【#工作計劃# #職高班主任工作計劃書范文#】做好一個完整的工作計劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作計劃是我們完成工作任務的重要保障。制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作，其實經常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發現問題、分析問題與解決問題的能力。以下是®無憂考網為大家準(zhun)備的《職高班主任工作計(ji)劃書范文》，供您借鑒。

職高班主任工作計劃書范文篇一

　　本(ben)學(xue)期為(wei)把班級(ji)管理好，有(you)效開(kai)展(zhan)班主任(ren)工作，我特制定如下(xia)計劃:

　　一、指導思想

　　繼續加強班級建設，培養學生自主學習意識。以<中學生日常行為規范>為基本內容，對學生進行(xing)行(xing)為習慣養成教(jiao)(jiao)育(yu)、誠(cheng)實(shi)守(shou)信教(jiao)(jiao)育(yu)、心理健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)。把安全教(jiao)(jiao)育(yu)放在(zai)班主任(ren)工(gong)作的(de)首位(wei)，創建平安、衛生、文明、和(he)諧的(de)班級(ji)。提(ti)高大課間活動(dong)和(he)課外活動(dong)的(de)質(zhi)量，提(ti)升學生的(de)身心健(jian)康和(he)體(ti)育(yu)運動(dong)技能水平。

　　二、班(ban)級基本情況

　　全班(ban)共有學(xue)生51人，其中有男生4人，女生47人。班(ban)上女學(xue)生比較多，要面對不少(shao)思想情緒問(wen)題，男生較少(shao)，但學(xue)習自覺(jue)性差的卻有不少(shao)，需(xu)要更多的檢查(cha)督(du)促(cu)。

　　三、奮斗目標:

　　將本(ben)班(ban)建設具(ju)有(you)“團結(jie)、嚴謹(jin)、奮發、拼搏”的(de)班(ban)風(feng);讓學生養成良好的(de)習慣，為今后(hou)學習工作(zuo)打下堅實(shi)的(de)基礎，抒(shu)寫人生中(zhong)閃亮絢(xuan)麗的(de)青春風(feng)采。

　　四、本學期班主任工(gong)作基本要點(dian):

　　1、增強凝聚力(li)(li)，形成(cheng)(cheng)團(tuan)(tuan)結、互助(zhu)互愛(ai)的(de)班集(ji)(ji)體(ti)(ti)通過班會、團(tuan)(tuan)活動(dong)、校(xiao)活動(dong)等活動(dong)不斷(duan)將(jiang)這(zhe)個集(ji)(ji)體(ti)(ti)建(jian)設成(cheng)(cheng)為一個團(tuan)(tuan)結和諧(xie)、奮發(fa)進(jin)取的(de)團(tuan)(tuan)隊，形成(cheng)(cheng)“同(tong)(tong)舟共濟(ji)”、“共同(tong)(tong)進(jin)步”、“班榮(rong)我(wo)榮(rong)、班恥(chi)我(wo)恥(chi)”的(de)思想，讓每(mei)一位(wei)同(tong)(tong)學都努力(li)(li)為班爭光(guang)，使班級終是戰無(wu)不摧、脫穎而出(chu)，讓每(mei)一位(wei)同(tong)(tong)學對(dui)班集(ji)(ji)體(ti)(ti)都有一種歸屬感與榮(rong)耀感。

　　2、民主(zhu)競選(xuan)，建立一支(zhi)讓人(ren)信服的(de)(de)、強而有力(li)的(de)(de)班(ban)干部(bu)隊(dui)伍通過了解思考確定了幾個(ge)當班(ban)干部(bu)的(de)(de)人(ren)才，并找(zhao)其單獨(du)談話，鼓勵他們勇(yong)于挑起重(zhong)(zhong)任、為班(ban)作貢獻，準備(bei)好(hao)競選(xuan)演講(jiang)。利用班(ban)會(hui)課舉行(xing)了氣氛(fen)熱烈的(de)(de)班(ban)干部(bu)競選(xuan)活動，再通過全班(ban)同學的(de)(de)不(bu)記名投票(piao)，終選(xuan)出每(mei)個(ge)崗位的(de)(de)人(ren)選(xuan)。具體而合理分工，讓每(mei)位班(ban)干部(bu)都感覺到自己的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性，并非(fei)有名無實(shi)。

