【#初中二年級# #人教版初二語文上冊作業本答案2019#】高效的學習，要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的攻克、落實。本篇文章是©無(wu)憂(you)考網為(wei)您(nin)整理的《人教版初二語文上冊作業本(ben)答案2019》，供(gong)大家借(jie)鑒(jian)。

　　1新聞兩則

　　1.(1)殲(2)竄(cuan)(3)纖(4)泄(xie)(5)塞(sai)(6)遏(e)2.(1)文中指(zhi)敵(di)軍(jun)潰(kui)敗退(tui)卻。(2)文中指(zhi)人(ren)(ren)民解(jie)(jie)放(fang)軍(jun)銳利(li)無(wu)比，不(bu)可抵(di)擋。3.(1)阻遏(e)(2)阻隔4.不(bu)能(neng)去掉。因為“至發電(dian)時(shi)止”說明(ming)該路(lu)解(jie)(jie)放(fang)軍(jun)還在(zai)繼續渡江(jiang)，人(ren)(ren)數在(zai)不(bu)斷(duan)增加，體現了(le)新聞語(yu)言的(de)準確性。5.指(zhi)“我(wo)西路(lu)軍(jun)當(dang)面之敵(di)亦紛紛潰(kui)退(tui)，毫無(wu)斗志，我(wo)軍(jun)所遇之抵(di)抗，甚為微(wei)弱”。6.人(ren)(ren)民解(jie)(jie)放(fang)軍(jun)英勇善戰(zhan)，銳不(bu)可當(dang);國民黨反動派拒絕簽訂和平(ping)協定。7.不(bu)能(neng)。因為揚中等廣大地區(qu)已解(jie)(jie)放(fang)，所以(yi)用(yong)“占領(ling)”一詞(ci);而(er)江(jiang)陰(yin)要塞(sai)還沒(mei)(mei)攻下來，不(bu)過敵(di)軍(jun)不(bu)能(neng)任意(yi)活動，所以(yi)用(yong)“控制”一詞(ci);江(jiang)陰(yin)已被我(wo)軍(jun)控制，敵(di)軍(jun)想從長江(jiang)逃走(zou)已無(wu)辦法，所以(yi)用(yong)“封(feng)鎖”一詞(ci)。8.北(bei)(bei)大西洋發了(le)一件(jian)不(bu)可思(si)議的(de)事(shi)(shi)件(jian)：“不(bu)會沉(chen)(chen)沒(mei)(mei)”的(de)泰坦(tan)尼(ni)克(ke)(ke)號在(zai)船身破了(le)一道大裂口后載著1000多人(ren)(ren)沉(chen)(chen)入大海(hai)。9.(人(ren)(ren)物)：泰坦(tan)尼(ni)克(ke)(ke)號上的(de)乘客和船員(yuan)(時(shi)間)：1914年4月47日(ri)夜)(地點(dian))：北(bei)(bei)大西洋(事(shi)(shi)件(jian)起(qi)因)泰坦(tan)尼(ni)克(ke)(ke)號與一座冰山正(zheng)面相撞(zhuang)(事(shi)(shi)情經過)：與冰山相撞(zhuang)時(shi)，船還在(zai)快速前進，大多數乘客沒(mei)(mei)有意(yi)識到出事(shi)(shi);后來是一片混亂、恐懼，并展開了(le)一些救援，可惜救生船只夠一般人(ren)(ren)食用(yong);船長。船上多數人(ren)(ren)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)(包括(kuo)樂隊)和他們(men)的(de)妻子拒絕救援。(事(shi)(shi)情結(jie)果)：1000多人(ren)(ren)沉(chen)(chen)入大海(hai)。10.(1)指(zhi)出聲譽(yu)很好的(de)防(fang)水(shui)艙卻沒(mei)(mei)有起(qi)到一點(dian)作(zuo)用(yong);“享有盛譽(yu)一詞(ci)”，帶有記(ji)者明(ming)顯的(de)揶揄。(2)表(biao)現了(le)記(ji)者對防(fang)范措施不(bu)得(de)力(li)造(zao)成的(de)巨大損失的(de)遺憾(han)。11.提示：這(zhe)些描寫包含著記(ji)者對人(ren)(ren)性光輝的(de)贊美。12.略(要求具備新聞基(ji)本要素)

　　2蘆花蕩

　　1.(1)提(2)趴(3)瘧(4)噤(5)躥(6)仄(ze)2.(1)滴(di)落(2)浮動(3)飄撒3.(1)說的(de)(de)(de)話(hua)做不到(dao)，讓人(ren)笑(xiao)話(hua)(2)慌(huang)慌(huang)張(zhang)張(zhang)，不知怎么辦才好。4.老(lao)頭子(zi)(zi)設計用竹篙痛(tong)砸十幾個(ge)鬼(gui)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)腦袋。5.不能去掉。這(zhe)(zhe)是(shi)老(lao)頭子(zi)(zi)機(ji)智(zhi)的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)。他這(zhe)(zhe)樣(yang)做是(shi)為(wei)了麻痹(bi)敵人(ren)，使敵人(ren)誤(wu)以為(wei)他是(shi)偶然(ran)闖到(dao)這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)(de)，為(wei)下面的(de)(de)(de)戰斗作(zuo)準備。6.寫出了老(lao)頭子(zi)(zi)撐(cheng)船技術嫻熟，鎮定自(zi)(zi)若的(de)(de)(de)特(te)(te)點(dian)。7.略(要能體現(xian)老(lao)頭子(zi)(zi)自(zi)(zi)信自(zi)(zi)尊的(de)(de)(de)性(xing)格特(te)(te)點(dian)以及(ji)他對(dui)日(ri)本鬼(gui)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)強烈(lie)仇恨。)8.寫出當(dang)(dang)時情勢(shi)之急，表(biao)現(xian)出婦(fu)女們急于擺脫敵人(ren)追擊的(de)(de)(de)迫切心情。9.誓死(si)不當(dang)(dang)俘虜(lu)的(de)(de)(de)崇高的(de)(de)(de)民族氣節。10機(ji)智(zhi)、沉著、冷靜。11.暗(an)示全民皆兵(bing)，暗(an)示一(yi)場伏擊戰將在這(zhe)(zhe)里(li)展開(kai)12.示例：水生嫂是(shi)一(yi)個(ge)勤勞(lao)淳樸、通情達(da)理(li)而又勇敢機(ji)智(zhi)、開(kai)朗向上的(de)(de)(de)農村勞(lao)動婦(fu)女。

