【篇一】
夏日的早(zao)(zao)晨(chen)，太陽還沒(mei)有完全的升(sheng)起(qi)來，因此氣(qi)溫(wen)并(bing)沒(mei)有像正(zheng)午(wu)那樣炙熱。但(dan)是我們的心情(qing)卻已經(jing)超越了此時的溫(wen)度，熱情(qing)與激(ji)動的心情(qing)帶動著我們的身體早(zao)(zao)早(zao)(zao)地起(qi)床來到社區門口集合，等(deng)待(dai)著接下來的活(huo)動。
之所(suo)以我們(men)大家都克服了假期(qi)睡(shui)懶(lan)覺的(de)習慣，是因為我們(men)今天要進行(xing)一(yi)個(ge)特別(bie)有意義的(de)實踐(jian)活(huo)動，來給我們(men)這(zhe)個(ge)無聊(liao)的(de)假期(qi)帶來一(yi)些新鮮(xian)感和體驗。
沒(mei)過(guo)多(duo)久，我們的(de)人就(jiu)集齊了，大多(duo)都是一(yi)些(xie)有志于社(she)會實踐的(de)年(nian)輕人，也有一(yi)些(xie)從容(rong)的(de)面(mian)孔，那(nei)多(duo)半是老員工。就(jiu)這樣，我們這也么一(yi)群人在領了袖章和清掃(sao)工具(ju)后，浩浩蕩(dang)蕩(dang)的(de)來到了一(yi)個街區，接下來我們有幾個工作要去做(zuo)，可不能有半點馬(ma)虎。
首先我們分工了一下，一部分人(ren)(ren)去負責鏟(chan)除掉墻上的(de)牛皮癬廣告，一部分人(ren)(ren)去清(qing)掃地面的(de)垃圾(ji)，并且我們都要把自己(ji)遇見的(de)有損失的(de)公共設施和(he)宣傳(chuan)板記錄一下，方便社區后(hou)期進行下一步的(de)工作。
而我(wo)則被分配到了去鏟除墻(qiang)上(shang)的(de)(de)廣(guang)(guang)告(gao)紙，這(zhe)可不是(shi)一(yi)個輕(qing)松的(de)(de)活計，雖然這(zhe)片社區常有(you)人(ren)清(qing)理(li)，牛(niu)皮癬(xian)廣(guang)(guang)告(gao)并沒有(you)很多，但是(shi)這(zhe)些小(xiao)廣(guang)(guang)告(gao)之說(shuo)以被稱為(wei)牛(niu)皮癬(xian)就是(shi)因為(wei)它(ta)的(de)(de)不好清(qing)理(li)，我(wo)們只好一(yi)點一(yi)點的(de)(de)拿(na)水潑(po)，拿(na)小(xiao)鏟子(zi)鏟，甚(shen)至于親自伸出手(shou)用手(shou)去清(qing)理(li)那些較(jiao)為(wei)頑固的(de)(de)地方，著實將(jiang)我(wo)們這(zhe)組(zu)人(ren)累出了一(yi)身的(de)(de)汗(han)。
但(dan)是當我們一(yi)條路走下來(lai)后，回(hui)頭(tou)看(kan)著我們身后變(bian)得干(gan)凈的(de)(de)社區墻面(mian)，心里的(de)(de)自豪感還(huan)是壓過了(le)疲憊，看(kan)哪！這就是我們的(de)(de)勞(lao)動成果！
在完成這些基礎的(de)清掃工作后，我(wo)們(men)還有(you)一件重(zhong)要的(de)事(shi)情要做(zuo)，那(nei)就是(shi)給社區的(de)居民們(men)宣傳垃(la)圾分類(lei)和環保(bao)方面(mian)的(de)知識。現(xian)在國家大力(li)推(tui)動環保(bao)，身(shen)為祖國未(wei)來的(de)我(wo)們(men)自然要將自己大學生的(de)響(xiang)應(ying)工作做(zuo)好，為垃(la)圾分類(lei)和環保(bao)做(zuo)宣傳只是(shi)其中微(wei)不足道的(de)一點點罷了。
我們三(san)三(san)兩兩的(de)拿(na)著(zhu)宣傳(chuan)單在(zai)太陽底下分發著(zhu)，沒(mei)有人嫌累也沒(mei)有人叫一(yi)聲苦(ku)，大(da)家都干勁滿滿的(de)宣傳(chuan)著(zhu)這些資料，當然作為宣傳(chuan)者，我們也都仔細的(de)研(yan)讀過(guo)宣傳(chuan)的(de)內(nei)容(rong)，對(dui)于更深(shen)入一(yi)點(dian)的(de)知識也有過(guo)一(yi)點(dian)涉獵(lie)。保(bao)證在(zai)有人好(hao)奇詢問的(de)時候能夠用自信而流利的(de)話解開(kai)大(da)家的(de)疑惑。
這次的社區社會實踐就在這樣熱情洋溢的氣氛下結束了，組長夸獎了我們每一個人的表現，這是對我們工作的肯定，也是給我們這次社會實踐劃上了一個讓人滿意的句號。雖然時間不長，但是給我帶來的新奇體驗和寶貴經驗卻不少，如果日后還有類似的活動，我想我一定會做的比這次更加優秀，更加出彩！
【篇二】
