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高中紀念五四青年節作文600字【甄選篇】

時間:2020-04-08 17:21:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#青年節# #高中紀念五四青年節作文600字【甄選篇】#】譜奏著動人的故事;青春是奔騰的河流,激蕩著永恒的情懷青春是含苞的花蕊,孕育著盛綻的希望。五四青年節,愿你在奮斗中幸福快樂!以下是®無憂考網為大家精心整理了高中紀念五四青年節作文600字【甄選篇】,供大家的品讀。

高中紀念五四青年節作文600字【篇一】


  青春啊青春,美麗的時光,比那朝霞還要絢麗,比那鮮花還要芬芳……

  青春,多么美好啊!我想唱首歌,青春是美麗的!

  青春是美麗的風景線,有的人匆匆溜過,一無所獲,到老了后悔莫及!有的人卻欣賞屬于他的風采,令人神往,到老了總是回味無窮!這是兩種截然不同的人,是否也給我們一絲感慨呢?

  青春,如夢如歌的年齡,造就了多少有建樹的人,他們的名字在青春里閃光,他們讓人頌揚。歷不會忘記赤壁英雄周瑜,青春飛揚,志向宏偉,“談笑間檣櫓灰飛煙滅”,建立了不朽的功勛。岳飛,青年“精忠報國”,刻苦練習本領,浴血沙場,保衛大好河山。雷鋒,把青春交給祖國和人民,全心全力為人民服務,在人民心中留下溫暖和赤誠。華羅庚、陳景潤、李素麗……一個個名字,一個個身影,為祖國、為人民做出了貢獻,為青春留下了閃光的記憶,為青春描繪了美麗的色彩!

  我想唱首歌,青春是美麗的!因為青春充滿了活力!我們總是孜孜不倦地遨游知識的海洋,不會累,因為我們是富有生命力的小草,堅忍不拔!

  你瞧,志愿者服務隊中,總有我們的身影,為孤老服務,當小交通員……用青春的力量和愛心,為社會奉獻自己,那是我們的快樂,也是我們的愿望,這樣的青春才是有價值的。

  你瞧!那個在臺燈下孜孜不倦學習的身影,都已經深夜了,這個人還在堅持不懈地學習,那個人就是我。我要學習更多的知識,提高自己提高素質,能夠擔當起祖國教給我的重任。

  你瞧,那個在球場上馳騁的身影,他帶領自己的球隊打籃球。看!他得分了,漂亮的三分球。那個人還是我,我要拼搏進取,努力上進,將來要為國爭光!

  青春是美麗的!因為青春充滿活力!我要讓青春綻放出最美麗的花朵!

高中紀念五四青年節作文600字【篇二】


  昨天,我們曾威武*;今天,我們在自由競賽。昨天,我們曾舉旗高喊“驅除韃虜,恢復中華”;今天,我們在朗朗誦讀“少年富則國富,少年強則國強”。昨天,我們曾下定誓死報國的決心;今天,我們暗暗許下為祖國騰飛的誓言。而明天,我們將屹立世界,我們在世人面前挺胸抬頭,堅定地看向他們:我是中國人。

  祭奠五四。祭奠那為革命流血流汗的無數英魂,祭奠那曾振臂疾呼、寧死不屈的中國青年。是你們,喚醒了沉睡萎靡的中國人;是你們,拯救了在黑暗中摸爬滾打的中國人;是你們,在列強面前保留了中國人的最后一絲尊嚴。

  我有時在想,中國就是這般頑強,這般堅忍不拔,這般屹立于世界民族之巔。

  回首歷史,1919年的春天,新民主主義運動在你們的手中沉重地拉開序幕。

  無數手舉旗幟的青年堅持著,他們高呼心中的不滿,他們大膽地上街*,他們頭頂烈日主張著那如同太陽的新民主主義。

  學習五四。學習那放眼世界皆醉中獨醒的氣魄,學習那堅定不移執著追求的意志,學習那愛國無畏寧死不屈的精神。我們要努力,我們要奮斗,我們要在逝去英靈的注視下,“為中華之崛起而讀書”。

  傳承五四。傳承那驚醒國人的氣魄,傳承那震撼中國的意志,傳承那永垂不朽的精神。請英勇無畏的傳播光明的先驅們相信,我們新一代的青年定將以你們作為我們的榜樣,披荊斬棘,勇往直前,不亢不悔,奔向前方!

