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【篇一】消防在我心中

　　5月12日(ri)(ri)，是全(quan)國第四個防(fang)震減災日(ri)(ri)。我們(men)學校在5月10日(ri)(ri)舉行了大型的防(fang)火(huo)消(xiao)防(fang)宣傳活(huo)動，讓(rang)我們(men)大開眼界。

　　下午第(di)二節課(ke)一下課(ke)，數學(xue)(xue)老師讓我和一個同學(xue)(xue)抱著作業送到(dao)會議室檢查(cha)。剛(gang)剛(gang)把(ba)作業放(fang)好(hao)，廣播里的(de)眼保健操柔和的(de)聲音(yin)戛然而止，取代而只的(de)是一陣急促(cu)的(de)警報聲。啊(a)！原來今(jin)天(tian)要疏散演練！我急忙拿出兜里的(de)手(shou)帕，捂住(zhu)口(kou)鼻，從會議室里飛跑(pao)而出。再(zai)看樓體內，同學(xue)(xue)們忙而不亂地從走(zou)廊里快(kuai)速向下走(zou)。按照規定的(de)路線，大家靠著墻(qiang)或扶手(shou)，安全的(de)撤離。跑(pao)出教學(xue)(xue)樓后立刻(ke)奔向操場(chang)，迅速在操場(chang)上(shang)列(lie)隊。

　　主席(xi)臺后(hou)，已經停好了兩輛消(xiao)防(fang)車，主席(xi)臺上(shang)也擺放著各種火(huo)場用具(ju)。待我(wo)們(men)安靜以后(hou)，有(you)一位(wei)阿姨走上(shang)了主席(xi)臺，用溫柔給我(wo)們(men)講著關于防(fang)火(huo)的(de)常識：“在(zai)家里(li)不吸煙(yan)，不躺在(zai)床(chuang)上(shang)、沙發吸煙(yan)，家里(li)的(de)煙(yan)花爆竹不要(yao)存留(liu)太多，以免爆炸。電(dian)器人停及關，并(bing)拔掉插頭。普通電(dian)器不要(yao)高電(dian)流的(de)電(dian)器同時使(shi)用，以免電(dian)流過(guo)大起(qi)火(huo)。在(zai)發現火(huo)災(zai)以后(hou)，要(yao)迅速撥打火(huo)警電(dian)話，報警時要(yao)說清什么起(qi)火(huo)、起(qi)火(huo)部位(wei)、火(huo)勢情(qing)況及自己(ji)的(de)住址和姓名，并(bing)馬上(shang)派人到路口處迎接等候消(xiao)防(fang)車……”阿姨講的(de)每一句話，都是我(wo)們(men)平常的(de)小事，但一場火(huo)災(zai)，就是可(ke)能因為自己(ji)的(de)一點疏忽引起(qi)的(de)，所以我(wo)們(men)要(yao)處處防(fang)火(huo)，避免火(huo)災(zai)。

　　下面就(jiu)該吸(xi)引我們的(de)部分了，滅火(huo)(huo)用(yong)具展示(shi)。一位(wei)消(xiao)(xiao)防(fang)員(yuan)(yuan)叔(shu)叔(shu)，開始(shi)為(wei)我們講述主席臺(tai)上的(de)各種(zhong)物品(pin)的(de)名稱及(ji)用(yong)途。首(shou)先就(jiu)是(shi)(shi)(shi)幾位(wei)熟(shu)悉的(de)兩(liang)套消(xiao)(xiao)防(fang)服裝，可以隔斷外面的(de)熱流，而且完全不會(hui)起火(huo)(huo)。緊接著的(de)是(shi)(shi)(shi)進入火(huo)(huo)場(chang)必備的(de)防(fang)毒面具及(ji)空(kong)氣囊。這兩(liang)個是(shi)(shi)(shi)配套使用(yong)的(de)，背好(hao)空(kong)氣囊后，把上面的(de)輸出口和防(fang)毒面具連接，就(jiu)能保證消(xiao)(xiao)防(fang)員(yuan)(yuan)在濃煙中(zhong)正常呼(hu)吸(xi)45分鐘。下面是(shi)(shi)(shi)一把普(pu)普(pu)通通的(de)手電筒(tong)，我們很奇怪，這也(ye)算滅火(huo)(huo)用(yong)品(pin)嗎？消(xiao)(xiao)防(fang)員(yuan)(yuan)叔(shu)叔(shu)好(hao)像明白了我們的(de)好(hao)奇心，對我們說：“這不是(shi)(shi)(shi)普(pu)通的(de)手電筒(tong)，它是(shi)(shi)(shi)強光(guang)穿煙手電筒(tong)。它里面的(de)光(guang)是(shi)(shi)(shi)特制(zhi)的(de)，在火(huo)(huo)場(chang)始(shi)終，能穿透15米的(de)濃煙，讓(rang)消(xiao)(xiao)防(fang)員(yuan)(yuan)不迷(mi)路。”