　　3蠟燭

　　1.(1)lì(2)jiàn(3)jū(4)zhuó2.(1)聲生(2)斜邪(3)由尤(you)3.(1)精疲力竭(2)永垂不(bu)朽4圍巾的(de)顏(yan)色為(wei)黑(hei)色，.黑(hei)色表(biao)(biao)示(shi)沉痛哀悼的(de)莊重情(qing)感，這(zhe)一(yi)著色，渲染了(le)(le)(le)(le)肅穆(mu)的(de)氣(qi)氛，表(biao)(biao)達了(le)(le)(le)(le)老婦(fu)人(ren)(ren)的(de)哀悼之情(qing)。5.不(bu)能(neng)。“摸出”與(yu)后面的(de)“揣在懷里(li)”相呼應，說明老婦(fu)人(ren)(ren)非(fei)常珍(zhen)惜這(zhe)支(zhi)蠟燭(zhu)，把它藏得很深，只能(neng)用手摸索著拿出來。6.略(對內(nei)心活(huo)動有所分析(xi)，言之有理即可。)7.表(biao)(biao)達了(le)(le)(le)(le)老婦(fu)人(ren)(ren)對紅(hong)軍(jun)烈士(shi)一(yi)份珍(zhen)貴(gui)、誠摯的(de)情(qing)感。8.那么(me)得意(那么(me)翹尾巴)。9.新(xin)(xin)兵(bing)班(ban)長(chang)對“我(wo)(wo)”格外嚴厲(li)，經(jing)常加(jia)重訓練強度，還不(bu)時(shi)(shi)對“我(wo)(wo)”變臉(lian)。10.新(xin)(xin)民班(ban)長(chang)復員時(shi)(shi)來看“我(wo)(wo)”，告訴“我(wo)(wo)”他(ta)因為(wei)“新(xin)(xin)兵(bing)時(shi)(shi)訓練沒(mei)跟(gen)上去”，所以(yi)沒(mei)機會(hui)進八連(lian)，他(ta)是(shi)為(wei)了(le)(le)(le)(le)要把“我(wo)(wo)”送到(dao)八連(lian)才(cai)對“我(wo)(wo)”格外嚴厲(li)11.一(yi)個有志向、愛新(xin)(xin)兵(bing)的(de)伯樂(le)12.示(shi)例：鐘山(shan)風雨(yu)起蒼(cang)黃(huang)，百(bai)萬雄師(shi)過大江。虎(hu)踞(ju)龍(long)盤(pan)今(jin)勝昔(xi)，天翻地覆(fu)慨而慷。宜將剩勇(yong)追窮寇，不(bu)可沽名學霸王。天若有情(qing)天亦老，人(ren)(ren)間正道是(shi)滄桑。(毛澤(ze)(ze)東《七(qi)律•人(ren)(ren)民解(jie)放軍(jun)占(zhan)領(ling)南京》)1949年4月23日(ri)，人(ren)(ren)民解(jie)放軍(jun)解(jie)放了(le)(le)(le)(le)國民黨(dang)反動派盤(pan)踞(ju)了(le)(le)(le)(le)22年的(de)南京。為(wei)了(le)(le)(le)(le)紀(ji)念這(zhe)個偉大的(de)日(ri)子，毛澤(ze)(ze)東在人(ren)(ren)民的(de)薄海歡(huan)騰聲中揮筆(bi)寫成此詩(shi)，這(zhe)首詩(shi)表(biao)(biao)現(xian)了(le)(le)(le)(le)詩(shi)人(ren)(ren)的(de)高瞻遠矚、破格創新(xin)(xin)、揮灑自如和神旺(wang)氣(qi)足(zu)。

　　4就英(ying)法聯軍遠征中國給巴特勒上(shang)尉的信(xin)

　　1.(1)振震(2)像象(3)廢費(fei)2.(1)推重(zhong)(2)讓(3)推崇(4)推薦3.法(fa)國(guo)(guo)雨果巴黎圣母院悲慘(can)世界4.指(zhi)圓(yuan)(yuan)明(ming)(ming)園(yuan)5.示例：笑里藏刀兩強盜。6.運用反語揭露了英法(fa)聯軍(jun)對中(zhong)國(guo)(guo)的(de)侵略(lve)(lve)(lve)和洗劫，活畫出英法(fa)聯軍(jun)虛偽的(de)嘴臉(lian)。7.站在(zai)(zai)人(ren)民(min)的(de)立場*政(zheng)(zheng)府(fu)犯下(xia)的(de)罪行，同時(shi)表(biao)明(ming)(ming)政(zheng)(zheng)府(fu)不能代表(biao)人(ren)民(min)，人(ren)民(min)對中(zhong)國(guo)(guo)是(shi)(shi)友好(hao)的(de)。8.憑他(ta)們的(de)楊槍炮，也因(yin)為(wei)清政(zheng)(zheng)府(fu)的(de)腐敗無能9.驕傲自大，腐敗充塞。毒殺(sha)(sha)革命群眾。10.因(yin)為(wei)清政(zheng)(zheng)府(fu)的(de)軍(jun)隊(dui)幫(bang)著(zhu)侵略(lve)(lve)(lve)者打義(yi)和團，殺(sha)(sha)害拳(quan)隊(dui)領袖，成(cheng)了侵略(lve)(lve)(lve)軍(jun)的(de)開路(lu)先鋒11.因(yin)為(wei)義(yi)和團的(de)群眾運動這一革命力量存在(zai)(zai)，因(yin)為(wei)有著(zhu)四萬(wan)萬(wan)有蓬勃生氣、勤儉(jian)巧慧的(de)中(zhong)國(guo)(guo)勞動人(ren)民(min)。12.提示：.圓(yuan)(yuan)明(ming)(ming)園(yuan)是(shi)(shi)一座珍(zhen)寶(bao)館(guan)，里面藏有名人(ren)字(zi)畫、秘府(fu)典(dian)籍(ji)、鐘鼎寶(bao)器(qi)、金(jin)銀珠寶(bao)和稀世文物，如(ru)12生肖銅頭(tou)像。1860年10月，英法(fa)聯軍(jun)攻占北京(jing)，闖(chuang)進圓(yuan)(yuan)明(ming)(ming)園(yuan)，“縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛(fen)紜萬(wan)狀”。10月18日(ri)、19日(ri)，侵華(hua)英軍(jun)頭(tou)目(mu)額爾金(jin)為(wei)掩蓋搶劫擄(lu)掠罪行，下(xia)令(ling)米啟爾騎兵團3500人(ren)在(zai)(zai)園(yuan)內四處點(dian)燃罪惡的(de)大火(huo)(huo)，圓(yuan)(yuan)明(ming)(ming)園(yuan)頓時(shi)成(cheng)為(wei)一片火(huo)(huo)海。所談(tan)感(gan)受能發自肺腑(fu)即可。