轉(zhuan)眼間大學(xue)四年(nian)就(jiu)快(kuai)要(yao)結(jie)束(shu)就(jiu)還剩下一年(nian)了(le)(le)，即(ji)將踏(ta)(ta)上(shang)(shang)社(she)會(hui)(hui)的(de)我(wo)而很懵懂，不(bu)知道(dao)社(she)會(hui)(hui)的(de)酸甜(tian)苦辣，之前一直是學(xue)生，也沒有到社(she)會(hui)(hui)上(shang)(shang)去(qu)實(shi)踐工作過，這很是不(bu)好。終于在(zai)(zai)即(ji)將踏(ta)(ta)入社(she)會(hui)(hui)之前有了(le)(le)社(she)會(hui)(hui)實(shi)習的(de)機(ji)會(hui)(hui)，我(wo)當然不(bu)能(neng)放過，興高采(cai)烈(lie)的(de)去(qu)參加實(shi)踐去(qu)了(le)(le)。希望在(zai)(zai)畢業(ye)之前能(neng)夠了(le)(le)解工作生活的(de)艱辛，在(zai)(zai)畢業(ye)以后踏(ta)(ta)上(shang)(shang)社(she)會(hui)(hui)也不(bu)至于無所(suo)依(yi)賴(lai)。
在(zai)(zai)現今社會(hui)(hui)，招聘(pin)會(hui)(hui)上(shang)的(de)(de)(de)大字板都(dou)總寫著有(you)經驗(yan)者優先，可是(shi)(shi)(shi)還在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園里(li)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)我們這(zhe)班學(xue)(xue)(xue)(xue)子社會(hui)(hui)經驗(yan)又會(hui)(hui)擁有(you)多(duo)少呢？為了(le)拓展自身的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)面(mian)(mian)，擴(kuo)大與社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)接觸(chu)面(mian)(mian)，增加個人在(zai)(zai)社會(hui)(hui)競爭中(zhong)的(de)(de)(de)經驗(yan)，鍛煉和提(ti)高(gao)自己的(de)(de)(de)能(neng)力(li)，以(yi)便(bian)在(zai)(zai)以(yi)后畢業后能(neng)真正的(de)(de)(de)走向社會(hui)(hui)，并且能(neng)夠在(zai)(zai)生活和工作(zuo)中(zhong)很好地處理(li)各(ge)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)問題(ti)記(ji)得老師曾(ceng)說過學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個小(xiao)社會(hui)(hui)，但我總覺得校(xiao)(xiao)園里(li)總少不了(le)那份純真，那份真誠，盡管是(shi)(shi)(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生還終(zhong)歸(gui)保持著學(xue)(xue)(xue)(xue)生身份。而走進企業，接觸(chu)各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)客戶、同事、上(shang)司等(deng)等(deng)，關系復(fu)雜(za)，但你(ni)得去面(mian)(mian)對你(ni)從沒面(mian)(mian)對過的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切。記(ji)得在(zai)(zai)我校(xiao)(xiao)舉行(xing)的(de)(de)(de)招聘(pin)會(hui)(hui)上(shang)所反映出來的(de)(de)(de)其中(zhong)一(yi)(yi)(yi)個問題(ti)是(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)實(shi)際操作(zuo)能(neng)力(li)與在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習有(you)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)差距。在(zai)(zai)這(zhe)次實(shi)踐中(zhong)，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)點我感受(shou)很深。