一、選擇題(本大題共32道小題，每題1.5分，共48分。答案涂在答題紙上)
1.《荀子•儒效》中說：“《詩》言是其志也;《書》言是其事也;《禮》言是其行也;《樂》言是其和也;《春秋》言是其微也。”荀子論證的是
A.儒家各經的核心內容B.儒家經典的內容分工
C.儒家經典的教育功能D.儒家經典內容的豐富
2.“如果一定要在中國思想流派中找出一家與西方科學精神相近的，我個人認為只有程、朱一系的理學足以當之。”其依據是程朱理學主張
A.知行合一B.心外無理C.心即理也D.格物致知
3.元史以前的列女傳，可以說是優秀女性的集成。元朝以后就不同了，一是數量大增，《元史》收入了一百八十七個，《明史》則收入了三百零八個。二是這些女性基本上都是所謂“貞、孝、節、烈”的典型。這主要反映了
A.理學影響了國家法律B.理學思想的廣泛影響
C.婦女地位的大幅提高D.文化主流思想的變遷
4.明朝有學者言：“惟夫國之有是，出于群心之自然……匹夫匹婦之所是，主與臣不得矯之以為非;匹夫匹婦之所非，主與臣不得矯之以為是。”以上言論
A.受西方啟蒙思想影響B.否定了君主制度
C.主張建立法治社會D.強調對民意的尊重
5.王陽明曾說：“圣人與天地民物同體，儒、佛、老、莊皆我之用，是之謂大道。二氏自私其身，是之謂小道。”他的話表明當時
A.佛、道兩家的地位日漸低下B.儒釋道存在融合的趨勢
C.儒家對佛道持批評的態度D.大道為公是儒道佛的共同追求
6.《三國演義》中有如下描述：“義軍見嚴綱兵來，都伏而不動。直到來得至近，一聲炮響，八百弓弩手一齊俱發。”有人據此推斷三國時火藥已應用于戰爭。這一推斷
A.依據不充分，結論錯誤B.依據不充分，結論正確
C.依據充分，結論錯誤D.依據充分，結論正確
7.利普斯(德)在《事物的起源》一書中寫道：“中國人……造紙的知識隨著阿拉伯人傳入歐洲，……這就為‘知識普及’口號打開道路，標志著我們心目中所謂書籍的開端。”這段材料表明造紙術的西傳
A.改變了歐洲人的閱讀方式B.促進了歐洲文化的發展
C.促成了近代歐洲科學興起D.消除了人們對宗教的迷信
8.宋人洪邁在《容齋隨筆》中曾感嘆說：“唐人詩歌，其于先世及當時事，直辭詠寄，略無避隱。”即使那些“非外間所應知”的宮闈秘聞，詩人“反復極言”，“上之人亦不以為罪”，“今之詩人”則絕不敢如此。這段論述說明了
A.開明的文化政策有利于文化的發展B.唐朝詩歌空前繁榮
C.唐朝詩人熱衷于描寫宮廷秘史D.詩人受人尊重的原因
9.以黃公望為代表的所謂元四家主張“逸筆草草”“不求形式”，詩文印信入畫，詩畫相聯，其畫作多表現“隱居”、“出世成仙”的情感。可知其畫作應屬于
A.山水畫B.人物畫C.文人畫D.風俗畫
10.蘇軾的《枯木怪石圖》，被人評價為：枝干“虬(qiu，盤曲)屈無端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能體現其風格的是
A.“詩中有畫，畫中有詩”B.“筆才一二，像已應焉”
C.“意存筆先，畫盡意在”D.“以清雅之筆，寫山林之氣”
11.屈原《思美人》“思美人兮，攬涕而佇眙。媒絕而路阻兮，言不可結而詒”中的美人是一種托喻。從歷史的角度上看，屈原筆下的“美人”主要表達
A.“大同社會”的理想B.詩人的浪漫主義情懷
C.強烈的探索精神和懷疑精神D.強烈希望國家富國強兵
