尊(zun)老(lao)愛幼是中華(hua)民(min)(min)族(zu)的(de)傳統(tong)美德(de)，為進一步加強(qiang)和改(gai)進大學生(sheng)的(de)此種思想道德(de)教育建設，弘(hong)揚(yang)中華(hua)民(min)(min)族(zu)尊(zun)老(lao)、敬(jing)老(lao)的(de)傳統(tong)美德(de)，努力營造社(she)會(hui)和諧的(de)良好氛圍(wei)，讓大學生(sheng)們(men)以(yi)實(shi)際(ji)行動(dong)為老(lao)人家送(song)溫暖、獻愛心(xin)，為創建全國文明城市貢獻青春(chun)力量。
去敬老(lao)院(yuan)(yuan)慰問主要(yao)原因是關心老(lao)人(ren)還是應該從(cong)身(shen)邊(bian)做起，我們(men)身(shen)邊(bian)就有(you)老(lao)人(ren)，在許(xu)多(duo)人(ren)眼里，敬老(lao)院(yuan)(yuan)是孤寡(gua)老(lao)人(ren)的(de)(de)棲息之(zhi)所。而(er)現在，許(xu)多(duo)子(zi)女成群的(de)(de)老(lao)人(ren)主動走進了(le)敬老(lao)院(yuan)(yuan)。他(ta)(ta)們(men)有(you)的(de)(de)以(yi)前是教師、工(gong)程師、干部，也有(you)藝術工(gong)作者(zhe)。選擇敬老(lao)院(yuan)(yuan)，因為子(zi)女工(gong)作忙、家(jia)里樓層(ceng)高、沒人(ren)陪(pei)自己聊天;更因為在這(zhe)里與同齡人(ren)朝夕(xi)相伴，共同的(de)(de)興趣愛好，相近的(de)(de)人(ren)生(sheng)觀念，讓他(ta)(ta)們(men)更能感到夕(xi)陽無限好。
走(zou)進(jin)大門(men)一(yi)(yi)位熱心的(de)阿(a)姨接待(dai)了我(wo)們(men)，還一(yi)(yi)邊給我(wo)們(men)講(jiang)解(jie)(jie)敬(jing)老(lao)院(yuan)的(de)概況：敬(jing)老(lao)院(yuan)創辦至盡將有(you)(you)二十年，有(you)(you)了一(yi)(yi)支較強(qiang)經驗(yan)的(de)管理(li)(li)機(ji)構和有(you)(you)一(yi)(yi)支較有(you)(you)經驗(yan)護(hu)(hu)理(li)(li)人員(yuan)隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施(shi)(shi)。本院(yuan)占(zhan)地(di)(di)面(mian)積(ji)10000多平方(fang)米(mi)，建筑面(mian)積(ji)2800平方(fang)米(mi)，綠地(di)(di)面(mian)積(ji)占(zhan)總(zong)面(mian)積(ji)60%，房間(jian)(jian)有(you)(you)二人、三人、四人、全天24小時護(hu)(hu)理(li)(li)，間(jian)(jian)間(jian)(jian)有(you)(you)衛生(sheng)設施(shi)(shi)，食堂飲食生(sheng)熟(shu)分開，專燒特具(ju)病(bing)號飯(fan)。敬(jing)老(lao)院(yuan)現有(you)(you)床位220只，管理(li)(li)人員(yuan)和護(hu)(hu)理(li)(li)人員(yuan)共(gong)25名。 阿(a)姨向我(wo)們(men)講(jiang)解(jie)(jie)到：敬(jing)老(lao)院(yuan)里其(qi)中50%以上的(de)老(lao)人生(sheng)活不能自理(li)(li)，多數患有(you)(you)神(shen)經官能癥或(huo)老(lao)年癡呆癥等疾(ji)病(bing)，給護(hu)(hu)理(li)(li)工作帶來極大的(de)困難，而且交通不是非(fei)常(chang)方(fang)便。
