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高中生我的同桌作文400字

時間:2020-06-21 14:23:00   來源:無憂考網     [字體: ]

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【篇一】高中生我的同桌作文400字


  我(wo)這個同(tong)桌,勾勾的(de)鼻子,小小的(de)眼睛(jing),活生生的(de)像《少林寺》中(zhong)的(de)土匪老大。這副模樣,讓人一看就想哈(ha)哈(ha)大笑(xiao)。不僅(jin)模樣讓人哈(ha)哈(ha)大笑(xiao),說起話來(lai)更讓人捧腹大笑(xiao)。他(ta)剛來(lai)我(wo)班的(de)時(shi)(shi)候(hou),我(wo)們(men)(men)就被他(ta)的(de)幽(you)默所吸(xi)引(yin)。上課時(shi)(shi),他(ta)用有趣的(de)語言征服老師,下課時(shi)(shi),他(ta)用搞笑(xiao)的(de)妙語充實(shi)了我(wo)們(men)(men)的(de)課余時(shi)(shi)間。他(ta)就是(shi)我(wo)們(men)(men)班的(de)大名人——孫振凱。

  有,我(wo)(wo)(wo)考試(shi)考得(de)(de)很(hen)(hen)差,心(xin)情很(hen)(hen)壞。這時候,孫(sun)振凱走著(zhu)(zhu)模特步,慢吞吞向(xiang)我(wo)(wo)(wo)走來(lai),正想(xiang)跟我(wo)(wo)(wo)去(qu)玩。一看(kan)到(dao)試(shi)卷上(shang)那(nei)少(shao)得(de)(de)可憐(lian)的分(fen)數,就怪(guai)聲怪(guai)氣(qi)(qi)地(di)對(dui)我(wo)(wo)(wo)說(shuo):“小(xiao)亮亮,怎么這么乖?噢,這分(fen)數好像是(shi)世界第三(san)啊!”我(wo)(wo)(wo)被(bei)他(ta)逗得(de)(de)大笑(xiao)起(qi)來(lai),心(xin)里的懊惱也被(bei)驅趕(gan)到(dao)九霄云外去(qu)了。走出教室,他(ta)又對(dui)我(wo)(wo)(wo)笑(xiao)著(zhu)(zhu)說(shuo):“你(ni)不(bu)是(shi)人(ren)(ren),你(ni)是(shi)神經病!”我(wo)(wo)(wo)火冒(mao)三(san)丈(zhang),向(xiang)他(ta)沖去(qu),他(ta)邊跑邊回過頭來(lai)氣(qi)(qi)喘噓噓地(di)說(shuo):“亮亮一回頭嚇死田(tian)間(jian)一頭牛(niu),澤(ze)(ze)亮二回頭火星該撞地(di)球,章澤(ze)(ze)亮三(san)回頭全國(guo)人(ren)(ren)民齊跳樓(lou)。”說(shuo)著(zhu)(zhu)說(shuo)著(zhu)(zhu),他(ta)一不(bu)小(xiao)心(xin),撞在墻上(shang),被(bei)我(wo)(wo)(wo)逮住了。我(wo)(wo)(wo)抓住他(ta)時,他(ta)用(yong)可連兮(xi)(xi)兮(xi)(xi)的眼神看(kan)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo),真是(shi)又可惱又氣(qi)(qi)憤。見我(wo)(wo)(wo)還不(bu)放(fang)手,就又嚷嚷:“殺人(ren)(ren)了,放(fang)火了,救(jiu)命啊!”哎(ai),這個孫(sun)振凱。

  還(huan)有,我(wo)們在上體育(yu)課,因為要(yao)跑(pao)四(si)百米(mi),可他又跑(pao)不過別人,眼珠一轉(zhuan),計上心來(lai),我(wo)知道他又要(yao)耍陰(yin)招了(le)(le)。只(zhi)見他對跑(pao)在前(qian)面(mian)的同學說:“你(ni)媽來(lai)了(le)(le),在教室里。”跑(pao)在前(qian)面(mian)的那(nei)個人還(huan)真(zhen)信以為真(zhen),速度慢了(le)(le)下來(lai)。孫振凱(kai)輕輕松松地跑(pao)了(le)(le)第(di)一名,真(zhen)拿(na)他沒辦法。