12.元代是中國戲曲的黃金時代，雜劇、散曲、南戲等都取得巨大成就，后世將其與唐詩、宋詞并稱。后人則充分肯定元曲的藝術風格，稱其“文而不晦，俗而不俚”，“明白如話”，這種風格反映了元代
A.異族統治政治清明B.城鎮市民經濟繁榮
C.戲曲作者出身低微D.中外文化交流頻繁
13.智者學派指出：法律、正義只是人所約定的習俗。為了避免互相傷害，人們相互約定不傷害別人，這是政府創立的基礎。正義的本質和起源在于人們實踐了先前的約定。該觀點被稱之為“人類早的社會契約論”。對此理解正確的是
A.智者學派重視永恒的正義B.智者學派重視法律的作用
C.啟蒙運動萌發于古代希臘D.遵循人性是法律制定的依據
14.“此時人們仍是教會母親的兒子，但是，人們的人生觀已經改變，他們開始穿與以前不同的服裝，不再把全部思想與精力集中在天堂、等待幸福的永生，他們試圖在今生、在地球上建立他們的天堂。”這樣的改變在歐洲早始于哪一國家
A英國B德國C意大利D法國
15.馬丁•路德指出，主教的權柄與政府的權柄“兩者都有上帝的命令，所以應當盡心尊敬、
重視，看為上帝所賜世人大的福分”。對此理解正確的是
A.論證教權與政權的對等地位B.強調世俗權力的優越性
C.否定主教在世俗領域的地位D.強調政權對教權的遵從
16.人民的議員就不是、也不可能是人民的代表，他們只不過是人民的辦事員罷了;他們并不能作出任何肯定的決定。凡是不曾為人民所親自批準的法律，都是無效的;那根本就不是法律”這段話體現了下列哪位思想家的主張.
A.盧梭B.伏爾泰C.孟德斯鳩D.康德
17.有學者指出，培根(1561—1626年)所確立的實驗觀察和歸納推理法、牛頓(1643—1727年)提出的運動三定律和萬有引力定律，不但奠定了現代自然科學的方法論基礎和理論框架，而且引發了觀念形態的革命。上述歷史現象
A.促進地圓學說在歐洲普遍傳播B.成為啟蒙運動理性思想的來源
C.導致宗教改革運動在歐洲興起D.產生現實主義的文學藝術流派
18.錢學森認為：“科學革命是人認識客觀世界的飛躍，技術革命是人改造客觀世界技術的飛躍。而科學革命、技術革命又會引起全社會整個物質資料生產體系的變革，即產業革命。下列各項中，符合錢學森所述觀點的是
A.牛頓力學體系——蒸汽機——工業革命B.電動機——飛機——第二次工業革命
C.電磁感應理論一電動機、發電機——電力工業D.電磁波——無線電——第三次工業革命
19.19世紀初，英國興起抵制教會的“新大學運動”，出現了以自由、民主精神辦學的倫敦大學等一大批高等院校。劍橋、牛津大學也進行改革，取消必須信奉加爾文教的宗教宣誓，并增設許多自然科學課程。該現象出現的主要原因是
A.民族國家的迸一步鞏同B.近代科技和工業化的擴展
C.教育世俗化的不斷發展D.宗教改革運動的深入發展
20.在某一歷史時期，許多作家在作品中喜歡描寫諸如逝去的古代、空想的未來、遙遠的東方、縹渺的夢境等“非凡”環境，塑造諸如驕傲孤獨的強盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉卜賽女郎，等等。據此判斷，這些文學作品的出現主要是因為
A.經濟危機導致了社會問題更加突出B.工業革命以來各國工人運動蓬勃發展
C.知識分子對“理性王國”的大為失望D.西方社會精神危機在文學層面的反映
21.美國拍攝了兩部曾經風靡全球的動畫片——《花木蘭》、《功夫熊貓》。下列關于這一文化
現象表述不正確的是
A.民族的藝術也是世界的藝術B.電影藝術影響人類的精神生活
C.好萊塢電影汲取中國元素D.二戰后電影藝術興盛起來