我們(men)(men)分成(cheng)了(le)四個小(xiao)組(zu)，前往不(bu)同(tong)的房(fang)間(jian)慰問不(bu)同(tong)的代養老人(ren)(ren)。起初在(zai)有些(xie)老人(ren)(ren)面前大家(jia)還(huan)顯得很拘謹，但(dan)個別活(huo)躍性格(ge)開朗外(wai)向的學生(sheng)十分熱情(qing)帶動了(le)大家(jia)。有些(xie)老人(ren)(ren)患(huan)有老年癡呆癥等等，同(tong)學們(men)(men)也(ye)耐(nai)著心和他們(men)(men)聊天，幫老人(ren)(ren)整理衣物，擦拭家(jia)具，聽老人(ren)(ren)講自己(ji)的過去，也(ye)與老人(ren)(ren)分享自己(ji)的校園生(sheng)活(huo)。還(huan)為老人(ren)(ren)們(men)(men)表(biao)演了(le)小(xiao)節目，讓這些(xie)在(zai)孤獨中生(sheng)活(huo)著的老人(ren)(ren)又(you)露出了(le)開心的笑容。
平時嬌生慣(guan)養的(de)(de)我(wo)(wo)們，走出校(xiao)園來到社會，走進老(lao)人(ren)(ren)。把老(lao)人(ren)(ren)當作(zuo)朋友一樣聊天，聽老(lao)人(ren)(ren)們的(de)(de)事跡是(shi)如此的(de)(de)著(zhu)迷，更讓人(ren)(ren)感到高心的(de)(de)是(shi)，居然有的(de)(de)同學(xue)主(zhu)動(dong)跑(pao)到外面小賣部買東(dong)西給老(lao)人(ren)(ren)。我(wo)(wo)們來的(de)(de)時候(hou)已經準備了(le)點水果，點心，還有月餅。可遠(yuan)遠(yuan)不夠，那些學(xue)生用自(zi)己平時的(de)(de)零花錢給老(lao)人(ren)(ren)們買吃的(de)(de)。這一幕深深印在我(wo)(wo)心里。
老人家在(zai)這里(li)都過得很(hen)開心，他(ta)們(men)有時(shi)(shi)間(jian)的(de)時(shi)(shi)候會在(zai)樓下(xia)的(de)樹(shu)陰或者(zhe)是(shi)樓上先房字里(li)看一(yi)下(xia)電視或玩一(yi)下(xia)麻將，也有是(shi)到樓下(xia)做(zuo)一(yi)些簡單的(de)鍛煉的(de)。因此，老人在(zai)這里(li)也可算是(shi)可以(yi)晚年安康(kang)。
通過(guo)這次跟老人(ren)家的(de)(de)聊天，是我們(men)(men)(men)(men)明白(bai)(bai)的(de)(de)很多，明白(bai)(bai)到他(ta)們(men)(men)(men)(men)過(guo)去的(de)(de)經歷，明白(bai)(bai)他(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)辛勞，明白(bai)(bai)他(ta)們(men)(men)(men)(men)對(dui)他(ta)們(men)(men)(men)(men)兒女的(de)(de)記盼，更(geng)明白(bai)(bai)他(ta)們(men)(men)(men)(men)對(dui)我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)希望……
尊老(lao)敬老(lao)是中華名(ming)族(zu)幾千年來的良(liang)好(hao)傳(chuan)統，作為炎(yan)黃子孫，我(wo)們(men)更(geng)應該愛(ai)老(lao)，發揚老(lao)祖先的良(liang)好(hao)傳(chuan)統。愛(ai)老(lao)敬老(lao)是中華名(ming)族(zu)的傳(chuan)統，讓我(wo)們(men)學會愛(ai)老(lao)敬老(lao)，讓老(lao)人開心度過(guo)每一天吧!
