【篇一】國旗下的演講稿
尊敬的校領(ling)導、老師，親愛的同(tong)學們：大家上午好！
我是(shi)來自高xx班(ban)的xxx，今天我國(guo)旗下演(yan)講的題目是(shi)：《拼搏改變命運(yun)，勵志照(zhao)亮人生》。
隨著愉快而充(chong)實的(de)(de)(de)寒假生活的(de)(de)(de)結束，我們依(yi)依(yi)不舍地(di)告別了父母，背上行裝，重新(xin)(xin)回到了我們學習生活的(de)(de)(de)校園，開(kai)始新(xin)(xin)學期的(de)(de)(de)征程。新(xin)(xin)的(de)(de)(de)學期又是一(yi)個嶄新(xin)(xin)的(de)(de)(de)開(kai)始，時(shi)至今日(ri)，已是開(kai)學的(de)(de)(de)第(di)升旗，在新(xin)(xin)的(de)(de)(de)一(yi)年里(li)，你是否有了新(xin)(xin)的(de)(de)(de)打(da)算，做好了充(chong)分的(de)(de)(de)準(zhun)備，迎接新(xin)(xin)的(de)(de)(de)挑戰？在這里(li)，我想向大家提幾點(dian)倡(chang)導(dao)：
一(yi)、制定目標，奮(fen)勇(yong)前(qian)行(xing)
古人(ren)云：“凡事(shi)預則立，不(bu)(bu)(bu)(bu)預則廢。”戰神拿破侖(lun)也曾(ceng)經(jing)說過：“所有(you)的(de)(de)事(shi)都(dou)要有(you)統一(yi)和決斷，因此(ci)，成(cheng)功首先不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)站在(zai)自信(xin)的(de)(de)一(yi)方(fang)，而站在(zai)有(you)計劃的(de)(de)一(yi)方(fang)。”每個(ge)人(ren)的(de)(de)人(ren)生之(zhi)(zhi)旅(lv)皆是(shi)從選定方(fang)向開始，沒有(you)方(fang)向的(de)(de)帆永(yong)遠是(shi)逆風(feng)，沒有(you)方(fang)向的(de)(de)人(ren)生不(bu)(bu)(bu)(bu)過是(shi)在(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)停地(di)繞圈(quan)子。西撒哈拉(la)沙漠(mo)(mo)中的(de)(de)旅(lv)游勝地(di)——比賽爾，在(zai)很久以前，是(shi)一(yi)個(ge)只(zhi)能(neng)進(jin)、不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)出的(de)(de)貧瘠之(zhi)(zhi)地(di)。在(zai)一(yi)望無際的(de)(de)沙漠(mo)(mo)里，一(yi)個(ge)人(ren)如果(guo)憑著感覺往前走，他(ta)(ta)只(zhi)會(hui)走出許(xu)多大小(xiao)不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)的(de)(de)圓圈(quan)。后來，一(yi)位(wei)(wei)青年(nian)在(zai)北斗星的(de)(de)指引(yin)下，成(cheng)功地(di)走到(dao)了(le)大漠(mo)(mo)邊緣。這位(wei)(wei)青年(nian)成(cheng)了(le)比賽爾的(de)(de)開拓者，他(ta)(ta)的(de)(de)銅像(xiang)被豎在(zai)小(xiao)城的(de)(de)中央，銅像(xiang)的(de)(de)底(di)座(zuo)上刻有(you)一(yi)行(xing)字：新(xin)生活是(shi)從選定方(fang)向開始的(de)(de)。
同學們，新學期(qi)開始了，你(ni)的(de)方向(xiang)選(xuan)定了嗎？你(ni)的(de)計劃是(shi)什(shen)(shen)么？你(ni)的(de)目標(biao)又(you)是(shi)什(shen)(shen)么？只有有了計劃與目標(biao)，我(wo)(wo)們才能(neng)做到合(he)理地安排時間，合(he)理地分配(pei)精(jing)力；我(wo)(wo)們才能(neng)在(zai)接下來的(de)征(zheng)程中有的(de)放矢，事半(ban)功倍(bei)，才能(neng)讓我(wo)(wo)們的(de)學習變得有趣而高效(xiao)。