22.對于大部分藝術品而言，其傳播過程都需要借助復制來實現。比如音樂、舞蹈、戲劇等時間藝術或時空藝術，由于它們的呈現過程都有時間的流動性，因此從嚴格意義上來說，初始表演完成后，這件藝術品就不復存在。以后的歷次表演，其實都是對這件藝術品的復制(或再創作)。而能夠“再現”藝術品，能促進藝術大眾化的是
A廣播B電影C電視D報紙
23.“作畫時，要忘掉你眼前是哪一種物體，想到的只是一小方藍色、一小塊長方形的粉紅色、一絲黃色……創作中的注意力，不是集中于要表現的景物上，而是放到了景物周圍的空間環境、光線、煙霧、氣流所產生的效果上。”屬于這一風格的畫家是
A.莫奈B.拉斐爾C.達•芬奇D.畢加索
24.1901年后中國出現一種有趣的文化現象：宣傳西方政治哲學、文化學說的名著，如盧梭的《民約論》(《社會契約論》)、赫胥黎的《天演論》，與史可法、鄭成功、文天祥、岳飛的書刊同時風行。1902年4月26日，為紀念南明永歷帝覆亡242周年，知識分子章太炎等發起大型紀念會。這表明
A.知識分子以“反清復明”為革命旗幟B.革命者宣傳民族英雄以反抗西方侵略
C.革命者把政治革命與種族革命相結合D.革命者把西方學說與中國傳統相結合
25.嚴復曾說：“晚近更有一種自居名流，于西洋格致諸學，僅得諸耳剽之余，于其實際，從未討論。”還說他們“意欲揚己抑人，夸張博雅，則于古書中獵取近似陳言，謂西學皆中土所己有……彼實竊我中國古圣之緒余”這類的說法，“令人嘔噦”。由此可見嚴復
A.反對學習西方的“格致諸學”B.批評“中體西用”的“自居名流”
C.堅持學習西方先進政治制度D.反對“揚己抑人”的西學起源論
26.陳獨秀在1921年發表《青年的誤會》一文，其中說：“你說要打破偶像，他就連學行值得崇拜良師益友也蔑視了。你說學生要有自動的精神、自治的能力，他就不守紀律、不受訓練了。……你說要脫離家庭壓制，他就拋棄年老無依的母親……長久這樣誤會下去，大家想想，是青年的進步還是退步呢?”陳獨秀意在
A.反對青年繼續追求獨立自治B.糾正西方文化中的消極成分
C.修正自己對傳統文化的態度D.批評新文化運動中的極端傾向
27.1843年，魏源的《海國圖志》出版，在國內幾無反響，印數不過千冊。1851年，該書傳人日本后，連印十五版，極為暢銷，1859年價格已達首版三倍。該現象說明
A.日本的民族危機比中國更加嚴重
B.中國人的思想觀念整體上比日本守舊
C.《海國圖志》只關注了西方的新技術，中國人對此不感興趣
D.《海國圖志》要求學習西方政治制度，在日本國內更有市場
28.有人把中國前期近代化的各種方案比喻成“自我療傷”“溫藥治療”“猛藥重治”“開顱洗腦”。其中“開顱洗腦”的意義是
A.動搖了封建思想的統治地位B.是移風易俗的社會革新運動
C.真正意義的資產階級民主革命D.中國近代第思想啟蒙運動
29.1977年4月10日，鄧小平致信黨中央：“我們必須世世代代用準確的完整的毛澤東思想來指導我們全黨、全軍和全國人民，把黨和社會主義事業，……勝利地推向前進。”據此，你認為在當時應該
A堅持“兩個凡是”B深化改革開放
C區分毛澤東思想與毛澤東個人思想D堅持鄧小平理論
30.1986年，鄧小平成為美國《時代》周刊年度風云人物。“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”這句話被摘登在《時代》周刊上，成為世界人民知曉的名言。“白貓黑貓”論所反映的思想核心是