此次敬(jing)(jing)(jing)老院(yuan)一(yi)行讓我(wo)感(gan)慨很多(duo)，自己去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)(jing)(jing)老院(yuan)沒有(you)想(xiang)象中華麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)院(yuan)座，在眼簾中出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)一(yi)座樸(pu)實無華的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小樓，自己在想(xiang)為什(shen)么(me)蘭州一(yi)座那(nei)(nei)么(me)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)城市為什(shen)么(me)還(huan)有(you)那(nei)(nei)么(me)破(po)舊(jiu)(jiu)房(fang)子(zi)，而且那(nei)(nei)么(me)破(po)舊(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)房(fang)子(zi)里(li)住的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)年邁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老人(ren)(ren)，而有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)會問(wen)，那(nei)(nei)么(me)多(duo)敬(jing)(jing)(jing)老院(yuan)為什(shen)么(me)選擇一(yi)間那(nei)(nei)么(me)破(po)舊(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)(jing)(jing)老院(yuan)，我(wo)想(xiang)如(ru)果(guo)人(ren)(ren)人(ren)(ren)都選擇好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)(jing)(jing)老院(yuan)，條件好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)(jing)(jing)老院(yuan)，那(nei)(nei)么(me)那(nei)(nei)些條件差又偏僻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)(jing)(jing)老院(yuan)有(you)誰去(qu)看呢?那(nei)(nei)里(li)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老爺(ye)爺(ye)老奶奶也需要關心(xin)，與呵護，他們也需要溫暖，也需要更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)去(qu)了解他們啊!
我(wo)們(men)(men)到了(le)敬老(lao)院(yuan)的(de)(de)(de)時候(hou)，那(nei)里(li)的(de)(de)(de)管理(li)員接待了(le)我(wo)們(men)(men)，帶領我(wo)們(men)(men)在那(nei)里(li)轉了(le)一(yi)圈，給(gei)我(wo)們(men)(men)大(da)(da)概的(de)(de)(de)介紹一(yi)下(xia)，男(nan)生在院(yuan)子(zi)里(li)幫(bang)管理(li)員大(da)(da)搜(sou)衛生，我(wo)們(men)(men)女生就三五一(yi)隊去找那(nei)些(xie)行動不(bu)(bu)便的(de)(de)(de)老(lao)人(ren)們(men)(men)聊天(tian)，談心，真切(qie)的(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷，老(lao)人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)感動如潮水般(ban)涌出淚(lei)水，感謝感動的(de)(de)(de)言(yan)語早已(yi)不(bu)(bu)盡其中，有(you)些(xie)老(lao)人(ren)還講了(le)他(ta)們(men)(men)很多關(guan)(guan)于他(ta)們(men)(men)以(yi)前的(de)(de)(de)事(shi)情，有(you)的(de)(de)(de)老(lao)人(ren)講著(zhu)講著(zhu)情不(bu)(bu)自禁的(de)(de)(de)流出了(le)眼淚(lei)，由此(ci)可以(yi)看出現在我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)幸福生活(huo)來(lai)之(zhi)不(bu)(bu)易(yi)，有(you)的(de)(de)(de)老(lao)人(ren)已(yi)經在這里(li)住了(le)幾(ji)年之(zhi)久(jiu)，沒(mei)有(you)親人(ren)的(de)(de)(de)關(guan)(guan)切(qie)問候(hou)，沒(mei)有(you)兒女的(de)(de)(de)噓長問短，他(ta)們(men)(men)每一(yi)個都有(you)些(xie)迫不(bu)(bu)得已(yi)的(de)(de)(de)理(li)由才(cai)要住在那(nei)里(li)的(de)(de)(de)，沒(mei)有(you)至親的(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷，日(ri)復一(yi)日(ri)的(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)生活(huo)，他(ta)們(men)(men)是多么(me)渴望有(you)人(ren)陪他(ta)們(men)(men)聊天(tian)，給(gei)他(ta)們(men)(men)關(guan)(guan)心，他(ta)們(men)(men)都沒(mei)說出口，只有(you)在那(nei)是內(nei)心的(de)(de)(de)真情才(cai)毫(hao)不(bu)(bu)遮掩的(de)(de)(de)表露出來(lai)。
如(ru)果每(mei)個人都吝嗇那(nei)(nei)么一點點小小的(de)愛(ai)心的(de)話(hua)，那(nei)(nei)么我們將面對的(de)是(shi)一份苦(ku)澀的(de)淚(lei)水，還(huan)是(shi)孤獨。