　　3、制定(ding)(ding)班(ban)(ban)規，落實(shi)每(mei)(mei)月操(cao)行(xing)評分細則的(de)執行(xing)國(guo)(guo)有國(guo)(guo)法，班(ban)(ban)有班(ban)(ban)規;制定(ding)(ding)班(ban)(ban)規，使班(ban)(ban)級有規可依，讓學(xue)生(sheng)們明白(bai)遵守規矩就可以享受到大的(de)自由權利。每(mei)(mei)個班(ban)(ban)干部(bu)負(fu)責(ze)不(bu)同的(de)操(cao)行(xing)評分的(de)登(deng)記，比如副班(ban)(ban)長負(fu)責(ze)考勤，科代表負(fu)責(ze)作業的(de)完成狀況(kuang)，團(tuan)支書記錄班(ban)(ban)團(tuan)活動積(ji)極參(can)加者，勞動委員負(fu)責(ze)清(qing)潔方面……每(mei)(mei)天都有值日班(ban)(ban)干部(bu)，并對當(dang)天的(de)一(yi)切情況(kuang)做(zuo)好記錄;每(mei)(mei)個班(ban)(ban)干部(bu)要對自己的(de)工作進行(xing)每(mei)(mei)周總結交給班(ban)(ban)長匯總，然后向班(ban)(ban)主任匯報(bao)。每(mei)(mei)個月根據操(cao)行(xing)分評選出三名文明之星。

　　4、狠抓(zhua)常規，力求每(mei)位同學都形成優(you)秀(xiu)的(de)(de)行為(wei)習慣(guan)課堂紀律(lv)、公區和(he)課室清(qing)(qing)潔、早操(cao)出勤、宿舍內務清(qing)(qing)潔等的(de)(de)紀律(lv)，這(zhe)些都是(shi)常規管理的(de)(de)重點，鼓勵每(mei)一(yi)個(ge)同學都以“成功從這(zhe)一(yi)刻開(kai)始(shi)”的(de)(de)要求，約束自己改(gai)掉壞習慣(guan)、做好每(mei)一(yi)天，形成優(you)秀(xiu)的(de)(de)學習生(sheng)活(huo)習慣(guan)，鑄(zhu)造(zao)優(you)異的(de)(de)班風(feng)。

　　5、持之以恒促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)建設，爭取學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績的(de)大進(jin)步(bu)每(mei)一位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)內心里為關(guan)心始終還是學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績，成(cheng)績的(de)進(jin)退容易令學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)情(qing)緒產生(sheng)(sheng)波動。每(mei)個同學(xue)(xue)(xue)(xue)填寫自我激(ji)勵卡貼在課(ke)桌上(shang)，督促自己勿(wu)(wu)忘(wang)目(mu)標，勿(wu)(wu)忘(wang)奮斗(dou)。從(cong)開學(xue)(xue)(xue)(xue)始，便強調“班風(feng)(feng)好——學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)好——成(cheng)績好”的(de)關(guan)系，課(ke)堂上(shang)抓好40分(fen)鐘，晚自習(xi)(xi)(xi)保證專(zhuan)注、高效的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，早(zao)讀和(he)晚自習(xi)(xi)(xi)要(yao)提(ti)早(zao)到(dao)教室(shi)展開自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。多與每(mei)位任科(ke)老師、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)委員(yuan)、科(ke)代表(biao)溝通(tong)交流(liu)，及時發現問題(ti)、解決問題(ti)。

　　6、塑(su)造學(xue)生自(zi)主(zhu)(zhu)管(guan)理和自(zi)主(zhu)(zhu)學(xue)習(xi)(xi)，明確班干(gan)(gan)部(bu)的(de)(de)合理分(fen)工、加(jia)強對各(ge)班干(gan)(gan)部(bu)培(pei)養，讓(rang)學(xue)生進(jin)入(ru)自(zi)主(zhu)(zhu)管(guan)理的(de)(de)系統，實行班干(gan)(gan)部(bu)輪流(liu)值日(ri)負(fu)責制(zhi)，嚴格(ge)考勤，嚴格(ge)控制(zhi)自(zi)習(xi)(xi)課(ke)紀律。配合開展學(xue)校的(de)(de)各(ge)項活動，持之以恒地(di)抓(zhua)好學(xue)生的(de)(de)日(ri)常行為(wei)規范(fan)教育。

