我(wo)與父親母親來到了“蓮花山(shan)”下，體會時間的(de)(de)概念。我(wo)們提著旅行(xing)背包(bao)，穿(chuan)著登山(shan)鞋，邁著沉重的(de)(de)腳(jiao)步(bu)，一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)地前(qian)往神圣的(de)(de)旅行(xing)。

　　時(shi)(shi)間一(yi)分(fen)一(yi)秒的(de)消逝，10分(fen)鐘(zhong)，11分(fen)鐘(zhong)，12分(fen)鐘(zhong)……29分(fen)鐘(zhong)，30分(fen)鐘(zhong)。身上(shang)的(de)汗水可以為時(shi)(shi)間作見證，汗水濕透了整件衣裳，他(ta)讓(rang)我(wo)們(men)從(cong)(cong)時(shi)(shi)間中體會到(dao)堅(jian)持(chi)(chi)后所得到(dao)的(de)來之不(bu)易(yi)。一(yi)路(lu)上(shang)，我(wo)們(men)歡(huan)聲笑語，他(ta)淡忘了我(wo)們(men)的(de)疲(pi)憊，使(shi)我(wo)們(men)笑著面對那從(cong)(cong)未(wei)謀面的(de)‘路(lu)’。我(wo)們(men)不(bu)僅沒有退縮(suo)，還迎難而上(shang)，終爬上(shang)了頂峰。我(wo)們(men)在蓮花(hua)山上(shang)歇(xie)了會兒，大膽地感慨。在一(yi)旁的(de)母親(qin)(qin)說道：“爬山真不(bu)是(shi)一(yi)件容易(yi)事兒，就像(xiang)在人生的(de)道路(lu)上(shang)，想要(yao)成功，遇到(dao)困難就必須(xu)要(yao)堅(jian)持(chi)(chi)，堅(jian)持(chi)(chi)才(cai)是(shi)硬道理嘛”。坐在旁的(de)父親(qin)(qin)望(wang)著峰頂上(shang)若隱若現的(de)霧感慨到(dao)，時(shi)(shi)間嘛，就像(xiang)那一(yi)層薄薄的(de)霧，在你不(bu)留(liu)神(shen)時(shi)(shi)，飄飄然(ran)地離開了。”是(shi)啊，我(wo)從(cong)(cong)今天這神(shen)圣的(de)旅行，我(wo)也(ye)明白了幾個受益匪淺的(de)道理：

　　人生的道路(lu)就像爬(pa)山一(yi)樣，不進則退。如果將手(shou)中這座(zuo)山的地圖棄掉，就失去(qu)了(le)對人生是目(mu)標，讓時(shi)(shi)間白白的流逝在(zai)這迷茫的汗水上。因此(ci)，我們應從這個暑假開始，此(ci)時(shi)(shi)此(ci)刻開始，制定目(mu)標，為目(mu)標而奮(fen)斗，以免虛度年華。

2.高一周記600字 篇二

　　每逢(feng)佳節倍思親。一(yi)年一(yi)度的(de)中秋節又來到了。中秋節，是一(yi)個(ge)中國(guo)傳統(tong)的(de)節日，也是一(yi)個(ge)團(tuan)圓(yuan)的(de)節日。月(yue)亮是圓(yuan)的(de)，要吃(chi)月(yue)餅。我(wo)還想起了玉兔(tu)、后羿與嫦娥的(de)故事。

　　我(wo)們去了(le)奶(nai)奶(nai)家(jia)(jia)(jia)吃(chi)(chi)(chi)晚飯，奶(nai)奶(nai)做了(le)一(yi)(yi)頓大(da)餐(can)。做了(le)黃瓜炒豬肝、糖醋(cu)藕、牛肉干、三明治(zhi)、燒黃魚(yu)、肉湯魚(yu)丸等，特別豐盛(sheng)。菜上(shang)來，一(yi)(yi)個比一(yi)(yi)個好吃(chi)(chi)(chi)。奶(nai)奶(nai)見大(da)家(jia)(jia)(jia)吃(chi)(chi)(chi)的(de)很高興，她(ta)的(de)臉上(shang)也露出(chu)了(le)笑容。大(da)家(jia)(jia)(jia)的(de)心(xin)情(qing)特別好，爸(ba)爸(ba)、爺(ye)爺(ye)喝(he)葡(pu)萄(tao)酒(jiu)。奶(nai)奶(nai)拿來了(le)酒(jiu)杯與可樂，我(wo)負責倒酒(jiu)與主持。我(wo)精彩的(de)開(kai)場白贏得了(le)大(da)家(jia)(jia)(jia)的(de)掌聲。每(mei)吃(chi)(chi)(chi)一(yi)(yi)段時間，我(wo)就用一(yi)(yi)段富有創意的(de)祝福語讓(rang)大(da)家(jia)(jia)(jia)端起(qi)杯子，互(hu)祝對方(fang)節日快(kuai)樂，然后(hou)一(yi)(yi)飲(yin)而盡。酒(jiu)過三巡，我(wo)下位(wei)敬酒(jiu)，端起(qi)每(mei)個人(ren)的(de)杯子，說出(chu)我(wo)真心(xin)的(de)祝福。大(da)家(jia)(jia)(jia)聽(ting)了(le)，都很高興，臉上(shang)洋溢著歡樂的(de)笑容。

