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初三上冊語文期中必考知識點

時間:2022-01-12 17:39:00   來源:無憂考網     [字體: ]

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1.初三上冊語文期中必考知識點

  一、成語。

  1.潛移(yi)默化:指人的(de)思想、性格和習慣,因受各(ge)種因素的(de)影響,無形(xing)中起(qi)了變化。

  2.白(bai)(bai)駒(ju)過(guo)(guo)隙(xi)(xi):形容時間過(guo)(guo)得飛快(kuai)(kuai),像白(bai)(bai)色(se)少(shao)壯(zhuang)的馬在縫隙(xi)(xi)前飛快(kuai)(kuai)地越過(guo)(guo)。駒(ju),少(shao)壯(zhuang)的馬。

  3.談笑風生(sheng):有說有笑,興致(zhi)高(gao)。形容談話談得高(gao)興而有風趣。風,風趣。生(sheng):生(sheng)動。

  4.茅塞(sai)頓開(kai):原(yuan)來心里(li)好像有茅草堵塞(sai)著,現在忽然被打開(kai)了。比喻(yu)閉(bi)塞(sai)的(de)思路,由于得到(dao)啟發,忽然開(kai)通(tong)了。

  5.出謀(mou)劃策:謀(mou),計(ji)謀(mou);劃,籌劃。指為(wei)人(ren)出主(zhu)意(yi),制定計(ji)謀(mou)策略。

  二、文學常識。

  1.重點作家:魯迅(xun)、沈從文、朱自清、老舍、安徒生;蘇軾、泰戈爾、韓愈、孔子、蒲松齡。

  2.重點作品:《湯姆•索亞歷(li)險記》、《社戲(xi)》、《聊齋志異》、《論語(yu)》、《水經注》、《安徒生童(tong)話選(xuan)集》。

  三(san)、古詩(shi)文默寫篇目。

  1.王灣(wan)《次北固(gu)山下》(唐(tang))。

  2.韓愈《早春(chun)呈水部張十八員外》(唐)。

  3.李白《聞王(wang)昌齡左(zuo)遷龍標遙有(you)此寄》(唐)。

  4.劉(liu)禹(yu)錫《秋詞》(唐(tang))。

  5.杜牧(mu)《赤壁》(唐(tang))。

  四(si)、修辭(ci)方法及作用。

  1.比喻(yu):形象生動、簡(jian)潔(jie)凝練地描寫(xie)事(shi)物、講解道理。

  2.擬人:賦予事物(wu)以(yi)人的性格、思想、感情和動作,使物(wu)人格化,從而(er)達到形象生動的效果(guo)。

  3.夸張:突出特(te)征,揭(jie)示(shi)本質,給讀者(zhe)以鮮明而強烈的印(yin)象。

  4.排比(bi):條(tiao)理清晰,節奏鮮明,增強語勢,長于抒情(qing)。

  5.對偶:形式整齊(qi),音韻和(he)諧,互相映襯(chen),互為補充。

  

2.初三上冊語文期中必考知識點

  《沁園春雪》

  一、重點字詞

  1、給下列加點字(zi)注音(yin)。

  沁qìn園分fèn外妖嬈ráo成吉思汗hán數shǔ風流人物

  點撥:“分”“汗”“數(shu)”是多(duo)音(yin)字,要注意課文(wen)中讀音(yin)。

  2、解(jie)釋(shi)下面加點的詞。

  (1)惟(wei)余莽莽惟(wei):只(zhi)。(2)須(xu)晴日須(xu):等到。(3)略輸文采輸:差(cha)、失。(4)俱往矣俱:都。

  二(er)、重點句子(zi)背(bei)記知識清單(dan)

  1、用原文填(tian)空。

  (1)北國風(feng)光,千里冰封(feng),萬里雪飄(piao)。

  (2)點明(ming)中心(xin)的句(ju)子是:俱往矣,數風流人物(wu),還(huan)看今朝。

  (3)“望(wang)”字統領的句子是:望(wang)長城(cheng)內外,惟余莽(mang)(mang)莽(mang)(mang);大河上(shang)下,頓失滔滔。山(shan)舞銀蛇,原馳蠟象,欲(yu)與天(tian)公試比高。

  (4)起承上啟下(xia)作用(yong)的句(ju)子:江(jiang)山如此多嬌,引無(wu)數英雄競折腰。

  (5)寫出采用(yong)比喻、對偶、夸張的修辭(ci)手法(fa)把靜物寫動的句(ju)子(zi)是:山舞(wu)銀蛇(she),原馳(chi)蠟(la)象,欲與天公試比高。