　　5親愛的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽

　　1.(1)戮(2)謬(3)健2.(1)計(ji)紀(ji)(ji)(2)題提(ti)(3)刻克3.如(ru)果(guo)甚至(zhi)/也那(nei)么4.(1)刀(dao)(2)弓(gong)(3)槍(qiang)(4)劍5.兩位生(sheng)(sheng)還者來(lai)到(dao)這里，半個(ge)世(shi)紀(ji)(ji)前(qian)殘(can)酷(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)呈(cheng)現(xian)在(zai)人(ren)們(men)(men)面前(qian)，歷(li)史(shi)和現(xian)實融合了(le)。殘(can)酷(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)令人(ren)悲(bei)哀，南斯(si)(si)拉(la)夫沒有忘記歷(li)史(shi)，這又是(shi)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這一切(qie)都是(shi)真實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de);而納粹竟然以優等種族(zu)自居，這又是(shi)何等荒(huang)謬。6.包含著(zhu)孩子們(men)(men)對(dui)(dui)(dui)(dui)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)憧憬，對(dui)(dui)(dui)(dui)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜悅;包含著(zhu)南斯(si)(si)拉(la)夫人(ren)對(dui)(dui)(dui)(dui)納粹強盜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)控訴，對(dui)(dui)(dui)(dui)暴力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反抗，對(dui)(dui)(dui)(dui)自由(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執著(zhu)。7.起強調(diao)作用，強調(diao)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)、生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)。8.表(biao)明(ming)(ming)善良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)南斯(si)(si)拉(la)夫人(ren)民心(xin)中沒有復仇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)欲望(wang)(wang)，只(zhi)(zhi)有正義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呼聲(sheng);表(biao)達(da)了(le)他們(men)(men)希望(wang)(wang)世(shi)間永遠不(bu)(bu)再有戰爭(zheng)和屠殺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿望(wang)(wang)。9.第(di)二次(ci)世(shi)界(jie)大戰后德國某地兩個(ge)美(mei)國人(ren)五十(shi)(shi)10.不(bu)(bu)能(neng)(neng)。“依然”表(biao)明(ming)(ming)“我”在(zai)此(ci)之前(qian)增(zeng)經(jing)被這段對(dui)(dui)(dui)(dui)話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)震動過。11.不(bu)(bu)好。“黑(hei)暗而潮濕”表(biao)明(ming)(ming)地下(xia)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)十(shi)(shi)分惡劣(lie)，“芬芳(fang)”則表(biao)明(ming)(ming)鮮(xian)花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)、香(xiang)和充滿生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)力(li)，從而增(zeng)強了(le)地下(xia)室(shi)與(yu)鮮(xian)花(hua)反差，使(shi)主(zhu)體更突出(chu)。12.那(nei)束(shu)鮮(xian)花(hua)是(shi)薔薇(wei)還是(shi)雛菊。只(zhi)(zhi)要(yao)是(shi)鮮(xian)花(hua)就(jiu)能(neng)(neng)表(biao)現(xian)地下(xia)室(shi)主(zhu)人(ren)對(dui)(dui)(dui)(dui)希望(wang)(wang)、自由(you)和平(ping)安的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執著(zhu)追求。13.示例：一個(ge)人(ren)在(zai)遭遇苦難之時，只(zhi)(zhi)有斗志不(bu)(bu)落(luo)，保持開朗樂觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神狀(zhuang)態，才能(neng)(neng)盡快從走(zou)出(chu)低谷。積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度是(shi)快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)源泉，也是(shi)希望(wang)(wang)降臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)曙光。14.略(能(neng)(neng)寫出(chu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受和體驗即(ji)可(ke)。)

　　【篇二：第二單元】

　　6阿長與《山海經》

　　1.(1)憎(2)惶(3)瑣(4)詰(5)憚(6)拙2.(1)歸規(2)側測(3)霜孀3.(1)模擬細(xi)碎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)話(hua)聲。(2)按照情理(li)，對出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)某種(zhong)情況有(you)可以(yi)原(yuan)諒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方。4.周樹人(ren)朝花夕拾(shi)從(cong)百草園到三(san)味書屋5.為了(le)寫(xie)(xie)明(ming)“我(wo)”初是怎么(me)會(hui)接近書籍(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，怎么(me)會(hui)渴慕《山(shan)海(hai)經》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。6.表(biao)現(xian)了(le)“我(wo)”喜(xi)(xi)出(chu)望(wang)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情。7.《山(shan)海(hai)經》是“我(wo)”天天渴慕而又求之(zhi)未得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書，又是沒有(you)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)阿長想方設法買來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。8.示(shi)例：長媽(ma)媽(ma)，這是我(wo)得到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮物。(能寫(xie)(xie)出(chu)“我(wo)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)激、驚喜(xi)(xi)即(ji)可。)9.指“我(wo)”按照老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求，模仿課文(wen)，也寫(xie)(xie)了(le)一篇“很長，三(san)大段(duan)，數千字”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)10.文(wen)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)張老(lao)(lao)師是一位有(you)學問、樂(le)于助人(ren)、教(jiao)學得法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)11.該句(ju)和文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開頭部分相呼應，通過(guo)景物描寫(xie)(xie)含蓄(xu)地寫(xie)(xie)出(chu)了(le)老(lao)(lao)師在“我(wo)”成長過(guo)程中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，深(shen)化(hua)了(le)文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題。12.示(shi)例：張老(lao)(lao)師，感(gan)(gan)謝您當(dang)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，讓我(wo)明(ming)白了(le)怎么(me)把作文(wen)寫(xie)(xie)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理(li)。(圍(wei)繞表(biao)達(da)對老(lao)(lao)師感(gan)(gan)激之(zhi)前來說(shuo)即(ji)可)13.略(想像要符合(he)阿長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份、性格和生活環境。)

