【#活動總結# #黨員公開活動總結1500字范文#】活動總結更能明確活動目的，有助于我們在思想上認識到此次活動的積極意義，從而能積極、主動參加到活動中來。進行活動總結，有助于我們了解活動的得與失，檢驗活動的效果，以總結經驗教訓，提高實踐能力。更多精彩內容盡在®無憂考網，歡迎大家閱讀，內容僅(jin)供(gong)參考(kao)，希望對您有所幫助!

　　【篇一】黨員公開承諾活動總結

　　我(wo)村黨(dang)(dang)總支在推(tui)行共產黨(dang)(dang)員(yuan)承諾(nuo)制活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)，嚴格按照上級黨(dang)(dang)委的要(yao)求，把黨(dang)(dang)員(yuan)承諾(nuo)與創先爭優(you)活(huo)(huo)動(dong)相結合，把黨(dang)(dang)員(yuan)履(lv)行承諾(nuo)情(qing)況與年終民 主評議黨(dang)(dang)員(yuan)、評比優(you)秀黨(dang)(dang)員(yuan)相結合，并作為考核每個黨(dang)(dang)員(yuan)的一項重要(yao)內(nei)容，促使(shi)黨(dang)(dang)員(yuan)不斷(duan)自我(wo)教育、自我(wo)管理、自我(wo)提高，以此(ci)激發每個黨(dang)(dang)員(yuan)自我(wo)加壓、爭當先鋒的工作熱情(qing)。現將20xx年活(huo)(huo)動(dong)總結如(ru)下：

　　一(yi)、強化宣傳動員，充分發動黨員思想

　　黨(dang)員(yuan)(yuan)承(cheng)(cheng)諾(nuo)的(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)是(shi)共產黨(dang)員(yuan)(yuan)，如何調動黨(dang)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)積極(ji)性(xing)，激發黨(dang)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)參與意識(shi)是(shi)開展先進(jin)性(xing)承(cheng)(cheng)諾(nuo)制的(de)(de)(de)基礎。按照西辦黨(dang)工(gong)委統一部(bu)署，結合實際，及時制定黨(dang)員(yuan)(yuan)承(cheng)(cheng)諾(nuo)制具體(ti)實施方案，統一思(si)想(xiang)(xiang)，克服了(le)部(bu)分(fen)干(gan)部(bu)的(de)(de)(de)“怕、煩、懶(lan)”的(de)(de)(de)心里即：一是(shi)擔(dan)心黨(dang)員(yuan)(yuan)承(cheng)(cheng)諾(nuo)事項(xiang)無法落實，群眾借(jie)機找茬“怕”的(de)(de)(de)心理;二是(shi)認為這項(xiang)工(gong)作是(shi)*的(de)(de)(de)事，可(ke)做(zuo)(zuo)也可(ke)不做(zuo)(zuo)“懶(lan)”的(de)(de)(de)心理。三是(shi)認為這項(xiang)工(gong)作付出的(de)(de)(de)精力和時間較(jiao)多不愿去做(zuo)(zuo)“煩”的(de)(de)(de)心理。明(ming)確推(tui)行黨(dang)員(yuan)(yuan)先進(jin)性(xing)承(cheng)(cheng)諾(nuo)制的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)、意義、方法步驟(zou)和具體(ti)要求，為承(cheng)(cheng)諾(nuo)制的(de)(de)(de)扎(zha)實推(tui)行奠定了(le)堅實的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)基礎。

　　二(er)、科學確定(ding)承(cheng)諾(nuo)內(nei)容(rong)，增強承(cheng)諾(nuo)事項(xiang)的可行(xing)性

　　按(an)照積極引導、自愿(yuan)參與的(de)(de)(de)原則(ze)，圍繞“生(sheng)產發展(zhan)、生(sheng)活(huo)寬裕、鄉風文明、村(cun)容整潔、管(guan)理民 主”的(de)(de)(de)社(she)會主義新農(nong)村(cun)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)目標要(yao)求和農(nong)村(cun)黨員保持先進性(xing)的(de)(de)(de)具體要(yao)求，引導黨員確立具體承諾事項。承諾的(de)(de)(de)內容涉及(ji)扶貧幫困、傳授新