  2、解釋(shi)下(xia)列句子(zi)。

  (1)惟余莽莽。只(zhi)剩下白茫茫的一(yi)片(pian)。

  (2)山舞銀蛇,原(yuan)馳蠟象(xiang)。群山好像(xiang)(一條條)銀蛇在舞動,高原(yuan)(上的(de)丘陵)好像(xiang)(許多)白象(xiang)在奔跑(pao)。

  (3)俱往(wang)矣(yi),數風流人(ren)物,還看今朝。統(tong)統(tong)都過去(qu)了(le),要(yao)說(shuo)真正的英雄人(ren)物,還得看今天。

  三、段落背記知識清單。

  默寫(xie)《沁(qin)園春雪(xue)》下闋詞的內容。

  江(jiang)山如(ru)此多嬌,引無(wu)數英(ying)雄競折腰(yao)。惜秦皇(huang)漢武(wu),略輸文采;唐宗宋祖(zu),稍遜(xun)風騷。一代天(tian)驕,成(cheng)吉思(si)汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人(ren)物,還看今朝。

  《外國詩兩首》

  一、重點字詞

  1、給下(xia)列加點字注音。

  虔qián信鑲嵌xiāngqiàn深邃suì

  晨曦xī瞰kàn望

  2、用(yong)恰當的詞語填空。

  (1)都不能激起我心中的(de)慰藉的(de)幻夢。

  (2)我的靈魂變得(de)像(xiang)河流一般深邃。

  (3)我瞰望尼羅河,在(zai)河畔建造了(le)金(jin)字塔。

  二(er)、重點句子背記知識(shi)清單(dan)

  1、我愛祖國,但用的是奇異的愛情!/連我的理智也(ye)不能把它制勝。

  2、我(wo)(wo)了解河(he)流:我(wo)(wo)了解像世界一樣古老的(de)河(he)流,比人(ren)類血管中流動(dong)的(de)血液更古老的(de)河(he)流。

  三、文學(文體)常識背記知識清單

  1、《祖國》作(zuo)者萊蒙托夫,是十九世紀(ji)俄 國繼(ji)普希(xi)金之(zhi)后的偉大詩人。

  2、《黑人談河流》的作者(zhe)是休斯,美國(guo)詩人,黑人文藝復興運動(dong)的領(ling)袖,被稱為(wei)"哈萊姆的桂冠詩人"。

  

3.初三上冊語文期中必考知識點

  01、贈別

  古(gu)人(ren)在送別親人(ren)朋(peng)友時的(de)抒懷之(zhi)作,多抒發自己(ji)的(de)離情(qing)別緒(xu)或(huo)對對方的(de)勸(quan)勉之(zhi)意(yi)。

  例如《送杜少府之(zhi)任蜀州》、《聞王昌(chang)齡左(zuo)遷龍標遙有此寄》、《宣州謝眺樓餞別校書(shu)叔(shu)云(yun)》、《白雪歌送武判官歸京》、《送別》、《淮上與友人別》。

  02、思人

  古人(ren)抒(shu)發對親人(ren)朋(peng)友思(si)念之(zhi)情的詩作。

  例如《夜雨寄北》、《水調歌頭·明月幾時有》、《無題(ti)》。

  03、山水田園

  多描繪農村(cun)秀麗風光或山水美景和農村(cun)恬淡生活(huo),寄托詩(shi)人對(dui)貼近自然的田園生活(huo)的向往之情。

  例如《過故人(ren)莊》、《錢(qian)塘湖春行》、《游山(shan)西村》、《西江(jiang)月》、《清平樂·村居》、《飲酒(jiu)》、《江(jiang)南春》、《滁(chu)州西澗》。

  04、邊塞生活

  多描寫將士戍(shu)邊(bian)、戰斗生活的艱苦(ku)和邊(bian)地特有的奇異(yi)風光(guang)。

  例如《使至塞上》、《白(bai)雪歌送武判官歸京(jing)》、《雁門(men)太守行》、《漁家(jia)傲·塞下秋來風景異(yi)》、《采薇》、《涼州詞》。

  05、愛國

  抒寫(xie)仁人志(zhi)士(shi)強烈的`愛國之情。

  例如(ru)《春望》、《過零(ling)丁洋》、《江城子(zi)》、《菩薩(sa)蠻·書(shu)江西造(zao)口(kou)壁》。

  06、懷鄉羈旅

  抒寫飄零異地的游子思鄉(xiang)之情。

  例如《次北固山下(xia)》、《黃鶴樓》、《渡薊(ji)門送(song)別》、《天凈沙·秋思(si)》、《采薇(wei)》。

  07、懷古詠史

  通過憑(ping)吊古跡,追(zhui)憶歷史來闡發(fa)個人議(yi)論。

  例如(ru)《赤壁》、《山坡羊·潼關懷古》、《詠煤炭》。

  08、壯志抒懷

  表(biao)達詩人奮發(fa)向上的(de)(de)精神和豁達樂觀的(de)(de)人生(sheng)態度,或(huo)不畏艱辛對前(qian)途充滿信心的(de)(de)豪(hao)情(qing)壯志。

