篇一
我(wo)(wo)懷著喜(xi)悅(yue)(yue)的(de)心情走(zou)進了(le)辦公室。一進去，這么早，老(lao)(lao)師(shi)的(de)桌上(shang)就(jiu)擺(bai)滿了(le)鮮花(hua)和(he)禮物。老(lao)(lao)師(shi)的(de)兩頰像(xiang)緋紅的(de)云彩，眼(yan)角的(de)紋就(jiu)像(xiang)盛(sheng)開的(de)菊花(hua)。當(dang)(dang)我(wo)(wo)和(he)同學送花(hua)時，老(lao)(lao)師(shi)的(de)嘴角像(xiang)上(shang)挑起，心中無限的(de)喜(xi)悅(yue)(yue)滿溢在嘴上(shang)。老(lao)(lao)師(shi)要和(he)我(wo)(wo)們照相，當(dang)(dang)老(lao)(lao)師(shi)抱著我(wo)(wo)時，我(wo)(wo)感到(dao)了(le)老(lao)(lao)師(shi)的(de)那(nei)種(zhong)喜(xi)悅(yue)(yue)，那(nei)種(zhong)溫暖。
還記得，老(lao)師(shi)的微笑，她(ta)曾經為(wei)了我們付(fu)出了多(duo)少(shao)，留了多(duo)少(shao)汗(han)，多(duo)少(shao)時間啊！可以說，這是我見過老(lao)師(shi)燦爛的笑容。見到(dao)老(lao)師(shi)的笑容，我也很開心。
下午，我從老師的窗子里看到，一縷縷的陽光射進了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了*，連他的眼鏡上也給鍍上了金*。老師一坐下，那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了，笑的是那么開心，那么滿足。
篇二
教師節到了，我(wo)們(men)全班同學打算給(gei)老師一個驚喜！
我(wo)們的(de)計劃(hua)是這樣(yang)的(de)：先(xian)在大黑(hei)板(ban)上畫(hua)上祝福(fu)語和圖案，等老(lao)(lao)師來(lai)了，一起(qi)說”老(lao)(lao)師，節日快樂！”
我(wo)(wo)今(jin)天早上一來到，同學們就已經開始畫了。我(wo)(wo)也很想畫，但是我(wo)(wo)要掃地，只好(hao)提提建議(yi)。
我(wo)(wo)掃完地回(hui)到班上的時候，門是關(guan)這(zhe)的，非常(chang)神秘。我(wo)(wo)推(tui)開門，就看到一(yi)黑板的漂(piao)亮(liang)圖(tu)畫。雖然我(wo)(wo)不是老(lao)師，但我(wo)(wo)也很(hen)感動。
小馬同學說：”老師來了，大家快坐好(hao)！”我們馬上坐好(hao)，班(ban)(ban)長也在講臺旁站好(hao)了。老師一(yi)(yi)推開門，班(ban)(ban)長就說：”一(yi)(yi)二三！”，然后我們全班(ban)(ban)一(yi)(yi)起說：”祝老師節日(ri)快樂！”，老師很感動，閃爍著淚光(guang)。
現在我只想對老師說：”老師節日快樂！在以后的日子里，我會加倍努力的！
篇三
今(jin)天，我們(men)將迎來的是一年一度的教師(shi)節(jie)(jie)，這第35個教師(shi)節(jie)(jie)，我盼望已久。
早晨，我(wo)來到學校，校園(yuan)里喜(xi)氣洋(yang)洋(yang)，同(tong)學們都洋(yang)溢(yi)著(zhu)可愛的笑臉，有(you)的同(tong)學手里抱著(zhu)鮮(xian)花(hua)，匆匆的趕(gan)到教(jiao)室，獻給老師(shi)一份驚喜(xi)，有(you)的拿(na)著(zhu)賀卡，有(you)的向老師(shi)說(shuo)幾句祝福話(hua)……
教室(shi)里，老(lao)(lao)師(shi)還沒有來(lai)，大(da)家(jia)都很著急，生怕花(hua)朵枯萎了(le)，變得不(bu)好(hao)(hao)看(kan)，老(lao)(lao)師(shi)就不(bu)喜歡了(le)。過了(le)一(yi)(yi)(yi)會兒，老(lao)(lao)師(shi)來(lai)了(le)，大(da)家(jia)爭(zheng)先恐后的把賀卡(ka)和鮮花(hua)送給老(lao)(lao)師(shi)。只見講(jiang)臺桌上擺滿了(le)一(yi)(yi)(yi)束束鮮花(hua)，一(yi)(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)賀卡(ka)。黑板上寫(xie)著幾個大(da)字(zi)“老(lao)(lao)師(shi)，節日快樂！”這寥寥數(shu)語(yu)表達出每一(yi)(yi)(yi)個學生對老(lao)(lao)師(shi)的一(yi)(yi)(yi)片心(xin)意。我們(men)知道，給老(lao)(lao)師(shi)好(hao)(hao)的禮物(wu)就是(shi)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學學習。上課時，我們(men)更加認真(zhen)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)表現(xian)
我們現在要認真學習，長大后，我們要好好報答老師！
篇四
9月10日(ri)是(shi)教(jiao)師(shi)節(jie)，到那一天(tian)，我(wo)(wo)們(men)肯定會買許多禮物送給(gei)老師(shi)，我(wo)(wo)們(men)要(yao)在這(zhe)一天(tian)為(wei)老師(shi)獻上我(wo)(wo)們(men)的祝福(fu)，老師(shi)對我(wo)(wo)們(men)很好，把許許多多的知識教(jiao)給(gei)我(wo)(wo)們(men)，讓我(wo)(wo)們(men)記住，還培養(yang)我(wo)(wo)們(men)怎么做人(ren)，怎么做個(ge)好人(ren)。我(wo)(wo)曾在作(zuo)(zuo)文(wen)書(shu)上看過這(zhe)樣(yang)一句(ju)(ju)話：老師(shi)為(wei)了我(wo)(wo)們(men)，日(ri)夜工作(zuo)(zuo)、改作(zuo)(zuo)業、備課……像一只日(ri)夜奔跑(pao)的駿(jun)馬。我(wo)(wo)看了這(zhe)句(ju)(ju)話格外(wai)感動，心里會想：老師(shi)，您這(zhe)樣(yang)對身體不好，會生病的！
在學校里，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)如同(tong)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)父母一樣關心我(wo)(wo)(wo)們(men)。書(shu)上有一篇文章(zhang)是這樣寫的(de)(de)：有一個小女孩沒(mei)有媽媽，他的(de)(de)爸爸要去出差(cha)，只好托(tuo)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)照顧她(ta)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常關心她(ta)疼愛她(ta)。有一天(tian)晚上非(fei)常冷，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)把(ba)我(wo)(wo)(wo)摟在懷里，一個熱氣撲(pu)來，可(ke)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)孩子比我(wo)(wo)(wo)還冷。我(wo)(wo)(wo)想掙開老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)手，可(ke)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)把(ba)我(wo)(wo)(wo)摟得緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)感動得哭了。
當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關懷也感動了我，同學們！我們要下定決心，一定好好學習，以成績來報答我們的老師吧！
