【#高中作文# #高中關于我的理想800字作文三篇#】理想是生命中不可或缺的，它也是鼓舞你去奮斗和努力的力量。©無憂考網為大家提供《高中關于我的理想800字作文三篇》，歡迎閱讀。

【篇一】高中關于我的理想800字作文

　　托爾斯(si)泰說過：理(li)想是指路明(ming)燈。沒有理(li)想就(jiu)沒有堅定的(de)方向(xiang);沒有方向(xiang)就(jiu)沒有生(sheng)活。我(wo)的(de)理(li)想是當一名畫(hua)家，畫(hua)出五(wu)彩繽紛的(de)世界，畫(hua)出一個屬于自己(ji)的(de)天地(di)。

　　當畫(hua)(hua)家是我(wo)大(da)的(de)理想。小時(shi)候我(wo)覺(jue)得(de)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)十分好玩(wan)，拿起(qi)筆(bi)和紙時(shi)十分神氣。此刻(ke)我(wo)覺(jue)得(de)繪(hui)畫(hua)(hua)能讓我(wo)靜下心(xin)來，放眼看世(shi)界。每當我(wo)看到美麗(li)的(de)事(shi)物(wu)，就會情(qing)不自禁的(de)拿起(qi)畫(hua)(hua)筆(bi)把它(ta)描繪(hui)下來，然后放到收藏夾里(li)，時(shi)不時(shi)地看一(yi)看。它(ta)就好像(xiang)我(wo)追求(qiu)理想過程中(zhong)，在(zai)心(xin)靈收藏夾里(li)收藏的(de)完(wan)美的(de)回憶。

　　現實(shi)是(shi)此岸(an)，理想(xiang)是(shi)彼岸(an)，中間隔著湍急的(de)(de)河(he)(he)流(liu)，行動則是(shi)架在(zai)河(he)(he)上(shang)的(de)(de)橋(qiao)梁(liang)。為(wei)了(le)(le)(le)給(gei)將來做好(hao)鋪墊，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)一天(tian)都會(hui)(hui)看(kan)畫(hua)(hua)(hua)(hua)家(jia)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)秘訣(jue)，也常(chang)常(chang)在(zai)網上(shang)欣賞有名(ming)的(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)作。比(bi)(bi)(bi)如(ru)鄭板橋(qiao)畫(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)《墨(mo)竹》，圖中幾竿修(xiu)竹倚石(shi)(shi)挺(ting)立，突(tu)兀的(de)(de)巨石(shi)(shi)之中長出(chu)一叢蘭(lan)草。竹之勁、蘭(lan)之清、石(shi)(shi)之堅(jian)，三者巧(qiao)妙地(di)(di)融為(wei)一體，給(gei)人坦(tan)蕩與落拓(tuo)之感。又(you)如(ru)傅抱(bao)石(shi)(shi)和關(guan)山(shan)月為(wei)人民大會(hui)(hui)堂所(suo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)《江山(shan)如(ru)此多嬌(jiao)》，圖中包括長城內外、大河(he)(he)上(shang)下(xia)、西北高(gao)原(yuan)、江南(nan)大地(di)(di)以及東海。整個畫(hua)(hua)(hua)(hua)面突(tu)出(chu)了(le)(le)(le)江山(shan)之“嬌(jiao)”，給(gei)人壯麗的(de)(de)感覺(jue)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛畫(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)，雖(sui)比(bi)(bi)(bi)不(bu)上(shang)鄭板橋(qiao)對畫(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)如(ru)癡如(ru)醉;傅抱(bao)石(shi)(shi)和關(guan)山(shan)月愛畫(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)到了(le)(le)(le)廢寢忘食的(de)(de)程度，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)向(xiang)這(zhe)些名(ming)家(jia)學習。但是(shi)實(shi)現理想(xiang)的(de)(de)過程中也總會(hui)(hui)有磕(ke)磕(ke)絆絆。有，少(shao)年宮(gong)要舉行繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)(hua)比(bi)(bi)(bi)賽，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)分地(di)(di)激(ji)動，后(hou)能夠一展我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)本領了(le)(le)(le)。這(zhe)次比(bi)(bi)(bi)賽我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)分重視，所(suo)以畫(hua)(hua)(hua)(hua)一幅(fu)不(bu)行畫(hua)(hua)(hua)(hua)二幅(fu)、三幅(fu)……直到畫(hua)(hua)(hua)(hua)到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)滿(man)意為(wei)止。媽媽擔(dan)心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)顧惜身體，叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)要天(tian)天(tian)畫(hua)(hua)(hua)(hua)了(le)(le)(le)又(you)改(gai)，改(gai)完又(you)畫(hua)(hua)(hua)(hua)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)次嘴上(shang)答應，可根本就(jiu)沒有放在(zai)心上(shang)。由于喜歡畫(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)，所(suo)以什么速寫(xie)、素(su)描、水彩畫(hua)(hua)(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都各畫(hua)(hua)(hua)(hua)了(le)(le)(le)一幅(fu)，又(you)一篇(pian)一篇(pian)地(di)(di)改(gai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)滿(man)懷(huai)信心地(di)(di)交了(le)(le)(le)畫(hua)(hua)(hua)(hua)稿。盼著……后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)等到了(le)(le)(le)公(gong)布比(bi)(bi)(bi)賽結(jie)果的(de)(de)那一天(tian)。看(kan)著榮(rong)譽榜(bang)，幾滴(di)辛酸的(de)(de)雨(yu)滴(di)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心頭，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)竟失敗了(le)(le)(le)。但是(shi)這(zhe)更激(ji)起我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)功的(de)(de)*，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)比(bi)(bi)(bi)以前更加倍努力練畫(hua)(hua)(hua)(hua)了(le)(le)(le)。這(zhe)就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛的(de)(de)藝術，能給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)賦予精神，就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)理想(xiang)。

