【#親子教育# #中班六一兒童節主題活動方案【合集版】#】現在生活節奏特別快，很多家長平時上班特別忙，沒有時間和孩子一起互動。所以學校舉行六一活動是很有必要，加強孩子和家長之間的溝通流量。以下就是®無憂考網為您奉上的中班六一兒童節主題活動方案【合集版】，歡迎您的品鑒。

　　中班六一兒童節主題活動方案【1】

　　一、活動目的：

　　為(wei)了(le)使孩子們過(guo)一(yi)(yi)(yi)個健康、快樂、難(nan)忘(wang)的“六(liu)一(yi)(yi)(yi)國(guo)際兒童節(jie)”，幼(you)兒園將在(zai)今年的六(liu)一(yi)(yi)(yi)節(jie)特別舉辦一(yi)(yi)(yi)場以幼(you)兒為(wei)主的美食文化節(jie)。在(zai)美食節(jie)上，幼(you)兒能夠了(le)解做紫(zi)菜(cai)包(bao)飯（壽(shou)司(si)）時所需要的原料，學習(xi)在(zai)做紫(zi)菜(cai)包(bao)飯時的揉、包(bao)、卷(juan)等動(dong)作(zuo)。體(ti)驗(yan)動(dong)手制作(zuo)美食的樂趣，享受品(pin)味美食的愉悅(yue)。在(zai)各班相互交(jiao)換品(pin)嘗美食的過(guo)程中更是體(ti)會了(le)各色各樣的美食文化。

　　二、活動時間：

　　xx.5.30或5.31上(shang)午

　　三、活動準備：

　　1.活動(dong)前，向家長傳(chuan)達(da)本次(ci)的(de)意義(yi)和要(yao)求，得到(dao)家長的(de)積極配合。

　　2.由(you)廚房事先準備好的(de)紫菜米(mi)飯。

　　3.請(qing)個別(bie)家長幫忙準(zhun)備(bei)餡、竹簾。老師(shi)準(zhun)備(bei)好相(xiang)機。

　　四、活動流程：

　　一、了解包大紫(zi)菜包飯的材料

　　教師(shi)出示材料：今天我們要(yao)來包紫(zi)菜包飯，瞧，包大紫(zi)菜包飯需要(yao)哪(na)些材料呢(ni)？引(yin)導(dao)幼兒(er)進一步認識材料

　　紫菜包飯皮是用什么做(zuo)的？餡里面有(you)哪些菜，是怎樣做(zuo)出(chu)來的？

　　二、了解包大紫菜包飯的步驟

　　教師示范做(zuo)紫(zi)菜(cai)包(bao)飯(fan)：

　　1、熟(shu)的米飯加入(ru)一勺壽司醋(cu)，拌(ban)勻。

　　2、黃瓜，胡蘿卜火腿腸切成條

　　3、壽司(si)簾上鋪一張海(hai)苔。

　　4、海苔(tai)上鋪拌好(hao)的米飯。

　　5、鋪(pu)滿(man)后，一端放幾條黃瓜，胡蘿卜和火腿腸。

　　6、開始(shi)卷(juan)，借用簾子(zi)的力量(liang)往(wang)前卷(juan)。

　　7、卷好，切(qie)開。

　　通(tong)過(guo)提問，幫助幼兒鞏固包紫菜(cai)包飯(fan)的步驟。

　　三、幼兒包(bao)紫菜包(bao)飯

　　教師介紹操作(zuo)要求

　　幼兒(er)包(bao)紫(zi)菜包(bao)飯，教師巡(xun)回(hui)指(zhi)導。

　　四、品嘗美食：

　　1．請幼兒品嘗自己(ji)包(bao)的紫菜包(bao)飯。

　　2．請幼兒談談紫菜包飯的味道如何？吃到自己親手包的紫菜包飯，心里感覺怎么樣？

　　中(zhong)班(ban)六一兒童節主題(ti)活動(dong)方案【2】

　　一、活動目標

　　1、通(tong)過開展慶(qing)祝“六(liu)一”系(xi)列活(huo)動，積極創(chuang)設更多的(de)機會(hui)，讓(rang)每個孩子都能找(zhao)到(dao)自(zi)己的(de)亮點，使每個孩子的(de)個性得到(dao)飛(fei)揚，潛能得到(dao)充分的(de)發(fa)揮，在積極的(de)參與中體驗成(cheng)功、合作與交往的(de)快樂，從(cong)而(er)度過一個幸(xing)福、難忘(wang)的(de)“六(liu)一”兒童節(jie);