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)很多(duo)，而且是(shi)(shi)(shi)多(duo)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)，幾乎是(shi)(shi)(shi)面(mian)(mian)面(mian)(mian)俱到(dao)的(de)(de)(de)，而實(shi)際工作(zuo)中(zhong)，可能(neng)會(hui)(hui)遇到(dao)書(shu)(shu)本(ben)上(shang)沒學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)，又可能(neng)是(shi)(shi)(shi)書(shu)(shu)本(ben)上(shang)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)一(yi)(yi)(yi)點都(dou)用不上(shang)的(de)(de)(de)情況。或許(xu)工作(zuo)中(zhong)運用到(dao)的(de)(de)(de)只是(shi)(shi)(shi)簡(jian)單的(de)(de)(de)問題(ti)，只要(yao)套公式(shi)就能(neng)完成一(yi)(yi)(yi)項任務，有(you)時候你(ni)會(hui)(hui)埋(mai)怨，實(shi)際操作(zuo)這(zhe)么簡(jian)單，但為什么書(shu)(shu)本(ben)上(shang)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)讓人學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)那么吃(chi)力(li)呢？
兩耳(er)不聞窗外事，一(yi)(yi)(yi)(yi)心(xin)只讀圣賢書只是(shi)古代(dai)讀書人的(de)(de)(de)美(mei)好(hao)意愿，它(ta)已經不符合(he)現代(dai)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)追求，如(ru)今的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)身在(zai)校園，心(xin)兒(er)卻更(geng)(geng)加(jia)開闊，他(ta)們希望自己盡(jin)可(ke)能早(zao)地接觸(chu)社會，更(geng)(geng)早(zao)地融(rong)入豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活。時(shi)下，打工的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)族(zu)正(zheng)逐(zhu)漸壯大(da)成(cheng)(cheng)了一(yi)(yi)(yi)(yi)個部(bu)落，成(cheng)(cheng)為校園里(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)道(dao)亮麗(li)的(de)(de)(de)風景。顯然(ran)，大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)打工已成(cheng)(cheng)為一(yi)(yi)(yi)(yi)種勢(shi)不可(ke)擋的(de)(de)(de)社會潮流，大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)價值(zhi)取向在(zai)這股潮流中(zhong)正(zheng)悄(qiao)悄(qiao)發生(sheng)(sheng)著改變。
對于大(da)學生打工，一直是仁(ren)者(zhe)見仁(ren)，智者(zhe)見智，許多(duo)人(ren)的(de)看(kan)法(fa)不盡相(xiang)同(tong)。每個人(ren)都有自己的(de)人(ren)生模式，我們有理(li)由走自己選擇的(de)人(ren)生路，只要把握住(zhu)自己，掌(zhang)握好學習與打工的(de)分寸，肯定(ding)能把大(da)學這個人(ren)生階段過得豐富多(duo)彩。
打工(gong)的途徑或者(zhe)形式多種多樣，只(zhi)要是對社(she)會(hui)有(you)益，對自己積累(lei)人生(sheng)經歷有(you)益，還能夠有(you)少(shao)量(liang)收入，就可以(yi)毫不猶豫的參與其(qi)中。