　　技(ji)術、推(tui)廣新品種、政策宣傳(chuan)等(deng)方面。按(an)照“黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)有什么能(neng)力辦(ban)什么事，能(neng)做到(dao)什么就承諾(nuo)什么”的原則，采取黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)申報(bao)、支部審定的辦(ban)法，黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)根據個人實(shi)際，自(zi)愿確定自(zi)己當年發(fa)揮先(xian)進(jin)性的任務目標(biao)和落實(shi)措施，逐人填定“承諾(nuo)書”。對(dui)承諾(nuo)活(huo)動實(shi)行(xing)季度匯(hui)報(bao)、年終(zhong)考核的管理模式，年底采取黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)互評(ping)、群(qun)眾參評(ping)、組織考核相結合(he)的辦(ban)法，以投票(piao)的方式進(jin)行(xing)測評(ping)，并將黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)完(wan)成承諾(nuo)情(qing)況分為優(you)秀、良好、一般、較(jiao)差四個檔(dang)次(ci)。評(ping)議(yi)結果作為黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)評(ping)優(you)評(ping)先(xian)的重要依(yi)據。

　　三、為(wei)黨員發揮先鋒模范(fan)作用搭建了平臺

　　通過推行黨(dang)員(yuan)先(xian)性(xing)(xing)承諾，把(ba)黨(dang)員(yuan)政治理想(xiang)同崗(gang)位目(mu)標(biao)結(jie)合(he)起來(lai)，把(ba)黨(dang)員(yuan)的(de)權利、義務和工作(zuo)(zuo)業績結(jie)合(he)起來(lai)，把(ba)黨(dang)員(yuan)先(xian)鋒模(mo)范(fan)作(zuo)(zuo)用同崗(gang)位作(zuo)(zuo)用結(jie)合(he)起來(lai)，把(ba)先(xian)進(jin)性(xing)(xing)體現(xian)(xian)(xian)到工作(zuo)(zuo)和日(ri)常生活的(de)方(fang)方(fang)面(mian)(mian)面(mian)(mian)，解決了(le)當前多(duo)數農村黨(dang)員(yuan)不(bu)知道如何體現(xian)(xian)(xian)先(xian)進(jin)性(xing)(xing)和無法體現(xian)(xian)(xian)先(xian)進(jin)性(xing)(xing)的(de)問題，使(shi)黨(dang)員(yuan)重新(xin)找到了(le)發揮作(zuo)(zuo)用的(de)舞(wu)臺，樹立了(le)黨(dang)員(yuan)形(xing)象(xiang)。

　　四、拓寬了黨員發揮作用的空(kong)間(jian)

　　黨(dang)(dang)員(yuan)先進性承諾(nuo)，進一步豐富了基(ji)層組(zu)織的活動(dong)(dong)內容，無論是“有職”黨(dang)(dang)員(yuan)，還(huan)是“無職”黨(dang)(dang)員(yuan)，在自(zi)覺、自(zi)愿的基(ji)礎上，力所能及地(di)承擔了一些具體事務(wu)，變(bian)過去黨(dang)(dang)組(zu)織向黨(dang)(dang)員(yuan)安排工(gong)作(zuo)(zuo)被動(dong)(dong)接(jie)受任務(wu)，為現(xian)在黨(dang)(dang)員(yuan)向黨(dang)(dang)組(zu)織承諾(nuo)事項主(zhu)動(dong)(dong)承擔工(gong)作(zuo)(zuo)，變(bian)過去“要我做”為現(xian)在“我要做”，增(zeng)強(qiang)了工(gong)作(zuo)(zuo)主(zhu)動(dong)(dong)性，拓寬了黨(dang)(dang)員(yuan)發揮作(zuo)(zuo)用的空間。

　　五、黨員(yuan)教育管理有了抓手

　　過(guo)去黨(dang)(dang)(dang)總支(zhi)在(zai)抓黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)管(guan)理方面，多數(shu)可(ke)(ke)能是(shi)平(ping)時(shi)開(kai)開(kai)會、“七一(yi)(yi)”評(ping)評(ping)議，對黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育管(guan)理缺乏行(xing)之有(you)效的(de)載(zai)體(ti)，時(shi)間長(chang)了，黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)就淡化了黨(dang)(dang)(dang)性觀念(nian)，混同于一(yi)(yi)般(ban)群(qun)眾，群(qun)眾無(wu)法看到(dao)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)到(dao)底先(xian)進(jin)在(zai)哪里，很難(nan)(nan)在(zai)社(she)會上樹立起黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)的(de)光(guang)輝形象(xiang)，嚴重地影(ying)響了黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織“三力”作用的(de)發揮。推行(xing)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)先(xian)進(jin)性承諾制，是(shi)一(yi)(yi)個無(wu)形的(de)手，在(zai)牽著每一(yi)(yi)位黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)以實際行(xing)動兌(dui)現自己的(de)諾言，可(ke)(ke)以起到(dao)一(yi)(yi)諾千金(jin)的(de)效果，也為農村黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部分解(jie)了大量難(nan)(nan)以解(jie)決的(de)困難(nan)(nan)，成為當(dang)前黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育管(guan)理的(de)有(you)效抓手。