　　2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師(shi)生情、親(qin)子情。

　　3、使家長(chang)在(zai)參觀和參與(yu)幼兒的節(jie)日慶祝(zhu)活動中，進一步感悟(wu)幼兒教(jiao)育的新觀念，從而(er)對如(ru)何教(jiao)育孩子(zi)有(you)所啟發;

　　二、活動準備

　　1、布(bu)(bu)置富(fu)有歡慶氣氛的(de)班級環(huan)(huan)境及全園周圍環(huan)(huan)境(五(wu)月(yue)三十(shi)一(yi)日布(bu)(bu)置操場(chang)，張貼宣(xuan)傳(chuan)標語“我(wo)能行，我(wo)努力(li)，我(wo)真棒!”，五(wu)月(yue)三十(shi)日前各班布(bu)(bu)置“六一(yi)”主題畫展(zhan))

　　2、以(yi)班為(wei)單位作好參加活動的準(zhun)備(bei)

　　(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五(wu)幅參與評獎。

　　(2)排(pai)練詩歌表演節(jie)目

　　(3)講(jiang)故事比(bi)賽(全(quan)員參(can)與，其中(zhong)各班(ban)挑選五位幼兒參(can)加6月1日(ri)下午舉行的全(quan)園講(jiang)故事比(bi)賽總決賽)

　　(4)全園親子運動會(hui)(準備4個游戲項目，每位幼兒(er)和家(jia)長一起任意挑選2個游戲，6月1日(ri)上午(wu)分年齡段(duan)進行(xing)比賽(sai)，評(ping)出若干獎項。)

　　(5)幼兒園(yuan)準備活動(dong)獎(jiang)品。

　　(6)各項活動(dong)的(de)組織工作確定專人負(fu)責。

　　三、活動時間及場地安排(pai)

　　5月28日：慶“六(liu)一”系(xi)列活動開幕(mu)式暨(ji)幼兒詩歌表演比賽。地點：多功(gong)能活動室大舞臺

　　5月29日：美術比賽(折紙(zhi)(zhi)、剪紙(zhi)(zhi)、繪(hui)畫(hua))。各班布置(zhi)六一畫(hua)展。地點：各班教室(shi)

　　5月3日：講故事(shi)比賽。地點：各班教室

　　5月(yue)31日(ri)：教師和幼兒(er)一(yi)起進(jin)行環境(jing)布置歡慶“六(liu)一(yi)”。

　　6月1日：上午(wu)：第xx屆全園親子運動會。地點：操(cao)場

　　下午：慶祝(zhu)“六一”兒(er)(er)童節頒獎(jiang)(jiang)大會(hui)。地點：多功(gong)能活動室(shi)。(內容(rong)有(you)：講故事比賽(sai)總決賽(sai)、幼(you)(you)兒(er)(er)才藝(yi)表演、頒獎(jiang)(jiang)。)強調所(suo)有(you)幼(you)(you)兒(er)(er)都(dou)有(you)一份節日禮物，除評獎(jiang)(jiang)獲(huo)獎(jiang)(jiang)幼(you)(you)兒(er)(er)外，以班級為(wei)單位所(suo)有(you)幼(you)(you)兒(er)(er)都(dou)獲(huo)得活動參賽(sai)獎(jiang)(jiang)。

　　四(si)、活動(dong)內容與要求

　　1、幼(you)兒詩歌表(biao)演賽

　　(1)目的：培(pei)(pei)養幼兒(er)對文學作品的興趣;培(pei)(pei)養幼兒(er)對文學作品的表現力(li)。

　　(2)要求：每(mei)班準備一首(shou)幼(you)兒詩歌;選(xuan)材符(fu)合(he)本(ben)班幼(you)兒水(shui)平(ping);幼(you)兒人人參與;表(biao)演活(huo)潑、大(da)方;