“有什么(me)(me)樣的目標就(jiu)有什么(me)(me)樣的人生。”這話出自(zi)世(shi)界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但(dan)僅(jin)僅(jin)有了方向還不(bu)夠，還要沿(yan)著這個方向堅定不(bu)移地走下去。
二、堅定信念(nian)，磨練意志
有這樣(yang)一(yi)種力(li)(li)量，它可(ke)以使人在(zai)黑暗中不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)停止摸(mo)索，在(zai)失(shi)敗(bai)(bai)中不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)放(fang)(fang)棄奮斗，在(zai)挫折中不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)忘卻追求。在(zai)它面前，天大的(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)難微不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)足道，無邊的(de)(de)(de)(de)(de)艱險不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)足為奇。這種力(li)(li)量，就(jiu)叫(jiao)信念(nian)。擁(yong)有積(ji)(ji)極思想的(de)(de)(de)(de)(de)人，對任何(he)事都抱著(zhu)樂觀的(de)(de)(de)(de)(de)態度，即使遇上(shang)挫折，積(ji)(ji)極者也會認為那是(shi)(shi)成(cheng)功前的(de)(de)(de)(de)(de)必經考(kao)驗(yan)。只(zhi)要(yao)(yao)生(sheng)命(ming)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)息就(jiu)要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)到底，我(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)為了失(shi)敗(bai)(bai)才來到這個(ge)世界上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)。這個(ge)世界不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意聽(ting)見失(shi)敗(bai)(bai)者的(de)(de)(de)(de)(de)哭泣、埋(mai)怨(yuan)者的(de)(de)(de)(de)(de)牢騷，在(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)典(dian)里(li)沒有“不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)能(neng)”、“沒希望”、“失(shi)敗(bai)(bai)”與“放(fang)(fang)棄”這樣(yang)消極的(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)眼。我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)讓每(mei)天的(de)(de)(de)(de)(de)奮斗像沖洗高(gao)山雨露，像鑄就(jiu)金字(zi)(zi)塔的(de)(de)(de)(de)(de)磚木，我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)一(yi)步(bu)一(yi)個(ge)腳印(yin)、一(yi)步(bu)一(yi)個(ge)臺階地建造成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)殿堂(tang)、邁向(xiang)輝煌的(de)(de)(de)(de)(de)頂(ding)點。我(wo)們(men)(men)相(xiang)信滴水(shui)穿石的(de)(de)(de)(de)(de)道理，我(wo)相(xiang)信所(suo)有成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)法則(ze)，每(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)敗(bai)(bai)都是(shi)(shi)下一(yi)個(ge)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始(shi)，每(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)皺眉都為下舒(shu)展的(de)(de)(de)(de)(de)笑容。