　　六、密切了黨群關系

　　在農村(cun)，普通黨(dang)員(yuan)一定程度上講就是群眾的(de)代言人，他(ta)們(men)所承諾的(de)事項，就是在表達群眾的(de)意愿(yuan)。所以通過(guo)推(tui)行黨(dang)員(yuan)先進性承諾制，可以有(you)效解決一批群眾關注的(de)問題，密(mi)切了黨(dang)群干群關系

　　【篇二】黨員公開承諾活動總結

　　作為一名黨員(yuan)，在我校開展的(de)“爭(zheng)優創(chuang)先”活(huo)動(dong)中，我從自身(shen)做起，積極響應號(hao)召，努力提升自己，做合格且優秀的(de)黨員(yuan)。結合自身(shen)實際，鄭重向黨組織做出了(le)承(cheng)諾，以下(xia)是我這一年來的(de)公開承(cheng)諾的(de)個(ge)人總(zong)結：

　　在思想(xiang)上，積(ji)極(ji)要求進步。有堅定(ding)的(de)共產主義理(li)想(xiang)和社(she)會主義信(xin)念，牢記全心(xin)全意為(wei)人民服務的(de)宗旨并貫(guan)(guan)穿(chuan)于實踐。堅持學(xue)習黨(dang)的(de)理(li)論知識、關心(xin)國家大事(shi)、認真(zhen)(zhen)貫(guan)(guan)徹(che)黨(dang)的(de)基本路線和方針政策。我堅持以“三(san)個代表”的(de)重(zhong)要思想(xiang)和黨(dang)的(de)會議精(jing)神為(wei)指(zhi)導，遵守(shou)(shou)黨(dang)的(de)章程，嚴守(shou)(shou)黨(dang)的(de)機密，切實履行一個共產黨(dang)員的(de)義務，積(ji)極(ji)響應(ying)黨(dang)的(de)號召，認真(zhen)(zhen)貫(guan)(guan)徹(che)黨(dang)的(de)政策方針。

　　在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度端正，目標明(ming)確。有不懂(dong)的(de)知識(shi)積(ji)極主動向老師和(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們請教。努(nu)(nu)力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業知識(shi)，提(ti)高自(zi)身學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績，幫助同(tong)學(xue)(xue)(xue)，實(shi)現共同(tong)進(jin)步(bu)。在(zai)努(nu)(nu)力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業知識(shi)的(de)同(tong)時(shi)，不斷豐富自(zi)己(ji)的(de)文(wen)學(xue)(xue)(xue)素(su)養(yang)。有不懂(dong)的(de)知識(shi)積(ji)極主動向老師和(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們請教，因(yin)此我(wo)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績一直比較優秀。努(nu)(nu)力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業知識(shi)，提(ti)高自(zi)身學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績，幫助同(tong)學(xue)(xue)(xue)，實(shi)現共同(tong)進(jin)步(bu)。在(zai)努(nu)(nu)力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業知識(shi)的(de)同(tong)時(shi)，不斷豐富自(zi)己(ji)的(de)文(wen)學(xue)(xue)(xue)素(su)養(yang)。在(zai)20xx-20xx學(xue)(xue)(xue)年度獲得“校三好(hao)學(xue)(xue)(xue)生”稱號，并獲得了(le)國家(jia)勵志(zhi)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金。

　　在(zai)工作上，踏實工作，積極(ji)進取(qu)。努力配合學校、系(xi)(xi)里、老師完成好各(ge)項工作。堅持自己的原則(ze)和想法(fa)，全心全意為同學服務(wu)(wu)。做好老師與(yu)同學間溝通的橋(qiao)梁(liang)，積極(ji)參與(yu)學校、系(xi)(xi)里組織的各(ge)項活(huo)動，起到先(xian)鋒模范帶頭作用。身為團學干部的我在(zai)學校舉辦校運動會的時候，積極(ji)參與(yu)了(le)多個項目(mu)，并獲得了(le)“女子三(san)級跳(tiao)遠第七(qi)名(ming)”。此外，作為一名(ming)黨(dang)員(yuan)，我嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己，并且時刻不忘記聯系(xi)(xi)群(qun)眾和服務(wu)(wu)群(qun)眾。

