1.小學四年級快樂的六一兒童節日記400字以上 篇一
今天，我早早的起(qi)了床。準備(bei)去育才學校(xiao)看我們(men)學校(xiao)慶祝“六一”的節目(mu)。剛到(dao)會(hui)(hui)場(chang)里，會(hui)(hui)場(chang)安安靜(jing)靜(jing)的(de)。我想：可以在這個(ge)安靜(jing)的(de)地(di)方(fang)看節(jie)目，真實太好(hao)啦！可是，還沒過幾分鐘，會(hui)(hui)場(chang)里就熱鬧起(qi)來了。我自(zi)言自(zi)語地(di)說：“吵死啦！”
表演開始。我(wo)(wo)期盼的(de)(de)(de)(de)“模特步”節目開始啦！我(wo)(wo)睜(zheng)大眼睛仔細的(de)(de)(de)(de)看著，想找出我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同學和我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)好朋友(you)(you)，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)只看見了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同學，沒有看見我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)好朋友(you)(you)。他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)步伐是(shi)(shi)那(nei)么的(de)(de)(de)(de)輕，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)動作(zuo)是(shi)(shi)那(nei)么的(de)(de)(de)(de)迷人。
下一個節(jie)目“手語(yu)操”開(kai)始了。做(zuo)手語(yu)操的(de)人動作(zuo)是那(nei)么優雅(ya)，沒有一點錯誤。后，他們組成了一個圖形，那(nei)個圖形好像(xiang)是心形。那(nei)個心形也(ye)給了我們一顆感恩的(de)心。
時間(jian)過得真快(kuai)，一下(xia)子就要走(zou)了(le)，我和同學(xue)依依不舍的離(li)開了(le)會場(chang)。
今天，我是快樂的，我是幸福的。期待著明年的六一，也是快樂的！
2.小學四年級快樂的六一兒童節日記400字以上 篇二
“六一(yi)”國際兒童節(jie)到(dao)了(le)，學校又組織大家表(biao)演節(jie)目，好讓我們(men)度過一(yi)個快(kuai)樂的(de)兒童節(jie)。中午，我們(men)經過了(le)一(yi)番精心的(de)打(da)扮、化妝，等(deng)待著下午活動的(de)到(dao)來。下(xia)午2：00活動正式開始，轉(zhuan)眼間到了(le)我(wo)(wo)們班的集體詩歌朗(lang)誦——《沁園春·雪(xue)》。聽(ting)“北國風光，千里冰封，萬里雪(xue)飄！”我(wo)(wo)們馬上進入(ru)了(le)狀(zhuang)態，深情(qing)地朗(lang)誦了(le)起來，朗(lang)誦完畢。臺下(xia)的觀眾想起了(le)一片熱烈的掌(zhang)聲，我(wo)(wo)們對觀眾鞠了(le)一躬(gong)邁(mai)出舞臺。接(jie)著，我(wo)(wo)和其他的幾個同學又在舞臺上吹起了(le)合奏曲《紅燈頌》，同樣，又聽(ting)到觀眾們的掌(zhang)聲。
后我們(men)(men)班(ban)級還表演了一(yi)個(ge)小(xiao)品，叫《手機隱重癥監護(hu)室(shi)》，雖(sui)然(ran)沒(mei)有(you)那動聽(ting)的音(yin)樂伴奏(zou)，可我們(men)(men)看的依舊很(hen)開心(xin)，同時也明白(bai)了一(yi)個(ge)道理：手機雖(sui)然(ran)十(shi)分方便(bian)，是(shi)人們(men)(men)的好幫手。但是(shi)，如(ru)果只是(shi)喜歡手機上的游戲(xi)與其(qi)它(ta)功(gong)能而不能自拔，那將(jiang)非常可悲(bei)。
表演很快落幕了，我們依依不舍的舞臺回到教室，老師給每一個人都發了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個難忘的“六一”啊！
3.小學四年級快樂的六一兒童節日記400字以上 篇三 六一(yi)兒(er)童(tong)(tong)節是(shi)全世(shi)界(jie)小(xiao)朋友(you)們的節日，今年也是(shi)我成為一(yi)名小(xiao)學生后的第一(yi)個兒(er)童(tong)(tong)節。為了(le)慶祝兒(er)童(tong)(tong)節，我們文(wen)化路小(xiao)學舉行了(le)“和美(mei)文(wen)小(xiao)，快樂童(tong)(tong)年”慶六一(yi)文(wen)藝演出(chu)。
兒童節這(zhe)天，我們早早的(de)(de)就來到(dao)了學(xue)校。一進學(xue)校，就看到(dao)鋪著紅色地毯的(de)(de)舞臺，四周擺放著五顏六色的(de)(de)鮮花。在陽光下越發顯得美麗(li)。我和同(tong)學(xue)們也越發期待演(yan)出的(de)(de)開始。