　　酒足飯飽，爺爺把蘋果(guo)與梨削了(le)皮，并(bing)切(qie)成(cheng)一(yi)塊(kuai)(kuai)一(yi)塊(kuai)(kuai)的，放了(le)盤子里(li)。我端來(lai)誘人的葡萄(tao)與香脆(cui)的冬棗。奶奶把月(yue)餅拿(na)了(le)上來(lai)，用刀切(qie)成(cheng)幾(ji)塊(kuai)(kuai)，分給(gei)大家。我咬了(le)一(yi)口，發(fa)現里(li)面(mian)有(you)一(yi)個咸鴨(ya)蛋(dan)黃，可好吃(chi)了(le)。

　　月(yue)(yue)餅有好(hao)多(duo)種，有棗泥的(de)(de)(de)、綠豆的(de)(de)(de)、豆沙的(de)(de)(de)、椰蓉的(de)(de)(de)……大家坐(zuo)一(yi)起品嘗著(zhu)(zhu)月(yue)(yue)餅，所有人(ren)(ren)都吃(chi)的(de)(de)(de)津津有味(wei)，因為(wei)一(yi)年只吃(chi)。我們聊起嫦(chang)娥奔月(yue)(yue)的(de)(de)(de)故事，可起勁(jing)了(le)。我還(huan)繪聲繪色的(de)(de)(de)把(ba)故事講了(le)一(yi)遍。我站(zhan)陽臺上，望著(zhu)(zhu)圓圓的(de)(de)(de)月(yue)(yue)亮(liang)，我仿佛看見嫦(chang)娥抱著(zhu)(zhu)小兔子站(zhan)了(le)月(yue)(yue)桂(gui)樹下(xia)，今(jin)晚(wan)它(ta)格外明(ming)(ming)亮(liang)。一(yi)輪明(ming)(ming)月(yue)(yue)照(zhao)九州，離家外的(de)(de)(de)人(ren)(ren)一(yi)定會更思念自己(ji)的(de)(de)(de)家人(ren)(ren)。相比(bi)而言，我是(shi)多(duo)么幸(xing)福啊(a)！

　　大家還一(yi)起(qi)看了(le)中(zhong)秋節晚會。節目豐(feng)富多彩，歡快(kuai)的(de)(de)(de)歌(ge)聲、驚險的(de)(de)(de)雜技(ji)，華麗(li)的(de)(de)(de)舞(wu)蹈(dao)、還有(you)神奇的(de)(de)(de)魔(mo)術，電(dian)視(shi)機(ji)里面與(yu)電(dian)視(shi)機(ji)外都充滿了(le)快(kuai)樂的(de)(de)(de)氣氛(fen)。我的(de)(de)(de)心情(qing)也特別(bie)愉快(kuai)。

　　我(wo)覺著中秋(qiu)節這天是我(wo)一(yi)(yi)年(nian)中開心的一(yi)(yi)天了(le)！一(yi)(yi)家人(ren)一(yi)(yi)起團團圓(yuan)圓(yuan)的感覺真好！盼(pan)望(wang)(wang)明年(nian)的中秋(qiu)節，盼(pan)望(wang)(wang)明年(nian)的月餅。

3.高一周記600字 篇三

　　高(gao)中開(kai)學第(di)一(yi)天，我們每個人都有自己不同的(de)感受，高(gao)中開(kai)學第(di)一(yi)天，究竟是欣喜還(huan)是孤(gu)獨？是充滿期待還(huan)是滿懷(huai)失望(wang)呢？

　　今天是個(ge)(ge)特別的(de)(de)日子，因為，今天是我(wo)(wo)(wo)踏入高中校園求學(xue)的(de)(de)第一天，怎么(me)說呢？有興奮嗎(ma)？好像(xiang)現(xian)在沒有了(le)。因為之(zhi)前報(bao)到時已經(jing)見過了(le)新的(de)(de)班(ban)主任(ren)及同學(xue)。我(wo)(wo)(wo)與(yu)他(ta)們簡直就像(xiang)來(lai)自(zi)是來(lai)自(zi)兩個(ge)(ge)完全不同的(de)(de)世界(jie)里的(de)(de)人(ren)。來(lai)到班(ban)里，我(wo)(wo)(wo)發現(xian)他(ta)們都(dou)(dou)各自(zi)有個(ge)(ge)自(zi)的(de)(de)朋(peng)友，互相調(diao)侃、娛(yu)樂(le)、聊天。而(er)我(wo)(wo)(wo)呢？倒像(xiang)是個(ge)(ge)插班(ban)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)誰(shui)都(dou)(dou)不認識(shi)，沒人(ren)向我(wo)(wo)(wo)打招呼，沒人(ren)與(yu)我(wo)(wo)(wo)說話(hua)。

　　令我(wo)奇(qi)怪的(de)(de)是(shi)，才幾(ji)天的(de)(de)軍(jun)訓呀！他(ta)們就混的(de)(de)`這么熟了。真可惜我(wo)沒去(qu)軍(jun)訓。“他(ta)們一(yi)定(ding)是(shi)從(cong)同一(yi)所學校畢業的(de)(de)！”我(wo)這樣猜想，也只能用這種(zhong)借(jie)口來欺騙自己了！我(wo)的(de)(de)一(yi)個聊(liao)天對(dui)象就是(shi)我(wo)的(de)(de)同桌了，她(ta)(ta)看起來很內向，但(dan)是(shi)也許因(yin)為她(ta)(ta)也沒軍(jun)訓吧！所以(yi)沒人認識她(ta)(ta)并(bing)同她(ta)(ta)講話。

