【#檢討書# #2020小學生逃課檢討書范文#】要寫檢討?當拿好紙筆準備動手寫的時候卻不知從何下筆,寫到一半看來看去不像檢討書不得不重新來過,沒關系來看看©無憂考網整理的2020小學生逃課檢討書范文,一起看看吧。
2020小學生逃課檢討書范文篇一
敬愛的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊(ao)悔(hui)給您(nin)寫下這(zhe)份檢討書(shu),以向您(nin)表示我對逃課這(zhe)種不良行(xing)為(wei)的深刻(ke)認(ren)識以及再也(ye)不逃課的決(jue)心。
早(zao)在我(wo)踏進校(xiao)(xiao)們(men),老(lao)師就已三(san)申(shen)五令,一再強調,全(quan)校(xiao)(xiao)同(tong)學不得逃課。可(ke)(ke)是(shi)今天下午我(wo)還(huan)是(shi)逃了(le)四節(jie)老(lao)師給我(wo)們(men)精心準(zhun)備的(de)無(wu)比生(sheng)動(dong)的(de)課,一下子錯過了(le)四次老(lao)師嘔心瀝血(xue)給我(wo)們(men)制作的(de)知識大(da)餐。可(ke)(ke)是(shi)我(wo)都錯過了(le),這莫過于人(ren)生(sheng)的(de)一大(da)損失。同(tong)時(shi),老(lao)師,您的(de)關心也令我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)感動(dong),您還(huan)是(shi)及時(shi)發現并教導我(wo),令我(wo)下次不再犯。您是(shi)多么慈祥(xiang),多么偉大(da)啊!我(wo)感激(ji)的(de)淚(lei)水可(ke)(ke)以添滿整(zheng)個塔里木盆地(di);我(wo)因(yin)過分激(ji)動(dong)而(er)跳躍的(de)心可(ke)(ke)與唐山大(da)地(di)震相媲美;我(wo)浪子回(hui)頭(tou)的(de)決心可(ke)(ke)賽(sai)過女媧補(bu)天時(shi)的(de)毅力。我(wo)堅(jian)決保證(zheng)以后的(de)上(shang)課除極特別的(de)原因(yin)我(wo)一定(ding)會在課堂上(shang)認(ren)真(zhen)聽講。
對(dui)不起,老(lao)師(shi)!這次我(wo)犯的(de)是一個嚴(yan)(yan)重的(de)原則性(xing)(xing)的(de)問題。錯誤已(yi)像光天化曰下的(de)兇器說出(chu)了一切事(shi)實。老(lao)師(shi)反(fan)復教導(dao)言(yan)猶在耳,嚴(yan)(yan)肅(su)認真的(de)表情(qing)猶在眼(yan)前,我(wo)深為震撼,也已(yi)經深刻的(de)認識到事(shi)已(yi)至(zhi)此的(de)重要性(xing)(xing)。
如今(jin),大(da)錯(cuo)既(ji)成(cheng),我深(shen)(shen)深(shen)(shen)懊悔不已。深(shen)(shen)刻檢討,認為在本人(ren)的(de)思想中已深(shen)(shen)藏了致命的(de)錯(cuo)誤:思想覺悟不高,本人(ren)對(dui)他人(ren)的(de)尊重(zhong)(zhong)不夠,以后我將對(dui)老(lao)師有(you)更(geng)多的(de)尊重(zhong)(zhong)。對(dui)重(zhong)(zhong)要(yao)事項重(zhong)(zhong)視嚴重(zhong)(zhong)不足。平(ping)時(shi)生(sheng)活作(zuo)風懶(lan)散(san),如果不是因為過于懶(lan)散(san)也不至于如此。
我(wo)辜(gu)負了(le)(le)您的一番心血,事無巨細。見微知著(zhu),由小及大,我(wo)作(zuo)為一名高中生(sheng)有事不請(qing)假,給(gei)全班(ban)作(zuo)了(le)(le)壞(huai)榜樣(yang)造(zao)成了(le)(le)惡劣(lie)的影響,對于我(wo)逃(tao)課的事情,所造(zao)成的嚴重后果(guo)我(wo)做了(le)(le)深刻的反思:
1、這樣(yang)有事沒請假,讓老師擔(dan)心我的(de)安全。本應按時出現(xian)的(de)我為能按時出現(xian),試問怎能不會(hui)讓平(ping)時十分關(guan)心每一個學生的(de)老師擔(dan)心。而這樣(yang)的(de)擔(dan)心很(hen)可能讓來勢(shi)上課工作分心,造成更(geng)嚴重(zhong)的(de)后果(guo)。