A.獨立自主B.實事求是C.群眾路線D.戒驕戒躁
31.“這一發現成為20世紀物理學研究的基礎，從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發展。要是沒有這一發現，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”下列有關“這一發現”的表述，錯誤的是
A.有助于解釋光電效應B.推動了現代物理學的重大發展
C.揭示了時空的本質屬性D.促進了人們深入認識微觀世界
32.1956年4月28日，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上說：“‘百花齊放，百家爭鳴’，我看這應該成為我們的方針。對這一方針理解錯誤的是
A背景是社會主義改造即將完成B改革開放后迎來發展的春天
C由于左傾錯誤未能長期實行D只在文學藝術領域實行
二、材料解析題(33題17分，34題17分，35題18分，共52分)
33.(17分)儒家思想是傳統文化的主流思想，對中國古代社會影響深遠。閱讀材料，結合所學知識，回答問題。
材料一儒家是希望通過“以德服人”的“王道”來實現其“內圣外王”理想的，但其思想并不為戰國時君所重，倒是與儒家相異趣的法家大行其道，并且正是推行“以力兼人”之“霸道”而被儒者視若虎狼的秦國統一了天下。
一一《儒家經學思潮及其所反映的時代精神》
材料二從儒學的發展過程看，董仲舒思想體系的建立，標志著儒學進入理論創造的階段，它的政治教化和倫理教化功能在這一階段得到突出和強化……到了宋明時代，儒學已完全演變為不可動搖、不可替代的官方哲學……宋明儒學進入理論化和體系化階段。
——《儒學歷史演變及其現代價值》
材料三辛亥革命*帝制的成功和五四新文化運動的興起，使中國文化生態發生質變……儒學被進一步妖魔化，成為封建文化的同義語，成為文化革命的對象，“*孔家店”是先進青年中時興的口號。
一一《儒學在近現代面臨的挑戰與復興之路》
請回答：
(1)根據材料一并結合所學知識，指出儒家“王道”思想和法家“霸道”思想的差異。(6分)
(2)指出材料二中，漢代儒學的“政治教化和倫理教化功能”、宋明儒學“理論化和體系化”的具體表現。(6分)
(3)簡析材料三中，儒學成為文化革命對象的原因，并指出其影響?(5分)
34.(17分)思想是歷史的產物，同時又是歷史時代的見證。閱讀材料，回答問題。
材料一在談到文藝復興的影響時，德國學者鮑爾生寫道：“首先，沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產生，也不會有后來的思想與學術的發展，因為哲學與自然科學，以及史學和人文科學，無一不是在文藝復興運動的雨露滋潤下成長起來的。從以封建制度為基礎的中世紀國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎的現代國家，如果沒有文藝復興運動，也同樣是不可想象的事。”
——賀國慶《中世紀大學向現代大學的過渡》
材料二1933年7月，胡適在芝加哥大學作《中國的文藝復興》系列演講時，解釋到五四新文化運動與歐洲的文藝復興運動兩者“有驚人的相似之處”。
材料三新文化運動的倡導者們高舉科學與民主兩面大旗，用近代科學理論反對傳統的實用理性，用近代人文主義反對傳統的仁禮禁忌，力圖建立以自我為價值主體的宇宙觀和人生觀，并以之取代家庭為本位的傳統觀念。所以，陳獨秀倡導民主和科學不僅作為反傳統的理論依據，而且作為現代價值重建的目標。