雖然在(zai)(zai)實踐中我只是(shi)(shi)負責比較簡單的(de)部分(fen)，但能把自己在(zai)(zai)學校學到的(de)知識真正運(yun)用出(chu)來也(ye)使我頗感(gan)興奮！在(zai)(zai)學校上課時都是(shi)(shi)老師在(zai)(zai)教授，學生(sheng)聽講，理論占(zhan)主(zhu)體，而我對(dui)知識也(ye)能掌握，本(ben)以為(wei)到了企業(ye)(ye)(ye)能夠應(ying)付得來，但是(shi)(shi)在(zai)(zai)企業(ye)(ye)(ye)里并(bing)沒(mei)有想象的(de)那么(me)容易(yi)，平時在(zai)(zai)學校數字(zi)錯了改(gai)(gai)一改(gai)(gai)就(jiu)(jiu)可(ke)以交上去，但在(zai)(zai)工(gong)廠里，數字(zi)絕(jue)對(dui)不(bu)可(ke)以錯，因為(wei)質量(liang)是(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)第一生(sheng)命(ming)，質量(liang)不(bu)行(xing)，企業(ye)(ye)(ye)生(sheng)產就(jiu)(jiu)會跟(gen)不(bu)上，而效(xiao)率也(ye)會隨之下降，企業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)會在(zai)(zai)競爭的(de)浪(lang)潮中失敗。
因此，每一(yi)(yi)(yi)個環(huan)節(jie)都(dou)不能(neng)出(chu)錯(cuo)。這(zhe)種要求是(shi)我們在(zai)(zai)課堂上學不到的(de)(de)。在(zai)(zai)學校里可(ke)能(neng)只需會解(jie)一(yi)(yi)(yi)道題，算出(chu)一(yi)(yi)(yi)個程式就(jiu)可(ke)以(yi)了(le)，但(dan)這(zhe)里更需要的(de)(de)是(shi)與實(shi)際(ji)相結合，沒有(you)實(shi)際(ji)，只是(shi)紙上談(tan)兵是(shi)不可(ke)能(neng)在(zai)(zai)社會立足的(de)(de)，所以(yi)一(yi)(yi)(yi)定要特(te)別(bie)小(xiao)心謹慎，而且一(yi)(yi)(yi)旦出(chu)錯(cuo)并不是(shi)像(xiang)學校里一(yi)(yi)(yi)樣老(lao)師打個紅叉(cha)，然后(hou)改過來就(jiu)行了(le)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)廠(chang)(chang)里出(chu)錯(cuo)是(shi)要負責任(ren)的(de)(de)，這(zhe)關乎工(gong)(gong)廠(chang)(chang)的(de)(de)利益(yi)存亡。總之，這(zhe)個暑假的(de)(de)社會實(shi)踐是(shi)豐富而又(you)有(you)意(yi)義(yi)，一(yi)(yi)(yi)些心得(de)和體(ti)會讓人感(gan)到興奮，但(dan)卻決不僅僅用興奮就(jiu)能(neng)描述的(de)(de)，因為這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)收(shou)獲，是(shi)對有(you)經驗者優先(xian)的(de)(de)感(gan)悟。
在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)打工(gong)(gong)生活(huo)中，我(wo)也明(ming)白了許多：在(zai)日常(chang)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中上級欺壓、責備下(xia)級是(shi)不可避免的(de)(de)(de)(de)。雖(sui)然事實如此(ci)，但這(zhe)也給我(wo)上了寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)一課。它讓我(wo)明(ming)白到別(bie)人(ren)批(pi)評你或是(shi)你聽(ting)(ting)取他人(ren)的(de)(de)(de)(de)意(yi)見時，一定要心平氣和，只有這(zhe)樣才能表示你在(zai)誠心聽(ting)(ting)他說(shuo)話。雖(sui)然被批(pi)評是(shi)很(hen)難受(shou)的(de)(de)(de)(de)，而且要明(ming)確表示你是(shi)真心在(zai)接受(shou)他們的(de)(de)(de)(de)批(pi)評。因為(wei)這(zhe)樣才能在(zai)失(shi)敗中吸取教(jiao)訓，為(wei)以后的(de)(de)(de)(de)成功鋪(pu)路。我(wo)們要學會(hui)從那里跌(die)倒就從哪里爬起來，這(zhe)才是(shi)我(wo)所應該(gai)做的(de)(de)(de)(de)。
我(wo)也從工作中學(xue)習到了人際(ji)交(jiao)往(wang)和(he)待(dai)人處事的(de)(de)技巧。在人與(yu)人的(de)(de)交(jiao)往(wang)中，我(wo)能看到自身的(de)(de)價(jia)值。人往(wang)往(wang)是很執著的(de)(de)。可是如果你(ni)(ni)只問耕耘不(bu)(bu)(bu)問收獲，那么你(ni)(ni)一定會(hui)交(jiao)得到很多朋(peng)友。對(dui)待(dai)朋(peng)友，切不(bu)(bu)(bu)可斤斤計較，不(bu)(bu)(bu)可強(qiang)求對(dui)方付出與(yu)你(ni)(ni)對(dui)等的(de)(de)真情，要(yao)知道給予(yu)比獲得更令人開心(xin)。不(bu)(bu)(bu)論做(zuo)是事情，都必須有主動性(xing)(xing)和(he)積極性(xing)(xing)，對(dui)成(cheng)功(gong)要(yao)有信(xin)心(xin)，要(yao)學(xue)會(hui)和(he)周圍的(de)(de)人溝通思想、關(guan)心(xin)別人、支持別人。