以前(qian)自己很渺茫，人(ren)活(huo)(huo)著(zhu)(zhu)到底是(shi)為什(shen)么(me)?到底是(shi)為什(shen)么(me)而活(huo)(huo)?今(jin)天(tian)終于讓(rang)我(wo)體(ti)會到了，我(wo)想(xiang)人(ren)活(huo)(huo)著(zhu)(zhu)是(shi)為了愛與責任(ren)，是(shi)為了感謝與愛。今(jin)天(tian)終于讓(rang)我(wo)明(ming)白這(zhe)個(ge)道理，今(jin)天(tian)讓(rang)我(wo)明(ming)白這(zhe)個(ge)道理是(shi)老(lao)人(ren)們的言語激勵了我(wo)，我(wo)先要感謝各(ge)位老(lao)爺爺老(lao)奶(nai)奶(nai)讓(rang)我(wo)明(ming)白了這(zhe)個(ge)道理。
后(hou)，我(wo)(wo)(wo)們把爺爺奶奶聚到院子里，為他(ta)們表演我(wo)(wo)(wo)們精心準(zhun)備的(de)(de)(de)節目，看到他(ta)們來(lai)你上洋溢著幸(xing)福的(de)(de)(de)微笑，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心情也很激動。在(zai)此我(wo)(wo)(wo)要(yao)感謝(xie)各位老師、感謝(xie)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)青年志(zhi)(zhi)愿者協會(hui)給了我(wo)(wo)(wo)這次(ci)機(ji)會(hui)，給了我(wo)(wo)(wo)明白(bai)這個(ge)道理的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，是青年志(zhi)(zhi)愿者協會(hui)讓我(wo)(wo)(wo)長大了，所以我(wo)(wo)(wo)們也要(yao)學會(hui)愛與感謝(xie)。
篇二：2017敬老院社會實踐報告范文2000字
“紙上得來(lai)(lai)終(zhong)覺淺，投身實踐覓(mi)真(zhen)知”。我(wo)欣喜(xi)地看到，經過社會實踐的(de)磨練，我(wo)們變得更加成熟(shu)、更加自信(xin)，校園里(li)到處洋溢著蓬(peng)勃向上的(de)良(liang)好(hao)氛圍(wei)。我(wo)們有理由相信(xin)，當代青(qing)年大學生有實力承擔的(de)起未來(lai)(lai)建設國(guo)家的(de)重任，追求(qiu)進步(bu)，刻(ke)苦求(qiu)知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青(qing)年學生的(de)共同(tong)心聲和行動!
烈日(ri)炎炎的(de)夏(xia)季，就(jiu)連(lian)空(kong)氣(qi)中(zhong)都夾(jia)雜著幾分熱(re)氣(qi)。我積(ji)極響應(ying)我校“大學生暑(shu)期(qi)社會實踐活動”的(de)號召，熱(re)情洋溢(yi)的(de)在(zai)家鄉(xiang)(xiang)參加了我家鄉(xiang)(xiang)特(te)地為(wei)我等在(zai)校大學生提供的(de)暑(shu)期(qi)特(te)別社會實踐活動。
活(huo)動的(de)(de)第一(yi)階段(duan)為(wei)體(ti)(ti)現我(wo)(wo)(wo)(wo)等當代在(zai)校大學生熱愛(ai)祖國(guo)、熱愛(ai)人(ren)(ren)民(min)、奉獻社會(hui)、服(fu)務(wu)家鄉的(de)(de)高度政治(zhi)覺(jue)悟，指揮安排我(wo)(wo)(wo)(wo)等志(zhi)愿者在(zai)敬(jing)老(lao)(lao)院(yuan)為(wei)老(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)獻出(chu)(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)片愛(ai)心，為(wei)構建和諧社會(hui)貢(gong)獻出(chu)(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)份力(li)量(liang)。在(zai)敬(jing)老(lao)(lao)院(yuan)里(li)，各個上(shang)(shang)了(le)年齡的(de)(de)老(lao)(lao)爺(ye)爺(ye)、老(lao)(lao)奶奶們(men)(men)(men)(men)，在(zai)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)年輕的(de)(de)時候也像如(ru)今的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)樣，滿腔(qiang)熱誠(cheng)，擁有(you)報(bao)效祖國(guo)，服(fu)務(wu)國(guo)家社會(hui)人(ren)(ren)民(min)的(de)(de)遠大志(zhi)向，并在(zai)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)青春(chun)依在(zai)的(de)(de)時候，為(wei)建設(she)(she)祖國(guo)，建設(she)(she)家園奉獻出(chu)(chu)自(zi)(zi)己(ji)寶貴的(de)(de)青春(chun)，拋(pao)灑(sa)自(zi)(zi)己(ji)滿腔(qiang)的(de)(de)熱血(xue)，流(liu)盡自(zi)(zi)己(ji)辛勞的(de)(de)汗水。每個為(wei)祖國(guo)、為(wei)社會(hui)、為(wei)人(ren)(ren)民(min)作(zuo)出(chu)(chu)過貢(gong)獻的(de)(de)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)都值(zhi)得我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)尊重，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應(ying)該好好尊敬(jing)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)，給他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)以(yi)關懷、愛(ai)護，讓(rang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)深刻體(ti)(ti)會(hui)到(dao)曾經為(wei)建設(she)(she)祖國(guo)而作(zuo)出(chu)(chu)的(de)(de)努力(li)沒有(you)白費。