  例(li)如《登(deng)飛來峰》、《望岳》、《觀滄(cang)海》、《江(jiang)城子》、《浣溪沙(蘇(su)軾)》、《行路(lu)難》、《破(po)陣(zhen)子·為(wei)陳(chen)同(tong)甫賦壯(zhuang)詞以寄(ji)之》、《己亥雜(za)詩》、《山居秋(qiu)暝》。

  09、民情疾苦

  表達詩人(ren)對勞(lao)動人(ren)民痛(tong)苦生活的深切(qie)同(tong)情。

  例(li)如《茅(mao)屋為秋(qiu)風所破歌》、《觀(guan)刈麥》(諷喻)。

  10、愛情

  例如《迢迢牽牛星(xing)》、《關雎(ju)》、《蒹葭》。

  

4.初三上冊語文期中必考知識點

  《簡愛》

  主要內容

  1、作(zuo)者概況:夏(xia)洛蒂(di)·勃朗(lang)特,19世紀的英國女作(zuo)家。

  2、主題思(si)想:對人間自由(you)幸福(fu)的渴念和對更(geng)高精(jing)神境界的追求。

  3、人物性(xing)格:簡(jian)·愛富(fu)(fu)于激情幻想和反抗精神,有浪漫主義文(wen)學(xue)傳統,渴求(qiu)更加豐富(fu)(fu)的人生。

  4、精彩章節:①在(zai)桑菲爾德莊園,簡·愛(ai)勇敢地宣布了(le)自己對羅切(qie)斯(si)特的愛(ai)情。

  ②簡·愛在婚事受(shou)阻后(hou)毅然離開自(zi)己所愛的人遠(yuan)走他(ta)鄉。

  5、藝(yi)術(shu)特色(se):這部小說(shuo)以第一人(ren)稱敘(xu)述,有強(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)主觀色(se)彩(cai)(cai),親切感人(ren)。小說(shuo)情節詭(gui)異(yi),氣氛詭(gui)異(yi),懸念(nian)迭起。小說(shuo)始終(zhong)洋溢濃郁真摯、豐富細膩的(de)(de)(de)(de)情感。那娓(wei)娓(wei)道來的(de)(de)(de)(de)內心獨(du)白和(he)色(se)彩(cai)(cai)斑(ban)斕的(de)(de)(de)(de)景(jing)物描寫,以及懸念(nian)的(de)(de)(de)(de)巧(qiao)妙設計(ji)和(he)氣氛的(de)(de)(de)(de)渲染,都增(zeng)加了(le)作品的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)感染力(li)。

  《西游記》

  主要內容

  1、故(gu)事梗概:《西游記》生動敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師(shi)徒四人,歷盡(jin)艱險曲(qu)折,勝利(li)到達西天取經(jing)的故(gu)事。

  2、作者概況(kuang):吳(wu)承(cheng)恩,明代小(xiao)說家(jia)。

  3、主題思想:小說通過唐僧取經的故事(shi),刻畫了孫悟空的形象。表現了他(ta)蔑視權威(wei),不畏強(qiang) 暴(bao),除惡(e)務盡(jin)的戰斗精(jing)神,這(zhe)個形象鮮明地反映(ying)了人們戰勝邪 惡(e)和征服自(zi)然(ran)的崇高(gao)理想。

  4、藝術特色:①善于(yu)說故事,可讀性(xing)強,故事情節曲折,扣人(ren)心弦。

  ②善于塑造人物,如孫悟空、豬(zhu)八戒刻畫得(de)栩栩如生。

  ③充滿(man)了浪漫主義色彩,充滿(man)天馬行空的想象和(he)大(da)膽(dan)夸(kua)張的手法。

  5、精彩名句:山高自有(you)客行路,水深(shen)自有(you)渡船人(ren)。一葉浮萍歸大海,人(ren)生何處不相逢。道高一尺,魔(mo)高一丈。

  《駱駝祥子》

  主要內容

  1、故事梗概:《駱駝(tuo)祥子(zi)》以祥子(zi)買(mai)車的(de)三起三落(luo)為線索(suo),概括了祥子(zi)從充滿希(xi)望到(dao)掙扎奮(fen)斗直(zhi)到(dao)精神(shen)崩潰,走(zou)向墮落(luo)的(de)悲慘一生。

  2、作者概(gai)況:老舍,原名舒慶春,現(xian)代(dai)(dai)小說家、戲劇(ju)(ju)家。代(dai)(dai)表作有《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇(ju)(ju)《龍須溝》等(deng)。

