【#高中作文# #高中生勤能補拙議論文800字#】“勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才。”®無憂考網為大家提供《高中生勤能補拙議論文800字》,歡迎閱讀。
【篇一】
勤(qin)奮(fen),對于我(wo)(wo)們來說并(bing)不是一(yi)個陌(mo)生(sheng)的(de)字眼,然而(er)在(zai)我(wo)(wo)們日常的(de)學習生(sheng)活中(zhong),誰(shui)又能真正地做到勤(qin)奮(fen)、真正地為實現自己的(de)目(mu)標而(er)不懈地努力呢?有(you)(you)人說,我(wo)(wo)有(you)(you)一(yi)副聰明(ming)的(de)大腦,什么(me)事(shi)都能被(bei)我(wo)(wo)輕而(er)易舉(ju)地解決。也有(you)(you)人說,只(zhi)要我(wo)(wo)掌(zhang)握(wo)(wo)了有(you)(you)效(xiao)的(de)方法(fa)和(he)技(ji)巧(qiao),勤(qin)奮(fen)與(yu)否不是很重要。而(er)我(wo)(wo)認為,不論你是否聰明(ming)還是你是否掌(zhang)握(wo)(wo)了有(you)(you)效(xiao)的(de)方法(fa)和(he)技(ji)巧(qiao),都需要勤(qin)奮(fen)、刻苦來實現目(mu)標和(he)理想。
偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)發明(ming)家(jia)愛迪生有(you)一句至理名言:“成(cheng)(cheng)功(gong)是1%的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)分和(he)99%的(de)(de)(de)(de)(de)奮。顯而(er)易見,天(tian)分也許很(hen)重(zhong)要(yao),但(dan)更重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是勤(qin)奮和(he)努力(li)。人(ren)(ren)活在這個世界上(shang)為的(de)(de)(de)(de)(de)是什么?為的(de)(de)(de)(de)(de)是做一件能夠(gou)對(dui)社會有(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)事來體現自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生價值,證明(ming)了自己(ji)不枉來這個世界上(shang)走這一遭。然(ran)而(er)我們只習(xi)慣看到別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)和(he)輝煌,看到別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)光鮮亮麗(li)和(he)富有(you),殊(shu)不知在這成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)背后(hou),有(you)多(duo)少勤(qin)奮、努力(li)和(he)汗水(shui)才鑄就了今天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)輝煌。如果說(shuo)成(cheng)(cheng)功(gong)是一張色彩絢麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)糖紙,那么包(bao)裹在這里(li)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)就是勤(qin)奮。
梁啟(qi)超(chao)曾在(zai)他的演講《敬業與樂業》中(zhong)說道(dao):“人類既不(bu)是上(shang)帝特地(di)制來充當(dang)(dang)消化面(mian)包的機器(qi),自(zi)(zi)(zi)然該個人因自(zi)(zi)(zi)己(ji)的地(di)位(wei)和才(cai)(cai)力,認定(ding)一件事去做(zuo)。”但(dan)當(dang)(dang)我們樹立了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的目(mu)標(biao),確立了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)想要做(zuo)的事以(yi)后(hou),又該做(zuo)些什么呢(ni)?自(zi)(zi)(zi)然是朝(chao)著自(zi)(zi)(zi)己(ji)的目(mu)標(biao)發奮、努(nu)力,爭(zheng)取(qu)實(shi)現它。有些人是確立自(zi)(zi)(zi)己(ji)的目(mu)標(biao),也知道(dao)要想成功就必須勤(qin)奮,但(dan)他每天躺在(zai)床上(shang)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)說:我要勤(qin)奮。像這樣每天無所(suo)事事,總是口(kou)頭上(shang)說我要勤(qin)奮,卻不(bu)付諸于行動,又有什么用(yong)呢(ni)?所(suo)以(yi)從現在(zai)起,給(gei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(社(she))設定(ding)一個目(mu)標(biao),并(bing)從現在(zai)做(zuo)起,抓緊每一分鐘(zhong)勤(qin)奮學習,不(bu)放松對自(zi)(zi)(zi)己(ji)的要求(qiu)這樣才(cai)(cai)有可(ke)能成功。
人(ren)(ren)一出生都是(shi)平等的(de),之所以(yi)到以(yi)后(hou)有的(de)人(ren)(ren)成(cheng)功了(le),為社(she)會做出了(le)貢獻(xian),而(er)有的(de)人(ren)(ren)注定一輩(bei)子默(mo)默(mo)無(wu)聞,甚至成(cheng)為社(she)會的(de)累贅,是(shi)因(yin)為成(cheng)功的(de)人(ren)(ren)懂(dong)得了(le)要想成(cheng)功就(jiu)必(bi)須(xu)勤奮、努力的(de)道理。所以(yi),讓我們為明天的(de)成(cheng)功而(er)為之勤奮吧!