　　后，消防員叔(shu)叔(shu)拿起了后一樣(yang)東西——金(jin)屬切割(ge)機。他說：“這(zhe)個(ge)東西能在火(huo)場(chang)中快速(su)破開鋼筋、護欄等(deng)物品(pin)，幫助消防員進入火(huo)場(chang)救(jiu)人。”說罷(ba)，快速(su)拉動切割(ge)機上方的(de)(de)拉線。拉了三次后，切割(ge)機的(de)(de)切割(ge)輪快速(su)的(de)(de)轉了起來(lai)，“嗡嗡”的(de)(de)巨(ju)響(xiang)響(xiang)徹了整個(ge)校園(yuan)。我們都擔心會把主(zhu)席(xi)臺給切條縫。

　　在我(wo)們戀戀不(bu)舍的目(mu)光(guang)中，消(xiao)防(fang)(fang)員(yuan)們收起了(le)工具，坐上(shang)了(le)消(xiao)防(fang)(fang)車(che)。通過這次消(xiao)防(fang)(fang)活(huo)動，讓我(wo)明白了(le)消(xiao)防(fang)(fang)安全的重要(yao)，也讓我(wo)懂(dong)得防(fang)(fang)火的知識，在此，我(wo)呼吁大家“全民消(xiao)防(fang)(fang)，生命至上(shang)！”

【篇二】繼承中國傳統文化

　　歷(li)與中華文(wen)(wen)化若后若先(xian)之(zhi)先(xian)古文(wen)(wen)化，或(huo)已(yi)夭折，或(huo)已(yi)失其獨(du)立(li)(li)自主之(zhi)民族生(sheng)命。唯(wei)中華能以其自創文(wen)(wen)化獨(du)立(li)(li)于(yu)其名族生(sheng)命，至于(yu)今(jin)日巋然獨(du)存。

　　因(yin)此，作為炎黃子(zi)孫(sun)的我們，應該傳遞(di)燦爛的中華文化(hua)，守衛我們的文化(hua)家園。

　　從這(zhe)一(yi)刻起，我們(men)(men)(men)不(bu)要沉醉于那(nei)些糜爛的(de)情愛歌詞，不(bu)要依戀于亂竹絲耳(er)，踏上文化的(de)故土，讓余秋雨告訴我們(men)(men)(men)他的(de)“千年(nian)一(yi)嘆”是在嘆誰的(de)心坎。讓冰心告訴我們(men)(men)(men)，她的(de)“繁星”點綴(zhui)了誰的(de)世界；讓海子告訴我們(men)(men)(men)，“那(nei)片海”在春暖(nuan)花開時(shi)潤色了誰的(de)眼。

　　在(zai)歷史的(de)(de)(de)(de)長河中，掏出(chu)一(yi)抔閃著光的(de)(de)(de)(de)沙土，細細掏盡。拾(shi)出(chu)經典，珍貴(gui)地收好我們的(de)(de)(de)(de)祖(zu)先在(zai)社會歷史發(fa)展過(guo)程中所創造(zao)的(de)(de)(de)(de)物(wu)質與精神財富，繼承與發(fa)展后再傳遞給(gei)下一(yi)代，讓中華文化在(zai)我們的(de)(de)(de)(de)守(shou)衛(wei)下閃爍其迷人的(de)(de)(de)(de)光芒。