激(ji)動人心(xin)的(de)(de)時刻終于到(dao)了，演出(chu)開始了。參加演出(chu)的(de)(de)同學們穿著節日的(de)(de)盛裝，載(zai)歌載(zai)舞。我(wo)(wo)們也被精彩絕倫的(de)(de)舞蹈和婉(wan)轉(zhuan)動聽的(de)(de)歌聲(sheng)吸引，不時爆發出(chu)陣陣掌(zhang)聲(sheng)和歡(huan)呼聲(sheng)。給我(wo)(wo)印象深的(de)(de)節日，當然是我(wo)(wo)們班女生表演的(de)(de)舞蹈。她們就像穿著彩衣的(de)(de)仙(xian)子在翩翩起舞。后，演出(chu)在五(wu)年(nian)級大(da)(da)哥哥大(da)(da)姐姐的(de)(de)《少年(nian)中國說》中落下(xia)帷(wei)幕(mu)。
下(xia)午，爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)帶我(wo)去書店，選(xuan)購我(wo)的(de)六(liu)一禮物。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說兒童節(jie)不僅要給我(wo)做好吃的(de)，還(huan)要給我(wo)豐富的(de)精神食糧。
快樂的時光總(zong)是(shi)覺得(de)短暫，但收獲卻是(shi)豐富的，好想每天(tian)都(dou)是(shi)兒童節啊！
4.小學四年級快樂的六一兒童節日記400字以上 篇四
你可(ke)知道(dao)我的六一是怎樣的快樂嗎？上課的時候，我(wo)們在表演“慢(man)性子裁(cai)縫和急(ji)性子顧(gu)客”這個故事(shi)。我(wo)喜歡猜想顧(gu)客的話那一個片段，尤(you)其是單(dan)川說的：“你怎(zen)么搞(gao)的？四天(tian)了(le)！四天(tian)了(le)！你還(huan)沒有裁(cai)料(liao)，我(wo)不做(zuo)了(le)，把(ba)布還(huan)我(wo)。”他同(tong)桌慢(man)條斯理(li)地說：“哦(e)。”順手把(ba)口罩給了(le)他，大家頓時哄(hong)堂大笑(xiao)。
下午(wu)抽(chou)玩(wan)具的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)抽(chou)到了(le)(le)一個陀(tuo)螺，王雅韻(yun)抽(chou)到了(le)(le)一個彈(dan)(dan)弓(gong)，我(wo)(wo)(wo)也想(xiang)要(yao)，就(jiu)(jiu)對她使用了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)擅長的(de)心理(li)戰術。走(zou)到她前面說：“你看，我(wo)(wo)(wo)抽(chou)到了(le)(le)一個陀(tuo)螺。”她看見陀(tuo)螺是紅色的(de)，就(jiu)(jiu)想(xiang)和我(wo)(wo)(wo)換(huan)。我(wo)(wo)(wo)見我(wo)(wo)(wo)的(de)心理(li)戰術奏效(xiao)了(le)(le)，就(jiu)(jiu)問(wen)她：“你要(yao)用什么東西和我(wo)(wo)(wo)交(jiao)(jiao)換(huan)？”她環視了(le)(le)一圈她抽(chou)到的(de)獎品(pin)后(hou)，就(jiu)(jiu)拿(na)(na)起了(le)(le)彈(dan)(dan)弓(gong)說：“這個行嗎？”我(wo)(wo)(wo)說：“可以呀！”我(wo)(wo)(wo)們交(jiao)(jiao)換(huan)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)拿(na)(na)著彈(dan)(dan)弓(gong)，高高興興地(di)走(zou)了(le)(le)。
放學后，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)帶我(wo)去銀泰城吃了晚餐，又去電影 院看了電影。
今天真開心啊！
5.小學四年級快樂的六一兒童節日記400字以上 篇五
今天是(shi)”六一”國際兒童節。我很(hen)早來到學(xue)校(xiao)，請吳老(lao)師為我化妝，因(yin)為我要參加校(xiao)級演出啦(la)！在去報(bao)告廳的(de)路(lu)上，我(wo)看到(dao)了朱(zhu)老師正帶領同學(xue)們去童樂畫(hua)廊(lang)看作品。我(wo)心(xin)里也(ye)好想去呀！
來到報(bao)告廳門口(kou)，表(biao)演詩歌(ge)朗誦的(de)同學都(dou)到齊了(le)。張老師讓我們(men)站(zhan)在一(yi)(yi)幅漂亮的(de)背景圖(tu)前，拍了(le)一(yi)(yi)張合照。我樂(le)得眼睛都(dou)笑成一(yi)(yi)條彎(wan)彎(wan)的(de)線了(le)。
我(wo)們在圖書室耐心地等候著。快要上臺時，我(wo)們看到舞臺上一位魔術師正在表演。只見他走下臺，找(zhao)了(le)一個女生，讓(rang)她睡在桌(zhuo)子上，蓋上黑布。奇跡出現了(le)，那(nei)位女生竟(jing)飛了(le)起來。我(wo)們都看得(de)目(mu)瞪(deng)口呆。這個節目(mu)太精彩啦(la)！
后(hou)一(yi)個節(jie)目由我們(men)朗誦《中國少年說》。一(yi)開始(shi)，我心里有一(yi)點小緊張，但(dan)隨著(zhu)音樂(le)響起(qi)來(lai)，我就和大(da)家一(yi)起(qi)有聲有色地朗誦起(qi)來(lai)了。當我們(men)朗誦完時，臺下響起(qi)了熱烈的掌聲。
今天是我過得開心的一天。
