一、把下列音節補充完整。
f　　zh　　紡　　織　　d　　j　　豆　　角
t　　ch　　推　車 sh　　q　　深　　淺
x　　x　　學　　校 p　　sh　　胖　　瘦
二、讀拼音,寫詞語。
三、在正確的句子后面畫“􀳫”。
1.“推”是左右結構,共有12畫。 (　　)
2.“訪”和“紡”讀音相同,意思也相同。 (　　)
3.“前”的反義詞是“后”,“先”的反義詞也是“后”。 (　　)
四、給下面的字加上不同的部首,變成新字,再組詞。

五、選詞填空。
①摘　②拾　③推　④提　⑤拔　⑥捉
(　　)蘋果　(　　)水桶　(　　)貝殼
(　　)害蟲　(　　)蘿卜　(　　)小車
六、照樣子,寫反義詞,再寫一個帶有反義詞的句子。
例:小華長得胖,我比他瘦多了。
1.(　　　)水不解近渴。
2.　　　　　　　深,　 淺。
3.　 。
七、找出不是同類的詞,畫上“　　”。
白菜　 蘿卜　 柿子　 土豆
樹葉　 楓葉　 柳葉　 銀杏葉
拎　 拾　 踢　 抬
八、句子天地。
1.看圖寫句子。

2.把句子補充完整。
(1)我的愛好可廣啦,我喜歡　　　　　,還喜歡　　　　　　　　。
(2)樹林里可熱鬧啦,小動物們有的在　　　　　　,有的在　　　　　　,有的在　　　　　　。
九、閱讀短文,回答問題。
丟　手　絹
牽,牽,牽圓圈,

　　牽個圓圈丟手絹。
手絹花,手絹小,丟下手絹你就跑。
你就跑,
我就追,
追上拍拍你的背。
拍拍背,你就停,
唱個歌兒大家聽。
1.填一填。
丟手絹游戲,先牽一個　　　　,再拿起手絹丟下就　　　　,另一個小朋友連忙　　　　　　,被追上的同學　　　　　　給大家聽。
2.說一說。
我喜歡玩的游戲可多啦,有　 、 　　　　、　　　　……其中,我最喜歡的游戲是　　　 　。
十、看圖寫話。
仔細觀察畫面,看看同學們在干什么。用“有的……有的……有的……還有的……”的句式表達出來。
第二單元提升練習
一、ǎnɡ　ī　òu　iǎo　uī　e　ēn　ué　iào　àng　òu
二、1.冬瓜　蘿卜　遠近　提水　校園　采訪
三、3.(􀳫)
四、校 學校　郊 郊外　餃 水餃　狡 狡猾　較 比較
芳 芳草　訪 訪問　仿 仿佛　紡 紡紗　防 消防
五、①④②⑥⑤③
六、1.遠　2.江水　溪水　3.熊貓的身子黑白分明,很可愛
七、柿子　樹葉　踢
八、示例:1.兩個小朋友在學游泳。　哥哥在踢足球。
2.(1)唱歌　畫畫　(2)采蘑菇　蕩秋千　爬樹
九、1.圓圈　跑　追　唱個歌兒
2.示例:跳房子　踢毽子　踢足球　踢足球
十、提示:將圖上小朋友的活動內容套入句式即可。