【#工作計劃# #大學德育工作計劃例文#】廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區德育、學校德育和家庭德育等方面。下面是®無憂考(kao)(kao)網為您整理的大學德育(yu)工作計劃例文(wen)，僅供大家參考(kao)(kao)。

　　一、認真學(xue)(xue)習“十x大”精神(shen)，進一步(bu)強化“雙學(xue)(xue)”活動。

　　x月(yue)份(fen)結合“兩(liang)會(hui)”的(de)(de)(de)(de)召開(kai)(kai)，進一(yi)(yi)步學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)領會(hui)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)“十(shi)x大(da)”精神實質，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)《xx和一(yi)(yi)所特(te)色大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)》，把“中(zhong)(zhong)國夢(meng)，兩(liang)強(qiang)夢(meng)”融入日常(chang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)之(zhi)中(zhong)(zhong)。德育辦制定(ding)理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、宣傳計劃，組(zu)(zu)織(zhi)xx系(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)員、黨(dang)員積極分子、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部、骨(gu)干先(xian)行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，認(ren)真組(zu)(zu)織(zhi)備課(ke)，依托團(tuan)組(zu)(zu)織(zhi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)組(zu)(zu)織(zhi)，利用(yong)全(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)大(da)會(hui)、主題班會(hui)、主題團(tuan)會(hui)，開(kai)(kai)展形式多樣的(de)(de)(de)(de)宣傳教育活(huo)動(dong)。3--6月(yue)份(fen)，圍繞(rao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)普遍關心的(de)(de)(de)(de)熱(re)點問題，組(zu)(zu)織(zhi)六(liu)次(ci)主題班會(hui)、4次(ci)主題團(tuan)會(hui)，廣(guang)泛交(jiao)流思想，統(tong)一(yi)(yi)思想認(ren)識，端正學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度(du)，提升(sheng)思想境界，樹立遠(yuan)大(da)理(li)想;3--4月(yue)份(fen)結合“中(zhong)(zhong)國夢(meng)，兩(liang)強(qiang)夢(meng)”首屆大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)讀(du)書節活(huo)動(dong)，積極動(dong)員組(zu)(zu)織(zhi)本(ben)系(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參與校(xiao)團(tuan)委組(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)“xx大(da)”知識競賽和“我(wo)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國夢(meng)”征(zheng)文活(huo)動(dong)。4月(yue)份(fen)組(zu)(zu)織(zhi)開(kai)(kai)展班與班，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們感興趣的(de)(de)(de)(de)熱(re)門話題辯(bian)論(lun)(lun)賽，通過(guo)辯(bian)論(lun)(lun)交(jiao)鋒，澄清一(yi)(yi)些模糊認(ren)識，增強(qiang)明辨是非的(de)(de)(de)(de)能(neng)力;5月(yue)份(fen)系(xi)里組(zu)(zu)織(zhi)開(kai)(kai)展“學(xue)(xue)(xue)(xue)知識、強(qiang)本(ben)領、促(cu)兩(liang)強(qiang)”讀(du)書演講比賽活(huo)動(dong)。

　　4月份(fen)，擬開通(tong)xx系(xi)二(er)級(ji)網與校園網的鏈接(jie)，上傳(chuan)(chuan)xx系(xi)成立以(yi)來，有關風(feng)采、系(xi)況介紹(shao)、學(xue)子風(feng)采、黨建工作、學(xue)生管理、熱點關注、校園文化活(huo)動等有關方(fang)面(mian)的文字和圖片(pian)，拓寬xx系(xi)學(xue)習宣傳(chuan)(chuan)的渠道和范(fan)圍。

　　二、遵循育(yu)人為本(ben)原則，突出奉獻精(jing)神的教育(yu)和培養。

　　結合年(nian)度教育(yu)(yu)計劃，有重(zhong)點的(de)做(zuo)好經常性思想(xiang)政治教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)。突出奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)教育(yu)(yu)，“兩強”精神(shen)(shen)，本著貼近學(xue)(xue)生(sheng)，適(shi)應學(xue)(xue)生(sheng)的(de)觀(guan)點，注重(zhong)思想(xiang)的(de)引(yin)領(ling)，心(xin)理(li)的(de)疏導(dao)，讓學(xue)(xue)生(sheng)樹立(li)正確(que)的(de)世(shi)界觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)，正確(que)的(de)看待學(xue)(xue)習、生(sheng)活(huo)中遇(yu)到的(de)疑難(nan)問題，增(zeng)強明辨是非的(de)能(neng)力和(he)解決問題的(de)能(neng)力。充(chong)分發揮基層(ceng)黨支部(bu)、團總支、各班團支部(bu)組(zu)織領(ling)導(dao)作(zuo)用，加(jia)大志(zhi)(zhi)愿(yuan)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)活(huo)動(dong)(dong)的(de)宣傳、組(zu)織工(gong)作(zuo)，3月份結合學(xue)(xue)生(sheng)參與(yu)志(zhi)(zhi)愿(yuan)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)實踐活(huo)動(dong)(dong)的(de)考核認證(zheng)工(gong)作(zuo)，充(chong)分發揮《大學(xue)(xue)生(sheng)志(zhi)(zhi)愿(yuan)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)認證(zheng)書》和(he)志(zhi)(zhi)愿(yuan)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)單項獎對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)引(yin)導(dao)激勵作(zuo)用。抓(zhua)好奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)精神(shen)(shen)的(de)主題教育(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)，幫助學(xue)(xue)生(sheng)堅定(ding)理(li)念信(xin)念、深化(hua)(hua)(hua)吃(chi)苦精神(shen)(shen)、強化(hua)(hua)(hua)成(cheng)就“兩強”人才的(de)目標和(he)動(dong)(dong)力。向校(xiao)團委申請成(cheng)立(li)xx系“融(rong)心(xin)”志(zhi)(zhi)愿(yuan)者組(zu)織，盡(jin)快對(dui)接志(zhi)(zhi)愿(yuan)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)活(huo)動(dong)(dong)對(dui)象和(he)地點，加(jia)大指導(dao)監控的(de)力度，確(que)保志(zhi)(zhi)愿(yuan)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)活(huo)動(dong)(dong)的(de)時間(jian)和(he)質量，確(que)保志(zhi)(zhi)愿(yuan)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)活(huo)動(dong)(dong)常態化(hua)(hua)(hua)、制(zhi)度化(hua)(hua)(hua)。