　　2、美術比賽。

　　(1)目的(de)：樂意并能正確使(shi)用繪(hui)畫(hua)工(gong)具和材料進行創(chuang)作，運(yun)用不(bu)同技法表現自(zi)己的(de)思想(xiang)和感受，體驗(yan)創(chuang)造(zao)的(de)快(kuai)樂。

　　(2)要(yao)求：幼(you)兒人人參與;各(ge)班(ban)挑選十五幅作品布(bu)置“六(liu)一”畫展(zhan)。

　　3、講故事比賽

　　(1)目的：通過開展(zhan)比賽(sai)，促進我(wo)園幼(you)兒(er)的語言表達能力的進一步提高;培(pei)養幼(you)兒(er)大(da)膽展(zhan)示自我(wo)的精神面貌。

　　(2)要求：幼兒人人參(can)與;能體驗作品(pin)中的(de)(de)情感，會根據(ju)情節的(de)(de)變化調節自己(ji)講述的(de)(de)音(yin)量和語速(su);講述時語言表(biao)達(da)流暢，普通話(hua)準確。

　　以(yi)上活動請家(jia)長(chang)在家(jia)配(pei)合(he)輔導(dao)，下面一個活動請家(jia)長(chang)積極(ji)配(pei)合(he)參加。

　　4、親子運動會

　　(1)活(huo)動目的(de)：使(shi)幼兒(er)通過參加親子活(huo)動，進(jin)一(yi)步感受(shou)到(dao)“六一(yi)”兒(er)童節(jie)的(de)快(kuai)樂(le)，感受(shou)到(dao)幼兒(er)園生活(huo)的(de)快(kuai)樂(le)，感受(shou)到(dao)父母對自己的(de)愛;

　　(2)活(huo)(huo)(huo)動形式：8：5---8：5家(jia)長觀看幼兒(er)韻(yun)律(lv)活(huo)(huo)(huo)動;9：---11：全園幼兒(er)親子活(huo)(huo)(huo)動。我園確定4個(ge)游戲項目，請每個(ge)幼兒(er)和家(jia)長任意挑(tiao)選2個(ge)，5月(yue)28日開(kai)始(shi)到班主任那兒(er)報(bao)名(ming)登記，5月(yue)3日截止報(bao)名(ming)登記，然后在老師(shi)指導下(xia)練習，6月(yue)1日上午分年齡段進行比賽，后決(jue)出第一名(ming)、第二名(ming)、第三名(ming)并頒發獎品(pin)。

　　(3)游戲內容及要求：

　　A：快樂的小推(tui)車

　　目的：通(tong)過(guo)家(jia)長(chang)與孩子合作用身(shen)體搭成一輛“小(xiao)推(tui)車”，加強(qiang)兩者之間(jian)的配合和協調能力;發展孩子的上肢(zhi)力量。

　　玩法：孩子(zi)雙(shuang)手撐住(zhu)地面，家(jia)長提著(zhu)孩子(zi)的雙(shuang)腳，兩人配合著(zhu)向(xiang)前走。比(bi)賽哪(na)組家(jia)庭先到終點。

　　B：采蓮忙

　　游戲(xi)玩(wan)法：幼(you)兒手(shou)持(chi)兩塊地毯(tan)(tan)，從起點出發，到指定(ding)地點給爸爸(或(huo)媽媽)放(fang)好，家(jia)長向前走時(shi)每只腳(jiao)必須踩在地毯(tan)(tan)上，由(you)幼(you)兒將家(jia)長走過后的地毯(tan)(tan)依次輪(lun)流(liu)向前搬運，讓家(jia)長繼續前進，家(jia)長先(xian)到終點者為勝。

　　游(you)戲規則：讓家長(chang)繼續前進，媽媽先到終點者為勝

　　C、親子二人行

　　游戲玩法：孩子(zi)赤腳站在(zai)家長(chang)兩腳上(shang)，雙手抱住家長(chang)的(de)腰，家長(chang)雙手放在(zai)腰后拉住孩子(zi)的(de)手，從(cong)起(qi)點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