——陳旭麓《近代社會的新陳代謝》
請回答：
(1)據材料一，簡要分析文藝復興對歐洲社會的影響。(6分)
(2)中國的新文化運動與歐洲文藝復興在本質上有何“驚人的相似之處”，并分析其興起原因。(5分)
(3)據材料三，概括指出“現代價值重建”的表現。(4分)
(4)基于以上分析，概括指出思想演變與社會發展的關系。(2分)
35.(18分)綜合國力的競爭，歸歸根到底是經濟的競爭。閱讀材料，回答問題:
材料一下表是《中國的世界記錄》收錄的中國古代科技成果統計情況
材料二《全球通史》一書中曾列出古代中國傳播給西方并對其造成影響的諸多發明：鉆井技術1126年傳入歐洲;冶金鼓風機1200年傳入歐洲;鑄鐵1300年傳入歐洲;1340年在意大利的法布里亞諾建立了第一個造紙的作坊;活塞風箱，1500年傳入歐洲;旋轉風扇1556年傳入歐洲……
材料三新中國的科技成就
1964年第一顆原子彈爆炸成功打破核壟斷，步入核國家
1966年導彈核武器試驗成功中國擁有戰略威懾武器
1967年第一顆氫彈爆炸成功研制經費少速度快
1970年第一顆人造衛星發射成功中國擁有自己天空眼睛
1997年銀河一III巨型計算機研制成功
計算機枝術跨人世界先進行列
2002年中國第一頭克隆牛成功國際人類基因組計劃取得重大成果
2003年神五飛船發射成功世界上第三個把人送入太空的國家
2008年神七飛船發射成功太空行走實現衛星放飛探測手段的多樣化
2010年聯合國教科文組織授予中國科學家“納米科學和納米技術發展貢獻”獎章標志著中國在此方面的研究水平居世界前沿
2013年“遼寧”號航母正式入列人民海
軍表明中國海軍航母已經開始進入戰斗力生成階段
請回答：
(1)根據材料一，分析中國古代科技發展的特點。(2分)
(2)材料二說明了什么?(4分)
(3)16世紀歐洲誕生了近代科學，中西方科技地位發生逆轉。聯系所學知識分析，為什么近代科學沒有在中國產生?(6分)
(4)材料三表明20世紀70年代前后，中國科技發展的重心有何變化?新中國成立以來科學技術的進步產生了怎樣的影響?(6分)
一、選擇題(共70分)
以下每小題2分，共58分。每題只有一個正確選項。(請將正確答案在答題卡上涂點)
1.司馬遷的《史記•五帝本紀》從黃帝說起;另外人們在山東嘉祥縣的漢代畫像石上也發現了黃帝像。綜合以上兩則材料可以得出的結論是()
A黃帝其人其事純屬編造不可深信.B.黃帝的故事真實可信
C.是否有黃帝其人尚不能完全確定D.黃帝在歷確有其人
2.河姆渡遺址的發現是“20世紀中國十大考古成果”之一，與兵馬俑、北京人、馬王堆漢墓齊名。1973年，在距今7000多年的遺址中，出土了迄今發現的中國早的漆器、水井遺跡，象牙雕刻，以及世界上古老的人工栽培稻。據此，在河姆渡遺址還可以發現()
A.玉制禮器B.大型墓葬C.陶豬形象D.古城遺址
3.郭沫若曾寫道:“洹水___________名不虛，三千年前是帝都”、“中原文化殷創始，觀此勝于讀古書”。上文中的___________應填入()
A.偃師B.安陽C.鎬京D.咸陽
4.漢代以來，某地出土了數以千計的青銅重器，青銅銘文多涉及諸侯戰爭、土地交換等內容。學者推斷此地應是()
A夏人的活動地域B周朝的重要都城C秦朝的阿房宮遺址D漢初同姓王的封國