　　積極宣傳、鼓勵團學(xue)干(gan)部(bu)和班(ban)上(shang)同(tong)學(xue)早日(ri)向(xiang)黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)(zhi)遞交入黨(dang)(dang)申請書，爭(zheng)取(qu)早日(ri)加入中(zhong)國共產黨(dang)(dang)這個先(xian)進(jin)(jin)的組織(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)來(lai)。我還以(yi)一名青(qing)年志愿(yuan)者身份，經(jing)常參與學(xue)校(xiao)，系(xi)里組織(zhi)(zhi)(zhi)的青(qing)年志愿(yuan)者活動，曾(ceng)(ceng)多次進(jin)(jin)社區(qu)參與社區(qu)開園儀(yi)式，并且利用周(zhou)(zhou)末的時間去社區(qu)進(jin)(jin)行(xing)“文(wen)明交通站崗”，對一些不文(wen)明交通行(xing)為(wei)(wei)進(jin)(jin)行(xing)勸導(dao)。還參與了學(xue)校(xiao)組織(zhi)(zhi)(zhi)的“學(xue)校(xiao)周(zhou)(zhou)邊衛生大掃除(chu)”等(deng)一系(xi)列志愿(yuan)者活動。作為(wei)(wei)班(ban)上(shang)的團支(zhi)書，帶(dai)領我班(ban)曾(ceng)(ceng)獲(huo)得了“優(you)秀(xiu)(xiu)團支(zhi)部(bu)”稱(cheng)號(hao)。作為(wei)(wei)團學(xue)會辦公室的負責人，帶(dai)領我系(xi)團學(xue)曾(ceng)(ceng)獲(huo)得“優(you)秀(xiu)(xiu)通訊單位”稱(cheng)號(hao)。在20xx年度五四(si)評優(you)中(zhong)被(bei)評為(wei)(wei)“優(you)秀(xiu)(xiu)共青(qing)團干(gan)部(bu)”。

　　在生(sheng)活上(shang)，與人為善(shan)，樂于(yu)助人。密切聯系同(tong)學，宣傳黨(dang)的(de)(de)主張，與同(tong)學多溝通，及(ji)時向黨(dang)組織反映同(tong)學的(de)(de)意見(jian)和(he)(he)要(yao)求，維護同(tong)學的(de)(de)正當權益。時刻(ke)(ke)要(yao)求自(zi)己(ji)樸素(su)、節儉，發揚(yang)(yang)黨(dang)員的(de)(de)優(you)良傳統。時刻(ke)(ke)要(yao)求自(zi)己(ji)樸素(su)、節儉，發揚(yang)(yang)黨(dang)員和(he)(he)團學干部的(de)(de)優(you)良作風。并且所在寢(qin)室曾多次被(bei)評為“優(you)秀(xiu)寢(qin)室”和(he)(he)“文(wen)明寢(qin)室”。

　　以(yi)上(shang)是我在(zai)各方面(mian)的公(gong)開承(cheng)諾活(huo)動總(zong)結(jie)，回顧(gu)自己(ji)的工作，對照黨員(yuan)標準，自己(ji)還存(cun)在(zai)一(yi)(yi)些(xie)不(bu)足，今后(hou)我將不(bu)斷加強個(ge)人修養，積極(ji)向先進黨員(yuan)學(xue)習，進一(yi)(yi)步發揮主(zhu)人翁意(yi)識，做好(hao)老師的助手(shou)，努力(li)提(ti)高班(ban)內學(xue)風(feng)、班(ban)風(feng)建設，提(ti)高我系在(zai)學(xue)校(xiao)的影響力(li)，提(ti)升學(xue)校(xiao)的辦學(xue)聲(sheng)譽及知名度，讓同學(xue)們有一(yi)(yi)個(ge)美好(hao)的大學(xue)生活(huo)。用實際行動踐(jian)行一(yi)(yi)個(ge)黨員(yuan)的科(ke)學(xue)發展觀。