　　7背影

　　1.(1)差(2)藉(3)拭(4)屑(5)頹(6)箸2.(1)得體。(2)愚(yu)蠢，不懂(dong)(dong)事。3.(1)慘淡(2)囑托4.朱自(zi)清春(chun)5.寫(xie)穿(chuan)戴可展示(shi)父親(qin)(qin)的(de)境(jing)(jing)遇較(jiao)為(wei)糟糕，呼應文(wen)章的(de)開頭;同時可與父親(qin)(qin)給“我(wo)(wo)(wo)(wo)”做(zuo)的(de)紫皮(pi)大(da)衣形成鮮明(ming)的(de)對比，體現(xian)(xian)父愛子(zi)的(de)感情，有(you)利于表(biao)現(xian)(xian)文(wen)章的(de)主旨(zhi)。6.十分(fen)精細地(di)刻畫了(le)(le)(le)父親(qin)(qin)攀爬(pa)月(yue)臺(tai)的(de)起(qi)始動(dong)作(zuo)，使(shi)“背(bei)影(ying)(ying)”成為(wei)焦點，強烈地(di)烘托出作(zuo)者的(de)情感。7.(1)怕(pa)父親(qin)(qin)看見自(zi)己流(liu)(liu)淚(lei)而不放心(xin)。(2)見父親(qin)(qin)行動(dong)不方(fang)便，怕(pa)父親(qin)(qin)摔倒。8.“等(deng)”、“再”表(biao)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)“我(wo)(wo)(wo)(wo)”一(yi)直關注著父親(qin)(qin)的(de)背(bei)影(ying)(ying)，體現(xian)(xian)了(le)(le)(le)深(shen)切的(de)依(yi)(yi)戀之情;父親(qin)(qin)的(de)背(bei)影(ying)(ying)使(shi)“我(wo)(wo)(wo)(wo)”第二次(ci)流(liu)(liu)淚(lei)，所(suo)以“又”不能(neng)少。8.“等(deng)”“再”表(biao)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)“我(wo)(wo)(wo)(wo)”一(yi)直關注著父親(qin)(qin)的(de)背(bei)影(ying)(ying)，體現(xian)(xian)了(le)(le)(le)深(shen)切依(yi)(yi)戀之情;父親(qin)(qin)的(de)背(bei)影(ying)(ying)使(shi)“我(wo)(wo)(wo)(wo)”第二次(ci)流(liu)(liu)淚(lei)，所(suo)以“又”不能(neng)少。9.“我(wo)(wo)(wo)(wo)”因穿(chuan)衣的(de)小事與母(mu)(mu)親(qin)(qin)發生爭(zheng)執，離家到曠(kuang)野流(liu)(liu)浪。在饑(ji)餓(e)(e)、寒(han)冷、迷路之際，母(mu)(mu)親(qin)(qin)經歷辛(xin)苦(ku)找到了(le)(le)(le)“我(wo)(wo)(wo)(wo)”。10.(1)渲染了(le)(le)(le)環(huan)境(jing)(jing)的(de)凄涼(liang)和“我(wo)(wo)(wo)(wo)”因饑(ji)餓(e)(e)、寒(han)冷感到無助(zhu)。(2)通過細節描寫(xie)，表(biao)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)大(da)姐對母(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)關心(xin)、體貼和母(mu)(mu)親(qin)(qin)因女兒(er)懂(dong)(dong)事、孝(xiao)順而感到欣慰。11.那盞燈(deng)讓“我(wo)(wo)(wo)(wo)”走出了(le)(le)(le)困境(jing)(jing)，并使(shi)“我(wo)(wo)(wo)(wo)”真正(zheng)認識到了(le)(le)(le)自(zi)己，也讓“我(wo)(wo)(wo)(wo)”明(ming)白了(le)(le)(le)母(mu)(mu)親(qin)(qin)對“我(wo)(wo)(wo)(wo)”的(de)情意;在以后的(de)人生中，“那盞燈(deng)”給了(le)(le)(le)“我(wo)(wo)(wo)(wo)”看到希(xi)望的(de)信心(xin)還克服困難(nan)的(de)勇氣。12.勤勞：勞累一(yi)天還干(gan)活到深(shen)夜。堅強：獨(du)立養活一(yi)家老家關愛子(zi)女：夜間進山尋(xun)找“我(wo)(wo)(wo)(wo)”。13.略[提示(shi)：寫(xie)時要注意“細節”兩字，突出用描寫(xie)(如(ru)動(dong)作(zuo)、外貌(mao)、語言等(deng))來(lai)表(biao)現(xian)(xian)父愛或(huo)母(mu)(mu)愛。]

　　8臺階

　　1.(1)淋踩(2)檻跤(3)摻砌2.(1)載栽(2)夸垮3.(1)形(xing)(xing)容(rong)恭順(shun)謙卑的(de)(de)樣子。(2)微小得(de)不(bu)(bu)值得(de)一(yi)提。(3)指人很多的(de)(de)公共場所。4.(1)寬敞(2)煩躁5.臺階低，意味著經(jing)濟地(di)位低，父(fu)親(qin)由此形(xing)(xing)成了自(zi)(zi)卑心理(li)(li)。這種自(zi)(zi)卑心理(li)(li)長期存在(zai)，難以一(yi)下子消除(chu)，所以臺階高(gao)了，他(ta)反而覺(jue)得(de)不(bu)(bu)習慣，不(bu)(bu)對(dui)勁。6.“我(wo)”去(qu)接父(fu)親(qin)的(de)(de)扁擔(dan)，父(fu)親(qin)以為“我(wo)”覺(jue)得(de)他(ta)老了，他(ta)覺(jue)得(de)自(zi)(zi)己挑(tiao)擔(dan)水(shui)沒有(you)任何(he)問題，所以粗(cu)暴地(di)推開(kai)了“我(wo)”。這反映(ying)了他(ta)好勝、不(bu)(bu)服(fu)老的(de)(de)性格。7.父(fu)親(qin)干了一(yi)輩子，勞動(dong)(dong)(dong)就是(shi)生(sheng)命，在(zai)他(ta)的(de)(de)精神(shen)(shen)世界(jie)中，勞動(dong)(dong)(dong)是(shi)創造(zao)，勞動(dong)(dong)(dong)有(you)收獲，勞動(dong)(dong)(dong)體現了自(zi)(zi)己的(de)(de)價值，一(yi)旦不(bu)(bu)能勞動(dong)(dong)(dong)，就失(shi)去(qu)了這一(yi)切(qie)，所以會“若有(you)所失(shi)”。8.略(可(ke)以認(ren)為值得(de)，也(ye)(ye)可(ke)以認(ren)為不(bu)(bu)值得(de)，言之有(you)理(li)(li)即可(ke)。)9.說(shuo)明希(xi)(xi)克(ke)(ke)力(li)父(fu)親(qin)的(de)(de)病情(qing)十(shi)分嚴重，為希(xi)(xi)克(ke)(ke)力(li)下決心種樹(shu)做了鋪墊(dian)。10.希(xi)(xi)克(ke)(ke)力(li)的(de)(de)成功讓(rang)人們(men)知道，只(zhi)要不(bu)(bu)懈地(di)努力(li)，小震也(ye)(ye)能通過(guo)植樹(shu)變(bian)得(de)美麗，因此他(ta)們(men)“也(ye)(ye)紛紛投(tou)入(ru)到種樹(shu)行動(dong)(dong)(dong)中”11.希(xi)(xi)克(ke)(ke)力(li)孝(xiao)順(shun)，有(you)愛心，具有(you)挑(tiao)戰自(zi)(zi)然的(de)(de)勇氣(qi)和不(bu)(bu)屈不(bu)(bu)饒的(de)(de)精神(shen)(shen)。12.示(shi)例：在(zai)這個世界(jie)上，愛是(shi)神(shen)(shen)奇(qi)的(de)(de)力(li)量，有(you)時它比(bi)任何(he)先進的(de)(de)醫療手段都有(you)效13.略(內(nei)容(rong)應該真實，抓住動(dong)(dong)(dong)作、表(biao)情(qing)、語(yu)言等(deng)來寫。)