　　但是(shi)我(wo)發(fa)現我(wo)倒是(shi)越發(fa)堅強了(le)，因為(wei)我(wo)沒有為(wei)此哭泣。唉，幾個月后我(wo)難道還(huan)會(hui)如此孤獨(du)嗎？我(wo)希望答案(an)是(shi)否定(ding)的。

　　懷(huai)念(nian)過去初(chu)中的(de)伙伴們(men)(men)，懷(huai)念(nian)過去下課時(shi)有(you)他們(men)(men)陪伴左右的(de)時(shi)光。

4.高一周記600字 篇四

　　轉眼間，新學(xue)期已經(jing)過去兩個(ge)星期了，這(zhe)兩個(ge)星期看似很短，卻如此飛(fei)快，還未來及品味，卻以散(san)去余音。所(suo)以，還是記(ji)一下這(zhe)一周(zhou)的(de)學(xue)習生活，保(bao)存記(ji)憶。

　　上了高中(zhong)，再(zai)有的(de)感覺便是緊(jin)張。在中(zhong)學里，尤其是優秀(xiu)的(de)中(zhong)學，學習(xi)的(de)競爭相當激烈，從而也會有一定(ding)的(de)壓(ya)力。稍不留神成績(ji)就拉在隊伍(wu)后面，所(suo)以絲(si)毫不能放(fang)松，要時時都處在學習(xi)狀態。我們必(bi)須要適應這種(zhong)緊(jin)張的(de)氣氛才能在三年(nian)取得(de)好成績(ji)。

　　第二天(tian)，來到學校，不想(xiang)(xiang)以前那樣嬉(xi)皮笑(xiao)臉，浪費了早上(shang)的(de)(de)(de)大(da)(da)好(hao)時光，課上(shang)課真聽著老師講的(de)(de)(de)每句話，絕(jue)不會(hui)漏掉一點兒；告別精彩(cai)的(de)(de)(de)電視，我(wo)開始努力學習，認(ren)真地過好(hao)高中的(de)(de)(de)'每一天(tian)，我(wo)向著自己的(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)堅定，一步步的(de)(de)(de)走著，總會(hui)步入成功(gong)的(de)(de)(de)大(da)(da)門。

　　因(yin)為上了高(gao)中(zhong)了，我(wo)感覺自己被一(yi)種壓抑所(suo)包圍(wei)，空間在(zai)不(bu)斷地變小(xiao)，但是，我(wo)不(bu)會介意(yi)，為了自己所(suo)期待的學校，所(suo)以無論面(mian)對怎樣的困難(nan)，我(wo)也要想一(yi)辦法(fa)來(lai)解決(jue)，在(zai)以后的日(ri)子里，等(deng)著我(wo)的還有(you)一(yi)份考(kao)驗(yan)，一(yi)份辛苦；我(wo)要有(you)一(yi)份執著，一(yi)份勇氣，一(yi)份汗(han)水(shui)……

5.高一周記600字 篇五

　　泰戈(ge)爾曾說：“蜜(mi)蜂從花中啜蜜(mi)，離開時(shi)營營道謝。浮夸的(de)(de)蝴蝶卻(que)相信花是(shi)應該向他道謝的(de)(de)。”當我(wo)(wo)們(men)與他人(ren)是(shi)互利關(guan)系的(de)(de)時(shi)候，雙方都應提(ti)(ti)出感謝。地球無(wu)私(si)的(de)(de)為(wei)我(wo)(wo)們(men)提(ti)(ti)供(gong)住所，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)孤獨的(de)(de)心(xin)有(you)個家；地球熱(re)忱的(de)(de)為(wei)我(wo)(wo)們(men)提(ti)(ti)供(gong)能量，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)饑餓的(de)(de)胃快(kuai)樂起來。我(wo)(wo)們(men)以高速度(du)的(de)(de)發展回報以地球，讓(rang)那顆(ke)付出的(de)(de)心(xin)得以收獲(huo)。

　　朋友、家(jia)人(ren)和身后的(de)(de)(de)(de)每一個人(ren)都(dou)是(shi)支持的(de)(de)(de)(de)力量，自信的(de)(de)(de)(de)后盾。他們毫無怨言(yan)的(de)(de)(de)(de)用愛(ai)溫暖著(zhu)我們成長(chang)的(de)(de)(de)(de)心(xin)，用行動(dong)鼓勵著(zhu)我們稚嫩(nen)的(de)(de)(de)(de)心(xin)。“誰(shui)給我一滴(di)水，我便回報(bao)他整(zheng)個大海。”這是(shi)華(hua)梅所說的(de)(de)(de)(de)名言(yan)。正與中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)老話“滴(di)水之恩，當涌(yong)泉相(xiang)報(bao)。”遙相(xiang)呼應。如果(guo)，在你(ni)(ni)遇到困難的(de)(de)(de)(de)時候，你(ni)(ni)身后的(de)(de)(de)(de)人(ren)伸(shen)出(chu)援助之手(shou)幫(bang)你(ni)(ni)一把(ba)，你(ni)(ni)應該以十倍的(de)(de)(de)(de)感激去幫(bang)助他。