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)每天(tian)早(zao)早(zao)的(de)(de)到(dao)了(le)工(gong)作(zuo)地點，打掃(sao)、收拾、整(zheng)理等，這些活(huo)干完以(yi)后就進(jin)入了(le)主要的(de)(de)工(gong)作(zuo)，其實老(lao)(lao)人(ren)(ren)啊，不是需要多(duo)(duo)么豐富的(de)(de)物質、多(duo)(duo)么舒服(fu)的(de)(de)享受(shou)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)想要的(de)(de)是能(neng)夠(gou)受(shou)到(dao)別人(ren)(ren)的(de)(de)尊敬(jing)，能(neng)夠(gou)有(you)人(ren)(ren)與他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)交流(liu)，沒有(you)那種人(ren)(ren)到(dao)老(lao)(lao)年就有(you)的(de)(de)那種日落西山(shan)的(de)(de)寂寞(mo)、失落感，所以(yi)多(duo)(duo)與他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)聊聊天(tian)，反而是給予他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)大的(de)(de)關懷。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)很多(duo)(duo)時間(jian)都用在(zai)了(le)與老(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)拉家常上(shang)(shang)了(le)。不要這很無聊，老(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)都是閱(yue)歷無數、博聞強知的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)與他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)談話中(zhong)能(neng)學習到(dao)很多(duo)(duo)知識經驗，還(huan)能(neng)聽聞許多(duo)(duo)名(ming)人(ren)(ren)趣事。
活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)二階段是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們用我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)輔(fu)助那(nei)些(xie)人(ren)(ren)(ren)仍(reng)在(zai)(zai)(zai)高(gao)中(zhong)考學(xue)(xue)習(xi)(xi)前線上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹們。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們實(shi)施承(cheng)包責(ze)任制，每個人(ren)(ren)(ren)負責(ze)一名同(tong)學(xue)(xue)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)一個輔(fu)導(dao)(dao)員要(yao)(yao)對其輔(fu)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)(ji)負責(ze)。這(zhe)(zhe)樣每個人(ren)(ren)(ren)都有(you)(you)(you)一種強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)感和(he)責(ze)任感，這(zhe)(zhe)樣迫使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們認真負責(ze)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，從而也(ye)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們志愿者之間也(ye)形成一種競爭，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)(bu)斷提高(gao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)。這(zhe)(zhe)次輔(fu)導(dao)(dao)學(xue)(xue)生我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)第(di)，沒(mei)有(you)(you)(you)任何(he)經驗只有(you)(you)(you)靠自(zi)(zi)(zi)己(ji)去摸(mo)索，當(dang)然，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)摸(mo)索過(guo)程中(zhong)，又不(bu)(bu)(bu)免在(zai)(zai)(zai)犯錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)被有(you)(you)(you)些(xie)有(you)(you)(you)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)志愿者嘲(chao)笑(xiao)稚嫩，或是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)眾人(ren)(ren)(ren)場(chang)面下(xia)不(bu)(bu)(bu)留情面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喝斥批評，但(dan)當(dang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)決心要(yao)(yao)學(xue)(xue)有(you)(you)(you)所成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，再困難再丟(diu)面子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)都要(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)棄不(bu)(bu)(bu)餒(nei)，畢竟，有(you)(you)(you)過(guo)失敗(bai)(bai)才能嘗到(dao)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)甘(gan)甜。