　　7、加(jia)強家(jia)校(xiao)聯系(xi)，同(tong)心協力培育(yu)學生(sheng)(sheng)成才學生(sheng)(sheng)的(de)(de)教育(yu)不僅(jin)僅(jin)是學校(xiao)的(de)(de)責(ze)任，學校(xiao)與家(jia)長必須(xu)架起溝(gou)通(tong)(tong)的(de)(de)橋(qiao)梁(liang)，及(ji)時、切實和高效地解(jie)決每一(yi)位學生(sheng)(sheng)面臨(lin)的(de)(de)問題(ti)。通(tong)(tong)過(guo)電話、邀請(qing)家(jia)長到校(xiao)等方式，加(jia)強溝(gou)通(tong)(tong)，及(ji)時了解(jie)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)各方面動態(tai)，有(you)效地做好學生(sheng)(sheng)的(de)(de)思想工作。

　　8、調動學(xue)生的(de)積極性，積極參加(jia)學(xue)校(xiao)組織(zhi)的(de)各項(xiang)活動。

　　9、認真上好班(ban)會課(ke)。利(li)用各(ge)種(zhong)形式的(de)班(ban)會課(ke)對同學們進行(xing)思想教育(yu)，調動學生(sheng)學習的(de)積極性，培養學生(sheng)良好的(de)品格、修養等。有(you)計劃地安排一些主題班(ban)會，提高每的(de)班(ban)會課(ke)的(de)質量(liang)。

　　10、本(ben)學(xue)期涉及到學(xue)生的(de)(de)分流走向，做好學(xue)生思想(xiang)教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)，教育(yu)(yu)學(xue)生給自己(ji)一個正確而的(de)(de)定位，為自己(ji)確定一個明確的(de)(de)目(mu)標。

職高班主任工作計劃書范文篇二

　　作(zuo)為一名(ming)中(zhong)專職業學(xue)校的班主任，我一直努力的在工作(zuo)。

　　做好班主(zhu)任，首先要(yao)明確自己(ji)的(de)目標(biao)和(he)(he)制(zhi)定好工(gong)作計劃。中(zhong)(zhong)專職業學校(xiao)不同于高(gao)中(zhong)(zhong)學校(xiao)，雖然也有(you)一部(bu)分中(zhong)(zhong)專學生(sheng)通過老師(shi)和(he)(he)學生(sheng)本人的(de)努力考上(shang)大(da)學，但那是極少數，大(da)多數學生(sheng)都無法通過高(gao)考，這就需(xu)要(yao)班主(zhu)任在工(gong)作上(shang)調整自己(ji)的(de)計劃。

　　當(dang)了(le)這么多年的班主任(ren)，我(wo)每(mei)學期都要制定班主任(ren)工作計(ji)劃，而且都既有針對性，取得了(le)不錯的效(xiao)果，這個學期的工作計(ji)劃是(shi)：

　　一、提高知識，明(ming)確職責，加(jia)強(qiang)責任感

　　班(ban)主任是學校(xiao)(xiao)教育計劃的(de)(de)(de)具體(ti)執行(xing)人，是校(xiao)(xiao)長、教務及(ji)學管的(de)(de)(de)助手，又(you)是學校(xiao)(xiao)和學生家庭的(de)(de)(de)橋梁，各班(ban)工作的(de)(de)(de)好壞(huai)，直接影(ying)響學校(xiao)(xiao)教育管理工作進行(xing)。

　　因此，必須提高認(ren)識，加強責任感，掌握班主(zhu)任工作規律。

　　1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yang)成為(wei)一個積極向(xiang)上(shang)，勤奮為(wei)學，團結友(you)愛的集體。

　　2、引導學生努(nu)力(li)學好功課，采(cai)取有效措施(shi)，提高學生學習成(cheng)績和學習效率。

　　3、關心學(xue)生(sheng)生(sheng)活和健康，組織學(xue)生(sheng)參加各種文體活動。

　　4、組織學生參(can)加社會實踐(jian)和公益勞動(dong)。

　　5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活(huo)動，使他們成為班級一支骨(gu)干力量。

　　6、協調(diao)本班(ban)任課(ke)教(jiao)師的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)，主(zhu)動向他(ta)們了解本班(ban)學(xue)(xue)生課(ke)堂(tang)紀(ji)律，學(xue)(xue)習成績(ji)情況，形(xing)成統一的教(jiao)育(yu)(yu)力量(liang)。

　　7、建立與學(xue)生家長聯系，協調對學(xue)生教(jiao)育(yu)和管理。

　　二、熱愛學生，深入了(le)解學生情況

　　要想(xiang)引導學生(sheng)向好的(de)方向發展(zhan)，克服(fu)不好的(de)方面，首先必須深(shen)入了(le)解每個學生(sheng)的(de)身(shen)體、思想(xiang)狀況和(he)原有知識水(shui)平，了(le)解他們的(de)興趣愛(ai)好，性格特點和(he)家庭情(qing)況，然后加以分析(xi)，綜(zong)合(he)。