　　你可明(ming)白，每(mei)一(yi)株花每(mei)一(yi)棵草都(dou)是一(yi)顆(ke)顆(ke)稚嫩的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)。當你殘忍的(de)(de)(de)扼殺(sha)了這些(xie)渴望(wang)生存的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)的(de)(de)(de)`時候，你的(de)(de)(de)心(xin)難道(dao)不在滴血嗎?可是如(ru)果你拯(zheng)救了這些(xie)心(xin)靈(ling)，你是否(fou)敢到(dao)愉悅呢(ni)?侵犯他人的(de)(de)(de)生命權，上(shang)帝是要(yao)懲罰你的(de)(de)(de)!

　　所以，當(dang)你心存感(gan)恩的(de)心去擁抱整(zheng)個世界(jie)，當(dang)你心存感(gan)激(ji)的(de)心去報答整(zheng)個世界(jie)的(de)時候(hou)，人間真(zhen)諦(di)就(jiu)在(zai)你的(de)身邊。

　　對人友(you)愛(ai)(ai)，他(ta)人也(ye)將給予人愛(ai)(ai)，以感(gan)恩的心對待世界萬物(wu)，你(ni)會發(fa)現你(ni)的生活(huo)充(chong)了愛(ai)(ai)。

6.高一周記600字 篇六

　　那(nei)個秋陽落寞(mo)的晚照中，風中搖著野菊花(hua)苞，正(zheng)在悄(qiao)悄(qiao)地綻放。

　　那么(me)多花兒都選擇在(zai)春(chun)天綻放，她們在(zai)微(wei)風(feng)中露出亮麗的笑(xiao)容。可是(shi)(shi)他們是(shi)(shi)否想過，當春(chun)風(feng)不在(zai)吹拂，再美(mei)麗的容貌(mao)也(ye)將逝去；她們是(shi)(shi)否想過，在(zai)百花爭(zheng)放的春(chun)天，又(you)有誰(shui)來(lai)欣賞她們的舞(wu)姿；她們是(shi)(shi)否想過，當自己面(mian)對枯萎，自己又(you)如何面(mian)對憔悴的身軀，將會(hui)在(zai)哪個角(jiao)落留下痕跡。

　　而(er)面對花(hua)開花(hua)落，需要一種平靜(jing)，一份坦然。

　　菊花是明(ming)智(zhi)的，她(ta)多想了一步，于是在百花凋零(ling)的季節——秋天，她(ta)悄然綻放了。臉上的憂傷告訴我們，她(ta)有(you)對生命的思考，她(ta)不認為(wei)濃妝(zhuang)艷(yan)抹便會贏得(de)世人的喜愛，她(ta)只愿(yuan)為(wei)秋季點綴上一絲光彩。

　　當(dang)她(ta)(ta)的(de)顏(yan)色漸漸失去(qu)了光澤，當(dang)她(ta)(ta)不再(zai)發(fa)出淡(dan)淡(dan)的(de)幽香，秋(qiu)風(feng)會(hui)(hui)為(wei)她(ta)(ta)底(di)聲吟唱(chang)，那個寂寞的(de)小女(nv)孩會(hui)(hui)為(wei)她(ta)(ta)默(mo)默(mo)祈禱，她(ta)(ta)曾(ceng)呆過的(de)那快(kuai)土地(di)會(hui)(hui)留有淡(dan)淡(dan)的(de)菊花(hua)香，這就夠了。菊花(hua)是在幸福中(zhong)離去(qu)的(de)。

　　她(ta)明白：有(you)付出(chu)就(jiu)一定有(you)收(shou)獲！可她(ta)并不是為(wei)了(le)收(shou)獲而付出(chu)，她(ta)的(de)愿望(wang)是只要能為(wei)人類(lei)做出(chu)奉獻也就(jiu)夠(gou)了(le)！

　　每一種東西(xi)都有(you)凋謝的(de)時候(hou)，越(yue)是美(mei)的(de)，走的(de)越(yue)快。花兒，有(you)盛開時驚艷，也會有(you)凋謝時凄慘。花兒都會凋零，美(mei)麗(li)都會逝去(qu)，但抹不(bu)掉的(de)卻是內心深處那份永(yong)遠的(de)記憶。

　　明(ming)年百(bai)花依然爭艷，也許她(ta)們永遠也想不明(ming)白菊花為什(shen)么(me)選(xuan)擇(ze)了(le)秋天。菊花的笑容依舊漣漪般開放，燦(can)爛(lan)得(de)如同晶瑩的露珠，是的，她(ta)是很幸福……

　　花開(kai)花落(luo)兩無(wu)言，花開(kai)，無(wu)須顧盼，無(wu)須歡(huan)喜，只需靜(jing)靜(jing)地釋放出自己前所(suo)未有(you)的美麗(li)(li)；花落(luo)，無(wu)須羞愧(kui)，無(wu)須憂郁(yu)，只需保存美麗(li)(li)等(deng)待明年花開(kai)。