　　9老王

　　1.(1)僻(2)締(3)脹(4)滯(zhi)(5)怍(6)髏2.(1)規(gui)矩，不(bu)惹(re)事。(2)為人(ren)(ren)(ren)忠厚誠信(xin)(xin)。3.(1)荒僻(2)取(qu)締(3)降格(ge)4.楊絳圍城5.不(bu)好。用“鑲嵌(qian)”能更(geng)鮮明地(di)(di)突(tu)出(chu)老(lao)王(wang)步履維艱、身體(ti)僵(jiang)直的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)態。6.目的(de)(de)(de)(de)(de)是為了感謝“我們”一(yi)家對他多年來的(de)(de)(de)(de)(de)關懷和(he)(he)(he)照顧。說明老(lao)王(wang)是個(ge)知恩(en)圖報的(de)(de)(de)(de)(de)善(shan)良(liang)人(ren)(ren)(ren)。7.一(yi)個(ge)社會(hui)總(zong)有幸運者(zhe)和(he)(he)(he)不(bu)幸者(zhe)，幸運者(zhe)有責任(ren)關愛(ai)不(bu)幸者(zhe)，關注他們的(de)(de)(de)(de)(de)命運，讓他們也(ye)過上好日子(zi)，幫助(zhu)改善(shan)他們的(de)(de)(de)(de)(de)處境。作者(zhe)回想起來，對老(lao)王(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)關愛(ai)還(huan)很不(bu)夠，所以感到“愧怍”。8.略(想像要符合老(lao)王(wang)當(dang)時的(de)(de)(de)(de)(de)身體(ti)狀況(kuang)。)9.形(xing)(xing)象生動地(di)(di)寫出(chu)了山城因霧大而(er)只(zhi)聞(wen)其(qi)聲、不(bu)見其(qi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)景(jing)。10.等“我”找(zhao)到工作后，一(yi)定(ding)來買老(lao)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)臘(la)梅。11.作者(zhe)把(ba)老(lao)人(ren)(ren)(ren)吆喝必(bi)做(zuo)臘(la)梅的(de)(de)(de)(de)(de)暗(an)香，生動形(xing)(xing)象地(di)(di)突(tu)出(chu)了老(lao)師信(xin)(xin)守諾言的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)品和(he)(he)(he)她對一(yi)個(ge)陌生的(de)(de)(de)(de)(de)外地(di)(di)青年的(de)(de)(de)(de)(de)關愛(ai)使“我”非常感激(ji)和(he)(he)(he)敬(jing)佩(pei)，令“我”久(jiu)久(jiu)不(bu)能忘懷。(意(yi)思(si)對即(ji)(ji)可(ke))12.提示：此題開放，可(ke)以寫“我”感到意(yi)外，也(ye)可(ke)以表達“我”的(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)佩(pei)、感激(ji)之情(qing)(qing)13.略(能寫出(chu)人(ren)(ren)(ren)物的(de)(de)(de)(de)(de)善(shan)良(liang)和(he)(he)(he)自己的(de)(de)(de)(de)(de)感悟即(ji)(ji)可(ke)。)