　　如新(xin)(xin)接手的新(xin)(xin)班(ban)主任，必(bi)須先了解這個(ge)班(ban)基本情(qing)況：人數，男女，年齡狀(zhuang)(zhuang)況，政治面貌，擔任干(gan)部情(qing)況，受(shou)過獎勵處分，學(xue)習成績，特長愛(ai)好，健康狀(zhuang)(zhuang)況，家(jia)(jia)庭地址，電話，家(jia)(jia)長職業(ye)，經濟狀(zhuang)(zhuang)況等。

　　三、實施班(ban)級管(guan)理，形成(cheng)良好(hao)的班(ban)風

　　1、制訂班主任工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)，加(jia)強工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)性

　　根據學校工作(zuo)計(ji)劃要求，聯(lian)系本班實際，先訂好一個學期工作(zuo)計(ji)劃，然后每周(zhou)要有(you)具(ju)體的計(ji)劃，計(ji)劃必須(xu)做到方向、任務明確，措施具(ju)體、切實可以。

　　2、培養積極(ji)向上、勤奮好學(xue)，團(tuan)結友愛的班集體(ti)。

　　班(ban)級的(de)(de)發展(zhan)，一(yi)般由(you)松散期(qi)、成(cheng)長期(qi)、成(cheng)熟期(qi)和完(wan)善(shan)期(qi)四個階段(duan)組成(cheng)，前兩個階段(duan)對班(ban)級建設(she)至(zhi)關重要(yao)，新(xin)生(sheng)入(ru)學(xue)后第(di)一(yi)學(xue)年，一(yi)定要(yao)抓住(zhu)這一(yi)關鍵期(qi)，制(zhi)訂(ding)相應(ying)的(de)(de)班(ban)級目標。班(ban)級目標要(yao)符(fu)合(he)本(ben)班(ban)實(shi)際，能為同學(xue)所(suo)接受(shou)，有一(yi)定鼓(gu)舞作用(yong)，而且學(xue)生(sheng)經過(guo)一(yi)定努力(li)可以實(shi)現的(de)(de)。

　　3、選好、用好干部(bu)。

　　班(ban)級能否(fou)成為奮發向上，團(tuan)結(jie)友(you)愛集體，形(xing)成良好(hao)的班(ban)風，很大程度上取決于班(ban)干的工作能力和模(mo)范(fan)帶頭作用，因(yin)此，要挑(tiao)選具(ju)備一定組織工作能力，能團(tuan)結(jie)同(tong)學(xue)，表現學(xue)習好(hao)，能以身(shen)作則(ze)，起模(mo)范(fan)帶頭作用的同(tong)學(xue)擔任(ren)。

　　4、要組織和開展集體活(huo)動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽(lan)，訪(fang)問，晚會，主題活(huo)動等。

　　5、要(yao)形成(cheng)正確輿論，樹立良好(hao)班風，抓好(hao)班級規章制度建設。日(ri)常(chang)行(xing)為、道德(de)行(xing)為在(zai)班級應有一(yi)個共同標準，形成(cheng)一(yi)種(zhong)(zhong)輿論。不正確行(xing)為出現(xian)時，會受(shou)到批評，抵(di)制，幫(bang)助，形成(cheng)一(yi)種(zhong)(zhong)風氣(qi)。班級應建立目(mu)標管(guan)理制度，如組織(zhi)紀(ji)律(lv)，環(huan)境衛生，出勤(qin)記錄，學習情況(kuang)，輪值制度，日(ri)常(chang)事務等進行(xing)量化管(guan)理評比，在(zai)班內形成(cheng)輿論監督，促進良好(hao)班風形成(cheng)。

　　6、加強班級文化建(jian)設

　　班(ban)(ban)級文(wen)化作為校園文(wen)化的(de)(de)重要組成(cheng)部分，包括班(ban)(ban)級環境(jing)的(de)(de)布置，班(ban)(ban)級活(huo)動的(de)(de)開展等。

　　(1)環境(jing)的潛移(yi)默化

　　(2)主題班會是統一班級目標的重要途(tu)徑和(he)方法。

　　四、做好后(hou)進生轉化工作(zuo)。

　　做(zuo)好后進生轉化(hua)工(gong)作，對班集體(ti)形成(cheng)和(he)鞏固有巨大影響。

　　五、管理策(ce)略、思想、方(fang)法上(shang)要(yao)因人而異(yi)，靈活多(duo)樣，不(bu)同年級采用不(bu)同管理方(fang)法。