第(di)一周下(xia)來(lai)考試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)輔(fu)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)(ji)不(bu)(bu)(bu)怎么理想，這(zhe)(zhe)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很有(you)(you)(you)一種挫折感和(he)失敗(bai)(bai)感，但(dan)很快我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)認識(shi)(shi)到(dao)：人(ren)(ren)(ren)總是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)挫折中(zhong)不(bu)(bu)(bu)斷進(jin)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)能就(jiu)此(ci)墮落(luo)下(xia)去，要(yao)(yao)有(you)(you)(you)一種在(zai)(zai)(zai)哪里(li)跌倒就(jiu)要(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)哪里(li)站起來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，正因如此(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才有(you)(you)(you)強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神動(dong)(dong)力(li)，不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奮進(jin)。先我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想了(le)想問題出在(zai)(zai)(zai)哪里(li)，為(wei)什(shen)么我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)得(de)(de)到(dao)那(nei)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)，而別人(ren)(ren)(ren)卻(que)取(qu)得(de)(de)很好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題嗎?雖然輔(fu)導(dao)(dao)員個人(ren)(ren)(ren)能力(li)有(you)(you)(you)高(gao)有(you)(you)(you)低但(dan)也(ye)不(bu)(bu)(bu)會(hui)有(you)(you)(you)那(nei)么大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)距(ju)啊(a)，何(he)況我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)覺得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)有(you)(you)(you)任何(he)問題，那(nei)是(shi)(shi)什(shen)么問題呢!?后(hou)來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)請教(jiao)(jiao)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)老師(shi)，她(ta)一句話(hua)驚醒夢中(zhong)人(ren)(ren)(ren)：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)(bu)能強(qiang)迫學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)(xi)，要(yao)(yao)讓(rang)(rang)他們自(zi)(zi)(zi)己(ji)主(zhu)動(dong)(dong)去學(xue)(xue)習(xi)(xi)，這(zhe)(zhe)就(jiu)少不(bu)(bu)(bu)了(le)溝(gou)通(tong)(tong)。問題就(jiu)出在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)溝(gou)通(tong)(tong)上，從而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識(shi)(shi)到(dao)：把握好(hao)(hao)(hao)(hao)每交際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可能事實(shi)上都是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們自(zi)(zi)(zi)己(ji)積累人(ren)(ren)(ren)生閱歷，可以(yi)說，沒(mei)有(you)(you)(you)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong)能力(li)，再好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才華也(ye)會(hui)埋沒(mei)于(yu)沉寂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陰影下(xia)。后(hou)來(lai)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)動(dong)(dong)溝(gou)通(tong)(tong)下(xia)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們成為(wei)很好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友，因此(ci)關系(xi)得(de)(de)到(dao)了(le)改變，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)教(jiao)(jiao)他也(ye)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)(de)心應手了(le)，后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考試他取(qu)得(de)(de)了(le)不(bu)(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)因自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)感到(dao)高(gao)興(xing)，經過(guo)這(zhe)(zhe)么多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)波折也(ye)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)格外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)珍惜(xi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功。