  3、主題思(si)想:表現(xian)了(le)(le)舊(jiu)社(she)會人力車(che)夫的苦難生(sheng)活,揭(jie)露和聲討了(le)(le)把祥子逼進深淵的黑暗社(she)會,說明了(le)(le)舊(jiu)社(she)會憑個人奮斗發家(jia)只不(bu)過是一種幻想。

  4、藝術特色:作品的悲劇性色彩,平民化語言,合(he)理的心理描寫以及環境描寫。

  5、精(jing)彩(cai)名句(ju):①雨(yu)(yu)下(xia)(xia)給(gei)(gei)富人(ren),也下(xia)(xia)給(gei)(gei)窮人(ren);下(xia)(xia)給(gei)(gei)義人(ren),也下(xia)(xia)給(gei)(gei)不(bu)義的人(ren),其實,雨(yu)(yu)并不(bu)公道,因為下(xia)(xia)落在一個(ge)沒有公道的世界上。②偉大的犧牲是忍(ren)辱,偉大的忍(ren)辱是準備(bei)反抗(kang)。

  6、精彩情節:①祥(xiang)(xiang)子(zi)在烈日和暴雨下拉車。②祥(xiang)(xiang)子(zi)進城(cheng)準備拉車為生(sheng)那一部分對祥(xiang)(xiang)子(zi)的描(miao)寫。

  

5.初三上冊語文期中必考知識點

  文言文常用詞語釋義

  1.表(biao)人(ren)物個性的:耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正(zheng)直(zhi)、埂、鯁(geng)、骨鯁(geng)、鯁(geng)切(qie)、聰、慧、敏、木訥、佞、詐(zha)、阿諛、諂(chan)讒、譎

  耿:光明。

  埂:正直。

  2.表人物品行的:行、德、操、節、清(廉)、*(靡(mi))、貪(tan)(濁)

  3,與科考有關的:貢舉(ju)、第(di)、登第(di)、中第(di)、狀元(yuan)、解元(yuan)、鄉(xiang)試

  4.與學校有關的:庠、序、太學、博士、太傅

  5.表(biao)敬重的:敬、重、尊(zun)、恭(gong)

  修辭手法的辨析與作用

  修(xiu)辭手法(fa)是初中階段(duan)一(yi)個重(zhong)要的(de)知識點(dian),從近幾年的(de)中考試題來(lai)看,修(xiu)辭方(fang)法(fa)類的(de)試題主要考查辨析(xi)和使用(yong)(yong)常見修(xiu)辭方(fang)法(fa)的(de)能(neng)力。也常將辨析(xi)與運(yun)用(yong)(yong)結合在一(yi)起(qi),其考查方(fang)式由選擇(ze)題為主體(ti)變為選擇(ze)題主觀題并存,而且主觀題有逐步加大的(de)趨勢(shi)

  重點成語

  [冰凍三(san)尺,非(fei)一日之寒]

  水被凍(dong)結成三尺(chi)的冰,不是(shi)一(yi)天的寒(han)冷就(jiu)可(ke)以造成的。比(bi)喻(yu)一(yi)種情況的形成是(shi)經

  過長時間的(de)積(ji)累、醞釀(niang)的(de)。

  [不入虎穴,焉得(de)虎子]

  不(bu)(bu)入(ru)老虎的洞,不(bu)(bu)能(neng)捉到(dao)小老虎。比喻不(bu)(bu)親臨險境就不(bu)(bu)可能(neng)取(qu)得(de)成(cheng)功(gong)。也比喻不(bu)(bu)進行(xing)認真的

  實踐(jian)就(jiu)不可能得(de)到真知。

  [吃(chi)一塹,長一智]

  塹:壕溝,比喻挫折(zhe)。

  經(jing)受(shou)挫折,就(jiu)會增長一分智(zhi)慧(hui)。

  [尺(chi)有所(suo)短(duan),寸有所(suo)長]

  尺比(bi)(bi)寸(cun)(cun)(cun)長(chang)(chang),但用(yong)在比(bi)(bi)尺更(geng)長(chang)(chang)的(de)地方則(ze)顯(xian)得(de)短;寸(cun)(cun)(cun)比(bi)(bi)尺短,但用(yong)在比(bi)(bi)寸(cun)(cun)(cun)更(geng)短的(de)地方則(ze)顯(xian)得(de)長(chang)(chang)。比(bi)(bi)喻人或事(shi)物各有所長(chang)(chang),也(ye)各有所短。也(ye)作“尺短寸(cun)(cun)(cun)長(chang)(chang)”或“寸(cun)(cun)(cun)長(chang)(chang)尺短”。