　　源(yuan)遠流(liu)長(chang)的中(zhong)華(hua)文化(hua)是中(zhong)華(hua)民族的自豪。中(zhong)華(hua)節日文化(hua)則是一曲唱不盡(jin)的民樂，品(pin)不透的茶茗(ming)。

　　新春(chun)佳節，寄寓于合家團圓；清(qing)明節，著意緬懷故(gu)者，撫慰(wei)亡(wang)靈；/端午之晨(chen)，龍舟競發，唱盡胸中(zhong)豪情。可以說(shuo)，每一個(ge)佳節都承(cheng)載著華夏兒女源自民(min)族本性的希望(wang)和祝愿。

　　歡度傳(chuan)統佳節(jie)，是中華兒女在用自豪的(de)方式(shi)傳(chuan)遞、守衛著瑰麗多彩(cai)的(de)中華節(jie)日(ri)文(wen)化，皆因中華節(jie)日(ri)文(wen)化乃是聯系血脈(mo)骨肉之情的(de)紐帶。

　　來(lai)吧(ba)！讓(rang)我們浸足于清(qing)泉，沐臂于月光，聽古代(dai)圣賢佳人在耳邊(bian)低(di)聲吟(yin)唱，享受(shou)民族風(feng)俗，浴(yu)心波濤，感受(shou)今朝人生美滿(man)幸福無比。這就是歡度傳(chuan)統佳節，傳(chuan)遞、守衛中華文化過(guo)程中萌發的強(qiang)烈的民族文化自豪感與神清(qing)氣爽啊！

　　與此同(tong)時，我們更應該注(zhu)重(zhong)對文(wen)化遺(yi)產的保護。因(yin)為，保護文(wen)化遺(yi)產，才(cai)能(neng)向世人標識我們古老東方的命(ming)脈所在，讓絢爛(lan)的東方文(wen)化一代又一代地傳遞給(gei)我們的子孫(sun)。

　　傳遞(di)、守衛中華文化，是讓經(jing)典(dian)文化的光(guang)芒在歷(li)史長(chang)河(he)亙古(gu)不息，是強烈的民(min)族自豪(hao)感的萌發源泉，是向世人展示古(gu)老東方的命脈所在的標(biao)識。

　　所以(yi)，每一位炎黃子孫都應將中華文化的傳(chuan)遞與保衛視為己(ji)任，守衛我(wo)們的文化家園。

【篇三】魯迅我的偶像

　　我愛讀魯(lu)迅(xun)先生的(de)文章，敬(jing)佩的(de)他(ta)的(de)為人。魯(lu)迅(xun)先生是我崇拜(bai)的(de)偶像，是我學習的(de)榜樣。

　　魯迅(xun)先生(sheng)是(shi)我(wo)國偉大(da)的(de)文(wen)學家、思想(xiang)家、革命家。他以筆為(wei)匕(bi)首(shou)、為(wei)投(tou)槍，一(yi)生(sheng)寫了(le)大(da)量的(de)詩歌、散文(wen)、小說(shuo)，特別是(shi)寫了(le)許(xu)多富有戰(zhan)斗(dou)力的(de)雜文(wen)，向帝(di)國主(zhu)義(yi)、封(feng)建主(zhu)義(yi)和(he)反動文(wen)人(ren)發起(qi)了(le)又的(de)進(jin)攻(gong)。他是(shi)中華民(min)族文(wen)化(hua)戰(zhan)線(xian)上的(de)一(yi)面(mian)旗幟(zhi)，代表了(le)中國新文(wen)化(hua)的(de)方向。他立(li)場堅(jian)定，觀點鮮(xian)明，光明磊落，跟敵人(ren)進(jin)行(xing)了(le)不(bu)(bu)屈不(bu)(bu)撓的(de)斗(dou)爭，生(sheng)命不(bu)(bu)息，戰(zhan)斗(dou)不(bu)(bu)止。這是(shi)我(wo)崇拜他的(de)原因之一(yi)。

