在班級里(li)，我的(de)成績平(ping)平(ping)，很(hen)少會(hui)有老師(shi)注意到我。我就像路(lu)邊的(de)小石頭，灰頭土腦，毫不(bu)起眼。可自(zi)從(cong)吳老師(shi)來了，我似乎便成了路(lu)邊的(de)小花(hua)，開始散發自(zi)己那一抹(mo)幽香。
語文課，吳老師提了一個難題(ti)，許(xu)多(duo)同(tong)學(xue)都(dou)默不出(chu)聲，為這難題(ti)苦(ku)惱。我(wo)(wo)心里靈(ling)光一閃，有(you)了答案，可(ke)是我(wo)(wo)沒有(you)勇氣舉手(shou)。我(wo)(wo)只(zhi)是偷偷地望(wang)著(zhu)吳老師那仿佛會(hui)說話的(de)眼睛，希望(wang)她能聞到我(wo)(wo)的(de)芬芳……
時間一分一秒地過去。吳老師(shi)突然叫到我(wo)的名字。我(wo)緩緩站起，精彩地回答了(le)這道題(ti)。吳老師(shi)給(gei)了(le)我(wo)滿意的微笑，并在全班同學面前大力(li)表揚了(le)我(wo)。那一刻，我(wo)感覺(jue)自己仿佛從路邊的野花一瞬間綻放成了(le)一朵(duo)絢麗的牡丹。
從此(ci)之后，我(wo)漸(jian)漸(jian)有了勇氣，我(wo)想，我(wo)不再是路邊的小石(shi)頭(tou)了……
就(jiu)這樣，我(wo)度過了(le)一(yi)年半的快樂時光。這一(yi)年半中(zhong)，我(wo)不斷地吸(xi)取(qu)知識(shi)的養分(fen)，一(yi)日(ri)(ri)日(ri)(ri)地茁壯(zhuang)成長。
六年級(ji)的(de)下(xia)學期到了，我(wo)知道(dao)以后再也(ye)見(jian)不到吳(wu)老師了，心里(li)似乎打(da)翻了五味(wei)瓶，酸甜苦辣咸一(yi)股(gu)腦全冒(mao)了出(chu)來。可是我(wo)能(neng)做(zuo)什么(me)？我(wo)只(zhi)能(neng)靜(jing)靜(jing)地看著(zhu)她，莫名戳(chuo)中淚點……
吳老師看著我們(men)，臉上(shang)也顯示出不舍，過了許久，她說：“同(tong)學(xue)(xue)們(men)，天下沒有不散的筵席，雖然我們(men)可能見不到面了，但是你們(men)還是要讀書(shu)的，你們(men)以(yi)后一(yi)定要努力學(xue)(xue)習，取(qu)得好成績。”說完這番話，吳老師又靜(jing)靜(jing)地(di)看著我們(men)，好像(xiang)要把我們(men)每(mei)個同(tong)學(xue)(xue)的模樣都深深印在她的腦(nao)海中(zhong)……
當(dang)吳老師那(nei)溫暖的(de)眼神(shen)掃過我時(shi)，我暗暗下了決心(xin)：吳老師，我不(bu)會辜負您的(de)！路邊的(de)小花終有一天會綻放(fang)出絢麗的(de)光(guang)芒……
如今，我(wo)已(yi)成為一名技校(xiao)生(sheng)(sheng)，聽說吳老(lao)師(shi)搬家(jia)了，從此見不(bu)到吳老(lao)師(shi)了，這綿綿的(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)情，怎能那么容易(yi)就放下呢？這悠悠的(de)(de)情懷，怎能那么容易(yi)就割斷(duan)呢？在(zai)我(wo)心(xin)中永(yong)遠不(bu)會忘記(ji)她(ta)，因為她(ta)讓我(wo)懂(dong)得很(hen)多知識，明白了人生(sheng)(sheng)的(de)(de)道(dao)理，對此，我(wo)始終沒有忘記(ji)對吳老(lao)師(shi)許下的(de)(de)。校(xiao)園里，陽(yang)光燦爛，一叢不(bu)知名的(de)(de)野(ye)花正(zheng)在(zai)對著陽(yang)光微(wei)笑。我(wo)也(ye)笑了。
高一:高子新