　　慢隨天外云卷云舒，閑看庭前(qian)花開花落(luo)。原來(lai)，原來(lai)美(mei)麗的(de)人生就是痛并快樂(le)著。

7.高一周記600字 篇七

　　南方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)冬天(tian)，沒有(you)風，也不冷(leng)。但(dan)對于(yu)一個受慣(guan)了(le)(le)陽光溫暖嬌寵(chong)的(de)(de)(de)(de)(de)南方(fang)人來說(shuo)，這也夠受的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)。南方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)冬天(tian)，沒有(you)破(po)曉(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)雄雞(ji)，也少(shao)了(le)(le)勤婦的(de)(de)(de)(de)(de)炊煙(yan)。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)是門(men)前低聲的(de)(de)(de)(de)(de)犬吠和縈縈俳徊的(de)(de)(de)(de)(de)霧氣。我并不知道冬天(tian)會給我帶來什么，但(dan)它先給我帶來了(le)(le)憑添悉思的(de)(de)(de)(de)(de)寂靜。

　　我(wo)(wo)天(tian)(tian)(tian)(tian)生(sheng)(sheng)怕冷(leng)(leng)，所以冬(dong)天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)時后會很懶。每個冬(dong)天(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)早晨，我(wo)(wo)都會蜷縮(suo)在被子里，想許多(duo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)，這些(xie)事(shi)情都成了愁思。或冼這就(jiu)是冬(dong)天(tian)(tian)(tian)(tian)吧！一陣冷(leng)(leng)風從窗(chuang)外吹了進來(lai)（我(wo)(wo)沒有(you)關窗(chuang)的(de)(de)(de)(de)習慣），我(wo)(wo)更(geng)(geng)冷(leng)(leng)了，于(yu)是更(geng)(geng)加緊的(de)(de)(de)(de)蜷縮(suo)在被子里，有(you)時頭都不(bu)露。其實我(wo)(wo)不(bu)知(zhi)道這種冷(leng)(leng)和世(shi)俗的(de)(de)(de)(de)冷(leng)(leng)有(you)什(shen)(shen)么(me)差(cha)別，我(wo)(wo)經(jing)常(chang)受著除生(sheng)(sheng)理以外的(de)(de)(de)(de)'冷(leng)(leng)。漸漸的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)便覺得(de)自己很沒有(you)出(chu)(chu)息。讀(du)書時，經(jing)常(chang)聽(ting)老師說什(shen)(shen)么(me)高考什(shen)(shen)么(me)大(da)學，但(dan)我(wo)(wo)卻不(bu)知(zhi)道那是一種什(shen)(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活，雖然我(wo)(wo)沒有(you)經(jing)歷過。但(dan)我(wo)(wo)知(zhi)道，我(wo)(wo)天(tian)(tian)(tian)(tian)生(sheng)(sheng)大(da)概就(jiu)與讀(du)書無緣，因為我(wo)(wo)成績差(cha)，所以在學校老師都是冷(leng)(leng)眼相看，我(wo)(wo)便覺得(de)自己更(geng)(geng)沒出(chu)(chu)息。對(dui)于(yu)讀(du)書的(de)(de)(de)(de)樂趣，大(da)約只(zhi)在文學中能找(zhao)到些(xie)吧。

　　父親曾(ceng)經問(wen)過我(wo)(wo)讀書后有(you)什么打算(suan)，當時(shi)，我(wo)(wo)驚愕了(le)。我(wo)(wo)在(zai)(zai)以前(qian)從(cong)來(lai)沒有(you)想(xiang)過這(zhe)樣的(de)問(wen)題，或許(xu)少了(le)一(yi)(yi)(yi)些經歷吧(ba)。但(dan)現在(zai)(zai)想(xiang)起這(zhe)個問(wen)題，它不(bu)失為一(yi)(yi)(yi)個難題，我(wo)(wo)打算(suan)做什么？讀書吧(ba)，可惜成績太差；外(wai)出(chu)打工吧(ba)，這(zhe)雖(sui)然是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)條道，但(dan)畢竟不(bu)長久(jiu)；我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)熱愛文(wen)學(xue)，那就出(chu)書吧(ba)，可那年寫(xie)的(de)十萬字的(de)小說(shuo)，到現在(zai)(zai)還壓在(zai)(zai)箱子(zi)腳(jiao)底(di)……等(deng)到這(zhe)些事都想(xiang)完(wan)了(le)，我(wo)(wo)又(you)驚愕了(le)，別人(ren)說(shuo)七十二行，行行出(chu)狀元，但(dan)我(wo)(wo)卻是(shi)(shi)行行都不(bu)行，那我(wo)(wo)這(zhe)個狀元又(you)從(cong)何而出(chu)呢？現在(zai)(zai)還好，等(deng)到以后又(you)是(shi)(shi)老婆(po)又(you)是(shi)(shi)孩子(zi)，到那時(shi)……我(wo)(wo)真的(de)不(bu)愿再(zai)想(xiang)下去(qu)。突然間，又(you)一(yi)(yi)(yi)陣(zhen)冷(leng)(leng)風吹了(le)進(jin)來(lai)，我(wo)(wo)感覺更冷(leng)(leng)了(le)，那是(shi)(shi)出(chu)于一(yi)(yi)(yi)種內心的(de)冷(leng)(leng)，我(wo)(wo)不(bu)猶(you)的(de)將整個身體都蜷進(jin)被(bei)子(zi)里，頭(tou)也不(bu)露……