　　魯(lu)迅先生(sheng)從小(xiao)熱愛大(da)自(zi)然、熱愛農村，喜歡在(zai)大(da)自(zi)然中認識花草魚蟲，采集標(biao)本；喜歡同(tong)小(xiao)朋(peng)友(you)釣蝦、捕鳥、堆雪羅(luo)漢、拾貝殼(ke)；喜歡到鄉下(xia)看社戲，了解農村習俗(su)，體(ti)驗農民(min)生(sheng)活(huo)——魯(lu)迅先生(sheng)少年時代的(de)(de)生(sheng)活(huo)方式激勵了我。在(zai)他(ta)的(de)(de)影響下(xia)，我去(qu)(qu)過海(hai)濱奉賢觀(guan)潮看海(hai)；去(qu)(qu)過江南古鎮朱(zhu)家(jia)角，觀(guan)看“小(xiao)橋(qiao)流水人家(jia)”；去(qu)(qu)過崇(chong)明(ming)小(xiao)住幾天，體(ti)驗“農家(jia)樂”；去(qu)(qu)過泰(tai)山(shan)登高遠(yuan)(yuan)眺，感受“會(hui)當(dang)凌(ling)絕頂(ding)，一覽(lan)眾(zhong)山(shan)小(xiao)”；去(qu)(qu)過云南西(xi)雙版(ban)納(na)，看過瀾滄江邊的(de)(de)蝴蝶會(hui)；在(zai)新馬泰(tai)進行過水上漂(piao)流，急流勇(yong)進——現在(zai)我樹立了“身在(zai)教室(shi)，心憂天下(xia)”、“胸懷祖國，放眼世界(jie)”的(de)(de)遠(yuan)(yuan)大(da)目(mu)標(biao)。這是我崇(chong)拜他(ta)的(de)(de)原因(yin)之二。

　　魯(lu)迅先生熱愛(ai)勞動人(ren)民，關(guan)心(xin)勞動人(ren)民的(de)疾苦(ku)。他(ta)(ta)幫車夫(fu)包扎傷口；他(ta)(ta)憐憫(min)祥林嫂(sao)的(de)悲慘遭遇；他(ta)(ta)同情閏(run)土的(de)勞苦(ku)，又哀他(ta)(ta)的(de)麻木；他(ta)(ta)對楊二(er)嫂(sao)這樣(yang)的(de)小市民表示不滿；他(ta)(ta)痛恨阿Q不抗爭，心(xin)甘情愿(yuan)聽人(ren)擺布；他(ta)(ta)向(xiang)社(she)(she)會發(fa)出(chu)“救救孩子”的(de)呼(hu)吁(yu)。他(ta)(ta)讓我懂得了關(guan)愛(ai)別人(ren)，經常參加志(zhi)愿(yuan)者活動，為社(she)(she)會、為他(ta)(ta)人(ren)獻愛(ai)心(xin)。這是我崇拜(bai)他(ta)(ta)的(de)原因之三。

　　魯迅先生對共(gong)產黨(dang)無比熱愛。他(ta)(ta)(ta)幫方志敏(min)完(wan)成(cheng)了一個(ge)共(gong)產黨(dang)人(ren)后(hou)的心(xin)愿；他(ta)(ta)(ta)贈(zeng)書給(gei)進步文學(xue)青年，引導(dao)阿累走上(shang)了文學(xue)之(zhi)路(lu)；他(ta)(ta)(ta)嚴于(yu)解剖(pou)自己，貴有(you)自知之(zhi)明；他(ta)(ta)(ta)“橫(heng)眉冷對千夫指，俯(fu)首甘為(wei)孺子(zi)牛”；他(ta)(ta)(ta)心(xin)中裝著(zhu)民族(zu)、裝著(zhu)人(ren)民，唯獨沒有(you)他(ta)(ta)(ta)自己。他(ta)(ta)(ta)的這種忘(wang)我精神一直鼓(gu)舞我健康成(cheng)長(chang)。這是我崇拜他(ta)(ta)(ta)的原因之(zhi)四。

　　魯迅先生是我崇拜的偶像。我要讀魯迅先生的著作，學習魯迅先生的精神，做魯迅先生這樣的人，為振興中華作出自己的貢獻。