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高一周記300字【五篇】

時間:2018-10-23 15:33:00   來源:無憂考網     [字體: ]

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【篇一】


  “與(yu)其(qi)嫉妒別(bie)人,不(bu)如用實際行動超越別(bie)人。”多(duo)么(me)短暫的一句話,卻(que)給了我(wo)無限啟(qi)發。

  記(ji)得那是在上(shang)-想象(xiang)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)班的(de)(de)時候(hou),說是要上(shang)報紙,我(wo)(wo)喜出(chu)望外,心(xin)里想:哈(ha)哈(ha)!我(wo)(wo)的(de)(de)-想象(xiang)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是有進(jin)步的(de)(de),這回我(wo)(wo)肯定能上(shang)報紙,回家吧這個(ge)消息告訴媽媽一(yi)定會高興的(de)(de),說不定還會獎(jiang)賞我(wo)(wo),帶我(wo)(wo)出(chu)去玩。我(wo)(wo)想象(xiang)著(zhu),報紙發下(xia)來了,我(wo)(wo)懷著(zhu)喜悅之情把(ba)每一(yi)張都仔(zi)仔(zi)細(xi)細(xi)的(de)(de)看(kan)了一(yi)遍。“沒(mei)有,沒(mei)有,沒(mei)有。”我(wo)(wo)越(yue)來越(yue)來沮喪了,當我(wo)(wo)找到后一(yi)張的(de)(de)時候(hou),也沒(mei)有看(kan)到我(wo)(wo)的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)。我(wo)(wo)失落到了極點,上(shang)課(ke)無精打采(cai),下(xia)課(ke)也不出(chu)去玩。

  旁邊的(de)(de)同(tong)學(xue)看(kan)到(dao)了(le),拉(la)我(wo)(wo)(wo)出去玩我(wo)(wo)(wo)看(kan)都沒(mei)看(kan)他(ta)一(yi)眼,我(wo)(wo)(wo)一(yi)聲(sheng)不(bu)哼地坐(zuo)在位(wei)子上(shang)(shang)一(yi)動不(bu)動。那位(wei)同(tong)學(xue)看(kan)到(dao)了(le),顯(xian)然是有(you)一(yi)點著(zhu)急了(le)!一(yi)下子沖著(zhu)我(wo)(wo)(wo)大聲(sheng)說道:“你這(zhe)(zhe)樣子算什么!像你這(zhe)(zhe)樣與(yu)其(qi)嫉妒別人不(bu)如(ru)實際行動超(chao)越(yue)別人。”這(zhe)(zhe)短短的(de)(de)一(yi)句話(hua)給了(le)我(wo)(wo)(wo)無限啟發,此后(hou)我(wo)(wo)(wo)在上(shang)(shang)課(ke)時專心聽(ting)講(jiang),抓住老(lao)師的(de)(de)講(jiang)的(de)(de)每(mei)一(yi)個字眼,我(wo)(wo)(wo)相信下次(ci)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)文章一(yi)定會上(shang)(shang)報。


【篇二】


  你是有(you)多久沒有(you)認(ren)真(zhen)聽到(dao)小鳥唱歌了?即(ji)使認(ren)真(zhen),它似乎總不(bu)出現。它只在黎明時婉轉于枝頭,和報曉(xiao)雞來個(ge)和音,然后(hou)反彈樹(shu)枝匆(cong)匆(cong)離去。

  你是多(duo)久沒有一個人跑到山上去了(le)?去感受黎明的苦露水(shui),和童年的雞屎藤。石頭(tou)冰涼,露珠透亮,滿是清(qing)晨的味道(dao)。你渴得喝了(le)一口涼水(shui),感覺整(zheng)個清(qing)晨鮮(xian)活了(le)許多(duo)。

  你是多(duo)久沒有自(zi)由(you)呼(hu)吸空間了?沒關系,在這個冬天的黎明,在百忙中給(gei)自(zi)己放一(yi)個小(xiao)時(shi)的假,或者只是短短的半小(xiao)時(shi),給(gei)自(zi)己一(yi)個簡(jian)短的空間,與世隔絕一(yi)回,活回從前。

  聽(ting)幾首(shou)杰(jie)倫的歌,感(gan)動幾分鐘,不要想著他已為人父。喝一(yi)(yi)杯香飄飄奶茶,暫時(shi)(shi)忘(wang)掉目前所遇的紛擾與浮躁,給黎明(ming)(ming)搭個臺階,從臺階逃(tao)離這張套住所有人的網一(yi)(yi)小時(shi)(shi),用著輕快的步伐向前走(zou),不用左(zuo)顧右盼(pan),只是(shi)一(yi)(yi)個小時(shi)(shi),親愛(ai)的,這并沒有剝奪你(ni)的整個人生,愿你(ni)在黎明(ming)(ming)十分,獨享你(ni)生命(ming)的美好。


【篇三】


  黑夜已(yi)漸漸編織上了天空。仰望(wang)天空,一切(qie)都充滿著陰翳,心也不自覺(jue)地黯淡下……

  明(ming)天(tian),可怕而可悲(bei)的日子(zi)。我現在(zai)就能(neng)幻想到;在(zai)那天(tian),坐(zuo)在(zai)寂(ji)靜(jing)的考場,無力的趴(pa)在(zai)課桌上,像(xiang)個一無所(suo)知的傻(sha)子(zi),望著試卷不知所(suo)措。