　　也許理想(xiang)和現實是(shi)有必須差距的(de)(de)，但(dan)是(shi)這阻止不了我(wo)對繪畫的(de)(de)熱愛(ai)。托爾(er)斯泰說(shuo)：理想(xiang)不是(shi)為了奢求得到(dao)什么(me)利益(yi)才為之拼搏的(de)(de)，它所(suo)代表的(de)(de)不只是(shi)在(zai)事(shi)業上(shang)或生活上(shang)的(de)(de)成功，而是(shi)完成了作為一個(ge)(ge)生靈所(suo)要做(zuo)到(dao)的(de)(de)生命(ming)的(de)(de)好處(chu)。僅僅只是(shi)在(zai)追求這個(ge)(ge)理想(xiang)的(de)(de)過程(cheng)中，我(wo)也受(shou)益(yi)了許多(duo)(duo)許多(duo)(duo)……

【篇二】高中關于我的理想800字作文

　　每個(ge)人都有(you)(you)自(zi)己的人生(sheng)理(li)(li)(li)想(xiang)，并且(qie)要為(wei)之拼搏；沒(mei)有(you)(you)理(li)(li)(li)想(xiang)的人，必定(ding)是行尸走(zou)肉。理(li)(li)(li)想(xiang)是崇(chong)高的，只有(you)(you)不斷為(wei)理(li)(li)(li)想(xiang)而奮(fen)斗(dou)的人生(sheng)才會(hui)(hui)是完整、無憾的。蘇格拉底說過：“世界(jie)上快樂的事，莫過于為(wei)理(li)(li)(li)想(xiang)而奮(fen)斗(dou)。”我(wo)們走(zou)這一(yi)生(sheng)，就是要以一(yi)個(ge)理(li)(li)(li)想(xiang)為(wei)目標，才能勇(yong)往直前。理(li)(li)(li)想(xiang)是沒(mei)有(you)(you)貧富(fu)貴賤(jian)之分的，只要是對(dui)社會(hui)(hui)有(you)(you)益的，就是美好(hao)的理(li)(li)(li)想(xiang)。也(ye)只有(you)(you)實現了人生(sheng)理(li)(li)(li)想(xiang)，我(wo)們的生(sheng)命(ming)才會(hui)(hui)有(you)(you)價值。