　　一年級新生(sheng)，積極性高(gao)，思(si)想單純(chun)，應從學習(xi)(xi)上著手，嚴抓他們學習(xi)(xi)紀律，激發他們的(de)積極性，不斷檢查他們的(de)學習(xi)(xi)和成績(ji)，創造一些競爭機(ji)會，比學習(xi)(xi)，比紀律，比品德等。

　　二年級學(xue)生思想開始變(bian)得復雜，競爭意識，學(xue)習(xi)積極(ji)性減退，中專(zhuan)學(xue)習(xi)壓(ya)力(li)不(bu)大，容易(yi)出現(xian)松懈(xie)現(xian)象，對(dui)他們(men)要(yao)加強(qiang)思想教育，另方(fang)面要(yao)加強(qiang)檢查(cha)督促，端正學(xue)習(xi)態度，鼓勵他們(men)提高(gao)學(xue)習(xi)成績。

　　三(san)年級(ji)學生，思(si)想波動較大，他們(men)面臨強(qiang)化理論(lun)與(yu)技能綜合訓(xun)練與(yu)畢業、升(sheng)學、就業的矛盾，存在著自(zi)己是否適應社(she)會的顧慮。

　　要從社(she)會形(xing)勢來教育他們，正(zheng)確面對現實，確信(xin)知(zhi)識是有用的，中專生也同樣(yang)受到(dao)用人(ren)單位歡迎，引導他們正(zheng)確處理畢業(ye)(ye)、升大(da)、就業(ye)(ye)關系，以保證他們的畢業(ye)(ye)水平(ping)。

　　現在在金融危機下，其實對中專生(sheng)也是有(you)一(yi)定好(hao)處的(de)，因為(wei)一(yi)般(ban)的(de)企(qi)業和公(gong)司(si)都對本(ben)科大學生(sheng)的(de)高目標感到無力(li)聘(pin)請，而要(yao)求不高的(de)中專生(sheng)卻有(you)著自身多(duo)學的(de)技術和能力(li)，受到了企(qi)業和公(gong)司(si)的(de)青睞(lai)，這是我(wo)們多(duo)年艱苦教(jiao)育的(de)成(cheng)果，我(wo)感到十分的(de)欣慰(wei)。

　　總之做好(hao)一個(ge)中專職業學校的(de)(de)(de)班主任(ren)不(bu)好(hao)當，但是我會努力的(de)(de)(de)，這么多年的(de)(de)(de)班主任(ren)工(gong)作經驗給我提(ti)供了極大的(de)(de)(de)幫助，讓我如何輔導好(hao)學生和(he)保(bao)持好(hao)和(he)學生之間良好(hao)的(de)(de)(de)關系，我為自己(ji)的(de)(de)(de)成(cheng)果感到驕傲(ao)。

　　在以后的(de)工作(zuo)中我一定(ding)會(hui)(hui)(hui)更加的(de)努力工作(zuo)，不辜負社會(hui)(hui)(hui)、學校、學生家(jia)長、學生和(he)自己(ji)本人的(de)期望，他們(men)的(de)關(guan)注(zhu)是對我的(de)壓力和(he)對我的(de)動力，我相信我做的(de)會(hui)(hui)(hui)更好的(de)。

職高班主任工作計劃書范文篇三

　　一、指導思想

　　根據學校德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)具體要求，努力探索在新的(de)形勢(shi)下學校德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)新思路(lu)、新方(fang)法，以(yi)基礎(chu)道德(de)教育(yu)為(wei)(wei)基點(dian)，以(yi)學生(sheng)(sheng)安全教育(yu)為(wei)(wei)重點(dian)，以(yi)德(de)育(yu)隊伍(wu)建設為(wei)(wei)保證(zheng)，在“嚴(yan)格，扎實，創新”上下功夫，堅持(chi)“以(yi)學生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)本”，培養(yang)(yang)提(ti)升學生(sheng)(sheng)的(de)綜(zong)合素養(yang)(yang)能力，做好我校的(de)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)。

　　二、工作目標

　　通過學(xue)校各種主題(ti)教(jiao)育活動和(he)思想政治(zhi)教(jiao)育，使學(xue)生的思想政治(zhi)素質和(he)行(xing)為規范素質進一步提高(gao)，使全體學(xue)生具有(you)堅定(ding)的意志，遠大(da)的理想、高(gao)尚的情操、健全的人格、良好的學(xue)風(feng)。加強班(ban)主任(ren)(ren)隊伍建設，完善各項班(ban)主任(ren)(ren)工作(zuo)制(zhi)度(du)，努力培養一支素質優良的班(ban)主任(ren)(ren)隊伍。