　　10信客

　　1.(1)蹋(ta)(2)伎(3)灼(zhuo)(4)唁(5)沛(6)譽(yu)2.(1)淘啕(2)陪賠(3)撥拔3.(1)形容人(ren)(ren)(ren)(ren)談吐文雅(ya)。(2)沒有(you)職業(ye)在(zai)(zai)家(jia)(jia)閑(xian)著。(3)祭(ji)奠死者(zhe)并慰問(wen)家(jia)(jia)屬。4.余秋雨文化苦旅(lv)5.“羨慕”、“嫉妒(du)”的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)鄉(xiang)民(min)們(men)從未見過的(de)(de)(de)(de)(de)稀罕物品(pin);“輕蔑”、“嘲笑”的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)鄉(xiang)民(min)們(men)見多(duo)了(le)不(bu)(bu)以(yi)(yi)(yi)為(wei)(wei)奇的(de)(de)(de)(de)(de)物品(pin)。6.因(yin)為(wei)(wei)他(ta)(ta)(ta)傳遞的(de)(de)(de)(de)(de)來自(zi)城(cheng)里的(de)(de)(de)(de)(de)任何消(xiao)息，都直接(jie)關系到(dao)家(jia)(jia)家(jia)(jia)戶戶的(de)(de)(de)(de)(de)起落沉浮，會(hui)立刻(ke)引起震動，所(suo)以(yi)(yi)(yi)說，他(ta)(ta)(ta)就(jiu)是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)經末梢。7.四(si)鄉(xiang)外(wai)出(chu)謀(mou)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，都把自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)血汗(han)和(he)眼淚堆在(zai)(zai)信(xin)(xin)客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)肩上。新(xin)客(ke)承擔(dan)著城(cheng)鄉(xiang)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)訊任務，跳著衣服(fu)生(sheng)死禍福的(de)(de)(de)(de)(de)重擔(dan)，在(zai)(zai)城(cheng)市與鄉(xiang)村見來往奔忙。8.這位信(xin)(xin)客(ke)集善(shan)良(liang)、忠厚、寬容、理(li)解(jie)(jie)、誠(cheng)信(xin)(xin)等(deng)美德于(yu)一身，竭誠(cheng)為(wei)(wei)鄉(xiang)親服(fu)務，急他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)所(suo)急，想(xiang)他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)所(suo)想(xiang)，為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)排憂(you)解(jie)(jie)難，受到(dao)不(bu)(bu)公平的(de)(de)(de)(de)(de)對待也不(bu)(bu)放在(zai)(zai)心上，是(shi)一位真(zhen)正(zheng)值得信(xin)(xin)賴的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)客(ke)。9.突出(chu)了(le)父(fu)親的(de)(de)(de)(de)(de)話對他(ta)(ta)(ta)影響力，正(zheng)是(shi)父(fu)親的(de)(de)(de)(de)(de)話督促他(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)上踏實地前(qian)進。10.用同(tong)學的(de)(de)(de)(de)(de)墮落來反(fan)映他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)持原則，清(qing)白做人(ren)(ren)(ren)(ren)。11.外(wai)面的(de)(de)(de)(de)(de)世界有(you)很多(duo)誘惑，而只要(yao)心中有(you)原則，保(bao)(bao)持清(qing)白，就(jiu)能踏實地走(zou)好人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)之(zhi)路(lu)。(意思對即可(ke)(ke)1)12.提(ti)示(shi)：可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)些的(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)感(gan)到(dao)意外(wai)，也可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)寫(xie)他(ta)(ta)(ta)感(gan)到(dao)惋惜，還(huan)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)兩者(zhe)兼而有(you)之(zhi)13.示(shi)例(li)：司(si)機的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)理(li)解(jie)(jie)，因(yin)為(wei)(wei)當今社會(hui)誣陷好人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)事情時有(you)發生(sheng)，司(si)機在(zai)(zai)保(bao)(bao)護自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)提(ti)下(xia)，依然心存(cun)善(shan)念(nian)救助老人(ren)(ren)(ren)(ren)，是(shi)值得肯定的(de)(de)(de)(de)(de)。/司(si)機的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)不(bu)(bu)正(zheng)確，因(yin)為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)要(yao)常存(cun)善(shan)念(nian)，司(si)機在(zai)(zai)救助他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)之(zhi)前(qian)，不(bu)(bu)應(ying)先(xian)考(kao)慮(lv)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)利益，應(ying)以(yi)(yi)(yi)救人(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)先(xian)。

　　【篇三：第三單元】

　　11中國石拱橋

　　1.(1)Xiáo(2)Lì(3)chén(4)xiào2.(1)巧妙(miao)到沒有(you)可(ke)以相比的(de)(de)。(2)形(xing)(xing)容雕刻得十分(fen)精妙(miao)逼(bi)真。(3)十分(fen)推重，給以很(hen)高(gao)的(de)(de)評(ping)價。3.(1)不但而(er)且(2)不但而(er)且4.歷(li)史(shi)悠(you)久，結構(gou)堅固，形(xing)(xing)式優美(mei)。5.不能刪。“約”表(biao)示(shi)(shi)大概，說明(ming)橋(qiao)(qiao)(qiao)并非(fei)正好8米;“幾乎(hu)”表(biao)示(shi)(shi)估計(ji)，說明(ming)并非(fei)完(wan)全與河(he)面平行。體(ti)現了說明(ming)文(wen)語言的(de)(de)準確性(xing)。6.每兩個(ge)石拱之間有(you)石砌(qi)橋(qiao)(qiao)(qiao)墩，把11個(ge)石拱聯成一個(ge)整體(ti)。7.說明(ming)盧(lu)溝(gou)橋(qiao)(qiao)(qiao)在歷(li)很(hen)早就(jiu)聞名(ming)世界。7.說明(ming)盧(lu)溝(gou)橋(qiao)(qiao)(qiao)咋歷(li)很(hen)早就(jiu)聞名(ming)世界。8.構(gou)思(si)巧妙(miao)，科(ke)學性(xing)高(gao)。9.(1)使橋(qiao)(qiao)(qiao)身輕巧(2)增(zeng)加穩固性(xing)11.說明(ming)了中國建造(zao)石拱橋(qiao)(qiao)(qiao)的(de)(de)歷(li)史(shi)悠(you)久，突出了趙州橋(qiao)(qiao)(qiao)是世界上早的(de)(de)敞肩拱橋(qiao)(qiao)(qiao)12.示(shi)(shi)例：連心橋(qiao)(qiao)(qiao)、書橋(qiao)(qiao)(qiao)等(deng)。其中的(de)(de)“橋(qiao)(qiao)(qiao)”是聯結、溝(gou)通的(de)(de)意思(si)。