　　記得(de)我(wo)(wo)很小(xiao)很小(xiao)的(de)時候，當我(wo)(wo)第翻(fan)開(kai)>故事書(shu)，看(kan)著精美的(de)圖案，我(wo)(wo)便被深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)(di)迷(mi)住(zhu)了(le)(le)，一(yi)個(ge)幼小(xiao)的(de)愿望就(jiu)種進(jin)了(le)(le)心(xin)里：要是(shi)我(wo)(wo)也能做這樣的(de)書(shu)該多好啊，那(nei)么就(jiu)可以(yi)讓好多好多小(xiao)朋友分享我(wo)(wo)的(de)快樂了(le)(le)！隨著年(nian)齡的(de)增(zeng)長，我(wo)(wo)看(kan)了(le)(le)更多的(de)書(shu)籍，尤其(qi)是(shi)那(nei)些膾炙(zhi)人口(kou)的(de)世(shi)界名著，總是(shi)叫我(wo)(wo)難以(yi)忘懷。我(wo)(wo)在欣賞感(gan)(gan)人的(de)故事時，也深(shen)(shen)刻地(di)(di)悟出了(le)(le)一(yi)點：文(wen)字(zi)是(shi)多么奇妙，它(ta)能將知(zhi)識(shi)播撒在人們的(de)心(xin)中(zhong)；能抨(peng)擊社(she)會(hui)的(de)丑(chou)陋(lou)，也能以(yi)一(yi)種委婉的(de)方式發揚(yang)高尚的(de)品質。我(wo)(wo)那(nei)小(xiao)小(xiao)的(de)心(xin)靈再次被震撼，理想的(de)種子(zi)開(kai)始不(bu)知(zhi)不(bu)覺得(de)萌芽——直(zhi)到后(hou)來(lai)，我(wo)(wo)認識(shi)了(le)(le)許多偉大的(de).文(wen)學家，尤其(qi)是(shi)我(wo)(wo)們的(de)“民族魂”魯(lu)迅(xun)先生，他以(yi)筆做槍桿子(zi)與敵人作斗(dou)爭的(de)頑強精神令我(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)(di)感(gan)(gan)動(dong)了(le)(le)。我(wo)(wo)從此(ci)明確了(le)(le)我(wo)(wo)自己的(de)理想，我(wo)(wo)要成為一(yi)名文(wen)學家，用(yong)我(wo)(wo)的(de)筆，給我(wo)(wo)的(de)人生上(shang)色(se)；用(yong)我(wo)(wo)的(de)筆，給祖國添彩；用(yong)我(wo)(wo)的(de)筆，給世(shi)界抹上(shang)燦爛的(de)光輝！

　　雖然現在是(shi)和平年代，社會上到處彰(zhang)顯著光明，但有(you)些人(ren)的心(xin)(xin)靈卻(que)開(kai)始讓(rang)黑暗腐蝕，開(kai)始心(xin)(xin)態上的墮落。我(wo)不(bu)喜歡這樣(yang)死氣沉沉的世界，我(wo)希望我(wo)能用我(wo)的筆帶給(gei)人(ren)們心(xin)(xin)靈的一屢>溫暖的陽光，將(jiang)美好的聲音傳到每(mei)個角(jiao)落。我(wo)要讓(rang)古老(lao)的文字開(kai)啟所有(you)人(ren)精神世界的寶藏！

　　這些都(dou)是一(yi)名出(chu)色的文學家應該做的，我(wo)渴望(wang)(wang)能實現我(wo)的理想，做這些我(wo)希望(wang)(wang)做的！

　　當然(ran)(ran)，我(wo)(wo)知道，要想成為(wei)一(yi)名文(wen)(wen)學家，若不付出努力的(de)(de)(de)汗水，是(shi)不可(ke)能的(de)(de)(de)。因此，我(wo)(wo)始終都在(zai)努力著。我(wo)(wo)一(yi)直都在(zai)勤奮地(di)學習，為(wei)將來的(de)(de)(de)事業(ye)(ye)勤勉地(di)打著基(ji)礎。我(wo)(wo)對待作(zuo)業(ye)(ye)絲毫不敢(gan)怠慢，尤其(qi)是(shi)日記、作(zuo)文(wen)(wen)，總要認認真真的(de)(de)(de)寫，不然(ran)(ran)怎么當文(wen)(wen)學家呢？我(wo)(wo)一(yi)有空，就會多(duo)看看一(yi)些(xie)(xie)好書(shu)，希(xi)望這些(xie)(xie)日積月累將來成為(wei)我(wo)(wo)建筑(zhu)人生高塔的(de)(de)(de)材(cai)料。我(wo)(wo)還喜歡(huan)記下身邊的(de)(de)(de)小事，偶爾寫一(yi)些(xie)(xie)小故事，然(ran)(ran)后保存(cun)起來。