　　上半年(nian)重(zhong)點(dian)關注12級學生的(de)思(si)想(xiang)引(yin)導(dao)，4-5月份開展心(xin)理(li)(li)健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)即《職業(ye)生涯規劃與心(xin)理(li)(li)健康(kang)》《人際關系與心(xin)理(li)(li)健康(kang)》教(jiao)(jiao)育(yu)。下半年(nian)重(zhong)點(dian)關注201x年(nian)新生的(de)入學引(yin)導(dao)和教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作，及時(shi)做好經常性(xing)思(si)想(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作。

　　三、發揮學生骨(gu)(gu)干(gan)作用(yong)，不(bu)斷提升(sheng)骨(gu)(gu)干(gan)隊伍綜合素(su)質。

　　由(you)于沒有(you)往屆生，本(ben)年(nian)度將加大(da)對12級學(xue)生骨(gu)(gu)干隊伍(wu)的(de)(de)教育和(he)(he)培(pei)養。注重黨團組織、學(xue)生組織、班級骨(gu)(gu)干作(zuo)用(yong)的(de)(de)發揮，有(you)意識培(pei)養和(he)(he)鍛(duan)煉(lian)(lian)較為突出的(de)(de)骨(gu)(gu)干，給他們壓擔子，交任務。在(zai)活動(dong)(dong)中(zhong)不斷地總結經(jing)驗(yan)和(he)(he)教訓，不定(ding)期開(kai)展(zhan)座談和(he)(he)交流活動(dong)(dong)，特(te)別是結合寢室管(guan)(guan)理、課堂學(xue)習秩序(xu)、早晚自習的(de)(de)管(guan)(guan)理、校園文化活動(dong)(dong)、志愿奉獻(xian)、組織建(jian)設(she)、班集體建(jian)設(she)、社會實踐等活動(dong)(dong)的(de)(de)開(kai)展(zhan)和(he)(he)組織，讓學(xue)生骨(gu)(gu)干在(zai)參與中(zhong)摸索經(jing)驗(yan)，不斷鍛(duan)煉(lian)(lian)提高，逐(zhu)步形成(cheng)自上而下(xia)、自下(xia)而上的(de)(de)管(guan)(guan)理體系，用(yong)骨(gu)(gu)干隊伍(wu)的(de)(de)模范帶頭作(zuo)用(yong)引領本(ben)系學(xue)風(feng)建(jian)設(she)的(de)(de)質(zhi)量，通過扎(zha)實的(de)(de)工(gong)作(zuo)，逐(zhu)步形成(cheng)齊抓(zhua)共管(guan)(guan)的(de)(de)良好環境(jing)。

　　為(wei)迎接14級新(xin)生的到來(lai)，做(zuo)好充分的思想準(zhun)備工作，做(zuo)好學(xue)生組織遴選、納新(xin)工作，為(wei)學(xue)生自我教育、自我管理(li)、自我服務(wu)奠定(ding)一個扎實(shi)的、和諧的組織管理(li)基礎體系。

　　四、積極開展校(xiao)園(yuan)文化活(huo)動，豐(feng)富(fu)大學生(sheng)(sheng)課余文化生(sheng)(sheng)活(huo)。

　　依托(tuo)xx專(zhuan)業(ye)特(te)點和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個性(xing)(xing)特(te)長，圍(wei)繞“兩強”精神，充(chong)分(fen)發揮(hui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的創新(xin)能力(li)，結合(he)目前社會(hui)(hui)上(shang)對xx專(zhuan)業(ye)的需求(qiu)，積極(ji)打(da)造平(ping)臺、搭建(jian)項目，搞(gao)好策(ce)劃活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。3月(yue)份結合(he)寒假社會(hui)(hui)實踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，組(zu)(zu)織(zhi)班級同(tong)學(xue)(xue)(xue)進行座談交(jiao)流，加深對大(da)學(xue)(xue)(xue)期間(jian)參(can)與社會(hui)(hui)實踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)重要性(xing)(xing)的認(ren)識;3月(yue)份組(zu)(zu)織(zhi)開展“學(xue)(xue)(xue)雷鋒、講奉獻”用(yong)微笑面對人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的主題(ti)班會(hui)(hui)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong);4月(yue)初組(zu)(zu)織(zhi)開展本系籃(lan)球(qiu)賽，活(huo)(huo)躍學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)課(ke)余(yu)文化生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo);4月(yue)份結合(he)“兩會(hui)(hui)”精神的學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)職業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規劃與心理(li)健(jian)康教育，開展“努力(li)學(xue)(xue)(xue)習就是好的愛國”大(da)討論，制定人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發展目標;5-6月(yue)份在學(xue)(xue)(xue)習、工作、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中，組(zu)(zu)織(zhi)開展“發現身邊的典型”活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，通過學(xue)(xue)(xue)習典型、奉獻典型、遵(zun)章守紀典型、團結友愛典型等培(pei)養和(he)(he)選(xuan)樹，在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中廣泛宣傳，努力(li)提升大(da)學(xue)(xue)(xue)校園文化活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的質量。