5.《史記•趙世家》曾記載：戰國時期趙武靈王提倡“胡服以習騎射”。宋代沈括《夢溪筆談》中說：“中國衣冠，自北齊以來，乃全用胡服。”根據上文和所學，以下判斷錯誤的是()
A.現代的褲子可能源于胡服B.胡服是北方游牧民族的創造
C.民族融合影響服飾的變化D.漢人的服飾完全被胡人異化
6.《左傳•哀公二年》記載：公元前493年，晉國趙鞅與鄭軍作戰。戰前，鑒于鄭軍人多勢眾，為鼓舞士氣，趙鞅臨陣誓師，“克敵者，上大夫受縣，下大夫受郡，士田十萬，庶人工商遂(遂：參政)，人臣隸圉免(奴隸免除身份)”。材料直接反映了當時()
A.戰爭目的為攻城略地B.爭霸戰爭日趨頻繁
C.獎勵軍功已漸成風氣D.士階層社會地位高
7.《史記•商君列傳》：“茍可以強國，不法其故;茍可以利民，不循其禮。”¬。上文體現的思想是()
A.嚴刑峻法治國B.肯定社會變革C.激進功利主義D.主張君主集權
8.近年某地發現一座古代墓葬，出土距今500O年的玉面人和一尊扁足青銅方鼎，方鼎內壁刻有小篆。對此墓葬的年代，以下推測正確的是()
A.據玉面人的年代推算，應為母系氏族時期
B.青銅器是商朝標志性器物，故應在商朝
C.商周時期出現青銅銘文，估計在西周時期
D.根據文字判斷，墓主早應是秦朝人
9.《史記•蕭相國世家》說，漢興，蕭何“因民之疾秦法，順流與之更始。”蕭何改變的主要是()
A.政令B.官制C.法律D.皇帝稱號
10.美籍華裔史學家唐德剛教授在《晚清七十年》一書中寫到：“從秦國開始的我國歷第社會政治大轉型，發自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武。”這次“大轉型”主要表現是()
A.世襲制取代禪讓制B.郡縣制代替分封制
C.行省制取代封國制D.郡國制代替郡縣制
11.漢承秦制，但與秦朝相比漢初政令施行的特點是()
A急切苛刻.B.寬簡疏緩C.優柔寡斷D.急功近利
12.“今民困國虛，決戰之資，唯仰錦耳”，反映了三國時期哪國的歷史情況?()
A魏國B蜀國C吳國D.西晉
13.公元3-6世紀的中國歷史，被史學家通稱為“魏晉南北朝”，這其中的“魏”是指()
A.曹魏B.北魏C.東魏D.西魏
14.唐代中樞機構中書省、尚書省和門下省的精細分工體現了()
A.施政觀念上的民主追求B.剝奪相權的創新設計
C.行政運作上的有效制衡D.君主專制的重要措施
15.“敦煌飛天就是畫在石窟中的飛神，它是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育成的……中國文化特色的飛天是不長翅磅的不生羽毛、沒有圓光、借助彩云而不依靠彩云，主要憑借飄曳的衣裙、飛舞的彩帶而凌空翱翔的飛天。”根據上文，無法推出的結論是()
A.敦煌飛天的形象在唐朝時期開始形成
B.敦煌飛天文化體現了中外文化的交流融合
C.飛天文化可能是經絲綢之路傳入中國
D.飛天文化進入中國后經歷了本土化的過程
16.公元745年，唐玄宗下詔：“波斯經教，出自大秦(東羅馬帝國)，傳習而來，久行中國。爰初建寺，因以為名。”詔書中所提到的“經教”(即景教)屬于()
A.道教B.佛教C.伊斯蘭教D.基督教
17.奧斯曼帝國的崛起，對世界大的影響是()
A滅亡拜占庭千年帝國，破壞了歐洲古典文化
B建立跨三大洲的帝國，擴大了伊斯蘭教傳播范圍
C阻礙了東西方商業貿易，迫使西方開辟新航線
D重視商業貿易，促進了世界各地區的經濟文化交流
18.中世紀西歐封建制度產生和基本確立的時間大體為()