　　【篇三】黨員公開承諾活動總結

　　學習關于深(shen)入并開(kai)展創先爭優活動的講(jiang)話和文件，對照自(zi)身找差(cha)距、明確(que)方向、制定(ding)措施，主(zhu)要做了(le)幾個方面的工(gong)作(zuo)：一是(shi)深(shen)入學習，二是(shi)聯系實際，三是(shi)征(zheng)求(qiu)意見，四是(shi)勤(qin)省自(zi)查。通過反思(si)我感到自(zi)己(ji)還需(xu)要進(jin)一步增強創先爭優意識、憂患(huan)意識和全局意識。現對自(zi)己(ji)進(jin)行一次(ci)剖析(xi)。

　　一、聯系(xi)實際，用創先爭優(you)指(zhi)導行(xing)動

　　1、重學習，提(ti)高(gao)綜合(he)素質(zhi)。在工(gong)作(zuo)中，注重加強理論學習，全面提(ti)高(gao)思想政(zheng)治(zhi)(zhi)素質(zhi)。作(zuo)為學校支(zhi)部(bu)黨(dang)員帶頭(tou)學習上(shang)級文件和精神，做到頭(tou)腦清(qing)醒(xing)，立(li)場(chang)堅定，旗幟鮮明(ming)地(di)在政(zheng)治(zhi)(zhi)上(shang)、思想上(shang)、行動上(shang)同上(shang)級黨(dang)委保持高(gao)度一致(zhi)，以一名合(he)格(ge)的(de)黨(dang)員標準，主(zhu)動做好(hao)工(gong)作(zuo)，積極協(xie)調配(pei)合(he)，共同推進學校的(de)教(jiao)育教(jiao)學工(gong)作(zuo)。

　　2、帶頭學(xue)(xue)習、率先(xian)垂范。在思(si)想上，我(wo)能(neng)夠認真貫徹執行黨的(de)路線、方(fang)針、政(zheng)策。在工作中牢記“自(zi)己的(de)承(cheng)諾”，扎扎實實干(gan)工作。堅持(chi)以馬列主義為(wei)指(zhi)導，用科學(xue)(xue)發展觀、建(jian)設和(he)諧(xie)社會的(de)精神武裝頭腦，指(zhi)導實踐(jian)，自(zi)覺保持(chi)政(zheng)治上的(de)堅定和(he)思(si)想道德上的(de)純(chun)潔。按(an)照要(yao)求(qiu)辦事，自(zi)覺加(jia)強(qiang)對(dui)世界觀的(de)改造，樹立正確的(de)人生觀、價值觀、利益觀和(he)榮辱觀，尤(you)其(qi)是牢固樹立全心(xin)全意為(wei)人民服務的(de)宗(zong)旨意識。做學(xue)(xue)習型的(de)組(zu)織(zhi)的(de)倡導者、自(zi)覺踐(jian)行者，做到(dao)以學(xue)(xue)立德，以學(xue)(xue)修身，學(xue)(xue)以致(zhi)用。

　　3、嚴(yan)于律己、廉潔奉公。我堅持在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)高標準(zhun)、生活低要求，自覺遵守學校的(de)(de)各項(xiang)(xiang)規章(zhang)制度，保持共產黨員的(de)(de)浩然正氣(qi)。我能夠始終保持積極進(jin)(jin)取(qu)的(de)(de)精神狀態(tai)，盡心盡力(li)、盡職(zhi)盡責(ze)，以高度的(de)(de)革命(ming)事(shi)業心和政治責(ze)任感做好本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。不拖拉、不推(tui)諉、不扯皮、不誤事(shi)。時刻嚴(yan)格要求自己，樹(shu)立(li)愛崗敬業，勤奮務實，埋頭(tou)苦干的(de)(de)精神，增強對分(fen)管工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)指導和創新(xin)思(si)維，各項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)高標準(zhun)、嚴(yan)要求，狠(hen)抓落實，尤其是面對新(xin)形勢、新(xin)機遇，能緊緊圍繞整體工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思(si)路，不斷更新(xin)觀(guan)念、改(gai)進(jin)(jin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方法，與時俱(ju)進(jin)(jin)，主動為(wei)領導分(fen)憂解難，推(tui)進(jin)(jin)高中支部整體工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)向前(qian)邁進(jin)(jin)。

　　4、提高素(su)(su)質加(jia)強責任心。加(jia)強學(xue)校隊伍人格素(su)(su)質的培養，才會有堅定的人生信念(nian)，優(you)良的心理品質，良好的行為規(gui)范，才能(neng)夠增強教師(shi)的責任感和使命感。