2、在同學(xue)們中間造成了不(bu)良的(de)(de)(de)影響(xiang),由于我一個(ge)人的(de)(de)(de)逃(tao)課(ke),有可能激發一個(ge)欲逃(tao)課(ke)的(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)堅定決心,景象(xiang)班級紀律(lv)性,也(ye)是(shi)對別的(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)父母的(de)(de)(de)不(bu)負責。
3、影(ying)響(xiang)個人綜合(he)水平的提高(gao),使自(zi)身(shen)在本能提高(gao)的條(tiao)件下(xia)為能提高(gao)。如今錯已(yi)鑄(zhu)成(cheng),我深感(gan)懊悔,深刻(ke)檢討自(zi)己的錯誤
4、思想覺悟不高(gao),對(dui)錯誤(wu)的(de)(de)(de)認識不足,試想如果當時(shi)我(wo)(wo)就認識到此事的(de)(de)(de)嚴重性(xing),錯誤(wu)就不可能(neng)發生。之(zhi)所(suo)(suo)有的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)都歸(gui)咎于我(wo)(wo)還為能(neng)達到一個現(xian)代高(gao)中生應具(ju)有的(de)(de)(de)認識問(wen)題(ti)水平,為能(neng)對(dui)老師的(de)(de)(de)辛勤勞作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)出回報,我(wo)(wo)越來越清晰(xi)的(de)(de)(de)感覺到自己(ji)所(suo)(suo)犯(fan)的(de)(de)(de)錯誤(wu)的(de)(de)(de)嚴重性(xing),為此,我(wo)(wo)一定(ding)會在以后的(de)(de)(de)幾年里更嚴格地要(yao)求自己(ji),在認真完成作(zuo)(zuo)(zuo)業地同時(shi),使自己(ji)的(de)(de)(de)言(yan)行都與一個現(xian)代大學(xue)生相符合。
作為(wei)(wei)逃課(ke)的(de)(de)一份(fen)子(zi),我(wo)覺(jue)得有必要對我(wo)們(men)的(de)(de)行為(wei)(wei)作出檢討(tao),所(suo)以(yi)按照老師的(de)(de)要求激納(na)保(bao)質(zhi)保(bao)量(liang)的(de)(de)檢討(tao)書一份(fen)。對自己的(de)(de)錯誤根源進(jin)行深挖細(xi)找(zhao)的(de)(de)整(zheng)理,并認清可能造成的(de)(de)嚴重后果。
望老師能念在我(wo)是初犯,認識(shi)深刻而且(qie)平時(shi)表現也(ye)不(bu)錯的(de)份上(shang),從輕(qing)處理,請關心愛(ai)護我(wo)的(de)老師同學(xue)繼續(xu)監督,幫(bang)助我(wo)改正(zheng)缺點,取得更大的(de)進步。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
2020小學生逃課檢討書范文篇二
尊敬的老師:
您好!
對(dui)于(yu)(yu)這(zhe)次的(de)逃課事(shi)件,我(wo)(wo)深(shen)感(gan)抱歉并深(shen)深(shen)自責。雖說事(shi)出有因(yin),我(wo)(wo)因(yin)為(wei)患上了(le)感(gan)冒身體不(bu)(bu)適而(er)逃掉了(le)本(ben)周(zhou)x周(zhou)x共(gong)x節課,但是卻(que)因(yin)為(wei)嫌(xian)麻煩而(er)沒有事(shi)先向您請假。這(zhe)是明目張膽的(de)曠課,是一種(zhong)毫(hao)無紀律性、組織性的(de)行(xing)為(wei)。我(wo)(wo)視老師的(de)教誨于(yu)(yu)不(bu)(bu)顧(gu),視學(xue)校的(de)紀律于(yu)(yu)不(bu)(bu)顧(gu),視班集(ji)體的(de)榮(rong)譽(yu)于(yu)(yu)不(bu)(bu)顧(gu),未經請假就(jiu)擅自不(bu)(bu)到(dao)教室上課,這(zhe)無異于(yu)(yu)一種(zhong)流氓的(de)行(xing)徑。
古人曰(yue):“一(yi)屋不掃(sao),何以掃(sao)天下?”試問,一(yi)個不嚴格(ge)要求(qiu)自己,事(shi)事(shi)從(cong)身邊小(xiao)事(shi)抓起,沒有(you)紀律性、組(zu)織(zhi)性,任(ren)由自己的(de)(de)性子懶(lan)散做事(shi)的(de)(de)人,將來又何以成就大事(shi)?我們又有(you)什么理由能相信他是(shi)一(yi)個有(you)能力、有(you)才華,不甘平庸(yong)的(de)(de)人?