　　游戲規則：要求幼兒的腳(jiao)(jiao)不準離開家長的腳(jiao)(jiao)面，家長不準提起孩子前(qian)行。

　　D、企鵝運蛋

　　游戲玩法：游戲開(kai)(kai)始(shi)前(qian)，幼兒(er)(er)站(zhan)在場(chang)地(di)的起點(dian)，爸(ba)爸(ba)(或媽(ma)媽(ma))站(zhan)在場(chang)地(di)中(zhong)間，比賽開(kai)(kai)始(shi)，幼兒(er)(er)用大腿(tui)(tui)內(nei)(nei)側夾(jia)住一(yi)只(zhi)沙(sha)包學企鵝的樣子，從(cong)起點(dian)走(zou)到場(chang)地(di)的中(zhong)間，把沙(sha)包放入(ru)小桶(tong)內(nei)(nei)，然后(hou)跑(pao)回起點(dian)運(yun)蛋(dan)(dan)(沙(sha)包)。這時，爸(ba)爸(ba)(或媽(ma)媽(ma))可從(cong)小桶(tong)內(nei)(nei)把蛋(dan)(dan)(沙(sha)包)拿出，也用大腿(tui)(tui)內(nei)(nei)側夾(jia)住向前(qian)走(zou)到終(zhong)(zhong)點(dian)后(hou)，把蛋(dan)(dan)(沙(sha)包)放入(ru)終(zhong)(zhong)點(dian)的桶(tong)內(nei)(nei)，再跑(pao)回場(chang)地(di)中(zhong)間去運(yun)第二個(ge)蛋(dan)(dan)，在規定時間1分鐘內(nei)(nei)看哪個(ge)家(jia)庭(ting)運(yun)的蛋(dan)(dan)多為(wei)勝利。

　　游戲規則：若中途沙包掉到(dao)地上，可撿起(qi)重新夾住(zhu)前行(xing);不準用手拿(na)著沙包前行(xing)，夾好后再前行(xing)。

　　我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

　　中班六一兒童(tong)節主題活動方案【3】

　　【活動目標】

　　通過開展慶祝六一(yi)兒(er)童節(jie)(jie)系列活動(dong)，使幼兒(er)在(zai)積極的(de)參與中(zhong)體驗(yan)健(jian)康、自信(xin)、參與、合作的(de)快樂，從而(er)度過一(yi)個幸福(fu)、難忘的(de)六一(yi)兒(er)童節(jie)(jie)，使孩子真正成(cheng)為節(jie)(jie)日的(de)主人。

　　【活動主題(ti)和宣傳(chuan)口號】

　　1、活動主題：健康自信(xin)參與合作

　　2、宣傳口(kou)號(hao)：健康的(de)(de)(de)身體是(shi)快樂(le)的(de)(de)(de)源泉;自(zi)信是(shi)成(cheng)功的(de)(de)(de)動力;參與是(shi)鍛煉自(zi)我的(de)(de)(de)表(biao)現

　　【活動準備】

　　1、召開家長代表會(hui)，征(zheng)求(qiu)六一活(huo)動創意和意見(jian)。

　　2、制定幼(you)兒園六一活動方案。

　　3、以班級(ji)為單位(wei)，制定(ding)班級(ji)親子活(huo)動方(fang)案

　　4、準備節目(幼兒(er)(er)、教師、家(jia)長);幼兒(er)(er)繪畫方面的各種(zhong)材(cai)料;幼兒(er)(er)故事(shi);班級親(qin)子活動(dong)中需(xu)要的各種(zhong)材(cai)料