A.6世紀上半葉和11世紀前后B.6世紀下半葉和11世紀前后
C.6世紀上半葉和12世紀前后D.6世紀下半葉和12世紀前后
19.中世紀教會支持創辦大學的目的是()
A城市復興和商品經濟的發展B擴大神學的研究和傳播
C開展世俗教育D為日后的文藝復興和宗教改革準備條件
20.公元前5世紀某年雅典全國人口約20萬，自由民約為16.8萬人，其中成年男性公民4.5萬人，婦女3.2萬人，外邦人約3萬人，奴隸約1萬人。其中有權參加公民大會的人數至多不超過()
A4.5萬人B7.5萬人C7.7萬人D16.8萬人
21.標志著西歐古代歷史終結的時間和事件是()
A公元前27年，羅馬帝國的建立B公元395年，羅馬帝國的分裂
C公元476年，西羅馬帝國的滅亡D公元1453年，東羅馬帝國的滅亡
22.關于古羅馬的《十二銅表法》，下列表述不正確的是()
A是在平民反對貴族長期斗爭中產生的
B標志著羅馬成文法的誕生
C標志著羅馬法律體系的終完成
D該法對于平民的大好處就是量刑有法可依
23.被稱為西方“歷史之父”的歷史學家是()
A阿里斯托芬B希羅多德C修昔底德D蘇格拉底
24.公元前1世紀末，羅馬擁有30多個行省，屋大維的顧問和官員們叫苦不迭：“麻煩在于人口眾多、事務繁雜。因為公民包括了種族和能力上形形色色的人。他們的秉性和愿望更是千差萬別，所以統治起來困難至極。”下列措施中，有助于解決這一困難的是()
A將習慣法發展為成文法B開始實施公民法
C進一步完善萬民法D頒布《民法大全》
25.自13世紀下半葉起，英、法相繼出現了新的權利機構——等級代表會議。下圖反映了當時的歐洲社會權利結構含義準確理解的是
A.國王高高在上，市民與貴族屈居其下B.國王與貴族權利處至高無上地位
C.教皇與貴族相互聯合以共同對付國王D.國王借助等級代表會議實施統治
26.史學家所謂的中世紀或中古時期指的是()
A、原始社會解體、奴隸制形成時期B、奴隸制占主導地位的歷史時期
C、封建制度在世界范圍內占統治地位D、資本主義制度在世界范圍內占統治地位
27.資產階級的前身——中世紀市民開始參政始于()
A采邑制B封建等級制C等級君主制D君主專制
28.圖中的兩人是東西方的杰出治國人物，他們在治國方略上存在很大差異的根源是
A.“皇權至上”與“政事共商”B.封建自然經濟和奴隸制商品經濟
C.“三公九卿”與“公民大會”D.東方君主專制與西方的民主法制
29.“羅馬人在思想意識方面重要的貢獻在于，他們的法律是基于理性而不是基于習俗。”(斯塔夫里阿諾斯《全球通史》)對“理性”的正確理解是
A羅馬法完全摒棄了習慣法B羅馬法形成了完備的法律體系
C羅馬法崇尚自由平等D羅馬法適應了當時社會發展的需要，為現實服務
以下每小題3分，共12分。每一選項的分值可能為0、1、1、3分。選出佳一項，多選不得分。(請將正確答案填入答題紙相應空格內)
30.下面哪些方面正確地反映了埃及金字塔?()
①金字塔是古代埃及法老為自己修筑的陵墓
②金字塔是古代埃及法老專制權力的象征
③金字塔是古代埃及種姓制度的具體體現
④金字塔體現了古代埃及人的來世信仰
A①B①②C③D①②④
31.一位與伯利克里同時代的人曾經自豪地說：“假如你未見過雅典，你是個笨蛋;假如你見到雅典而不狂喜，你是一頭蠢驢;假如你自愿把雅典拋棄，你是一頭駱駝。”他之所以這么說，下列有可能是因為伯利克里時代的雅典()
A是輝煌的“古典時代”B民主政治發展到頂峰