同(tong)學(xue)們(men)(men)，只(zhi)要(yao)(yao)生(sheng)命(ming)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)息，就(jiu)要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)到底！
新(xin)學期(qi)、新(xin)面貌、新(xin)征程，此時此刻，我們每個人的(de)(de)(de)身上(shang)都洋(yang)溢著青(qing)春(chun)的(de)(de)(de)活力(li)，每個人的(de)(de)(de)心中都充滿著奮進(jin)的(de)(de)(de)激(ji)情。讓我們把(ba)握住20xx這(zhe)個美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)一年(nian)，把(ba)理想化為宏圖，把(ba)計劃付(fu)諸行動，蕩起理想的(de)(de)(de)雙(shuang)槳(jiang)，自強不(bu)息，破浪前行，奉獻青(qing)春(chun)年(nian)少(shao)的(de)(de)(de)智慧(hui)，展(zhan)現二中學子的(de)(de)(de)風采(cai)。
后，用(yong)我(wo)們高x（x）班的(de)口號與大(da)家共勉：“拼搏(bo)改(gai)變命運，勵志照亮(liang)人生。我(wo)為(wei)xx中學驕(jiao)傲，xx中學因我(wo)自豪”。
我的演講到此結束，謝謝大家！
【篇二】國旗下的演講稿
尊(zun)敬的老(lao)師、親愛的同(tong)學們(men)：大家好！
今天我講(jiang)話的主題是“細節決定成(cheng)敗，規范贏得(de)成(cheng)功”。
期中考試的(de)硝(xiao)煙已(yi)經散去(qu)，留下的(de)酸甜苦(ku)辣供我(wo)們(men)慢慢品嘗，當我(wo)們(men)對這次考試進(jin)行(xing)盤點(dian)(dian)的(de)時候(hou)，親愛的(de)同(tong)學們(men)，你能(neng)從中得到一點(dian)(dian)什么(me)啟發嗎？
曾經有(you)位同學在考試后告(gao)訴我：這(zhe)次(ci)考試題(ti)目并不難，但是由于一(yi)些(xie)小的(de)(de)原因(yin)，例如粗心大意、書(shu)寫潦草等原因(yin)，使他的(de)(de)成績并不理想。在每次(ci)考試后，總有(you)一(yi)些(xie)同學因(yin)為粗心、審題(ti)不清等原因(yin)而失(shi)去(qu)該得的(de)(de)分數(shu)。顯而易見，這(zhe)些(xie)都是一(yi)些(xie)細(xi)節(jie)問(wen)題(ti)將(jiang)我們同學打敗的(de)(de)。
細(xi)節(jie)體(ti)現(xian)一種認真態(tai)度，具體(ti)到(dao)我(wo)們(men)的(de)(de)生活中(zhong)去(qu)(qu)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)養成一種良(liang)好的(de)(de)習慣。海爾(er)總裁(cai)張瑞敏說：“什么是(shi)(shi)不簡單(dan)？把每(mei)一件簡單(dan)的(de)(de)事(shi)(shi)做(zuo)(zuo)好就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)不簡單(dan)；什么是(shi)(shi)不平凡？能把每(mei)一件平凡的(de)(de)事(shi)(shi)做(zuo)(zuo)好就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)不平凡”。在(zai)海爾(er)廠(chang)區上下班時工(gong)人走(zou)路(lu)(lu)全部(bu)靠右(you)走(zou)，沒有其它企(qi)(qi)業(ye)(ye)員工(gong)潮進潮出的(de)(de)現(xian)象，完全按(an)交通規(gui)則，可很多企(qi)(qi)業(ye)(ye)沒做(zuo)(zuo)到(dao)，海爾(er)卻做(zuo)(zuo)到(dao)了。