　　12橋之美

　　1.(1)銷(2)介(3)譜(4)駐(5)孕(6)瞻(zhan)2.(1)破壞人的興致。(2)相差(cha)雖小，而造成的誤差(cha)或錯(cuo)誤極大。3.B4.(1)枯藤老樹(shu)昏鴉古道西風瘦馬(ma)馬(ma)致遠(yuan)天凈沙•秋思(si)(si)(2)北宋張擇端5.烏鎮石橋(qiao)(qiao)：開闊。/江(jiang)南鄉間石橋(qiao)(qiao)：詩意。/長橋(qiao)(qiao)：有生(sheng)(sheng)命。/風雨橋(qiao)(qiao)：悠(you)閑。6.運(yun)用(yong)了(le)(le)(le)擬人的手法，把無生(sheng)(sheng)命的葦叢生(sheng)(sheng)命化、人格化，使葦叢顯得(de)更(geng)有生(sheng)(sheng)機、更(geng)有活力，同時也突出(chu)了(le)(le)(le)石橋(qiao)(qiao)給(gei)人的美(mei)好感(gan)受。7.寫出(chu)了(le)(le)(le)橋(qiao)(qiao)孔之(zhi)多，坐小船沿橋(qiao)(qiao)緩(huan)緩(huan)看(kan)(kan)(kan)(kan)一(yi)遍能(neng)使人體(ti)會(hui)酣暢淋漓的滿(man)足之(zhi)感(gan)，更(geng)具體(ti)地說明了(le)(le)(le)長橋(qiao)(qiao)之(zhi)美(mei)。8.寫出(chu)了(le)(le)(le)畫家(jia)和(he)攝影師們在橋(qiao)(qiao)上極力尋找、爭搶(qiang)好的創作(zuo)(zuo)視角(jiao)的場景(jing)，表現了(le)(le)(le)橋(qiao)(qiao)對(dui)于欣(xin)賞美(mei)景(jing)的重(zhong)要作(zuo)(zuo)用(yong)。9.窗(chuang)把人與大自然的隔膜打開了(le)(le)(le);文人面對(dui)窗(chuang)邊文思(si)(si)泉涌(yong);窗(chuang)外(wai)風景(jing)可(ke)(ke)一(yi)覽無余;報紙、信件、通知(zhi)單等可(ke)(ke)經(jing)窗(chuang)拿到;朋友(you)光臨可(ke)(ke)先到窗(chuang)前看(kan)(kan)(kan)(kan)主人在家(jia)與否;對(dui)窗(chuang)凝思(si)(si)能(neng)勾起思(si)(si)潮來;看(kan)(kan)(kan)(kan)窗(chuang)外(wai)行人可(ke)(ke)作(zuo)(zuo)娛樂等。10.寫出(chu)了(le)(le)(le)窗(chuang)子不(bu)僅能(neng)方便看(kan)(kan)(kan)(kan)風景(jing)，還富有美(mei)感(gan)，具有美(mei)學功效。11.好。寫“窗(chuang)”而由“門”說起，有了(le)(le)(le)“門”的對(dui)照，“窗(chuang)”便顯得(de)更(geng)可(ke)(ke)愛(ai)而有情了(le)(le)(le)。12.愛(ai)美(mei)，喜歡接觸社(she)會(hui)，熱(re)愛(ai)生(sheng)(sheng)活。13.示例：.杭州西湖斷(duan)橋(qiao)(qiao)的故事：白娘(niang)子與許仙(xian)相識于斷(duan)橋(qiao)(qiao)，同舟歸城(cheng)，借傘定情;后(hou)又在此邂逅，言(yan)歸于好。

　　13蘇州園林

　　1.(1)xuān(2)hè(3)lòu(4)luán(5)chēn(6)zhēn2.布(bu)局配合映襯層次(ci)3.(1)因地制宜(2)別具(ju)(ju)匠(jiang)心4.葉圣陶潘(pan)先生在(zai)難中/倪煥之/多收了三五(wu)斗5.為了取得一幅畫的(de)(de)效(xiao)果。6.(1)具(ju)(ju)有(you)(you)創造性的(de)(de)成果，有(you)(you)新意，能給人帶來愉悅的(de)(de)美感(gan)有(you)(you)固定(ding)(ding)的(de)(de)程序和(he)手法，其(qi)成果是(shi)具(ju)(ju)有(you)(you)實際效(xiao)用(yong)(yong)的(de)(de)東(dong)西，一般(ban)可以(yi)大(da)量復制(2)花(hua)(hua)樹因花(hua)(hua)時相同(tong)，而造成有(you)(you)的(de)(de)季(ji)節沒有(you)(you)任何花(hua)(hua)樹開花(hua)(hua)的(de)(de)悲(bei)涼局面(mian)7.一種是(shi)“把池沼作(zuo)為全園的(de)(de)中心，其(qi)他景物(wu)(wu)配合著布(bu)置(zhi)(zhi)”;一種是(shi)水面(mian)成河道模樣(yang)，則安排小橋，布(bu)置(zhi)(zhi)湖石或種花(hua)(hua)草。8.亂(luan)石堆疊，支離玻璃;樹、亭(ting)與山(shan)不相稱;假(jia)(jia)山(shan)障蔽(bi)之用(yong)(yong)缺(que)乏審美效(xiao)果。9.說(shuo)明假(jia)(jia)山(shan)要和(he)全山(shan)的(de)(de)調子(zi)相協和(he)，否(fou)(fou)則就沒有(you)(you)美感(gan)。10.恰(qia)當。用(yong)(yong)“鎮(zhen)壓”形象地表現假(jia)(jia)山(shan)上亭(ting)子(zi)之大(da)與山(shan)及不和(he)諧11.并不完全否(fou)(fou)定(ding)(ding)。總體(ti)上作(zuo)者對(dui)假(jia)(jia)山(shan)持否(fou)(fou)定(ding)(ding)態度，但是(shi)作(zuo)者對(dui)那些藝術品質高的(de)(de)假(jia)(jia)山(shan)仍給予肯定(ding)(ding)，如(ru)顧家(jia)的(de)(de)怡園具(ju)(ju)有(you)(you)障蔽(bi)作(zuo)用(yong)(yong)，頗具(ju)(ju)匠(jiang)心，藝術效(xiao)果很好(hao)。12.提示：如(ru)要注意園林內各方面(mian)的(de)(de)布(bu)局是(shi)否(fou)(fou)妥當適宜，具(ju)(ju)體(ti)景物(wu)(wu)的(de)(de)安置(zhi)(zhi)是(shi)否(fou)(fou)自然(ran)合理(li)等。