  這就是酸(suan)酸(suan)甜甜的我的同(tong)桌(zhuo)——孫(sun)振(zhen)(zhen)凱。他(ta)的笑(xiao)總(zong)是讓人轉悲為(wei)喜,轉憂(you)為(wei)樂(le)。你喜歡我的同(tong)桌(zhuo)孫(sun)振(zhen)(zhen)凱嗎?


【篇二】高中生我的同桌作文400字


  我的同桌(zhuo)就(jiu)是(shi)潘(pan)子(zi)涵(han),他(ta)沒有什么引人(ren)注目的地方(fang),可那(nei)次比(bi)賽我敬佩他(ta)了。

  “嘻嘻、哈哈、哄(hong)哄(hong)、呵呵……”在嘈雜(za)的環(huan)境下,瓶子小車比賽要開始了(le)!我(wo)班(ban)(ban)派(pai)出(chu)了(le)潘子涵同學來比賽,同學們緊張得(de)像熱鍋上(shang)的螞(ma)蟻,祈禱潘子涵能得(de)個好成績,為班(ban)(ban)級爭(zheng)光。

  這時(shi),潘(pan)子(zi)涵(han)同學(xue)(xue)又是彎(wan)彎(wan)手(shou)指,又是踢(ti)踢(ti)小(xiao)腿,一(yi)(yi)(yi)副急不可待的(de)樣子(zi)出場了。同學(xue)(xue)們(men)的(de)興(xing)奮點也被充分地點燃了,瞪圓了眼睛,伸長了脖子(zi),注視著(zhu)賽場上的(de)一(yi)(yi)(yi)舉(ju)一(yi)(yi)(yi)動(dong)。比(bi)賽雙(shuang)方蹲下(xia)來,放下(xia)瓶子(zi)小(xiao)車,轉動(dong)木棍,情況(kuang)十分緊(jin)張(zhang),潘(pan)子(zi)涵(han)漲紅(hong)了臉(lian),躍(yue)躍(yue)欲試。

  “預備,開始(shi)!”科(ke)學柏老師喊(han)(han)下口(kou)令(ling),只見雙(shuang)方(fang)放(fang)開瓶(ping)子(zi)(zi)小(xiao)車,瓶(ping)子(zi)(zi)小(xiao)車像(xiang)離弦的(de)箭一(yi)(yi)(yi)樣向前奔去。班上幾乎所有(you)的(de)同(tong)(tong)(tong)學都像(xiang)小(xiao)蜜蜂(feng)似的(de)蜂(feng)擁而至,一(yi)(yi)(yi)起(qi)擁到(dao)了(le)(le)賽(sai)場上,把賽(sai)場圍了(le)(le)個水泄不通。“潘子(zi)(zi)涵,加油!”“潘子(zi)(zi)涵,加油!”整個賽(sai)場上回蕩著吶喊(han)(han)聲、加油聲,一(yi)(yi)(yi)浪高(gao)過一(yi)(yi)(yi)浪,氣(qi)氛達到(dao)了(le)(le)頂點!有(you)的(de)同(tong)(tong)(tong)學甚至站到(dao)了(le)(le)椅子(zi)(zi)上、有(you)的(de)同(tong)(tong)(tong)學激動得一(yi)(yi)(yi)直跳(tiao)、還有(you)的(de)同(tong)(tong)(tong)學一(yi)(yi)(yi)直叫(jiao)(jiao)喊(han)(han),只見潘子(zi)(zi)涵的(de)瓶(ping)子(zi)(zi)小(xiao)車“嗖”的(de)一(yi)(yi)(yi)聲,沖得遠,“啊——”有(you)的(de)同(tong)(tong)(tong)學大叫(jiao)(jiao)起(qi)來,“耶、耶、耶——”潘子(zi)(zi)涵第一(yi)(yi)(yi)名,潘子(zi)(zi)涵為我(wo)們班爭(zheng)光了(le)(le)。