短暫(zan)的一個多(duo)月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓(rang)我深刻(ke)的認(ren)識到;
寶(bao)貴的(de)經歷勝過我(wo)們(men)在課(ke)堂里(li)埋頭于課(ke)本里(li)絞盡(jin)腦汁，當我(wo)們(men)還(huan)躲藏在家長老師的(de)庇護之(zhi)下對未來感(gan)到渺茫的(de)時(shi)(shi)候，倒不如鼓起勇氣勇敢的(de)踏出(chu)第(di)一步，盡(jin)管這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)實(shi)踐(jian)(jian)不能代表什么(me)，但卻(que)能使我(wo)們(men)感(gan)受到走(zou)出(chu)象牙(ya)塔后(hou)危機四伏的(de)壓(ya)力，有了(le)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)體(ti)驗過后(hou)，當我(wo)們(men)真正面對困難的(de)時(shi)(shi)候，我(wo)們(men)會(hui)發(fa)現自己比別人多了(le)一份的(de)淡(dan)定和冷靜，還(huan)有慌亂整理錯誤的(de)時(shi)(shi)間，千萬不要忽視(shi)每(mei)一件細微之(zhi)處，因為往(wang)往(wang)事情(qing)的(de)結(jie)果(guo)就在這(zhe)樣(yang)(yang)一個不起眼的(de)細節(jie)處決定成(cheng)敗。社會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)是艱苦的(de)，但收獲是巨大的(de)。實(shi)踐(jian)(jian)讓我(wo)們(men)的(de)生活變的(de)多姿，實(shi)踐(jian)(jian)讓我(wo)們(men)的(de)人生變得多彩(cai)。
社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)是一筆財富。一分(fen)付(fu)出，一分(fen)收(shou)獲，有付(fu)出，就一定會(hui)(hui)(hui)有收(shou)獲。在社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)中(zhong)可(ke)以學到(dao)在書(shu)本(ben)中(zhong)學不(bu)到(dao)的(de)(de)知識(shi)，它讓你開闊視野，了解社會(hui)(hui)(hui)，深入(ru)生活，無限(xian)回味(wei)。更何況參加社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)活動的(de)(de)過程、閱歷本(ben)身就是一筆寶貴的(de)(de)財富。
社會(hui)(hui)實踐是(shi)一(yi)種動力。看到在土地(di)上(shang)耕種的(de)農民，在工地(di)上(shang)揮(hui)汗的(de)工人，在邊防上(shang)守(shou)衛的(de)戰士，我(wo)明(ming)白了(le)書桌的(de)分量，一(yi)種強烈(lie)的(de)責任(ren)感油然而生(sheng)，是(shi)人民哺育(yu)了(le)我(wo)，是(shi)國家陪(pei)養了(le)我(wo)，給了(le)我(wo)知識和(he)一(yi)切(qie)。作為一(yi)名大學生(sheng)，在祖(zu)(zu)國需(xu)要的(de)時候(hou)，我(wo)會(hui)(hui)無條件(jian)地(di)把所學的(de)知識和(he)一(yi)切(qie)奉獻給祖(zu)(zu)國和(he)人民。
社會實踐是(shi)體(ti)味人生的(de)“百(bai)味筒(tong)。”讓我深刻(ke)體(ti)味了(le)一下生活的(de)酸甜(tian)苦辣咸，為以(yi)后出了(le)社會后將所面對的(de)現實作好了(le)心理準備，是(shi)自己(ji)到時候不(bu)在迷茫(mang)、不(bu)在彷徨。
社會實(shi)踐是驗證實(shi)力的(de)“試金(jin)石”。走出校門融入社會的(de)大(da)舞臺(tai)，我(wo)們才(cai)(cai)真(zhen)正體驗到(dao)自身知識的(de)欠缺，能(neng)(neng)力的(de)有限(xian)。任何理論知識只有與實(shi)踐密切結合，才(cai)(cai)能(neng)(neng)真(zhen)正發揮(hui)它的(de)價值。行(xing)不(bu)行(xing)，實(shi)踐中看!在實(shi)踐中我(wo)們才(cai)(cai)能(neng)(neng)真(zhen)正的(de)知道自己(ji)有幾(ji)斤(jin)幾(ji)兩，不(bu)要以(yi)為自己(ji)是大(da)學生(sheng)就(jiu)很了不(bu)起，我(wo)們需要學習的(de)東(dong)西還多著呢。我(wo)們需要虛心的(de)向前輩向同(tong)行(xing)請(qing)教，不(bu)斷的(de)充實(shi)自己(ji)壯(zhuang)大(da)自己(ji)。