　　被子(zi)(zi)里的(de)空間(jian)很黑(hei)，透過那黑(hei)暗，我(wo)仿佛看見了(le)(le)那年冬(dong)天(tian)，我(wo)得了(le)(le)重(zhong)病，還住了(le)(le)院(yuan)。出(chu)院(yuan)時，父親騎著車來(lai)接我(wo)，走(zou)在(zai)路上，我(wo)看見許多小鳥踏著田間(jian)的(de)薄冰，正在(zai)尋找什(shen)么。我(wo)問父親，燕(yan)子(zi)(zi)都飛走(zou)了(le)(le)，為(wei)(wei)什(shen)么這(zhe)些鳥兒(er)還不走(zou)呢？父親說，它(ta)們不會走(zou)，因為(wei)(wei)這(zhe)兒(er)是它(ta)們一個(ge)人的(de)冬(dong)天(tian)……

8.高一周記600字 篇八

　　事實上(shang)他們(men)曾經都(dou)是(shi)神的(de)孩子(zi)，都(dou)是(shi)躺在(zai)一起的(de)兩(liang)個兄弟(di)，但(dan)是(shi)就是(shi)因為在(zai)睜(zheng)眼看父母時，看到了不一樣(yang)的(de)事物，于是(shi)誕(dan)生了惡(e)魔與天使……

　　惡(e)魔(mo)睜眼看(kan)到(dao)了蝙蝠(fu)，于是(shi)他有(you)著(zhu)(zhu)血紅色的(de)(de)(de)(de)眼睛，尖利(li)的(de)(de)(de)(de)牙齒，駭(hai)人的(de)(de)(de)(de)爪，還是(shi)代表著(zhu)(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)那(nei)雙寬(kuan)而大，黑而恐怖的(de)(de)(de)(de)翅(chi)膀(bang)，看(kan)見(jian)了他似乎就看(kan)見(jian)了絕望(wang)，破滅，死亡；天使(shi)看(kan)見(jian)了鴿子，于是(shi)他有(you)著(zhu)(zhu)天空般碧藍的(de)(de)(de)(de)眼睛，潔白的(de)(de)(de)(de)皮膚，美麗的(de)(de)(de)(de)微笑，還有(you)那(nei)象征著(zhu)(zhu)天使(shi)的(de)(de)(de)(de)雪白的(de)(de)(de)(de)翼。自然(ran)的(de)(de)(de)(de)看(kan)著(zhu)(zhu)他，感到(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)幸福，快樂，希望(wang)與生命的(de)(de)(de)(de)延續……

　　就這樣，上帝繼續(xu)養育(yu)著他(ta)們，不(bu)記后果的，因為(wei)他(ta)們都是他(ta)的孩子啊(a)。隨著時間的流逝，2個孩子不(bu)斷長大，期間作為(wei)天使(shi)的哥哥總是保護著弟弟，想與他(ta)一(yi)起玩(wan)耍，但是都被(bei)弟弟的利爪所傷，被(bei)逼遠離，作為(wei)惡(e)魔的弟弟也就一(yi)人玩(wan)著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微(wei)笑說這是“命(ming)運”。

　　到(dao)了該體(ti)驗成長成果的(de)(de)(de)日子，上帝(di)將2個(ge)孩子送到(dao)了人(ren)(ren)(ren)間嘗試生活，以看看他(ta)(ta)們(men)是否能獨當一面(mian)。與上帝(di)所想(xiang)的(de)(de)(de)`一樣(yang)天(tian)使(shi)被(bei)人(ren)(ren)(ren)們(men)所擁護著(zhu)，大家都愿(yuan)意和天(tian)使(shi)一起玩(wan)樂，他(ta)(ta)為(wei)人(ren)(ren)(ren)類(lei)帶來了許多美好，他(ta)(ta)給予人(ren)(ren)(ren)類(lei)幫助與希望(wang)；而惡魔帶來了黑暗(an)，陰影(ying)，他(ta)(ta)使(shi)人(ren)(ren)(ren)們(men)互相憎恨，廝殺，為(wei)人(ren)(ren)(ren)們(men)帶來絕望(wang)與悲傷……但(dan)是無論如何，這個(ge)世(shi)界再(zai)平衡，有著(zhu)光明照耀的(de)(de)(de)地方，必定(ding)有著(zhu)陰影(ying)的(de)(de)(de)侵蝕(shi)，有著(zhu)成功(gong)必有失敗，有快樂必有悲傷……

　　人(ren)類同(tong)樣是(shi)這(zhe)樣，在成長的(de)(de)(de)過程中，父母(mu)就充當(dang)著(zhu)上(shang)帝的(de)(de)(de)角色，要讓自(zi)己的(de)(de)(de)孩子成為天使(shi)或(huo)(huo)惡(e)(e)魔(mo)，要看父母(mu)的(de)(de)(de)影響，只(zhi)有(you)好的(de)(de)(de)影響才能誕生“天使(shi)”，反之有(you)著(zhu)心靈(ling)陰影的(de)(de)(de)孩子，他們只(zhi)有(you)當(dang)“惡(e)(e)魔(mo)”的(de)(de)(de)份了，不能為社會(hui)作貢(gong)獻(xian)，只(zhi)有(you)獨自(zi)一人(ren)或(huo)(huo)被人(ren)們所(suo)孤立(li)……