　　或許這樣的工作并不辛苦，但要持之(zhi)以恒——真的好困難(nan)！

　　我也想(xiang)過放棄，但一看(kan)見手(shou)中的筆(bi)，便又(you)咬咬牙，繼續寫。

　　我(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)就(jiu)正在(zai)(zai)(zai)握著筆沉(chen)思，記得(de)我(wo)(wo)(wo)剛懂事的時(shi)候，每次(ci)我(wo)(wo)(wo)吃著甜津津的糖時(shi)，便總會幼稚地想(xiang)：要是(shi)我(wo)(wo)(wo)是(shi)會自己(ji)(ji)做糖該多(duo)好(hao)啊(a)，就(jiu)有(you)(you)享之(zhi)不(bu)盡的糖果啦！是(shi)啊(a)，這也是(shi)理(li)想(xiang)，但我(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)想(xiang)起來，卻覺得(de)當時(shi)太(tai)不(bu)懂事了。為何(he)？——我(wo)(wo)(wo)們(men)的生(sheng)命并(bing)不(bu)完全屬于(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)自己(ji)(ji)，還屬于(yu)整個世(shi)界。我(wo)(wo)(wo)們(men)的理(li)想(xiang)有(you)(you)大有(you)(you)小、有(you)(you)高有(you)(you)低，但有(you)(you)一個基(ji)本的條件，那就(jiu)是(shi)要對別人有(you)(you)好(hao)處，對社會有(you)(you)好(hao)處！

　　到這(zhe)，我更(geng)自豪了，也更(geng)堅定(ding)了我的(de)理想：我要(yao)成(cheng)為(wei)一(yi)名文學家！我要(yao)用我的(de)智慧(hui)，給社會增添幾(ji)絲美麗！我要(yao)努力去實現它，向世界證明我的(de)價值！

　　你的理想是什么呢？

【篇三】高中關于我的理想800字作文

　　列夫·托爾(er)斯泰(tai)曾經說過“理(li)想(xiang)是指路明(ming)星。沒(mei)(mei)有理(li)想(xiang)，就(jiu)沒(mei)(mei)有堅定的(de)方(fang)(fang)向(xiang)；而沒(mei)(mei)有方(fang)(fang)向(xiang)，就(jiu)沒(mei)(mei)有生活(huo)。”是呀！每個(ge)人(ren)都有自己的(de)理(li)想(xiang)，我的(de)理(li)想(xiang)是當一名數學老師。