這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)素質，海爾(er)人的(de)(de)素質，在(zai)小小的(de)(de)走(zou)路(lu)(lu)這(zhe)一細(xi)節(jie)上就(jiu)(jiu)體(ti)現(xian)出來(lai)了！對我(wo)們(men)同(tong)學們(men)來(lai)說，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)將(jiang)我(wo)們(men)該(gai)做(zuo)(zuo)的(de)(de)事(shi)(shi)盡我(wo)們(men)大的(de)(de)努力去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)好，一屋不掃，是(shi)(shi)很難去(qu)(qu)掃天下的(de)(de)。
泰山不(bu)拒(ju)細壤，故能成其(qi)高；江(jiang)河不(bu)拒(ju)細流(liu)，故能成其(qi)深(shen)。親愛的同學們：細節(jie)(jie)是一種功夫，需要(yao)我們日積月(yue)累，從(cong)點滴(di)做起。如(ru)果誰(shui)忽(hu)略細節(jie)(jie)，誰(shui)就不(bu)可能真正(zheng)取得成功；誰(shui)在細節(jie)(jie)上用(yong)了心，那么就可能贏得非凡的人生。從(cong)某種程度(du)上說(shuo)，細節(jie)(jie)影響品質，細節(jie)(jie)體現品味，細節(jie)(jie)顯示差異，細節(jie)(jie)決定(ding)成敗。
同學們(men)，在(zai)(zai)(zai)這個百舸爭流、千帆盡(jin)過的(de)(de)時代，如果沒有良好(hao)的(de)(de)習(xi)(xi)慣為基礎(chu)，任(ren)何(he)理(li)想(xiang)的(de)(de)大(da)廈都難以建(jian)立起來(lai)。而(er)習(xi)(xi)慣恰恰是由生(sheng)活(huo)中的(de)(de)一個又一個的(de)(de)細(xi)節(jie)的(de)(de)不(bu)斷積累(lei)所形成的(de)(de)。而(er)做(zuo)好(hao)細(xi)節(jie)，又需要規范(fan)來(lai)指導(dao)我(wo)們(men)，在(zai)(zai)(zai)此(ci)，我(wo)們(men)就應當(dang)樹立起這樣的(de)(de)觀念：細(xi)節(jie)決(jue)定成敗，規范(fan)贏得成功。在(zai)(zai)(zai)平時的(de)(de)生(sheng)活(huo)和學習(xi)(xi)中，必須改變心浮(fu)氣(qi)躁、淺嘗輒止的(de)(de)毛(mao)病，改變大(da)而(er)化之、馬馬虎虎的(de)(de)毛(mao)病，將(jiang)“大(da)概、好(hao)像、幾(ji)乎(hu)、似乎(hu)、將(jiang)近、大(da)約、大(da)致(zhi)等(deng)等(deng)”從我(wo)們(men)的(de)(de)字典(dian)中去掉，做(zuo)每(mei)一個細(xi)節(jie)嚴格的(de)(de)執(zhi)行者，將(jiang)細(xi)節(jie)做(zuo)精，將(jiang)細(xi)節(jie)做(zuo)亮(liang)！
謝謝大家！
【篇三】國旗下的演講稿
尊(zun)敬的老師，親(qin)愛(ai)的同學們：大家好！
大家早上好！我是(shi)xx班的xx。今天我演(yan)講的題(ti)目是(shi)《講文明，樹新風》。
大(da)家都知道，中國是文明(ming)(ming)古國，禮(li)(li)儀之邦(bang)。我(wo)們身為華夏(xia)民族的一員，在一個(ge)講究文明(ming)(ming)禮(li)(li)儀的國度(du)里生活，就應(ying)該以身作則，自(zi)覺(jue)地講文明(ming)(ming)，更應(ying)該將這(zhe)文明(ming)(ming)之花帶進(jin)校園(yuan)，帶進(jin)自(zi)己的家。
然(ran)而，在我們的校(xiao)園(yuan)還(huan)存(cun)在這(zhe)樣的現象(xiang)，這(zhe)樣的少數同(tong)學(xue)，比如：語言不(bu)文明(ming)，出口成“臟”；下課起哄，追(zhui)逐打(da)鬧；隨地(di)吐痰，亂扔紙屑(xie)，亂扔包裝(zhuang)袋(dai)；以(yi)(yi)(yi)大欺小，以(yi)(yi)(yi)強(qiang)凌弱等等。特(te)別(bie)令(ling)人惱(nao)火的是：每(mei)天我們的校(xiao)園(yuan)剛剛打(da)掃(sao)干凈，就(jiu)有家(jia)長或者同(tong)學(xue)吃完(wan)早點，把袋(dai)子隨手一扔，破壞我們的勞動(dong)成果。實(shi)際上只(zhi)要(yao)多走(zou)幾(ji)(ji)步，就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)(yi)把包裝(zhuang)袋(dai)塞進垃(la)圾桶(tong)。可(ke)別(bie)小看這(zhe)幾(ji)(ji)步路，這(zhe)就(jiu)是他們與(yu)文明(ming)的距離。