  從(cong)這以(yi)后,潘(pan)子(zi)涵成了我們(men)班的“智(zhi)多(duo)星”、“科學大王”。你(ni)看,這就是我的同桌(zhuo)潘(pan)子(zi)涵。


【篇三】高中生我的同桌作文400字


  圓(yuan)(yuan)圓(yuan)(yuan)的(de)(de)臉,肉嘟嘟的(de)(de),把他原來就(jiu)(jiu)是很小的(de)(de)眼睛擠的(de)(de)更小,一笑,就(jiu)(jiu)咪成(cheng)了一條縫。在(zai)他圓(yuan)(yuan)圓(yuan)(yuan)的(de)(de)鼻子下(xia)面(mian),有一張廢話連篇(pian)的(de)(de)小嘴巴(ba),站在(zai)我面(mian)前(qian)的(de)(de)這就(jiu)(jiu)是我的(de)(de)同桌(zhuo)——凌辰希(xi)。

  同桌(zhuo)可真是(shi)個性十(shi)足,他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)那十(shi)足的(de)(de)(de)(de)個性,展現在(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)滿(man)級(ji)(ji)精(jing)靈上(shang)。明白了(le)(le)(le)(le)吧,我(wo)的(de)(de)(de)(de)同桌(zhuo)是(shi)一個網絡(luo)游(you)戲(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)“帶領者”,每次一有新游(you)戲(xi)(xi)“出(chu)世”,就(jiu)算他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)不是(shi)第(di)一個玩的(de)(de)(de)(de)也是(shi)我(wo)們班(ban)快把精(jing)靈刷到50的(de)(de)(de)(de)。第(di)一天,他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)告訴我(wo)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)進了(le)(le)(le)(le)奧奇傳說(shuo),一周(zhou)過去了(le)(le)(le)(le),他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)再次來告訴我(wo)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)精(jing)靈等級(ji)(ji)時(shi)(shi),我(wo)要暈了(le)(le)(le)(le),他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)竟把精(jing)靈都(dou)升到了(le)(le)(le)(le)50級(ji)(ji),還(huan)打(da)敗了(le)(le)(le)(le)所有九宮格精(jing)靈!現在(zai)我(wo)有些懷疑,他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)家電腦是(shi)不是(shi)被(bei)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)刷爆了(le)(le)(le)(le)?他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)玩游(you)戲(xi)(xi)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)動力(li),一移到學習(xi)上(shang)就(jiu)沒氣(qi)。我(wo)看他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)到學校里(li)就(jiu)是(shi)來玩的(de)(de)(de)(de),還(huan)有——問(wen)同學題目。無論是(shi)英語,還(huan)是(shi)數學,除了(le)(le)(le)(le)科學外的(de)(de)(de)(de)所有主課都(dou)要問(wen)!他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)問(wen)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)那副傻樣,想(xiang)想(xiang)就(jiu)好笑(xiao)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)望著那個教(jiao)室的(de)(de)(de)(de)人,嘴里(li)不停地問(wen)著,“然后(hou)呢(ni)?然后(hou)呢(ni)?在(zai)然后(hou)呢(ni)?”我(wo)被(bei)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)“然后(hou)呢(ni)”弄(nong)暈了(le)(le)(le)(le),從此我(wo)再也不敢教(jiao)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)了(le)(le)(le)(le)。

  我的同桌還酷愛(ai)“筆(bi)器”,他(ta)(ta)每(mei)天至少帶一支來(lai),我指的“筆(bi)器”是一種外表像手槍的水筆(bi),我也很(hen)喜歡,他(ta)(ta)還常拿這種筆(bi)來(lai)玩。玩的把(ba)他(ta)(ta)知識都丟(diu)光了。

  個性十足的他,是我們的開心果。雖然他缺點多多,但他還是我心中的“好同桌”。