通過今(jin)天與您的(de)一(yi)番(fan)談話,我更加深刻地認識到,逃課(ke)是一(yi)種極不(bu)(bu)(bu)負(fu)責任的(de)行為。對不(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)老師(shi),對不(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)學(xue)(xue)校,對不(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)父母,更對不(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)自(zi)己(ji)。我千不(bu)(bu)(bu)該(gai)萬不(bu)(bu)(bu)該(gai)僅(jin)僅(jin)因為一(yi)點小問題就不(bu)(bu)(bu)尊(zun)重講臺上(shang)辛苦講課(ke)兢(jing)兢(jing)業業教書育人(ren)的(de)老師(shi)們,擅自(zi)曠課(ke),讓自(zi)己(ji)白(bai)白(bai)錯失掉許(xu)多個學(xue)(xue)習新知識新文化,學(xue)(xue)習為人(ren)處世的(de)道(dao)理的(de)機會。您說得對,重要的(de)是態度問題。我必須調整糾(jiu)正自(zi)己(ji)的(de)態度,重視紀(ji)律,尊(zun)重老師(shi),做一(yi)名合格(ge)的(de)當代(dai)小學(xue)(xue)生(sheng)。
我(wo)在此(ci)(ci)深刻檢討自(zi)己(ji)(ji)犯的過錯,并且保(bao)證以后不再逃課,保(bao)證從此(ci)(ci)嚴格(ge)要求自(zi)己(ji)(ji),服從紀律。希望您能原諒我(wo),給我(wo)一個(ge)改過自(zi)新的機(ji)會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
2020小學生逃課檢討書范文篇三
尊(zun)敬(jing)的體育老師(shi):
您好!
我(wo)(wo)發現(xian)我(wo)(wo)錯(cuo)了,經(jing)過(guo)您的悉心批(pi)評以后,我(wo)(wo)認識到(dao)自(zi)己不應該逃(tao)離體育課(ke)。經(jing)過(guo)深刻反省,我(wo)(wo)終于(yu)對于(yu)錯(cuo)了有了一(yi)定程(cheng)度的認識。
首先,我(wo)(wo)要坦(tan)誠(cheng)我(wo)(wo)體(ti)育(yu)課(ke)逃課(ke)的原因(yin),其實是因(yin)為(wei)我(wo)(wo)鬧肚(du)子了,身體(ti)不舒(shu)服,而且近天氣忽(hu)(hu)冷忽(hu)(hu)熱導致我(wo)(wo)患上了比較(jiao)嚴重的感(gan)冒。因(yin)此,我(wo)(wo)陷入了難以忍受的境遇當(dang)中,選擇了體(ti)育(yu)課(ke)的逃課(ke)。
其次,我(wo)(wo)坦白犯錯(cuo)細節。這天下午,我(wo)(wo)趁著(zhu)同學(xue)們前往(wang)體育操場的間歇當(dang)中我(wo)(wo)躲進了(le)草(cao)叢(cong)。然(ran)后從校園邊墻溜(liu)走,后回到了(le)教(jiao)室。當(dang)然(ran)了(le),期間我(wo)(wo)還去了(le)一趟廁所。
現在我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)于(yu)自身錯誤感到深深的自責與(yu)難過,我(wo)(wo)(wo)覺得(de)非常對(dui)(dui)不(bu)起(qi)您(nin)。我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣逃離體育課會讓我(wo)(wo)(wo)身體得(de)不(bu)到鍛煉,我(wo)(wo)(wo)身體得(de)不(bu)到鍛煉就會影響成長發育,這(zhe)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)非常不(bu)利。
向您保(bao)證以后我(wo)一定準時(shi)(shi)按時(shi)(shi)保(bao)時(shi)(shi)的(de)上好體育課。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日(ri)
2020小學生逃課檢討書范文4
尊敬的x老師:
您好!