為(wei)(wei)了還校(xiao)(xiao)園一(yi)個潔凈的環境，學校(xiao)(xiao)開展了專項整治活動(dong)，做出(chu)了很多(duo)新(xin)規定。比如不(bu)(bu)準(zhun)帶早點和零食進校(xiao)(xiao)園，每(mei)兩周(zhou)舉(ju)(ju)行(xing)全(quan)校(xiao)(xiao)大掃除(chu)，對亂扔垃圾的行(xing)為(wei)(wei)進行(xing)通(tong)報(bao)批評等(deng)等(deng)。這(zhe)幾天，大多(duo)數同學都自覺遵守規定，地上的垃圾明(ming)顯(xian)減少了，校(xiao)(xiao)園教室變得干凈了許多(duo)。這(zhe)件事(shi)證明(ming)：講(jiang)文明(ming)其實(shi)很簡(jian)單，就(jiu)像不(bu)(bu)亂扔果皮(pi)紙(zhi)屑，只不(bu)(bu)過是舉(ju)(ju)手之勞；這(zhe)件事(shi)還證明(ming)：文明(ming)不(bu)(bu)是一(yi)個人(ren)兩個人(ren)的事(shi)情，而是全(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)共同參與(yu)、共同努力(li)的事(shi)情。
一(yi)則公益廣告上(shang)說：“只要人人都為(wei)文(wen)明(ming)邁出(chu)一(yi)小步，整個社會(hui)就(jiu)會(hui)邁出(chu)一(yi)大步。”在此，我向全(quan)校同學發出(chu)呼(hu)吁：大家都行動起來，講(jiang)文(wen)明(ming)，樹新風，從點滴(di)小事(shi)做起，讓文(wen)明(ming)成為(wei)一(yi)種習慣！
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇四】國旗下的演講稿
敬(jing)愛的(de)老師(shi)，親愛的(de)同學們：大家早上好！
我是(shi)xxxx班的(de)(de)xxx，今天(tian)我們(men)(men)(men)演(yan)講的(de)(de)題(ti)目是(shi)《校(xiao)(xiao)園(yuan)安全(quan)(quan)，從我做(zuo)起》，同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)，我們(men)(men)(men)每天(tian)生(sheng)活在(zai)這個(ge)(ge)美麗(li)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)里——當(dang)我們(men)(men)(men)在(zai)光(guang)滑的(de)(de)走(zou)廊上和(he)滿是(shi)桌椅板凳的(de)(de)教(jiao)室內(nei)追逐打鬧(nao)的(de)(de)時候，當(dang)我們(men)(men)(men)在(zai)樓(lou)梯上匆(cong)匆(cong)忙(mang)忙(mang)跑來跑去(qu)、惡(e)作劇般推(tui)來推(tui)去(qu)的(de)(de)時候，當(dang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舉辦大(da)型集體活動、同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)搬著凳子擠(ji)來擠(ji)去(qu)的(de)(de)時候，大(da)家都要(yao)想一想，我們(men)(men)(men)的(de)(de)具(ju)體做(zuo)法，是(shi)不(bu)是(shi)符合(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)老師(shi)的(de)(de)要(yao)求(qiu)，是(shi)不(bu)是(shi)符合(he)安全(quan)(quan)標準的(de)(de)要(yao)求(qiu)。