　　我(wo)看到過(guo)一(yi)(yi)則感(gan)動人心的(de)(de)(de)(de)故(gu)事：在一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)偏遠山區的(de)(de)(de)(de)小學(xue)校里，因條(tiao)件差(cha)，一(yi)(yi)年內(nei)就走了(le)(le)十個(ge)(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，人們(men)(men)都覺得再不(bu)會(hui)有一(yi)(yi)位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)留(liu)下(xia)(xia)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)。后來(lai)(lai)(lai)村里找了(le)(le)個(ge)(ge)(ge)剛(gang)從(cong)大學(xue)畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)女(nv)大學(xue)生(sheng)來(lai)(lai)(lai)代課(ke)。一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)月后，女(nv)大學(xue)生(sheng)被分配(pei)到城里工(gong)作(zuo)。當(dang)女(nv)大學(xue)生(sheng)準備離開的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，她(ta)背后突然(ran)傳(chuan)來(lai)(lai)(lai)孩子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)讀書聲(sheng)——那是(shi)她(ta)第教(jiao)(jiao)(jiao)給孩子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)詩。她(ta)回過(guo)頭看見孩子(zi)們(men)(men)長跪在遠處的(de)(de)(de)(de)山坡上(shang)。她(ta)明白(bai)了(le)(le)，那是(shi)孩子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)挽(wan)留(liu)呀！女(nv)大學(xue)生(sheng)決定留(liu)了(le)(le)下(xia)(xia)來(lai)(lai)(lai)——這(zhe)一(yi)(yi)留(liu)就是(shi)整整二十年。二十年間，她(ta)送走了(le)(le)一(yi)(yi)批(pi)(pi)又一(yi)(yi)批(pi)(pi)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)們(men)(men)去(qu)上(shang)初中(zhong)、上(shang)高中(zhong)、念大學(xue)......后來(lai)(lai)(lai)這(zhe)位女(nv)大學(xue)生(sheng)積勞成(cheng)疾(ji)去(qu)世(shi)。她(ta)那無(wu)私的(de)(de)(de)(de)品質(zhi)(zhi)深(shen)深(shen)打動了(le)(le)我(wo)。而(er)且(qie)，在我(wo)眼里，老(lao)師(shi)很有威嚴，在講臺上(shang)批(pi)(pi)評我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)不(bu)足；老(lao)師(shi)富有文化與內(nei)涵，在課(ke)堂上(shang)為我(wo)們(men)(men)講解知識和道理；老(lao)師(shi)默默無(wu)聞，為我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)經常工(gong)作(zuo)到很晚，批(pi)(pi)改作(zuo)業(ye)，做(zuo)課(ke)件。老(lao)師(shi)含辛(xin)茹苦，是(shi)為了(le)(le)把(ba)我(wo)們(men)(men)下(xia)(xia)一(yi)(yi)代培養成(cheng)祖國的(de)(de)(de)(de)棟梁(liang)之才，教(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)我(wo)們(men)(men)做(zuo)人的(de)(de)(de)(de)道理，成(cheng)為一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)對社會(hui)有幫(bang)助(zhu)的(de)(de)(de)(de)人。正是(shi)我(wo)看到了(le)(le)老(lao)師(shi)身上(shang)的(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)美好(hao)品質(zhi)(zhi)，讓我(wo)心中(zhong)燃起了(le)(le)也要當(dang)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)想法(fa)。

　　但是要當上(shang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)是并(bing)非那(nei)么容(rong)易的(de)(de)。首先必(bi)須得(de)克服(fu)我(wo)那(nei)膽(dan)小的(de)(de)性格，要從現在(zai)開始慢慢改正，上(shang)課(ke)一(yi)定要大膽(dan)的(de)(de)舉手發言(yan)，要勇(yong)敢地(di)舉起自己那(nei)千斤般的(de)(de)手。然后(hou)呢，就(jiu)要培養我(wo)們的(de)(de)口(kou)語交際能力(li)了(le)，下課(ke)多(duo)跟人交流交流，既能培養我(wo)和同學的(de)(de)情感，又能讓我(wo)練習口(kou)語能力(li)。還要認真(zhen)學習知識(shi)，只有(you)知識(shi)多(duo)了(le)，才(cai)有(you)當老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)資本(ben)。如果真(zhen)的(de)(de)能做到(dao)這些個要求(qiu)，我(wo)當上(shang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)日子也就(jiu)指日可待了(le)。

　　如果哪天真的當上了，我(wo)一定(ding)會(hui)好好教育(yu)學(xue)生(sheng)，看著他(ta)(ta)們從不(bu)懂事(shi)的孩子(zi)變(bian)(bian)成一個(ge)個(ge)聽話的懂事(shi)的學(xue)生(sheng)。我(wo)一定(ding)不(bu)會(hui)讓他(ta)(ta)們變(bian)(bian)成做作業、死讀(du)書(shu)的機器，讓他(ta)(ta)們在(zai)快樂中學(xue)習，動腦筋思考問題；我(wo)也一定(ding)不(bu)會(hui)給他(ta)(ta)們布(bu)置(zhi)很多作業，讓他(ta)(ta)們多發(fa)展發(fa)展自己的業余愛好。

　　這就是我的理想——老師，讓我為這個理想努力、加油吧！