打(da)工(gong)的(de)(de)(de)日子，有(you)(you)喜有(you)(you)憂，有(you)(you)歡樂，也(ye)有(you)(you)苦累，也(ye)許這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)打(da)工(gong)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)全部吧。我(wo)不知道(dao)多少打(da)工(gong)的(de)(de)(de)人(ren)有(you)(you)過這(zhe)(zhe)種感覺，但總的(de)(de)(de)來說，這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)打(da)工(gong)生(sheng)活(huo)是(shi)(shi)我(wo)人(ren)生(sheng)中(zhong)邁向(xiang)社會的(de)(de)(de)重要(yao)一步，是(shi)(shi)值(zhi)得回憶(yi)的(de)(de)(de)。現在(zai)想來，近(jin)兩個月的(de)(de)(de)打(da)工(gong)生(sheng)活(huo)，我(wo)收(shou)獲還(huan)是(shi)(shi)蠻大的(de)(de)(de)。我(wo)所(suo)學到(dao)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)道(dao)理(li)是(shi)(shi)我(wo)在(zai)學校里無法體會的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)也(ye)算是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)一分財富吧。
現今，在(zai)人(ren)(ren)才市場上大學(xue)生已(yi)不(bu)是什么搶手貨，而(er)在(zai)每(mei)個(ge)用人(ren)(ren)單位(wei)的招(zhao)聘(pin)條件中，幾乎(hu)都(dou)要(yao)求有工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗。所以，大學(xue)生不(bu)僅(jin)僅(jin)要(yao)有理論知(zhi)識(shi)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗的積累對(dui)將來找工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也同樣重(zhong)要(yao)。事情很簡單，同等學(xue)歷去(qu)應聘(pin)一(yi)份(fen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，公司當然更看重(zhong)個(ge)人(ren)(ren)的相關工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗。
就業環境的不容(rong)樂觀，競爭形(xing)式的日趨激烈，面對(dui)憂慮和壓力，于是(shi)就有了像我一樣(yang)的在校大學生選(xuan)擇了暑假打(da)工。暑假有兩個(ge)月，但(dan)是(shi)在這段時(shi)間里，我們(men)卻可以體會一下工作的辛(xin)苦，鍛煉一下意(yi)志品質，同時(shi)積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是(shi)一個(ge)大學生所擁有的無形(xing)資產，真正到(dao)了關鍵時(shi)刻(ke)，它們(men)的作用(yong)就會顯現(xian)出來。
