1.明確概念
作者運(yun)用生動活(huo)(huo)潑、形象具(ju)體的語言(yan)描摹(mo)社會生活(huo)(huo)中的人(ren)、事或(huo)自然景觀(guan)，深入挖掘其(qi)中的真諦、哲理(li)，真摯表(biao)達對社會、人(ren)生、自然的感悟的一種文體。
2.文(wen)體(ti)特征: 形(xing)散(san)(san)而神(shen)不散(san)(san)(形(xing)散(san)(san)：表達(da)方式(shi)和寫作手法靈(ling)活多樣，不拘(ju)一(yi)格; 神(shen)不散(san)(san)：主題、意境(jing)集(ji)中)
3.閱讀要領
散(san)文具有(you)“形散(san)而神不散(san)”特點，語言優美洗練，有(you)詩情(qing)畫意(yi)般(ban)的(de)意(yi)境。閱讀時可從以(yi)下四個(ge)方面入手：
1、理清(qing)脈絡、層次，正確理解散文(wen)的思(si)想內(nei)容。抓住脈絡線(xian)索，就(jiu)(jiu)是抓住散文(wen)小(xiao)段、小(xiao)層的抒情性話(hua)語，把這些(xie)話(hua)語組織(zhi)起來就(jiu)(jiu)是文(wen)章的主(zhu)要思(si)想內(nei)容，分析這些(xie)語句，大致就(jiu)(jiu)可分析出主(zhu)題(ti)思(si)想了。
2、領會和分(fen)析散(san)文的(de)表(biao)現(xian)手法(fa)。一(yi)般說來(lai)散(san)文作品的(de)表(biao)現(xian)手法(fa)豐(feng)富多樣，分(fen)析起來(lai)比較難，可以從這樣三(san)個方面(mian)分(fen)析思考(kao)：一(yi)是(shi)用(yong)了(le)(le)哪些寫景(jing)抒情(qing)方法(fa)，是(shi)景(jing)中(zhong)有情(qing)、情(qing)中(zhong)有景(jing)、情(qing)景(jing)交融，還是(shi)寓(yu)情(qing)于景(jing)，托物言志。二是(shi)分(fen)析形散(san)神(shen)(shen)不(bu)(bu)散(san)的(de)特點(dian)，弄清散(san)的(de)“形”和不(bu)(bu)散(san)的(de)“神(shen)(shen)”，通(tong)過聯想(xiang)把握“形”與(yu)“神(shen)(shen)”的(de)結合點(dian)。三(san)是(shi)分(fen)析散(san)文的(de)立(li)意(yi)(yi)、寓(yu)意(yi)(yi)或(huo)(huo)象征意(yi)(yi)，散(san)文的(de)深層(ceng)含義都是(shi)通(tong)過“物”表(biao)現(xian)出來(lai)的(de)，必須看清作者(zhe)賦予了(le)(le)“物”什么特點(dian)，什么品質或(huo)(huo)者(zhe)什么思想(xiang)。
3、領會和分析散(san)文的語(yu)言特點(dian)。散(san)文的語(yu)言一般比(bi)較優(you)美，許(xu)多句(ju)子含義比(bi)較豐富，把比(bi)較典(dian)型的詞語(yu)、句(ju)子放(fang)入到具體(ti)的段落中去思考，體(ti)會語(yu)言的妙處。
4、體會散文(wen)的(de)意境，領會散文(wen)的(de)主(zhu)旨(zhi)。在理解分(fen)析的(de)基礎上，一(yi)定要(yao)進行聯(lian)想和(he)拓(tuo)展，一(yi)般的(de)散文(wen)，總(zong)是(shi)描(miao)繪、創造一(yi)個美好的(de)意境，通過“物”與“人”來表(biao)現這個意境，換句話說，就(jiu)是(shi)散文(wen)表(biao)現的(de)精神或(huo)品(pin)質特(te)點。分(fen)三類(lei)(lei):托物言志(zhi)類(lei)(lei),記敘抒懷類(lei)(lei),議論明理類(lei)(lei)。文(wen)意=形式(結構和(he)手法(fa))+內容(材料)+主(zhu)旨(zhi)(志(zhi)向,情懷和(he)哲理)