　　14故宮博物院

　　1.(1)湛(zhan)(2)矯(3)磬(4)迥(5)絢(6)鑾2.(1)矗(chu)立(2)接見(3)掩映(ying)3.(1)改為(wei)：故宮(gong)(gong)建(jian)筑(zhu)群規模宏大壯麗(li)，建(jian)筑(zhu)精(jing)美(mei)，布局統一(2)改為(wei)：重(zhong)(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)(zhong)殿宇，層層樓閣，道道宮(gong)(gong)墻4.說明(ming)太和(he)殿高大、寬敞、面(mian)積大，雄偉壯麗(li)。5.建(jian)筑(zhu)精(jing)美(mei)，彩畫(hua)絢麗(li)。6.端坐。威(wei)嚴。7.因(yin)為(wei)太和(he)殿是(shi)封(feng)建(jian)皇帝(di)行使統治權力和(he)舉行重(zhong)(zhong)(zhong)大典禮的(de)(de)(de)(de)場所，地位(wei)非常(chang)重(zhong)(zhong)(zhong)要，此外，它在(zai)整個建(jian)筑(zhu)群中具代表(biao)性。8.奎文閣是(shi)孔廟的(de)(de)(de)(de)藏書(shu)樓;大成殿正中供奉孔子(zi)像(xiang)，兩側配祀顏回、曾參、孟軻等“十二哲”;杏(xing)壇(tan)相傳是(shi)孔子(zi)講學的(de)(de)(de)(de)地方。9.因(yin)為(wei)同文門內(nei)保存了(le)(le)許多漢(han)(han)魏碑(bei)石(shi)，而且原(yuan)來在(zai)別處的(de)(de)(de)(de)一些的(de)(de)(de)(de)漢(han)(han)畫(hua)像(xiang)石(shi)、兩個漢(han)(han)刻石(shi)人(ren)像(xiang)也移到廟院(yuan)內(nei)。10.每根柱上(shang)雕出(chu)(chu)“雙龍(long)戲珠”，“降龍(long)”由上(shang)蟠(pan)下(xia)來，頭(tou)向下(xia)。中間雕出(chu)(chu)寶(bao)珠;還有(you)云焰環繞(rao)襯托(tuo)(tuo)。柱腳刻出(chu)(chu)石(shi)山(shan)，下(xia)面(mian)蓮瓣柱礎承托(tuo)(tuo)。11.(1)不(bu)能(neng)。“金元(yuan)以來”指(zhi)金、元(yuan)之后的(de)(de)(de)(de)朝代;如(ru)果去(qu)掉“以來”，句子(zi)就(jiu)表(biao)明(ming)這些碑(bei)石(shi)只是(shi)金、元(yuan)時期的(de)(de)(de)(de)遺物了(le)(le)。(2)不(bu)能(neng)。‘現存’指(zhi)到目前存在(zai)的(de)(de)(de)(de)，若去(qu)掉，句子(zi)中的(de)(de)(de)(de)“大量石(shi)碑(bei)”也就(jiu)包含了(le)(le)已經(jing)毀(hui)壞(huai)，消失了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)，這與原(yuan)句的(de)(de)(de)(de)意思不(bu)符。12.提(ti)示：反對(dui)故宮(gong)(gong)留星巴克(ke)者(zhe)可從“給故宮(gong)(gong)乃至中國(guo)帶來了(le)(le)形象(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)損(sun)害”方面(mian)考(kao)慮;支持者(zhe)可從“方便游客”角度闡述。

　　15說“屏”

　　1.(1)擅(2)帷(3)憩2.(1)緩沖(2)顯露3.C4.湯顯祖杜麗娘柳夢(meng)梅關(guan)漢卿竇娥冤5.杜牧。天階(jie)夜色如(ru)水，臥看牽牛織女星。6.因為小時候受到(dao)古詩句中詠屏家具的(de)(de)影響，就覺(jue)得屏風充(chong)滿了(le)(le)詩意(yi)。7.似隔非(fei)隔，在空(kong)間中起著神秘的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用，功能與美(mei)感(gan)相結合。8.起初作(zuo)(zuo)(zuo)者對(dui)屏風充(chong)滿喜愛(ai)(ai)與向往(wang)之(zhi)情(qing)，后來對(dui)屏風的(de)(de)認(ren)識加(jia)(jia)(jia)深(shen)了(le)(le)，認(ren)為它實在微妙，對(dui)它的(de)(de)感(gan)情(qing)也(ye)加(jia)(jia)(jia)深(shen)了(le)(le)。9.“簾(lian)(lian)(lian)”的(de)(de)詩情(qing)畫意(yi)，變(bian)化(hua)(hua)無(wu)(wu)端(duan);“簾(lian)(lian)(lian)”所(suo)起的(de)(de)“隔”的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用;關(guan)于“簾(lian)(lian)(lian)”的(de)(de)韻事;各種“簾(lian)(lian)(lian)”的(de)(de)不同美(mei)感(gan)。10.贊嘆(tan)對(dui)于建(jian)筑裝飾的(de)(de)重要意(yi)義(yi)，即(ji)使是(shi)設計大(da)師也(ye)很看重;同時也(ye)指出了(le)(le)貝聿(yu)銘(ming)對(dui)中國文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)深(shen)厚感(gan)情(qing)。11.喜愛(ai)(ai)、向往(wang)和贊賞之(zhi)情(qing)。12.文(wen)中多處引用古詩句，使文(wen)章具有濃(nong)濃(nong)的(de)(de)詩意(yi)和韻味;同時也(ye)使作(zuo)(zuo)(zuo)為傳統文(wen)化(hua)(hua)器具的(de)(de)“簾(lian)(lian)(lian)”更加(jia)(jia)(jia)富有文(wen)化(hua)(hua)內涵。13.示例：秦(qin)觀(guan)的(de)(de)《浣溪沙》既寫(xie)到(dao)了(le)(le)屏也(ye)寫(xie)到(dao)了(le)(le)簾(lian)(lian)(lian)：“漠漠輕(qing)寒上小樓，曉(xiao)陰無(wu)(wu)賴似窮秋，淡煙(yan)流水畫屏幽。自在飛花輕(qing)似夢(meng)，無(wu)(wu)邊絲雨細如(ru)愁，寶簾(lian)(lian)(lian)閑(xian)掛小銀鉤。”

　　單元復習

　　1.(1)駐(2)納銷(3)迥綴2.C3.A4.(1)便引詩情到碧霄(2)浮云游子意(3)晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲(4)示例：日暮鄉關何處是煙波江上使人愁5.蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響，所以鑒賞園林不能錯過蘇州園林。6..示例：寒冬里看到春光痛苦中看到幸福7.歷史悠久，宏偉、壯觀，局部緊密、協調，富于藝術魅力。8.(1)表現了鏡廊制造的優美的景觀帶給人的美好、奇妙的感覺。(2)運用數字說明和對比說明，寫出了到凡爾賽宮來的各國游人絡繹不絕。9.沒有離題。寫大花園的美景正是為了表現凡爾賽宮不僅正宮宏偉、壯觀，連外部環境也非同一般，更加突出了凡爾賽宮的獨特魅力。10.表現了凡爾賽宮不僅建筑、裝飾吸引人，而且在歷還具有特殊的地位、重要的意義。11.BD12.D13.(1)后來陳澹仙擔任了給事中的官職，因為某事的牽連而被人捕獲。(2)如果這天我先到家，(那么)因為家中急著用銀子，就無法分給一半給田雪龕了。14.黃仙裳是一個重情重義的人。因為陳澹仙賞識，銘記于心，不僅在物質上幫助他，而且在神經上支持他。黃仙裳與田雪龕是君子之交。田雪龕為官時，黃仙裳不謀私利;田雪龕免職后，黃慷概贈送他一半銀子15.略