篇一
“六(liu)一(yi)”兒童節(jie)到了(le)，我來到學佼參加慶祝活動(dong)。
一進校園門口，哇！校園變得很漂亮(liang)！主席臺上(shang)寫著幾個字“開陽三小祝小朋們‘六(liu)一’兒童節快樂”，周圍有許多鮮花。
慶祝開(kai)始了，校園(yuan)先是表彰了一批優(you)(you)秀少先隊(dui)員和(he)(he)三好學生，還發了獎品(pin)，我被評為縣級優(you)(you)秀少先隊(dui)員。我上臺領了獎狀和(he)(he)獎品(pin)，心理樂(le)滋(zi)(zi)滋(zi)(zi)的。
接下來是表演節目，有跳舞、拉拉操、詩(shi)歌朗誦(song)……，看的就是詩(shi)歌朗誦(song)，他們朗誦(song)的聲音又(you)好洪(hong)亮又(you)整齊(qi)又(you)好聽。
最后是自由活動，校園安排了很多游戲項目，有打保鈴球、猜謎語、比眼力……，完成一項游戲就得到一張獎票，可以用獎票換東西吃，我完成了四項游戲，得了四個獎品。今天真是一個快樂的“六一”！
篇二
一年一度的“六一兒(er)童節(jie)”又(you)到了。
上午(wu)校園舉行表彰活(huo)動(dong)和才(cai)藝表演。下午(wu)各班舉行游(you)園活(huo)動(dong)。我(wo)們班玩畫(hua)鼻(bi)子和踩(cai)汽(qi)球(qiu)游(you)戲。
我最喜歡畫鼻子游戲。老師畫一個人頭，再讓我們把鼻子畫上去。有人畫到臉蛋上、有人畫到眼睛上、還有人畫到頭外面，可愛的人變成了大花貓。然后我們又開始玩踩汽球游戲，同學們腳上都綁著兩個汽球，分成了兩個小組。兩組都沖向對方，爭先恐后地踩對方的汽球，一分鐘過去了，我的組贏了。老師獎勵我們組上每人一粒糖，大家高興極了。這次“六一兒童節”真好玩啊！
篇三
今天是六一兒童節，校園(yuan)為我們(men)舉(ju)行了(le)隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文(wen)藝演出”。
清晨，同學(xue)(xue)們個(ge)個(ge)精神抖擻地來到(dao)教室，尤其是(shi)要演出的同學(xue)(xue)，都心想：排(pai)練了這(zhe)么久，今天，我們終于可以(yi)大顯身手了。
很快，我們來(lai)到(dao)第三教(jiao)學樓下面，準備入座(zuo)，剛坐下，這里很快就變(bian)成了歡(huan)樂的海(hai)洋。
開始表演了，人們在臺下目不轉(zhuan)睛地看(kan)著(zhu)演出，生怕漏掉一(yi)個細(xi)節。我(wo)最喜(xi)歡的節目是(shi)“藏族(zu)舞。”大姐姐們穿(chuan)著(zhu)五顏六色的裙子(zi)，在舞臺上旋(xuan)轉(zhuan)起來。
兩個小時過去了，我們依依不舍地離開了第三教學樓。晚上，我回憶起上午的情節，慢慢地進入了夢鄉。
篇四
今天是(shi)六一獐節，媽媽帶(dai)我去農(nong)經學院去玩(wan)。
那里(li)(li)非常漂亮(liang)，我(wo)(wo)(wo)看到(dao)了小(xiao)(xiao)魚和(he)小(xiao)(xiao)青蛙，還(huan)遇到(dao)了徐偉哲和(he)楊龍(long)源。我(wo)(wo)(wo)還(huan)和(he)媽媽去了人(ren)工(gong)湖，那里(li)(li)有一座橋，一開始我(wo)(wo)(wo)走上去覺得害怕，但我(wo)(wo)(wo)走了幾遍以(yi)后就不覺得怎么害怕了。
中午(wu)，我(wo)媽媽帶(dai)我(wo)去了麻辣(la)串店，那里的麻辣(la)串特(te)別辣(la)，害得我(wo)喝(he)了三瓶水。
吃完了麻辣串我和媽媽就回家了。我心里想要是天天都過兒童節那該多好呀！
篇五
剛過(guo)去的(de)兒(er)(er)(er)童節(jie)(jie)是(shi)我一(yi)年中最為(wei)快樂的(de)節(jie)(jie)日(ri)(ri)之一(yi)，因為(wei)兒(er)(er)(er)童節(jie)(jie)只(zhi)(zhi)屬于我們(men)少年兒(er)(er)(er)童，只(zhi)(zhi)是(shi)一(yi)個階段過(guo)程的(de)節(jie)(jie)日(ri)(ri)，所(suo)以每當(dang)到(dao)六(liu)一(yi)的(de)這個日(ri)(ri)子，我都會倍感(gan)珍惜(xi)，倍感(gan)歡樂。
與以(yi)往相(xiang)比，今年的(de)六(liu)(liu)一(yi)(yi)更加有趣(qu)。因為(wei)有老師的(de)慶祝，父母的(de)祝福(fu)以(yi)及和(he)校園的(de)同學們一(yi)(yi)起(qi)做有趣(qu)的(de)游戲，所以(yi)在這溫(wen)馨的(de)場面舉(ju)行慶祝，也使我更加感受到過(guo)六(liu)(liu)一(yi)(yi)的(de)那(nei)種歡樂氣氛。
說(shuo)到六一(yi)當日(ri)，我(wo)與伙伴(ban)一(yi)起(qi)玩(wan)游戲(xi)：老鷹抓小雞(ji)、木(mu)頭人……多(duo)么有趣，還舉(ju)辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦(song)，也有唱(chang)歌(ge)慶祝(zhu)……
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。
篇六
今(jin)天(tian)，校園為了慶祝六一兒童節，召開了優秀班級(ji)和三好學生的表彰大會。
我(wo)光(guang)榮地當選為三好(hao)學(xue)生。當廣播(bo)里叫到我(wo)的名字的時候，我(wo)的心里非常(chang)激動(dong)。看著(zhu)手中的獎狀(zhuang)，我(wo)心里想：我(wo)一定要好(hao)好(hao)學(xue)習，做老師的好(hao)幫手，同學(xue)們的好(hao)榜(bang)樣。
后來，我(wo)們(men)又參加了快樂(le)的(de)(de)(de)游園(yuan)活(huo)動。在公(gong)園(yuan)里看著大家快樂(le)的(de)(de)(de)樣子，我(wo)想到了媽(ma)媽(ma)說過(guo)的(de)(de)(de)福利院的(de)(de)(de)孩子，我(wo)真想帶(dai)著禮(li)物跟他們(men)一(yi)(yi)起過(guo)六一(yi)(yi)兒童(tong)節(jie)，把(ba)快樂(le)傳遞(di)給他們(men)。
我要讓屬于自己的節日過得既快樂又有意義。