　　教育(yu)工作關系到學(xue)生的(de)人生觀、理(li)想觀與(yu)價(jia)值觀，所以要(yao)求教師出于對(dui)學(xue)生的(de)高度的(de)責(ze)任感，勤奮(fen)審慎地進行工作。要(yao)加強自(zi)身建設，提高自(zi)我修(xiu)養的(de)自(zi)覺性，具有高度的(de)責(ze)任心，對(dui)工作極端(duan)負責(ze)，勤奮(fen)審慎，才能(neng)培育(yu)出祖國的(de)花朵(duo)，托(tuo)起明天的(de)太陽。

　　5、嚴格(ge)執(zhi)行(xing)學校規章制(zhi)度和操(cao)作規程。

　　學(xue)校(xiao)規章制(zhi)度是學(xue)校(xiao)長期(qi)工(gong)作(zuo)實踐的經驗總結，是客觀規律的反映(ying)，是處理工(gong)作(zuo)的標(biao)準。在工(gong)作(zuo)中要嚴肅認真、不折不扣地(di)遵(zun)守規章制(zhi)度。這(zhe)樣才能(neng)使教學(xue)工(gong)作(zuo)有條(tiao)不紊(wen)地(di)進行。

　　二(er)、根(gen)據我的學(xue)習和踐(jian)諾體會，對(dui)個人存在問題進行了更深層次(ci)的剖析，存在的不足主(zhu)要有：

　　(一(yi))政策理論水平不夠(gou)高。

　　雖(sui)然平時也(ye)比(bi)較(jiao)注(zhu)(zhu)重學(xue)習，但學(xue)習的內容不(bu)(bu)夠(gou)(gou)全面(mian)、系統，深度不(bu)(bu)夠(gou)(gou);對于(yu)新理論新知識(shi)的關注(zhu)(zhu)度不(bu)(bu)高，掌握的不(bu)(bu)多。有(you)時候僅僅滿足于(yu)和自己日常工作相關的知識(shi)學(xue)習和理解，在用理論指導實踐這(zhe)一塊做的也(ye)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)。在思想覺悟、理論水(shui)平、業務知識(shi)等方(fang)面(mian)與所(suo)擔負的工作責任還不(bu)(bu)完(wan)全適應，對有(you)些問題考慮不(bu)(bu)深不(bu)(bu)細。

　　(二)全局(ju)意識不夠(gou)太強，有本位主義思(si)想。

　　對于自己的工作能(neng)盡心盡力(li)，盡職盡責(ze)，對于學(xue)校的其(qi)它工作總覺得應是(shi)各司其(qi)職，各管(guan)一攤，不(bu)屬于自己的事項就漠不(bu)關心，認為(wei)多一事不(bu)如少一事，少一事不(bu)如沒有事，只想自己擁有一個(ge)平靜而單純的生(sheng)活(huo)環境(jing)，惰性心理足。

　　(三)不(bu)善于宣傳(chuan)，溝通少。

　　在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中我總(zong)是(shi)一味踏踏實(shi)實(shi)，埋頭干活，不重宣揚。我很(hen)少向學(xue)校領導匯報自(zi)(zi)己的工(gong)作(zuo)(zuo)和思想，總(zong)是(shi)覺得(de)自(zi)(zi)己盡全(quan)力乃至(zhi)犧牲自(zi)(zi)己的利益在(zai)干工(gong)作(zuo)(zuo)，學(xue)生看得(de)到，領導也(ye)看得(de)到。

　　(四)工作作風不夠深入細致。

　　工(gong)作缺(que)乏全(quan)面、深入細致(zhi)地了(le)解和掌握，在知(zhi)(zhi)人、知(zhi)(zhi)事、知(zhi)(zhi)情上還有一定差距。在工(gong)作中，與同志們思(si)想交(jiao)流少(shao)，坐下來(lai)談心少(shao)，思(si)想工(gong)作做得不夠，體貼關心也(ye)需要加強。

　　三、深入學(xue)習，用創先爭(zheng)優探索方向，再承諾再踐諾

　　對于存(cun)在的(de)不足，我決心抓(zhua)住這次創先(xian)爭優(you)活動的(de)大好(hao)機會，加(jia)強學習，拓(tuo)寬思路，采取(qu)措(cuo)施，狠抓(zhua)落實，用(yong)創先(xian)爭優(you)的(de)正確理念為方(fang)向引導和促進各(ge)項工作順利開(kai)展，再承諾(nuo)再踐諾(nuo)。