　　所以我(wo)希望(wang)世間都充(chong)滿(man)著幸福，快樂(le)，歡樂(le)，美(mei)麗(li)，我(wo)希望(wang)各(ge)位“上帝”都能將自己的孩子培養成(cheng)天使，而并非(fei)惡魔……

9.高一周記600字 篇九

　　人生不是一(yi)支短短的(de)(de)(de)蠟燭，而是一(yi)支由我(wo)們(men)(men)暫(zan)時拿著的(de)(de)(de)火炬，我(wo)們(men)(men)一(yi)定要把他燃(ran)燒的(de)(de)(de)光明燦爛，然(ran)后交給(gei)下一(yi)代(dai)的(de)(de)(de)人們(men)(men)——題記

　　我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)生命是(shi)一首(shou)交響曲，悲歡離合樣樣都(dou)夾雜在里面，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)生命是(shi)一首(shou)協奏曲，彈得出(chu)美妙的(de)音樂為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)人生散發(fa)光彩。我(wo)(wo)懂(dong)得人世間太多的(de)東(dong)西(xi)，有些東(dong)西(xi)我(wo)(wo)們(men)(men)觸(chu)碰(peng)不(bu)到，我(wo)(wo)們(men)(men)看不(bu)到，我(wo)(wo)們(men)(men)只能用心去感悟它(ta)(ta)，去體(ti)會它(ta)(ta)。生命是(shi)個典型的(de)例子，因為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)因生命而活在這個世界(jie)上，它(ta)(ta)讓我(wo)(wo)懂(dong)得什么叫(jiao)生命。

　　在(zai)老師的(de)(de)(de)眼里，生(sheng)命是(shi)一團火，燃燒(shao)了他(ta)(ta)們(men)(men)(men)火熱的(de)(de)(de)`心，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)用心良苦，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)無(wu)私(si)奉獻，換來的(de)(de)(de)卻(que)不(bu)是(shi)回(hui)報，而是(shi)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)憎恨。每(mei)個老師都有如同(tong)這樣(yang)的(de)(de)(de)感觸吧。可(ke)是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)堅(jian)決不(bu)說(shuo)放棄，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)一直用微笑來面對每(mei)一個學(xue)生(sheng)，每(mei)一個人。那(nei)一個老師不(bu)會說(shuo)你(ni)們(men)(men)(men)都是(shi)我的(de)(de)(de)驕傲，我為(wei)(wei)你(ni)們(men)(men)(men)自(zi)豪。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)命好(hao)像就是(shi)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)而生(sheng)的(de)(de)(de)。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)用自(zi)己的(de)(de)(de)心去感觸你(ni)的(de)(de)(de)痛苦。他(ta)(ta)耐心的(de)(de)(de)教(jiao)導你(ni)，幫助你(ni)，這樣(yang)的(de)(de)(de)生(sheng)命你(ni)難道不(bu)敬佩(pei)嗎？老師的(de)(de)(de)生(sheng)命是(shi)無(wu)私(si)，不(bu)求回(hui)報的(de)(de)(de)。

　　在父母(mu)的眼里，你(ni)(ni)永遠都(dou)是一個小孩，不管你(ni)(ni)犯了多天大的罪孽(nie)，你(ni)(ni)都(dou)是他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)寶貝的兒(er)女，可你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)往往不懂他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)，你(ni)(ni)認為他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)討厭你(ni)(ni)，認為他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)多管閑事，認為他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)一切的一切。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)對我們(men)(men)(men)(men)的好，我們(men)(men)(men)(men)從不珍惜。等(deng)到(dao)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)漸漸的老(lao)去，你(ni)(ni)才(cai)惋(wan)惜這一切，那時候，你(ni)(ni)已經晚了。就(jiu)算你(ni)(ni)生病，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)從沒有離開過你(ni)(ni)。天下父母(mu)心，懂懂他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的生命(ming)是美好，艱辛(xin)的。

　　在導演的(de)(de)(de)(de)眼里，我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生命永遠是(shi)(shi)(shi)被彩排的(de)(de)(de)(de)。可是(shi)(shi)(shi)人生沒有(you)(you)彩排，過去(qu)(qu)，就(jiu)再也(ye)回不來。他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生命總(zong)有(you)(you)種頑強的(de)(de)(de)(de)精神，你(ni)們(men)(men)(men)從不懂得怎么去(qu)(qu)贊(zan)(zan)揚(yang)他(ta)們(men)(men)(men)。每的(de)(de)(de)(de)電影(ying)總(zong)有(you)(you)幾(ji)(ji)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)吵(chao)罵(ma)(ma)聲，你(ni)們(men)(men)(men)懂得他(ta)們(men)(men)(men)這幾(ji)(ji)個(ge)月的(de)(de)(de)(de)幸苦(ku)嗎？就(jiu)因為(wei)你(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)一句話，把他(ta)們(men)(men)(men)從天(tian)堂墜落到谷底。可是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)(men)總(zong)是(shi)(shi)(shi)強顏微笑(xiao)，他(ta)們(men)(men)(men)從不去(qu)(qu)辱罵(ma)(ma)你(ni)們(men)(men)(men)，他(ta)們(men)(men)(men)永遠都只是(shi)(shi)(shi)微笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)面對(dui)你(ni)們(men)(men)(men)，對(dui)你(ni)們(men)(men)(men)說我很喜歡你(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)建議(yi)。如果是(shi)(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)(men)，你(ni)們(men)(men)(men)怎么想(xiang)？是(shi)(shi)(shi)罵(ma)(ma)回去(qu)(qu)還是(shi)(shi)(shi)打回去(qu)(qu)。我感悟到他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)艱辛。天(tian)塌(ta)下來，也(ye)有(you)(you)自己扛著(zhu)的(de)(de)(de)(de)精神。他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生命是(shi)(shi)(shi)值得我們(men)(men)(men)去(qu)(qu)贊(zan)(zan)揚(yang)的(de)(de)(de)(de)。

