在實習期間，作為記者，我(wo)下了城(cheng)郊，去過國企、各政府職能部門、氣象局……生平(ping)第一(yi)次參加了新聞發布會，居然還(huan)見到了諸如謝霆鋒,陸毅這(zhe)樣的大明星。這(zhe)些時光(guang)曾經(jing)讓我(wo)垂頭(tou)喪氣，但也更讓我(wo)的專(zhuan)業技能迅速成長。
進入《百姓(xing)連(lian)(lian)線(xian)(xian)》欄目(mu)組老(lao)師交給(gei)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)個任務就是接聽觀眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)熱線(xian)(xian)電話(hua)(hua)。說實話(hua)(hua)我(wo)(wo)剛開始有點不(bu)以(yi)為然，這么(me)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)事情給(gei)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)不(bu)是有點大材小用(yong) 嗎?慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)發現了熱線(xian)(xian)電話(hua)(hua)對于我(wo)(wo)們(men)《百姓(xing)連(lian)(lian)線(xian)(xian)》的(de)(de)(de)(de)(de)重要性。因(yin)為我(wo)(wo)們(men)是一(yi)、檔民生類欄目(mu)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工作就是通過與觀眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)交流來為老(lao)百姓(xing)排憂解難。我(wo)(wo)們(men)大部分 的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)聞(wen)信息都來自于觀眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)“爆料”,它是我(wo)(wo)們(men)做(zuo)(zuo)新(xin)聞(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)步(bu)，可以(yi)稱得上是我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生命線(xian)(xian)。這也是我(wo)(wo)們(men)欄目(mu)叫(jiao)做(zuo)(zuo)百姓(xing)“連(lian)(lian)線(xian)(xian)”的(de)(de)(de)(de)(de)緣由。
經(jing)歷一(yi)段時間(jian)最基本的(de)(de)(de)接線工作后，慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)老師開始(shi)帶(dai)我(wo)(wo)(wo)們(men)采訪了(le)，這可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)直夢寐以(yi)(yi)求的(de)(de)(de)啊!一(yi)直以(yi)(yi)為自己在語(yu)言(yan)表達(da)方面很(hen)有(you)天賦。但是(shi)(shi)，在經(jing) 過第一(yi)次寫稿完(wan)上(shang)交就(jiu)被大幅度刪減之后，我(wo)(wo)(wo)開始(shi)覺(jue)得，我(wo)(wo)(wo)在語(yu)言(yan)表達(da)方面是(shi)(shi)有(you)問題(ti)的(de)(de)(de)。總的(de)(de)(de)說來就(jiu)是(shi)(shi)：語(yu)言(yan)不(bu)(bu)精練(lian)，需要(yao)言(yan)簡意(yi)賅。這可(ke)能是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)很(hen)久以(yi)(yi)來養(yang)成的(de)(de)(de)習 慣，凡(fan)是(shi)(shi)講道理，就(jiu)喜歡掰碎了(le)說，條分縷析(xi)，非常注重(zhong)形式上(shang)的(de)(de)(de)完(wan)整。而有(you)時候，這些 "分析(xi)"是(shi)(shi)不(bu)(bu)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)，有(you)些看上(shang)去(qu)很(hen)華麗很(hen)工整的(de)(de)(de)句(ju)子實際上(shang)是(shi)(shi)完(wan)全可(ke)以(yi)(yi)刪除的(de)(de)(de)。