　　【慶六一系(xi)列活(huo)動(dong)】

　　一(yi)、幼(you)兒創意繪畫比賽

　　各班根據(ju)(ju)幼(you)兒(er)年齡特點進(jin)行命(ming)題(ti)作(zuo)畫，題(ti)目的(de)擬定可以結合季節、六一節日、環保等(deng)為主題(ti)，教師和幼(you)兒(er)一起評選，引(yin)導幼(you)兒(er)根據(ju)(ju)作(zuo)品(pin)評出(chu)創意獎、繪畫技巧獎等(deng)獎項，把幼(you)兒(er)的(de)作(zuo)品(pin)張貼到(dao)看板上，組織全園幼(you)兒(er)進(jin)行繪畫長(chang)廊(lang)欣(xin)賞，可以請不同的(de)繪畫作(zuo)者講解自(zi)己的(de)作(zuo)品(pin)。活動的(de)目的(de)是(shi)進(jin)一步提高幼(you)兒(er)的(de)動手能(neng)力、想像能(neng)力、小(xiao)肌(ji)肉(rou)群(qun)的(de)協調能(neng)力及審美能(neng)力。

　　二、幼兒(er)講故事比賽(sai)

　　1、各班根據今學期開(kai)展的每日(ri)講故事(shi)活動，每班挑選出6名(ming)幼兒參加幼兒園的講故事(shi)比賽(sai)，評出一等(deng)(deng)獎2名(ming)，二等(deng)(deng)獎3名(ming)，三等(deng)(deng)獎5名(ming)。

　　2、各(ge)班根據這一學(xue)期家長講故事的情況，確定各(ge)班入圍家長3名，參(can)加全園優秀(xiu)故事家長的評(ping)選(xuan)。

　　活動(dong)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)是(shi)激發(fa)幼(you)(you)兒(er)參(can)與、表(biao)現的(de)(de)(de)(de)機會，提(ti)高幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)語(yu)言(yan)表(biao)達(da)能力;提(ti)高家長參(can)與幼(you)(you)兒(er)園各種活動(dong)的(de)(de)(de)(de)意識(shi)，促進家園溝通。

　　三、家園大聯歡

　　各班根據幼兒的(de)(de)年(nian)齡特(te)點、特(te)長及(ji)日常教(jiao)學中(zhong)的(de)(de)知識(shi)，選擇適(shi)合孩子(zi)的(de)(de)節(jie)(jie)目(mu)，包括舞蹈(dao)、律動(dong)、角色故事、童(tong)謠，同時鼓勵家長積極(ji)和(he)孩子(zi)共(gong)同表(biao)演(yan)(yan)形式(shi)多樣的(de)(de)節(jie)(jie)目(mu)，教(jiao)師也根據自身的(de)(de)特(te)長，表(biao)演(yan)(yan)適(shi)合孩子(zi)的(de)(de)節(jie)(jie)目(mu)。活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)是通過我自信、我快樂聯歡活(huo)(huo)動(dong)，給每個(ge)孩子(zi)提(ti)供一個(ge)充(chong)分(fen)展示自己的(de)(de)平臺，家長和(he)老師共(gong)同參與(yu)六一兒童(tong)節(jie)(jie)的(de)(de)聯歡，為孩子(zi)們獻(xian)上祝福，搭(da)建(jian)起家園(yuan)溝通的(de)(de)橋(qiao)梁。

　　(四)我的節日我做(zuo)主，快樂自主的班級活動

　　大班

　　1、利用廢舊材料親子(zi)制(zhi)作(zuo)服(fu)裝活(huo)動

　　2、服裝展示及狂(kuang)歡活動

　　3、感(gan)恩活動(dong)(孩子對(dui)家(jia)長說甜甜話，家(jia)長表達對(dui)孩子的節日(ri)祝福)

　　中班：

　　1、家長代(dai)表及教(jiao)師發(fa)言，表達(da)對(dui)(dui)孩(hai)子的節日(ri)祝福，并對(dui)(dui)幼兒進行感(gan)恩教(jiao)育(yu)

　　2、親子制(zhi)作《小禮盒》，送給父(fu)母(mu)表達(da)對父(fu)母(mu)的感恩之(zhi)情

　　3、分享(xiang)活動(家(jia)長自備各種食品，家(jia)長和孩子(zi)一起(qi)聚餐(can)，體驗(yan)分享(xiang)的快(kuai)樂