在成績上的(de)(de)(de)(de)收獲讓我(wo)(wo)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)有(you)(you)(you)了(le)施(shi)展拳腳的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)，然(ran)而，工(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)(yi)外的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)經歷(li)，卻又(you)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)份不(bu)(bu)(bu)可(ke)(ke)(ke)多得寶貴財(cai)富。過去常聽(ting)人(ren)說(shuo)剛出社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)往(wang)往(wang)無法適(shi)應社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)人(ren)際(ji)關系，導致(zhi)在生(sheng)(sheng)活和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)找(zhao)不(bu)(bu)(bu)到(dao)自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)平衡(heng)點，錯失(shi)了(le)不(bu)(bu)(bu)少成功(gong)的(de)(de)(de)(de)機(ji)遇。經過這(zhe)(zhe)(zhe)次實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)經歷(li)，讓我(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)到(dao)，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點也沒錯，把握(wo)好(hao)每交際(ji)的(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)(ke)能(neng)事(shi)(shi)實上都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)在為我(wo)(wo)們(men)自(zi)己積累人(ren)生(sheng)(sheng)閱(yue)歷(li)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)說(shuo)，沒有(you)(you)(you)好(hao)的(de)(de)(de)(de)溝通(tong)能(neng)力，再(zai)(zai)好(hao)的(de)(de)(de)(de)才(cai)華也會(hui)(hui)埋沒于沉寂的(de)(de)(de)(de)陰影(ying)下，但并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)每一(yi)(yi)個人(ren)都(dou)(dou)有(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)意(yi)識(shi)(shi)。我(wo)(wo)自(zi)己剛開始(shi)輔導實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，自(zi)己也不(bu)(bu)(bu)習慣于與人(ren)交流，多數(shu)時(shi)間里都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)埋頭于輔導工(gong)作(zuo)(zuo)里，十(shi)足一(yi)(yi)個典(dian)型的(de)(de)(de)(de)只做事(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)開口(kou)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。正是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣，導致(zhi)我(wo)(wo)和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)之(zhi)間不(bu)(bu)(bu)能(neng)充分了(le)解對方，因(yin)而耽誤了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)。所以(yi)(yi)，當我(wo)(wo)們(men)在抱怨別人(ren)不(bu)(bu)(bu)主(zhu)(zhu)動與你交流的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，為什(shen)么不(bu)(bu)(bu)先(xian)檢討一(yi)(yi)下自(zi)己的(de)(de)(de)(de)惰(duo)性呢?工(gong)作(zuo)(zuo)中、生(sheng)(sheng)活中我(wo)(wo)們(men)都(dou)(dou)需要學(xue)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)動與人(ren)交流，提出疑(yi)問，事(shi)(shi)先(xian)熟知一(yi)(yi)切(qie)，而且應該(gai)學(xue)會(hui)(hui)如何(he)與周圍的(de)(de)(de)(de)同事(shi)(shi)互幫互助，這(zhe)(zhe)(zhe)樣不(bu)(bu)(bu)僅(jin)能(neng)使自(zi)己盡早(zao)地進入(ru)工(gong)作(zuo)(zuo)狀態，也可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)避免我(wo)(wo)們(men)少走彎路，于情(qing)于理都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)弊大于利的(de)(de)(de)(de)。此外，對工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)，對任務的(de)(de)(de)(de)投入(ru)態度，都(dou)(dou)決定了(le)我(wo)(wo)們(men)在前(qian)輩眼中的(de)(de)(de)(de)被信任程度，實習過程難(nan)免有(you)(you)(you)忽略的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，但這(zhe)(zhe)(zhe)時(shi)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)應該(gai)抱有(you)(you)(you)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)態度主(zhu)(zhu)動求教于他人(ren)，不(bu)(bu)(bu)放過任何(he)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)(ke)能(neng)，因(yin)為再(zai)(zai)細微的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)(dou)存在著它自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)價值和(he)意(yi)義。
總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。