大學(xue)(xue)生(sheng)除了(le)學(xue)(xue)習書本知(zhi)識(shi)(shi)，還需要(yao)參(can)加社(she)(she)會(hui)實(shi)踐。因為很多的大學(xue)(xue)生(sheng)都清醒得知(zhi)道(dao)兩耳不(bu)聞窗外事，一心只讀圣(sheng)賢書的人(ren)不(bu)是(shi)現代社(she)(she)會(hui)需要(yao)的人(ren)才。大學(xue)(xue)生(sheng)要(yao)在社(she)(she)會(hui)實(shi)踐中培養獨立(li)思考、獨立(li)工作和獨立(li)解決問題(ti)能力。通過參(can)加一些實(shi)踐性(xing)活動(dong)鞏固所學(xue)(xue)的理論，增(zeng)長一些書本上學(xue)(xue)不(bu)到的知(zhi)識(shi)(shi)和技能。因為知(zhi)識(shi)(shi)要(yao)轉(zhuan)化成真正(zheng)的能力要(yao)依靠實(shi)踐的經(jing)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形(xing)勢(shi)和日新月異的社(she)(she)會(hui)，我覺得大學(xue)(xue)生(sheng)應該轉(zhuan)變(bian)觀念，不(bu)要(yao)簡單(dan)地把(ba)暑期打(da)工作為掙錢或者是(shi)積累社(she)(she)會(hui)經(jing)驗的手(shou)段，更重要(yao)的是(shi)借機培養自(zi)己的創業和社(she)(she)會(hui)實(shi)踐能力。
現在的(de)招聘單(dan)位(wei)越來越看重大(da)學(xue)生(sheng)的(de)實踐和動手能力以(yi)及與(yu)他(ta)人的(de)交際能力。作為一(yi)名大(da)學(xue)生(sheng)，只要是自(zi)己所(suo)能承受的(de)，就應該把握所(suo)有的(de)機會(hui)，正(zheng)確衡量(liang)自(zi)己，充分發揮(hui)所(suo)長(chang)，以(yi)便(bian)進入社會(hui)后可以(yi)盡快走上軌(gui)道。
除了工(gong)作中(zhong)我(wo)(wo)(wo)學(xue)到(dao)(dao)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)無法學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)知(zhi)識和經(jing)驗外(wai)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)看(kan)來，我(wo)(wo)(wo)收獲大(da)的(de)(de)是，我(wo)(wo)(wo)變得(de)很(hen)開朗(lang)很(hen)自信(xin)。以前在(zai)人群(qun)里(li)，我(wo)(wo)(wo)膽(dan)小得(de)幾乎寧愿縮在(zai)角落里(li)，希望(wang)沒人能(neng)注意到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)。而(er)這，在(zai)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)小組會議(yi)里(li)，我(wo)(wo)(wo)變得(de)很(hen)自信(xin)，我(wo)(wo)(wo)勇于(yu)在(zai)大(da)家面前表達我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)看(kan)法，勇于(yu)向組長提出(chu)建議(yi)。更有甚(shen)者，在(zai)每活動(dong)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)踴躍參加，表現相(xiang)(xiang)當積(ji)極(ji)。組員居然不相(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)之(zhi)前會是一(yi)個相(xiang)(xiang)當內向的(de)(de)人。我(wo)(wo)(wo)覺得(de)，這次社會服(fu)務活動(dong)給我(wo)(wo)(wo)多(duo)的(de)(de)是，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)自己有了很(hen)大(da)的(de)(de)改變，而(er)且這個改變，是我(wo)(wo)(wo)之(zhi)前都(dou)一(yi)直想要(yao)的(de)(de)。
在(zai)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)暑假的(de)工(gong)作中，我(wo)懂(dong)得了理(li)論與實踐相結合的(de)重要性，獲益良多，這(zhe)(zhe)對我(wo)今后的(de)生活和學習都有很大(da)程度上的(de)啟發。這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)打工(gong)是(shi)一(yi)個開始，也是(shi)一(yi)個起(qi)點，我(wo)相信這(zhe)(zhe)個起(qi)點將會促使我(wo)逐步(bu)走向(xiang)社會，慢慢走向(xiang)成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
【篇三】