  我這樣想著,面部有了燦爛的微笑……

  昨天,中國頹敗,青年奮起;今天,中國飛越,青年奮斗;明天,中國輝煌,青年屹立。

  展望未來,火紅的五月里,我們定在五四陽光的照耀下,雙腳踏著東方堅實的土地,揚起黑發黃膚的頭顱,驕傲地向世界宣布:

  “我們是中國新一代的青年人!”

  我們是中國永遠不屈的脊梁。

  我們是沐浴在這片大地上最燦爛的光……

高中紀念五四青年節作文600字【篇三】


  那些青年學生和知識分子們,你們是好樣兒的!不忘歷史的使命,邁出鏗鏘有力的步伐,高舉著愛國的旗幟,走在歷史的前沿,把“國”這個字印載在了歷,傳承到了現代史。

  在年幼時,我用稚嫩的手指指著中國地圖,滿心好奇地問外公:“外公,這就是我們成長的家國嗎?這塊地這么小,怎能容得下上億民眾呢?”外公當時僅是微微笑了一下。后來,我在這方無垠的土地上慢慢長大,歡聲笑語伴我度過了那幼童時期,此時的我對小時的稚嫩也僅能一笑代之了。漸漸地明白,祖國的來之不易,數次地與外國侵略者抗爭,無數英雄血灑戰場,“愛國”是多么重要。作為90后的青年人,我們是否有那種深受五四的鼓舞而生發出的歷史使命?回首往事,那場“五四”運動一直縈繞著我,那清晰的口號如“取消二十一條”“拒絕在對德和約上簽字”“罷免曹汝霖等賣國賊的職務”,向世人展示了青年學生和知識分子們的雄壯氣概。**的他們是那么的英勇,口號響徹云霄,陣容獨具排山倒海的氣勢,什么東亞病夫的嘲諷根本沒有阻礙我們前進的步伐。看著,他們在前進,我們在前進!

  作為90后的我們,承擔了偉大民族復興的歷史使命。國家的命運,猶如一顆正在成長的幼苗,如果沒有土的養份、水的滋潤、陽光的沐浴,最后等待著的僅剩下了滅亡;如果我們放著我們的國家不管,任憑她遭受風吹雨打,結果會是慘不忍睹的,那也是我們自作自受罷了。

  當我再次觸摸歷史的畫卷時,歷史的天空在彩色的映襯下卻總是灰沉沉的。冬眠了一冬的種子萌發出沖突前沿的堅毅,我們帶著什么前進?

  作為90后的我們,不應該把國家放在我們心里最珍貴的位置嗎?不應該用一片虔誠去維護我們可親的祖國嗎?不應該用我們流淌的鮮血去建設偉大的新家園嗎?作為一名學生,我們不可能有血灑戰場的經歷,不可能有令人囑目的壯舉,那是否意味著我們愛國的表現僅停留在口頭上呢?不是這樣的。“為中華之崛起而讀書”不正是我們愛國方式的詮釋嗎?我們口口聲聲地說我愛國,卻在教室里虛度光陰,渾渾噩噩地混日子。我認為,我們不能在如此幸福的時光忘記了現實的殘酷。又是一個“五四”即將到來,我們應該有所行動了。

  憶——為昨天的楷模而喝彩,向已往的歷史而致敬,為五四精神而立己。

  進——帶著歷史的使命,高舉愛國的旗幟,我們帶著滿腔熱血起飛。

  在“五四”xx周年來臨之際,不忘歷史的使命,載著信念高飛。走在前沿的我們,將五四精神發揚光大,將愛國思想銘記于心。