C所有公民享有民主權D希波戰爭勝利捍衛民族獨立
32.莊園是西歐中世紀農村基本的經濟和社會組織，以下能反映莊園特征的選項是()
A莊園是自給自足的經濟實體
B莊園的耕地包括領主自營地、農奴份地和自由農民份地
C莊園農奴與領主間的依附關系十分明顯
D隨著生產力水平的提高和商品貨幣關系的滲透，導致領主自營地大為增加
33.中世紀西歐城市自治斗爭要奪取的權力和常用手段包括()
①立法權②行政權③司法權④監察權⑤金錢贖買⑥武裝斗爭⑦召開議會⑧創立大學
A①③⑤⑥B②③⑤C③⑤⑥D②③⑤⑥
二、非選擇題(共80分)
34.儒學有著兩千多年歷史，至今海外猶有“傳人”。這在世界文化是極為罕見的。梁任公曾指出：“……所以我們可說，研究儒家哲學，就是研究中國文化，誠然儒家之外，還有其他各家，儒家哲學，不算中國文化全體;但是若把儒家抽去，中國文化恐怕沒有多少東西了。”
——《飲冰室書話》
回答：(12分)
(1)簡要敘述我國古代儒學產生、發展的史實。(6分)
(2)如何理解“研究儒家哲學，就是研究中國文化”?(2分)
(3)列舉兩個史實說明儒學對周邊國家的影響。(2分)
(4)在西方文化不斷沖擊下，今天我們應該如何
對待儒學?(2分)
35.棋盤上的歷史
右圖是一張擺滿棋子的中國象棋棋盤。
觀察右圖，回答問題。
問題：(15分)
(1)傳說象棋是舜的弟弟象發明的。如果這種說法成立，那么中國象棋早應發明于何時?(1分)
(2)請解說一下棋盤上“楚河”、“漢界”
的來歷。(4分)
(3)棋子中的“炮”，有時也寫作“石”字
旁。“火”字旁的“炮”出現早應在中國
古代的哪個朝代?請說明理由。(2分)
(4)作為中央官職的“相”，曾一度被稱作“一人之下，萬人之上”。請簡要敘述中國歷“相”制演變過程中的重大事件及其影響。(8分)
36.閱讀材料，回答問題。(12分)
材料一：圖一北魏騎馬武士圖二孝文帝改革后的服裝
材料二：(北魏孝文帝說)國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原。
——魏收《魏書》
請回答：
(1)圖一和圖二是北魏孝文帝改革前后的鮮卑族人所穿的不同服裝，這種變化說明了什么?(2分)
(2)依據以上材料和所學知識分析孝文帝遷都的原因，評價遷都的影響。(6分)
(3)孝文帝改革和商鞅變法的共同點是什么?(4分)
37.試述古代東方文明的歷史價值和共同特征。(16分)
38.下圖是中世紀西歐封建等級制度演變的示意圖，仔細閱讀分析后，回答問題(13分)
(1)圖一中的政治體制是在哪件重要歷史事件之后形成的?該體制產生的主要影響是什么?(3分)
(2)圖二中的政治體制是什么?簡要概述其產生的歷史背景。(3分)
(3)扼要概述圖二中的政治體制的主要特征。(2分)
(4)同圖一的政治體制相比，圖二政治體制有何歷史進步性?(2分)
(5)王權在強化過程中與等級代表會議(新型資產階級)既聯合又斗爭，后走上對立。請用敘述的方式論證這一觀點。(3分)
39.在人類文明的發展進程中，形成了不同區域的文明，產生了不同特征的法系。觀察下圖，
回答問題。(12分)
“公元395年，羅馬帝國一分為二。奴隸制大田莊在東羅馬帝國不占主要地位。君士坦丁堡和阿拉伯、伊朗、印度有貿易關系，是“溝通東西方的金橋”，成為繁榮的工商業中心。”
——《羅馬法論綱》
結合材料和已有知識分析評價羅馬法產生的歷史根源及影響。(12分)