以前(qian)年少(shao)輕(qing)狂的(de)(de)(de)我(wo)(wo)總想著語不(bu)驚人死不(bu)休，很多(duo)題材總希望(wang)能(neng)鉆牛角尖進行猛烈的(de)(de)(de)抨擊。但我(wo)(wo)很快發(fa)現，這樣的(de)(de)(de)文章是(shi)鐵定(ding)被斃的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)開始翻看(kan)舊新(xin)(xin)聞(wen)， 學習老師(shi)們怎么寫新(xin)(xin)聞(wen)報(bao)道(dao)。漸漸地，我(wo)(wo)開始明白(bai)，電視臺(tai)作為傳播最(zui)廣的(de)(de)(de)媒體(ti)，具有(you)無與(yu)倫比的(de)(de)(de)影(ying)響力，同(tong)時也承(cheng)擔著巨大(da)的(de)(de)(de)社會責任。這就決(jue)定(ding)了政(zheng)府新(xin)(xin)聞(wen)必(bi)須 有(you)一(yi)些(xie)條條框(kuang)框(kuang)，有(you)自己獨特(te)的(de)(de)(de)運作規(gui)律。首先(xian)必(bi)須以正面報(bao)道(dao)為主，負面報(bao)道(dao)少(shao)一(yi)些(xie);接(jie)著，帶有(you)批評性(xing)質或(huo)監督性(xing)質的(de)(de)(de)報(bao)道(dao)必(bi)須小(xiao)心(xin)措(cuo)辭，務必(bi)做到有(you)理有(you)據， 不(bu)溫不(bu)火。任何差錯都可(ke)能(neng)導致非常嚴重的(de)(de)(de)后果。
慢慢的(de)(de)，我的(de)(de)報道就(jiu)寫上路了。以前我只知道我想說(shuo)什么(me)(me)，但(dan)現在我還知道了該(gai)怎么(me)(me)去說(shuo)。電視(shi)臺(tai)(tai)是一個很(hen)(hen)好的(de)(de)平臺(tai)(tai)，在這里，可以走訪很(hen)(hen)多(duo)地方(fang)，什么(me)(me)樣的(de)(de)人(ren)(ren)都有(you)(you)(you)(you)機(ji)會碰到(dao)(dao)。這些經歷(li)對(dui)增(zeng)長見聞(wen)、開拓視(shi)野大(da)有(you)(you)(you)(you)裨益。因為(wei)采訪，我接觸(chu)(chu)(chu)了許(xu)多(duo)我以前不(bu)可能接觸(chu)(chu)(chu)的(de)(de)到(dao)(dao)的(de)(de)地方(fang)和人(ren)(ren)。實習(xi)期間(jian)接觸(chu)(chu)(chu)的(de)(de)人(ren)(ren)，有(you)(you)(you)(you)普(pu)通市民，有(you)(you)(you)(you)農村村民;有(you)(you)(you)(you)企業家(jia)，有(you)(you)(you)(you)律師;有(you)(you)(you)(you)各(ge)部委(wei)的(de)(de)領導(dao)，有(you)(you)(you)(you)政(zheng)府官員;還有(you)(you)(you)(you)各(ge)媒體的(de)(de)新老(lao)記者(zhe)等等。我采訪過(guo)的(de)(de)大(da)人(ren)(ren)物(wu)、經歷(li)過(guo)的(de)(de)大(da)場面(mian)并不(bu)多(duo)，但(dan)十幾(ji)次寶(bao)貴(gui)的(de)(de)采訪經歷(li)，讓我在公眾場合(he)不(bu)再(zai)怯(qie)場，學會很(hen)(hen)平靜地與各(ge)種人(ren)(ren)交談，搜集我需要的(de)(de)信(xin)息。xx年優(you)秀(xiu)記者(zhe)實習(xi)報告范文
我(wo)(wo)會采訪(fang)嗎?以前(qian)我(wo)(wo)自以為(wei)我(wo)(wo)會。但是，當(dang)我(wo)(wo)真正實施的時候，發現我(wo)(wo)所(suo)謂的會，只(zhi)不過是能夠把(ba)(ba)想要(yao)問的問題說清楚而已(yi)，從(cong)不考(kao)慮怎樣(yang)把(ba)(ba)新聞事件背后的故(gu)事挖(wa)掘出來，也不考(kao)慮如何引導被采訪(fang)對象說出新聞主題。
我們有次做了一條政府慰問部分困難企業軍轉干部的新聞。被采訪對象都是身患疾病而家庭經濟較為不好的軍轉干部，市政府在每年八一都組織到他們家 里進行慰問。在采訪的過程中，被采訪對象由于礙于臉面，一直不肯說自己的經濟困難，總是敷衍我。如果一直這樣下去，這個采訪就沒辦法用。于是老師教我這樣 處理，讓我問他有沒有像冊，能不能讓我們看看。他給我們拿出來，我便故意問他這些溫馨的照片是什么時候拍的，最近怎么不再拍了。問到這他沉默了，我看見他 的眼眶開始濕潤，慢慢的落下淚。他說，自從企業困難后，家里就省吃儉用了，哪還能拍照啊……順著他的話，我接著問，遇到這么多的困難，政府有沒有什么幫扶 的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來，讓他觸景生情，這種有感而發的情緒才是真實的。這就是一個新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握 要說的內容，更能找出最巧妙的方式，使一個本來很不易表達的內容變得深刻形象。慢慢地我體悟到，功夫，就在點滴間顯現。
