1、 加強領導班子建設
堅持理論學習制度，組織院關工(gong)委(wei)領(ling)導認真(zhen)學習、貫徹(che)落實省(sheng)教育系統關工(gong)委(wei)和校(xiao)黨委(wei)的文(wen)件精神，提高認識，明確方向(xiang)，對標(biao)找差，制定切合實際的整改措施，實現常(chang)態化建(jian)設(she)的目標(biao)進程。
2、 加強政治學(xue)習和隊(dui)伍思想建設
按照上級黨組(zu)織要求，認真組(zu)織關(guan)工(gong)委組(zu)成人員和(he)老(lao)同志學習黨的(de)(de)xx大、xx屆(jie)xx全(quan)會、xx屆(jie)xx全(quan)會精神，以及習近平(ping)同志的(de)(de)系(xi)列講(jiang)話，提高理(li)論水平(ping)，與時俱進，適應年輕人思想活(huo)躍、多元化的(de)(de)特征。
3、建(jian)立(li)健全領導體制和工作機制
進(jin)一(yi)步完善全(quan)院關心下一(yi)代(dai)工(gong)(gong)作宣傳信息網絡，拓展工(gong)(gong)作面，為老同志搭建更多的(de)工(gong)(gong)作平臺，充分(fen)發(fa)揮老同志才能。進(jin)一(yi)步強化對(dui)外聯(lian)系，持(chi)續推進(jin)工(gong)(gong)作常(chang)態化。建立(li)健(jian)(jian)全(quan)領導體制和工(gong)(gong)作機制，進(jin)一(yi)步健(jian)(jian)全(quan)關工(gong)(gong)委組(zu)織(zhi)機構，并結合(he)學(xue)院實際，討論(lun)安排工(gong)(gong)作計(ji)劃。做到會議有記錄、工(gong)(gong)作年初(chu)有計(ji)劃、學(xue)期有安排、年終有總結。認真(zhen)落實工(gong)(gong)作內容，努(nu)力(li)提(ti)高關工(gong)(gong)委的(de)工(gong)(gong)作水平。
二、抓好(hao)常規(gui)，加強青年大學生工(gong)作指導
1、 加強思想政治教育(yu)
通過報(bao)告會、座談會、主題(ti)教(jiao)(jiao)育、專題(ti)講座等多種(zhong)形式，積極邀請(qing)老同志對(dui)(dui)青年(nian)學生進(jin)(jin)行思想道德教(jiao)(jiao)育。以紀念抗(kang)日戰爭勝利70周年(nian)為契(qi)機，堅(jian)持(chi)利用本地資(zi)源對(dui)(dui)學生進(jin)(jin)行革命傳統教(jiao)(jiao)育和愛(ai)國主義教(jiao)(jiao)育。
2、積極配合開展社會主義核心(xin)價(jia)值觀(guan)教(jiao)育
積極配合(he)宣傳、學工、團委(wei)等部門，充分發揮關(guan)工委(wei)老同(tong)(tong)志的自身(shen)優勢(shi)，采用(yong)具有(you)關(guan)工委(wei)特點的活(huo)動(dong)形式(shi)和工作載體，遵循青年大學生(sheng)(sheng)的身(shen)心特點和成長規(gui)律，以立德樹人為主線，以老同(tong)(tong)志豐富的人生(sheng)(sheng)經(jing)歷，現身(shen)說法，指導學生(sheng)(sheng)開展形式(shi)多樣、生(sheng)(sheng)動(dong)活(huo)潑的思想(xiang)理念(nian)教(jiao)育。
3、 積極做好學(xue)生(sheng)黨建工作
聘請(qing)校(xiao)內老(lao)(lao)黨(dang)(dang)(dang)員承(cheng)擔黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)基本(ben)知識授課(ke)任(ren)務(wu)，充分發揮老(lao)(lao)同(tong)志的(de)(de)政治優勢，配合學(xue)(xue)生黨(dang)(dang)(dang)支部開展探討、實踐、學(xue)(xue)習兩會精神的(de)(de)活動。配合指導黨(dang)(dang)(dang)員學(xue)(xue)生干(gan)部隊伍建設，更(geng)快(kuai)地促進黨(dang)(dang)(dang)員學(xue)(xue)生干(gan)部成(cheng)長，更(geng)好地為學(xue)(xue)生工作服務(wu)，在學(xue)(xue)生當中樹立黨(dang)(dang)(dang)員模(mo)范作用。
4、 加強學風建設
定期邀請老(lao)教(jiao)(jiao)授(shou)為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開設(she)講座提供學(xue)習(xi)指導(dao)，引導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)康成長，認真學(xue)習(xi)。協助老(lao)師引導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)習(xi)、考(kao)試過程中保持誠信，減少作(zuo)業抄襲、杜(du)絕(jue)考(kao)試作(zuo)弊等(deng)不誠信現(xian)象(xiang)。配合(he)學(xue)院的教(jiao)(jiao)學(xue)檢查工作(zuo)，充分調動教(jiao)(jiao)師工作(zuo)的積極(ji)性，引導(dao)他(ta)們創新教(jiao)(jiao)學(xue)形(xing)式，吸引學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)上課的積極(ji)性。
5、提供精神指導
積極(ji)探(tan)索學(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)(guan)理(li)(li)新模(mo)式，完善學(xue)生(sheng)(sheng)工作機(ji)制，充(chong)分發揮學(xue)生(sheng)(sheng)“自我(wo)教育、自我(wo)管(guan)(guan)理(li)(li)、自我(wo)服務(wu)”的能力，加強安全(quan)法紀教育，創建(jian)和(he)諧學(xue)院。充(chong)分利用校“成長驛站”平臺(tai)，聘請(qing)老教師參與(yu)助學(xue)、助困(kun)、助孤、助業活(huo)動(dong)，關愛弱勢青年群(qun)體，組(zu)織老同(tong)志對(dui)個別生(sheng)(sheng)活(huo)困(kun)難、心理(li)(li)困(kun)惑(huo)、學(xue)習困(kun)難、就業困(kun)難學(xue)生(sheng)(sheng)進行一對(dui)一的交流談心活(huo)動(dong)，給予精神上鼓勵和(he)資助，緩解心理(li)(li)壓力。
三、發揮“傳(chuan)幫帶”作用，指(zhi)導青年教(jiao)師(shi)成長
1、指導(dao)和幫助青(qing)年教(jiao)師業務提升
充(chong)分利(li)用校(xiao)青年教(jiao)師(shi)教(jiao)學發(fa)展(zhan)“行知驛站(zhan)”的工作平臺，邀請“驛站(zhan)”專家定期與(yu)本院青年教(jiao)師(shi)座談(tan)溝通(tong)，釋疑解惑，組織本院老教(jiao)師(shi)與(yu)青年教(jiao)師(shi)幫扶結對，并通(tong)過老教(jiao)師(shi)自身的經歷與(yu)感(gan)受，以(yi)及工作中的實際(ji)案例去(qu)影響和啟(qi)發(fa)青年教(jiao)師(shi)，幫助他(ta)們在思想(xiang)上(shang)、業務(wu)上(shang)盡快(kuai)成長(chang)。
2、加強對青(qing)年(nian)教師(shi)的(de)師(shi)德(de)教育(yu)
根據校黨委的要求，積極配合各有關部門，搭建好一系列師德建設的有效載體，堅持用榜樣的力量引領青年教師。結合《江蘇科技大學師德公約》的要求，通過召開座談會、宣講會等多種途徑，引導廣大教師修身立德，切實抓好青年教師的師德教育。