　　三、主要工(gong)作及措施

　　1、修(xiu)訂完善各項管理制度，加強對學生日(ri)常行為規(gui)范教(jiao)育，嚴肅校(xiao)紀校(xiao)規(gui)，

　　1)各(ge)(ge)班(ban)(ban)加強對學(xue)生(sheng)(sheng)的校紀校規教(jiao)育(yu)，特別要加強對后進學(xue)生(sheng)(sheng)的常規教(jiao)育(yu)，各(ge)(ge)班(ban)(ban)要組(zu)織(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)認真學(xue)習各(ge)(ge)項(xiang)學(xue)生(sheng)(sheng)管理(li)制度，并(bing)結(jie)合班(ban)(ban)情制定班(ban)(ban)級公約(yue)。

　　2)強化對學生(sheng)的日常行為習(xi)慣的養(yang)成教(jiao)育，在(zai)風(feng)紀儀表上要(yao)求學生(sheng)做到“四不(bu)(bu)(bu)(bu)一要(yao)”。要(yao)求在(zai)校學生(sheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)佩(pei)(pei)戴(dai)(dai)飾物(男生(sheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)佩(pei)(pei)戴(dai)(dai)耳(er)環)，不(bu)(bu)(bu)(bu)染發和(he)剃光頭，不(bu)(bu)(bu)(bu)留怪發型，不(bu)(bu)(bu)(bu)吸煙，在(zai)校期間要(yao)規(gui)(gui)范佩(pei)(pei)戴(dai)(dai)胸卡(ka)(團員還要(yao)規(gui)(gui)范佩(pei)(pei)戴(dai)(dai)團徽)，嚴格胸卡(ka)佩(pei)(pei)戴(dai)(dai)制度。

　　3)各班(ban)(ban)利用(yong)主題班(ban)(ban)會、黑板報等陣地加強對學(xue)生遵紀守法的教育，發現問(wen)題及時(shi)進行教育整改。

　　2、加強班主任(ren)隊(dui)伍(wu)建設，完(wan)善班主任(ren)工作制(zhi)度，培(pei)養(yang)和建設一支(zhi)素質優良的(de)班主任(ren)隊(dui)伍(wu)。

　　1)進一步完(wan)善實施《班主任工(gong)作考(kao)核細則(ze)》，期末考(kao)評班主任。

　　2)堅持班(ban)(ban)主任每月(yue)的(de)例會制度，做到班(ban)(ban)級工作有(you)計劃(hua)、有(you)落實、有(you)檢(jian)查、有(you)總結。

　　3)加強(qiang)班主(zhu)任(ren)工作(zuo)的理論學習和交流，積(ji)極開展(zhan)班主(zhu)任(ren)工作(zuo)的課題研究(jiu)工作(zuo)。

　　4)組織班主任外出參觀學(xue)習(時間待定)。

　　3、開展優秀(xiu)班級(每(mei)學期)，文明(ming)寢室(shi)評比(bi)(每(mei)周)。

　　1、狠(hen)抓環境衛生，按照“一(yi)周一(yi)大(da)掃，一(yi)天一(yi)小掃”的要求，分區到班，分塊到人，建立(li)檢查、監督機制，減少(shao)亂丟(diu)亂仍現象。

　　2、加強安全教育(yu)、法制教育(yu)。

　　利(li)用班會課、黑板報對學生(sheng)進(jin)行防(fang)(fang)火、防(fang)(fang)盜、防(fang)(fang)騙(搶)、防(fang)(fang)交(jiao)通事故、防(fang)(fang)食物中毒(du)、防(fang)(fang)流(liu)行疾病等安全教(jiao)育和自護(hu)自救教(jiao)育、推(tui)廣安全知識;

　　3、充分發揮(hui)家長(chang)在學(xue)生(sheng)教(jiao)育(yu)中的(de)積(ji)極作用，要求(qiu)班主任定(ding)期做好家長(chang)溝通(tong)工作，向家長(chang)介紹學(xue)校的(de)教(jiao)學(xue)與(yu)學(xue)生(sheng)管理情況，尋求(qiu)家長(chang)的(de)配(pei)合與(yu)支持。

　　4、狠抓通學生管理。