總之(zhi)一句話，我們(men)(men)(men)每天(tian)生(sheng)活在(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)內(nei)，學(xue)(xue)習并不(bu)是(shi)我們(men)(men)(men)生(sheng)活的(de)(de)全(quan)(quan)部。除(chu)了學(xue)(xue)習，我們(men)(men)(men)還(huan)要(yao)學(xue)(xue)會(hui)(hui)做(zuo)人(ren)，做(zuo)一個(ge)(ge)健康和(he)快樂的(de)(de)人(ren)、做(zuo)一個(ge)(ge)守(shou)紀律懂安全(quan)(quan)的(de)(de)人(ren)，既要(yao)學(xue)(xue)會(hui)(hui)保(bao)護(hu)好(hao)(hao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)財產，還(huan)要(yao)學(xue)(xue)會(hui)(hui)保(bao)護(hu)好(hao)(hao)自己，保(bao)護(hu)好(hao)(hao)我們(men)(men)(men)身邊的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)。
老(lao)師(shi)常常告(gao)訴我們，“人，寶貴(gui)的(de)是生(sheng)命。生(sheng)命屬(shu)于我們的(de)只有(you)。”一個(ge)個(ge)慘痛的(de)悲劇告(gao)訴我們，一定(ding)要注(zhu)意校園安全，真(zhen)正做到：
一、樹立自(zi)我安全意識。
我(wo)們要有高(gao)度的安全意(yi)識(shi)、文(wen)明意(yi)識(shi)，各班(ban)對本教(jiao)室里的各種教(jiao)學(xue)設施、用(yong)電設備，進行(xing)安全隱患的排(pai)查，若發現問(wen)題，請及時向老師匯報，防患于未然。
二(er)、提(ti)高個人思想素質
團結(jie)同學(xue)(xue)，和同學(xue)(xue)和睦相處(chu)。嚴禁打架(jia)、罵人(ren)。不因小事(shi)和同學(xue)(xue)爭吵，不在校園內(nei)外發生暴力行為，爭做文明的小學(xue)(xue)生。
三、關注課間安全(quan)。
課(ke)間不(bu)做(zuo)劇烈(lie)的活(huo)動，避免發生各種傷(shang)害事故；上下(xia)樓梯靠右走，做(zuo)到“右行禮讓”；不(bu)追逐，不(bu)打鬧，不(bu)扶劃(hua)樓梯，不(bu)攀上門窗、欄(lan)桿玩耍。
四(si)、遵(zun)守(shou)交通規(gui)則(ze)和(he)交通秩(zhi)序
來校(xiao)、回家路上服從路隊管理，文明行路，靠公路右行。途中不(bu)要隨意(yi)和(he)(he)陌(mo)生(sheng)人說話(hua)，更不(bu)能和(he)(he)陌(mo)生(sheng)人一(yi)起離開。
五、講究飲食衛生，養(yang)成良好(hao)習慣(guan)
不(bu)吃腐(fu)爛(lan)變質食(shi)(shi)品，不(bu)吃零(ling)食(shi)(shi)，不(bu)喝生水，不(bu)買校(xiao)外攤(tan)點上的食(shi)(shi)物，不(bu)暴食(shi)(shi)暴飲(yin)；不(bu)隨地(di)吐痰(tan)，不(bu)亂扔果皮紙屑(xie)。
六、提高“防火災、防觸電(dian)、防侵害”意識
不(bu)吸(xi)煙(yan)、不(bu)玩(wan)火，不(bu)焚燒廢(fei)棄物；不(bu)隨意觸摸各(ge)種(zhong)電器，不(bu)接(jie)受(shou)陌生(sheng)人接(jie)送與(yu)來訪，遇到形跡可疑的人要(yao)及時(shi)報(bao)告家長或教師。
七、學會自護自救，提高防御能力
學會簡(jian)易的(de)(de)防護(hu)(hu)自(zi)救方法，遇(yu)到偶發(fa)事件要(yao)冷(leng)靜對待；敢于批(pi)評、指正一切違反安(an)全要(yao)求(qiu)的(de)(de)行(xing)為(wei)和現象，做維護(hu)(hu)校園安(an)全的(de)(de)主人。
八、加強自(zi)我防(fang)范意識
注(zhu)意(yi)公共場所的人(ren)身和財產安全，如果遇到(dao)壞人(ren)壞事要冷靜、機智(zhi)，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時撥打110報案。
九、講好個人衛生(sheng)，遠離疾(ji)病困擾