　　每個人眼里的生命不(bu)同，導(dao)演，作(zuo)家(jia)，警察，掃地工，他們(men)都為大家(jia)默(mo)(mo)默(mo)(mo)地奉獻(xian)，去感(gan)悟(wu)一(yi)下身邊的每一(yi)個，感(gan)悟(wu)一(yi)下這個世界的人生。

10.高一周記600字 篇十

　　不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺中(zhong)，我已(yi)成(cheng)為(wei)(wei)一名高中(zhong)生。第踏進高中(zhong)教室時，映入眼簾的(de)(de)是(shi)一張張陌生的(de)(de)臉(lian)龐。三年(nian)的(de)(de)初中(zhong)生活就這樣(yang)悄然遠去了(le)，留(liu)給我的(de)(de)只有(you)回憶(yi)，回憶(yi)那(nei)些(xie)人，那(nei)些(xie)事，那(nei)間伴隨我三年(nian)一千多個日(ri)日(ri)夜夜的(de)(de)教室。沒想到操(cao)場上(shang)那(nei)些(xie)曾(ceng)經(jing)(jing)嬉戲的(de)(de)、奔跑的(de)(de)身(shen)影，那(nei)些(xie)熟悉的(de)(de)面孔現在(zai)已(yi)經(jing)(jing)成(cheng)為(wei)(wei)幻(huan)影。如(ru)花的(de)(de)校(xiao)園(yuan)，已(yi)物(wu)是(shi)人非，不(bu)(bu)禁(jin)生出(chu)不(bu)(bu)盡的(de)(de)感慨(kai)。

　　比起初中生活，高(gao)中生活就像(xiang)一(yi)幅神(shen)秘的(de)畫卷，讓人猜不透，看不清，只(zhi)能一(yi)步步腳踏實地走下去，認(ren)清方(fang)向，明確(que)目(mu)的(de)，不斷反思自己曾經走過的(de)路。

　　既然選擇了高(gao)中，便義(yi)無返顧(gu)、風(feng)(feng)雨兼程。高(gao)中是(shi)讓我進入大學的(de)階梯，是(shi)我們走進社會的(de)一道(dao)門檻，但(dan)前行的(de)道(dao)路可能荊棘(ji)叢生，我們只(zhi)要有風(feng)(feng)的(de)精神，就能穿(chuan)過這些荊棘(ji)和困難(nan)。我的(de)高(gao)中生活才剛(gang)剛(gang)開始，我不能它將發展的(de)如何(he)，但(dan)發展的(de)方向和主動權掌握在我們手中。

　　實際(ji)中(zhong)的(de)(de)`高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)活比(bi)我想象中(zhong)的(de)(de)高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)活不(bu)容易(yi)得多。我總是將初(chu)中(zhong)的(de)(de)思維定勢(shi)不(bu)自覺地搬(ban)到高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)來(lai)，顯(xian)然，沒有什么效果。高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)活不(bu)同(tong)(tong)于初(chu)中(zhong)生(sheng)活，高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)內容也不(bu)同(tong)(tong)于初(chu)中(zhong)。高(gao)(gao)中(zhong)更(geng)注重自學(xue)(xue)，預習(xi)(xi)、復習(xi)(xi)、練習(xi)(xi)，均需(xu)要小伙(huo)伴們主(zhu)動來(lai)完(wan)成，老師的(de)(de)作用只是引導罷了(le)，那種完(wan)全依賴(lai)于老師“包(bao)打天下”的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)念(nian)頭已經如“黃鶴一去不(bu)復返”。

　　上了高中，似乎很多同(tong)學(xue)沒(mei)有(you)了初(chu)中時(shi)(shi)的積(ji)極主動，比如(ru)很少有(you)人搶著(zhu)回答問(wen)題。現(xian)在，每天(tian)都覺(jue)得時(shi)(shi)間(jian)緊，加(jia)上作業有(you)很多。因(yin)此，我們更(geng)要(yao)安(an)排好時(shi)(shi)間(jian)，有(you)計(ji)劃(hua)的完成學(xue)業，否則，忙到后(hou)，只是竹籃打水一場空，什么也沒(mei)有(you)學(xue)到。我們不能一味只會(hui)埋頭苦干，而不思考，不總結，那么只能算是做了無用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不好好計劃、不好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我們將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定會擁有一個燦爛的明天！小伙伴們，讓我們相約三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。