【篇二】
古今中外贊(zan)頌勤(qin)奮的(de)人數不勝數。文學家韓愈說(shuo)(shuo)(shuo)過:“業精于(yu)勤(qin),荒于(yu)嬉;行(xing)成于(yu)思,毀于(yu)隨。”數學家華羅庚說(shuo)(shuo)(shuo)過:“勤(qin)能(neng)補拙(zhuo)是(shi)良訓,一分(fen)耕耘(yun)一分(fen)才。”科(ke)學家愛(ai)迪生說(shuo)(shuo)(shuo)過:“天(tian)才是(shi)百分(fen)之一的(de)天(tian)賦(fu)加(jia)上百分(fen)之九十(shi)九的(de)汗(han)水。”……由此(ci)可見,勤(qin)奮是(shi)通往成功的(de)必(bi)經之路。
古今中(zhong)外有(you)成(cheng)就者(zhe)莫不勤奮(fen)。西漢(han)時有(you)個(ge)叫匡衡得(de)人(ren),家中(zhong)一(yi)貧如(ru)洗(xi),白天靠給(gei)財主砍柴割草混口飯吃,就連買油燈的(de)(de)錢都沒(mei)有(you)。晚(wan)上回到(dao)(dao)家中(zhong),屋子里漆(qi)黑一(yi)片,他(ta)很(hen)想(xiang)學(xue)習(xi),可那(nei)(nei)有(you)錢去買燈油啊?忽然(ran),他(ta)想(xiang)到(dao)(dao)鄰家每天都要到(dao)(dao)深夜才熄燈睡覺,他(ta)靈機一(yi)動,在墻角用(yong)刀輕輕挖了(le)一(yi)個(ge)小洞,一(yi)縷(lv)(lv)光(guang)(guang)射入房中(zhong),他(ta)高(gao)興極了(le),連忙(mang)捧(peng)著(zhu)書(shu)簡,對著(zhu)那(nei)(nei)縷(lv)(lv)光(guang)(guang),津津有(you)味的(de)(de)讀(du)起來。從(cong)那(nei)(nei)以(yi)后,他(ta)白天為財主砍柴割草,晚(wan)上便讀(du)書(shu)讀(du)到(dao)(dao)深夜,每到(dao)(dao)那(nei)(nei)時,他(ta)便忘(wang)記白天的(de)(de)勞累,忘(wang)記晚(wan)上的(de)(de)倦怠,一(yi)心一(yi)意地攻讀(du)經書(shu)。功夫(fu)不負有(you)心人(ren),這(zhe)位“鑿壁偷光(guang)(guang)”的(de)(de)少年終于靠著(zhu)自(zi)己的(de)(de)勤奮(fen)和努力(li)成(cheng)為了(le)西漢(han)時期的(de)(de)經濟(ji)學(xue)家,我相信,只要我們做(zuo)一(yi)個(ge)有(you)心的(de)(de)人(ren),下功夫(fu)去讀(du)書(shu),就一(yi)定會取得(de)成(cheng)功。
但(dan)是,一個人(ren)即使有聰明的(de)(de)頭腦,可(ke)不去勤奮(fen)學習(xi),也很(hen)難(nan)取得成功(gong)。北宋的(de)(de)方仲(zhong)永(yong)(yong),不到五歲便能(neng)提筆作(zuo)(zuo)詩(shi),被(bei)人(ren)們(men)稱為“神童(tong)”仲(zhong)永(yong)(yong)的(de)(de)父(fu)親整天(tian)帶著仲(zhong)永(yong)(yong)去給有錢的(de)(de)人(ren)作(zuo)(zuo)詩(shi),對(dui)對(dui)聯,從而掙幾個錢,而不讓仲(zhong)永(yong)(yong)去學習(xi)。等(deng)到仲(zhong)永(yong)(yong)十二(er)、三(san)歲時,作(zuo)(zuo)的(de)(de)詩(shi)便不如從前了(le);十八、九(jiu)歲時,便和常人(ren)沒什么區(qu)別了(le),成為了(le)一個平凡而普通的(de)(de)人(ren)。在我身邊有很(hen)多這樣的(de)(de)例子,就(jiu)(jiu)那姐(jie)姐(jie)來說(shuo)吧,五、六歲時姐(jie)姐(jie)便能(neng)把(ba)“唐詩(shi)三(san)百首”倒背如流,爺爺夸(kua)姐(jie)姐(jie)是個“神通”,每當客人(ren)來時,都會(hui)對(dui)姐(jie)姐(jie)夸(kua)上幾句,可(ke)長(chang)大(da)以后,姐(jie)姐(jie)根本不把(ba)心思放在學習(xi)上,結果高(gao)考只打了(le)三(san)百多分,真(zhen)令人(ren)惋(wan)惜,所(suo)以不勤奮(fen)難(nan)以有成就(jiu)(jiu)。
我們必須勤奮學習,只有這樣才能取得成功,成為一個有成就的人。