天(tian)氣漸熱，又正值(zhi)手足口病的爆發性季節，希(xi)望同學們要(yao)注意個人(ren)衛(wei)生，勤(qin)洗手，勤(qin)洗澡，勤(qin)換衣服，教室(shi)常通(tong)風，勤(qin)消(xiao)毒，做好(hao)各種防范措施。
同(tong)(tong)學(xue)們，只(zhi)要(yao)你平時養成良好(hao)的(de)(de)學(xue)習習慣(guan)和文(wen)明(ming)習慣(guan)，就能形(xing)成一(yi)種積級向(xiang)上(shang)的(de)(de)健康文(wen)明(ming)行(xing)為(wei)，希望全體(ti)同(tong)(tong)學(xue)從規范做起(qi)，從文(wen)明(ming)做起(qi)，讓我們一(yi)起(qi)安全著、快(kuai)樂(le)著，共(gong)同(tong)(tong)度過這快(kuai)樂(le)的(de)(de)時光。
謝謝大家！
【篇五】國旗下的演講稿
尊敬的各位老(lao)師，親愛(ai)的同(tong)學們(men)：大家早上好！
我(wo)是來自xxx班的(de)xxx。今(jin)天我(wo)國旗下講話的(de)題目是《讓感恩(en)之花常駐心田》。
印度詩人(ren)泰戈爾說過(guo)：“蜜(mi)蜂從花(hua)(hua)中(zhong)啜蜜(mi)，離開(kai)時嚶嚶地道謝(xie)，浮夸的(de)蝴蝶卻相信花(hua)(hua)是應該向他(ta)道謝(xie)的(de)。”無疑，蜜(mi)蜂是懂得感恩(en)的(de)。
一位哲人(ren)說(shuo)過：“學會感(gan)恩是一個人(ren)成熟的(de)標志。”感(gan)恩是一種(zhong)美(mei)好的(de)品德，我們(men)應常(chang)懷感(gan)恩之(zhi)心，深(shen)刻銘記(ji)“投之(zhi)以(yi)桃李，報(bao)之(zhi)以(yi)瓊瑤”的(de)我們(men)應感(gan)恩自然無(wu)私的(de)饋贈(zeng)，感(gan)恩父母給我們(men)生命，感(gan)恩老(lao)師的(de)諄諄教(jiao)導，感(gan)恩那些幫助(zhu)過我們(men)的(de)人(ren)……
感恩(en)是一種愛(ai)心(xin)(xin)！在戰勝(sheng)白血病(bing)魔后，13歲的(de)英(ying)國少年杰克皮(pi)奇(qi)立下誓愿，一定要募集到足夠的(de)資金，去幫助像他一樣的(de)白血病(bing)兒童。他的(de)決(jue)心(xin)(xin)和(he)行動為(wei)他贏(ying)得了“英(ying)國的(de)驕傲”的(de)稱號，并(bing)深深地(di)打動了所有英(ying)國人。歷經生死，小皮(pi)奇(qi)明白了如何去愛(ai)。愛(ai)心(xin)(xin)就應該如接(jie)力棒，一個個的(de)傳遞，傳到每一個黑暗冰冷的(de)角(jiao)落，溫暖每一顆受傷的(de)心(xin)(xin)。
感恩是即刻的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)動(dong)(dong)。姚(yao)明作為野(ye)生動(dong)(dong)物(wu)保護行(xing)(xing)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)善大使(shi)，與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由(you)野(ye)生協會組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)“護鯊行(xing)(xing)動(dong)(dong)”新聞發布會，由(you)于魚(yu)翅等高消費的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求增大，日前(qian)鯊魚(yu)正(zheng)面臨著滅絕(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)威脅(xie)。了解了這(zhe)一情況(kuang)，姚(yao)明很正(zheng)式的(de)(de)(de)(de)(de)向在(zai)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)所有媒體宣布：“從今(jin)天起，我(wo)自(zi)己首(shou)先不吃魚(yu)翅了！為了我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)，請(qing)和(he)我(wo)們一起去保護瀕臨滅絕(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)物(wu)吧！如果一個人可(ke)以影響另(ling)外一個人，那么(me)一個一個地去影響他(ta)人，一定可(ke)以起到(dao)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)效果。”