  回想已(yi)然逝去的(de)初中三年時光,我浪費了好多,卻(que)也(ye)什么都(dou)沒有得(de)到,只是變得(de)愈加頹廢。現如(ru)今卻(que)只剩(sheng)下數不盡的(de)后(hou)悔。

  三年(nian)前,滿懷信心的(de)踏入中學(xue)校(xiao)園,本可以認真學(xue)習,卻因為老師(shi)的(de)種種諷刺(ci),心中的(de)小宇宙爆發(fa)了,扔掉筆,便(bian)無心學(xue)習了。偶爾的(de)心血來潮,我會極(ji)其努(nu)力的(de)學(xue)習,但(dan)是(shi)(shi)往往堅持不過一(yi)天。現在想(xiang)想(xiang)當初的(de)自己真是(shi)(shi)可笑到了極(ji)致,為了所謂的(de)諷刺(ci),卻弄成(cheng)了今天這般學(xue)而無成(cheng)的(de)模樣。

  心中無限惆(chou)悵,黑(hei)暗在向我招手,一(yi)切(qie)的一(yi)切(qie)都是那么(me)的灰暗……


【篇四】


  每(mei)個人都(dou)有自己(ji)的夢想。而(er)我的夢想就(jiu)是(shi)能考上一所(suo)的大學。

  寒假的一天,陳老師帶我(wo)(wo)們到獅山大(da)學城(cheng)參觀,讓我(wo)(wo)們感受一下做大(da)學生的樂趣。一走(zou)入大(da)學城(cheng),我(wo)(wo)就被那里的優美風(feng)景吸(xi)引住了(le)。當我(wo)(wo)走(zou)到每一間大(da)學校(xiao)區(qu)時,我(wo)(wo)都感嘆地(di)說:“大(da)學城(cheng)真大(da)啊!”在回家的路上(shang)(shang),我(wo)(wo)對(dui)同學說:“我(wo)(wo)一定要考(kao)上(shang)(shang)大(da)學。長大(da)了(le)為建設祖國做貢(gong)獻(xian),為眾人服務。”

  我(wo)(wo)學(xue)過(guo)一句名言:“少(shao)壯不(bu)努(nu)力,老大徒傷悲。”對啊(a)!少(shao)年時不(bu)努(nu)力地(di)學(xue)本領,到老年你(ni)后(hou)悔(hui)就晚(wan)了。所以我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)從小就打好基礎,養成愛學(xue)習(xi)、多(duo)讀書(shu)的(de)好習(xi)慣。在課堂上(shang)要(yao)(yao)(yao)專(zhuan)心聽課,積極舉手發言,勤動腦(nao)筋。課后(hou)要(yao)(yao)(yao)溫故而知新,認真(zhen)完成每科(ke)(ke)作業。爭取每科(ke)(ke)分數都達到優(you)秀(xiu)。陳(chen)老師(shi)經常對我(wo)(wo)們說:“天才(cai)出(chu)于勤奮(fen)(fen)。”我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)以“勤奮(fen)(fen)”兩字為我(wo)(wo)的(de)目標,在以后(hou)的(de)學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中要(yao)(yao)(yao)勤奮(fen)(fen)。要(yao)(yao)(yao)實(shi)現我(wo)(wo)的(de)大學(xue)夢。


【篇五】


  我是來(lai)自(zi)高一(yi)x班(ban)的xxx,在(zai)班(ban)中擔任班(ban)長(chang),在(zai)校(xiao)獲(huo)得了“高一(yi)新生風帆獎(jiang)學金”。對待工作,我信奉的原則(ze)就是:認認真(zhen)真(zhen),一(yi)絲不茍。對待學習,我遵循的原則(ze)就是:踏(ta)踏(ta)實實,決不馬(ma)虎(hu)。

  對(dui)待生活(huo),我(wo)崇尚的目標就(jiu)是:在生活(huo)中(zhong)學,在生活(huo)中(zhong)完善自(zi)(zi)己(ji)(ji)。平時(shi)我(wo)喜(xi)歡翻(fan)閱各種(zhong)課外書,這樣不(bu)僅能(neng)放松自(zi)(zi)我(wo),而且(qie)還(huan)會有不(bu)少(shao)新(xin)的感悟、體會,從而充實自(zi)(zi)己(ji)(ji)。

  性(xing)格開(kai)朗,熱情(qing)友好(hao),待同學友善,待師(shi)長尊敬(jing),學習認真,能(neng)給同學起(qi)到(dao)好(hao)榜樣,工(gong)作負責,有自(zi)己的一套管(guan)理方法(fa),在班里能(neng)建立起(qi)相當的威信。

  我成績優異,在班里名列前茅。興趣愛好廣泛,能與同學融洽相處。

  總之,我是一個品學兼優,各方面全面發展的好學生。沉著老練,是老師的好幫手;真誠活潑,是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷,腳踏實地的作風,嚴謹虛心的品質。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。