首先(xian)我(wo)為(wei)(wei)(wei)我(wo)犯(fan)下的(de)錯(cuo)(cuo)誤深(shen)深(shen)的(de)悔(hui)過(guo),對(dui)于(yu)這次逃課事件,在(zai)經過(guo)您的(de)悉心教導,我(wo)知道了自己(ji)錯(cuo)(cuo)誤之嚴重,也為(wei)(wei)(wei)自己(ji)的(de)行為(wei)(wei)(wei)感到(dao)深(shen)深(shen)的(de)愧(kui)疚與不安,早在(zai)我(wo)們踏進這所(suo)大學(xue)的(de)時候,老師(shi)就已經三申五令,一再(zai)強調作為(wei)(wei)(wei)一名優秀的(de)小學(xue)生,應該(gai)知道自己(ji)該(gai)做(zuo)什(shen)么不該(gai)做(zuo)什(shen)么,然而(er)現在(zai)我(wo)卻逃課了。
一(yi)開(kai)始,老(lao)師就告訴(su)我們不(bu)要(yao)逃(tao)課,我也知道此(ci)事的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性,但是(shi)在實際(ji)生(sheng)活中,由(you)于進(jin)入了學生(sheng)會,有時會耽誤一(yi)些學習時間,然(ran)而重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)點就是(shi)由(you)于個(ge)人的(de)(de)(de)惰性,導致把(ba)老(lao)師的(de)(de)(de)教(jiao)誨(hui)拋(pao)于腦后,今(jin)天(tian)寫下這(zhe)份檢(jian)(jian)討(tao)書,不(bu)僅(jin)是(shi)因為一(yi)個(ge)學校的(de)(de)(de)紀錄處理的(de)(de)(de)程序需要(yao),更(geng)確(que)切的(de)(de)(de)來(lai)說是(shi)想通過(guo)這(zhe)份檢(jian)(jian)討(tao)書來(lai)讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己(ji)牢記老(lao)師的(de)(de)(de)教(jiao)誨(hui),更(geng)讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己(ji)時刻(ke)敲響(xiang)警鐘,在今(jin)后的(de)(de)(de)日子(zi)里時刻(ke)提(ti)醒自(zi)(zi)己(ji),反(fan)省自(zi)(zi)己(ji)。
我不(bu)想找(zhao)任(ren)何理(li)由(you)(you)為(wei)自(zi)己(ji)開脫,因為(wei)錯了(le)(le)(le)(le)(le),就是(shi)(shi)錯了(le)(le)(le)(le)(le),找(zhao)理(li)由(you)(you)來(lai)逃(tao)(tao)避(bi),只會(hui)讓我越陷(xian)越深(shen),推卸責任(ren),容(rong)易變成一(yi)(yi)種習慣,曠課不(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)件小事,老(lao)師找(zhao)我們(men)談話的(de)時候,我真的(de)深(shen)刻意識到自(zi)己(ji)錯了(le)(le)(le)(le)(le),特別是(shi)(shi)老(lao)師問我們(men)逃(tao)(tao)課一(yi)(yi)般(ban)做(zuo)什(shen)么去了(le)(le)(le)(le)(le),的(de)確,一(yi)(yi)般(ban)我們(men)逃(tao)(tao)課都是(shi)(shi)在寢室上網(wang),老(lao)師說(shuo)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個問題,父(fu)母(mu)為(wei)我們(men)買電腦是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)什(shen)么,我們(men)用電腦來(lai)做(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)什(shen)么,無非(fei)是(shi)(shi)看(kan)電影,打游戲,看(kan)娛樂新聞,對于(yu)老(lao)師說(shuo)的(de)民生(sheng)我國的(de)GDP,房(fang)地(di)產的(de)趨勢(shi),以及(ji)我們(men)所學的(de)專(zhuan)業方面的(de)知識,比如(ru)近來(lai)的(de)汽(qi)車銷(xiao)售量如(ru)何啊(a),我們(men)都不(bu)曾(ceng)想過(guo)從電腦中去了(le)(le)(le)(le)(le)解這些,我感到愧對父(fu)母(mu),愧對老(lao)師,愧對自(zi)己(ji)。
今(jin)天老(lao)師說了這(zhe)么多,我想其(qi)實(shi)對(dui)我來說,這(zhe)的(de)教誨對(dui)我來說是一件好事,讓我想了很多,首先,我深刻(ke)認識到了逃課的(de)錯(cuo)誤(wu),其(qi)次,我覺得改(gai)正錯(cuo)誤(wu)是一件刻(ke)不(bu)容(rong)緩的(de)事情,后(hou),我想好了自己今(jin)后(hou)的(de)人生目標,不(bu)在盲(mang)目。
在今后的日子里我會:
1、就是要寫檢討書認錯,既(ji)然犯了錯,就該(gai)去承(cheng)擔(dan),避免以后在犯同樣的錯。
2、要提高紀(ji)律性,遵守校紀(ji)校規(gui),
3、提高自己的(de)(de)思(si)想(xiang)覺悟(wu),養成良好的(de)(de)學(xue)習生活(huo)作風
4、制定學習計劃(hua),不(bu)在盲目讀書,努力將期末考(kao)好
后(hou),我(wo)想說,其(qi)實檢討(tao)只是(shi)一份死物,改正(zheng)錯(cuo)(cuo)誤不(bu)是(shi)靠寫(xie)檢討(tao),而是(shi)靠實際(ji)行動,只有真真切切認(ren)識到自己(ji)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤,才能改正(zheng)錯(cuo)(cuo)誤,而這份檢討(tao)將是(shi)我(wo)的(de)(de)一個監督,一個警鐘,監督我(wo)一步步踏踏實實地改正(zheng)所犯的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤,我(wo)會用實際(ji)行動去證明自己(ji)的(de)(de)覺醒,絕對(dui)不(bu)辜負你(ni)的(de)(de)一片苦心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日