感恩(en)不是(shi)(shi)口號，不是(shi)(shi)作秀，而是(shi)(shi)應(ying)該是(shi)(shi)像姚明那樣的“即刻(ke)行(xing)(xing)動”，只有(you)從今天做起，從我做起，讓(rang)感恩(en)成為一(yi)種品行(xing)(xing)，才(cai)是(shi)(shi)好的感恩(en)。
做人要銘記感(gan)(gan)恩(en)(en)。葛(ge)(ge)優作為中(zhong)國影(ying)壇中(zhong)為數不(bu)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)大腕級演員，主(zhu)演的(de)(de)(de)(de)大片占據了內(nei)地(di)院(yuan)線的(de)(de)(de)(de)黃金檔。而(er)在初(chu)接(jie)觸電影(ying)的(de)(de)(de)(de)六年(nian)(nian)時間里，葛(ge)(ge)優出(chu)演的(de)(de)(de)(de)角色沒有(you)任何反響，直到1985年(nian)(nian)，出(chu)演米(mi)家(jia)山(shan)導演拍制的(de)(de)(de)(de)喜劇片《頑主(zhu)》時，他的(de)(de)(de)(de)表現力才第有(you)了合(he)適的(de)(de)(de)(de)釋(shi)放(fang)空(kong)間，并因此獲(huo)得了當(dang)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)金雞獎佳男演員提名獎。從那以(yi)后，葛(ge)(ge)優卻不(bu)忘給(gei)自己的(de)(de)(de)(de)恩(en)(en)師打個電話表示感(gan)(gan)謝，或發(fa)個短(duan)信問候一下。千年(nian)(nian)春節(jie)米(mi)家(jia)山(shan)收到葛(ge)(ge)優發(fa)來的(de)(de)(de)(de)一條短(duan)信，祝他新(xin)年(nian)(nian)快樂(le)，說(shuo)自己可以(yi)走到今天(tian)和(he)當(dang)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)《頑主(zhu)》分不(bu)開。米(mi)家(jia)山(shan)非常(chang)感(gan)(gan)動，將短(duan)信一直保存著，他說(shuo)：“20多(duo)(duo)年(nian)(nian)了，卻還記得發(fa)這樣一條短(duan)信，銘記感(gan)(gan)恩(en)(en)，我(wo)很感(gan)(gan)動。”請在心中(zhong)銘記感(gan)(gan)恩(en)(en)，讓感(gan)(gan)恩(en)(en)成為一種(zhong)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)品行(xing)。
青春(chun)期(qi)的我們(men)總(zong)是將(jiang)“愛(ai)”和(he)“謝謝”羞于說出口，但我們(men)須(xu)知，懂(dong)得感恩(en)是人生的必修課(ke)。
從現(xian)在(zai)起(qi)，做一個學會感恩的(de)人。對將要(yao)上(shang)班的(de)媽媽說一聲注意安(an)全；對加班回來(lai)的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)送一杯熱茶；向天(tian)天(tian)見面的(de)老師主動(dong)問(wen)好(hao)，在(zai)每一節課上(shang)更加認真地聽(ting)講；對樓道間(jian)樓上(shang)的(de)送水叔叔、宿(su)管阿(a)姨點頭微笑(xiao)……
感(gan)謝(xie)生命(ming)有你們(men)的(de)(de)參與，感(gan)謝(xie)生命(ming)有你們(men)的(de)(de)付出，請笑納我真誠(cheng)的(de)(de)感(gan)謝(xie)。曲終雖人散(san)，卻留下永不改(gai)變的(de)(de)旋律。
同學(xue)們，讓我們銘記(ji)感恩(en)，學(xue)會感恩(en)。讓感恩(en)之花在校園盛開！
我的講話完畢，謝謝大家。