又是(shi)(shi)一(yi)(yi)個美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盛夏，愉(yu)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)假期就(jiu)在(zai)眼前(qian)，暑(shu)期社(she)(she)會(hui)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務也隨期而至(zhi)。很(hen)快，下午(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作結束了(le)，說不(bu)上(shang)辛苦，只感覺(jue)收獲不(bu)少，以至(zhi)于現(xian)(xian)(xian)(xian)在(zai)寫(xie)這(zhe)篇小(xiao)記得時(shi)候還心有余悸。人生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅(lv)途漫(man)漫(man)，即無(wu)法預見將來也無(wu)法改變歷史(shi)，只能抓緊現(xian)(xian)(xian)(xian)在(zai)，抓緊腳下，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步地踏實(shi)前(qian)進(jin)。真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要從(cong)那(nei)個姐姐身上(shang)學(xue)到點什么，正像她(ta)說得，不(bu)要給(gei)人生留(liu)下遺(yi)憾，不(bu)要到失去了(le)才后悔當初!我(wo)們現(xian)(xian)(xian)(xian)在(zai)正是(shi)(shi)人生中(zhong)艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)刻，但(dan)每個人又必(bi)須堅持，必(bi)須清楚，如(ru)果不(bu)好好珍惜現(xian)(xian)(xian)(xian)在(zai)，將來就(jiu)要面臨更艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歲月。我(wo)很(hen)高興也很(hen)榮幸有機(ji)會(hui)加(jia)入社(she)(she)會(hui)實(shi)踐基地，我(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個樂于實(shi)踐樂于展現(xian)(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，對(dui)于社(she)(she)會(hui)實(shi)踐這(zhe)種提高自(zi)(zi)己素(su)質、培養自(zi)(zi)己能力、服務社(she)(she)會(hui)、服務學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動十(shi)分積(ji)極(ji)，十(shi)分向往(wang)。因此，我(wo)很(hen)希(xi)望能給(gei)我(wo)一(yi)(yi)個加(jia)入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，來品味這(zhe)種美好與喜(xi)悅，從(cong)而展現(xian)(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)我(wo)，體現(xian)(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值，為這(zhe)樣優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體爭光添彩
但在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐過程中，我(wo)(wo)們也表現出了經驗不(bu)足(zu)，處理問題不(bu)夠(gou)成熟又是一個(ge)美好的(de)(de)盛夏，愉(yu)快的(de)(de)假期就在(zai)(zai)眼(yan)前，暑期社(she)會實(shi)(shi)踐的(de)(de)任務也隨期而至。在(zai)(zai)這個(ge)火熱的(de)(de)七月，我(wo)(wo)們暫別(bie)象牙塔中舒適的(de)(de)生活(huo)(huo)，帶著青年人特有的(de)(de)蓬勃朝(chao)氣(qi)，走入社(she)會，了解(jie)社(she)會，深入社(she)會。暑期社(she)會實(shi)(shi)踐活(huo)(huo)動一直是我(wo)(wo)們投身社(she)會、體驗生活(huo)(huo)、服務大眾(zhong)的(de)(de)真(zhen)實(shi)(shi)契機(ji)。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務，就算自身實力在強大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。
